一块特别的石头课件

小伙伴们哄笑起来，他们觉得这个问题 太可笑、太奇怪了！“石头从哪里来的？本 来就有的呗！”
小伙伴：石头从哪里来的？本来就有的呗！
陈二爹：“嗯，我小的时候它就在这儿了。 听我爷爷说，它是从天上掉下来的。
爸爸：天上的流星落到地上，就变成了石头， 叫‘陨（yǔn）石’。或许这块石头就 是从天上掉下来的吧！
学习要求
1.用自己喜欢的方式读课文。边读边想： 李四光取得这个成果靠的是什么？ 2.从文中勾画出相关语句。
温馨提示：从文中李四光面对一块石头，是 怎么想的怎么做的进行思考。
合作交流
以这样的方式进行交流：
我认为李四光取得这个特别的成果靠的是
， 我是从
体会到的。
李四光想：“这么大的一块石头， 是从哪里来的呢？”（疑问句）
打破沙锅问到底！
长大后，李四光到英国学习地质学，考察 了世界上其他地区的冰川，明白了冰川可以 推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。他 想，故乡那块大石头，会不会就是远古时代 的冰川从其他地方推来的呢？
回国后，李四光就开始对中国的冰川进行考 察研究，足迹遍布大江南北、黄河上下。
通过学习，你明白了什么？
达标检测
1.我能读好下面的句子。 • 这么大的一块石头，是从哪里来的呢？ • 石头从哪里来的？本来就有的呗！
2.通过学习课文，我们要学习李四光 （ 勤于思考，善于动脑，执着求索 ）的精神品 质。
课后作业
学习课文把内容有顺序地写具体的 方法，写一写您身边熟悉的一个人或者 物，注意突出他们的特点。
这是一块巨大的石头，七八个小朋友张开 双臂手拉手，也没法把它围起来。它孤零零 地立在草坪上，周围一块石头也没有，显得 很不相称。
这是一块巨大的石头，七八个小朋友张开 双臂手拉手，也Leabharlann Baidu法把它围起来。它孤零零 地立在草坪上，周围一块石头也没有，显得 很不相称。
特别的成果
1921年在太行山东麓、山西大 同盆地发现了第四纪冰川遗迹，后 来又发现多处冰川遗迹。这些科学 发现，推翻了某些外国学者的错误 断言，为中国第四纪冰川研究奠定 了基础。
小学语文S版四年级上册
学习目标
1.能有感情的朗读课文。（学习重点） 2.能读懂课文，了解李四光探索巨石的由来的 过程，感受李四光勤于思考，善于动脑，执 着求索的可贵品质。（学习重点） 3.能理解课文内容，体会作者是怎样把内容有 顺序地写具体的写作方法。（学习难点）
这块特别的 石头究竟特 别在哪里呢？