基团间的相互影响
浅谈有机物基团的相互影响
浅谈有机物基团的相互影响
有机物是一类很广泛的物质，它们包括许多特定的化学键和物理特性，主要由碳原子构成，能够参与各种化学反应。
有机物形成一种基团，它们之间可以相互影响，影响有机物的化学性质和相互作用。
因此，了解有机物基团的相互影响对于深入研究有机物的性质和反应至关重要。
有机物基团的相互影响可以分为三类：有机物的化学反应，有机物的结构性质和有机物的生物活性。
首先，有机物基团之间可以相互影响有机物的化学反应速度和产物。
由于基团间相互作用的形成，可以催化有机物反应，提高反应速率，并促进反应的完成。
如果基团的大小和数量正确，可以抑制排斥作用，减少化学反应所需的能量，促进反应的进行，改变反应的产物。
其次，有机物的基团大小和数量也可以影响有机物的结构性质。
基团的大小和数量会改变有机物的离子和分子的形状，改变有机物的稳定性，改变有机物的溶解度、熔点和沸点，从而影响有机物的物理性质。
最后，有机物的基团会影响有机物的生物活性，其中包括其生物测定方法、活性空间以及亲和力、选择性和毒性。
通过修饰有机物的基团，可以使其与抗体、酶等受体结合，增强有机物的生物活性。
通过以上讨论，可以看出有机物基团之间的相互影响在有机物化学性质和反应中发挥重要作用。
因此，研究者们需要全面了解有机物基团的相互影响，以便更好地研究有机物的性质和反应，从而为科学
家们开发新的材料、抗体、药物等提供重要依据。
总之，有机物基团间的相互影响是影响有机物性质和反应的重要因素，是研究有机物的关键。
因此，了解有机物基团相互影响的本质有助于揭示有机物的性质和反应，从而为科学家们开发新型材料和药物等提供重要参考。
浅谈有机物基团的相互影响
浅谈有机物基团的相互影响有机物是指以碳原子为主链结构，内含氢、氧、氮、硫等元素成分的综合物。
它们有着精巧的结构并富含化学属性。
其中，有机物基团是最重要的组成部分，它们可以直接影响有机物的性能。
基团的相互作用也会影响有机物的性能。
有机物的基团分为两大类：极性基团和非极性基团。
极性基团具有一定的极性，例如确定的氢原子、氟原子、氯原子、氯仿原子等；非极性基团则没有极性，如碳、硫、氮原子等。
由于极性基团具有较强的电荷分布不均衡性，因此它们在溶液中具有相对较大的极素。
这意味着极性基团之间具有较强的相互作用。
基团间的相互作用是指基团内的原子间的相互作用，这种相互作用可以调节有机物的各种性能。
例如，极性基团间的相互作用会导致有机物在晶格结构中的分布不均匀，从而影响有机物的晶相结构。
另外，极性基团与非极性基团之间的相互作用也会影响有机物的稳定性。
比如，有机物中某些极性基团与非极性基团之间的相互作用会抑制有机物的分子重排，从而提高有机物的稳定性。
另外，基团间的相互作用还可以改变有机物的构象。
极性基团的相互作用会导致一种偶极效应，这将影响到有机物的植物构象。
此外，极性基团与非极性基团之间的相互作用也会改变有机物的构象，这种作用可以促进有机物在溶剂中的溶解性。
此外，基团间的相互作用还可以影响有机物的光谱性质。
由于极性基团能够吸收光谱中的特定波长的电磁波，因此，当有机物中的极性基团之间相互作用时，这种吸收波长的差异会影响有机物的光谱特性。
有机物基团的相互作用对于研究有机物的性能和应用非常重要，因此，研究人员应该研究基团间的相互作用，以更好地理解有机物的特性。
总之，有机物基团的相互作用是极其复杂的，它们之间的相互作用会影响有机物的晶格结构、稳定性、构象和光谱特性。
因此，研究人员应该着重研究有机物基团之间的相互作用，以充分利用有机物的性能。
论共轭效应对有机物性质及反应性的影响
总的来说，共轭效应是一个非常重要的因素，对有机物的性质和反应性都有很大的影响。
共轭效应是指分子中的原子或基团之间的相互作用，这种相互作用会对分子的性质和反应性产生重要影响。
对于有机物来说，共轭效应可以影响分子的稳定性、极性和光学活性。例如，共轭环系统可以增加分子的稳定性，因为共轭环可以在电子基级别上产生相互作用，从而降低自由基的形成能。此外，共轭效应还可以影响分子的极性，使得有些分子的极性大大降低，例如加共轭基团可以使分子的吸收光谱发生变化。
基团间的相互影响
原因：羟基使苯环变得活泼，易在相对于羟基的 邻、对位发生取代反应）
不和溴水反应
—OH 和浓溴水作用产生白色沉淀 （－OH对苯环的影响）
举例
O
O
||
||
1、 CH3—C —OH中的—OH受 —C— 影响
使得－COOH的氢较易电离，显酸性。
从而使乙酸的酸性比苯酚还强。
2、CH3—CH3难以去氢。
CH3CH2OH较易发生烃基上的氢和羟基之间的 脱水（－OH对乙基的影响）。
CH3CH2Br较易发生烃基上的氢和Br之间的脱溴 化氢（－Br对乙基的影响）。
练习：有机物分子中基团间的相互影响会导致物 质化学性质的不同，下列事实不能说明上述观点的是
第二单元
醇酚
醇的性质和应用 酚的性质和应用 基团间的相互影响
三、基团间的相互影响
问题1:将苯、甲苯与甲烷分别加入（或通入）到高 锰酸钾的酸性溶液中，充分接触后，有何现象？
高锰酸钾的酸性溶液 无现象
—CH3 H—CH3
高锰酸钾的酸性溶液 高锰酸钾的酸性溶液
褪色 无现象
—COOH
+ HNO3
浓硫酸 60℃
有机物分子中基团之间是相互影响、相互制约的。
烃基对官能团的影响
问题2：苯酚、乙醇均有羟基，为什么苯酚能与 NaOH溶液反应，而乙醇不能反应？
原因：苯酚中苯环使羟基O—H键极性变大， 可以部分解离出氢离子而表现出酸性。
CH3CH2—OH
呈中性
—OH 呈酸性（苯环对－OH的影响）
官能团对烃基的影响
2．比较苯和苯酚的溴代反应，填写下表
化学教学素材：官能团之间的相互影响
官能团之间的相互影响在有机化学的学习中，掌握官能团的性质和它们之间的关系是学好有机化学的基本要求。
高中阶段必须掌握的官能团有：碳碳双键、碳碳叁键、卤素原子、羟基、醛基、羰基、羧基、氨基、硝基、磺酸基等。
有机物分子的官能团不同，则性质不同。
本文主要就官能团之间的影响，做一简要介绍：一、官能团的定位作用苯环上有连接有不同的基团或官能团，当进一步引入基团时，其引入的位置与原有官能团（基团）有关，而且不同的基团，还会使苯环的反应活性发生较大的变化。
1.邻对位定位基团，苯环的活性增强当苯环上连接烃基（甲基、乙基、苯基等）、氨基（－NH2、－NHR、-NR2，R为烷基）、羟基（－OH）、烷氧基（－OCH3、－OC2H5）等基团，使苯的反应活性增强，新引入的基团进入原基团的邻对位位置。
教材上制备硝基苯需要在浓硫酸、浓硝酸混酸与苯在55℃条件下制得，而通常只能得到，很难得到二硝基化合物。
甲苯中新引入的－NO2均处于甲基（－CH3）的邻位或对位。
在过量硝酸存在下，很容易得到三硝基化合物（TNT），这也看出甲基提高了苯环的活性。
2.邻对位定位基团——苯的活性减弱当苯环上连接有卤素原子（－F、－Cl、－Br、－I）－CH2Cl、－CH＝CH－等基团时，苯环的反应活性降低，这类反应比较特殊，往往需要在特殊溶剂、催化剂条件下才可能发生反应。
3.间位定位基当苯环上的取代基为－NO2、－SO3H、－SO2R、－COOH、－COOR、－CHO、－COR、－CN等时，使苯环钝化，但邻位和对位钝化程度较间位大，在取代反应中，新取代基大多进入间位，形成间位异构体。
这类取代基称为有钝化作用的间位取代基。
如硝基苯在发烟硝酸、发烟硫酸存在下，长时间加热，可以制得少量的间硝基苯（），同时比较硝基苯的制法可以看出，硝基的引入使苯的活性降低，反应的条件明显提高。
二、官能团（基团）之间相互影响1.官能团（基团）之间的相互活化（1）苯环与烷烃基的相互活化当苯环上连接饱和链烃基时，苯环的活动性增强，使苯的取代变的比较容易，如苯硝化一般得到一硝基化合物，而甲苯硝化则可以得到三硝基化合物。
重庆新胜中学高二化学测试题含解析
（1）a、e、d、f、g、b、c、h（f、g可调换）；
（2）CaC2+2H2O→HC≡CH↑+Ca（OH）2、HC≡CH+H2 CH2=CH2；
（3）除去杂质气体；导致实验结果偏高；
（4）饱和食盐水；
（5）H2、C2H4、C2H2；
（6）50%．
考点：性质实验方案的设计．
专题：实验设计题．
（4）碳化钙和水之间的反应十分剧烈，为减慢反应速率，可以将水换成饱和食盐水，故答案为：饱和食盐水；
（5）F中留下的气体除含少许空气外，还有没有完全消耗的乙炔，氢气以及生成的乙烯等气体，故答案为：H2、C2H4、C2H2；
（6）0.020molCaC2的电石，和水反应得到乙炔的物质的量是0.02mol，1.60g含杂质18.7%的锌粒（杂质不与酸反应）的物质的量是： mol=0.02mol，和硫酸反应，产生的氢气的物质的量是0.005mol，状况下测得G中收集到的水VmL，V=672mL，则得到的乙烯的物质的量是 =0.03mol，
参考答案：
C
略
8.下列有机物中，能发生消去反应生成2种烯烃的是：
A、1-溴丁烷B、2-甲基-3-氯戊烷C、2,2-二甲基-1-氯丁烷D、1,3-二氯苯
参考答案：
B
略
9.在一密闭容器中进行反应2SO2+ O2 2SO3，已知反应过程中某一时刻SO2、O2、SO3的浓度分别为0.2mol/L、0.1mol/L、0.2mol/L，当反应达平衡时，可能存在的数据是（）
参考答案：
(12分)（1）CH3COONa、NH4Cl、Ba(OH)2、Na2SO4（各1分）
（2）CH3COO－+ H2O CH3COOH + OH－(2分)
高中有机化学ph基团 -回复
高中有机化学ph基团-回复高中有机化学中，pH基团是指具有酸性质的官能团。
在有机化合物中，pH基团可以影响化合物的性质和反应。
下面将介绍几种常见的pH基团及其相关性质与反应。
1. 羧基（-COOH）:羧基是由一个羰基和一个氢原子连接而成的官能团。
羧基具有酸性质，可以失去一个质子（H+），生成对应的羧酸（-COO-）。
羧酸的酸性强弱可由其共振稳定性和电子推拉效应来决定。
羧基常见于有机酸中，如乙酸、苯甲酸等。
羧酸可参与酯化反应、酰氯化、酰胺化等反应。
2. 羟基（-OH）:羟基是由一个氧原子和一个氢原子连接而成的官能团。
羟基具有酸性和碱性性质。
在酸性条件下，羟基可以失去一个质子，生成对应的醇（-OH-）。
而在碱性条件下，羟基可以接受一个质子，形成氧负离子（-O-）。
羟基常见于醇、酚等化合物中。
醇可参与醚化反应、酯化反应等。
酚可进行溴代反应、酚酸偶联反应等。
3. 胺基（-NH2）:胺基是由一个氮原子和两个氢原子连接而成的官能团。
胺基具有碱性性质，可以接受质子形成胺（-NH3+）。
胺可按照氮原子上的取代基数目将其分类为一、二和三级胺。
胺可参与酰胺反应、胺酯反应等。
4. 卤素（-X）:卤素（如氯、溴、碘）是一类取代基，其在有机化合物中起到了一定的功能作用。
例如，氯代烃是含有氯原子（-Cl）的有机化合物，可以进行亲核取代反应。
氯代烃可参与醇亲核取代反应、醚亲核取代反应等。
以上介绍了几种常见的pH基团及其相关性质与反应。
需要注意的是，不同的pH基团会影响化合物的性质和反应特点，而且它们之间相互影响，有些情况下还会产生竞争性反应。
因此，在有机化学的学习中，对pH基团的了解和掌握是非常重要的。
那些基团之间有较强的静电相互作用
那些基团之间有较强的静电相互作用静电相互作用是指基团之间由于其电荷分布的不均匀性，而产生的相互作用力。
在有机化学中，许多反应的机理和反应速率都涉及静电相互作用的影响。
下面是一些常见的基团，它们之间存在较强的静电相互作用：
1. 羧酸和胺基：羧酸和胺基之间存在着静电相互作用，这种相互作用对于开环反应、酰基转移反应和新型配位化合物的合成等机理非常重要。
2. 硝基和羟基：硝基和羟基之间存在着静电相互作用，这种相互作用可以导致羟基的酸性增强和硝基的活化。
3. 硫醇和苯环：硫醇和苯环之间的静电相互作用很强，对于反应物的构象、溶剂的选择和还原反应的速率等方面都有影响。
4. 羧酸和芳香族胺基：羧酸和芳香族胺基之间的静电相互作用易于产生氢键，从而影响反应产物的配置和结构。
5. 氯离子和以氮为中心的碱性分子：氯离子和以氮为中心的碱性分子之间的静电相互作用可以影响反应速率和分子结构。
6. 双键和偶极子：双键和偶极子之间的静电相互作用可以影响反应的活性和选择性。
总之，静电相互作用在有机化学中起着重要的作用，对于反应机理、反应速率和产物构象等方面都有影响。
在有机合成中，理解静电相互作用的作用机制，能够帮助有机化学家采取更有效的方法，实现更高效的反应。
有机物中基团间的相互影响的探究
有机物中基团间相互影响的探究湛江市第二中学高二化学组（执笔人：杨浩）一、教学目标1 知识与技能通过对甲烷与甲苯、苯与甲苯、乙醇与苯酚以及苯与苯酚化学性质存在差别的原因探究，感悟基团之间存在着相互影响。
2 过程与方法通过对有机物中基团间相互影响的探究，培养学生的实验探究能力，学会运用比较法、归纳法来分析问题，从而培养学生的创新思维能力。
3、情感态度与价值观通过对有机物中基团之间相互影响的探究，使学生确立“内因决定外因”、“事物之间普遍联系、相互作用”等正确的辨证唯物主义世界观。
二、教学设计理念新课程改革理念之一就是通过化学教学，运用探究式的教学方法培养学生创造性思维能力。
本人试图借助于“有机物中基团之间的相互影响”这部分教学内容，从教学模式依据，模式的构建和教学策略出发，运用“再认识、再发现”这一教学模式，以优化的教学模式案例运用于学生创造性思维的培养，不仅可以促进学生学习方式的转变，而且使学生的创造性思维能力得以提高。
三、教学方法“再认识、再发现”教学模式四、学法指导实验探究法比较法归纳法五、教学程序设计六、实验用品：试管若干胶头滴管试管夹火柴酒精灯甲苯酸性高锰酸钾溶液氢氧化钠溶液乙醇苯酚苯溴水酚酞试液热水（熔化苯酚晶体）“基团间相互影响的探究”导学学案问题讨论：1 、由“探究一”和“探究二”分析，同种基团在不同物质中表现的性质相同吗？请将分析思路表述出来与大家交流。
2、我们常说“物质的结构决定其性质”，“事物之间是普遍联系、相互作用的”。
分析上述“探究一”和“探究二”及“问题1”结论，你能得出什么结论？思考后，将你的想法讲给同学们听。
[拓展视野]材料1、基团之间的影响无处不在，乙醇分子中由于有羟基的存在，使跟它直接相连的或距离较近的碳原子（α-碳原子、β-碳原子）上的氢原子也有一定的活性，使这些C-H键也较易断裂。
当Ag或Cu存在时，α-碳原子上的C-H键断裂，同时O-H键也断裂，因此乙醇脱氢变成乙醛：由于羟基的影响，β-碳原子上的C-H键较易断裂，所以在浓H2SO4存在时加热到170℃，醇分子内脱水生成乙烯和水，同理，—C2H5对—OH也有影响，例如钠跟水反应比钠跟乙醇反应更剧烈，这是由于氢原子和乙基对羟基有不同的影响，乙基对羟基的影响使得羟基上的氢原子活性更小，更难电离的结果。
化学键官能团基团之间的相互影响
3) C+2Na→H2↑ 且 C + H2 → 产物（M=90）
4) D+Na → 1/2H2↑，且D + H2 → 产物（M=90） 5) E+Na → 1/2H2↑， E + H2 不能发生加成反应 6) F+ Na → 1/2H2↑，可以发生银镜反应
二、利用计算进行有机物结构简式推断
计算型——由分子量→分子式→不饱和度
一、固有知识推断有机物的结构简式
2、框架图式——根据分子式确定→（Ω）； 关注 反应条件、产物性质、上下求索、左右逢缘；
例1：按下图所示流程生产某高分子涂料。其中M（C3H4O）和 A都可以发生银镜反应；N和M的分子中碳原子数相等；A的烃 基上一氯取代位置有三种。
+ CO、H 2 丙烯
O2 A
H2 催
2、框架图式——根据分子式确定→（Ω）； 关注 反应条件、产物性质、上下求索、左右逢缘； 例2、化合物A、B、C有如下转化关系，已知 I 和J 都是羧酸类 物质，C 物质中不含氧元素。
苯酚中基团间的相互影响PPT
醛
芜湖县第一中学 化学组 张善春
1、苯酚的结构：
OH
比例模型
球棍模型
二、苯酚的化学பைடு நூலகம்质
苯酚能与碱反应，体现出它的酸性。那 它的酸性有多强呢？
ONa +CO2+H2O
OH +NaHCO3
说明：苯酚酸性很弱，比碳酸还弱。 1.弱酸性 ( 俗名:石炭酸 )
其实不难发现：苯酚的弱酸性是由结构中的 羟基表现的,因为它受到了苯环的影响。
作业：
课后练一练
谢谢大家！
2.与溴发生取代反应
OH
+ 3Br2 Br
OH Br↓+3HBr Br
浓溴水与苯酚在苯环上发生取代反应。这说明： 羟基对苯环产生了影响，使取代更易进行。
小结：
苯酚的化学性质
1、苯酚分子组成和结构
①弱酸性
酚
2、苯酚的化学性质
②取代反应
3、苯环与羟基直接相连，因基团之 间的相互作用，导致羟基和苯环的活 性都增强了。
决胜2020届有机化学高考对题必练——有机物中基团的相互影响(选择专练)
决胜2020届有机化学高考对题必练——有机物中基团的相互影响（选择专练） 1 / 22决决2020决决决决决决决决决决决——决决决决基团决决决决决决决决决决决1. 萜类化合物广泛存在于动植物体内，关于下列萜类化合物的说法正确的是( )A. a 和b 都属于芳香族化合物B. a 和c 分子中所有碳原子均处于同一平面上C. a、b 和c 均能使酸性KMnO 4溶液褪色D. b 和c 均能与新制的Cu(OH)2反应生成红色沉淀2. 甲苯能够使酸性KMnO 4溶液褪色是因为( )A. 烷烃能使酸性KMnO 4溶液褪色B. 苯环能使KMnO 4酸性溶液褪色C. 苯环使甲基的活性增强而导致的D. 甲基使苯环的活性增强而导致的3. 已知咖啡酸的结构如图所示．关于咖啡酸的描述正确的是( )A. 分子式为C 9H 5O 4B. 1mol 咖啡酸最多可与5mol 氢气发生加成反应C. 与溴水既能发生取代反应，又能发生加成反应D. 能与Na 2CO 3溶液反应，但不能与NaHCO 3溶液反应4. 去甲肾上腺素可以调控动物机体的植物性神经功能，其结构简式如图所示。
下列说法正确的是( )A. 每个去甲肾上腺素分子中含有3个酚羟基B. 每个去甲肾上腺素分子中含有2个手性碳原子C. 1mol 去甲肾上腺素最多能与2molBr 2发生取代反应D. 去甲肾上腺素既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应5. 以下说法不正确的是( )A. 乙醇不能与NaOH 溶液反应，苯酚可以和NaOH 溶液反应，说明苯环对羟基产生了影响B. 苯和浓硝酸、浓硫酸混合物在100−110℃才能生成二硝基苯，而甲苯在100°时即可生成三硝基甲苯，说明甲基对苯环产生了影响C. 苯和苯酚与溴反应的条件、产物的区别，说明羟基对苯环产生了影响D. 苯不能被酸性KMnO4溶液氧化，甲苯可以被酸性KMnO4溶液氧化，说明侧链对苯环产生了影响6.能证明苯酚分子里羟基上的氢原子比乙醇分子里羟基上的氢原子活泼的事实是()A. 苯酚能与浓溴水发生取代反应，而乙醇不能B. 苯酚能与氢氧化钠反应，而乙醇不能C. 常温下，苯酚微溶于水，而乙醇与水互溶D. 苯酚有毒，而乙醇无毒7.以下说法不正确的是()A. 1mol乙醇可以与足量金属钠反应，生成0.5molH2，能证明乙醇分子有一个H原子与其余的H原子不同B. 下列反应可证明苯环受甲基的影响，甲苯易被酸性高锰酸钾氧化C. 下列反应可证明由于羟基对苯环的影响，导致苯酚的取代比苯容易D. 苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色可以说明苯分子中没有与乙烯分子中类似的碳碳双键8.下列实验事实不能用基团间相互作用来解释的是()A. 与Na反应时，乙醇的反应速率比水慢B. 苯酚能与NaOH溶液反应而乙醇不能C. 乙醇能使重铬酸钾溶液褪色而乙酸不能D. 苯、甲苯发生硝化反应生成一硝基取代产物时，甲苯的反应温度更低9.二羟甲戊酸是生物合成青蒿素的原料之一，其结构如下图所示。
有机物分子中基团之间相互影响
苯
浓H2SO4 50~60℃
结构简式
CH3
结构特点
(基团名称)
有苯基 有甲基
有苯环 无甲基
说说明明：：受甲到苯甲比基苯的更影容响易，苯发环生上取甲代基反的应邻。位、
对位上的氢原子容易断裂发生取代反应
• 通过对比可以看出：
•
CH3 分子中甲基和苯基是相互
影响的
（3）
结构中基 团名称
与氢氧化 钠反应
• 通过对比可以看出：
• OH 分子中羟基和苯基是相互 影响的
• 通过以上4组比较，我们可以看出 有机物分子中基团之间是相互ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ响 的。
请试一试配套练习
受到甲基的影响苯环上甲基的邻位对位上的氢原子容易断裂发生取代反应ch结构中基团名称与氢氧化钠反应反应原因oh苯基羟基乙基羟基反应不反应说明
有机物分子中 基团之间相互影响
执教者：李冰全
单 位： 广州市增城荔城中学
• 有机物分子是由不同的基团构成， 而不同的基团之间是会相互影响，导 致物质的化学性质不同，下面我以化 学反应事实来说明问题。
CH3 苯基和甲基
OH
苯基和羟基
（1）
高锰酸钾 酸性溶液
甲苯 被氧化成
COOH
甲烷
不反应
结构简式
结构特点
(基团名称)
CH3
有苯基 有甲基
H CH3
无苯基 有甲基
说明：在甲苯分子中，甲基受到苯环的影响， 容易被氧化
• 那么 • 苯基会不会受到甲基的影响呢？
（2）
与硝酸发生取 代反应的条件
甲苯
浓H2SO4 30℃
反应原因
OH
苯基 羟基
CH3CH2OH 乙基 羟基
官能团之间的相互影响
官能团之间的相互影响在有机化学的学习中，掌握官能团的性质和它们之间的关系是学好有机化学的基本要求。
高中阶段必须掌握的官能团有：碳碳双键、碳碳叁键、卤素原子、羟基、醛基、羰基、羧基、氨基、硝基、磺酸基等。
有机物分子的官能团不同，则性质不同。
本文主要就官能团之间的影响，做一简要介绍：一、官能团的定位作用苯环上有连接有不同的基团或官能团，当进一步引入基团时，其引入的位置与原有官能团（基团）有关，而且不同的基团，还会使苯环的反应活性发生较大的变化。
1.邻对位定位基团，苯环的活性增强当苯环上连接烃基（甲基、乙基、苯基等）、氨基（－NH2、－NHR、-NR2，R 为烷基）、羟基（－OH）、烷氧基（－OCH3、－OC2H5）等基团，使苯的反应活性增强，新引入的基团进入原基团的邻对位位置。
教材上制备硝基苯需要在浓硫酸、浓硝酸混酸与苯在55℃条件下制得，而通常只能得到，很难得到二硝基化合物。
甲苯中新引入的－NO2均处于甲基（－CH3）的邻位或对位。
在过量硝酸存在下，很容易得到三硝基化合物（TNT），这也看出甲基提高了苯环的活性。
2.邻对位定位基团——苯的活性减弱当苯环上连接有卤素原子（－F、－Cl、－Br、－I）－CH2Cl、－CH＝CH－等基团时，苯环的反应活性降低，这类反应比较特殊，往往需要在特殊溶剂、催化剂条件下才可能发生反应。
3.间位定位基当苯环上的取代基为－NO2、－SO3H、－SO2R、－COOH、－COOR、－CH O、－COR、－CN等时，使苯环钝化，但邻位和对位钝化程度较间位大，在取代反应中，新取代基大多进入间位，形成间位异构体。
这类取代基称为有钝化作用的间位取代基。
如硝基苯在发烟硝酸、发烟硫酸存在下，长时间加热，可以制得少量的间硝基苯（），同时比较硝基苯的制法可以看出，硝基的引入使苯的活性降低，反应的条件明显提高。
二、官能团（基团）之间相互影响1.官能团（基团）之间的相互活化（1）苯环与烷烃基的相互活化当苯环上连接饱和链烃基时，苯环的活动性增强，使苯的取代变的比较容易，如苯硝化一般得到一硝基化合物，而甲苯硝化则可以得到三硝基化合物。
c-h基团 相互作用
c-h基团相互作用
C-H键是化学中最常见的共价键之一，它存在于几乎所有的有机化合物中。
C-H基团的相互作用涉及许多化学和物理过程，包括化学反应、分子间作用力和物理状态的变化。
以下是一些关于C-H基团相互作用的方面：
1. 化学反应性：C-H键因其相对稳定，通常不易断裂，但在特定条件下，如在催化剂存在下，C-H键可以被活化，参与有机合成反应。
2. 分子间作用力：C-H基团可以通过范德华力（London dispersion forces）与其他分子相互作用。
这些作用力虽然较弱，但在决定物质的物理性质（如沸点和溶解度）中起着重要作用。
3. 氢键：在某些情况下，C-H基团可以与其他分子的孤对电子形成氢键，这种相互作用在生物分子（如蛋白质和DNA）中尤为重要。
4. 极化效应：C-H基团的极性相对较小，但随着共轭体系的延伸或在特定环境中，C-H键的极性可能会增加，影响分子的电子分布。
5. 化学环境的影响：C-H基团附近的化学环境会对其性质产生影响。
例如，邻近吸电子基团会使C-H键变得更易于活化。
6. 光谱学：在红外光谱中，C-H键的伸缩振动峰可以提供有关分子结构的信息。
不同的C-H键由于化学环境的不同，其振动频率也会有所区别。
7. 动力学：C-H键的解离和形成是许多化学反应中的关键步骤，其动力学性质影响着反应速率和平衡。
在研究和应用中，理解和操控C-H基团的相互作用对于有机合成、材料科学、药物化学和生物学等领域都具有重要意义。
通过现代谱学技术和计算化学方法，科学家可以深入研究C-H基团的相互作用，从而设计出更加高效和特异性的化学反应。
基团的功能是什么？
基团的功能是什么？基团是一种分子结构中的基本单位，它起到了至关重要的功能。
下面将从几个方面详细介绍基团的功能。
一、功能一：决定物质的性质基团中的原子种类和排列方式会决定物质的性质。
不同的基团组合会导致物质的化学性质发生变化，从而影响到它们的功能和用途。
1. 影响物质的稳定性：基团的稳定性对整个分子的稳定性起着至关重要的作用。
例如，醇基团在化合物中常常起到稳定结构的作用。
2. 决定化合物的溶解性：基团对化合物的溶解性也有着重要影响。
例如，疏水性基团会降低化合物的溶解性，而亲水性基团则会增加化合物的溶解性。
二、功能二：参与化学反应基团在反应中起到了催化剂的作用，它们能够改变反应动力学和热力学，促使反应发生或者提高反应速率。
1. 催化剂基团：一些基团在催化反应中起到了重要的作用，它们可以提供活性位点，催化化学反应的进行。
例如，羟基团、羧基团等常常作为酶催化剂，参与生物化学反应。
2. 反应中的活化基团：基团可以通过化学反应改变分子的结构和性质，从而实现新的功能。
例如，羰基团的加成反应、氨基团的取代反应等都是基团参与的典型反应。
三、功能三：影响分子之间的相互作用基团可以通过分子间相互作用如氢键、亲疏水相互作用等，改变物质的性质，影响分子的结构和稳定性。
1. 氢键作用：氢键是一种分子间的强相互作用，常常由带有氢原子的基团和带有电负性原子的基团相互作用形成。
氢键可以改变分子间的距离和角度，从而改变物质的物理性质。
2. 亲疏水相互作用：亲疏水基团的相互作用可以影响物质在溶液中的分散形态和稳定性。
疏水基团会使物质汇聚形成疏水相，而亲水基团会使物质分散在溶液中。
综上所述，基团在分子结构中起着重要的功能。
它们通过影响物质的性质、参与化学反应和影响分子间的相互作用，展现出多样化的功能。
进一步研究和理解基团的功能，有助于我们深入了解物质的特性和性质，为科学研究和工业应用提供更多的可能性。
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【学习目标】
1、 了解醇羟基和酚羟基性质的区别；
2、 通过对苯和苯酚化学性质存在差别的原因分析，理解
【学习过程】
活动一：醇羟基和酚羟基性质的区别
【交流与讨论】
[例1] 某芳香族化合物A 经分析含有C 、H 、O 的质量分数分别为78.7%、8.2%、13.1%。
如果该有机物一个分子中只含一个氧原子，求该化合物的分子式
①如果该有机物具有两个甲基，且它遇到FeCl 3会变为紫色，这样的结构共有＿＿种；如果它遇到FeCl 3不会变色，这样的结构共有 、
、
②如果该有机物只有一个甲基，且它遇到FeCl3会变为紫色，这样的结构共有 、 、 ；如果它遇到FeCl 3不会变色，这样的结构共有＿＿种；
③如果该有机物没有甲基，则它遇FeCl 3 紫色，这样的结构共有＿＿种
活动二：基团之间相互影响
【交流与讨论】
1、 苯和苯酚：
(1)苯与溴的反应：
＋ Br 2
苯酚与溴水的反应：
＋ Br 2
Fe OH
结论：羟基使苯环变得活泼，易在相对于羟基的、位发生取代反应
(2) 与NaOH溶液的反应：
CH3CH2OH + NaOH
OH
+ NaOH
结论：苯酚中苯环使羟基O—H键极性变大，可以部分解离出而表现出性。
【自主检测】
一、选择题
1．下列说法中，正确的是
A．烃基和羟基直接相连接的化合物一定属于醇类
B．分子内有苯环和羟基的化合物一定是酚类
C．代表醇类的官能团是跟链烃基相连的羟基
D．醇类和酚类具有相同的官能团，因而具有相同的化学性质
2．下列物质在空气中能稳定存在的是
A．乙醇B．白磷C．苯酚D．氢硫酸
3．能说明苯酚酸性很弱的实验是
A．常温下苯酚在水中的溶解度不大。
B．苯酚能跟NaOH溶液反应。
C．苯酚遇FeCl3溶液呈紫色。
D．将CO2通入苯酚钠溶液出现浑浊。
4．皮肤上沾了少量苯酚，正确的处理方法是
A．用稀NaOH溶液洗B．用水洗C．用酒精洗D．用布擦去即可
5．常温下就能发生取代反应的是
A．苯酚与溴水B．苯和溴水C．乙烯和溴水D．甲苯和溴水
6．只需用一种试剂即可将酒精、苯酚溶液、四氯化碳、乙烯、甲苯五种无色液体区分开来，该试剂是
A．FeCl3溶液B．溴水C．KMnO4溶液D．金属钠7．严禁用工业酒精配制饮用酒，是因为其中含有
A．甘油B．乙醇C．乙酸D．甲醇
8．苯在催化剂存在下与液溴反应，而苯酚与溴水即反应，原因
A．苯环与羟基相互影响，使苯环上氢原子活泼了
B．苯环与羟基相互影响，使羟基上的氢原子活泼了
C．苯环影响羟基，使羟基上的氢原子活泼了
D．羟基影响苯环，使苯环上的某些氢原子活泼了
二、填空题：
9．鉴别苯酚溶液和甲苯有不同的方法，请叙述其中两种方法。
方法一：；
方法二：。
10．除去苯酚中混有的少量苯，其方法是；
除去苯中混有的少量苯酚，其方法是。
11．一种苯酚、苯和硝基苯的混合物，为了把它们彼此分离进行如下图操作，得到A、B、C三个组分，在横线上填出各组分的主要化合物（填写结构简式）。
A ，
B ，
C ，
12．下列两题都有左右两栏，左栏中有一项跟右栏中四项相关，请把左栏中的这一项和右栏中根本不相关的一项选出，将编号填入空位。
（1）左栏右栏
（A）苯；（B）苯酚；（C）乙醇①具有酸性；②常温下能跟水以任意比互溶
③有特殊气味，（C）在空气中暴露易变质
④能跟金属钠反应；⑤能跟溴水反应
左右
（2）左栏右栏
（A）苯酚；（B）盐酸；（C）碳酸①使湿润蓝色石蕊试纸变红；②难电离物质
③酸性最弱；④能跟氢氧化钠溶液反应；
⑤跟氯化铁溶液反应混合显示紫色
左右
三、计算题
13．某无色晶体由碳、氢、氧三种元素组成，该化合物中含碳、氢原子个数比为1∶1，含氧的质量分数为17％，此物质微溶于水，能溶于NaOH溶液。
每摩尔此物质可以与金属钠反应置换出11.2L氢气（标准状况下）。
取0.94g该晶体与20mL 2mol／L的NaOH溶液反应，再用1mol／L的硫酸15mL可中和过量的碱。
试推断该有机物的分子式和结构简式。