形容词的句法功能
只能作表语的形容词
只能作表语的形容词我们知道形容词的两个基本句法功能就是作定语和表语。
但英语中有些形容词却只能（或总是）用作表语，而不用作定语。
这类形容词的作用是，说明主语所处的暂时状态，并不具有一般形容词的那种描绘特性。
表语形容词有以下几类：1．很多以a-开头的形容词，如asleep，afraid，awake，alone，aware，alive，ablaze 等是表语形容词。
这类形容词之所以不能作定语用是因为在历史上，形容词中的a-原为介词，作in（在……之中）解，所以，其实质上是一个介词短语，当然不能作前置定语。
例如：The wooden house was quickly ablaze．这座木房子很快就着火了。
这类形容词在使用中要注意以下几点：1）以a-开头的形容词虽不能作前置定语，但却可以放在名词后作后置定语。
2）以a-开头的形容词作表语时，一般不与very这类形容词连用。
例如，我们不说very awake，而要说wide awake（完全醒着）；同样我们用fast asleep（沉睡，酣睡）代替very asleep；我们说very much alone，all alone（非常孤独），而不说very alone。
3）这类以a-开头的形容词中有些像alike（相同），alone（单独），amiss（差别），afire（燃烧着），adrift（漂流），afloat（漂浮），afoot（徒步）等，既是表语形容词，又是副词，要注意它们的用法。
试比较：The two brothers look very much alike．兄弟二人长得很像。
（形容词）He treated all customers alike．他对所有的顾客一视同仁。
（副词）2．一些表示身体健康状况的形容词，如ill，well，unwell，fit，poorly等，都是表语形容词。
例如：She is feeling faint（poorly）．她感到头晕（身体不舒服）。
语法专题 形容词副词讲义(全国通用) 2022届高考英语二轮复习
2022届高考英语二轮复习语法专题（全国通用）形容词和副词概念：用法：一、形容词的句法功能1、作定语2、作表语默写系动词：3、作补足语4、常见的复合形容词kind-hearted dark-blue tired-looking clean-washed hard-workingnewly-madeworld-famouspeace-lovingsnow-coveredman-madethree-hourfour-storeyed名词/ 动词变形容词的规则名词+al nation—national 国家的agriculture—agricultural 农业的动词+ive create—creative 创造性的attract—attractive 有吸引力的动词+able change—changeable 易变的accept—acceptable 可接受的eat—eatable 可吃的adapt –adaptable 能适应能力的名词+ful mouth—mouthful 满口的care—careful小心的hope希望---hopeful 有希望的pain-painful 疼痛的名词+ish child—childish 孩子气的fool-foolish 愚蠢的名词+ly friend—friendly 有好的week-weekly每周的名词+y storm—stormy 暴风雨的dirt—dirty 脏的noise—noisy 吵闹的luck—lucky 幸运的名词+ous danger—dangerous 危险的humor –humorous 幽默的二、副词的句法功能作状语三、易混淆的词1、hard—hardly例：He works hard. He hardly smokes.2、late—lately —later — latest例：She always come back late.Lately, I have had trouble sleeping.She came back 3 days later.I got the latest album of Jay.3、-ly结尾的形容词friendly , lovely, lonely, lively, deadly(致命的)，elderly (年龄较大的)，yearly, monthly, daily, weekly,be likely to (可能做某事)四、常考的几组副词用法:1、though意为：2、besides意为：3、however意为4、therefore意为：5、instead 意为：6、ago和beforeA、ago一般用于B、beforeadj. 变adv.的规则slow—slowly 缓慢地exact—exactly 精确地natural—naturally 自然地obvious—obviously 显然地happy-happily angry—angrilynoisy--noisilyterrible—terribly 糟糕地gentle --gently 温柔地possible—possibly 可能地simple – simply 简单地comfortable ---comfortably 舒适地probable—probably 可能地fortunate—fortunately 幸运地polite –politely 礼貌地rude—rudely 粗鲁地complete—completely 完全地特殊：true—truly真实地energetic –energetically 有活力地basic—basically 基本上automatic—automatically 自动地scientific—scientifically 科学地原级比较级最高级第一类tall taller tallest第二类largenice largernicerlargestnicest第三类easyhappy easierhappiereasiesthappiest第四类（辅元辅）hotthinhotterthinnerhottestthinnest第五类importantquickly more importantmore quicklymost importantmost quickly第六类不规则good/wellbad/badly/illoldmuch/manybetterworseolder/eldermorebestworstoldest/eldestmost一、形容词/ 副词原级用法1、as..as.. 和..一样(as+形容词/ 副词原级+as) , not as..as.. 不如...2、as+形容词+a/an+可数名词单数+as二、形容词/ 副词比较级用法 1、比较级+than ，表示：更….2、比较级+and+比较级, 表示：越来越….3、the+比较级， the+比较级 表示:越…越…4、比较级前可以用_________________________________等词来修饰，表示程度。
英语语法：形容词的主要句法的功能
英语语法：形容词的主要句法的功能形容词的主要句法功能1. 用作表语Everyone was happy. 每个人都很高兴。
He is interested in watching TV. 他对看电视感兴趣。
2. 用作定语He is an honest student. 他是个诚实的学生。
The young man is her boy friend. 这个小伙子是她的男朋友。
3. 用作宾语补足语He pushed the door open. 他把门推开了。
We found the problem very difficult. 我们发现这个问题很难。
【注】这类句型若变为被动语态，形容词则为主语补足语：The problem was found very difficult.4. 用作状语He arrived home, hungry and tired. 他回到家里，又饿又累。
I went there full of joy. 我兴高采烈地去了那儿。
He sat in the corner, silent. 他坐在角落里，一言不发。
形容词用作状语主要表示原因、结果或伴随等，其逻辑主语必须与句子主语保持一致。
这类结构通常可用从句或并列句来改写：He came over, eager to help. / He came over and (he) was eager to help. 他走过来，急于想帮忙。
【注】以上形容词用作状语的情形，有人也称之为主语补足语，因为它们是补充说明主语的。
另外，还有一类特殊的形容词用作状语：The stove was red hot. 火炉是炽热的。
It’s boiling hot. 它是滚烫的。
His face was bright red. 他的脸是鲜红的。
The weather is freezing [icy, bitter] cold. 天气冷极了。
其中的red, boiling, freezing, icy, bitter 等的实际意义大致相当于very，起增强语气的作用，并且它们用法也很有限，如可说bitter cold(冰冷)，bitter wind(寒风)等，习惯上却不说 bitterhot(炽热)，bitter busy(极忙)等。
36-形容词的句法功能
形容词的句法功能重/难点重点：了解并掌握形容词在句中作定语、表语、补足语、状语等成分以及“the+形容词”的意义和用法。
难点：在语言实践中学会恰当运用形容词描述事物、表达情感与看法。
重/难点分析重点分析：形容词在句中可以作定语。
当两个以上的形容词同时修饰一个名词时，其顺序是“描绘性形容词+大小+形状+新旧+颜色+国籍+材料+用途”，可以根据“美小圆旧黄，法国木书房”来记忆。
形容词在句中可以作表语。
当两个以上的形容词作表语时，如果是意义相近的词用and 连接，如果意义相反则用but连接。
形容词在句中可以作宾语补足语。
句式为“动词+名词或代词+形容词”。
可以带宾语补足语的常用动词有find, make, think, feel, consider, believe等。
形容词在句中可以作状语，说明主语的特征。
“the+形容词”构成的名词可以作主语，指一类人时，谓语动词用复数形式。
难点分析：形容词可以在句中作不同的成分。
作定语时多个形容词的排列顺序不容易记住，有些形容词之间的意义区别不太明显，这样就增加了学习和记忆的难度。
因此，在语言实践中学会恰当运用形容词描述事物、表达情感与看法是学习的难点。
突破策略1. 在导入阶段，可以用视频导入的形式。
比如，教师可以选用动画片《马达加斯加》中含有台词“Alex, be careful! She's crazy!”的片段。
视频播放完毕，教师指出：台词中的careful和crazy都是形容词，在句中作表语。
形容词的主要功能是用来说明名词的性质、形状、特征、状态等，在句中作定语、表语、补足语、状语等成分。
另外，“the+形容词”相当于名词，可以作主语或宾语。
下面通过例句一起来学习形容词在句子中的用法。
2. 在语言感悟阶段，教师可以设计一个整体情境，使课堂内容浑然一体。
比如，教师可以设计带大家到学校进行参观的场景。
为了使语法知识的学习更加直观形象，教师在设计时可以提供与例句相关的图片，这样，使学生在相对真实的语境中感悟语言。
高中英语 高中简明语法系列---形容词副词分类与功能讲义
形容词形容词(Adjective)用来修饰名词或代词，描绘人和事物的特征。
形容词在句中一般用作定语、主语补语或宾语补语。
补语性形容词和定语性形容词根据形容词的句法功能，形容词可以分为补语性形容词和定语性形容词。
多数形容词既可以作名词的修饰语又可以作主语的补语。
1.只能作补语的形容词(1)以a-开头的形容词，如alone 单独，asleep 熟睡的，awake醒着的，alive活着的，alike 同样的，afraid 害怕，ashamed羞愧看下例：He is fast asleep in his bedroom.他在卧室熟睡。
We are fully aware of the difficulty.我们充分认识到困难。
I felt ashamed of my terrible mistake.我为自己的严重错误感到羞愧。
Paul was again absent from the meeting.鲍尔开会再次缺席。
(2)表示健康状况的形容词well 健康，ill 患病，faint 虚弱。
例如：I didn't feel well, but the doctor said it was nothing serious.我感觉不舒服，可医生说没什么要紧。
His strength grew faint as he was getting on in years.他上了年纪，体力虚弱。
(3)某些表示情感和心理状态的形容词。
例如：I'm glad of your great success in your study.我为你学习上的巨大成功感到高兴。
Shella was sorry about what she had done.希拉对自己的行为感到后悔。
My grandfather is fond of cycling.我祖父喜欢骑自行车。
He is content with his present job and position.他满足于自己的工作和地位。
形容词和副词的修饰作用
形容词和副词的修饰作用形容词和副词是语言中常见的修饰词，它们可以为名词、动词或其他形容词、副词等提供详细的描述和补充信息。
它们在我们的日常交流和写作中扮演着重要的角色，为我们传递更加准确、生动的意义。
本文将详细探讨形容词和副词的修饰作用及其在不同语境中的表达方式。
一、形容词的修饰作用形容词是用来描述名词的特征、性质或状态的词语，它们能够使句子更加具体和生动。
形容词通常可以放在名词的前面或者后面进行修饰。
例如：1. 前置修饰：美丽的花园、高大的建筑、蓝色的天空。
2. 后置修饰：房间干净舒适、街道宽阔平整、风景优美迷人。
形容词的修饰作用不仅可以使句子更加具体，还可以增强表达的感情色彩。
例如：可爱的小猫、激动人心的表演、严肃的态度等。
形容词还可以通过不同的级别来表达不同程度的修饰。
常见的形容词级别有原级、比较级和最高级。
例如：快、更快、最快；好、更好、最好。
通过不同级别的形容词修饰，我们可以表达出不同程度的变化。
二、副词的修饰作用副词是用来修饰动词、形容词、副词、句子或者整个句子的词语，它们可以提供关于时间、地点、方式、程度等方面的信息。
副词通常放在被修饰的词语之前或之后。
例如：1. 前置修饰：经常学习、慢慢走、非常漂亮。
2. 后置修饰：看电视时仔细听、写作业专心致志。
副词的修饰作用可以使句子更加准确和清晰，增强表达的语气和感情。
例如：快乐地歌唱、悄悄地走进教室、非常紧张的情绪等。
与形容词类似，副词也可以通过级别来表达不同程度的修饰。
常见的副词级别有原级、比较级和最高级。
例如：好好地学习、更好地发挥、最好地完成任务。
三、形容词和副词的表达方式除了直接使用单一的形容词或副词修饰词语，我们还可以通过一些特定的结构和表达方式来达到更加精准的修饰效果。
1. 形容词的比较结构：（1）as + 形容词原级 + as：和...一样...例如：他的身高和我一样高。
（2）not as + 形容词原级 + as：不如...例如：这部电影不如预期好看。
初中英语语法之形容词与副词的基本用法讲义(含部分答案)
教学内容形容词和副词知识结构形容词一、形容词的定义形容词是描述人或事物的特征、性质、属性及状态的一种词类，主要用来修饰名词或代词。
二、形容词的句法功能成分说明例句作定语一般放在所修饰词的前面It’s a cold and windy day today. 今天是个寒冷、有风的天气。
1）表示发生时间的副词：►It’s beginning to rain now! 现在开始下雨了！2）表示频繁程度的副词，也称频度副词always, often, usually, sometimes, never, ever, hardly等一般位于系动词、情态动词和助动词之后，实义动词之前。
►She often changes her mind. 她常改变主意。
3）还有一些其他表示时间的副词：►He has just had an operation. 他刚动过手术。
2. 地点副词：here, there, out, somewhere, abroad, home1）有不少表示地点的副词：►She is studying abroad. 她在国外留学。
2）还有一些部分与介词同形的副词。
它们与介词同形，后跟宾语的是介词，否则是副词：①用作介词：Stand up!起立！①用作副词：A cat climbed up the tree. 猫爬上了树。
3）以where构成的副词也是地点副词：It’s the same everywhere. 到处都一样。
3. 方式副词：well, fast, slowly, carefully, quickly1）英语中有大量方式副词，说明行为方式（回答how的问题）：►How beautifully your wife dances. 你夫人舞跳得真美。
2）还有相当多的副词，表示某些情绪：►She smiled gratefully. 她感激的笑了笑。
3）还有一些以-ly结尾的副词，表示动作发生的状况：►He left the town secretly. 他悄然离开了这座城市。
形容词和副词的语法特点
形容词和副词的语法特点(1) 形容词的语法特点：形容词主要用来修饰名词或不定代词，表示人或事物的性质、状态和特征等，它在句中可用作表语、定语、补语等。
如：It’s not an easy task. 这不是一件容易的任务。
Be more careful with your work. 你的工作要再细心一些。
This is no longer a distant dream. 这已不再是遥远的梦。
(2) 副词的语法特点：副词主要用来修饰动词、形容词、副词、句子等，说明时间、地点、程度、方式等概念。
副词在句中主要作状语。
如：They are getting along very well. 他们相处得很好。
She finally gained control of herself. 她最后控制住自己。
Even now I don’t fully understand why. 甚至现在我还不完全了解这是为什么。
注：here, there, in, out, away, abroad等少数副词也可以作表语；here, there, home, ab road, below等表示地点或方位的词有时还可以用作定语。
如：She had been away on a long trip. 她离开去长途旅行了。
Write your name in the space below. 把你的名字写在下面空白处。
在语境中考查形容词或副词有时考题中所提供的四个选项为形式形同(如都是原级)、用法相近、意义相异的形容词或副词，考生必须根据语境，即根据上下文的意思、逻辑或搭配等来确定一个最佳选项。
这是近年高考命题的一个热点，体现着未来的命题趋势。
如：1. This magazine is very ________ with young people, who like its content and style.A. familiarB. popularC. similarD. particular【解析】B。
形容词和副词--语法
形容词和副词一、形容词1.形容词的句法功能形容词在句中作定语、表语、宾补、状语等。
如：Our Party is a great,glorious and correct Party(定语)The design of the high building is very beautiful(表语)The rain made the ground wet(宾补)Courious ,we went close to have look at it(状语)2．形容词的位置2.1一般情况下，形容词作定语放在被修饰词之前。
但在下列情况下，形容词要后置：（1）形容词作定语修饰some，any,every,no 和body,thing,one等构成的不定代词There is nobody absent today.（2）以able，ible结尾的性形容词要放在最高级或only等修饰词的后面。
如：That is the best book available.That is the only solution possible.（3）成对的形容西可以后置。
如：There was a huge home,simple and beautiful.（4）当形容词加+介词/不定式构成的短语作定语时，需后置。
如：The teacher asked me a question too hard to answer.（5）当old，long，high，wide，deep等词附有数量词作定语时，需后置。
如：I saw a rope about two meters long.（6）多个形容词修饰名词的顺序口诀：限定描绘大长高，形状年龄和新老；颜色国籍跟材料，作用类别往后靠。
3．表语形容词有些形容词通常只能作表语，而不能做前置定语。
常见的表语形容词有；afraid,aloneAwake,asleep,alive,alike,ashamed,well,sorry,unable,worth,sure.等。
简析汉英形容词句法功能的差异
简析汉英形容词句法功能的差异形容词是用来描述人或事物的性质或状态的,在句子中主要作修饰成分。
汉语和英语中的形容词在句法中的作用既有相似之处，又有不同之处。
对它们的差异进行对比分析，有助于我们对两种语言的学习和研究，更能在两种语言的对译当中选择出更适合该语言的表达方法。
汉英形容词最基本的共同点就是都能受程度副词修饰。
比如:“不清楚”、“很好”、very beautiful、rather tired。
汉语中的单纯词形容词有些还可用“×不×”的形式提问。
如:这牛奶甜不甜?声音清不清楚?而英语形容词大多数可通过词尾或加上别的副词构成原级、比较级和最高级,对事物进行比较。
如:(1) It s as white as snow。
白如雪(同级比较)(2)A dog is larger than a cat。
狗比猫大(比较级)(3) A horse is the largest of all。
马最大(最高级)汉语形容词没有形态变化,但也可以用于比较。
汉语形容词的比较一般是在形容词前加副词或用“比+名词+形容词”的句型;或者朝两个相反的方向比较。
如:(1)那件衣服的布料更好。
(2)这房间比那房间明亮。
(3)小李高,小王矮。
在句法结构中，汉语形容词基本上可在句中作定语、状语、补语、谓语、主语和宾语;而英语形容词大多数只能作定语、状语、补语,有少部分可作主语和宾语。
一、作定语汉语形容词作定语一般放在所修饰名词前并且通常形容词后加“的”字。
而英语形容词作定语多数情况跟汉语相似,放在所修饰名词前,还可以几个形容词连着用,修饰一个名词。
例如:勇敢的小孩—a brave boy; 厚厚的嘴唇—thick lips; 干干净净的城市— a clean and tiey city。
He was a hungry, tired, very sleepy little boy 他是一个饥饿,疲劳,非常想睡的孩子。
现代汉语形容词的句法功能及再分类_韩玉国
英语语法 形容词副词
形容词，副词一、形容词副词句法功能对比二、形容词副词的转换课堂追踪练习： 用括号内所给词的适当形式填空 1. This kind of skirt looks ______ and sells ______.(good)2. –How was the weather yesterday?-It was terrible. It rained _____. People could ____ go out. (hard)3. The little baby looks __________. (love)4. The people here are ___________. (friendly)5. What a _____ cough! You seem ______ ill. (terrible)6. The man took off his shoes and put them under his bed very ________(quiet).7. Ann felt very _________ (happy) at her birthday party.8. It snowed ________ (heavy) last night and now the streets are covered with snow.9. The wind is blowing _________ (strong). 10. She didn’t do her homework _________(仔细). 11. You must be more ______, Jim. Look, you didn’t write _____. (careful) 12. The boy works very __________. (hard) Is it easy or ____________? (hard) 13. The horse is getting old and cannot run so__________ as it did. (fast) 14. English is _________ (wide) used by many businessmen in the world. 三、形容词的特殊用法㈠ 如果形容词所修饰的词是由any, some, no, every 等构成的合成代词时（如：something, anything, nothing, everything, somebody, someone 等），形容词要放到这些词的后面。
“a-X”形容词的句法功能阐释与词汇化动因
者对“a-X”结构形容词句法特性有过相关研究调查 发现，英语“a-X”形容词中主要为边缘形容词，具有
（钟小英，2005），但仅限于对此类形容词的句法功能 如下几种显著句法特性（* 表示句子不可接受，为自 进行探究，而对其词汇化成因并未进一步详细研究。 造句，全文同）：
鉴于此，本文拟基于词汇化理论，立足较为详尽的语
例。为直观反映问题，将上述句法功能概括如表 1（+ 表示能，-表示否）：
表一：“a-X”形容词的句法特征
野a-X冶形 能否作为能否作为能否作为是否有比能否被程度 容词 表语 后置定语前置定语 较级 副词修饰
ablaze +
+
-
-
-
afire +
+
-
-
-
afoot +
+
-
-
-
alee
+
+
-
-
-
awry +
（3）a. He glanced back at it, the windows ablaze in
研究步骤 首先，文中的“a-X”形容词为以前缀 the evening dark.
a-开首的形容词，不考虑其他 a 开头的形容词，如以
b.*He turned around and saw the ablaze win原
三、英语“a-X”形容词句法特征的语料库考察
史的长河中经过多次的磨合后逐步变化成现在所使
Quirk et al（. 1985：402-403）认为，英语典型形容
用的单词的过程。在词汇化的过程中，有一部分“a- 词具有四个特征：1） 一般可自由充当名词定语；2）一 X”形容词保留了最初的词源所带有的句法功能，而 般可自由充当表语；3） 一般可被程度副词修饰；4）一
高中英语语法：形容词和副词(共61张PPT)
一、形容词和副词的句法功能
1.作定语 形容词作定语一般位于被修饰词的前面；副词作定语多表示时间 或地点，位于被修饰词的后面。 Widespread poverty in Africa means that many people there cannot get the water, clothing, housing, electricity, or education they need.非 洲普遍的贫穷意味着那里的许多人不能获得他们需要的饮用水、 衣服、房屋、电力及教育。 The people there were friendly.那儿的人很友好。（副词作定语须 后置）
the English英国人
（2）“the+形容词”表示抽象概念，作主语时谓语动词用单数。
the best最好的情况
the unknown未知的事
the impossible不可能的事
the right正确的事
二、形容词和副词的位置
1.形容词的位置 （1）一般情况下，单个形容词都位于所修饰的名词前。
一二、介 形词 容的 词分 和类副词的位置
（3）形容词也可位于被修饰名词之后。
③两个意义相近或相反的形容词用and, or或but连接，作定语时须后 置。 Power stations, large or small, have been set up all over the country.大大 小小的发电站已经在全国建立起来了。 All the people on this island, young or old, are fond of music.这个岛上的 老老少少都喜欢音乐。（意义相反。） ④当“形容词+不定式”构成的短语作定语时。 A man so difficult to please must be hard to work with.一个如此难以取悦 的人一定很难共事。 He enjoys the music pleasant to listen to.他很喜欢这首听起来很好听的 音乐。
形容词的运用
形容词的运用形容词是一种常用的词类，用来描述和修饰名词或代词，起到丰富语言表达、准确传达信息的作用。
形容词可以用来表达人、事、物的特征、性质、状态等，使文本更加生动、形象，让读者能够更加感受到描述对象的特点。
在本文中，我们将探讨形容词的运用，并以具体例子来说明其在不同语境中的应用。
1. 形容词的基本用法形容词一般位于名词之前或代词之后，用来修饰名词或代词。
比如：- 一个漂亮的小女孩（修饰名词）- 她很勇敢（修饰代词）形容词还可以通过变化形式来表示不同的级别，比如比较级和最高级。
比如：- 这个房子比那个房子更大。
（比较级）- 这是我见过的最好的电影。
（最高级）2. 形容词的比较级和最高级形容词的比较级用于比较两个对象的性质或特点；最高级则用于比较三者或三者以上的对象。
比较级通常在词尾加上-er或加上more；最高级通常在词尾加上-est或加上most。
例如：- 这只猫比那只狗更可爱。
（比较级）- 这是我认识过的最聪明的孩子。
（最高级）3. 形容词的修饰顺序当名词前有多个形容词修饰时，它们通常遵循固定的修饰顺序。
一般来说，形容词的修饰顺序为：冠词、数量、品质、大小、形状、年龄、颜色、国籍等。
例如：- 一只可爱的小猫（冠词+品质+大小）- 五个漂亮的红色气球（数量+品质+颜色）4. 形容词的引申用法除了描述人、事、物的特征和性质，形容词还可以引申出许多其他的用法。
比如，形容词可以用来比喻，形容抽象的概念、情感或状态，使语言更富有表现力。
例如：- 酷暑下的城市像一座火炉。
（比喻）- 她一直保持着平静的心态。
（形容状态）形容词还可以用来修饰名词所有格，表示某事物特有的特征或属性。
比如：- 爸爸的笑声温暖而慈祥。
（修饰名词所有格）5. 形容词的变形和派生有些形容词可以通过在词尾加上后缀来形成其他词性的词语。
比如，加上-ly后缀可以将形容词变为副词；加上-ness后缀可以将形容词变为名词。
例如：- 勇敢的孩子（形容词）→ 勇敢地走向前方（副词）- 平静的湖面（形容词）→ 平静的成果（名词）综上所述，形容词在语言表达中起到了不可或缺的作用，用来描述和修饰名词，丰富了语言描述的层次和维度。
形容词副词讲解
形容词讲解形容词主要是用来描述和修饰名词、代词，用来说明其大小、形状、颜色等具体特征，也可用来陈述事物的状态等。
一．常见的形容词形式二. 形容词的句法功能三.形容词的位置1．置于名词前：形容词作定语一般位于名词前。
如：They are all my best friends.There is an empty cup on the table.2. 形容词在修饰someone, somebody, something, anyone, anybody, nothing等不定代词时，需要置于其后。
如：I've something important to tell you.'There's nothing serious with him.3.多个形容词修饰名词时的排列顺序多个形容词修饰一个名词时，其排列顺序通常如下：限定词（包括冠词、所有格、人称代词、数量词等）+大小+形状+性质或状态+年龄或新旧+材料或种类+来源+名词。
如：There are a few round black tables in the room.I’ll always remember the unforgettable sunny days.四．形容词的比较级和最高级1.比较级和最高级的构成most interesting2.比较等级的用法1）两者程度相同的比较a.as+形容词原级+as如：My handwriting is as beautiful as yours.This book is as interesting as that one.b.not as/so as如：I am not as busy as you.Tom is not so bright as his brother.2)高于或低于另一方的比较比较级+than如：You look much younger than me.The weather in Beijing is drier than that in Nanjing.3）比较级+and+比较级这种结构表示事物本身程度的逐渐增长，意为“越来越……”如：Our country is becoming more and more beautiful.As summer is coming, the day is becoming hotter and hotter.4）the+比较级…，the+比较级…这种结构用来表示一方的程度随着另一方的程度的增长而增长，意为“越…越…”如：The more you eat, the fatter you will be.The shorter your talk is, the better it is.3. 最高级的用法. 表示在三者或三者以上中程度最高the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句如：Jack is the tallest student in his class.He is the best runner in the team.4.比较级和最高级的修饰语1）修饰比较级的常用语和短语主要有much，even，a lot, a little等。
古代汉语(九)：动词、形容词、名词
【过关宝典】古代汉语（九）：动词、形容词、名词第九部分动词、形容词、名词◆模块一动词动词是表示动作行为、心里活动等的词。
古代汉语的动词在句法功能上和现代汉语基本相同，在句子中主要充当谓语。
但是，古代汉语动词也有和现代汉语不同之处，主要表现在动宾关系和双宾语结构上。
知识点一动宾关系动宾关系指动词和宾语的语义关系。
在古代汉语中，动词和宾语的语义关系比较复杂。
有些和现代汉语相同，如受动关系；有些则比较特殊，如使动关系、为动关系等。
1、受动关系：受动关系是指谓语所表示的动作行为，由主语所表示的人和物发出，而宾语则是动作行为的承受者。
这是和现代汉语相同的。
例如：沛公至军，立诛杀曹无伤。
“曹无伤”作“诛杀”的宾语，构成动宾关系。
从语义上看，“诛杀”是由主语“沛公”发出，而“曹无伤”是动作的承受者。
再如，“四年，春，齐侯以诸侯之师侵蔡”（《齐桓公伐楚》）这里的“蔡”作“侵”的宾语，构成动宾关系。
从语义上看，“侵”是由主语“齐侯”发出，而“蔡”是“侵”的承受者，表示“侵犯蔡国”。
2、使动关系：使动关系是指谓语所表示的动作，不是由主语所表示的人和物发出，而是在主语影响下使宾语所代表的人或物发出，具有“使（宾语）……”的含义。
如：庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。
意思是庄公是倒着生出来的，使姜氏受到惊吓，因此起名叫寤生，于是很讨厌他。
这里“惊”不是由庄公发出，而是“姜氏”发出。
因此“惊”表示使（姜氏）受惊。
再如“故天下尽以扁鹊为能生死人。
”意思是“因此天下人都认为扁鹊能够使死人复生”，生，表示“使死人复生。
”在古代汉语中，及物动词和不及物动词都可以和宾语构成使动关系，但总体来说，不及物动词的使用法比较常见。
如，求也退，故进之；由也兼人，故退之。
“进之”“退之”表示的是“使冉求勇于追取”“使子路谦让后退”。
（秦王）卒延见相如，毕礼而归之。
“归之”表示的是“使相如回去”。
不战而屈人之兵，善之善者也。
“屈人之兵”表示“使他人的军队屈服”。
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形容词的句法功能
1. 用作表语
Everyone was happy. 每个人都很高兴。
He is interested in watching TV. 他对看电视感兴趣。
2. 用作定语
He is an honest student. 他是个诚实的学生。
The young man is her boy friend. 这个小伙子是她的男朋友。
3. 用作宾语补足语
He pushed the door open. 他把门推开了。
We found the problem very difficult. 我们发现这个问题很难。
【注】这类句型若变为被动语态，形容词则为主语补足语：
The problem was found very difficult.
4. 用作状语
He arrived home, hungry and tired. 他回到家里，又饿又累。
I went there full of joy. 我兴高采烈地去了那儿。
He sat in the corner, silent. 他坐在角落里，一言不发。
形容词用作状语主要表示原因、结果或伴随等，其逻辑主语必须与句子主语保持一致。
这类结构通常可用从句或并列句来改写：
He came over, eager to help. / He came over and (he) was eager to help. 他走过来，急于想帮忙。
【注】以上形容词用作状语的情形，有人也称之为主语补足语，因为它们是补充说明主语的。
另外，还有一类特殊的形容词用作状语：
The stove was red hot. 火炉是炽热的。
It’s boiling hot.它是滚烫的。
His face was bright red. 他的脸是鲜红的。
The weather is freezing [icy, bitter] cold. 天气冷极了。
其中的red, boiling, freezing, icy, bitter 等的实际意义大致相当于very，起加强语气的作用，并且它们用法也很有限，如可说 bitter cold(冰冷)，bitter wind(寒风)等，习惯上却不说 bitter hot(炽热)，bitter busy(极忙)等。
5. 用作独立成分
Strange to say, he married such a girl. 说来也怪，他娶了那样个女孩子。
Sure enough, he got angry at the news. 果然，他对这个消息很生气。
Worse still, we got lost in the dark. 更糟的是，我们在黑暗中又迷路了。