【精品PPT】班主任竞聘演讲稿
优秀班主任竞选PPT课件
演讲人
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
时间就像是一头野驴，一个劲儿地向前跑。回首往事，不禁感慨万千。自 20xx年大学毕业到现在，我一直担任着班主任工作。三年多的班主任生活， 虽很短暂，但很充实。 著名的教育家陶行知先生说的好：“爱满天下，爱生如子”。教师的爱，尤其 是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛 的，不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，而是一视同仁。同时爱 心也是具体的，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或 天热的时候，照料同学衣服穿得是否得体，放假前提醒学生注意往返安全等， 看起来很平常的事情，但我投入了真情，也换来了学生对自己工作的肯定，家 长对自己工作的认可。
我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我们的事业； 我不是学者，不能用深邃的思想思考我们的价值； 我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我们的岗位； 然而，作为一名普通的班主任，我要用自己全部的 爱去谱写班集体最美好的诗篇！
大家好！
谢谢大家！
谢谢Leabharlann 大家好！付出爱与严格要求是不相矛盾的。爱是伟大的，但绝对不是万能的。如果仅有爱，没有严格要求是万万不 行的。我们的教育既离不开爱也离不开惩戒。当然，严格要求之中，一定要包含爱的感情。我所带的班级 的每一位同学都承认，我对他们的要求很严格，甚至很苛刻，但他们都没有责怪我，有的还要求我对他们 更加严格些，我想这与我们的感情联系有很大关系。 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此”。赞美是阳光、空气和 水，是学生成长中不可缺少的养料。根据我班“每天进步一点点”的要求，我对学生的点滴进步都予以发 自内心的表扬和赞赏，努力让每个学生都能感觉到自己的进步。我今年所带的一12班的班级誓词的最后一 句：就是“我相信：我行，我能行，我一定行”。表扬是最不需要成本的激励，学生们并不在乎奖什么， 但他们在乎班主任的'态度。要让全班同学都知道，班主任的心里装着每一个学生的点滴进步，关注着每 一个学生的点滴成长。
班主任竞聘的演讲稿(精选5篇)
班主任竞聘的演讲稿（精选5篇）班主任竞聘的演讲稿（精选5篇）班主任竞聘的演讲稿1大家好！我是xx，很高兴参加学校组织的这次的班主任岗位竞聘。
班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着学生。
班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又充满着幸福感。
作为一名参加工作不久的教师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。
面对这个艰巨而充满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件：一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。
有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。
但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让爱与美托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践知识：自参加教师工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。
由此我坚信我对班主任的工作是完全能够胜任的。
三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。
我踏实工作，关爱同学，每天，看到孩子们高高兴兴的来学校、又高高兴兴的离开学校是我最大的乐趣，在工作中我注重关心每一位学生的身体状况及生活自理能力。
四、我有较强的业务能力：在教学工作中本着为孩子服务，把爱献给孩子的信念，保持作为教师岗位竞聘报告的言行和风度，踏实教学，关爱孩子。
经过这十几年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对孩子掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高。
平时我积极创设学生喜欢的家庭式的环境、并根据主题内容的变化积极更换环境，还及时向家长宣传主题内容，使每个家长也能够积极参与到了我们的环境中。
所以家长也非常的积极的支持我们的教育工作。
五、我善于沟通，家长工作很有成效。
六、我对学校里的工作具有奉献精神：如只要学校内有事，我能自觉地留下来加班，并有质量地完成各项工作任务。
班主任竞聘的演讲稿6篇
班主任竞聘的演讲稿6篇班主任竞聘的演讲稿 (1) 尊敬的各位领导、老师们：上午好。
今天我很荣幸参加班主任竟聘会议。
我认为今天的会议既是一个遴选班主任的竞争之地，也是班主任工作交流、学习的一个平台。
本着这样的想法，我把自己担任班主任工作的心得和体会向各位领导、老师做一汇报，恳请各位批评、指正。
我认为做好班主任工作首先应该树立正确的学生观，明确班主任管理工作的本质。
班主任作为德育工其实，班主任工作同其他管理工作一样，究其本质就是服务。
他必须服务于学生的成长，服务于学校的中心工作。
服务性工作的特点是以服务对象为中心，而不是自身。
明白了这一点，那么班主任工作中的怨言自然就会少一点，行动响应就会多一点。
另外，对学生也应该有正确的认识。
我认为学生就是孩子。
孩子还不成熟，因此要有足够的爱心，用呵护的态度对待学生。
孩子还在成长，成长就会犯错误。
因此要有宽容心善待学生错误，把学生犯错误作为教育的机会。
孩子还在学习，学习就有一个过程。
因此要有足够的耐心等待学生的成长，把过程看成是成长的需要。
孩子还在改变，因此要用发展的眼光看学生，相信每一个学生都会成人、成功、成才。
其实，任何一个有孩子的教师都可以做两个设想：假如我是孩子，假如是我孩子。
如果这两个问题想清楚了，那么一切问题就迎刃而解了。
其次，我认为做好班主任工作应该熟悉班主任工作的基本内容和基本方法。
班主任工作的基本内容在许多资料上都有。
我总结我们学校班主任工作的基本内容是“一本两操三地”的管理.。
具体说一本就是学生的目标成才方案，两操就是课间操、早操，三地就是教室、寝室和学生课余活动场所。
这些内容基本覆盖了我小学生管理的主要方面。
班主任工作方法也有很多。
魏书生老师在写给青年班主任一书中做了详细介绍，但是我认为在我们学校来真空时间的管理显的尤为重要。
我曾经和学生说衡量一个学生或者班级好坏只需要看三点一、下课时教室走廊的喧闹程度，二、晚自习铃响后能否快速安静下来，三、星期天上午最后一节自习课教室的学生数。
竞选班主任演讲稿(精选5篇)
竞选班主任演讲稿（精选5篇）竞选班主任演讲稿（精选5篇）竞选班主任演讲稿1大家好！我今天能站在这儿参加这次XX市优秀班主任的竞选，心里特别高兴，也特别激动，因为班主任工作是我为之付出最多，也最想做好的一件事情。
时间过得真快，从98年参加工作至今，已是第17个年头，在这从教的17年里，我有15年在做班主任。
记得参加工作的第二年，那时刚刚推行素质教育，我作为教育战线上的一位新兵，怀着满腔的热情，鼓足勇气，自告奋勇，向当时的隗茂栋校长申请，搞一个素质教育实验班，我任班主任，当时的隗校长和学校的其他领导非常支持我，素质教育实验班马上成立，我从一年级教起，把全部的精力投入到工作中，当时经常会有老师说：“你看小康，整天好像有使不完的劲……”是啊，那时的我，真是有使不完的劲，不知道累，也不会感觉到累，因为我在做一件自己喜欢做、想做的一件事情，所以做再多的工作，也会感觉很快乐，很幸福。
有一件事让我印像很深，当时我想在班里建立一个图书角，那时班里没有书橱，我就让我父亲用自家的木头花了三天的时间做了一个，趁周六用摩托车挂上拖斗把书橱拉到学校，架到班里。
那时的我从来没有想过，做书橱要花家里多少钱，把书橱从康陈弄到学校要有多费力，想的只是怎样才能为孩子们创造更好的学习条件，还记得当时，我经常会利用周末，假期，到学生家中，去家访，给成绩不好的孩子免费补课。
在我及其他任课老师的努力下，学校领导的支持下，我们班每学期各科的考试成绩及班级评估都名列前矛，2021年，我们班被评为XX市优秀班集体，我所总结的班级工作经验《赏识学生，从成功走向成功》也在XX市教育局组织的经验交流会上做了汇报，领导还对我进行了表扬与鼓励。
可是后来由于生孩子，请产假，被迫中断，现在想来，特别可惜。
记得2021年，XX市要进行合唱比赛，要求每个乡镇要有代表队参加。
我们学校也组织了合唱比赛，我们班学生凭借出色的表现，取得了不错的成绩，学校就让我班代表校队参加镇上的合唱比赛，孩子们又以出色的表现，获得代表XX镇参加XX市合唱比赛的资格。
班主任岗位竞聘演讲【精品】PPT
中，做到了时刻修德正身，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业 奉献。在西溪坪工作以来，我不断规范自己的行为，正确处理好了集体与分工 负责的关系。在与主任的关系上，努力做到既敢于发表个人意见，又坚决服从 集体决议，坚决维护集体和正职权威。对自己分管工作，尽最大努力去独当一 面开展工作，并勇于承担责任；对于大事或自己不熟悉、吃不准的事情，多请 示、多汇报、多沟通。对于自己认准的事多方争取、最后圆满把它做成功做好。 对于需要配合其他和各站所的各项工作，我没有怨言，不折不扣地圆满完成。 回顾和反思年的工作，我
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竞聘班主任演讲稿三篇
竞聘班主任演讲稿三篇演讲稿一：展现领导能力和教育理念尊敬的评委、亲爱的同事们：大家好！我是XXX，非常荣幸能够站在这里竞聘班主任的职位。
首先，我想向大家介绍一下自己。
我从事教育工作已有十年之久，期间我一直担任班主任的职位。
这些年来，我深深感受到班主任的重要性和责任感。
作为班主任，我们不仅仅是学生的老师，更是他们的朋友、家长和引路人。
我一直秉持着以身作则的原则，努力成为学生的榜样，引导他们树立正确的价值观和行为准则。
在我的教育理念中，我强调培养学生的综合能力和良好的品德。
作为班主任，我将注重学生的素质教育，培养他们的创新思维、团队合作和沟通能力。
我相信，通过培养学生的综合能力，他们才能在未来的社会中立足。
此外，我坚信班级管理的重要性。
我将采用有效的管理手段，建立良好的班级氛围。
我们将组织各种活动，培养学生的团队精神和集体荣誉感。
我会与学生和家长保持良好的沟通，关注学生的学习和生活情况，及时解决问题。
最后，我想向大家保证，如果我能够成为班主任，我将全身心地投入到这个工作中，努力为学生的成长和发展做出贡献。
我相信，在大家的支持和帮助下，我们一定能够共同创造一个温馨、和谐的班级。
谢谢大家！演讲稿二：关注学生个性，促进全面发展尊敬的评委、亲爱的同事们：大家好！我是XXX，非常荣幸能够参加班主任竞聘。
我在这里想向大家展示一下我的教育理念和个人特点。
我相信每个学生都是独一无二的，拥有不同的个性和潜能。
作为班主任，我将注重关注学生的个性发展，为他们提供一个多元化的学习环境，激发他们的创造力和潜能。
在我的教育理念中，我强调学生的全面发展。
除了注重学生的学业成绩，我还会关注他们的兴趣爱好和特长。
我将鼓励学生参加各种课外活动，例如社团、比赛等，让他们全面发展自己的才能。
我相信，只有在全面发展的基础上，学生才能更好地面对未来的挑战。
此外，我也会注重班级管理和学生的心理健康。
我将建立一个良好的班级氛围，让学生们感到温暖和支持。
班主任竞聘上岗演讲稿6篇
班主任竞聘上岗演讲稿6篇班主任竞聘上岗演讲稿 (1) 尊敬的各位领导、老师：大家好!首先，我要感谢领导给了我这个幼儿园班主任的机会，让我有机会在大家面前充分展示自己，我叫__，20_年从幼师学校毕业后来到幼儿园工作，至今已经有年的工作经验了。
在这几年的工作中，我一直是吃苦耐劳，爱岗敬业，工作上踏踏实实，兢兢业业，努力把自己的本职工作干好。
通过这几年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力与素质，我认为自己最适合当一名幼儿园班主任。
我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：一、是孩子心目中的好老师。
要做好一名幼儿教师，首要的素质是尊重孩子、热爱孩子，具有奉献精神。
尊重孩子，表现在走近孩子、走进孩子。
了解孩子们的内在需要、情感特征、个性表现，把幼儿看成一个大写的“人”，时时关心他，处处爱护他，和他建立一种平等友善的师生关系。
在日常生活中，我对孩子们一视同仁，不偏不宠。
做到多鼓励、多肯定，及时发现每个孩子的“闪光点”，用爱心温暖每个孩子。
当孩子有不幸和痛苦时，我的同情和开导使他们得到了慰籍;当孩子有了错误和缺点时，我的公正和帮助使他们获得了信心。
除了要传授知识，教给孩子做人的道理外，我还承担起“妈妈”的责任，负责孩子们的吃、喝、拉、撒、睡。
时常露出甜甜的微笑，经常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小脑门、抱抱他们、吻吻他们、搂着他们说个悄悄话------妈妈一样的关爱和体贴使孩子对我产生一种深深的依恋情感，从而觉得幸福、安全和满足。
走进童心世界，做孩子们的好伙伴。
平时和孩子们同舞同歌、同嬉同乐，遇到问题共同探讨解决，处处和孩子们达成一片。
并能够善于捕捉教育的契机和欣赏幼儿。
二、是家长心目中的好老师。
教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。
“细微处见真情”是我家长工作的感受。
我和家长交流的方式通常采用家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。
交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。
3至5分钟班主任竞聘演讲稿2023(8篇)
3至5分钟班主任竞聘演讲稿2023(8篇)3至5分钟班主任竞聘演讲稿2023 (一)尊敬的各位领导、同事：大家好！我来到刚好一年时间，此前的三年时间一直在一任教。
因为是，所以是！对班主任工作也有一定的认识。
来到这一年时间里，通过与学生的相处，与同事的交流，我有了些许收获，也发现了自已的一些不足之处。
今天，我向学校提出申请担任班主任工作，一是想挑战自已，借此提高班主任的技能：多积累一些掌控课堂的经验，与学生的交流互动等等；二是希望努力做好班主任工作，为教育做一点贡献。
班主任工作是学校工作的前沿，是社会、学校、家长与学生相互联系的纽带。
所以作为一个班主任首先要做个优秀的协调者，协调好学校与家庭、学生与教师等关系，为学校各方面工作顺利开展做好服务。
如果能竞聘成功的话，我将从以下几个方面开展自己的工作：一、“严格有度，要求有法”良好的师生关系是班主任魅力的源泉。
班主任要想管理好一个班，必须与学生建立良好的师生关系。
师生并不如同父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应该是学生的朋友，充分尊重学生。
与此同时做到严格要求学生，这个不单单指学习方面，品行方面同样应严格要求。
二、建立良好的班集体文化良好的班集氛围能为班集提供向心力。
我会在师生，同学之间开展有益的活动，建立起良好的班集文化，让学生在正确的文化，舆论引导下向积极健康的方面学习发展。
三、班委干部的任用。
班委干部相当于班主任的左膀右臂，选择出有特殊才能的学生做出任的班委干部，不但能帮助班主任共同管理班集事务，同样也能锻炼学生的能力；在建立《班规班纪》《品行分》等制度时，让每个学生都能意识到：自已就是班级的主人。
四、加强家庭与学校之间的联系，做学校教育与家庭教育的桥梁。
经常家访，了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，争取得到学生家长对学校教育工作的理解、支持和配合。
增进对学生心理年龄的了解，以恰当的方法处理个别学生青春期出现的早恋，逆反心理等现象。
班主任竞争上岗演讲稿(通用6篇)
班主任竞争上岗演讲稿(通用6篇)班主任竞争上岗演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好!在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，积极参加教师岗位的竞聘。
7月我走出了师范学校的大门，某月应聘到无锡山语银城实验幼儿园主班职务，虽然来园的时间不长，但是无锡山语银城实验幼儿园这个又团结又温暖的大家庭让我逐步成长起来的。
今天，我参加小班班主任教师职位的竞聘，主要理由是：一、吃苦耐劳和默默无闻的敬业精神是每一个老师余生具来品质，本人能积极参加政治学习，遵守遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
我能以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。
爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
在主班老师工作忙时，我也总是毫无怨言的顶班，努力的把班级的各项工作做好。
二、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。
为了上好课，我备好每一节课，能够自己动手制作教学教具，了解幼儿原有的知识技能和他们的兴趣、需要、方法、习惯。
同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛，平时经常阅读对业务有帮助的书籍，更好的进行教育实践。
在平时遇到不清楚或不懂的问题，能够积极向各位领导和多年有经验的老教师请教，特别是在蒋园长支持鼓励下，多次担任幼儿园组织的亲子活动主持人和各类师幼文艺节目表演的编排，在活动后得到了园领导和家长的一致好评。
总结：假如我能够竞聘上岗，我将以更大的热情投入工作和学习中。
我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!我相信，在我不断的学习和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持，谢谢!班主任竞争上岗演讲稿2尊敬的各位老师、专家、前辈们：大家上午好!在这里首先感谢你们给了我站在这个台上做述职演讲的机会!由于时间问题，我就先简短地作一下自我介绍吧!我来自__，一个貌似多灾多难而又人杰地灵的地方!都说__人“辣”，我想这个“辣”，也许就是性格的直爽!所以，如果在今天的演讲中，有说得不尽人意的地方，还望各位多多海涵!我来贵校是竞聘班主任老师一职的!说起这个班主任，我想用一个概括的词来形容他在学校工作中的地位，那就是：重要!从学生时代开始，我一直就担任着学校和班级的学生干部，所以我比其他同学更能深刻地体会到老师、班主任工作的重要而艰辛繁琐!直到两年前，我进入之前的工作学校，当我真正自己作为一名班主任站在讲台上时，那时的我，才算真切地体会到了那其中的点点滴滴!也许艰辛和烦琐，对于我们年轻一代的工作者来说，并不是一件坏事，反而它会是我们提升自己磨砺自己的又一个机会!也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些适合自己的工作方式和管理模式!因为我这个人的处事原则是：从大处着眼，从小处着手!所以，我的管理模式，如果套用我们党的基本路线方针的说法就是：一个中心，两个出发点!一个中心：即是以学生的学习为中心。
应聘班主任述职报告ppt
应聘班主任述职报告ppt班主任述职报告尊敬的校领导、各位评委、亲爱的同事们：大家好！我是XX中学的班主任XXX，非常荣幸能够站在这里向大家述职。
在过去的一年里，我作为班主任，负责管理和教育我所承担的班级，经历了许多挑战和机遇。
在这个报告中，我将向大家汇报我在工作中的种种成果、问题和经验。
一、教育管理工作作为班主任，我始终以培养学生的综合素质为目标，注重对学生的思想教育和品德塑造。
我会尽力为学生创造一个良好的学习和生活环境，通过定期班会、个别谈话等方式，关心学生的成长和问题，及时解决学生在学习和生活中遇到的困难。
另外，我还积极参加学科组的研修活动，提高自己的教育管理能力，并将所学的知识运用到实际工作中。
二、班级管理工作我坚持以班级为核心，以学生为本位，全面负责班级管理工作。
我制定了合理的行为规范和管理制度，积极开展班级活动，增进班级凝聚力。
我与学生建立了良好的师生关系，注重倾听他们的意见和需求，鼓励他们积极参与班级建设。
此外，在日常工作中，我也着重培养学生的自主管理能力和团队合作精神，通过发挥学生的主体作用，提高班级管理的效果。
三、学生个体关怀作为班主任，我知道每个学生都有自己的特点和需求。
我积极与学生们进行交流和互动，关注他们的成长和发展。
我会定期与学生谈话，了解他们的学习目标和困难，并提供相应的指导和帮助。
在学生遇到困难的时候，我会及时与家长沟通，共同解决问题。
除此之外，我还会鼓励学生参加各种课外活动，培养他们的兴趣爱好，提升综合素质。
四、家校合作在我看来，家校合作是学生成长的重要支撑。
在过去的一年里，我与家长保持了密切的联系，并且每次家长会议都会亲自参与并做详细的报告。
我也乐于回应家长的疑虑和建议，并与家长共同探讨学生管教的方式和方法。
通过与家长的密切合作，我能够更好地了解学生的家庭背景和特点，为学生提供更加细致入微的教育服务。
在工作中，我遇到了一些问题，例如个别学生的学习和行为问题，以及与部分家长的交流困难等。
班主任竞聘百度文库PPT
多年的行业积累，让我在熊猫技术 方面拥有一定得操作能力
管理 协调 能力
担任过项目经理，对于组织团队、 协调管理有一定得认识，并取得了 一些成绩
领导 开拓 能力
年轻有激情，有一颗奋发向上的心 和渴望成功的欲望，敢于开拓，懂 得领导团队一起实现目标
个人简介
▶ 学习教育经历
7
大学本科
湖北大学经济管理学院，市场营销专业。 2006年-2010年
在职研究生
武汉大学行政管理学院，行政管理专业。 2010年-2013年
高级营销员职业资格证
熊猫工商学院培训机构。 2013年5月-2013年9月
熊猫公司组织的学习交流
某知名世界500强企业举行的某学习交流活动。 2014年3月
岗位理解
▶ SWOT分析
14
威胁
Threats
T
资本市场的参与，行业整合加速，行业洗 牌势在必行。
政策的不确定性让企业不敢放开投资，不 敢有大动作，这个影响必将持续存在。
新的企业不断进入，传统和新兴互联网公 司都有参与，行业的竞争进一步加剧。
机会
Opportunities
O
互联网思维给行业带来了新的机会，通过 互联网可以降低经营成本，将产品拓展到 更广阔的天地。
个人简介
5
个人基本情况 学习经历 工作经历 荣誉奖励
个人简介
▶ 个人基本情况
6
姓名：tukuppt 性别：男
年龄：28岁ห้องสมุดไป่ตู้
民族：汉
籍贯：上海市
学历：博士后
联系方式：1熊猫
所持证书：英语四级、高级营销员职 业资格证、人力资源管理师
自我评价：爱岗敬业、性格稳重、思 维严谨、热爱本职业、6年行业经验 和长期注重学习积累，造就了较强专 业能力。有较强的创新精神，在兼顾 效率的同时努力创新，追求卓越
班主任竞聘上岗演讲稿(精选16篇)
班主任竞聘上岗演讲稿（精选16篇）班主任竞聘上岗演讲稿篇1各位领导、老师们：大家上午好！首先感谢领导和同事们一直以来对我的信任和支持，并给我这个机会来参加本次正班主任岗位竞聘的演讲。
虽然我是非专业出生，但自20xx年参加工作以来，我从最基本的专业知识：幼儿教育学、心理学入手，开始了不断地充电。
经过6年的学习与实践，我自信已从非专业转向了专业。
在魏幼任教六年，担任过两年正班主任。
我感觉在做班主任的两年里，我深深的体会到了这项工作是一个重任，是一个充满挑战的舞台。
在做班主任的生活中，有苦也有甜，有欢乐也有烦恼，但我感觉做班主任充实了自己，磨练了自己，所以在这个难得的机会里我还想能够继续挑战这项重任。
今天我竞聘的岗位是幼儿园正班主任，之所以竞聘这个岗位，我认为具有以下的几个优势：1、责任心班级交给你，等于幼儿园的一份子属于你管理。
四十多个孩子的未来寄托在你手上，所以无论早晨、晚上，刮风、下雨，你心里始终要装着这个班级，当他们需要你时必须及时出现在他们面前。
在我几年班主任生涯中，我始终坚持这样的原则。
我常和学生们说，我不一定是模范班主任，但我是一个负责任的班主任。
2、心中有爱这样才能使班级和谐进步。
我们有爱没问题，我相信所有想当班主任的老师心里都有这份爱，爱这个学校，爱这个班级，爱你们可爱的学生们。
但不能光我们有爱，我们同时还要培养孩子们的爱，爱我们这个班级，学校让他们知道我们的苦心，这样他们才能步入正轨，使精神方面和学习方面获得双丰收。
3、爱应有度班主任是与学生接触最多的，但要把握好与学生的远近这个度，把握好学生管理的松紧度。
与学生们关系融恰是应该的，但应注意与学生距离，不能让他们太随便，但也不能太过，以至于所有的学生都不敢跟你沟通，这样只能是你的工作陷入僵局。
管理方面也这样，既能让学生努力学习也能适应这种学习气氛。
以前三点就是我这次参加竞聘的理由，我今天是带着勇气与希望而来的，我十分清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。
班主任竞聘演讲稿_课件
---### 演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我怀着无比激动的心情，站在这里，参与班主任的竞聘。
首先，请允许我向大家表示诚挚的感谢，感谢学校给予我这个展示自我的机会，感谢各位同事对我的信任和支持。
一、自我介绍我叫[姓名]，现任[现任职位]，毕业于[毕业院校]，本科学历，[专业]。
自从踏入教育这片神圣的土地以来，我一直秉持着“爱心、耐心、责任心”的原则，努力做好教育教学工作。
在过去的工作中，我积累了丰富的教育教学经验，也取得了一些成绩。
二、竞聘理由1. 热爱教育事业，具有强烈的责任心教育事业是一项神圣而伟大的事业，我深知自己肩负着培养下一代的重要使命。
我热爱教育事业，愿意将自己的青春和热血奉献给这片热土。
我相信，只有充满责任心，才能更好地服务学生，更好地完成教育教学任务。
2. 扎实的专业基础，丰富的教学经验我在[专业]领域有着扎实的理论基础和实践经验。
在教学过程中，我注重培养学生的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质。
我相信，凭借我的专业知识和教学经验，能够胜任班主任这一职位。
3. 良好的沟通能力和团队协作精神在过去的工作中，我始终与同事们保持良好的沟通和协作。
我相信，一个优秀的班主任，不仅要有良好的教学能力，还要有良好的沟通能力和团队协作精神。
我愿意与各位同事携手共进，共同为学生的成长成才努力。
4. 关注学生个体差异，因材施教每个学生都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、爱好和特长。
作为一名班主任，我深知要关注学生的个体差异，因材施教。
我将努力了解每个学生的特点，为他们提供个性化的教育，帮助他们发挥潜能，实现自我价值。
三、工作设想1. 加强班级管理，营造良好氛围我将严格执行学校的各项规章制度，加强班级管理，努力营造一个和谐、积极、向上的班级氛围。
通过开展丰富多彩的班级活动，培养学生的集体荣誉感和团队精神。
2. 关注学生心理健康，做好心理辅导心理健康是学生健康成长的重要保障。
班主任教师岗位竞聘演讲稿
班主任教师岗位竞聘演讲稿班主任教师岗位竞聘演讲稿1各位领导，各位老师：大家上午好!今天是我第一次站在这样一个竞聘的讲台上，我很兴奋，同时也很感激学校能给我这样的机会，参加这次班主任竞聘演讲。
昨天，校长说音乐、体育、美术老师暂不能当班主任，但希望都能参加竞聘。
我很感动并认真的做了演讲准备，我没有别的想法，只是想给自己一次锻炼的机会，只是想考验一下自己的实力，只是想争取一次磨练自己的机会。
关于这次竞聘，我没有什么豪言壮语，有的只是想给在座的各位老师分享一下我写在我博客上的一篇简短的文章《__》。
昨天我们班那个让曾经教过他的老师无不头疼的学生问我：“张老师，明年你跟班走吗?”当时的我并没有会意过来，就说：“什么?”“明年你跟班走教五年级吗?”他重复说。
我一愣，转瞬说：“我们四年级一学期还没完呢，你问这个做什么?”“因为我还想继续做你的学生!”他略带羞涩的说。
当时的我正在和他一起打扫卫生，听到他的话，我竟然有一瞬间的不知所措!是的!是有些不知所措的!因为我一直懊恼的觉得我自己做得不够好，因为在有些的时候也总会被领导小批评一番。
呵呵!我感动了!其实有何止于感动呢?!一个老师，被自己的.学生认可、信任、肯定和喜欢是一件多么幸福的事啊!今天在办公室闲聊的时候，不禁和统筹班的老师说起这个事情。
曾经教过他的一位老师问我：真不知道你是用什么方法，让他如此“温顺”!我有些结舌，一时也想不起自己是不是真的有什么好的方法!那位老师接着说：“我讨厌他!特别讨厌他!”听完他的话，我若有所思的说：“我知道了!因为我不讨厌他，我从没有因为他太棘手而从心理上排斥他、讨厌他、故意对他置之不顾。
换言之，我尊重了他，我信任了他，他便报我以信任、尊重和喜欢。
”不要小瞧了我们的学生们，不要以师者而把自己放在高高在上的位置。
对我们的学生，需要我们俯下身子，去做他们的朋友，做一个聆听者。
尊重每一个学生，我想他们回馈给我们的往往是出乎你的料。
这是我一篇工作随笔，同时也常常鞭策着我，他让我知道了学生尊严的无价，他让我知道了一个优秀的教师是应懂得如何体面地维护一个少年的自尊，而不是粗暴的摧毁他，因为尊严是我们充满信心微笑生活的动力!我的演讲完了，谢谢大家!班主任教师岗位竞聘演讲稿2各位领导，各位同仁：下午好!岁月匆匆，一年又过去了，在这一年中，我又一次取得了人生重要的成长与进步。
班主任竞聘的演讲稿(通用6篇)
关于班主任竞聘的演讲稿〔通用6篇〕关于班主任竞聘的演讲稿〔通用6篇〕班主任竞聘的演讲稿1尊敬的各位评委：你们辛苦了！伴随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，站在三尺讲台上，我的心情仍旧非常冲动，因为，我正在承受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。
今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。
二、我在XXX附中任教时，担任过两年的初中班主任，两年的工作理论，使我在班级管理方面，探究出了一套自己的方法。
三、我已自考拿到了专科文凭，目前正在积极努力地攻读本科学历。
各位评委，假设此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作：一、更新教育观念，建立新型评价机制随着素质教育的深化开展，教师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的施行者。
首先，我会抑制以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面开展与个性开展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生。
其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任教师的联络，团结协作，在教学中浸透职业教育，让今天升学无望的学生成长为明日致富的能手。
二、建立新型的师生关系班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。
师生并不如同父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应该是学生的册友，充分尊重学生。
记得著名家魏书生说过“教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。
”我会关心、保护学生，缩短师生心灵上的间隔。
当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。
三、建立健全班级管理制度，学生也是管理者一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度，加强班风建立，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管。
班主任个人竞聘演讲稿5篇
二、有积极上进的精神。有“一切为了学生，为了学生的一切“的服务精神。
三、以校为家。(以上可以自己补充)
各位评委，如果此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作：
一、注重自身形象，树立教书育人的思想。
作为一名教师，尤其是一名班主任，必须做到为人师表，以身作则及高尚的思想境界。在日常教学和生活中我会用自己的行动和言行去影响、陶冶学生，在教学过程中，我不仅给学生传授知识技能，启迪学生智慧，同时还教会学生做人的道理。
(一)统一认识，制定安全管理对策。
每次学生入学，我都要制定相应的安全教育管理措施，即管好主要人，管好主要时间，管好主要地方，管好主要物品。管好主要人，经过一段时间观察，对容易出现安全问题的学生，派小学生干部和好朋友时时提醒，发现问题及时报告老师。管好主要时间和主要地方，即班主任和课任老师带领值勤学生轮流分工在课间对校园、教室等进行监管。管好主要物品则是及时提醒，该怎样用和什么时间用。
四、做学校教育与家庭教育的桥梁。
班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有的放矢，让学生进得来，留得住，学得好!
五、努力提高业务水平。
我会坚持学习，尤其是向那些有经验的班主任学习，我要虚心地向他们请教在工作中遇到的困难和难题。
当然，班主任是一个特殊的社会角色，与一般教师相比，所承担对班级管理和对学生教育的责任更为艰巨，要出色完成这一复杂的教育任务，就需要班主任不急不躁，不愠不火，耐心地帮助学生，教育学生，深入细致地了解情况，做到有的放矢。如果此次竞聘成功，我一定会全身心投入工作，积极进取，踏实工作。曾经我看到这么一段话，“班主任在，学生自觉，那是一名合格班主任;班主任在，学生不自觉，这是一个失败的班主任，而班主任不在，学生也能自觉，这才是一个成功的班主任。”所以我积极向成功班主任靠拢。
班主任竞聘百度文库PPT
不正之风，自觉接受各方面监督。过好组织生活，开好民主生活会，赤诚相见，互相提醒，互相批评，促进工作。五抓班子自 身建设。坚持工作学习化、学习工作化。率先垂范坚持组中心组学习制度、民主生活会制度，通过不断充电，提高了班子学判 断形势的能力、应对复杂局面的能力、结合实际创造性开展工作的能力。由于班子建设在创新中发展、在发展中创新，检察工 作平台已搭建好，各项工作发展势头强劲，年在全市检察机关分类目标考评中位列第一，受到了区委、上级院和干警的赞誉和 好评。 二)加快素质兴检步伐，一年来，我们坚持以人为本的思
1 岗位认知 POST COGNITIVE
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岗位竞聘PPT
通用型竞聘报告/述职报告/竞聘演说
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幼儿园班主任竞聘优秀演讲稿PPT
教育教学
我遵循幼儿园教育指导纲要，结 合孩子们的兴趣和年龄特点，设 计丰富多样的教学活动，促进孩
子们全面发展。
家园共育
我积极与家长沟通，定期分享孩 子在园的学习和生活情况，邀请 家长参与课堂活动，共同促进孩
子成长。
与家长和同事的合作经验
家长工作
我善于与家长建立良好的沟通关系，尊重家长的意见和建议，积极 解决家长在教育孩子过程中遇到的问题。
03
我的教育理念和方法
以人为本，注重个性发展
尊重每个孩子的差异
每个孩子都是独一无二的，我尊重他们的个性差异，注重因材施 教。
培养孩子的自主性
我鼓励孩子自主决策、解决问题，培养他们的自主性和独立性。
关注孩子的情感需求
我注重观察孩子的情感变化，及时给予关爱和支持，帮助他们建立 健康的情感基础。
创设丰富多彩的教育环境
组织活动，丰富生活
班主任要组织各种有益的活动，让孩子们在活动中学会合 作、学会分享，同时也丰富他们的校园生活。
关爱学生，关注成长
班主任要深入了解每一个孩子，关注他们的成长过程，用 心倾听他们的声音，让每一个孩子都能感受到关爱和温暖 。
家校沟通，共育未来
班主任是家长和学校之间的桥梁，要及时向家长反馈孩子 在学校的情况，同时也要听取家长的意见和建议，共同为 孩子的成长出谋划策。
06
结尾与致谢
对听众的感谢
1 2
感谢聆听
衷心感谢各位领导、同事和家长们的认真聆听。
感谢支持
感谢大家在过去对我工作的关心、支持和帮助。
3
珍贵建议
感谢提出宝贵意见和建议的同事们，让我不断完 善和进步。
对未来的期待和承诺
尽职尽责
班主任竞聘演讲稿ppt范文三篇
班主任竞聘演讲稿ppt范文三篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、祝福语、主持词、欢迎词、自我介绍、合同协议、条据书信、报告总结、工作计划、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, blessings, host speech, welcome speech, self-introduction, contract agreement, letter of agreement, report summary, work plan, essay encyclopedia, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!班主任竞聘演讲稿ppt范文三篇篇一尊敬的各位评委、领导、同行们：各位下午好！在竞聘演讲之前，我想给各位讲一个小故事：《两张犁的不同命运》：有两张梨，由同一个工厂锻造，它们甚至是同一个工匠，用同一块铁铸成的，其中一张犁到了农民的手里，马上焕发了生命的活力——辛劳耕作起来了；而另外一张犁，却被搁在商人的铺子里，迟迟未销售出去。
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RESUME
班主任竞聘演讲稿
期望加入您的公司
姓名:某某某
A
关于我 About me
B C
D E
岗位认知 Post cognition
胜任能力 Competence
目标规划 Goal programming
其它 Other
战略执行力 Strategic execution.
执行力是指有效利用资源、保质保量达成目标的能力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的 操作能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。 执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。对个人而言执行力就是办事 能力；对团队而言执行力就是战斗力；对企业而言执行力就是经营能力。
管理能力。 领导能力。
管辖的范围内充分地利用人力和 个体素质、思维方式、实践经验以及领导 客观条件在以最小的成本办成所 方法等，这些影响着具体的领导活动效果 需的事提高整个团体的办事效率。 的个性心理特征和行为的总和。
执行力
制度执行力
System execution power.
应急执行力
Emergency executive power.
人力资源管理意识，良好的人员协同能力 和沟通能力。
良好的心态，具有很强的判断与决策能力， 计划和执行能力；。
具有较强的领导能力、业务工作能力、组织 与协调能力、沟通能力、计划与执行能力。。 具有娴熟的沟通技巧与团队建设和管理能力， 极强的谈判能力及优秀的口头表达，能承受 压力。 良好的团队协作精神，为人诚实可靠、品行 端正、具有亲和力，较强的独立工作能力和 公关能力。
检测假设
验证问题时，事物是一个样子，由于 事物的发展变化，在分析解决时，已 经不是原来的那个样子了。所以在解 决问题时，往往都不得不走最短的曲 线。。
D
责任义务
企事业管理责任义务
企业责任是社会文明发展的产物，是社会文明的标志 与责任。是人类迈向工业文明的产物，是企业必须承 担的一种义务。。
针对性
PERTINENCE .
全局观念
当团队合作是出于 自觉和自愿时，它 必将会产生一股强 大而且持久的力量.
A
B
C
D
专业技能
ห้องสมุดไป่ตู้
专业技能培训 技能的应用
比如设计人员 专业技能就是各类设计软件的 熟练使用；质量人员就是各类质量体系跟质 量管理工具的掌握. 可以对所学技能进行广泛应用，包括专业 技能一.技能二.技能三.并且擅长应对突发 情况 对于所学技能掌握十分扎实.关于技能的展示 技能的整理.都十分擅长。并且学习能力强， 对于新的技能知识能够很快的适应。 所学技能知识进行存储分类，在适当的时机 应用适当的技能。提高工作效率，提高生产 规模。
ABOUTME
关于我
自荐信
专业
年轻
务实
有梦想
LETTER OF RECOMMENDATION
希望通过我的这封自荐信，能使您对我能有一个 全面的了解，也希望您能给我一次机会，我愿意以极 大的热情与责任心投入到XX这平凡而又不简单的事业 中去。您的选择是我最大的期望，期待您的选择。 最后衷心的希望能得到您的赏识，成为贵公司的 一分子！
一般来说，经营战略目标和高级策略目标由 高级管理者制订；中级目标由中层管理层制 订；初级目标由基层管理者制订；方案和任 务由职工制订，并同每一个成员的应有成果 相联系。 自上而下的目标分解和自下而上的目标期望 相结合，使经营计划的贯彻执行建立在职工 的主动性、积极性的基础上，把企业职工吸 引到企业经营活动中来。
团队合作
表达与沟通
各方面的能力和素 质,分析问题能力, 沟通表达能力,团队 合作能力,专业知识 运用.
敬业的品质
质量与敬业我相信 只要是鹭发一员,对 于鹭发质量方针大 家应该都是熟记于 心: 精心管理 精益 生产.
宽容与合作
包容的心态和 行为 去对待 与自己不同 的性格和志趣别人 的过错和冒犯 达到 人与人的多样化.
3 4
5 6
工作能力
我具有高超的谈判及冲突处理能力。 并且能 同时处理各种复杂的工作。
解决问题
A
分析问题
在分析时具备判断方面的问题，而 且擅长极容易造成误解的问题。。
发现问题
人们在生命活动中会面临许许多多的问题， 要通过解决那些问题之后，才能求得自身 目标的实现。。
B C
提出假设
假设它的主要方面（对事物活动起决定作 用的因素），包括在环境中如何形成、成 长、发展的趋势；它的次要方面（对事物 活动不是起决定作用的因素）。
爱青春爱生活校园歌手比 赛第一名。
2016年荣誉奖项
北京市十佳青年荣誉称号 同年获创业标兵小模范。
语言能力
CNINESE
1
ENGLISH
汉语：普通话水平测试1级甲等
2
英语：新TOEFL,开始130分
FRENCH
3
法语：TEL考试800分
Post cognition
岗位认知
知识技能
1 2
专业知识
经济性
ECONOMY.
SYSTEMATICNESS.
系统性
时效性
EFFECTIVENESS .
责任与义务
目标管理最为广泛的是应用在企业管理 领域。企业目标可分为战略性目标、策略 性目标以及方案、任务等。
预见性\Predictability 有效性\Validity
把整个企业的活动引 到目标管理轨道上来。
及时性\Timeliness 适应性\Adaptability
需要重点提出的四个方面。
Competence
胜任能力
核心竞争力
领导力 专业技能
协调能力
核心竞争力
企业的核心竞争力 市场的核心竞争力 员工的核心竞争力
创新能力 团队合作 执行力
推动企业高效发展市场 收益的先决条件。
领导力
学习力 组织力 决策力 执行力 感召力
自我介绍
姓名：某某某
① 电子网络工程师 ② 总公司采购经理
某某某 22岁 1.80CM 北京 未婚 您的联系方式 您的邮箱 北京市XX路XX区XX家园 女 汉族 80KG 本科学士 党员
创 造 能 力
管 理 能 力
行 动 能 力
协 调 能 力
Ability value
个人履历
2010-2012
就读于北京工商管理学院。 管理专业，学士学位。
2012-2014
美国芝加哥大学工商管理 专业进修MBA。
2014-2015
XX厂XX职务，同年申请为 中国共产党党员。
2015-2016
XX市网络科技有限公司任职 经理至今。
荣誉奖项
2013年荣誉奖项
北京市五一劳动模范奖章。
2014年荣誉奖项
2014国际艺术周时装比赛 一等奖。
2015年荣誉奖项