部编版初中历史七年级下册课件-第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”14

：隋炀帝杨广在
江都被部下宇文化及所杀，同年李渊在太原称帝，建
立唐朝。预习这一课后你就知道了这一年应该是（ ）
A．589年
B．581年
C．605年
D．618年
一、唐 朝 的 建 立
时间： 618年 建立者：李渊（唐高祖） 都城： 长安
皇帝（李渊） 太子（李建成）
秦王（李世民）
唐朝皇帝列表
高祖李 渊 01 唐朝的建立
太宗李世民 02 肃宗“李贞亨观之治”
高宗李 治
代宗李豫
武则天 03 中宗李 显 殇帝李重茂 睿宗李旦 玄宗李隆基
女德皇宗武李则适天
顺宗李诵 宪宗李纯 穆宗李恒
04 敬“宗开李元湛盛世”
文宗李昂 武宗李炎 宣宗李忱 懿宗李漼 僖宗李儇 昭宗李晔 哀帝李拀
一、唐 朝 的 建 立
（三）唐太宗的治国成效：
出现“贞观之治”。
（经过唐太宗一段统治后）天下大稔（粮食 丰收），流散者咸（都）归乡里，米斗不过三四 钱，终岁断死刑才二十九人。……皆外户不闭， 行旅不赍粮，取给于道路焉。—《资治通鉴·唐纪》
1、这是唐朝哪一个时期统治的写照？ 唐太宗贞观年间的统治
2、根据材料并结合所学知识，描述这一时期的 概况。
——唐太宗的治国措施⑤ 太宗谓侍臣曰：“……今省徭赋，不夺其 时，使比屋之人恣其耕稼。”
---《贞观政要·论务农》 请回答：材料说明唐太宗实行了什么措施？
措施⑤：轻徭薄赋，发展农业生产。
——唐太宗的治国措施⑥
看图说话： 通过对比历史图册P5“隋朝形势图”和P7“唐朝
前期形势图”，可知：在军事上，唐太宗有何举措？
唐朝皇帝列表
高祖李 渊
太宗李世民
高宗李 治
武则天
中宗李 显 殇帝李重茂 睿宗李旦
玄宗李隆基
肃宗李亨 代宗李豫 德宗李适 顺宗李诵 宪宗李纯 穆宗李恒 敬宗李湛
文宗李昂 武宗李炎 宣宗李忱 懿宗李漼 僖宗李儇 昭宗李晔 哀帝李拀
第一单元 隋唐时期： 繁荣与开放的时代 第2课
从“贞观之治”到“开元盛世”
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
请分唐析玄：宗统社治会安前定期 ，政治稳定，经济繁荣， 国库以充上盈诗，句社，会反安映定开，元唐时朝期进什入么了样鼎的盛时唐期气，象历？
史上称为“开元盛世”。P9
唐高祖 （李渊）
唐太宗 （李世民）
武则天
建立唐朝 发 贞观之 继续 政启开元 公元（618年） 展 治 发展 治宏贞观
A 1、唐朝建立于：
完善科举制，进士科成为最重要的科目。
十年寒窗无人问，一举成名天下知 朝为田舍郎，暮登天子堂
——唐太宗的治国措施④
材料： 唐太宗即位之初，依据德才兼备和当时官员的职
责，制定了选拔和考核官员的严格标准，即“四善”、 “二十七最”、“九等”。
问：这些规定说明了什么？
措施④：
唐太宗重视对各级官吏的考核。（注重吏 治）
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
（1）材料一说明了什么？说明唐太宗吸取隋亡教训。
（2）从材料二中可以看出，唐太宗认识到了什么实质 性问题？
说明唐太宗认识到君民关系如同舟水， 重视人民的力量
二、唐太宗的”贞观之治“
吸取隋亡教训， （一）唐太宗的治国思想：重视人民的力量。 （二）唐太宗的治国行动（措施）： （三）唐太宗的治国成效：
——唐太宗的治国措施①
材料一：太宗谓侍臣曰：“为政之要，惟在得人……今 所任用，必须以德行、学识为本。”
材料二：“……以人为镜，可以明得失；魏征没，朕亡
一镜矣！”
—《资治通鉴·唐纪》
请回答：
措施①：虚心纳谏，重用人才
1、以上材料反映了唐太宗在位时实行了哪些政策措施？
2、请举出被他重用的贤才。
“房谋杜断”，即房玄龄、杜如晦 “谏臣”魏征
（二）规律门：治理国家的规律有哪些？
（三）实践门：唐太宗是怎样实践的？
——唐太宗的治国思想
材料一：……宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未
足，……穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所
目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。
材料二： 舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，
亦能覆舟。——《贞观政要· 教戒太子诸王》
A．618年 B．626年 C．581年 D．589年
A 2、历史上把唐太宗统治时期称为：
A．贞观之治
B．开元盛世
C．开皇之治
D．光武中兴
C 3、发现并提拔名臣姚崇、宋璟的皇帝是： A．唐高祖 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗
4.后人基本上对武则天的统治给予肯定，主要是因
为：
A.她是我国历史上唯一的女皇帝 B.她帮助有病的唐高宗处理国政 C.她善于重用一些有才能的人
D
D.她统治期间，社会经济继续发展
5.《贞观政要》中记载：唐太宗曾对大臣们说“朕
终日孜孜，非但忧伶百姓，亦欲便卿等长守富贵”。
B 由此可见，唐太宗“励精图治”的本质是
A、稳定社会秩序利益 B、维护地主阶级长久
C、忧伶百姓
D、完善各项政策
唐太宗、武则天、唐玄宗的治国思想和治 国措施，对现实生活有启迪作用吗？如果有， 请你谈谈。 有。 如： 1、爱惜人民，统治才能长久； 2、我们要虚心听取他人的意见，不断完善自我； 3、发展生产； 4、重视人才……
2015
开元有“一元复始，
万象更新”之意，表明
2012
唐玄宗自己励精图治，
再创唐朝伟业的决心。
2003
后人评论唐玄宗说“玄宗少历民间，身经 难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。”
问：这句话是什么意思？
意思是：唐玄宗年少的时候在民间，经 历磨难，所以即位之初，深知民间疾苦， 能勤于政事。
请回答： 开元时期，唐玄宗励精图治，你认为从哪
齐王（李元吉）
唐
玄武门之变
太
李世民少年从军，在唐朝的
宗 像
建立与统一过程中立下赫赫战功。
626年7月2日，李世民发动
玄武门之变，杀死自己的兄长太
子李建成、四弟齐王李元吉及二
人诸子，被立为太子，唐高祖李
渊不久退位，李世民即位，改年
号为贞观。
二、用三门系统学习”贞观之治“
（一）问题门：唐太宗面临什么问题？ 该如何治理国家？
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• 各种版本的武则天
郭沫若评价武则天的统治“政启开元，治宏贞观” 呢？
她当政期间，发展科举制，创立殿试制度；继 续推行贞观以来减轻人民负担的政策，重视发 展生产。使社会经济持续发展，国力不断增强， 为唐玄宗的开元盛世奠定了基础。
四、开元盛世
“开元”是唐玄宗李 隆基统治前期的年号， 共计29年。
唐太宗贞观年间，政治清明，经济发展，国力
增强，文教昌盛。历史上称之为“贞观之治”。
三、女 皇 武 则 天
武则天
唐高宗的皇后，掌握大 权，先后废掉自己的两 个儿子中宗（李显）和睿 宗（李旦），690年自立 为帝，国号周。 武则天是中国历史上唯一的女皇帝。 郭沫若称赞她的统治：“政启开元，治宏贞观”。
唐太宗手下猛将、谋臣众多，人才济济。为怀念一同打天 下的诸多功臣，命阎立本在凌烟阁内描绘了二十四位功臣的画 像，是为《二十四功臣图》
——唐太宗的治国措施②
皇帝
隋：确立三省六部制
门下省 尚书省 中书省 唐：完善三省六部制
审核政令 执行政令 起草政令
此后一直到清末，
工 刑兵 礼户吏
六部制基本沿袭未改。
些方面能体现出来？
答：唐玄宗的治国措施：重用人才，整 顿吏治，发展经济，改革税制，注重文 教，编修经籍。
姚崇
宋璟
忆 唐
昔
天宝十三年（754年）， 全国人口有906万9154
户，共5288万488人。
杜甫 人口倍于贞观年间。
人口多
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺狼，远行不劳吉日出仓库。充实
措施⑥：击败突厥，加强了对西域的统 治。
二、唐太宗的”贞观之治“
（一）唐太宗的治国思想：
吸取隋亡教训， 重视人民的力量。
唐太宗的哪些治国措施①②，虚完证心善明纳三谏省他，六吸重部取用制了贤；隋才亡； 教训？