初中物理八年级下册11.3《动能和势能》知识点巩固

初中物理八年级下册11.3《动能和势能》知识点巩固

一、动能和势能

1. 小孩从滑梯上端沿斜面匀速滑到底部，不变的是（）

A . 内能

B . 重力势能

C . 动能

D . 机械能

2. 下列说法正确的是（）

A . 人造地球卫星从近地点向远地点运动时势能减小，动能增大

B . 形变程度大的物体，弹性势能一定大

C . 质量大的物体，重力势能一定大

D . 同一物体运动越快，所具有的动能越大

3. 甲、乙是两个相同的小球。如图所示，在同一高度同时以大小相等的速度v将甲球竖直向下抛出，乙球竖直向上抛出，不计空气阻力，下列说法中正确的是（）

A . 抛出瞬间，乙球的机械能大于甲球的机械能

B . 落地前的运动中，甲球的动能转化成重力势能

C . 落地前的运动中，乙球的机械能先增大后减少

D . 落地前的运动中，甲球与乙球的机械能一直相等

4. 图为一高山的等高线图，某登山运动员从A点到达B点的过程中，下列说法正确的是（）

A . 运动员经过的路程是1000m

B . 运动员的重力势能增加

C . 运动员受到的大气压增大

D . 运动员的体重增加

5. 如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直。B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点（忽略空气阻力），下列说法正确的是（）

A . 从O点到C点运动员速度一直减小

B . 从O点到C点运动员的机械能一直在增大

C . 从O点到C点运动员的机械能一直不变

D . 从O点到B点运动员的动能一直在增大

6. 如图所示，在竖直平面内用细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，由静止开始释放小球，不计空气阻力，小球可在A、C两点间来回摆动，以下说法正确的是（）

A . 小球在最低点B时动能最大，若在此点绳子突然断开，小球将做匀速直线运动

B . 小球由A点运动到B点的过程中，机械能减小

C . 小球在C点时受力平衡

D . 小球由A运动到B的过程中只有重力对小球做功，细线的拉力对小球不做功

7. “珍爱生命，远离危险!”学校严禁同学们玩耍极其危险的玩具“牙签弩”，如图4所示，射出的牙签能穿透易拉罐。这说明射出的牙签具有很大的（）

A . 动能

B . 重力势能

C . 弹性势能

D . 惯性

8. 一架飞机在高空中水平匀速飞行，向灾区投放救灾物质。飞机在此过程中（）

A . 动能不变

B . 动能减小

C . 重力势能不变

D . 重力势能增大

9. 下列关于功和能的说法中，正确的是

A . 物体能够做功，就是说它具有能

B . 一定质量的物体速度越大，它的动能就越大

C . 一定质量的物体位置越高，它的重力势能越大

D . 物体具有能，它一定在做功

10. 第24届冬奥会将于2022年在北京﹣张家口举办，高山滑雪是冬奥会的重要竞赛项目之一，如图所示是滑雪运动员从山顶加速下滑训练的情境。在下滑过程中运动员的动能________，重力势能________（均选填“减小”、“增大”或“不变”）。

11. 中考体育考试中，小刚投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。若不考虑空气阻力，则实心球从离开手后到达最高点的过程中，球的机械能________（选填“增大”、“减小”或“不变”），在最高点时，球的动能________（选填“大于”或“等于”）零。

12. 把圆珠笔向下按压过程中，内部弹簧被压缩，说明力可以改变物体的________，压缩的弹簧具有________能，再按压一次松开手，弹簧能恢复原状，弹簧发生的是________形变。

13. 根据玩弹弓的经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与________有关；若橡皮筋被拉的长度相同，所用“子弹”的质量不同，则发现射出时的速度也不同．在此过程中，橡皮筋对“子弹”做的功________。（填“相同”或“不相同”，并说明理由）

14. 射箭运动员用力拉满弓，从能量转化的角度分析，这是为了让弓具有更大的________，可以更多地转化为箭的________，将箭射得更远。

二、动能的大小变化、影响因素

15. 如图所示，为了探究动能的大小与哪些因素有关而进行的实验：让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A、B两处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图所示：

①实验中通过观察纸盒移动的距离的长短，来判断________（选填“小球”“纸盒”）的动能大小，在实验方法上称为________法；

②由图可得到的结论是：________。

16. 如图所示，用质量不同的钢球AB，从同一斜面的同一高度由静止滑下，撞击同一块木块C。

（1）让钢球AB从同一斜面的同一高度由静止滚下，是为了使钢球滚到斜面底端时具有相同的________。

（2）本实验研究的是钢球具有动能大小跟________的关系；

（3）实验可得结论：________。

17. 如图所示，在探究物体动能的大小与哪些因素有关时，让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击水平面上同一木块。

（1）本实验探究的是________（木块/小车/斜面）的动能的大小，实验中是通过观察________来比较动能大小。

（2）第一次实验的情景如图甲所示，在进行第二次实验前，应先将撞出的木块________；

（3）若操作正确，第二次实验木块最终的位置如图乙所示，则此实验的结论是：________。

（4）若要继续探究动能与质量的关系，还需增加的器材是________。

三、势能的大小变化、影响因素

18. 脑筋急转弯：一个人从二十层楼上跳了下去，却没有受一点伤，为什么？参考答案是：他从1号楼的二十层跳到了相邻只有10cm的2号楼的二十层楼，而落差只有30cm，针对此问题你想到的是哪一个物理量？________，这个物理量对你有什么启示？________。

19. 小夏同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况受到启发，并产生了如下猜想。

猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关