小学语文-人物描写之外貌描写
小学三年级语文人物作文中的外貌描写句子汇总
小学三年级语文人物作文中的外貌描写句子汇总描写【头发】的句子1、这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。
2、有一头像猪鬃一样粗硬的黑头发太硬，怎么也弄不倒，只好留个寸头，任它们像鞋刷子毛一样立着。
3、硬撅撅的像把钢刷子似的小辫儿挑战似地翘在后脑勺上。
4、一头短簇簇、硬刷刷的灰白头发，就好比顶着一头高梁花子。
5、一条中缝顺着脑壳的弧线，轻轻下去，分开头发，头发黑乌乌的，光溜溜的，两半边都像一块整东西一样，几乎盖住了耳朵尖，盘到后头，挽成一个大髻，又像波浪一样起伏，朝额角撞了出去。
6、乌黑的头发异乎寻常地浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。
7、他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子，要很大的劲才能把弯曲的手指头伸进头发里。
8、他剪着平头，灰色的短头发有种说不出的冷血动物的蠢相。
9、他的头发很长，很浓密，如一股黑色的激流向上抛溅，又像瀑布似地悬垂于半空。
10、他大脑袋上的头发毛楂楂地直立着，像团起来的刺猬。
11、深色的头发异常浓密，一个个沉甸甸的仿佛是青铜铸成的发卷围着她的双颊，一直垂到浑圆的肩上。
12、脑额上拱着前刘海，像一个发酵的馒头。
13、那一头乌云般的长发掩映在她的额上，好像苍瞑的暮色，笼罩着西方的晚霞。
14、那美丽的头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布一样．波浪起伏，金光闪闪。
15、帽子下面露出一股一股的长头发，它们是先编成一根一根的小辫子，随后又绞成几根大辫子，再盘绕起来，就像编好在一个篓子上面的灯芯草。
描写【胡须】的句子1、短短的胡子，一根根的矗了出来，正似一个脱了毛的旧刷子。
2、几根笔直的稀疏的胡子像银丝一样有光。
3、卷曲的，像小楔子一样的稀疏的胡子神气活现地向旁边翘着。
4、两大片兜腮胡子一直长到鼻孔边。
5、两撇八字胡，虎虎有神。
6、那部浓密密的大胡子像把铲子，比头发的颜色更淡些。
7、他的胡子乱蓬蓬的，拖把布似的。
小学语文写作-外貌篇
练习：
1、我的数学老师个子很高。
2、我长着一张圆圆的脸。
3、兔子有一对长耳朵。
5
外貌描写： 五官：眼、耳、鼻、口、舌
身材、发型、服饰等
2
例：描写眼睛
该如何写的创意、传神？ 圆圆的脸上长着一双大大的眼睛。 1、妹妹有一双会说话的大眼睛。 2、妹妹长着一双会说话的大眼睛， 就像天空中明亮的星星。 3、妹妹的一双大眼睛，睁大了像圆 圆的太阳闪着光芒，笑起来像弯弯
3
例：描写身材
我的妈妈胖胖的。 1、我的妈妈虽然有点儿胖，但是她的 怀抱是世界上最温暖的地方。 2、胖胖的妈妈生下了胖胖的我，我们 都很可爱，像一个大篮球和一个小皮球。 解析：“妈妈胖胖的”转移到“温暖的怀 抱”，把人物的缺点转换一个角度写，让 文章有 。
人物描写--外貌描写
小试牛刀
写作要求： 1.描写一个同学们熟悉的人物，使 用外貌描写，要突出描写对象的特 点。 2.字数：200字。时间：20分钟。
3.语句通顺，书写工整，无错别字。
整体 局部
由 上 到 下
只见他黑脸短 长他得又瘦 鞋儿破， 毛，长嘴大耳， 又小，只有 帽儿破， 圆身肥肚，穿 脑袋大大的， 一把扇儿 一件青不青、 上边就有三 破…….. 蓝不蓝的梭布 根稀稀拉拉 衣服，提一柄 的头发。 九齿钉耙
。
抓住人物外貌的特点进行 描写
我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来， 因为不同的人在外貌上都有与别人不同的 地方，即每个人的外貌都有自己的特点。 同学们之所以能很快地猜出以上三个人是 谁，那是因为他们的外貌都有自己的特点。 而作者也描写出了他们外貌的特点。所以， 我们在对人物进行外貌描写时，一定要把 人物外貌的特点描写出来，使认识他（她） 的人看到你写的内容能猜出他（她）是谁， 不认识他（她）的人也能想象出他（她）
1、 除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满 脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱 纹里都洋溢着笑意。
2、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的 皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿 了 。
3、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀 刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠 。
由此说明，描写人物外貌，一定要注意 反映人物的内心感情。
乍一看，她个子挺高的，身材很好， 不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看， 她留着齐耳短发，头上总是一左一 右地夹着两只发夹，把头发紧紧地 拢在耳朵后面，显出一张光滑白净 的脸庞。她的眼睛不大，细细长长 的，但是很有神采，一笑就变成了 两条缝。鼻子微微上翘，给人一种 俏皮的感觉，显得十分可爱。她平 时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连 衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起 来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起 来了。
描写人物外貌特点的句子
®⽆忧考⽹好词好句频道为⼤家整理了《描写⼈物外貌特点的句⼦》，供⼤家学习参考!1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。
红扑扑的⼩脸蛋上，有⼀双⽔灵灵的眼镜。
⼩辫⼉朝天翘着，粉红⾊的发带在头上⼀颠⼀颠的，像两只飞舞的彩蝶。
尤其逗⼈喜爱的，是她那张伶俐的⼩嘴。
2、看上去，杜⽼师也就30来岁，那张严肃的长⽅形脸上戴着⼀副⿊宽边眼镜，两只不⼤的眼睛在镜⽚后边闪着亮光；两个嘴⾓总是紧紧闭着，平时很不爱说话。
在我的记忆⾥，好像他只有那么⼀⾝半新不旧的蓝⾐服，袖⼦也总爱往上挽⼀截。
每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下⼀夹，把⽤剩下的半截粉笔往⼝袋⾥⼀装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，⼀步步向着⾃⼰的办公室⾛去。
可是，在课堂上，他像变成了另⼀个⼈。
他讲起课来滔滔不绝，朗读起课⽂来声⾳异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，⼀步跨到讲台前，挥舞着⼿臂……同学们的注意⼒都被他吸引住了，睁⼤眼睛看着他。
3、这位⽼汉的眉⽑胡⼦都花⽩了。
但脸膛仍是紫红⾊的，显得神采奕奕。
他⾝穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着⼀块雪⽩的⽑⼱。
⽼汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。
4、太阳晒得墨⿊的清瘦的脸上，有⼀对稍稍洼进去的⼤⼤的双眼⽪⼉眼睛；眉⽑细⽽斜；⿊⾥带黄的头发⽤花布条⼦扎两条短辫⼦；⾐服都很旧；右裤脚上的⼀个破洞别⼀⽀别针；春夏秋三季都打⾚脚，只有上⼭抓柴⽲的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋⼦，但⼀下⼭就脱了。
5、这是个三⼗来岁的年轻⼈。
⾝穿军⽤棉⼤⾐，脚穿⾼筒⽪靴。
⾼个⼦，⽅脸盘，长得很魁梧。
下巴上有⼀颗⿊痣，那双眼睛在⿊暗中闪着亮，使⼈觉得粗犷⼜精明。
6、李云是⼀个机灵、陶⽓的孩⼦。
他胖乎乎的脸上，长着⼀对调⽪的⼤眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像⿊宝⽯似的⼤眼珠只要⼀转，⿁点⼦就来了。
在他那黝⿊的脸上，不论是那⿎⿎的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的⼩⿐尖，都使你感到滑稽逗⼈。
7、这⽼汉，头上戴着⼀顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑⽩了。
人物外貌描写(完整版)
描写的
3、按一定顺序。
步 骤 及 方 法 ： 4、善用修辞（比喻、夸张等）。 5、反复推敲、斟酌语言。
知识延伸
外貌描写
切忌面面俱到。 只需写出人物最深刻的特征即可。
拓展延伸
外貌描写——漫画法
用简单而夸张的手法对人物的外貌特征作幽默而诙谐的描绘， 让读者对人物特征心理神会，留下深刻印象。
总结
穿着 天冷 朴实 坚持出摊不懈怠
整体
脑后绾着一个发髻，额前散着些零星的 花白的乱发， 像贫瘠土地上的枯草般 局部 随风飞舞。 头发 比喻—枯干，苍老。
头发少、乱—年龄大；风大。
衰老、劳累、操劳。
• 脸上毫无水分，那分明是一张被反复
揉搓过又铺平的纸。
比喻
干枯 苍老 褶皱
人物外貌
1、明确性格品质和情感态度。 2、抓住特征。
让人物活起来
——写人作文
人物描写：
1、外貌描写 2、语言描写 3、动作描写 4、心理描写 5、神态描写
写作手法 “外 语 动 心 神”
让人物活起来（一）
——“我的爸爸” 人物外貌描写
外貌描写：
写作手法
也称肖像描写，即对人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等） 进行描写。
例：眉毛、眼睛、耳朵、脸蛋（五官容貌） 例：圆脑袋、鼓鼓的脸（头部的典型特征） 例：高个子、矮胖子（身材) 例：粉红衣裙、打扮（服饰）
红眼睛，三瓣嘴，爱吃萝卜爱吃菜。 长耳朵，短尾巴，走起路来总在跳。
三头六臂两条腿， 手中拿着火尖枪。 红绫经常披身上， 脚下踩着风火轮。
他 爱戴一顶不能保护安全的安全帽， 有一个聪明反被聪明误的大光头， 猎枪和电锯一直是他的随身工具， 数次失败却总是对未来充满信心。
小学语文-小学生作文人物描写训练——外貌描写
小学语文-小学生作文人物描写训练——外貌描写一、对人物进行外貌描写时要注意什么问题呢？（一）进行外貌描写时要有一定的顺序。
（一般从整体到局部，局部描写时从上到下）看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。
在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。
每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。
可是，在课堂上，他像变成了另一个人。
他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。
（二）抓住人物外貌的特点进行描写。
走到镜子前面看一看:浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,还有一张红红的小嘴巴能说会道,这就构成了一个这样的我。
外貌描写模式化，没有突出特征建议：进行有特点的外貌描写我呀，小头长脸像母亲，浓眉大眼像父亲。
不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。
由于读书写字的姿势不正确，我成了近视眼，这不，最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。
别看我不漂亮，我可从来没为我的容貌烦恼过。
想一想，练一练：抓住相貌特征，具体描写形象生动。
希望之星苏明娟先仔细观察，抓住人物的特征，然后进行外貌描写。
小明娟左手紧握铅笔，右手按在作业本上.她脸色略显苍白，两只滚圆的大眼睛注视着前方，闪烁着被求知的渴望燃烧着的异彩,分明是在呼喊:我要读书。
（三）人物的外貌神态描写要能够反映出他的身份、职业、经历、性格等特征；他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没一点颓唐的样子。
头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。
胡须很打眼，好像浓墨写的隶体的一字。
（凸显性格）老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
作家笔下的人物外貌描写（5篇）
作家笔下的人物外貌描写（5篇）第一篇：作家笔下的人物外貌描写作家笔下的人物外貌描写老师：他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很轻易成为漫画的对象。
头很尖，秃秃的、亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。
他的鼻子眼睛嘴似乎是过分地集中在脸上很小的一块区域里。
他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。
——梁实秋《我的一位国文老师》学生：她那时正微低着头在看她的英语读本上的图片。
漂亮的面容正似乎是风水先生手中的藤杖，它能使四面潜伏着的美立即显露出来。
柔和的阳光在那一刹那间似乎已变成了有知觉的生物；秋天也似乎忽然具有了一定的形象。
像太阳约束着一切行星一样，这女孩使得天空、大气、光线和她身边的一切都围绕着她活动，而她自己却颟顸地、沉默地坐在那里，看着一本教科书上的图片。
——[印度]泰戈尔《沉船》孙少平：两个月的时光，他就似乎换了一副模样。
原来的嫩皮细肉变得又黑又粗糙；浓密的黑发像毡片一样散乱地贴在额头。
由于活苦重，饭量骤然增大，身体看起来明显地壮大了许多。
两只手被石头和铁棍磨得生硬；右手背有点伤，贴着一块又黑又脏的胶布。
目光似乎失去了往日的光亮，像不起波浪的水潭一般沉静；上唇上的那一撇髭须似乎也更明显了。
从松散的腿胯可以看出，他已经成为地道的揽工汉子，和别的工匠混在一起，完全看不出差别。
——路遥《平凡的世界》林黛玉：宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。
厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁，娇袭一身之病。
泪光点点，娇喘微微。
闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。
心较比干多一窍，病如西子胜三分。
——曹雪芹《红楼梦》贝多芬：短小臃肿，外表结实；脸宽大，褐色而悲壮，头发异乎寻常的浓密，到处逆立，赛似“梅杜萨头上的乱蛇”；眼中燃烧着一股奇异的威力，使人为之震慑，兴奋或愤怒的时大张，奇妙的反应出它们的真正思想，目光往往是忧郁的；鼻子宽大，又短又方，竟是狮子的相貌；嘴巴细腻，下唇常倾向；他的微笑是忧郁的，不愉快的，粗野的，为时很短；脸色变化无常，莎士比亚式的面目，常让人惊讶……——罗曼·罗兰《名人传》祥林嫂：她仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹祆，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。
人物外貌描写 优美 句段
人物外貌描写的句子1.我高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。
雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。
她2.我们的黄老师很年轻，只有二十多岁。
乌黑的头发从中间分开，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。
老师有一张不太大的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来生动感人，有时逗得我们哈哈大笑，有时使我们心情悲伤，流下眼泪。
3.她的个子不高，总是坐在前排。
乌黑的短发上系着红色的蝴蝶结，一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒。
她爱发言，回答问题时声音又响亮又干脆4.他是一位爱说爱笑的男孩。
圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。
他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。
他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。
5.她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。
她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！6.一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛，更使他增添了几分稚气。
他有爱眨眼的习惯，一天到晚眼睛眨个不停。
他一急起来眼睛就眨得更厉害了。
7.〖一个女同学的外貌〗她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。
她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。
1）描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体（2）描写人物表情的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面（3）描写人物心情的词语心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷（4）描写人物的句子她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
人物描写之外貌描写
发。像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人
留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起
的滔滔白浪的大胡子。
须发
练笔一 抓住人物的特征
蒙娜丽莎的微笑
示范 她是那样的端庄、典雅。她的额头好像充满了智
慧，她的眼睛深邃无比，似乎藏了好多秘密，她浑身 显出一种自信的神态，流露出不可捉摸的带有神秘色 彩的微笑，呈现出不可侵犯的尊严。她的微笑有时舒 畅温柔，有时又显得庄严肃穆，有时又觉得略带哀伤， 有时甚至显出轻蔑和嘲笑。
好？不好？为什么？
细看。她的眼睛不大，但是很有神采，一笑就变 成了两条缝。她留着齐耳短发，裙摆又宽又大，嘴巴 小巧，一开一合间，如饱满的玫瑰花瓣。鼻子微微上 翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她的头上 总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳 朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。乍一看，她个子 挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。她 平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，她一跑动 起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。
看名著，学描写
他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼 镜。
——《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》
这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看 人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对。
——《朝花夕拾·范爱农》
头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起， 形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下 帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般。
——《朝花夕拾·藤野先生》
外貌描写
外貌描写也称肖像描写。即对人物 的外貌(包括人物的容貌、衣着、体型、 姿态等）进行描写，以揭示人物的思想 性格，表达作者的爱憎，加深读者对人 物的印象。
不成功的外貌描写
小学生外貌描写片段（精选120句）
小学生外貌描写片段小学生外貌描写片段（精选120句）人物的外貌描写是表现一个人神态特征和性格的重要指标，写好的外貌，更能突出人物，以下是小编整理的小学生外貌描写片段，希望对大家有所帮助。
小学生外貌描写片段11、这小女孩长着金黄色的头发，像玉米穗一样。
2、他的手格外粗糙，像长满了刺，谁一碰上，就好像会被扎出血似的。
3、她的10个手指上长满了血泡，紫黑色圆鼓鼓的，像熟透了的山葡萄。
4、飘进飘出的女护士，一头黑发鬈曲得像绵羊尾巴。
5、她两条腿又粗双短，活像老式沙发的支座。
6、我的表弟，有一个大大的眼睛，小小的手和腿，较高的鼻梁，一个像稍稍芒果的头发。
7、只见那个人脸皮雪白，以致脖子上的血脉清清楚楚地现出来，像根根的青绳子。
8、那两只小胳膊浑圆、雪白，如两段刚出水的嫩藕一般。
9、老人的手每一根指头都伸不直，里外都是茧皮，整个看真像用树枝做成的小耙子。
10、他的一对耳朵啊，活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿！11、乱蓬蓬的，拖把布似的长发像是好多个月没有梳理了。
12、他那满脸的皱纹，如同新翻耕过的土地。
13、她那张开的双臂摇动不停，如同翻飞的翅膀。
14、一双烔烔有神的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张能言善辩的嘴巴，一头乌黑亮丽的平发，一双大大的耳朵。
这就是他普普通通的脸。
15、他那银白的头发，使人联想起那披满白雪的劲松，这是他历尽风霜，饱尝艰辛的见证。
16、金色的卷发顺着光洁的额角波浪似的披垂下来。
17、韩瑞楠她长得也挺漂亮的！大大的眼睛，双眼皮，高高的鼻子，头发长长的，看起来就像一个大美女！18、那人的光腿瘦得像麻秆一样。
19、李芷铭是我的好朋友。
她不但长的可爱，还有点胖，个子又比我高。
弯弯的柳叶眉，小小的眼睛，笑的时候还有两个小酒窝呢，可爱极了。
20、他的头发像鸟巢一样随便地堆在头上。
21、那女孩的小手，白白的，嫩嫩的，就像刚出锅的馒头一样。
22、见到他那两条长腿，总使人想起与火车赛跑的驼鸟。
23、这姑娘手指细细长长的，像雨后新出的笋芽尖儿。
人物外貌描写范文
人物外貌描写范文
1. 她有一头柔顺的长发,如黑曜石般亮泽,在阳光下闪耀着动人的光泽。
她的眼睛就像一潭幽深的秋水,清澈透亮,蕴藏着难以捉摸的神秘。
她的鼻子如雕刻般俏挺,红嫩的双唇微微上翘,透出一股活力。
整个人显得既不失优雅,又不失活力,雍容华贵中又蕴含着青春的朝气。
2. 他个子不高,但身材挺拔,皮肤健康的小麦色格外迷人。
他的双眼有神,长长的睫毛像扇子般扑闪,眼神中透露出一股热情洋溢的生命力。
鼻梁高挺,下颌线条坚毅,使他整个人显得精神矍铄。
即使是再随意的穿着打扮,在他身上也显得出自然随性之美。
3. 老人面孔布满岁月的风霜,可丝毫不显得苍老,反而多了一分睿智的韵味。
他的双眼弯着朴实的眼角纹,眼神中透露出一股宁静淡然的智慧。
上了年纪的皮肤已有些松驰,但整个面容依然透着一股质朴纯正的气质。
稀疏的白发和微微佝偻的背影都显示着他的年岁,却丝毫不减他那份随和儒雅的风度。
人物描写：外貌描写
第一个驿站—— 外貌描写
外貌描写 例：两只耳朵像两把大扇子，扑扑 的摆着；脸圆嘟嘟的，还有两个大 大的鼻孔就像望远镜一样；走起路 来，肚子一挺一挺的，就像一个孕 妇！它最爱吃西瓜。猜它是谁？
这段文字抓住了猪八戒的哪 些特征？
【习作评改】原文：我的叔叔
我的叔叔是一名飞行员，他中等身 材，不胖也不瘦。叔叔经常穿一件黑色 的皮夹克，一条蓝色的裤子，一双黑皮 鞋，显得既朴素又大方。他留着平头， 黑眉毛，大眼睛，高鼻梁，小耳朵，大 嘴尖下巴，一笑就露出两排洁白的牙齿。 有时候飞行回来，叔叔也会穿着一身蓝 色的飞行服来我家，可精神了。
人物描写四大招：
第一招：要有一定的顺序 描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一 般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到 下的顺序。 第二招：抓住外貌中最主要的特征 相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就 要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕捉 最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面 ，而不要面面俱到。
人物描写四大招：
第三招:凸显人物性格和情感 第四招：巧用修辞 如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当 的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。
（姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学 生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生 米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得 通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。）
高鼻梁 鹰钩鼻 酒糟鼻 蒜头鼻 朝天鼻 塌鼻梁 又扁又平的鼻子 又高又直的鼻子 尖尖的鼻子
鼻 子
头发
披肩长发 柔软的头发 齐眉的刘海 秃头（没有头发） 白发苍苍 头发乌润 头发稀疏
嘴
樱桃小嘴 尖嘴猴腮 嘴唇苍白 唇无血色 抿着小嘴 厚嘴唇 血盆大口
人物外貌描写摘抄大全
人物外貌描写摘抄大全人物的外貌描写在文学作品中扮演着非常重要的角色，它可以帮助读者更加直观地了解人物形象，加深对人物性格和内心世界的理解。
下面是一些关于人物外貌描写的摘抄，希望可以给您带来一些灵感和启发。
1. "他长得高大而威猛，一头乌黑的卷发凌乱地披在肩上，棱角分明的脸庞上镶嵌着一双深邃的眼睛，那眼神仿佛能够洞悉一切。
他的鼻子挺直，嘴角微微上翘，给人一种不可一世的气势。
"2. "她身材修长苗条，肤色白皙如雪，一头柔顺的长发披散在肩上，微微泛着金色的光芒。
她的眼睛像是两颗明亮的星星，清澈而炯炯有神。
她的嘴唇微微上翘，透露出一丝自信和坚定。
"3. "那个男人留着一头整齐的短发，眉宇间流露出一丝阴郁，一双深邃的眼睛里似乎隐藏着无尽的秘密。
他的下巴线条分明，给人一种坚毅的感觉。
"4. "她的外貌给人一种清新脱俗的感觉，皮肤白皙细腻，微微泛着红润。
她的眼睛明亮而有神，微微眯着，透露出一丝俏皮。
她的嘴唇红润丰满，微微上翘，给人一种灵动的感觉。
"5. "他的外貌给人一种沧桑的感觉，一头花白的长发随意地披在肩上，脸上布满了皱纹，那双眼睛里透露出一种深沉和坚毅。
他的嘴角微微上翘，给人一种慈祥的感觉。
"6. "她的外貌给人一种高贵典雅的感觉，一头盘着的发髻显得典雅大方，那双眼睛清澈明亮，透露出一种睿智和睿智。
她的嘴唇微微上翘，给人一种温柔的感觉。
"7. "他的外貌给人一种阳光帅气的感觉，一头整齐的短发显得利落干练，那双眼睛明亮炯炯有神，透露出一种活力和朝气。
他的嘴角微微上翘，给人一种自信的感觉。
"8. "她的外貌给人一种清丽脱俗的感觉，一头长长的秀发披散在肩上，微微泛着光芒，那双眼睛明亮清澈，透露出一种纯真和善良。
她的嘴唇微微上翘，给人一种温柔的感觉。
"以上就是关于人物外貌描写的一些摘抄，希望可以给您带来一些灵感和启发。
人物外貌描写300字（共五篇）
人物外貌描写300字（共五篇）第一篇：人物外貌描写300字一对大大的眼睛，长长的眉毛，脸红润润的，左边有一块嘴唇般大小的黑映，嘴巴是紫色的，整天一说个事情就会笑，笑的那么响，“咯咯咯”的你知道他是谁了吗？对了，他就是我们班的程斐，是最矮的一个，也是最瘦的一个，我们常常开玩笑，说来个胖子就可以把他压成肉酱，一说起这个，我们便会笑起来，呵呵！！名师点评：这位同学现在的个子可能是矮了点，人也瘦了一点，但说不定以后会很强壮的哦！所以，大伙不应该拿他的这些不足开玩笑的！毕竟那同学的不足开玩笑是一件不好的事情。
从文章的主题来看，这篇文章是写人物的外貌的一个小片段，可以看出小作者对同学的观察还是蛮仔细的，抓住了这位同学的特征：脸上有块黑色的斑，个子矮、很瘦。
这一点你做得非常的不错。
第二篇：有关人物外形外貌的英文描述词人物描述一·personal information 个人信息Surname/Family name姓first name/given name 名other names 其他名字或曾用名gender 性别二·外型1·hair color 头发颜色curly black hair卷曲的黑色头发brown hair棕发 blond 金发碧眼的 blond hair金发fair hair 金发dyed hair 染发wig假发short hair短头发long hair长头发curly hair卷发wavy hair卷发straight hair直发a pony tail 马尾pigtail辫子long/short plaits 长短辫子wear hair in a bun盘头parted in the middle 中分crew cut平头short spiky hair寸头 parted in the middle 中分bald/balding 秃头2·胡子side burns络腮胡子 beard 落腮胡子，下巴上的胡子moustache/mustache 上唇上的小胡子clean-shaven胡子刮得很干净的3·脸部特征dimple酒窝pimple 青春痘wrinkle/wrinkle lines皱纹freckle雀斑beauty spot美人痣scar疤痕angular 棱角分明的double chin双下巴small chin小下巴high lined forehead大脑门high cheek bones高颧骨thin lips薄嘴唇full lips厚嘴唇hook nose鹰钩鼻turn-up nose朝天鼻thin eyebrows淡眉毛thick eyebrows浓眉毛long eyelashes长睫毛4·身高tall高pretty tall很高height of medium中等身材medium-built中等身材的 height of average平均身高short矮（注：175 centimeters tall读作one metre seventy-five，175cm高）5·身材small 矮小的fat胖stout 结实的、矮胖的stocky 粗壮的、结实的plump 丰满的slim 瘦的thin瘦的slender苗条的，瘦长的6·服饰jewelry珠宝hat帽子glasses/spectacles 眼镜wearing glasses 戴眼镜contact lenses 隐型眼镜light 浅色的 be in red/green/dark 身着红/绿/黑色衣服dress 女服suit（男）西服/（女）套装skirt女裙bracelet 手镯sandal凉鞋 suit and tie西装领带be in/ wear tie 戴领带 bow tie领结loose clothes宽松的服装tight clothes紧身的服装shirt男式衬衫checked shirt 格子衬衣spotted shirt 斑点衬衣formal dress 正式的服装casual dress 非正式的服装jeans and T shirts牛仔裤T恤衫top 上衣pullover 套头毛衣jumper 套头外衣sweater 套头衫/运动衫7·性格第三篇：人物外貌特写特定场合下人物的个性化外貌描写——小学五年级第五单元作文教学之一——刘碧华教学目标：1、指导学生进行人物外貌描写，熟练掌握外貌描写的几种方法。
外貌描写
A片断他，一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛，时而忽闪忽闪，流露出一股可爱的神态，一会眼珠左转右转，十分机灵的眨着眼，高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴，别看它小，从早到晚就属它最勤劳。
最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型，走起路来忽上忽下，像个不知疲倦的精灵。
B片断妈妈有一双漂亮的眼睛，一副眼镜四季笼罩着妈妈的眼睛，妈妈的眼睛虽然近视得厉害，却总是发出异样的光芒，这是知识的流露，这光芒不但给予了她的学生以知识，还有勇气。
妈妈有一头漂亮的波浪发，听话地披在背后，手拿一本语文书，给人以高贵、典雅的感觉，仿佛周身都充满了智慧。
C片断中午一来，就见他的嘴角一边微微的翘起，眼睛狡猾地眯着，眼珠还不时地转几圈，突然，他的眼睛发出异样的光芒，欣喜若狂，嘴里发出“哼哼”的声音，二郎腿也跷起来了。
一定是又想出了一个鬼点子。
D片断他挺着一个啤酒肚，一副高傲的样子，脸红彤彤的，头发像鸡毛掸子竖立着，西服也没有扣上，而是用双手挡在身后，一身肥肉随着脚步一上一下，猛然打了一个粗鲁而响亮的嗝。
E片断她每天都会梳两个短短的羊角，因为太短没法辫起来，于是头发总是岔着，样子看上去像个一二年级的小姑娘。
她那张瓜子脸上，有一双如紫葡萄的大眼睛，很怪的是右眼珠上一颗黑黑的痣，有人认为这很可笑，可我觉得这是她知识的凝聚。
她高翘的鼻子下有一张小巧的嘴巴，一天到晚不歇气的说话。
她有着男孩子般大大咧咧的性格，“方雨”这样秀丽的名字竟会落在她身上物外貌描写精彩段1人物外貌描写--胡须、胡子（1）他穿一身旧制服衣裳，高大的身板有些单薄。
一张瘦条脸上，栽着一些不很稠密的胡须，因为脸色显出一种病容似的苍白，那胡须看起来倒黑森森的。
他实际上除过气管有些毛病外，身体并没有什么大病。
仅仅因为多年来体力劳动少此，身板才显得单薄了一些。
作者：路遥关键词：胡须大类：外貌出处：《平凡的世界》（2）打那以后，他就将黑得像中国墨一般的一脸大胡子修剪得短短的，像公园里的黄杨木一样。
描写人物外貌的作文集合15篇
描写(miáoxiě)人物外貌的作文集合15篇描写(miáoxiě)人物外貌的作文1我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子(sǎng zi)是沙哑的，说起话来声音很高，还有着十分流利的普通话，因为她是一名教师。
梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样貌，她还有着一张能说会道的嘴巴。
妈妈的性格很开朗，她最喜欢小孩子了，偶尔也喜欢上网聊天，可是也喜欢她的学生。
妈妈很爱我和我的小妹妹，有一次，我发高烧了，让我躺在床上不要动，先休息一会，手里一边抱着小妹妹，一边从床上慢慢地把我拉起来，就骑着电动车飞快地向医院跑去给我看病，还得一块带着我的小妹妹也去，因为家里没有(méi yǒu)人了，爸爸也出车了还没回来，所以妈妈只好带着我们俩个都去。
又有一次，爸爸把我的小妹妹接过来了，到了凌晨五点，小妹妹就一向哭，妈妈看见她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀，妈妈就急得团团转，哄了她一会儿，给她拿玩具，让她玩，赶紧把她抱起就急匆匆地跑去给她冲奶粉去了，过了不大一会儿，奶粉就冲好了，妈妈一边让小妹妹喝着，一边给她哼着小儿歌，我的小妹妹最终(zuì zhōnɡ)又笑了，看着我的小妹妹真是又逗人又可爱。
我觉得我的妈妈是最辛苦，最好的妈妈了。
描写人物外貌的作文2一年级的时候，我转到五班，自我介绍以后，吴老师让我坐到侯芷琪旁边。
侯芷琪好奇怪的名字。
我疑惑的想。
是不是那个人长得像猴子我扫视了整个班级，那有一个长得像猴子的人啊。
哎!算了。
我无随便找了个位子坐下。
从一到五年级，我和侯志集都没咋么接触，只知道她是一个文静的女孩。
直到上小学六年级的时候，我和侯芷琪成了同桌，我才开始渐渐了解她，和她成为了朋友。
六年级的新学期的第一节数学课时，数学老师出了一道题，写在了黑板上。
我视力本来就不好，黑板上的内容我看不清，又不好上讲台上去看，只好问四周的同学，可是到头来总是碰了一鼻子的灰，听到的总是一句话“自己上讲台上去看〞。
人物描写--外貌描写
2、他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。他机灵、淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。高兴的时侯，他总是“咯咯咯”地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛！不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时侯多。
4、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵
外貌描写
老水牛爷爷的影子又出现在我面前了 古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛， 尖尖的下巴上飘拂着花白的胡须。他高高 的个子，宽宽的肩膀，说起话来声音像洪 钟一样响亮，走起路来地皮都踏得忽闪忽 闪的。一只黄毛大狗老跟在他的后面，寸 步不离。——这就是我从前初到隅庄，老 水牛爷爷给我的印象。
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撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是 一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破 旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹 篙。 老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的 鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡 子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明 亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是 在白洋淀上。
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他面色死灰，两只眼上都结着一 层翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。 说得可笑些，他简直像棺材里倒出来 的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷 着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散 成一堆白骨。
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这种年轻女人在昆明附近村子 中多的 是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长 得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯牙， 穿了身毛蓝布衣裤，腰间围了个钉满小银
片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特
有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。
写作方法 1、 抓特征，写足写透。 2、不必面面俱到，不必局限于 面部。 3、应与中心内容联系。 4、可有地域特色。
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总结
今天学习了哪些内容呢？
总结
什么是外貌描写 外貌描写的方法
总结分析
外
貌 描 写 的 方
1、按照顺序 2、抓住特点 3、运用修辞 4、凸显性格
法
课后小作业
用我们今天所学的小知识把你的老 师写下来吧。
小学中段—法 能够运用相关的方法写作
沉鱼落雁、闭月羞花
猜猜他是谁？
只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身 肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣 服，提一柄九齿钉耙。
什么是外貌描写？
外貌描写又称肖像描写。 包括：面容、衣着、体态、神情等方面
外貌描写
面容（五官，炯炯有神、樱桃小嘴、） 身材（高、矮、胖、瘦，亭亭玉立、虎背熊腰） 衣着（衣冠楚楚、衣衫褴褛、时尚靓丽、花枝招展） 神情（全神贯注、目瞪口呆、神采奕奕、垂头丧气）
第二招 抓住外貌中最主要的特征
相貌是千差万别的，所以我们在描写人 物时就要选取最能反映人物身份与性格的特 征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征 的瞬间画面，而不要面面俱到。
我呀，短头发圆脸像妈妈，浓眉 大眼像爸爸。不够白净的脸上有许多 褐色的雀斑。由于读书写字的姿势不 正确，我成了近视眼，这不，最近我 的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不 漂亮，我可从来没为我的容貌烦恼过
美文赏析
我的妈妈中等身材，长头发，有一双明亮的眼睛，高高的鼻 子，红润的嘴唇。尤其是当她化了睫毛时，那真是与众不同， 漂亮极了！
妈妈，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子，眼角上爬 满了隐约可见的鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。
我的妈妈特别漂亮，她的身材中等，大约一米六左右，头发 呈深咖啡色，还有十多根头发驾驶棕色的呢！太阳光和灯光照 射在她的头发上，似乎就会闪闪发光，好看极了！头发下面的 脸呈瓜子形，一双大眼睛炯炯有神，而且还是“骨碌”“骨碌” 地转，好像在思考什么问题。鼻子特别挺，鼻孔就像两个小洞 洞。嘴唇是红红的，就像擦过口红一样。皮肤是淡咖啡色的， 你别看皮肤的颜色那么黑，其实特别的健康。
那富婆一身珠光宝气，五根手指像五根胖 墩墩的香肠。
都是孩子你家的孩子 又脏又瘦，人家的孩子 又白又胖。
都是孩子怎么你家的就跟才 从垃圾堆拣出来的似的,人家 的 就像才剥壳的鸡蛋似的，又白又 光鲜。
她一头乌黑秀丽的秀发 自然地披落下来，像 （ ）。
她一头乌黑秀丽的秀发 自然地披落下来，像 （ 黑色的绸缎一样光滑 柔软）。
找一找光头强的特点
光光的脑袋上， 两颗贼溜溜的眼睛， 经常戴着一顶寻常的 鸭舌帽，瘦瘦的小身 板，却很有力量。
第三招 巧用修辞
如果能适当运用一些确切的比喻和适 当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。
妹妹七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和 蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像 是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。 她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出 的前额渗出细小的汗珠。
知识梳理
人物描写四大招
知识梳理
第一招 要有一定顺序
描写人物外貌时要合理好描 写顺序，一般先写整体再写局部， 局部描写时按照从上到下的顺序。
按顺序描写
猪八戒长着一张大嘴巴，圆圆的身子， 还长着一对大耳朵和大鼻子。
黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一 件青不青、蓝不蓝的大领长袍，提一把九 齿钉耙。（从上到下的顺序，面容。身材。 衣着）
第四招 凸显性格
描写时一定要反映出人物 的性格特点
她叫小花，一头柔软的卷发，凸 额头、塌鼻梁，穿件红底白点小外 套，总是不声不响，像个静默的小 哲学家似的。 （文静）
我的同学强强，他胖乎乎的圆 脸上，长着一对调皮的大眼睛。眼 珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮 的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，准 出鬼点子。在他那黝黑的脸上，不 论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇， 或是微微上翘的小鼻子，都使你感 到滑稽、逗人。 （活泼、滑稽、逗人）