高考生物碱基计算公式及技巧

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【高中生物】高中生物解题技巧之碱基计算思路

【高中生物】高中生物解题技巧之碱基计算思路根据碱基的互补配对原则，在双链dna分子(1和2表示dna分子的两条互补链)中有以下碱基数量关系：a=tc=ga1=t2，a2=t1c1=g2，c2=g1不难看出，只要我们知道双链中任意两个非互补碱基的总量以及它们在任何单链中的各自数量（条件），我们就可以得到每条链中每个碱基的数量（结果）；如果我们只知道双链中任意两个非互补碱基的总量和任意单链中一个碱基的数量（条件），我们也可以得到双链中每个碱基的总量和每个链中“一个碱基”及其互补碱基的数量（结果），但不能得到每条链中非互补碱基的数量。

如果将DNA中所有碱基的相对总量视为100%，则可以获得DNA双链或单链中不同碱基的百分比。

当然,命题条件“任意两种不互补的碱基在双链中的各自总量和在任一单链中的各自数量”可以间接给出。

常见的是给出dna分子碱基总量和某一碱基总量或所占比例。

为了解决基础计算问题，问题条件通常通过绘图来表示，以使问题清楚。

例1(08年上海高考题)某个dna片段由500对碱基组成，a+t占碱基总数的34%，若该dna片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为()a、 330b。

六百六十c.990d.1320回答：C解析：a+t占碱基总数的34%，a就占17%，c就占33%，该dna片段中胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数就为500×2×33%=330，若该dna片段复制2次，共得4个相同dna片段，因为是半保留复制，故共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为330×(4—1)=990。

例2在DNA分子中，胞嘧啶脱氧核苷酸和鸟嘌呤脱氧核苷酸的总和占总碱基的46%。

一条链上的腺嘌呤脱氧核苷酸占链总碱基的28%，另一条链上的腺嘌呤脱氧核苷酸占________________________。

答案：26%分析：设a+T+C+G=B；a1+t1+c1+g1=b1，a2+t2+c2+g2=b2∵a1=t2，a2=t1，b1=b2∴（a1+a2）/b1=（t1+t2）/b2=（a+t）/b根据题意：(c+g)/b=46%，∴(a+t)/b=54%;又a1/b1=28%，(a1+a2)/b1=(a+t)/b=54%，∴a2/b1=26%。

碱基互补配对原则的公式及应用

碱基互补配对原则的公式及应用1．最基本规律在数量上，两个互补的碱基相等，任意两个不互补的碱基之和恒等。

即A甲链 = T乙链， T甲链= A乙链 C甲链 = G乙链 G甲链 = C乙链A+G=C+T A+C=G+T2．在双链DNA分子中，任意两个不互补的碱基之和占总碱基数的50％。

即【例1】在一个双链DNA分子中，含有35％的腺嘌呤，它所含的胞嘧啶应该是：A、15％B、30％C、35％D、70％解：因此答案为A。

3、在双链DNA分子中，配对的两种碱基的含量之和，在整个DNA分子及每条链中都相等A% + T% = A甲链％ + T甲链％ = A乙链％ + T乙链％C% + G% = C甲链％ + G甲链％ = C乙链％ + G乙链％【例2】某细菌的一个DNA分子中含有20％的A+T，那么由它转录合成的信使RNA中的G+C的含量应是A、80％B、60％C、40％D、20％解：∵A% + T% = A甲链％+ T甲链％ = A乙链％ + T乙链％＝20％∴G% + C% = G甲链％ + C甲链％= G乙链％ + C乙链％＝80％∴信使RNA中G+C的含量应是80％。

因此答案为A。

4、在双链DNA分子中，某种碱基在两条链中的含量之和等于该碱基在整个DNA分子中含量的2倍。

2·A％＝A甲链％ + A乙链％；2·T％＝T甲链％ + T乙链％；2·G％＝G甲链％ + G乙链％；2·C％＝C甲链％ + C乙链％【例3】某DNA 分子中，A＝20％，其中一条链中A＝10％，以这条链为模板合成RNA分子中A占：A、10％B、20％C、30％D、40％解：∵2·A％＝A甲链％ + A乙链％∴A乙链％＝2·A％－A甲链％＝2×20％－10％＝30％∴这条链（甲链）中T的含量为30％。

∴RNA分子中A占30％。

因此答案为C。

以上这些规律在掌握后可以加快解题速度，但是在学习时首先要掌握最基本的规律关系，即A=T，C=G,在熟练掌握基本规律的基础上再去学习应用这些现成的规律解题，不要本末倒置，建议同学们利用最基本的等量关系结合图解试着自己去推导出上述规律，这样可以加深理解。

轻松做高中生物碱基计算题

轻松做高中生物碱基计算题湖北省恩施高中胡伦江邮编445000高中生物中涉及的碱基计算题，对于历届学生来说，都是一个不小的难点，老师也常常头疼。

其实，碱基计算并没有人们想象的那么难，只要理解并记住几类公式，并按照一定的思路去做，碱基计算也很简单。

对于一个双链DNA来说一般都满足以下几类公式，为了描述和使用方便，我先给出几个符号：A双、T双、C双、G双，A双%、T双% 、C双% 、G双% ；A1、T1、C1、G1 ，A1% 、T1%、C1%、G1%，A2、T2、C2、G2，A2% 、T2% 、C2% 、G2% 。

这里A双、T双、C双、G双分别表示一个双链DNA片断中A、T、C、G的数目，A双%、T双% 、C双% 、G双%则分别表示一个双链DNA片断中A、T、C、G所占此片断碱基总数的百分比；A1、T1、C1、G1 则分别表示一个双链DNA的一条单链中A、T、C、G的数目，A1% 、T1%、C1%、G1%则分别表示一个双链DNA的一条单链中A、T、C、G占这条链碱基总数的百分比，A2、T2、C2、G2则分别表示一个双链DNA的一条单链的配对链中A、T、C、G的数目，A2% 、T2% 、C2% 、G2%则分别表示一个双链DNA的一条单链的配对链中A、T、C、G占配对链的碱基总数百分比。

那么我们有如下公式：1、A双= T双，C双=G双；A双%=T双%，C双% =G双%，也就是说，在双链DNA中，配对的碱基数目相等。

2、A双+G双=C双+T双=G双+T双=C双+A双=K/2（K表示在双链DNA中的总碱基数）自然也有A双+G双+C双+T双= KA双%+G双%=C双%+T双%=G双%+T双%=C双%+A双%=50%，也就是说在双链DNA中，互不配对的碱基数目和相等，都等于总碱基数的一半。

自然也有A双%+G双%+C双%+T双%=13、A1=T2，T1= A2，C1=G2，G1=C2 ；A1%= T2%，T1%= A2%，C1%= G2%，G1% = C2% 也就是是说在双链DNA中，一条链中的碱基和互补链中配对的碱基数目相等。

关于碱基含量计算的简便方法

关于碱基含量计算的简便方法根据碱基互补配对原则引出的关于碱基含量的计算,一直以来是教学的重点和难点，也是学生学习过程中非常头痛的问题。

为了帮助学生理解和掌握这个问题，相当多的教辅资料都花费了大量的篇幅对这个问题进行了讨论，并总结出以下几个规律：（一）DNA双链中的两个互补的碱基相等；任意两个不互补的碱基之和相等，并占全部碱基总数的50%。

用公式表示为：A=T G=C A＋G=T＋C=A＋C=T＋G=50%（二）双链DNA分子中,一条单链的A＋G/T＋C的值与互补单链的A＋G/T＋C的值互为倒数。

（三）双链DNA分子中，一条单链的A＋T/G＋C的值与互补链的A＋T/G＋C 的值相等，也与整个DNA分子的A＋T/G＋C的值相等。

（四）双链DNA分子及其转录的RNA分子中，有下列关系：①在碱基数量上，在DNA和RNA的单链上，互补碱基之和相等，并且等于双链DNA的一半。

②互补碱基之和占各自总碱基的百分比在双链DNA、有意义链及其互补链中恒等，并且等于RNA中与之配对的碱基之和的百分比。

这几个规律无论是在推理、理解、记忆和运用上，对学生都存在较大的困难，解题时很容易浑淆这几个规律，结果导致出错！如何使学生更加容易地理解碱基互补配对原则和熟练掌握碱基含量计算的方法呢？根据本人多年的教学经验和总结，归纳为“两点两法”。

“两点”为两个基本点：一是A与T配对﹙RNA上为A与U配对﹚，G与C配对﹙ A=T G=C ﹚；二是双链DNA分子中，嘌呤总数=嘧啶总数=1/2碱基总数﹙ A+G=T+C ﹚。

“两法”为双线法和设定系数法：用两条直线表示DNA分子的双链结构即为双链法；设定系数法即是设定一个系数来表示碱基的总数或碱基的数目。

例如：已知双链DNA分子中G与C占全部碱基的40%（或一条单链中A＋G/T＋C=0.4）,可设双链DNA分子中碱基总数为200x,则一条链碱基数目为100x,G＋C的数目为200x×40%=80x（或设A＋G的数目为4x,则T＋C=10x）。

生物必修二碱基互补配对计算

生物必修二碱基互补配对计算
碱基互补配对是DNA分子的重要特性之一。

在DNA分子中，腺嘌呤（A）与胸腺嘧啶（T）之间形成两个氢键，而鸟嘌呤（G）与胞嘧啶（C）之间形成三个氢键。

这种氢键的形成导致了DNA分子的双螺旋结构。

在DNA分子的复制和转录过程中，碱基互补配对是必须的，因为只有这样才能保证新的DNA或RNA 分子含有与原始分子完全相同的遗传信息。

碱基互补配对的计算方法如下：假设一个DNA序列为5'-ATCGAC-3'，则它的互补序列为5'-GCTAGT-3'。

这里需要注意的是，互补序列是通过将原始序列中的每个碱基与它的互补碱基进行配对得到的。

在计算碱基互补配对的过程中，可以使用碱基对的简称来表示配对关系，即A-T 和G-C。

因此，上述DNA序列的互补序列可以表示为ATCGAC（原始序列）/TAGCTG（互补序列）。

总之，碱基互补配对是DNA分子的重要特性之一，其计算方法是将原始序列中的每个碱基与它的互补碱基进行配对。

“碱基互补配对原则”规律归纳及应用

“碱基互补配对原则”规律归纳与应用关于高中生物第二册第六章《遗传和变异》中的“碱基互补配对原则”，笔者发现好多同学不简单理解、不会灵便应用。

“碱基互补配对原则”规律是： A（腺嘌呤）必然与 T（胸腺嘧啶）配对；G （鸟嘌呤）必然与 C（胞嘧啶）配对，（嘌呤内部和嘧啶内部都不能够进行配对）。

并且在以下关系中都有此规律： DNA—— DNA、 DNA—— RNA、RNA—— RNA 等。

由此，笔者总结出以下公式并举例说明：公式一： A=T，G=C；A1=T2， A2=T1，C1=G2，C2=G1即在双链 DNA分子中，配对的碱基数相等。

公式二： A+G=T+C或 A+C=T+G=50%即在双链 DNA分子中，不互补的两碱基含量之和是相等的（嘌呤之和与嘧啶之和相等），占整个分子碱基总量的 50%。

例1：某信使 RNA的碱基中， U占 20%，A 占 10%，则作为它的模板基因 DNA分子中胞嘧啶占全部碱基的（）A、70% B 、60% C 、35% D 、17.5%解析：信使 RNA中， A+U=10%+20%=30%，则 G+C=70%，依照公式五，得知模板基因DNA分子中也有同样比率，即 G+C=70%，由公式一，则 C=1/2×70%=35%，由此可得答案为 C。

公式三：即在双链 DNA分子中，不互补的两碱基数之和的比值等于1。

例 2：已知一信使 RNA有碱基 30 个，则转录该信使 RNA分子中 C 与 T 有多少个？解析：单链 RNA是以 DNA的一条链为模板，依照碱基互补配对原则合成的，又RNA中有碱基 30 个，因此该 DNA分子中有碱基 60 个，由公式三得出 A+G=T+C= 60/2=30 个。

公式四：即在双链 DNA分子中，一条链中的嘌呤之和与嘧啶之和的比值与其互补链中相应的比值互为倒数。

例3：若某 DNA分子的一条链中（A+G）/ （T+C）=2.5 ，则 1：其互补链中，（A+G） / （T+C）为多少？ 2：该 DNA分子中（ A+G）/ （T+C）为多少？解析：设已知链为 1 链，未知链为 2 链，1：由公式四，得出 =2.5 ，因此（A2+G2）/ （T2+C2）=1/2.5=0.4 ；2：由公式三，得出（ A+G）/ （T+C）=1公式五：即在双链 DNA分子中，一条链中的两种碱基对的比值与其在互补链中的比值和在整个分子中的比值都是同样的。

高考生物,DNA碱基、遗传规律等最全的计算公式!

高考生物，DNA碱基、遗传规律等最全的计算公式！有关双链DNA（1、2链）与mRNA（3链）的碱基计算①DNA单、双链配对碱基关系：A1＝T2，T1＝A2；A＝T＝A1＋A2＝T1＋T2，C＝G＝C1＋C2＝G1＋G2。

A＋C＝G＋T＝A ＋G＝C＋T＝1/2（A＋G＋C＋T）；（A＋G）%＝（C＋T）%＝（A＋C）%＝（G＋T）%＝50%；（双链DNA两个特征：嘌呤碱基总数＝嘧啶碱基总数）②DNA单、双链碱基含量计算：（A＋T）%＋（C＋G）%＝1；（C＋G）%＝1―（A＋T）%＝2C%＝2G%＝1―2A%＝1―2T%；（A1＋T1）%＝1―（C1＋G1）%；（A2＋T2）%＝1―（C2＋G2）%。

③DNA单链之间碱基数目关系：A1＋T1＋C1＋G1＝T2＋A2＋G2＋C2＝1/2（A＋G＋C＋T）；A1＋T1＝A2＋T2＝A3＋U3＝1/2（A＋T）；C1＋G1＝C2＋G2＝C3＋G3＝1/2（G＋C）；④DNA单、双链配对碱基之和比（（A＋T）/（C＋G）表示DNA分子的特异性）：若（A1＋T1）/（C1＋G1）＝M，则（A2＋T2）/（C2＋G2）＝M，（A＋T）/（C＋G）＝M⑤DNA单、双链非配对碱基之和比：若（A1＋G1）/（C1＋T1）＝N，则（A2＋G2）/（C2＋T2）＝1/N；（A＋G）/（C＋T）＝1；若（A1＋C1）/（G1＋T1）＝N，则（A2＋C2）/（G2＋T2）＝1/N；（A＋C）/（G＋T）＝1。

⑥两条单链、双链间碱基含量的关系：2A%＝2T%＝（A＋T）%＝（A1＋T1）%＝（A2＋T2）%＝（A3＋U3）%＝T1%＋T2%＝A1%＋A2%；2C%＝2G%＝（G＋C）%＝（C1＋G1）%＝（C2＋G2）%＝（C3＋G3）%＝C1%＋C2%＝G1%＋G2%。

有关细胞分裂、个体发育与DNA、染色单体、染色体、同源染色体、四分体等计算①DNA贮存遗传信息种类：4n种（n为DNA的n对碱基对）。

高考生物碱基计算公式及技巧

碱基计算（高考生物重难点）对于碱基计算的这类题目，关键是抓住几个基础的关系。

1、如果把DNA的两条链分别定为Ⅰ链和Ⅱ链的话，那么根据碱基互补配对原则，Ⅰ链上的腺嘌呤（A）一定等于Ⅱ链上的胸腺嘧啶（T），Ⅰ链上的鸟嘌呤（G）一定等于Ⅱ链上的胞嘧啶（C），反之亦然。

可简写为：AⅠ＝TⅡ，T Ⅰ＝AⅡ，CⅠ＝GⅡ，GⅠ＝CⅡ。

2、根据AⅠ＝TⅡ，TⅠ＝AⅡ，CⅠ＝GⅡ，GⅠ＝CⅡ，对于整个DNA分子来说，A的总量等于T的总量，C的总量等于G的的总量。

可简写为A总=T总，G 总=C总。

3、若DNA的Ⅰ链中A+T的量占Ⅰ链碱基总量的a％，由AⅠ＝TⅡ、TⅠ＝AⅡ及Ⅰ链的碱基总量等于Ⅱ链的总量，可得在DNA的Ⅱ链中A+T的量也占Ⅱ链碱基总量的a％。

同理，可得ｍRNA中的A+U的量占ｍRNA碱基总量的a％。

对于整个DNA分子来说，A总＋T总＝AⅠ＋AⅡ＋TⅡ＋TⅠ＝2（AⅠ＋T Ⅰ），整个DNA分子的碱基总量等于２倍Ⅰ链碱基总量，所以A总＋T总的量占整个DNA分子碱基总量的a％。

可简写为：若（AⅠ＋TⅠ）/Ⅰ总＝a％,则（AⅡ＋TⅡ）/Ⅱ总＝a％，（A总＋T总）/DNA总＝a%，（A+U）/ｍRNA ＝a%。

C+G同样有此关系：若（CⅠ＋GⅠ）/Ⅰ总＝b％,则（CⅡ＋GⅡ）/Ⅱ总＝b％，（C总＋G总）/DNA总＝b%，（C+G）/ｍRNA＝b%。

4、公式一：A+G=T+C或A+C=T+G即在双链DNA分子中，不互补的两碱基含量之和是相等的，占整个分子碱基总量的50%。

5、公式二：即在双链DNA分子中，一条链中的嘌呤之和与嘧啶之和的比值与其互补链中相应的比值互为倒数。

6、公式三：即在双链DNA分子中，一条链中的两种碱基对的比值（A+T/G+C）与其在互补链中的比值和在整个分子中的比值都是一样的。

推理过程：根据碱基互补酸对原则，A左=T右，T左=A右， G左=C右，C左=G右，则同理可得：两式合并成为公式三。

例题：例1：已知一段信息RNA有30个碱基，其中A和G有12个，那么，转录成信息RNA的一段DNA分子中，应有C和T是A、12个B、18个C、24个D、30个分析：信息RNA有30个碱基，则其模板DNA分子中应有60个碱基，因T+C=A+G，故而T+C=60×50%=30，应选答案D。

高考生物总复习《有关碱基含量DNA复制的计算》解题规律总结

闪堕市安歇阳光实验学校第一中学高考生物总复习《有关碱基含量、DNA 复制的计算》解题规律总结___________ ______________ 课堂探究案【高频考点突破】 1．碱基含量的计算规律一：一个双链DNA 分子中，A ＝T 、C ＝G 、A ＋G ＝C ＋T ，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。

规律二：在双链DNA 分子中，互补的两碱基之和(如A ＋T 或C ＋G)占全部碱基的比值等于其任何一条单链中该种碱基比例的比值，且等于其转录形成的 mRNA 中该种比例的比值。

规律三：在DNA 双链中一条单链的A ＋G T ＋C 的比值与另一条互补单链的A ＋G T ＋C 的比值互为倒数关系。

规律四：DNA 双链中，一条单链的A ＋T G ＋C 的比值，与另一条互补链的A ＋TG ＋C 的比值是相等的，也与整个DNA 分子中的A ＋TG ＋C的比值是相等的。

【针对性练习1】下图为真核细胞内某基因(15N 标记)的结构示意图，该基因全部碱基中A 占20%。

下列说法正确的是( ) A ．该基因一定存在于细胞核内的染色体DNA 上 B ．该基因的一条核苷酸链中(C ＋G)/(A ＋T)为3∶2C ．DNA 解旋酶只作用于①部位，限制性核酸内切酶只作用于②部位D ．将该基因置于14N 培养液中复制3次后，含15N 的DNA 分子占1/8【针对性练习2】艾滋病病毒属于RNA 病毒，具有逆转录酶，如果它的一段RNA 含碱基A 23%、C 19%、G 31%，则通过逆转录过程形成的双链DNA 中碱基A 的比例为( )A ．23%B ．25%C ．31%D ．50%2．DNA 半保留复制的有关计算将用15N 标记的DNA 分子放入含14N 的培养基中连续培养n 代，其后代DNA 分子的情况分析如下：复制代数 DNA 分子分子数只含N15只含N14 含N15 含N14 1 2 0 0 2 2 2 4 0 2 2 4 n2n2n －222n规律繁殖n 代后，含放射性元素的DNA 分子只有2个；所有子代DNA 分子中都有含14N 的单链；含放射性元素的DNA 分子占全部DNA 分子的比例为2/2n ＝1/2n －1(1)子代DNA 分子中，含14N 的有2n 个，只含14N 的有(2n －2)个，做题时应看准是“含”还是“只含”。

生物：关于碱基含量计算的简便方法-素材(新人教版必修2)

练习3、在含有四中碱基的DNA的区段中，有腺嘌呤a个，占该区段碱基的比例为b,下列各项正确的是：
A、b≦0.5
B、b≧0.5
C、胞嘧啶为 a(1/2b-1)
A=T=a,
D、胞嘧啶为 b (1/2b-1)
C=G=（a-2ab）/2b
练习4、分析一个DNA分子时发现，含有30%的腺嘌呤，由此可知该分子中一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的——%。
C+G=1—2×30%=40%
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别浪费了，留着这坛子好酒给店里赚钱吧！天儿这么晚了，咱们随便吃点儿就行了！”耿英和耿直也都坚持不让开酒坛。酒店老板和伙计们对这三兄妹更加刮目相看。老板说：“那咱就不用喝酒了。这些饭菜，咱们随意吃吧！”大家愉快地吃饭不提。饭毕告辞时，老板对耿正兄妹三人说：“今儿个熬得太晚了，又是这么个情况，你们一定很累了。明儿个就不用来上班了，咱们的契约今天就算是终止了。好好歇息一下，准备你们以后的创业途径吧！还有啊，你们在以后创业的过程中，如果遇到什么难处了，请一定来和我说一声。咱们酒店还有些个实力，一定会倾力相帮的！”耿正说：“多谢您！可酒店里明天就没有”老板说：“放心，已经说好了，明儿个一早，就会有一家子献艺的人来应试的！我看他们人挺不错，先试用几天吧！”那个机灵的演唱台伺应生伙计赶快跑到台后的乐器存放柜里取来二胡。老板接过来拿在手里小心地摸一摸，一边将其递到耿正的手上，一边说：“耿兄弟啊，你的这把二胡非同寻常哇，你拉二胡的手法也真是少见的好，简直就是人胡合一，美妙得很哪！让人听得，啧啧，我无法用语言来说得清楚呢！”耿正伸双手接过二胡来，谦逊地说：“您过奖了！只要学一学，谁都能拉得很好听的。”老板说：“不，这不一样！唉，咱不说这些了，你们快回去休息吧！这天儿太晚了，你们又住得偏僻，让两个伙计护送你们回去吧！”耿正说：“多谢老板关心，但不用护送了，我们三个人呢！”有两个伙计说：“我俩就住在那一带呢，咱们一起走吧！”老板将五人送出酒店，对两个伙计说：“你俩可一定要把他们送到出租房的门口啊！巷子太深，这么晚了怕是不安全呢！”两个伙计都说：“老板放心，我俩一定会把他们送到出租房门口的！”走在路上时，其中的一个伙计对耿正说：“耿兄弟啊，你这个妹妹可真厉害，不但现编现唱来得那么快，表演得那么好，而且那个气势，啧啧，真正少见呢！”另一个伙计也说：“是啊！耿妹子，你怎么就那么有把握呢？知道唱完了就一准儿能赢得满堂大喝彩！”耿英说：“因为有大多数客人们的支持啊！我看得出来，他们早就看不下去了！只要我们能坚持唱下去，大家就肯定能为我们喝大彩的！”耿正说：“正如那位做证人的老先生所言，邪不压正啊！”一个伙计说：“是这样的！”另一个伙计说：“不过这耿妹子还真是很了不起呢！还有啊，耿兄弟你和你的这个小弟弟也很了不起！你们兄妹三个不但有志向能吃苦，而且实在是具有超人的智慧和胆识呢！佩服，佩服啊！”耿英说：“您就别夸我们了。唉，什么智慧啊胆识的，都是被逼出来的啊！”耿正也说“确实是被逼出来的！这人啊，想要活得好很难，想要做成一些事情就更难嘞！”说着摸摸耿直

生物必修2碱基互补配对原则的计算规律

生物必修2碱基互补配对原则的计算规律碱基互补配对原则的计算在高中生物计算题的考试中经常会考到，也是学生遇到的一个难点问题，下面是店铺给大家带来的生物必修2碱基互补配对原则的计算规律，希望对你有帮助。

生物碱基互补配对原则的计算规律规律一：互补碱基两两相等，即A=T，C=G;互补的碱基之和相等，即A+T(或C+G)=A+T(或C+G)。

规律二：两不互补的碱基之和比值相等，即(A+G)/(T+C)=(A+C)/(T+G)=1规律三：任意两不互补的碱基之和占碱基总量的50%，即：(A+C)%=(T+G)%=50%规律四：DNA分子的一条链上(A+T)/(C+G)=a，(A+C)/(T+G)=b，则该链的互补链上相应比例应分别为a和1/b。

DNA复制前后某种碱基数量的计算若某DNA分子含某碱基x个，则该DNA分子进行n次复制，需含该碱基的脱氧核苷酸分子数=互补的碱基的脱氧核苷酸分子数=(2n-1)x个。

DNA分子复制链数的计算一个标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制n次后，脱氧核苷酸链的总数为2n+1;标记的脱氧核苷酸链占1/2n;标记的DNA分子占DNA分子总数的2/2n。

碱基互补配对原则概念碱基互补配对原则(The principle of complementary base pairing)是碱基间的一种一一对应的关系，在DNA或某些双链RNA分子结构中，由于碱基之间的氢键具有固定的数目和DNA两条链之间的距离保持不变，使得碱基配对必须遵循一定的规律，这就是Adenine(A，腺嘌呤)一定与Thymine(T，胸腺嘧啶)，在RNA中与Uracil(U，尿嘧啶)配对，Guanine(G，鸟嘌呤)一定与Cytosine(C，胞嘧啶)配对，反之亦然。

碱基互补配对原则实际应用于利用双脱氧核苷酸进行DNA测序。

碱基互补配对规律的有关计算(高中生物)

碱基互补配对规律的有关计算碱基互补配对知识是生物高考常考知识点，也是教学中的难点内容之一。

由于DNA分子两条链之间的距离是一定的,为2纳米,嘌呤（A、G）是双环化合物.嘧啶（T、C）是单环化合物,嘌呤只能与嘧啶配对才满足2纳米这个距离,又由于A与T （RNA中A与U）有两个氢键位点,G与C有三个氢键位点,所以碱基互补配对规律为A—T（A—U）.G—C配对。

为了快速解题,我们在教学中又总结了如下几个子规律,现举例如下:（一）DNA双链中的两个互补的碱基相等，A=T,G=C。

因而不互补的两个碱基之和为50％例1.某DNA的碱基中,鸟嘌呤的分子数占22％,那么胸腺嘧啶的分子数占多少？〔分析〕由于G与T是两个不互补的碱基,在DNA双链中之和应为50％,所以T占28％练习1：某DNA双链中,若腺嘌呤有P个,占全部碱基数的比例为N/M（M>2N）则该DNA分子中含胞嘧啶数是多少？〔（PM/ 2N）- P〕（二）DNA分子中一条链中的两个不互补碱基之和的比值是另一个互补链的这一比值的倒数例2.DNA的一条单链中A+G/T+C =0.4,在互补单链和整个DNA分子中分别是多少？〔分析〕A与G不互补,T与C不互补,根据规律二,0.4的倒数是2.5。

又根据规律一,在双链中A与T相等,G与C相等,比值为1。

此题分别是2.5 1 。

练习2：在双链DNA分子中,当T+C/A+G 在一条多核苷酸链上的比例是0.5时,则在另一条互补链和整个DNA分子中,这种比例应分别是多少？〔2 1〕（三）DNA分子中互补碱基之和的比值和每一个单链中的这一比值相等例3. DNA的一条单链中A+T/G+C =0.4,上述比例在其互补单链和整个DNA分子中分别是多少？〔分析〕A与T互补,G与C互补,根据规律三,其比值在互补单链和整个DNA分子中均为0.4。

（说明: A与T或G与C之和占双链的百分数也等于它在任意一条单链中占单链中的百分数,推导略。

人教部编版高中生物必修二生物DNA碱基遗传规律等计算公式

人教部编版高中生物必修二生物DNA碱基遗传规律等计算公式1、有关双链DNA（1、2链）与mRNA（3链）的碱基计算①DNA单、双链配对碱基关系：A1＝T2，T1＝A2；A＝T＝A1＋A2＝T1＋T2，C＝G ＝C1＋C2＝G1＋G2。

A＋C＝G＋T＝A＋G＝C＋T＝1/2（A ＋G＋C＋T）；（A＋G）%＝（C＋T）%＝（A＋C）%＝（G ＋T）%＝50%；（双链DNA两个特征：嘌呤碱基总数＝嘧啶碱基总数）②DNA单、双链碱基含量计算：（A＋T）%＋（C＋G）%＝1；（C＋G）%＝1―（A＋T）%＝2C%＝2G%＝1―2A%＝1―2T%；（A1＋T1）%＝1―（C1＋G1）%；（A2＋T2）%＝1―（C2＋G2）%。

（马上点标题下蓝字"高中生物"关注可获取更多学习方法、干货）有关细胞分裂、个体发育与DNA、染色单体、染色体、同源染色体、四分体等计算：①DNA贮存遗传信息种类：4n种（n为DNA的n对碱基对）。

碱基数目计算公式

碱基数目计算公式在我们的生物世界里，碱基数目计算公式就像是一把神奇的钥匙，能帮我们打开遗传信息的神秘大门。

先来说说啥是碱基吧。

碱基这小家伙，是形成核酸的重要成分，就像盖房子的砖头一样重要。

在 DNA 里，碱基有腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胸腺嘧啶（T）、胞嘧啶（C）这四种；在 RNA 里呢，则是腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、尿嘧啶（U）、胞嘧啶（C）。

那碱基数目计算公式到底是啥呢？比如说，在双链 DNA 分子中，碱基之间遵循着一个重要的规律——碱基互补配对原则，就是 A 与 T配对，G 与 C 配对。

这时候，A 的数目就等于 T 的数目，G 的数目也就等于 C 的数目啦。

所以双链 DNA 分子中，嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数，也就是 A + G = T + C 。

给您举个例子吧，有一次我在课堂上讲这个知识点，我让同学们计算一个 DNA 分子中碱基的数目。

其中有个同学特别有意思，他一开始算得晕头转向的，一会儿把 A 和 T 弄混，一会儿又忘了 G 和 C 要配对。

我就走到他身边，耐心地跟他一起重新梳理思路，从碱基互补配对原则开始，一个一个数，一步一步算。

最后他终于算对了，脸上露出那种恍然大悟又特别自豪的笑容，我到现在都还记得。

再比如，在单链 RNA 中，碱基的数目计算就没有那么严格的配对关系啦，但我们依然可以通过一些已知条件来推算。

比如知道了某一种碱基的比例，再结合 RNA 分子的总碱基数，就能算出这种碱基的具体数目。

其实啊，碱基数目计算不仅仅是个公式，它背后反映的是生命的奥秘和规律。

就像我们每个人的生命密码，都隐藏在这一个个小小的碱基里。

在学习碱基数目计算公式的过程中，可能一开始会觉得有点头疼，但只要多做几道题，多琢磨琢磨，就会发现其中的乐趣和神奇之处。

就像解一道谜题，每算出一个正确的答案，都像是找到了拼图中的一块关键部分，让人特别有成就感。

而且，这个知识不仅仅在考试中有用哦。

想想看，科学家们通过研究碱基的数目和排列，能够了解基因的结构和功能，探索疾病的成因和治疗方法。

（完整版）DNA碱基计算方法总结

（完整版）DNA碱基计算⽅法总结DNA碱基计算⽅法总结对于碱基计算的这类题⽬,主要是抓住⼏个基础关系.只要能掌握三个关系式,灵活运⽤这三个关系式,就可解决⼀般的碱基计算的题⽬.这三个关系式分别是：A=T,C=G,A1=T2,A2=T1,C1=G2,C2=G1(1)在双链中，两种不互补的碱基和与另外两种的和相等。

A+G T+C =A+CT+G=1(2)双链中不互补的碱基和与双链碱基总数之⽐等于50%A+GA+T+G+C =A+CA+T+G+C=12(3)⼀条链中不互补碱基的和之⽐等于另⼀条链中这种⽐值的倒数。

A1+G1 T1+C1= a，A2+G2T2+C2=1a(4)⼀条链中互补碱基的和之⽐等于另⼀条链中这种⽐值，也等于双链中的这种⽐值。

A1+T1 G1+C1=a，则 A2+T2G2+C2=a,A+TG+C=a典型例题:1.分析⼀个DNA分⼦时，发现30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知该分⼦中⼀条链上鸟嘌呤的最⼤值可占此链碱基总数的（）A.20%B.30%C.40%D.70%2.现有⼀待测核酸样品，经检测后，对碱基个数统计和计算得到下列结果：（A+T）/（G+C）=1（A+G）/（T+C）=1根据此结果，该样品（）A⽆法确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸B可被确定为双链DNAC⽆法被确定是单链DNA还是双链DNAD可被确定为单链DNA3.某双链DNA分⼦中,G占碱基总数的38%,其中⼀条链的T1占该DNA分⼦全部碱基总数的5%,那么另⼀条链的T2占该DNA 分⼦全部碱基⽐例为( )A、5%B、7%C、24%D、38%4.已知1个DNA分⼦中有4000个碱基对，其中胞嘧啶有2200个，这个DNA中应含有的脱氧核苷酸的数⽬和腺嘌呤的数⽬分别是：A、4000个和900个B、4000个和1800个C、8000个和1800个D、8000个和3600个5.⼀段多核苷酸链中的碱基组成为20%的A，20%的C，30%的G，30%的T。

碱基计算规律

则（A2+ C2）/（G2+ T2） = 1/a
或（A1+ G1）/（C1 + T1） =a 则（A2+ G2）/（C2+ T2） = 1/a
5.双链DNA分子中互补碱基对的碱基之和在两条单链中所占的比例等于在整个DNA分子中所占的比例。
（A1+T1）%=（A2+T2）%= 总（A+T）% （G1+C1）%=（G2+C2）%= 总（G+C）% 6. A1:T1 :G1:C1=1:2:3:4 A2:T2: G2:C2=2:1:4:3 7.若一个DNA分子含有n个碱基对，则这些碱基对的排列方式即该DNA分子所携带的遗传信息有4n种。
7. 在双链DNA分子中，当(A+G)/(T +C)在一条多脱氧核苷酸链上的比例为0.4时，则在另一互补链和整个DNA中，这种比例分别是[ ] D A. 0.4，1 B. 1 ，1 C. 0.6，1 D. 2.5，1 8.由120个碱基对组成的DNA分子片段，可因其碱基对组成和序列不同携带不同的遗传信息，其种类最多可达[ D ] A. 120 B. 1204 C. 460 D. 4120
（7）复制的意义：把遗传信息从亲代传给子代，保持遗传信息的连续性
DNA的复制过程总结
4个条件 3个步骤
2个特点
1个场所 1个时间
关于DNA的复制公式
一个DNA分子经n次复制后：
1、 DNA分子总数为 2n 个
2、脱氧核苷酸链数为 2n+1条。
3、母链始终为 2条，占总数的比例为 1/2n
4、含母链的DNA分子数为2个，占总数的比例为1/2n-1
2．构成DNA的五碳糖是[B ] A．核糖 B．脱氧核糖 C．葡萄糖 D．麦芽糖 3．在DNA分子中，下列哪种比例因生物种类的不同而具特异性[ B ] A．A+C/G+T B．C+G/A+T C．A+G/C+T D．C/G或A/T 4．某DNA分子的碱基中，鸟嘌呤的分子数占30％，那么胸腺嘧啶的分子数应占[ B ] A．10％ B．20％ C．30％ D．40％

高中生物碱基计算解题技巧

高中生物碱基计算解题技巧work Information Technology Company.2020YEAR碱基计算题目的解题技巧对于碱基计算的这类题目，关键是抓住几个基础的关系。

可简写为：AⅠ＝TⅡ，TⅠ＝AⅡ，CⅠ＝GⅡ，GⅠ＝CⅡ。

2、根据AⅠ＝TⅡ，TⅠ＝AⅡ，CⅠ＝GⅡ，GⅠ＝CⅡ，对于整个DNA分子来说，A的总量等于T的总量，C的总量等于G的的总量。

可简写为A总=T总，G总=C总。

同理，可得ｍRNA中的A+U的量占ｍRNA碱基总量的a％。

对于整个DNA分子来说，A总＋T总＝AⅠ＋AⅡ＋TⅡ＋TⅠ＝2（AⅠ＋TⅠ），整个DNA分子的碱基总量等于２倍Ⅰ链碱基总量，所以A总＋T总的量占整个DNA分子碱基总量的a％。

可简写为：若（AⅠ＋TⅠ）/Ⅰ总＝a％,则（AⅡ＋TⅡ）/Ⅱ总＝a％，（A总＋T 总）/DNA总＝a%，（A+U）/ｍRNA＝a%。

C+G同样有此关系：若（CⅠ＋GⅠ）/Ⅰ总＝b％,则（CⅡ＋GⅡ）/Ⅱ总＝b％，（C总＋G总）/DNA总＝b%，（C+G）/ｍRNA＝b%。

4、公式一：A+G=T+C或A+C=T+G即在双链DNA分子中，不互补的两碱基含量之和是相等的，占整个分子碱基总量的50%。

5、公式二：即在双链DNA分子中，一条链中的嘌呤之和与嘧啶之和的比值与其互补链中相应的比值互为倒数。

6、公式三：即在双链DNA分子中，一条链中的两种碱基对的比值（A+T/G+C）与其在互补链中的比值和在整个分子中的比值都是一样的。

推理过程：根据碱基互补酸对原则，A左=T右，T左=A右，G左=C右，C左=G右，则同理可得：两式合并成为公式三。

生物：关于碱基含量计算的简便方法-素材(新人教版必修2)

[100-（10+20）] /2=35%
练习3、在含有四中碱基的DNA的区段中，有腺嘌呤a个，占该区段碱基的比例为b,下列各项正确的是：
A、b≦0.5
B、b≧0.5
C、胞嘧啶为 a(1/2b-1) D、胞嘧啶为 b (1/2b-1)
A=T=a, C=G=（a-2ab）/2b
练习4、分析一个DNA分子时发现，含有30%的腺嘌呤，由此可知该分子中一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的——%。
碱基比率的计算
步骤：
————直观假设法
1、画链
2、假设— 填数
A
T
A
T
பைடு நூலகம்
A
U
A=T（U）
G
C
G
3、配对
C
G
C
G=C
ab
c
4、计算
例1、某DNA分子一条链中（C+T）/（G+A）=0.2，那么，它的互补链中其比例是——。
G1+0A
C+T
10
C+T
2
a
G+A
2
b
例2、用从某生物组织中提取的DNA进行分析，得知其分子中四种碱基的比例是：G+C=全部碱基的46%；其中一条链（成为H链）的碱基中28%是腺嘌呤。则与H链对应的L链中，腺嘌呤占全部碱基数的——%。
C+G=1—2×30%=40%
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别浪费了，留着这坛子好酒给店里赚钱吧！天儿这么晚了，咱们随便吃点儿就行了！”耿英和耿直也都坚持不让开酒坛。酒店老板和伙计们对这三兄妹更加刮目相看。老板说：“那咱就不用喝酒了。这些饭菜，咱们随意吃吧！”大家愉快地吃饭不提。饭毕告辞时，老板对耿正兄妹三人说：“今儿个熬得太晚了，又是这么个情况，你们一定很累了。明儿个就不用来上班了，咱们的契约今天就算是终止了。好好歇息一下，准备你们以后的创业途径吧！还有啊，你们在以后创业的过程中，如果遇到什么难处了，请一定来和我说一声。咱们酒店还有些个实力，一定会倾力相帮的！”耿正说：“多谢您！可酒店里明天就没有”老板说：“放心，已经说好了，明儿个一早，就会有一家子献艺的人来应试的！我看他们人挺不错，先试用几天吧！”那个机灵的演唱台伺应生伙计赶快跑到台后的乐器存放柜里取来二胡。老板接过来拿在手里小心地摸一摸，一边将其递到耿正的手上，一边说：“耿兄弟啊，你的这把二胡非同寻常哇，你拉二胡的手法也真是少见的好，简直就是人胡合一，美妙得很哪！让人听得，啧啧，我无法用语言来说得清楚呢！”耿正伸双手接过二胡来，谦逊地说：“您过奖了！只要学一学，谁都能拉得很好听的。”老板说：“不，这不一样！唉，咱不说这些了，你们快回去休息吧！这天儿太晚了，你们又住得偏僻，让两个伙计护送你们回去吧！”耿正说：“多谢老板关心，但不用护送了，我们三个人呢！”有两个伙计说：“我俩就住在那一带呢，咱们一起走吧！”老板将五人送出酒店，对两个伙计说：“你俩可一定要把他们送到出租房的门口啊！巷子太深，这么晚了怕是不安全呢！”两个伙计都说：“老板放心，我俩一定会把他们送到出租房门口的！”走在路上时，其中的一个伙计对耿正说：“耿兄弟啊，你这个妹妹可真厉害，不但现编现唱来得那么快，表演得那么好，而且那个气势，啧啧，真正少见呢！”另一个伙计也说：“是啊！耿妹子，你怎么就那么有把握呢？知道唱完了就一准儿能赢得满堂大喝彩！”耿英说：“因为有大多数客人们的支持啊！我看得出来，他们早就看不下去了！只要我们能坚持唱下去，大家就肯定能为我们喝大彩的！”耿正说：“正如那位做证人的老先生所言，邪不压正啊！”一个伙计说：“是这样的！”另一个伙计说：“不过这耿妹子还真是很了不起呢！还有啊，耿兄弟你和你的这个小弟弟也很了不起！你们兄妹三个不但有志向能吃苦，而且实在是具有超人的智慧和胆识呢！佩服，佩服啊！”耿英说：“您就别夸我们了。唉，什么智慧啊胆识的，都是被逼出来的啊！”耿正也说“确实是被逼出来的！这人啊，想要活得好很难，想要做成一些事情就更难嘞！”说着摸摸耿直