2021年高三入学摸底考试生物试题 含答案
2021年高三生物上学期摸底试卷(含解析)
2021年高三生物上学期摸底试卷（含解析）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，其中1--5小题每小题1分，共45分）1．下列关于细胞内化学元素和化合物的叙述，正确的是( )A．蛋白质和核酸都能为细胞生命活动提供能量B．组成淀粉和糖原的化学元素主要是C、H、OC．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氧来自氨基酸的羧基D．含有三个高能磷酸键的ATP分子可直接为细胞的生命活动供能2．下列有关实验及操作的叙述，正确的是( )A．在糖蛋白溶液中加人双缩脉试剂，溶液中会有砖红色沉淀生成B．健那绿可将活的人口腔上皮细胞中的线粒体染成蓝绿色C．可以用H2O2酶催化H2O2分解的实验来探究温度对酶活性的影响D．在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，漂洗的目的是洗去多余的染液以便于观察3．一切规律的探索，归根结底是方法的探索．在科学创造过程中，往往伴随着科学方法的创新，下列有关科学家在研究生物学现象和规律时所用的方法不正确的是( )A．鲁宾和卡门用放射性同位素标记法，发现植物光合作用释放的氧气于水B．摩尔根和他的同事通过假说演绎法研究果蝇的眼色遗传，证明了基因位于染色体上C．艾弗里用放射性同位素标记法证明了“转化因子”的本质是DNAD．沃森和克里克通过构建物理模型的方法提出了DNA的双螺旋结构模型．4．下列关于植物激素生理作用的叙述正确的是( )A．植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动B．适量赤霉素可增加芦苇的纤维长度C．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落D．乙烯利在番茄生长和成熟中起抑制作用5．下列有关动物激素的叙述，错误的是( )A．激素由内分泌腺产生后通过体液运输到作用部位B．一般情况下一种激素只选择作用某一种特定的靶器官或靶细胞C．各种激素之间只有拮抗作用，没有协同作用D．激素作用于靶细胞之后往往被灭活，从而保证机体调节适应多变的环境6．小儿X连锁无丙种球蛋白血症是由于个体内B细胞成熟过程受阻，患儿出生六个月后，来自母体的抗体耗尽而发病，主要症状表现为反复化脓性细菌感染．下列有关说法不正确的是( )A．该病可以通过注射疫苗的方式进行治疗B．该病患者的细胞免疫功能正常C．患者的免疫功能过弱D．患病原因可能是无法产生抗体7．有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是( )A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成B．同源染色体配对通常发生在分裂前期C．在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞D．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒8．下列叙述不正确的是( )A．细胞呼吸的第一阶段在细胞质基质中完成B．无氧呼吸与有氧呼吸是细胞内两个完全不同的过程C．能否利用光能是光合作用和化能合成作用的根本区别D．无氧呼吸只在第一阶段释放出少量的能量，生成少量ATP9．下列关于细胞分化的叙述正确的是( )A．细胞分化既能使细胞数目增加，也能使细胞种类增加B．细胞分化会导致种群基因频率的改变C．花药离体培养成单倍体植株体现了体细胞的全能性D．不同细胞中可以产生同一种酶10．假如某植物茎卷须的长短受两对独立遗传的等位基因（A一a和B一b）控制，单杂合子植物的茎卷须中等长度，双杂合子植物的茎卷须最长，其他纯合植物的茎卷须最短；花粉是否可育受一对等位基因C一c的控制，含有C的花粉可育、含c的花粉不可育，下列叙述正确的是( )A．茎卷须最长的与最短的杂交，子代中茎卷须最长的个体占B．茎卷须最长的植株自交，子代中没有茎卷须最短的个体C．基因型为Cc的个体自交，子代中cc个体占D．如果三对等位基因自由组合，则该植物种群内对应的基因型有27种11．某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如图）．Ⅱ﹣6号不携带致病基因，下列说法正确的是( )A．该病最可能为常染色体隐性病B．Ⅲ﹣8为携带者的概率为0C．Ⅲ﹣11号致病基因一定来源Ⅰ﹣2D．Ⅲ﹣9和Ⅲ﹣10号婚配生出有病孩子的概率为12．狗的大小差异非常大，科学家发现影响狗体型的基因有IGF﹣1基因和S基因，IGF﹣1基因能编码一种在青春期促进生长的激素；S基因能抑制IGF﹣1基因的表达．据此推断，下列叙述正确的是( )A．S基因和IGF﹣1基因是等位基因B．这两种基因的差异性是核糖核苷酸的排列顺序、数量的差异造成的C．两种基因转录过程共用一套密码子D．大型品系的狗不能进行IGF﹣1基因的转录13．植物根对离子的吸收与外界环境有关．下列有关叙述不正确的是( )A．根对离子的吸收与温度有关B．有氧条件有利于根对离子的吸收C．与空气相比，氮气环境有利于根对离子的吸收D．无氧环境中根吸收离子也消耗ATP14．下列与生物变异相关的叙述中，正确的是( )A．基因突变一定引起基因结构的改变，并一定能改变生物的性状B．染色体结构变异一定会导致基因缺失或增加C．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能D．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离15．下列有关生物遗传与进化的叙述，不正确的是( )A．自然选择影响种群基因频率的改变B．自交过程中基因频率和基因型频率都不改变C．生物进化过程中，直接受到自然选择的是表现型D．生殖隔离的产生可以不经过地理隔离16．下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，正确的是( )A．促甲状腺激素的靶器官是甲状腺，通过体液定向运送到甲状腺B．胰岛素主要通过催化葡萄糖的氧化分解使血糖含量降低C．内环境中也可以发生丙酮酸氧化分解的过程D．饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水17．用不同浓度的生长素类似物2，4﹣D对迎春花进行插条生根的研究，其实验结果如右图．其中1、2、3、4组分别是培养环境中2，4﹣D浓度为a、b、c和清水组的生根数量．下列相关叙述正确的是( )A．图示说明实验中2，4﹣D浓度关系为a＜b＜cB．图示浓度b是促进插条生根的最适浓度C．实验结果表明，植物体产生的2，4﹣D与生根有关D．实验结果可说明，2，4﹣D对根的生理作用具有两重性18．以下关于神经系统结构及功能叙述不正确的是( )A．突触小体是神经元轴突或树突末端膨大的部分B．离体的一个神经元内兴奋即可由树突经胞体传向轴突，也可由轴突经胞体传向树突C．一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控D．神经系统某些细胞也能分泌激素19．下列有关种群与群落的叙述，正确的是( )A．稳定型种群的数量不可能突破K值B．种群呈“S”型增长过程中，在达到K值之前就是“J”型增长C．种群密度不能反映出种群在将来一段时间内的变化趋势D．森林中各种生物的垂直分层现象是由光照决定的20．下列关于生物群落的叙述，错误的是( )A．人类活动使群落演替的方向可以不同于自然演替，也可以相同B．从“弃耕的农田→草原→灌木”演替过程中，生态系统的抵抗力稳定性增强C．森林火灾后和森林被火山岩全部覆盖后的演替类型不同D．演替总是向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行21．下列对免疫系统的叙述中，正确的是( )A．免疫系统仅包括免疫器官、免疫细胞B．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C．免疫细胞就是指T细胞和B细胞D．免疫活性物质都是由免疫细胞产生的22．下列蛋白质及其合成的叙述正确的是( )A．一条mRNA只能翻译出一条肽链B．每个tRNA分子中只含有3个碱基C．蛋白质的空间结构改变可以使其功能发生变化D．翻译时mRNA沿核糖体移动23．下列有关细胞的结构和功能叙述不正确的是( )A．细胞膜的主要成分是磷脂、蛋白质B．生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜等构成C．细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体D．高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装24．以下过程一定存在反馈调节的是( )①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响②运动强度对汗腺分泌的影响③降雨量对土壤动物存活率的影响④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响．A．①②B．②③C．③④D．①④25．用32P标记某动物的体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转人不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的后期，一个细胞中染色体总条数和被32P标记的染色体数分别是( )A．20和20 B．40和20 C．20和10 D．20和40二、非选择题（本大题共4小题，共45分）26．落地生根可以通过气孔吸收CO2用于合成某种有机酸，气孔的开关情况直接影响CO2的吸收．植物液泡中的这种有机酸可以运送至细胞质基质中，经过一系列的反应产生CO2，进而参与卡尔文循环．如图是植物落地生根的CO2吸收、液泡有机酸含量在24h内的变化．（1）植物细胞卡尔文循环进行的场所是__________，参与卡尔文循环CO2被固定生成的化合物是__________（填“C3”或“C5”）．（2）有机酸经过一系列的反应产生的CO2，要参与卡尔文循环必须穿__________层磷脂分子．（3）与8点相比，2点的暗反应强度__________（填“更高”或“更低”）．在8点～14点CO2吸收量低是因为__________．（4）在20点～2点该植物的有机酸含量__________，糖类含量__________．27．某植物花的颜色由位于非同源染色体上的多对等位基因共同决定．当显性A，B，D，E 同时存在时是红色的，当另一个显性基因F也存在时，花成为紫色．当A，B、D，E中任何一个基因不存在时，花是白色的．纯合的白花植株甲与纯合的红花植株乙杂交得F1，若将F1植株自交，所得的F2植株中紫花：红花：白花=9：3：4．请回答：（1）根据上述杂交实验的结果，植株甲的基因型是（写出其中的一种基因型即可），红花植株乙的基因型为__________．（2）F2植株中白花植株中纯合体的比例为__________．（3）基因型为从BBDdEeFf的紫花个体自交，子一代中白花个体所占的比例为__________ （4）基因型为aabbDDEEFF的植株与乙植物杂交，F l为__________花．28．观察如图回答问题：（1）若①、②、③、④为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点．如果病人的手受伤后，手能动但却没有感觉，那么可能被阻断的位点是__________；如果病人能感觉到伤口痛，但手不能移动，那么可能被阻断的位点是__________（2）若A处手指受到电刺激时，会产生缩手反射．在此反射发生的过程中，神经冲动传导的方向是__________（填“单向”或“双向”）．传出神经兴奋会使神经末梢释放__________，与__________结合，引起突触后膜电位变化，出现缩手反射．（3）若A处受寒冷刺激，皮肤温度感受器兴奋，经传人神经引起位于__________的体温调节中枢兴奋，最终导致__________分泌增加，提高细胞代谢速率，使机体产热增多以维持体温稳定．（4）当B的__________区受损伤，患者可以看懂文字、听懂别人的谈话，但自己却不会讲话，不能用词语表达思想．（5）若A处被疯狗咬伤后，狂犬病病毒进人人体，B细胞增殖分化为__________和__________．人体的__________（填“体液”或“细胞，’）免疫，产生__________细胞可以使靶细胞裂解．29．科学家对一个以械树、山毛棒和择树为主要树种的温带森林生态系统的能量流动进行了定量分析，结果如下图．请回答问题．（1）植食动物能根据植物的性状、气味等因素判断食物并进食，说明生态系统有__________功能．（2）这个温带森林中，每年每平方米大约有6.28x 105J/（cm2•a）的有机物残屑来不及被各种分解者所分解，推测影响分解者分解效率的主要环境因素是含氧量、湿度和__________，而后者的实质是降低了分解者细胞内的__________．（3）流人该生态系统的总能量是__________J/（ cm2•a）．这个森林生态系统中，能量由生产者流到初级消费者的传递效率约为__________%（保留小数点后2位）．（4）据图中的能量值分析，生态系统的能量流动具有__________、__________的特点．（5）图中植食动物粪便中能量是属于__________（填“植食动物”或“植物，’）的同化量．植食动物与植物的种间关系是__________（6）少量动物的迁人和迁出，不会使森林中的生物种类和数量发生明显变化，这是通过生态系统内的__________调节机制实现的，这说明生态系统具有__________能力．xx学年江西省南昌市高三（上）摸底生物试卷一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，其中1--5小题每小题1分，共45分）1．下列关于细胞内化学元素和化合物的叙述，正确的是( )A．蛋白质和核酸都能为细胞生命活动提供能量B．组成淀粉和糖原的化学元素主要是C、H、OC．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氧来自氨基酸的羧基D．含有三个高能磷酸键的ATP分子可直接为细胞的生命活动供能考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；蛋白质的结构和功能的综合；核酸在生命活动中的作用；糖类的组成元素；ATP在生命活动中的作用和意义．分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是细胞内化学元素和化合物，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．解答：解：A、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，不供能；蛋白质为结构物质，一般饥饿时摄入的蛋白质才能少量供能，A错误；B、组成淀粉和糖原的化学元素只有C、H、O三种元素，没有其他元素，B错误；C、连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，化学式表示为﹣NH﹣CO﹣．氨基酸脱水缩合形成肽键的同时产生水，其中H来自氨基酸的氨基和羧基，氧来自氨基酸的羧基，C正确；D、ATP分子为高能磷酸化合物，可直接为细胞的生命活动供能，其分子式中有一个普通化学键和两个高能磷酸键，D错误．故选：C．点评：本题主要考查组成生物体的元素和化合物，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．2．下列有关实验及操作的叙述，正确的是( )A．在糖蛋白溶液中加人双缩脉试剂，溶液中会有砖红色沉淀生成B．健那绿可将活的人口腔上皮细胞中的线粒体染成蓝绿色C．可以用H2O2酶催化H2O2分解的实验来探究温度对酶活性的影响D．在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，漂洗的目的是洗去多余的染液以便于观察考点：检测还原糖的实验；观察线粒体和叶绿体；酶的特性；观察细胞的有丝分裂．分析：1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．2、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色．3、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）．解答：解：A、在糖蛋白溶液中加人双缩脉试剂，溶液中会有紫色反应，A错误；B、健那绿可将活的人口腔上皮细胞中的线粒体染成蓝绿色，B正确；C、H2O2的分解本身受温度的影响，因此不可以用H2O2酶催化H2O2分解的实验来探究温度对酶活性的影响，C错误；D、在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，漂洗的目的是洗去多余的解离液以便于染色，D错误．故选：B．点评：本题考查观察线粒体和叶绿体实验、检测还原糖实验、观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．3．一切规律的探索，归根结底是方法的探索．在科学创造过程中，往往伴随着科学方法的创新，下列有关科学家在研究生物学现象和规律时所用的方法不正确的是( )A．鲁宾和卡门用放射性同位素标记法，发现植物光合作用释放的氧气于水B．摩尔根和他的同事通过假说演绎法研究果蝇的眼色遗传，证明了基因位于染色体上C．艾弗里用放射性同位素标记法证明了“转化因子”的本质是DNAD．沃森和克里克通过构建物理模型的方法提出了DNA的双螺旋结构模型．考点：肺炎双球菌转化实验；光合作用的发现史；DNA分子结构的主要特点．分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是研究生物学现象和规律，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．解答：解：A、鲁宾和卡门用放射性同位素标记法，发现植物光合作用释放的氧气来自于水，A正确；B、摩尔根用假说演绎法证明基因在染色体上，B正确；C、艾弗里用肺炎双球菌的体外转化实验证明转化因子是DNA，C错误；D、沃森和克里克通过构建物理模型的方法提出了DNA的双螺旋结构模型，D正确．故选：C．点评：本题考查研究生物学现象和规律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．4．下列关于植物激素生理作用的叙述正确的是( )A．植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动B．适量赤霉素可增加芦苇的纤维长度C．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落D．乙烯利在番茄生长和成熟中起抑制作用考点：植物激素的作用．分析：1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果．2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用．3．细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用．4．脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用．5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用．植物体各部位都能合成乙烯．解答：解：A、植物激素不直接参与细胞代谢，而是通过信息分子调节生命活动，A错误；B、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高，B正确；C、脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老及脱落，C错误；D、乙烯利的作用同乙烯，主要作用是促进果实成熟，D错误．故选：B．点评：掌握植物激素的作用是解决本题的关键，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，运用生物学知识解释某些生物学现象的能力．5．下列有关动物激素的叙述，错误的是( )A．激素由内分泌腺产生后通过体液运输到作用部位B．一般情况下一种激素只选择作用某一种特定的靶器官或靶细胞C．各种激素之间只有拮抗作用，没有协同作用D．激素作用于靶细胞之后往往被灭活，从而保证机体调节适应多变的环境考点：动物激素的调节．分析：动物激素调节的特点：（1）、微量和高效：激素在血液中含量很低，但却能产生显著生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果．（2）、通过体液运输：内分泌腺没有导管，所以激素扩散到体液中，由血液来运输．（3）、作用于靶器官、靶细胞：激素的作用具有特异性，它有选择性地作用于靶器官、靶腺体或靶细胞．协同作用和拮抗作用：协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥作用．例如垂体分泌的生长激素和甲状腺分泌的甲状腺激素，都有着促进生长，促进新陈代谢的作用．拮抗作用：是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用．解答：解：A、激素由内分泌腺产生后通过体液运输到作用部位，A正确；B、一般情况下一种激素只选择作用某一种特定的靶器官或靶细胞，B正确；C、各种激素间既有拮抗作用也有协同作用，C错误；D、激素作用于靶细胞之后往往被灭活，从而保证机体调节适应多变的环境，D正确．故选：C．点评：本题考查了动物激素调节的特点和协同作用和拮抗作用，意在考察学生的理解和识记能力，构建知识网络的能力，难度中等．6．小儿X连锁无丙种球蛋白血症是由于个体内B细胞成熟过程受阻，患儿出生六个月后，来自母体的抗体耗尽而发病，主要症状表现为反复化脓性细菌感染．下列有关说法不正确的是( )A．该病可以通过注射疫苗的方式进行治疗B．该病患者的细胞免疫功能正常C．患者的免疫功能过弱D．患病原因可能是无法产生抗体考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：1、先天性性联无丙种球蛋白血症，是由于机体缺乏B淋巴细胞，或B细胞功能异常，受到抗原刺激后不能分化成熟为浆细胞，或合成的抗体不能排出细胞外，造成血清中免疫球蛋白缺乏而致本类疾病．一般均有B细胞分化和成熟不同时期的缺陷．2、淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞，一部分造血干细胞的子细胞在骨髓内直接发育成B淋巴细胞，另一部分子细胞随血液流入胸腺并在胸腺内发育成T淋巴细胞．因此，B淋巴细胞成熟的场所是骨髓．解答：解：A、根据题意可知该病B细胞受损，即使注射抗原也不能产生浆细胞，不能产生抗体，A错误；B、小儿X连锁无丙种球蛋白血症是由于个体内B细胞成熟过程受阻，无法产生抗体，而T 细胞产生正常，所以细胞免疫正常，B正确；C、根据题意分析可知小儿X连锁无丙种球蛋白血症是一种免疫缺陷病，C正确；D、小儿X连锁无丙种球蛋白血症是由于个体内B细胞成熟过程受阻，则不能分化成浆细胞，从而不能产生抗体，D正确．故选：A．点评：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．7．有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是( )A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成B．同源染色体配对通常发生在分裂前期C．在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞D．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒考点：细胞有丝分裂不同时期的特点．分析：有丝分裂记忆口诀：前期：膜仁消失现两体，中期：形定数晰赤道齐，后期：点裂体增均两极，末期：两消两现重开始．解答：解：A、动物细胞有丝分裂末期不会形成细胞板，植物细胞有丝分裂末期赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个，故A错误；B、减数第一次分裂的前期同源染色体配对形成四分体，故B错误；C、在分裂末期，细胞膜内陷形成子细胞，体现细胞膜的流动性，故C正确；D、在有丝分裂间期两个中心粒复制形成两组中心体，故D错误．故选：C．点评：本题考查有丝分裂的特点，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．8．下列叙述不正确的是( )A．细胞呼吸的第一阶段在细胞质基质中完成B．无氧呼吸与有氧呼吸是细胞内两个完全不同的过程C．能否利用光能是光合作用和化能合成作用的根本区别D．无氧呼吸只在第一阶段释放出少量的能量，生成少量ATP考点：无氧呼吸的概念与过程；有氧呼吸的过程和意义．分析：1、有氧呼吸过程分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，发生在细胞中基质中；有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和[H]，发生在线粒体基质中，有氧呼吸的第三阶段是[H]与氧气反应形成水，发生在线粒体内膜上，有氧呼吸的三个阶段中有氧呼吸的第三阶段释放的能量最多，合成的ATP数量最多．。
2021年高三第一次模拟考试考试理综生物试题含答案
2021年高三第一次模拟考试考试理综生物试题含答案xx．3本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第I卷1至5页，第II卷6至14页，共300分。
考试时间150分钟。
考生注意：1．答题前，学生务必将自己的准备证号、姓名填写在答题卡上。
2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。
3．号试结束，监考员将试题卷，答题卡一并收回。
可能用到的相对原子质量：H l C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ba 137第I卷(选择题共126分)一、选择题：本题共13小题。
每小题6分，在每小题给出的四个选项中。
只有一项是符合题目要求的。
1．生物膜所含的蛋白质叫膜蛋白，下列相关叙述正确的是A．膜蛋白都是糖蛋白B.膜蛋白全部嵌入磷脂双分子层中C．内质网的膜蛋门可催化脂质合成D．细胞膜的胰岛素受体蛋白可运输葡萄糖2．下列关于同位素标记法应用的描述，最恰当的是A．可用18O2探究有氧呼吸的个过程B．可用H332PO4验证线粒体是ATP合成的主要场所C．不能用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸研究逆转录过程D．不能用15N标记的DNA研究其复制方式3．下列实验中不是依据对照原理设计的是A．探究培养液中酵母菌种群数量的变化B.探究pH对过氧化氢酶活性的影响C．探究酵母菌细胞呼吸方式D．探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度4．下列关于“引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时”现象的分析，错误的是A．这一现象是多种植物激素相互作用的结果B.适当喷2，4-D能延长“繁花缀满枝”的时间C．乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程D．环境因子只能通过激素来影响植物的各项生命活动5．无胸腺裸鼠(简称裸鼠)是医学研究领域中重要的实验动物模型。
2021年高三生物上学期第一次摸底考试试题
2021年高三生物上学期第一次摸底考试试题一．选择题（每题1.5分，共60分）1. 在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是( )A. 细胞核B. 核糖体C. 叶绿体D. 溶酶体2．乳酸菌是一类细菌，与动植物细胞相比，其细胞中没有( )A. 细胞核B. 核糖体C. 核酸D. 蛋白质3. 生物体的生命活动离不开水。
下列关于水的叙述，错误的是( )O有自由水和结合水两种存在形式A. 在最基本生命系统中，H2B. 由氨基酸形成多肽链时，生成物HO中的氢来自氨基和羧基2C. 有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D. H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)4. 关于植物细胞中元素的叙述，错误的是( )A. 番茄和水稻根系吸收Si元素的量相等B. 细胞中含量最多的四种元素是C、O、H和NC. 植物根系通过主动运输吸收无机离子需要ATPD. 与豆科植物共生的根瘤菌可为豆科植物生长提供N元素5. 下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是( )A. 不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B. 有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C. 组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D. 组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合6.关于蛋白质的叙述，错误的是( )A. 有些蛋白质是染色体的组成成分B. 酶在催化反应前后，其分子结构不变C. 食盐作用下析出的蛋白质发生了变性D. 蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应7.油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如下图所示。
将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是( )选项取样时间检测试剂检测结果A 第10天斐林试剂不显色B 第20天双缩脲试剂不显色C 第30天苏丹Ⅲ试剂橘黄色D 第40天碘液蓝色8. 4个二硫键(—S—S—)，若氨基酸平均分子量为125，则该蛋白质的分子量约为( )A. 13278B. 13286C. 13294D. 155009. 关于核酸的叙述，错误的是( )A. 细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B. 植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C. 双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的D. 用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布10. 烟草花叶病毒的遗传物质彻底水解后得到了a、b、c三种化合物，T2噬菌体的遗传物质彻底水解后得到了a、b、d三种化合物。
2021年高三第一次模拟考试生物含解析
2021年高三第一次模拟考试生物含解析本试卷分第 I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分 300 分，考试用时 l50 分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡规定的地方。
第I卷(必做题，共107 分)注意事项：1．每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净以后，再涂写其他答案标号。
只答在试卷上不得分。
2．第 I 卷共 20 道小题，l—13 题每小题 5 分，l4—20 题每小题 6 分，共 107 分。
以下数据可供答题时参考：相对原子质量：H l Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 C1 35．5 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ba l37一、选择题(本题包括 l3 道小题．每小题只有一个选项符合题意)1．下列有关人体细胞内线粒体的叙述，正确的是A．线粒体是细胞内唯一的双层膜结构B．在衰老的细胞内线粒体的数量增多C．生命活动所需ATP均由线粒体提供D．细胞呼吸产生的CO2均来自线粒体【答案】D【考点】生物膜系统、A TP在能量代谢中的作用及细胞呼吸【解析】A线粒体和核膜都具有双层膜结构，A错误；B、在衰老的细胞代谢能量降低，线粒体的数量减少，B错误；C、生命活动所需ATP细胞质基质和由线粒体提供，C错误；D、人体有氧呼吸可以产生二氧化碳，无氧呼吸不能产生二氧化碳，所以细胞呼吸产生的CO2均来自线粒体，D正确。
2．右图是细胞膜局部结构的模式图，下列相关叙述错误的是A．细胞膜的结构具有内外不对称性B．癌细胞的该膜上a物质减少C．b物质肯定是被动运输的载体D．c物质可能是神经纤维摸上的K+通道蛋白【答案】C【考点】旨在考查细胞膜的结构、物质的跨膜运输、静息电位的产生机理【解析】A、细胞膜的外表面含有糖脂和糖蛋白，所以细胞膜的结构具有内外不对称性，A正确；B、a表示糖蛋白，细胞癌变后细胞膜上的糖蛋白减少，B正确；C、b物质上有ATP消耗，所以表示主动运输的载体，C错误；D、c表示通道蛋白，且运输的物质是从细胞膜内向细胞膜外运输，可能是神经纤维摸上的K+通道蛋白，D正确。
河北省邯郸市2021届高三上学期(9月)摸底考试生物试题 (含答案详解)
A.该生态系统的基石是桑树、蚕、鱼等生物成分 B.桑基鱼塘体现了生态系统具有物质循环和能量流动的功能 C.与热带雨林相比，桑基鱼塘自我调节能力弱 D.该生态系统的建立大大提高了能量的利用率 13.将同一土壤样本经灭菌和未灭菌处理后.分别放在两个培养皿中,在土壤表面分别放 3 张 废纸(主要成分是纤维素)。然后将两个培养皿放在有较高湿度的培养室中,4~6 周后观察两个 培养皿的变化情况(如下图)。下列相关叙述错误的是 A.土壤微生物能够将废纸中的有机物分解成无机物 B.将培养皿和土壤灭菌的方法可以是高压蒸汽灭菌 C.若土壤湿度不够，可加入些清水以控制无关变量 D.若某酵母菌不能利用废纸，可能是由于缺乏相应分解酶系 14.紫杉醇是一种高效抗癌的药物。国内某团队研究光照条件对红豆杉愈伤组织生长和紫杉 醇含量的影响,实验结果如下表:
河北省邯郸市 2021 届高三上学期（9 月 90 分钟，总共 100 分。 2.答卷前,考生务必将自已的姓名、班级和考场填写在答题卡上,并把条形码贴在答题卡的指 定位置。 3.回答选择题时,选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时.将答案写在答题卡上,写在 本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1.下列关于组成细胞的分子，叙述错误的是 A.蓝藻的遗传物质是脱氧核苷酸的多聚体 B.细菌细胞壁的主要成分是纤维索和果胶 C.胆固醇在人体内参与血液中脂质的运输 D.含 Mg2+的光合色索主要吸收红光和蓝紫光 2.如图表示真核细胞内发生的某生理过程，下列叙述正确的是 A.高尔基体具有单层膜，可与核膜相连 B.线粒体可以为运输中的囊泡提供能量 C.内质网形成芽泡的过程中其膜面积增大 D.蛋白质通过囊泡运输进出细胞核 3.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是 A.人体白细胞胞吞的细胞碎片,可被溶酶体分解 B.肾小管的重吸收作用与水通道的结构和功能有直接关系 C.O2 和 CO2 进出肺泡上皮细胞的方式均是自由扩散 D.小肠上皮细胞吸收氨基酸需要消耗能量,但不需要载体蛋白 4.如图为淀粉一琼脂培养基,其上的 6 个位置分别放置经不同溶液浸泡过的滤纸片。将该培 养基置于 37°C 条件下保温。30min 后加入碘液处理,观察 6 个位置的颜色如表所示。
2021届“皖南八校”高三摸底联考生物试题(解析版)
“皖南八校”2021届高三摸底联考生物一、选择题：1. 如图表示胰岛素分子的一条多肽链，其中有3个甘氨酸且分别位于第8、20、23位，现设法除去图中的3个甘氨酸。
下列相关叙述中错误的是（）A. 该多肽链形成时要脱去29个水分子B. 除去3个甘氨酸后，能形成4个多肽C. 除去3个甘氨酸时需要消耗6个水分子D. 胰岛素的功能与该肽链的空间结构有关【答案】B【解析】【分析】分析题图：图示表示胰岛素分子中一条多肽链，其中有3个甘氨酸且分别位于第8、20、23位，除去图中的3个甘氨酸时，要断裂6个肽键，需6个水分子，形成的产物中有3条多肽和一个二肽。
【详解】A、图中表示胰岛素分子的一条多肽链，含有30个氨基酸，脱水缩合形成29分子水，A正确；B、除去3个甘氨酸后，形成三个多肽和一个二肽，二肽不属于多肽，B错误；C、除去图中的3个甘氨酸，要断裂6个肽键，需6个水分子，C正确；D、蛋白质功能多样性是由蛋白质结构多样性决定的，与蛋白质的空间结构有关，D正确。
故选B。
2. 下列关于糖类和脂质的叙述中，正确的是（）A. 肌糖原和肝糖原都可以水解成葡萄糖以补充血糖B. 并非所有的多糖都是能源物质，如核糖是DNA的成分C. 脂质具有储存能量、构成细胞结构以及调节等功能D. 脂质都由C、H、O、N、P组成，是生物大分子【答案】C【解析】【分析】糖类包括多糖、二糖和单糖，核糖属于单糖。
脂质包括脂肪、磷脂和固醇，其中脂肪可以储存能量，磷脂可以构成细胞膜，固醇中的性激素可作为信息分子参与调节。
【详解】A、肌糖原不可以转化为血糖，肝糖原可以，A错误；B、核糖不能供能，但属于单糖，是RNA的成分，B错误；C、脂质包括脂肪、磷脂和固醇，其中脂肪可以储存能量，磷脂可以构成细胞膜，固醇中的性激素可作为信息分子参与调节，C正确；D、脂质中只有磷脂由C、H、O、N、P组成，其它物质组成元素都是C、H、O，D错误。
故选C。
3. 如图为高等动物细胞结构示意图，下列相关叙述错误的是（）A. ①和⑤不属于生物膜系统B. ①是动物细胞特有的细胞器C. ②可以通过囊泡与内质网发生联系D. ④、⑤处的核糖体形成都与核仁有关【答案】B【解析】【分析】图示为高等动物细胞结构示意图，①是中心体，②是高尔基体，③是核孔，④是内质网，⑤是核糖体。
生物-2021年秋季高三开学摸底考试卷01(江苏专用)(解析版)
2021年秋季高三开学摸底考试卷01生物班级___________ 姓名___________ 分数____________（考试时间：分钟试卷满分：100分）一、单选题(共14小题，每题2分，共28分)1．下列关于元素和化合物的叙述，正确的是（）A．脱氧核糖核酸中含有氧元素，脱氧核糖中不含氧元素B．ATP、DNA、RNA都含有腺苷，组成元素都有C、H、O、N、PC．有氧呼吸、光合作用、蛋白质的合成等过程都有水的生成D．农民晒干种子后，种子不含自由水，代谢强度很低便于储藏【参考答案】C【题目详细解读】A、脱氧核糖核酸的组成元素为C、H、O、N、P，脱氧核糖的组成元素为C、H、O，故二者都含有氧元素，A错误；B、腺苷是核糖与腺嘌呤结合形成，DNA中没有，B错误；C、有氧呼吸、光合作用、蛋白质的合成等过程都有水的生成，C正确；D、晒干种子后，种子中有自由水，但含量很少，否则种子会死亡，D错误。
2．结构与功能相适应是生物学的基本观点。
下列有关题目考点分析错误的是()A．蛋白质的结构多种多样，在细胞中承担的功能也多种多样B．染色体解螺旋形成染色质，有利于细胞分裂时遗传物质平均分配C．细胞的生物膜系统具有广阔的膜面积，为多种酶提供大量的附着位点D．细胞膜的流动性有利于白细胞吞噬病菌【参考答案】B【题目详细解读】A、结构决定功能，蛋白质的结构多种多样，在细胞中承担的功能也多种多样，A正确；B、染色质高度螺旋化形成染色体，有利于细胞分裂时遗传物质平均分配，B错误；C、细胞的生物膜系统具有广阔的膜面积，为多种酶提供大量的附着位点，C正确；D、细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动，说明细胞膜具有一定的流动性，这有利于白细胞吞噬病菌，D正确。
3．下列关于呼吸作用与光合作用原理在生产生活实践中的应用，叙述错误的是（）A．快跑比慢跑耗氧多，机体不易积累乳酸，更益于人体健康B．温室或大棚种植蔬菜时，应选用无色透明的玻璃或薄膜作为顶棚C．合理密植、间作套种都能提高农作物对光能的利用率D．稻田定期排水，可有效避免水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂【参考答案】A【题目详细解读】A、慢跑是有氧运动，可以降低肌肉细胞无氧呼吸产生的乳酸积累而导致的酸胀乏力，更益于人体健康，A错误；B、色素虽对红光和蓝紫光吸收最多，但也吸收其他光，因此用塑料大棚种植蔬菜时，应选用无色的塑料大棚，B正确;C、合理密植减少对阳光的竞争，间作和套种可以充分利用光照，是利用光合作用的原理来提高产量，C正确;D、在农业生产上，为了防止发生产生酒精和二氧化碳的无氧呼吸，需要对稻田定期排水，否则水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂，D正确。
2021年高三上学期摸底生物试卷含解析
2021年高三上学期摸底生物试卷含解析—、单项选择题：1．关于细胞中化学元素和化合物的叙述，正确的是（）A．微量元素在生物体内不可缺少，如叶绿素的组成就离不开Mg元素B．细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，是细胞结构的重要组成成分C．由m条肽链、n个氨基酸组成的蛋白质至少含有n﹣m个肽键D．构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性2．研究发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油，每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是（）A．由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内B．由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴内C．由两层磷脂分子构成，结构与细胞膜基本相同D．由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对3．下列关于动、植物细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．动物细胞没有原生质层，因此不能发生渗透作用B．动物细胞膜蛋白的形成与核糖体、内质网和高尔基体有关C．叶绿体产生的ATP可以为细胞各种生理活动提供能量D．动、植物细胞实现细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体4．细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一．下列有关叙述不正确的是（）A．哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动B．小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应C．哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率D．卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料5．如图表示pH、温度与反应物的剩余量的关系，据图判断下列分析中正确的是（）A．该酶的最适pH值为8B．温度从0→M变化过程中，酶的活性逐渐降低C．pH值从6升高到8，酶的最适温度不变D．pH值从6升高到8，酶的活性先升高后降低6．不同生物含有的核酸种类不同．下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是（）A B C DT4噬菌体烟草叶肉细胞烟草花叶病毒豌豆根毛细胞碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种A．A B．B C．C D．D7．结合如图分析，下列有关叙述正确的是（）A．若判断甲是否为需氧型生物，依据是细胞中有无结构①B．若判断乙是否为植物细胞，依据是细胞中有无结构②C．依据有无结构③，可将甲、乙、丙分为真核细胞和原核细胞D．甲、乙可在基因工程中充当受体细胞，丙经改造后可做目的基因的载体8．下列有关放射性同位素示踪实验的叙述，错误的是（）A．用15N标记某丙氨酸，附着在内质网上的核糖体将出现放射性，而游离的核糖体无放射性B．给水稻提供14C02，则14C的转移途径是：14C02→14C3→（14CH20）C．给水稻提供14C02，则其根细胞在缺氧环境有可能出现14C2H5OHD．小白鼠吸入1802，则在其尿液中可以检测到H2180，呼出的二氧化碳也可能含有180 9．AbC、aBc、ABC、aBC是某个体（AaBbCc）所产生的几种精细胞类型，至少需要几个精原细胞（）A．2 B．3 C．4 D．510．一条染色单体含有一个双链的DNA分子，那么，四分体时期的一条染色体含有（）A．四个双链DNA分子B．二个双链DNA分子C．二个单链DNA分子D．一个双链DNA分子11．如图是某生物正在进行减数分裂的细胞，等位基因A和a位于染色体的位置（不考虑变异）可能是（）A．A位于①上，a位于⑤上B．A位于⑤上，a位于⑦上C．该细胞只有a，分别位于①和③上D．该细胞只有A，分别位于②和⑥上12．如图为两种高等动物体内与细胞分裂有关的一组图象，下列选项中正确的是（）A．基因重组可发生在曲线图的d过程和图③中B．细胞②可能对应曲线图中的c时期C．细胞①可能对应曲线图中的a时期D．细胞④可能对应曲线图中的e过程13．人的体细胞中有46条染色体，其中23条来自父亲，23条来自母亲，一个人形成的某个配子中，23条染色体全部来自父方的概率是（）A． B．（）23C．2×（）23D．（）4614．下列有关生物工程中相关知识的叙述正确的是（）A．试管牛和克隆牛都是无性生殖产生的B．“桑基鱼塘”模式能提高各营养级间的能量传递效率C．动物细胞工程技术的基础是动物细胞培养D．蛋白质工程是直接对蛋白质分子进行改造15．下列生物技术的应用实例中，运用的原理与其他各项不同的是（）A．利用生物反应器悬浮培养人参细胞，提取人参皂苷B．利用花药离体培养获得植物单倍体植株C．将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株D．通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株16．一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现如下现象．推测胚胎致死（不能完成胚胎发育）的基因型为（）①黑色×黑色→黑色②黄色×黄色→2黄色：1黑色③黄色×黑色→1黄色：1黑色．A．显性纯合体B．显性杂合体C．隐性个体 D．不能确定17．如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，相关叙述正确的是（）A．①过程是脱分化，②过程是再分化B．①过程中不需要光，但需控制好培养基中植物激素的比例C．②过程需用一定浓度的胰蛋白酶处理愈伤组织，有利于细胞分散D．③过程需使用固体培养基，有利于细胞增殖18．如图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，有关叙述错误的是（）A．图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胄癌抗体特异性结合的抗原B．利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法均可诱导细胞融合获得乙C．用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能增殖，未融合细胞均不能增殖D．丙需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁19．观察一个处于某分裂时期的人体细胞，发现该细胞不均等缢裂，且染色体已经分成了两组，不考虑变异，下列有关每组染色体的叙述，不正确的是（）A．无染色单体B．无两条X染色体C．无Y染色体D．无同源染色体20．下列有关实验材料的替代错误的是（）A．无双缩脲试剂，用配制斐林试剂的材料等也能检测蛋白质B．无鸡血细胞，用香蕉、洗涤剂、食盐等也能提取DNAC．无过氧化氢酶，用淀粉酶等也能做pH影响酶活性的实验D．无紫色洋葱表皮细胞，用根毛细胞等也能做质壁分离实验二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分．每题有不止一个选项符合题意．全部选对的得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分．21．两棵同种生长状况基本相同的植物，分别置于透明的玻璃罩内，如图甲、乙所示；在相同条件下，测得一昼夜中植物氧气释放速率分别如图丙、丁所示．下列有关叙述正确的是（）A．ab段和cd段，曲线下降的原因完全相同B．一昼夜中，装置乙中植物积累的有机物比甲多C．e点时，气孔关闭导致光合作用基本停止D．装置甲的植物叶绿体中，在14点时C5含量比10点时高22．下列关于蛋白质的叙述，正确的是（）A．在细胞中合成也需要蛋白质B．在细胞中分解也需要蛋白质C．离开细胞就会失去活性D．只要存在于细胞中就不会失去活性23．如图表示人体血液中乳酸含量和氧气消耗速率与运动强度的关系（假设细胞呼吸的底物均为葡萄糖）．下列有关叙述错误的是（）A．ac段主要进行有氧呼吸，cd段主要进行无氧呼吸B．细胞呼吸释放的能量大部分以热能形式散失C．若运动强度长时间超过c，乳酸大量积累会导致内环境pH持续下降D．无论图中何种运动强度下，肌肉细胞CO2的产生童始终等于O2的消耗量24．现代生物科技中，下列处理或操作错误的是（）A．用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织，制备人工种子B．将目的基因导入叶绿体DNA上，可防止目的基因随花粉逃逸C．给供体母牛注射促性腺激素，可促进其超数排卵D．为防止动物细胞培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的干扰素25．下列关于酒精在相关实验中运用的叙述不正确的是（）A．解离时，将根尖放入质量分数为15%的盐酸和15%的酒精（1：1）混合液中B．提取叶绿体中色素时可用丙酮代替酒精C．在95%的冷酒精中DNA的溶解度较大D．用苏丹Ⅲ鉴定花生子叶中的脂肪需要用50%酒精洗去浮色二、非选择题（本题包括9小题，共65分．）26．如图是两种生活状态细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：（1）图1细胞中与抗体的合成、加工、分泌相关的生物膜结构包括______（填序号），抗体从细胞内分泌到细胞外的过程体现了细胞膜的结构具有______．（2）图2细胞进行细胞呼吸产生CO2的场所是______（填序号），动植物细胞有丝分裂过程的差异性主要与图中的______（填序号）等细胞器的功能有关．（3）DNA粗提取实验中破碎图2细胞时加入洗涤剂，其作用是瓦解结构______（填序号）；而破碎图1细胞常采用的操作是______．（4）导致图1细胞与产生该细胞的记忆细胞在形态、结构、功能方面差异的原因是______．（5）图2中⑤和⑧两种细胞器比较的叙述，正确的是______A．所含酶种类均不同B．都与能量代谢有关C．都能发生A﹣U配对D．增大内部膜面积的方式相同E．存在所有真核细胞中．27．某校生物兴趣小组在学习了光合作用和细胞呼吸等基础知识后，绘制了如下图所示的物质变化过程图，并利用密闭的玻璃容器、大小和长势相似的多个同种盆栽植株，设计实验探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响，实验结果统计如下表．请分析并回答问题：编号1 2 3 4 5 6 7 8温度/℃10 10 20 20 30 30 40 40 光照强度/lx10001000100010000 开始时CO2量（单位） 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 12h后CO2量（单位） 4.5 5.1 3.5 5.4 1.9 5.9 2.0 5.8 （1）图中不应该存在的生理过程是______（填数字序号），图中表示有氧呼吸过程的序号有______，过程①发生的场所是______．（2）据表格所示实验结果可知，序号为______构成的实验组合，可用于探究温度对光合速率的影响，该实验需控制的主要无关变量是______．（3）表格中序号2、4、6、8组在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是______．（4）根据表中实验数据，在答题纸上的坐标图中绘制出不同温度下，该植物的呼吸速率变化曲线图和真光合速率变化曲线图．______．28．对酵母菌呼吸作用的探究是同学们感兴趣的实验，现有两个生物兴趣小组分别进行了如下实验．请根据题设要求作答．（1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2．现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图Ⅰ（a～d）所示：请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（如实验需要，序号可重复使用）．有氧条件下：______；无氧条件下：______．（2）乙兴趣小组利用酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶两只、100mL烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林等实验材料和用具，按图Ⅱ所示安装好，探究酵母菌所进行的呼吸作用类型．想得到实验结论还必须同时设计另一实验，请指出另一实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？______．请预测与结论相符合的现象，并填写在下表空格中：序号装置中红色液滴的移动现象结论装置Ⅱ装置Ⅲ1 ①②不移动只进行有氧呼吸2 ③不移动④只进行无氧呼吸3 ⑤⑥既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸29．影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，图2为图1实验装置的结果．请据图回答有关问题：（1）如果将图1整个装置放在暗处，图中红色液滴移动方向是______，此时测出的数据对应于图2中的______点；如将其放在适宜的光照下红色液滴移动方向移动方向为______，此时移动的刻度数是否即为伊尔藻实际的光合速率？______，试解释其原因______．（2）图1装置中烧杯A的作用是______，为了使实验更有说服力，应对烧杯A图1装置如何改进______．（3）图2中P点以前限制光合速率的主要因素是______，Q点以后限制光合速率的主要因素是______．30．在动物细胞培养过程中，通过一系列技术方法，就能测得一个细胞周期以及周期中各个时期所需的时间．图一表示一个细胞周期，其中分裂间期包含G1、S、G2三个阶段（其中G1期主要合成RNA与DNA复制相关的酶，G2期主要合成另一些RNA和分裂期相关的酶，设G1期细胞核中的DNA含量为2c）图二表示动物细胞培养过程．请据图作答：（1）用图一中字母的先后顺序表示一个完整的细胞周期．（2）制作动物细胞悬浮液，应先剪碎绗织，再用使细胞分开．在图二的细胞培养中（培养条件正常），在何种情况下细胞就会停止分裂增殖？______．（3）相对正常的细胞培养，若用DNA合成抑制剂处理所培养的细胞，DNA含量为c的细胞比例会增加______；若用秋水仙素处理，则DNA含量为c的细胞比例会增加______．31．如图是某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、DNA分子数目关系图．请回答以下问题：（1）若图I中的2和6表示两个Y染色体，则此图可以表示的细胞是______A．体细胞B．初级卵母细胞C．初级精母细胞D．次级精母细胞（2）该生物体细胞中染色体数最多有______条．假设该生物的一个初级精母细胞中的一条染色体上的DNA分子用15N进行标记，正常情况下，在该细胞分裂形成的精子细胞中，含15N 的精子所占比例为______．（3）图II中有______个染色单体，如果①上某位点有基因B，则基因b正常情况下应存在于______上．（4）图II细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系可用图III中的______表示．32．某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种．同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究．请根据实验结果进行分析．第一组：取90对亲本进行实验第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株杂交组合F1表现型交配组合F1表现型A：30对亲本红花×红花6红花：1白花D：绿茎×紫茎绿茎：紫茎=1：1 B：30对亲本红花×白花5红花：1白花E：紫茎自交全为紫茎C：30对亲本白花×白花全为白花F：绿茎自交由于虫害，植株死亡（1）从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为______．（2）若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型的情况是______．（3）由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为______．（4）从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为______，判断依据的是______组．（5）如果F组正常生长繁殖的话，其子一代表现型的情况是______．（6）A、B两组杂交后代没有出现3：1成1：1的分离比，试解释：______．33．研究酶的化学性质和作用机理，有助于了解生命活动的规律并指导生产和生活实践．请冋答下列问题：（1）甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图1所示．甲酶的化学本质最可能是______．（2）在实际生产中，同定化细胞技术实质上固定的是______．制备固定化酵母细胞时，常用的方法是上图2中[______]______（填数字序号及名称）．（3）在生活实践中，酶制剂在洗衣粉中被广泛应用．某研究性学习小组为探究某品牌洗衣粉中酶催化作用的最适温度，设计了如下装置进行实验，并将结果用曲线图A、B表示（如图3）．①使用该加酶洗衣粉的最适宜温度为______．②在0℃和75℃时，酶的催化效率基本都为零．但当温度再度恢复到45℃时，后者酶的催化能力已不能恢复，这是因为______．（4）在现代生物工程中，可用酶在体外处理“蛋白质一DNA复合体”以获得包裹在蛋白质中的DNA片段信息，过程如图4所示．①a、b过程中，酶作叫的部位依次是______．②若将获得的DNA片段用PCR技术进行扩增，与细胞内的DNA复制过程相比，利用PCR 技术扩增DNA 时所需酶的不同之处是______．34．科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗．其技术流程如图1：（1）步骤①的技术名称是______．（2）将基因导入ES细胞而不是导入到上皮细胞是因为ES细胞具有______．（3）步骤③中，需要构建含有干扰素基因的______．由于DNA复制时，子链只能由5′向3′方向延伸，故构建前利用PCR技术扩增干扰素基因时，可以从图2A、B、C、D四种单链DNA 片段中选取______作为引物．对干扰素基因片段和质粒进行酶切时，可选用限制酶的组合为______或______．（4）将步骤③获得的ES细胞在荧光显微镜下观察，选择发______色荧光的细胞进行体外诱导．为检测干扰素基因是否表达，可以采用______的方法．xx学年江苏省泰州中学高三（上）摸底生物试卷参考答案与试题解析—、单项选择题：1．关于细胞中化学元素和化合物的叙述，正确的是（）A．微量元素在生物体内不可缺少，如叶绿素的组成就离不开Mg元素B．细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，是细胞结构的重要组成成分C．由m条肽链、n个氨基酸组成的蛋白质至少含有n﹣m个肽键D．构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；生物大分子以碳链为骨架；水在细胞中的存在形式和作用；无机盐的主要存在形式和作用．【分析】1、组成细胞的化学元素中属于大量元素的是C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等；组成细胞的微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等．2、水在细胞中的存在形式是自由水和结合水，其中主要以自由水的形式存在，结合水是细胞和生物体的重要组成成分．3、由氨基酸经脱水缩合反应形成蛋白质的过程中，形成的肽键数=氨基酸的个数﹣肽链数．4、核酸和蛋白质的结构具有多样性，都与其单体的排列顺序有关．【解答】解：A、Mg元素属于大量元素，不是微量元素，A错误；B、细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，B错误；C、由m条肽链、n个氨基酸组成的蛋白质含至少含有的肽键数=氨基酸数﹣肽链数=n﹣m个，C正确；D、构成蛋白质和核酸的单体（分别是氨基酸和核苷酸）在排列顺序上具有多样性，而构成淀粉的单体（葡萄糖）在排列顺序上不具有多样性，D错误．故选：C．2．研究发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油，每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是（）A．由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内B．由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴内C．由两层磷脂分子构成，结构与细胞膜基本相同D．由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对【考点】脂质的种类及其功能．【分析】细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架．磷脂分子由亲水性头部和疏水性尾部组成．【解答】解：由于磷脂分子头部亲水，尾部疏水，而细胞中的小油滴疏水，外部溶液亲水，所以磷脂膜应该由单层磷脂分子构成，头部在外，尾部向着油滴．故选：A．3．下列关于动、植物细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．动物细胞没有原生质层，因此不能发生渗透作用B．动物细胞膜蛋白的形成与核糖体、内质网和高尔基体有关C．叶绿体产生的ATP可以为细胞各种生理活动提供能量D．动、植物细胞实现细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、细胞间信息交流的主要方式：（1）通过化学物质来传递信息；（2）通过细胞膜直接接触传递信息；（3）通过细胞通道来传递信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝．2、细胞器分布的归纳：动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物细胞共有的细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、核糖体．【解答】解：A、动物细胞也能发生渗透作用，在高渗溶液中会渗透失水皱缩，A错误；B、膜蛋白的形成和分泌蛋白一样，在核糖体上氨基酸脱水缩合形成肽链，肽链进入内质网中进行加工，以囊泡的形式运输到高尔基体，高尔基体对蛋白质进行进一步加工、分类、包装，由囊泡运输到细胞膜上，B正确；C、叶绿体产生的ATP只能用于暗反应，不能用于其他生命活动，C错误；D、动植物细胞间有些信息交流依赖于细胞膜上的受体，但有些受体并不在细胞膜上，而是在细胞内部，如性激素是脂质，受体在细胞内；高等植物相邻细胞之间还可以通过胞间连丝进行信息交流，D错误．故选：B．4．细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一．下列有关叙述不正确的是（）A．哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动B．小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应C．哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率D．卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料【考点】探究细胞表面积与体积的关系；线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】1、细胞体积越大，其相对表面积（体积与表面积之比）越小，与外界进行物质交换的能力越弱．2、线粒体是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”．3、细胞的结构与其功能相适应，如哺乳动物成熟的红细胞呈圆饼状，有利于提高气体交换效率；精子中细胞质较少，外形似蝌蚪，有利于运动等．【解答】解：A、哺乳动物成熟精子中细胞质较少，外形似蝌蚪，有利于精子运动，A正确；B、线粒体能为生命活动提供能量，小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，这样有助于物质运输的能量供应，B正确；C、哺乳动物成熟的红细胞呈圆饼状，这样使表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率，C正确；D、卵细胞体积较大，其相对表面积较小，不利于与周围环境进行物质交换，D错误．故选：D．5．如图表示pH、温度与反应物的剩余量的关系，据图判断下列分析中正确的是（）A．该酶的最适pH值为8B．温度从0→M变化过程中，酶的活性逐渐降低C．pH值从6升高到8，酶的最适温度不变D．pH值从6升高到8，酶的活性先升高后降低【考点】酶的特性．【分析】从图中曲线可知，温度从0→M变化过程中，反应底物剩余量逐渐减少，酶的活性逐渐增强，随pH值从6升高到8，酶的最适温度不变，随pH值从6升高到8，酶的活性先升高，后降低，【解答】解：A、虽然图中能够看出当PH为8时，酶的活性最高，但PH在7到9之间没有反应出来，故不能说明该酶的最适PH为8，A错误；B、温度从0→M变化过程中，反应底物剩余量逐渐减少，酶的活性逐渐增强，B错误；C、从图中可以看出来，随pH值从6升高到8，酶的最适温度不变，始终在M值，C正确；D、在M值之前，随pH值从6升高到8，酶的活性一直在升高，在M值之后，酶的活性随pH值从6升高到8在下降，选项中没有标明是哪个阶段的温度值，D 错误．故选：C．6．不同生物含有的核酸种类不同．下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是（）A B C DT4噬菌体烟草叶肉细胞烟草花叶病毒豌豆根毛细胞碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种A．A B．B C．C D．D【考点】核酸的基本组成单位．【分析】1、核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）．2、细胞类生物（原核生物和真核生物）的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸，而病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA．【解答】解：A、T4噬菌体属于DNA病毒，只含有DNA一种核酸，所以含有4种碱基、4种（脱氧）核苷酸、1种五碳糖（脱氧核糖），A错误；B、烟草叶肉细胞同时含有DNA和RNA两种核酸，所以含有8种核苷酸（四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸）、2种五碳糖（脱氧核糖和核糖）、5种碱基，B正确；C、烟草花叶病毒属于RNA病毒，只含有RNA一种核酸，所以含有4种碱基、4种（核糖）核苷酸、1种五碳糖（核糖），C错误；D、豌豆根毛细胞同时含有DNA和RNA两种核酸，所以含有8种核苷酸（四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸）、2种五碳糖（脱氧核糖和核糖）、5种碱基，D错误．故选：B．7．结合如图分析，下列有关叙述正确的是（）。
2021年高三第一次模拟考试生物试题含解析
2021年高三第一次模拟考试生物试题含解析本试卷分第I卷和第II卷两部分，共16页。
满分300分。
考试用时150分钟。
答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回，第I卷（选择题共107分）注意事项：1.第I卷共20小题。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
一、选择题（本题共13小题，每小题5分，共65分。
每小题只有一个答案符合题意）l.李斯特氏菌的致死食源性细菌会在人类的细胞之问快速传递，使人患脑膜炎。
其原因是该菌的一种JnIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使绌胞膜更易变形而有利于细菌的转移，下列叙述正确的是A.与乳酸菌一样，该菌的遗传物质主要是DNAB.该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有选择透过性C.该菌进入人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用D. Fuba蛋白和JnlC蛋白的合成均需要内质网的加工【答案】C本题考查原核生物和真核生物的异同点、细胞膜的结构特点、物质的跨膜运输方式等相关知识，意在考查考生识记能力、分析和判断能力。
【解析】李斯特氏菌与乳酸菌的遗传物质均是DNA，A错；李斯特氏菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有一定的流动性，B错；李斯特氏菌进入人体细胞的方式为胞吞作用，需要消耗能量，C正确；JnlC蛋白是由李斯特氏菌合成的，该菌没有内质网，D错。
【举一反三】细菌属于原核生物，原核生物和真核生物结构的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA，原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，也没有线粒体、内质网、高尔基体等复杂的细胞器。
细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性。
2.科学家将离体叶绿体浸泡在pH=4的酸性溶液中不能产生ATP（见图I），叶绿体基质和类囊体均达到pH=4时（见图2），将其转移到pH=8的碱性溶液中（见图3）发现ATP合成。
【原创】2021届高三下学期总复习摸底试卷 生物试卷(含答案)
卷
只
装
订
不
密
封 座位号
班级
姓名
准考证号
考场号
【原创】
Hale Waihona Puke 2021 届高三下学期总复习摸底试卷 生物试卷
注意事项： 1．本 试 卷 分 第 Ⅰ 卷 （ 选 择 题 ）和 第 Ⅱ 卷 （ 非 选 择 题） 两 部 分 。 答 题 前 ， 考生 务 必 将 自
己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2．回 答 第 Ⅰ 卷 时，选 出 每 小题 的 答 案 后 ，用 铅 笔 把答 题 卡 上 对 应 题目 的 答 案 标 号 涂黑 ，
1
分裂次数增多而变短。当缩短到一定程度至极限值时，细胞停止分裂，而走向凋亡。端粒酶能恢 复细胞中端粒的长度，正常体细胞中端粒酶的活性很低，呈抑制状态。人体不同细胞的寿命和分 裂能力不同（见下表），分析下表有关数据，叙述正确的是
细胞种类 小肠上皮细胞 平滑肌细胞 心肌细胞 神经细胞 白细胞
寿命
1～2 天
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3．回 答 第 Ⅱ 卷 时 ，将 答 案 填 写 在答 题 卡 上 ， 写在 试 卷 上 无 效。 4．考 试 结 束 ， 将 本 试 卷 和 答 题 卡 一 并 交 回 。
一、选择题：本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。
D．浆细胞中的核糖体从粗面内质网上脱落后有利于抗体的合成 4．生物学研究过程中，实验材料或实验方法等的选择对能否达到实验目的有决定性的影响。下列叙
述正确的是 A．科研人员选择在动物的繁殖期采用标志重捕法调查北极狐的种群密度 B．用新鲜的菠菜叶提取色素时，常用单层定性滤纸过滤研磨液得到色素提取液 C．口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞都可用来观察细胞中的线粒体 D．低温诱导染色体数目加倍实验中，待洋葱长出不定根后剪取根尖 0.5~1cm置于 4℃低温诱导 培养 36h 5．如图所示，人肠上皮细胞面向肠腔（顶区）的细胞膜上存在葡萄糖－Na+同向转运载体蛋白，它 可以利用细胞内外Na+的电化学梯度（电位和浓度差）将肠腔中的Na+和葡萄糖转入细胞内，在细 胞膜的基底区和侧区分布着由葡萄糖浓度梯度驱动的载体蛋白，将葡萄糖单向转入细胞外液并释 放，这两种葡萄糖载体被隔离在细胞膜上专属于它们各自的区域中，这两个区域被细胞顶区周围 由紧密连接形成的扩散屏障隔开。据图判断，下列叙述错误的是
辽宁省2021届高三生物第一次摸底考试试题(含解析)
辽宁省2021届高三生物第一次摸底考试试题（含解析）一．单项选择题1.真核细胞比原核细胞在进化上更占优势，其原因有（）①真核细胞有核膜，使遗传物质更易保持稳定②真核细胞能进行有氧呼吸，可为生命活动提供大量能量③真核细胞有众多细胞器，生命活动更复杂，适应环境能力强④真核细胞在基因的表达上具有多级调控机制⑤真核细胞的变异种类更复杂A. ①②③⑤B. ②③④⑤C. ①③④⑤D. ①②④⑤【答案】C【解析】【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，但原核生物含有拟核，拟核中只含一个裸露的DNA分子。
在原核生物的细胞质中也会DNA分子，如质粒．原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA。
【详解】真核细胞有核膜包围其遗传物质（DNA），使DNA 的结构和数量更易保持稳定，①符合题意；真核细胞能进行有氧呼吸，为生命活动提供更多能量，原核细胞也能进行有氧呼吸，为生命活动提供更多能量，②不符合题意；真核细胞具有多种细胞器，使众多功能更加专门和高效，所以真核细胞比原核细胞在进化上更占优势，③符合题意；真核细胞的基因表达在空间上具有多级调控机制，所以真核细胞比原核细胞在进化上更占优势，④符合题意；真核细胞的变异种类有基因突变、基因重组和染色体变异，而原核细胞一般只有基因突变，⑤符合题意。
综上分析可知，正确选项为C。
2.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的，下列有关说法不正确的是A. 细胞代谢是生物体进行各项生命活动的基础B. 遗传和变异是以细胞内基因的传递和变化为基础的C. 生物与无机环境之间物质和能量的交换是以细胞代谢为基础的D. 激素调节、神经调节与免疫调节都是通过促进细胞代谢而实现调节的【答案】D【解析】细胞正常代谢是生物体进行各项生命活动的基础，A正确。
遗传和变异是以细胞内基因的传递和变化为基础而进行的，B正确。
生物与无机环境之间物质和能量的交换是以细胞代谢为基础的，C正确。
辽宁省2021届高三生物下学期开学摸底考试试题(含解析) (9)
辽宁省渤大附中、育明高中2021届高三地理下学期开学摸底考试试题（含解析）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷一、本卷共35个小题，每小题4分，共 140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
定制公交，是从小区到单位，从单位到小区的一站直达式班车，票价高于一般公共交通。
市民们可以通过专门的网站提出自己的需求，公交集团根据需求和客流情况设计出公交线路。
定制公交采用一人一座、点对点直达的服务方式，车内配备空调，覆盖wifi，可走公交专用道。
结合材料完成下面小题。
1. 定制公交最有可能给下面的哪种出行方式带来冲击A. 公交B. 的士C. 地铁D. 公司通勤车2. 关于定制公交，下面说法正确的是①北京、上海、广州等经济发达的大城市不适合开通定制公交②定制公交旨在倡导绿色出行，节能减排，具有社会公共服务的性质③定制公交主要满足上班族的通勤需求，线路呈现潮汐特点，早上一般从大型居住区发往商务区，晚上则相反。
④定制公交针对群体的出行方式主要以公交、地铁为主，其工作地和居住地相对集中A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④【答案】1. B 2. B【解析】本题组以定制公交为背景资料，考查学生审读材料，分析材料能力，知识的迁移运用能力。
解答本题组的关键是根据材料明确“定制公交的概念和特点”，由此推断定制公交对其它交通运输方式的冲击和服务人群。
【1题详解】根据材料，“定制公交是从小区到单位，从单位到小区的一站直达式班车，票价高于一般公共交通”，定制公交和公交、地铁相比价格较高，在同等便利的情况下，定制公交不占优势，AC排除；的士与定制公交比较，便利程度相差不大，价格较高，因此最可能受到定制公交的影响，B正确；公司通勤车较便利，花费低或者无花费，因此定制公交不能对其造成冲击，D 不对。
生物-2021年秋季高三开学摸底考试卷02(江苏专用)(解析版)
2021年秋季高三开学摸底考试卷02班级___________ 姓名___________ 分数____________（考试时间：分钟试卷满分：100分）一、单选题(共14小题，每题2分，共28分)1．下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（）A．磷脂、核酸、ATP的元素组成相同B．DNA分子中含氢键，RNA中不含C．多糖的差异与其单体的种类、排列顺序有关D．蛋白质、脂肪等生物大分子均以碳链为基本骨架【答案】A【分析】1、蛋白质的基本单位是氨基酸，蛋白质具有多样性的原因是：氨基酸的种类、数目和排列顺序不同，多肽链的条数不同，蛋白质的空间结构不同。
2、组成蛋白质、核酸等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性，但组成淀粉、纤维素等多糖的单体只有葡萄糖一种，不存在排列顺序的多样性。
3、在细胞代谢过程中，糖类、脂肪和A TP均可以作为能源物质，生物大分子以碳链为骨架。
【详解】A、磷脂、核酸、ATP的元素组成相同，均为C、H、O、N、P，A正确；B、DNA分子中含氢键，RNA中的tRNA也含氢键，B错误；C、组成淀粉、纤维素等多糖的单体只有葡萄糖一种，多糖的差异与其单体的种类、排列顺序无关，C错误；D、蛋白质、核酸、多糖等生物大分子均以碳链为基本骨架，脂肪不是生物大分子，D错误。
2．下图是细胞中内质网腔驻留蛋白逃逸及回收的示意图，其中途径1由内质网运输至高尔基体，途径2则由高尔基体运输至内质网，通过KDEL受体的作用回收从内质网逃逸的驻留蛋白。
下列相关叙述正确的是（）A．在内质网中，KDEL序列能与KDEL受体特异性结合B．细胞合成的蛋白质除部分经过途径2运输外，其他都要经过途径1运输C．胰高血糖素、抗体、消化酶等分泌蛋白上一般不存在KDEL 序列D．除图中所示囊泡的定向运输外，细胞中其他囊泡的运输方向则是随机的【答案】C【分析】分析题图：内质网上初步加工的蛋白质，经过途径1运输到高尔基体，从内质网逃逸的蛋白，在高尔基体内会与KDEL受体结合，然后经途径2运回内质网，据此答题。
2021届高三上学期生物摸底试卷
2021届高三上学期生物摸底试卷一、选择题（共16题；共32分）1.下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确的是（）A. 蛔虫细胞中无线粒体，其细胞只能通过无氧呼吸获能B. 乳酸杆菌在细胞质基质中产生乳酸C. 衣藻进行光合作用的场所是叶绿体D. 酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质2.如图是细胞膜的结构模式图，下列有关叙述不正确的是（）A. 图中③构成细胞膜的基本支架B. ②在细胞膜中的位置是不变的C. 细胞的识别功能与图中物质①有关D. 有②参加的跨膜运输不一定是主动运输3.若要用如图实验装置来测定一定温度下呼吸作用和光合作用的强度（不考虑装置中微生物的影响），相关叙述不正确的是（）A. 该装置烧杯中盛放清水，可用于测定酵母菌无氧呼吸的强度B. 该装置烧杯中盛放清水，可用于测定乳酸菌无氧呼吸的强度C. 该装置烧杯中盛放NaOH溶液，可用于测定酵母菌有氧呼吸的强度D. 该装置烧杯中盛放NaHCO3溶液，可用于测定一定光强下植物的净光合速率4.碘是甲状腺激素合成的重要原料。
甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠-钾泵可维持细胞内外的Na+浓度梯度，钠-碘同向转运体借助Na+的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞，碘被甲状腺过氧化物酶活化后，进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成。
下列说法正确的是（）A. 长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌减少B. 用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使其摄碘能力减弱C. 抑制甲状腺过氧化物酶的活性，可使甲状腺激素合成增加D. 使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加5.下列叙述符合生物学原理的是（）A. 水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境B. 在快速登山时，人体的能量供应主要来自无氧呼吸C. 低氧、干燥、低温的环境可延长蔬菜的保鲜时间D. 土壤板结后，空气供应不足，会影响根系的生长，需要及时松土透气6.下列有关哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是（）A. 都有细胞周期但细胞周期的长短不同B. 有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期都有RNA聚合酶的合成C. 有丝分裂和减数分裂过程中细胞的染色体数目都不相同D. 有丝分裂和减数分裂过程中都能发生基因突变和基因重组7.某同学总结了减数分裂过程中染色体、DNA和着丝点的数量关系，其中正确的是()A. 次级精母细胞中核DNA分子数和正常体细胞中核DNA分子数不相同B. 减数第一次分裂后期，细胞核中DNA分子数等于正常体细胞中的染色体数C. 初级精母细胞中染色体数和核内DNA分子数相同D. 细胞中染色体数目和着丝点数目总是相同的8.在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，存在的毛色表现型与基因型的关系如表（注：AA纯合胚胎致死）。
2021年秋季高三生物开学摸底考试卷02(山东专用)(解析版)
2021年秋季高三开学摸底考试卷02班级___________ 姓名___________ 分数____________（本卷共25小题，满分100分，考试用时90分钟）一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.抗菌肽是经诱导而产生的一类具有抗菌活性的多肽，因为抗菌活性高，抗菌谱广，种类多，可供选择的范围广，靶菌株不易产生抗性突变等原因，而被认为将会在医药工业上有着广阔的应用前景。
诸多研究结果表明，抗菌肽在膜上形成跨膜的离子通道，造成细胞内容物泄漏，从而杀死细胞。
下列关于抗菌肽的叙述，错误的是（）A.抗菌肽能够改变靶菌株细胞膜的磷脂排列B.抗菌肽的合成需要tRNA和mRNA共同参与C.抗菌肽能降解膜蛋白和阻碍细胞间信息交流D.抗菌肽基因可用于转化农作物培育抗病品种1.【答案】C【解析】由于抗菌肽在膜上形成跨膜的离子通道，而跨膜的离子通道贯穿于磷脂双分子层，故抗菌肽能够改变靶菌株细胞膜的磷脂排列，没有降解膜蛋白，A正确、C错误；抗菌肽是一类具有抗菌活性的多肽，多肽的合成需要以mRNA为模板，由tRNA运输相应氨基酸到核糖体，所以，抗菌肽的合成需要tRNA和mRNA共同参与，B正确；由于抗菌肽抗菌活性高，抗菌谱广，种类多，可供选择的范围广，靶菌株不易产生抗性突变等原因，因此，抗菌肽基因可用于转化农作物培育抗农作物细菌的抗病品种，D正确。
2.为研究马铃薯对某种物质X的吸收方式，某实验小组将新鲜的马铃薯切成细条，随机分为完全相等的两组，甲组放入物质量浓度为40mmol/L的X溶液中，乙组物质量浓度为60mmol/L的X溶液中，分别测试装置中通入N2和通入O2条件下马铃薯对X物质的吸收速率，结果如下表所示。
对结果的解释最合理的是（）对结果的解释最合理的是A.物质X能够自由穿过磷脂双分子层B.物质X吸收需消耗细胞内部的能量C.物质X的吸收需要载体蛋白的参与D.物质X的吸收与细胞内外浓度差无关2.【答案】C【解析】自由穿过磷脂双分子层的运输属于自由扩散，自由扩散的影响因素是浓度差，而物质X溶液浓度增加，细胞吸收速率没有增加，则不属于自由扩散，A不合理；装置中通入N2和通入O2条件物质吸收速率没有差别，说明细胞对X的吸收不消耗细胞内部的能量，B不合理；物质X吸收方式应为协助扩散，需要载体蛋白的参与，C合理；协助扩散需要载体协助，当外界物质浓度较低时随物质浓度增加吸收速率加快，物质X的吸收与细胞内外浓度差有关，但物质浓度达到一定值时，载体的转运能力已经饱和，不再随浓度差的增大而加快，D不合理。
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2021年高三入学摸底考试生物试题含答案本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分；第一部分1-5页，第二部分6-12页，满分300分。
考试时间150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、考场试室号、座位号填写在答题卡上；填写准考证号，并用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束，将答题卡交回。
第一部分选择题（共118分）一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分，共64分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。
1．下列细胞亚显微结构示意图中，图示正确的是2．右图表示各种概念之间的关系，下列选项与图示相符的是A．Ⅰ血液Ⅱ血浆Ⅲ血红蛋白B．Ⅰ核糖体Ⅱ核糖核苷酸Ⅲ核糖核酸C．Ⅰ生态系统Ⅱ生物群落Ⅲ生产者D．Ⅰ致癌因子Ⅱ病毒致癌因子Ⅲ黄曲霉毒素3．判断下列说法，正确的一项是A．人体内环境的正常成分中含有尿素和神经递质B．一个神经元只可以与别的神经元形成一个突触C．生长素浓度越高对植物生长的促进作用越大D．只要食物充足，社鼠的种群数量就能呈“J”型增长4．下列有关生态学观点的叙述，错误．．的是A．绿色植物的光合作用是生态系统中最基本的能量固定B．桑基鱼塘生态系统体现了生态工程的物质循环再生原理C．生态系统的信息传递只发生在生物之间，不会发生在生物与无机环境之间D．无机环境中的物质可被生物群落反复利用，形成物质循环5．图示某二倍体生物不同时期的正常细胞分裂图。
下列相关说法错误．．的是A．图①表示该生物体细胞的有丝分裂后期图像B．图②细胞中染色体、染色单体、核DNA之比为 1∶2∶2C．图③所示时期最适合染色体形态和数目的观察D．非同源染色体自由组合发生在图④时期6．下列有关生物技术的说法，正确的是 A ．民间常利用酵母菌将豆腐制作成腐乳 B ．需借助胚胎移植技术才能获得克隆牛 C ．生产香蕉脱毒苗的原理是基因工程 D ．单倍体育种过程不涉及脱分化和再分化二、双项选择题：本大题共9小题，每小题6分，共54分。
在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对的得6分，只选1个且正确的得3分，有选错或不答的得0分。
24．xx 年诺贝尔生理学或医学奖被授予英国科学家约翰·格登和日本医学教授山中伸弥， 以表彰他们在“细胞核重编程技术”领域做出的革命性贡献。
下图为该技术的操作流程模式图。
据图推断，以下说法正确的是A ．干细胞的叶绿体、线粒体、细胞核均具有双层膜结构B ．干细胞分化形成的表皮细胞中染色体数目并没有发生变化C ．干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性D ．干细胞可用于治疗因胰岛B 细胞受损而引起的糖尿病 25．下列关于现代生物进化论的叙述，正确的是A ．突变、基因重组和生殖隔离是新物种形成的三个基本环节B ．新物种的形成大多要经过长期的地理隔离C ．种群基因频率发生了定向改变，一定发生了生物进化，但不一定产生了新物种D ．生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次第二部分 非选择题（共182分）三．非选择题：本大题共11小题，共182分。
按题目要求作答。
解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
26．（16分）下图是人体维持内环境稳态的部分调节机制简图。
据图回答下列问题：分化成年体细胞多功能干细胞人工诱导 细胞核重编程表皮细胞 心肌细胞胰岛细胞神经细胞 ……（1）当人体运动导致大量出汗时，由于细胞外液渗透压 ，刺激了图一中 的渗透压感受器，促进垂体释放 ，使肾小管和集合管加强对水的重吸收，尿量减少。
当足量饮水1 h 后，通过图一中a 所示的 调节机制，尿量逐渐恢复正常。
该调节机制是 相互协调的结果。
（2）图二是免疫调节的部分过程。
图中既能参与非特异性免疫，又能参与特异性免疫的细胞是 ；肺结核病是一种危害较大的传染病，结核杆菌属细胞内寄生菌，当它初次侵入人体细胞后，人体发挥主要作用的免疫过程是 （填图中数字）。
艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HVI ）引起的，HVI 侵入人体后破坏T 淋巴细胞，使免疫系统的功能瓦解。
请写出艾滋病患者体内缺少抗体的原因： 。
27．（16分）大豆是两性花植物。
大豆子叶颜色（BB 表现为深绿色；Bb 表现为浅绿色；bb表现黄色，bb 在幼苗阶段即死亡）和花叶病的抗性（由R 、r 基因控制）遗传的实验结果如下表：杂交 组合 父本母本F 1的表现型及株数深绿抗病 深绿不抗病 浅绿抗病 浅绿不抗病 一 浅绿抗病 深绿不抗病 220 0 217 0 二浅绿抗病 深绿不抗病110109108113请分析回答：（1）从上表杂交组合 可推断出抗病对不抗病性状是 （显、隐）性。
（2）这两对性状的遗传遵守基因的 定律。
组合二中父本的基因型是 。
（3）如果用杂交组合一中的父本自交得到F 1，则在F 1的成熟植株中，浅绿抗病类型占 。
（4）有人想利用细菌的抗病毒基因对不抗病毒的大豆进行遗传改良，以获得抗病毒大豆品种。
将外源抗病毒基因导入大豆，这项基因工程技术的核心步骤是 ，吞噬细胞抗原（甲）靶细胞T 细胞记忆细胞杀灭抗原B 细胞抗体（乙）记忆细胞①②③④ ⑤ ⑥⑦图一 图二利用技术可以获得大量的目的基因。
（5）上述的这种育种方法与传统的杂交育种方法相比，最显著的优点是。
28．（16分）下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，甲、乙代表两种细胞器，①~⑦代表各种物质。
图2表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线，S代表有机物量。
据图回答下列问题：（1）图1中，甲、乙两种细胞器的膜面积都很大，其中乙增加膜面积主要是通过_ 。
（2）若该绿色植物长时间处于黑暗状态中，则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行？，原因。
（3）若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，图2为CO2浓度一定、环境温度为25℃时，不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。
①图2 中的A点时，图1中能产生ATP的细胞器有；当光照强度处于图2中B-D间，光合作用有机物的净积累量为（用图中符号表示）。
当光照强度处于图2中的0-D间，光合作用有机物的净积累量为（用图中符号表示）。
②当光照强度处于图2中的 D点时，图1中“物质⑦”的去向是扩散到乙和。
③请据图2在答卷图中绘出环境温度为30℃时，光合作用强度随光照强度变化的曲线。
（要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置）29．（16分）科学家研究镉、铜对河蚬过氧化氢酶活性的影响，用一定浓度的镉、铜处理河蚬一段时间后，测得河蚬过氧化氢酶活性如下表所示。
毒物空白对照组 a 铜镉+铜质量浓度（μg·L-1）0 50 b 150 50 b 150 50 b 150 酶活性（U·mg-1）433 582 455 387 488 426 380 315 275 135（1）表中a应是，b为。
（2）列举本实验需要控制的两个无关变量：。
（3）过氧化氢酶活性测定可以过氧化氢为底物，用一定条件下单位时间的来表示。
（4）某学校兴趣小组的同学利用河蚬的新鲜的软体组织制成研磨液，比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率。
研磨河蚬软体组织的目的是。
能否用河蚬过氧化氢酶作为实验材料来探究温度对酶活性的影响？为什么？。
（5）水体中镉、铜等重金属离子在生态系统中会沿着富集，即越高，其影响越大。
海珠区xx学年高三综合测试（一）参考答案及评分标准理科综合一、单项选择题：本题包括16小题，每小题4分，共64分。
每小题给出的四个选项中，只两个选项符合题目要求。
全选对得6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分。
三、非选择题：本题包括11小题，共182分生物26．(16分，每空2分)（1）升高下丘脑抗利尿激素负反馈（反馈）神经调节和体液调节（或神经系统和内分泌系统）（2）吞噬细胞②⑥由于T淋巴细胞被破坏，产生的淋巴因子减少（1分），不能有效刺激B细胞增殖、分化成浆细胞，所以抗体大量减少（1分）。
27．（16分，每空2分）（1）一显（2）自由组合BbRr （3）2/3（4）抗病毒基因表达载体的构建PCR（5）定向改变生物的遗传性状（克服远缘杂交不亲和的障碍）28．（16分，每空2分）（1）内膜向内腔折叠形成嵴（2）不能缺少光反应提供的ATP和[H]（3）①乙（线粒体）S2 S2- S1②细胞外（外界、大气）③如右图（曲线1分，标明abc 1分，共2分）29.（16分，每空2分）（1）镉100（2）河蚬只数、河蚬生理状况、加入物质的量、培养时间等（或其他合理答案）（每写出一种无关变量1分，共2分）（3）氧气的生成量（过氧化氢的减少量）（4）使酶从软体组织内释放出来，增大过氧化氢酶与试管中过氧化氢分子的接触面积，从而加速过氧化氢的分解不能（1分），高温会使过氧化氢自行分解（1分）（5）食物链营养级v,28455 6F27 漧@6V26138 661A 昚D36045 8CCD 賍39171 9903 餃,34706 8792 螒27115 69EB 槫3。