初中七年级上册地理 《人口与人种》居民与聚落优质PPT
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4.1人口与人种课件人教版地理七年级上册(共20张ppt)
人口与人种
人教版初中地第四章居民与聚落
七年级上册
学习目标
通过读图说明世界人口增长速度的变化情况。
学会阅读世界人口分布图，说出世界人口分布 的特点，并简单分析其形成原因。
认识到人口问题与社会可持续发展之间的关 系，树立正确的人口观。
说出三大人种的特点，能在地图上指出三大 人种的主要分布地区。
目录
1 人口的增长 2 人口的分布 3 人口问题 4 不同的人种
2
人口的分布
2 世界人口的分布
请同学们阅读教材72页，图4.4“世界人口分布” ，找出世界人口稠
密区进行概况。
人口稠密区：亚洲东部 亚洲南部； 欧洲西部； 北美洲东部
纬度位置：中低纬度 海陆位置：沿海地区 地形因素：平原地区
2 世界人口的分布
请同学们阅读教材72页，图4.4“世界人口分布” ，找出世界人口稀 疏区，并分析形成的自然原因，完成教材P73表4.2.
2 工作完成情况
指图说出不同人种的分布。
人种 黑种人 白种人
黄种人
主要分布地区
非洲南部、大洋洲西北部
欧洲、非洲北部、北美洲中 部、南美洲东南部、大洋洲 东南部、亚洲西部
亚洲东部、北美洲北部、 南美洲西北部
THANKS
1
人口的增长
1 世界人口的增长
阅读教材70页图4.1“世界人口增长曲线”，描述世界人口增长的总趋势。
19世纪前后 增长十分缓慢
二战后
工业革命后
人口迅 速增长
增长速度大大加快
21世纪后 人口增长趋缓
1 世界人口的增长
阅读教材72页图4.3，计算人口每增加10亿所需的时间。把结果填入表格中 ，并通过数据分析人口增长速度有何变化特点。
人教版初中地第四章居民与聚落
七年级上册
学习目标
通过读图说明世界人口增长速度的变化情况。
学会阅读世界人口分布图，说出世界人口分布 的特点，并简单分析其形成原因。
认识到人口问题与社会可持续发展之间的关 系，树立正确的人口观。
说出三大人种的特点，能在地图上指出三大 人种的主要分布地区。
目录
1 人口的增长 2 人口的分布 3 人口问题 4 不同的人种
2
人口的分布
2 世界人口的分布
请同学们阅读教材72页，图4.4“世界人口分布” ，找出世界人口稠
密区进行概况。
人口稠密区：亚洲东部 亚洲南部； 欧洲西部； 北美洲东部
纬度位置：中低纬度 海陆位置：沿海地区 地形因素：平原地区
2 世界人口的分布
请同学们阅读教材72页，图4.4“世界人口分布” ，找出世界人口稀 疏区，并分析形成的自然原因，完成教材P73表4.2.
2 工作完成情况
指图说出不同人种的分布。
人种 黑种人 白种人
黄种人
主要分布地区
非洲南部、大洋洲西北部
欧洲、非洲北部、北美洲中 部、南美洲东南部、大洋洲 东南部、亚洲西部
亚洲东部、北美洲北部、 南美洲西北部
THANKS
1
人口的增长
1 世界人口的增长
阅读教材70页图4.1“世界人口增长曲线”，描述世界人口增长的总趋势。
19世纪前后 增长十分缓慢
二战后
工业革命后
人口迅 速增长
增长速度大大加快
21世纪后 人口增长趋缓
1 世界人口的增长
阅读教材72页图4.3，计算人口每增加10亿所需的时间。把结果填入表格中 ，并通过数据分析人口增长速度有何变化特点。
七年级地理人口与人种优秀课件
最低
0.1%
2.3%
最高
1.1% 1.3%
1.0% 1.1%
图世界各大洲的人口自然增长率图
二、世界人口的分布
人口密度
人口密度： 指平均每平方千米内居住的 人口数〔人/平方千米〕 某地区的人口数〔人〕
人口密度＝ 该地区的总面积〔平方千米〕
自然条件自然好条，件农优越业农开业展开早展较早
工业开展早，经济水平高
考考你：三大人种的体貌有什么特征？你 知道为什么会有这些特征吗？〔看P76阅 读材料〕
白种人 黑种人 黄种人
肤色
色浅
黑色 浅黄色 棕黑色
头发
波状 卷曲 黑直
面部
鼻子高 嘴唇薄 嘴唇厚
扁平
体毛
多 少 中等
同一人种在世界上的分布特点： 大范围集中，小范围零星。
读图 世界人种分布图，答复以下问题。
1．非洲北部、亚洲西部和印度北部主要分布
着什么人种？
白色人种
2．除亚洲以外，还有哪几个洲黄种人较多？
3．把三大人种的主要分布地区填入下表。
美洲
人种 白种人 黄种人 黑种人
主要分布地区 欧洲、北美洲、大洋洲、非洲北部、北美洲东岸地区
亚洲东部、北美洲北部、南美洲的西北部地区 非洲、大洋洲西北部地区
讨论
1．黑色人种主要分布在非洲，为什么在美洲也有 一定量的黑人分布呢？
人口增长速度：用人口自然增长率来表示
自然增长率 ＝人口出生率 — 人口死亡率
想一想 人口自然增长率>0、 <0，分别代表什么含义？
>0，表示人口在增加，数值越大，表示增长越快 <0，表示人口在减少，绝对值越大，表示减少越快
亚洲、非洲、拉丁美洲开展中国家增长快； 欧洲、北美等兴旺国家增长慢，甚至负增长。
【人教版】七年级地理上册：4.1《人口与人种》优秀教学课件(38张ppt)
随着经济的发展，城市的人口为什么 会越来越多？
进城打工
进城求学
农村 迁移 人口
寻求发展机遇
城市
？
改善生活条件
是不是人越少，增长慢甚至不增长才好？
世界人口发展的预测
印度 人口
> 中国
人口
？
四、不同的人种
根据人体的体质差异如皮肤颜色、头发形状、面部特征 等，将人类分为黄种人、白种人、黑种人三个主要人种。
德国人口自然增长率为：负增长人口在减少
二、世界人口的分布
人口密度: 指平均每平方千米内居住的人口数 单位：人/千米2
某地区面积4000千米2 ，人口80万，该地的人 口密度是多少？ 200人/千米2
世界上人口的分布有什么特点？
世界人口分布不均匀 请找出人口的稠密区 请找出人口的稀疏区
中低 纬度 地区
？ 少
活动
自然条件好，农业发展早
工业发展早，经济水平高
极端干旱的沙漠地区
过于潮湿的雨林地区
空气稀薄的高原山区
终年严寒的高纬地区
三、人口问题
人口增长过快 人 口 问量过多、人口增长过快 会对环境、 经济和社会带来哪些问题？ 饥饿 贫困 疾病 失业 失学
交通堵塞
犯罪
贫民窟
环境污染
战争
资源枯竭……
人口增长过 快带来的问 题
住房拥挤 交通堵塞 城市垃圾增多 破坏森林 就业困难 饥饿贫穷
住房拥挤
极度密集的贫民窟
狭窄的笼屋
交通堵塞
城市垃圾增多
破坏森林
就业困难
饥饿贫穷
人口老龄化
人口增长 过慢带来 的问题
劳动力短缺 国防兵源不足 社会负担大
到底什么是人口问题？
人教版地理七年级上册第四章第一节 人口与人种 课件(共46张PPT)
有的人口增长过快的国家，实行生育控制 政策。
有的人口停止增长或者人口不断减少的国 家，则采取措施鼓励生育。
辩论：人口多好，还是人口少好？
人多好……
人少好……
你对辩论双方 提出的观点有什么 看法？你能否提出 自己的观点，和同 学们进行交流？
人口越多，创造的财富越多 人口越多，劳动力也就越多 人多力量大 人口多意味着人才多
人种的分布特点
同一种人在世界上既有大范围的集中 分布区，又有小范围的零星分布。有些地 区成为不同人种的混居区。现在，由于人 口迁移，人种的分布越来越复杂。
数量：2011年10月31日达70亿
课堂小结
增长特点
增长 自然增长率：人口出生率 － 人口死亡率
较高：亚洲、非洲、拉丁美洲
人 口 与
人口
地区差异 较低：欧洲、北美洲 稠密区：亚洲东部、亚洲南部、欧洲、北美洲东部 分布 稀疏区：沙漠地区、雨林地区、高纬度地区、高原地区
白种人 白色
黄种人 淡黄
体质特征
头发 面部 眼珠
波状 黑直
鼻高 唇薄
面庞 扁平
蓝灰 黑
黑种人 黝黑 卷曲 唇厚 黑
体毛 较多 中等 很少
三大人种各主要分布在哪些大洲？
三大人种的分布
人种
主要分布地区
白种人
欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲、非 洲北部和亚洲西部
黄种人 亚洲东部、东南部，南、北美洲
黑种人 非洲、大洋洲、北美洲
人口/亿
10~20 20~30 30~40 40~50 50~60 60~70
每增加10亿所需的时间/年
100
时间趋短 30 人口增长 15 速度趋快 12 趋于稳定 12
12
18世纪以前，人口增 长十分缓慢；工业革命以 后，世界人口增长的速度 才大大加快，特别是第二 次世界大战以后，世界人 口迅速增长。
有的人口停止增长或者人口不断减少的国 家，则采取措施鼓励生育。
辩论：人口多好，还是人口少好？
人多好……
人少好……
你对辩论双方 提出的观点有什么 看法？你能否提出 自己的观点，和同 学们进行交流？
人口越多，创造的财富越多 人口越多，劳动力也就越多 人多力量大 人口多意味着人才多
人种的分布特点
同一种人在世界上既有大范围的集中 分布区，又有小范围的零星分布。有些地 区成为不同人种的混居区。现在，由于人 口迁移，人种的分布越来越复杂。
数量：2011年10月31日达70亿
课堂小结
增长特点
增长 自然增长率：人口出生率 － 人口死亡率
较高：亚洲、非洲、拉丁美洲
人 口 与
人口
地区差异 较低：欧洲、北美洲 稠密区：亚洲东部、亚洲南部、欧洲、北美洲东部 分布 稀疏区：沙漠地区、雨林地区、高纬度地区、高原地区
白种人 白色
黄种人 淡黄
体质特征
头发 面部 眼珠
波状 黑直
鼻高 唇薄
面庞 扁平
蓝灰 黑
黑种人 黝黑 卷曲 唇厚 黑
体毛 较多 中等 很少
三大人种各主要分布在哪些大洲？
三大人种的分布
人种
主要分布地区
白种人
欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲、非 洲北部和亚洲西部
黄种人 亚洲东部、东南部，南、北美洲
黑种人 非洲、大洋洲、北美洲
人口/亿
10~20 20~30 30~40 40~50 50~60 60~70
每增加10亿所需的时间/年
100
时间趋短 30 人口增长 15 速度趋快 12 趋于稳定 12
12
18世纪以前，人口增 长十分缓慢；工业革命以 后，世界人口增长的速度 才大大加快，特别是第二 次世界大战以后，世界人 口迅速增长。
人教版七年级地理上册4.1《人口与人种》ppt优质课件
2019/7/7
最新中小学教学课件
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2019/7/7
最新中小学教学课件
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
3.农村人口若有计划来到城市， 会给城市发展带来哪些好处？
迁移原因： 农村推力：剩余劳动力增多 城市吸引力：较多的就业机会
较好的教育、医疗条件 较好的生活条件 更多更好的发展机会
城市人口增加： 利：支援城市建设，
促进社会经济发展。 弊端：住房拥挤 交通拥挤
垃圾污染 噪音污染
二、不同的人种
三
大
人口负增长存在的人口问题：
•劳动力短缺 •人口老龄化 •国防兵源不足……
解 不同国家针对本国人口特
决 人 口
点制定不同的人口政策是 国家发展的前提。
问 题 的
人口的增长应该与资源、 环境相协调，与社会经济
措 发展相适应。
施
讨论：
1.大批农村人口涌入城市的原因 是什么？
2.大批农村人口无计划地涌入城 市，会给城市发展带来哪些问题？
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
人教版地理七上第四章第1节《人口与人种》优质课件 (共42张PPT)
这些地区的工业发 展较早，经济发达，
所以人口稠密
这里自然条件优越，农 业发展较早，历史上就
养育了众多多人口
我来自中国的长江 三角洲，这里气候 宜人且有广阔的平 原
我来自法国， 这里气候温 暖湿润，有 发达的农业 和工业，有 通往世界的 便捷交通
世界人口稠密区 ：
亚洲的东部和南部、欧洲以及北美洲的东部
育了众多人口。
请说出几个人口稀疏区
某地区面积2000平方千米， 人口为40万，请计算出该地区的 人口密度。
200人/平方千米
从南、北半球看，人口稠密区分 布在 北 半球；从纬度位置，人 口稠密区位于 中低纬度 ；从沿
海和内陆来看，人口大部分分布 在 沿海 。
三、人口问题
资源短缺
交通拥挤
贫穷饥饿
居住条件差
就 业 困 难
环境污染严重
思考：
人口数量过多、增长过快， 会带来人口问题。那么是不是人 口越少越好呢？
人口停止增长，甚至 不断减少，也会引起 人口老龄化、劳动力 短缺、兵源短缺等问 题。
出谋划策
人类应该控制人口数量，提 高人口素质，使人口增长与社会、 经济的发展相适应，与环境、资 源相协调
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
人教版七年级地理上册《人口与人种》PPT课件
出生率：（4800÷695000）×100％＝0.69％
死亡率：（3000÷695000）×100％＝0.43％
自然增长率：0.69％－0.43％＝0.26％
2．计算下表4个国家1998年的人口出生率、死亡率和自 然增长率。
（1)按人口自然增长率的大小给这些国家排队，看看 哪个国家的人口自然增长率最大?
(2)意大利的人口自然增长率与其他3个国家有什么 不同，这意味着什么？
国家 英国 巴西
意大利 尼日利亚
出生率％ 1.16 1.9 0.94
4.23
死亡％ 1.02
0.7
1.03 1.8
自然增长率％
0.14
1.2
-0.09
2.43
地球上六十多亿人 口是不是均匀地分 布在1.5亿平方千
米的陆地上呢？
人口密度一般是指平均每平方千米内 居住的人口数。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
讨论：人口增长过快会带来哪些问题？
人口增长过快 带来的问题
住房拥挤 交通堵塞 城市垃圾增多
破坏森林 就业困难 饥饿贫穷
住房拥挤
极度密集的贫民窟
交通堵塞
城市垃圾增多
破坏森林
环境污染
就业困难
饥饿贫穷
人口老龄化
人口增长过慢 带来的问题
（教科书69页）
死亡率：（3000÷695000）×100％＝0.43％
自然增长率：0.69％－0.43％＝0.26％
2．计算下表4个国家1998年的人口出生率、死亡率和自 然增长率。
（1)按人口自然增长率的大小给这些国家排队，看看 哪个国家的人口自然增长率最大?
(2)意大利的人口自然增长率与其他3个国家有什么 不同，这意味着什么？
国家 英国 巴西
意大利 尼日利亚
出生率％ 1.16 1.9 0.94
4.23
死亡％ 1.02
0.7
1.03 1.8
自然增长率％
0.14
1.2
-0.09
2.43
地球上六十多亿人 口是不是均匀地分 布在1.5亿平方千
米的陆地上呢？
人口密度一般是指平均每平方千米内 居住的人口数。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
讨论：人口增长过快会带来哪些问题？
人口增长过快 带来的问题
住房拥挤 交通堵塞 城市垃圾增多
破坏森林 就业困难 饥饿贫穷
住房拥挤
极度密集的贫民窟
交通堵塞
城市垃圾增多
破坏森林
环境污染
就业困难
饥饿贫穷
人口老龄化
人口增长过慢 带来的问题
（教科书69页）
人教版地理七上第四章第1节《人口与人种》优质课件 (共34张PPT)
发 达
英国
1.16
1.02
国 家
意大利
0.94
1.03
0.14 -0.09
发
巴西
1.9
0.7
展 中
尼日利亚 4.23
1.8
国 家
中国
1.23
0.64
1.2 2.43 0.59
不同地区的人口自然增长率不同，发达地区的人口自 然增长率较低，落后地区的人口自然增长率较高。
想一想
外来移民
2010年世界人口自然增长率为多少？1.16 % 人口自然增长率较低的大洲是 欧洲、北美 人口自然增长率较高的大洲是 亚洲、非洲、拉丁美洲
你知道现在地球上有多少人吗？
每年增加约8000万人，
2011年10月31日，作为全球第 70亿人口的丹妮卡•卡马乔在菲
目前全球约74亿人。 律宾降生。
活动的10亿到2011年的70亿，人口每增 加10亿所需的时间。把结果填入表中，看看这些数值的变化规律。
2. 人口增长特点
趋缓
缓慢
加快
极快
世界人口增长曲线
讨论 近几十年来人口增长速度为何越来越快？
一、世界人口的增长 1. 人口的数量大 2. 人口增长特点 3. 人口自然增长率 自然增长率=人口出生率－人口死亡率
想一想
自然增长率>0， =0 ， <0分别代表什么含义？
你能够看出某些规律吗？
国 家 出生率% 死亡率% 自然增长率%
2.目前，世界上人口最多的大洲是（ A ） A.亚洲 B.非洲 C.欧洲 D.南美洲
3.人口密度的说法，正确的是（ A ） A. 反映人口分布的疏密程度 B. 反映一个地区人口数量的多少 C. 人口密度用“人／平方米”表示 D. 人口密度大的地区，反映了人口增长迅速
人教版地理七上第四章第1节《人口与人种》优质课件 (共28张PPT)
刘翔
爱因斯坦
博尔特
你知道他们分别属于哪个人种吗？ 你了解他们有哪些成就吗？
1、刘翔：2004年，雅典奥运会110米跨栏冠军12.91秒
2、爱因斯坦：开创了物理学的四个领域分别是狭义相 对论、广义相对论、宇宙学和统一场论。他是量子理论 的主要创建者之一，在分子运动论和量子统计理论等方
面也做出了重大贡献
小试牛刀
3.亚洲西部和非洲北部的阿拉伯人属于
（A）
A.白种人 B.黄种人 C.黑种人 D.无法区分
小试牛刀
4.美洲的印第安人和北冰洋沿岸的应纽特
人属于（B ）
A.白种人 B.黄种人 C.黑种人 D.无法区分
小试牛刀
5.某中学聘请了一位外籍教师；卷卷的头
发、厚厚的嘴唇、扁而宽的鼻子。该教师所
属人种主要分布在（D ）
航海家 麦哲伦
环游世界
人教版七年级上册 第四章 居民与聚落 第一节 人种与人口
一、人种概念
人种是具有共同遗传体质 特征的人类群体，也称种族。
遗传体质特征：肤色、头发形 状和颜色、眼色、身高、面型、头 型、鼻型、血型 、体毛。
人种之间最明显的区别是 肤色
二、类型
看图辨认：三大人种
黄色人种
白色人种
黑色
黑色
黑色、 短、
弯曲
人种 皮肤 眼球 头发 鼻子 嘴唇
黄色 人种
白色 人种
黄色 黑色 黑、直
适中
白色
碧绿 灰褐色
金黄、
棕色、 多弯曲
矮、宽
黑色 人种
Байду номын сангаас
黑色
黑色
黑色、 高、鼻 短、 尖突出 弯曲
人种 皮肤 眼球 头发 鼻子 嘴唇
人教版七年级上册地理-4.1《人口与人种》 课件 (共22张PPT)
关于世界人口的分布，叙述正确的是：
A、世界人口稠密地区都分布在发展中国家 B、世界上的大平原都是人口稠密地区 C、世界人口自然增长率最高的大洲是欧洲
✓D、世界人口稀疏地区有热带雨林区、沙漠 地区、高纬度地区和高原、山区等自然条件 恶劣地区
目前世界人口已超过( D )
A、30亿 B、40亿 C、50亿 D、70亿
自然增长率<0 人口减少
课本P65 活动2
国 家 出生率（％） 死亡率（％） 自然增长率（％）
英国
1.16
1.02
巴西
1.9
0.7
意大利 0.94
1.03
尼日利亚 4.23
1.8
0. 14 1.2 -0.09 2.43
1、尼日利亚与其他三个国家相比，有何特点？ 高出生率、高死亡率、高自然增长率
2、按人口自然增长率给这些国家排队
尼日利亚、巴西、英国、意大利
3、意大利的自然增长率有何特点？这意味着什么？
人口自然增长率< 0，意味着人口在减少
非请洲把、各拉大丁洲美的洲人、口亚自洲然、增大长洋率洲由、高北到美低洲排、列欧洲
课本P66 活动3
非洲人口数 / 亿 1950年：2.2 1960年：2.8 1970年：3.6 1980年：4.7 1990年：6.3 2000年：7.8
50 40
30 20 10
每增加10亿人口，所用时间越来 越（ 短 ），说明人口的增长速度 逐渐（加快 ）。
年份
1999 1987 1975 1960 1930 1830
人口增长的计算
▪ 人口自然增长率= 出生率 —— 死亡率 ▪ 想一想
▪ 自然增长率>0 人口增加 ▪ 自然增长率=0 人口保持不变
人教版七年级地理 上册 第四章 第一节 人口与人种 课件(共72张PPT)
二、世界人口的分布
人口密度
人口密度： 平均每平方千米内居住的人口数（人/平方千米）
人口密度 ＝
某区域的人口数（人） 该区域的面积（平方千米）
世界人口分布的整体特点是什么？
世界人口分布特点
1）人口稠密区：亚洲的东部和南部、欧洲以及北美 东部的沿海和平原地区。
2）人口稀疏区：极端干旱的沙漠地区、气候过于湿 热的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势高峻的 高原、山区，人口稀疏。
交通堵塞
生活垃圾 用水紧张
破坏森林
环境污染
饥饿贫困
就业困难
资料
英国日前公布的最新人口普查数字显示，英国 人口老龄化趋势加快。目前英国６０岁以上的人口 已首次超过１６岁以下人口，其中８５岁以上的老 龄人口已达１１０万，是５０年前的５倍。普查结 果显示，英国目前总人口为５８００多万，６０岁 以上的人口占总人口的２１％。
意大利的人口自然增长率小于0，说明了意大 利出现了人口的负增长，也就是说意大利的人口在 不断减少。
（3）比照分析尼日利亚这个国家人口变化的特点， 分析其他三个国家人口变化的特点。填写下表：
国家 英国 巴西 意大利 尼日利亚
出生率 低 高 低 高
死亡率 低 低 高 高
自然增长率 低 高 低 高
4）从上图可知，世界人口数量最多的大洲是亚洲， 最少的大洲是大洋洲；世界上人口自然增长率最高的 大洲是非洲，最低的大洲是北美洲。
人口老龄化
人口增长过慢 带来的问题
劳动力短缺 国防兵源不足
社会负担大
到底什么是人口问题？
结论
1、人口发展要与 社会、经济的发展 相适应，与环境、 资源相协调
2、控制人口数量， 提高人口素质，走 可持续发展的道路
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各抒己见
有些白种人认为自己 是“高等”的种族，而歧 视有色人种,他们的想法
和做法对么？为什么？
航天英雄杨利伟
１９５７年诺 贝尔物理学奖
联合国秘书长安南 杨振宁 李政道
A、热带地区 B、温带地区 C、寒带地区
考一 考
连线
黄种人 白种人 黑种人
题
亚洲东部 欧洲、北美洲、大洋洲 非洲、大洋洲、美国境内
3.农村人口若有计划来到城市， 会给城市发展带来哪些好处？
迁移原因： 农村推力：剩余劳动力增多 城市吸引力：较多的就业机会
较好的教育、医疗条件 较好的生活条件 更多更好的发展机会
城市人口增加： 利：支援城市建设，
促进社会经济发展。 弊端：住房拥挤 交通拥挤
垃圾污染 噪音污染
二、不同的人种
三
大
第四章居民与聚落
人口与人种
一、世界的人口问题
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的 问
少、资源紧张或短缺
题
资料
英国日前公布的最新人口普查数
字显示，英国人口老龄化趋势加快。 目前英国６０岁以上的人口已首次超 过１６岁以下人口，其中８５岁以上 的老龄人口已达１１０万，是５０年 前的５倍。普查结果显示，英国目前 总人口为５８００多万，６０岁以上 的人口占总人口的２１％。
人口负增长存在的人口问题：
人
种
的
肤 色头 发面 部体毛
体 貌
白 种 人 色浅
波状
鼻子高 嘴唇薄
多
特
黑 种 人 黑色 卷曲 嘴唇厚 少
征
黄 种 人 淡黄色 黑直 扁平 中等
考一考：他们属于形成的影响
在人类发展早期，人们长期生活在一 个地方，受到环境的影响，身体逐渐形成 了适应环境的特征。黑色人种多分布在气 温较高的热带地区，皮肤内黑色素含量高， 可以吸收太阳光中的紫外线，保护皮肤； 鼻子低而宽，体毛少，便于散热。白种人 多分布在较为寒冷的地区，鼻子高而窄， 鼻孔通道较长，可以使冷空气较缓地进入 肺部；体毛稠密，可以防寒。黄种人多分 布在温带，所以肤色和身体的特征具有上 述两种人的过渡性
由于粮食的增长被增长的人口所抵消， 人均粮食提高很少，甚至减少。因此， 有部分人得不到足够的粮食。
香港的笼屋
人
口 1、社会问题：交通拥挤、住房
过 多
拥挤、就业困难、饥饿贫困
、 增
教育问题、医疗问题
长 过
2、环境问题：垃圾污染、水污
快 染、大气污染、噪音污染
带
来 3、资源问题：人均占有资源量
树立正确 的人种观
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汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/02/21
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E、住房紧张
F、建筑工人数量充足
G、扩大了城市的消费市场 H、环境污染增加
J、增加了教育、医疗等机构压力
通过今天的学习， 你最大的收获是什么？
第一节 人口与人种
一、人口问题
•人口过多、增长过快带来的问题 •人口增长过慢带来的问题 •乡村人口涌入城市带来的影响
树立正确 的人口观
二、不同的人种
•三大人种的特征 •三大人种的分布特点
判断 题 1 、 同一个人种一定居住在一个国家.
（错）
2 、 人种和民族有优劣之分,种族歧视可以理解. （错）
选
择
题
1、人口增长过快，会产生的严重后果是（ ）
A、劳动力短缺
B、自然环境恶化
C、国防兵源充足 D、老年人生活困难
2、关于人口增长的问题，下列说法正确的是（
）
A、只要地球上有资源，人口发展再快也没事
世界三大人种的地理分布
人
种主 要 分 布 地 区
黄 色 人 种 亚洲东部和东南部、北美洲
北部、南美洲北部和西部
欧洲、北美洲中部、非洲北 白 色 人 种 部、亚洲西部和南部、南美
洲东部海岸、大洋洲
黑 色 人 种非 洲 中 部 和 南 部
资料
混血人种的产生,是不 同人种之间通婚的结果。 现在从分布来看,主要分布 在拉丁美洲地区,混血人种 的比重已经占美洲的58%。
B、人口增长过快并不是坏事，因为人多力量大，有利于 开发资源
C、人口的发展要与社会、经济发展相适应，与环境、资 源相协调
D、人口的发展越慢越好
3、根据你的生活经历，请将下列各项归类，当乡 村人口迁往城市人口过多时，会给城市带来哪些好 处和弊端？
好处
弊端
A、就业难 B、失业人口增加 C、交通拥挤 D、 服务业人员增加，方便城市居民生活
•劳动力短缺 •人口老龄化 •国防兵源不足……
解 决 人
不同国家针对本国人口特 点制定不同的人口政策是
口 国家发展的前提。
问 题
人口的增长应该与资源、
的 环境相协调，与社会经济
措 施
发展相适应。
讨论： 1.大批农村人口涌入城市的原因 是什么？
2.大批农村人口无计划地涌入城 市，会给城市发展带来哪些问题？