二年级数学观察立体图形练习题及答案

人教版数学二年级上册第五单元观察物体单元测试(含答案)

人教版二年级数学上册第五单元观察物体单元测试一、单选题1．看到的是下面哪一幅（）。

A．B．C．D．2．如图，小狗看到的是（）。

A．B．C．3．看到的是什么样子？A．B．C．4．红红看到的茶杯是什么样子?（）A．B．C．5．下面（）是从侧面看到的。

A．B．C．二、判断题6．从不同的位置观察一个球体，看到的形状都是圆形。

（）7．我们站在不同的位置看同一本字典，看到的图形都一样。

（）8．一个物体，我们从不同的方向看到的肯定不一样。

（）9．这个立体从右面看，看到的形状是。

（）10．在不同方向观看一个书包，看到的都是一样的。

（）三、连线题11．我会连。

12．把每个人拍到的图像连上线。

13．连一连。

下面这些图形分别是谁看到的？14．分别是谁看到的?连一连。

15．观察小汽车。

16．下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？把图和相应的序号连起来。

17．观察物体。

（请把下面四个小动物看到的画面连起来）18．右面这些图分别是谁看到的？连一连。

19．下边的熊猫图分别是谁看到的？连一连。

20．连一连。

四、解答题21．辨一辨。

下面哪幅图是淘气看到的，请在方框中画“√”。

22．小鹏和小丽分别站在一幢大楼的不同方位，请在小鹏看到的大楼图下面画“△”。

23．判断下面图形中分别是哪个小朋友看到的，在括号里填序号。

五、综合题24．看图回答问题（1）第一张照片是拍的。

（2）第二张照片是拍的。

（3）第三张照片是拍的。

（4）第四张照片是拍的。

25．填一填。

（1）淘气看到的是。

（2）小红看到的是。

（3）兰兰看到的是。

答案1．D2．C3．B4．B5．C6．√7．×8．×9．√10．×11．12．13．14．15．16．17．18．19．20．21．22．23．24．（1）小强（2）姐姐（3）妈妈（4）爸爸25．（1）②（2）①（3）③。

二年级数学上册：观察物体测试题(含答案)

二年级数学上册：观察物体测试题(含答
案)
二年级数学上册：观察物体测试题（含答案）
一、将下面每个图形与对应的人物连线。

二、填入每个图形对应的人物名称。

三、判断下面的说法是否正确，正确的在对应的方框内打“√”，错误的打“×”。

四、将每组物品用线连起来。

五、写出每个图形所在的位置。

六、选择正确的选项填空。

七、画出每个物品从不同角度看的形状。

八、圈出下面两个物品从上面看的形状。

九、填入每个物品所在的位置序号。

参考答案：
一、连线如下：
二、填入对应的人名：
三、判断说法：
A。

×
B。

√
C。

×
四、连线如下：
五、写出位置：
六、选择填空：
A。

看到的是圆形。

B。

看到的是长方形。

C。

看到的是正方形。

七、画出不同角度看的形状：
八、圈出从上面看的形状：
1.圈第一个图形。

2.圈第一个图形。

九、填入位置序号：
暖水瓶：②
水杯：③
饭盒：①。

人教版二年级数学上册第5单元观察物体(一) 从不同位置观察简单的立体图形(习题课件) (2)

(1) 5朵3瓣的花共有多少个花瓣？ 5×3=15(个)
(2) 1朵3瓣的和1朵5瓣的花共有多少个花瓣?
3+5=8（个）
提示：点击进入习题
1
2
3
4
知识点
从三维角度观察立体图形时，能分辨看到的不同平面图形
1．下面右边的三幅图分别是谁看到的？连一连。
易错辨析
2．做一做。
辨析：多项选择只选一项。
12画。“森”字里有3个“木”字，一个 “木”字是4画，3个“木”字是3×4=12(画)。 (2)词语“森林”的笔画一共是几画？你是怎样知道的？
20画。词语“森林”中包含5个“木”字，一个 “木”字是4画，5个“木”字是5×4=20(画)。
3．有3种丁香花，花瓣分別是3瓣、4瓣和5瓣。（选题源于教材P43第5题）
提升点 1 会观察相挨的不同的立体图形
3．连一连。
提升点 2 会观察方块拼的立体图形
4．连一连。
5 观察物体(一)
第2课时从三维角度观察立体图形
RJ 2年级上册
教材习题
1．小林家阳台上的地砖，橫着看每行是6块，竖着看每列是4块。一共铺了多少块地砖？（选题源于教材P65第7题）
6×4=24(块)
2．汉字“木”的笔画是4画。（选题源于教材P62第8题） (1)汉字“森”的笔画是几画？你是怎样知道的？

人教版二年级上册数学第五单元检测观察物体试卷含答案

二年级上册人教版数学第五单元观察物体单元检测
一、选一选。

（将正确答案的序号填在括号里）（15分）
1．小兔看到的数字是（）。

①4 ②5 ③6
2.从后面看左边这辆车，看到的是图（）。

3.状状看到的是图（）。

4.从不同方向观察下面立体图形，看到形状都一样的是（）。

5.从上面看左边的物体，看到的是图（）。

二、填一填。

（每空2分，共26分）
1.小朋友们看到的分别是哪幅图？填序号。

2.下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？填序号。

3.下面右边的四张照片分别是谁拍的？在括号里填上他们的名字。

4.下面三幅图分别是从什么方向看到的？
三、连一连。

（共39分）
1.他们看到的分别是水壶的哪一面？（12分）
2.右边的三幅画分别是谁画的？（9分）
3.它们分别看到什么？（9分）
4.它们分别看到了哪个面？（9分）
生活运用（20分）
四、下面是三位同学从不同的角度看同一个立体图形的结果，这个立体图形是我们学过的，你知道他们看的这个立体图形是什么吗？（8分）
五、他们分别在哪个位置看到的下面四幅图？（填一填）（12分）
（10分）
选一选，把序号填在括号里。

从侧面看是的有（）。

人教版二年级数学上册第5单元《观察物体》练习题(含答案)精选全文

可编辑修改精选全文完整版人教版二年级数学上册第5单元《观察物体》练习题（含答案）一、选择题1．小明从左面看到的物体是（）。

A．B．C．2．观察物体时，要（）。

A．从左向右看B．从上向下看C．尽可能从多个角度观察3．这两幅凳子图中哪一幅是从“上面"观察得到的？（）A．B．4．小鸟看到的是（）。

A．B．C．5．从不同方向观察（）不会看到正方形。

A．B．C．二、填空题6．它们看到的分别是几，想一想，填一填。

( ) ( ) ( )7．下面的照片是谁拍的，填一填。

( )拍的( )拍的( )拍的( )拍的8．下面的图分别是谁看到的？把名字填在相应的括号里。

( ) ( ) ( )9．下面的四幅图分别是哪位同学看到的？请把他们的名字填在对应的括号里。

( )( ) ( ) ( )10．4×2＝( )，这个算式读作( )。

11．一个因数是6，另一个因数是3，积是( )，列出算式是( )或( )。

12．下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？_______面_______面_______面13．东东看到的是哪张图片？在括号里画“√”。

14．是( )看到的。

15．下面三幅图分别是谁看到的？填一填。

( )( )( )三、判断题16．5×9表示5个9相乘的积是多少。

( )17．从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状是不一样的。

( ) 18．长颈鹿长得高，它站在同一个位置就可以看到物体所有的面。

( )19．如图所示，小兰看到的是。

( )20．我们只观察一面，不能判断一个物体的形状。

( )四、连线题21．下面的平面图形分别是从哪个立体图形的正面看到的，请连一连。

五、解答题22．哪些图表示的是同一个物体，你知道吗？23．下面是三位同学从不同的角度看同一个立体图形的结果，这个立体图形是我们学过的，你知道他们看的这个立体图形是什么吗？24．把文具盒放在桌上，站在不同的位置看一看，最多能看到几个面？25．仔细观察下图，说一说物品哪一面是谁看到的？26．从上面看到的图形是的,请在它的下面画“√”;从侧面看到是的,请在它的下面画“○”．27．看图回答问题（1）小猪今年________岁。

二年级上册数学第五单元《观察物体》综合检测卷-人教版(含答案)

二年级上册数学第五单元《观察物体》综合检测卷-人教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.越接近中午，太阳照射树的影子（）。

A.越短B.越长C.没有变化2.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A.前面B.后面C.侧面3.如图的三个物体，从（）看到的形状不相同。

A.上面B.右面C.前面4.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是（）。

5.李霞给奶奶买的一个生日蛋糕，从上面看它的形状是（）A. B. C.二.判断题(共5题，共10分)1.在不同方向观看一个书包，看到的都是一样的。

（）2.这是小文在动物园给大象拍的照片，小文拍照时，站在大象的前面。

（）3.从不同方向观察一个物体，看到的形状可能不同。

（）4.把一个文具盒放在桌子上，站在一个位置观察，最多能看到三个面。

（）5.观察物体时每次最多只能看到它的3个面。

（）三.填空题(共5题，共12分)1.有一些大小相同的正方体木块堆成一堆，从上往下看是图(1)，从正面看是图(2)，从左侧看是图(3)，这堆木块共有________块。

2.观察同一物体，________不同，看到的________也不相同。

3.站在不同的位置观察物体，看到的形状________。

4.下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?________5.长方形由（）条线段围成的，它有（）个角，都是（）角。

四.作图题(共3题，共10分)1.谁看到的？（连一连）2.请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。

3.连一连。

五.解答题(共5题，共23分)1.看到的立体图形的一个面是圆形，这个立体图形可能是什么？2.连一连，填一填。

(方框中是分别从4个面拍到的图片。

)3.从不同方向观察圆柱体，看到的形状可能有哪些？4.下图是学校里的一棵树在一天的不同时刻被拍下的五张图片，排出这五张图片所对应时间的先后顺序。

5.哪些图表示的是同一个物体，你知道吗？六.综合题(共2题，共14分)1.填一填。

人教版二年级上册数学第五单元-观察物体(一)同步练习题含解析答案

人教版二年级上册数学第五单元观察物体（一）同步练习题一.选择题1.从箭头所示的方向看过去, 看到的图形是（）。

A. B.C.2.( )拍到的照片是正好相反的。

A.乐乐和甜甜B.乐乐和小东C.小东和甜甜3.李霞给奶奶买的一个生日蛋糕, 从上面看它的形状是（）A. B.C.4.下面的墨水瓶, 从上面看到的是（）, 从左面看到的是（）。

5.桌上放了一大一小两只盘子, 如果从饭桌的上方往下看, 看到的形状是哪幅图？A. B. C.二.判断题1.我们站在不同的位置看同一本字典, 看到的都一样。

（）2.在不同方向观看一个书包, 看到的都是一样的。

（）3.观察物体时, 只能从前面和后面观察。

（）4./这个立体从右面看, 看到的形状是/。

（）5.从不同的方向看一个物体, 看到的形状可能不同。

（）三.填空题1.小男孩看到的是熊猫的________。

（“后背”还是“侧面”）2.同一个物体, 从不同角度观察物体所看到的形状可能是________同的。

3.视图——从不同的方向看到的图它们是从房子的哪一个方向看到的？ ("上面"、"左面"、"右面"、"正面"填写)4.填表。

5.下面的图分别是________画的。

四.作图题1.请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。

2.如下图所示的立体图形, 请按要求画出从不同方向观察到的图形。

从下往上看:从正面看:从侧面看:3.一架直升飞机在空中盘旋一周后, 然后降落, 请你把旅客贝贝看到的景物的顺序依次标出。

/五.解答题1.从不同方向观察圆柱体, 看到的形状可能有哪些？参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.B；C5.A二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√三.填空题1.后背2.相3.上面；正面；左面；右面4.C；B；A5.王花；李翔；宋雪四.作图题1.①背面②左面③右面④正面2.如图:3.如图:五.解答题1.答：从不同方向看圆柱体, 看到的形状可能有长方形、圆。

二年级数学观察物体试卷【含答案】

二年级数学观察物体试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 观察一个正方体，从正面看能看到几个面？A. 1个面B. 2个面C. 3个面D. 4个面2. 观察一个长方体，从侧面看能看到几个面？A. 1个面B. 2个面C. 3个面D. 4个面3. 观察一个球体，从任何角度看能看到几个面？A. 1个面B. 2个面C. 3个面D. 4个面4. 观察一个圆柱体，从上面看能看到几个面？A. 1个面B. 2个面C. 3个面D. 4个面5. 观察一个圆锥体，从侧面看能看到几个面？A. 1个面B. 2个面C. 3个面D. 4个面二、判断题（每题1分，共5分）1. 观察一个正方体，从正面看能看到3个面。

（）2. 观察一个长方体，从侧面看能看到2个面。

（）3. 观察一个球体，从任何角度看能看到1个面。

（）4. 观察一个圆柱体，从上面看能看到2个面。

（）5. 观察一个圆锥体，从侧面看能看到2个面。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 观察一个正方体，从正面看能看到____个面。

2. 观察一个长方体，从侧面看能看到____个面。

3. 观察一个球体，从任何角度看能看到____个面。

4. 观察一个圆柱体，从上面看能看到____个面。

5. 观察一个圆锥体，从侧面看能看到____个面。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述观察一个正方体时，从正面看能看到几个面。

2. 请简述观察一个长方体时，从侧面看能看到几个面。

3. 请简述观察一个球体时，从任何角度看能看到几个面。

4. 请简述观察一个圆柱体时，从上面看能看到几个面。

5. 请简述观察一个圆锥体时，从侧面看能看到几个面。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 观察一个正方体，从正面看能看到几个面？请画出观察到的图形。

2. 观察一个长方体，从侧面看能看到几个面？请画出观察到的图形。

3. 观察一个球体，从任何角度看能看到几个面？请画出观察到的图形。

4. 观察一个圆柱体，从上面看能看到几个面？请画出观察到的图形。

二年级上册观察物体数学题

二年级上册观察物体数学题一、观察物体练习题。

1. 下面的图分别是谁看到的？连一连。

- 有一个正方体，前面画了一个笑脸，左面画了一个哭脸，上面画了一个星星。

小明站在正方体的前面，小红站在正方体的左面，小刚站在正方体的上面。

解析：小明站在正方体前面，所以他看到的是前面的笑脸；小红站在左面，看到的是左面的哭脸；小刚站在上面，看到的是上面的星星。

所以连线为：小明 - 笑脸，小红 - 哭脸，小刚 - 星星。

2. 从不同方向观察下面的立体图形，看到的形状是什么？填一填。

- 一个长方体，长是5厘米，宽是3厘米，高是2厘米。

从前面看，看到的是（）形，长是（）厘米，宽是（）厘米。

解析：从前面看长方体，看到的是长方形。

长是长方体的长5厘米，宽是长方体的高2厘米。

答案为长方、5、2。

3. 观察下面的物体，在括号里填上“正面”“侧面”或“上面”。

- 一个圆柱体，底面直径是4厘米，高是3厘米。

从（）看是一个长方形，长是4厘米，宽是3厘米。

解析：从侧面看圆柱体是一个长方形，长方形的长是底面圆的直径4厘米，宽是圆柱体的高3厘米。

所以答案是侧面。

4. 下面这些图分别是从哪个方向看到的？（填“前”“左”或“上”）- 有一个组合体，由一个正方体和一个长方体组成，正方体在下面，长方体在正方体的上面靠右边一点。

从左边看过去，能看到正方体的一个侧面和长方体的侧面一部分；从上面看，能看到正方体的上面和长方体的上面；从前面看，能看到正方体的前面和长方体的一部分前面。

- 给出了三幅图，第一幅图是能看到一个正方形和一个长方形的一部分（左视图），第二幅图是能看到两个长方形（俯视图），第三幅图是能看到一个正方形和一个长方形的一部分（正视图）。

解析：第一幅图是从左看到的，因为从左边看是这种形状；第二幅图是从上看到的，符合从上面看的形状；第三幅图是从前看到的。

所以答案依次为左、上、前。

5. 观察下面的立体图形，从正面看是什么形状？画出来。

- 一个由两个小正方体组成的立体图形，两个小正方体是前后放置的。

新人教版数学二年级上册《观察物体(一)》练习题及答案

新人教版数学二年级上册《观察物体（一）》练习题及答案一、填空1．小猴看到的是图（），小鹿看到的是图（），小兔看到的是图（）。

2．下面的图分别是谁看到的？3．下面的四幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号填到括号里。

4．如图：从上面看是（）形。

5．如图：从前面、后面、左面、右面和上面看都是（）形。

考查目的：感受从不同位置观察物体形状的异同，熟悉从不同位置观察立体图形形状的特点。

答案：1．③①② 2．梅梅、小明、小娟 3．③④①②4．圆 5．正方解析：第1题三个小动物分别从正面、侧面、和上面观察汽车的形状，这三个面的形状特征比较明显，学生较容易辨认。

第2题后两幅图较难辨认，指导学生仔细观察后根据壶嘴的朝向区分。

第3题具有一定的抽象性，需要学生想象自己在不同位置看到的图形是什么样子的。

注意抓住各个角度的主要特征加以辨别。

第4题圆柱的上、下底是圆形，所以立着的圆柱从上面看是圆形。

第5题正方体每个面都是正方形，所以从上述几个面观察都是正方形。

二、选择1．如图：小红看到的是（）。

A B C2．如图：A B C3．从不同方向观察，看到的形状不可能是（）。

A 长方形B 正方形C 圆4．从不同方向观察下面立体图形，看到形状都一样的是（）。

A B C5．如图：考查目的：从不同方向观察同一物体，体验看到的形状的异同，从而学会辨别。

答案：1．C 2．B 3．C 4．B 5．A解析：第1题在三个不同角度观察恐龙，小红正对的是恐龙的尾部，所以选择C。

第2题要选择的是冰箱的正面图，所以选择B。

第3题从不同方向看长方体，看到的形状通常有长方形和正方形，所以选择C。

第4题从不同的方向观察球体，看到的形状都是圆，所以选择B。

第5题是观察三个正方体的组合图形，可以引导学生用学具摆一摆，看一看。

三、解答1．看到的立体图形的一个面是圆形，这个立体图形可能是什么？2．从不同方向观察圆柱体，看到的形状可能有哪些？3．谁看到的形状是？4．5．一个物体，从正面和侧面看到的形状都是，这个物体最多要用多少个小正方体拼成？动手摆一摆。

苏教版小学二年级数学上册第七单元《观察物体》测试题(有答案)

苏教版小学二年级数学上册第7章观察物体单元测试题一.选择题〔共6小题〕1 .从侧面观察’ ,看到的图形是〔2 .如图,如果从上面观观察到的图形是〔4 .如图,从上面和从右而看到的小正方体的个数相比〔〕A.从上面看到的小正方体个数较多B .从右面看到的小正方体个数较多C.同样多5 .用5个相同的小正方体搭成下面三个立体图形,如图,从〔A. B . C .人Si] B.3.下而立体图形〔〕看这三个立体图形所A.正面 D.上面〕从左面看到的是C看到的形状是完全B.左面C.右面6.由一些大小相同的小正方体组成的物体,从上面看到的是口缶〔上面的数字表示该位置上小正方体的个数〕,那么从右而看到的是〔〕且 B.刊C.由D.由二.填空题〔共6小题〕7.下面的说法对吗？〔对的画“ J〞,错的画“X〞〕我看到的是③.:需：我看到的是①.:W：我看到的是②.___________ .8.亮亮用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体.下面是他分别从不同方向看到的图形,这个物体的体积是________ 立方厘米.前面右面上面9. 一个几何体,从正面看到的图形是,从上而看到的图形是何体最少由个小正方体组成：最多由个小正方体组成.10.仔细看图,填序号.田南rm 密0〕0 0> ④口一］口品书由国m⑤⑥⑦@〔1〕从正面看到的是.的有:〔2〕从左而看到的是6的有：〔3〕从上面看到的是月的有_______ .11. 一个立体图形,从右而看到的形状是H0 ,从正而看到的形状是丑 ,这个立体图形最少可以由个小正方体搭成,最多可以由小正方体搭成.A 4 5. 6 C1012.观察下面用4个正方体搭成的图形,并填一填.ffn 用由1c ffu S（1）<2〕〔3〕〔4〕〔5〕〔1〕从正面看到的图形是田的有.〔2〕从侧面看到的图形是日的有.〔3〕从上面看到的图形是匚匚口的有.三.判断题〔共5小题〕13.从不同方向看到一个物体时,都是圆形的,这个物体一定是球体.〔判断对错〕14. 一个几何体,从上而看到的和从正而看到的图形是一样的. 〔判断对错〕15.站在不同的位置观察一个正方体,每次最多看到4个而. 〔判断对错〕16.从侧面看到的是圆形. 〔判断对错〕CTI〕17.夜晚路灯下同样高的杆子,离路灯越近,影子越长：离路灯越远,影子越短.〔判断对错〕四.应用题〔共2小题〕18.〔1〕小兔奇奇现在的样子能看到桌子上的萝卜吗？假设能看到水果,它能看到几个苹果？看到几个梨?〔2〕它站在凳子上能看到桌子上所有的水果吗?19.它们分别看到什么？五.操作题〔共3小题〕20.连一连.22.从不同方向看下面的物体,分别是什么样子？在方格纸上画一画.六.解做题〔共4小题〕23 .按要求拼搭.,用到了哪些图形？请圈出来.□24.如图的图分别是谁看到的?) 25.下而的三幅图分别是谁看到的,将观察者的名字写在括号里.26.下面这几幅图分别是谁看到的？把他们的编号写在图片下面的括号参考答案与试题解析一.选择题〔共6小题〕1.解：如图日从而观察到的图形是I应选：B.2.解：如图,如果从上面观观察到的图形是应选：C.3.解：月选项的图形从左面看到的图形是一列3个正方形,不符合题意；6选项的图形从左而看到的图形是一列是2个正方形,不符合题意：.选项的图形从左而看到的图形是2层：下层2个正方形,上层1个靠右边,符合题意.应选：C.4.解：几何体的俯视图为：几何体的右视图为:所以,从上面看到的小正方体个数较多.应选:A.5.解：用5个相同的小正方体搭成下面三个立体图形,如图,从正面看这三个立体图形所看到的形状是完全一样的.应选:A.6.解：这个立体图形如下图:这个立体图形从右面看到的图形是:应选：C.二.填空题〔共6小题〕7.解：日：我看到的是③.J;：我看到的是①.X；：我看到的是②.X.故答案为：J, X, X.8.解：从前面看至少有4个1立方厘米的正方体木块,结合从上而看到的图形及从右而看到的图形,我们会发现物体的右边的后面有还一个, 因此共有5个；1X5 = 5 〔立方厘米〕故答案为:5.9.解：如图：一个几何体,从正面看到的图形是,从上而看到的图形是口,这个几何体最少由6个小正方体组成；最多由7个小正方体组成.故答案为:6； 7.10.解：如图S ffrDQ CD O 品由由® ® 0(1)从正面看到的是.的有①、⑧：(2)从左面看到的是6的有②、⑤、⑥、⑦:(3)从上面看到的是月的有④.故答案为：①、⑧：②、⑤、⑥、⑦；④.11 .解：如图：最少4个最多10个这个立体图形最少可以由4个小正方体搭成,最多可以由10小正方体搭成. 故答案为：At C.12 .解：如图&3再由 1c ftl S (1) (2) (3) (4) (5)(1)从正面看到的图形是田的有(3).(2)从侧面看到的图形是日的有(1)、(3)、(4).(3)从上面看到的图形是匚匚口的有(1)、(4).故答案为：(3) , (1)、 (3)、 (4) , (1)、 (4).三.判断题(共5小题)13 .解：从不同方向看到一个物体时,都是圆形的,只有球体才能满足这个条件,所以这个物体一定是球体,原题说法正确.故答案为：V.里 * FE14.解：一个几何体,从上而看到的和从正面看到的图形是一样的,说法错误,如一个圆柱体,从上而看到的和从正面看到的图形是不一样的: 故答案为：X.15.解：站在不同的位置观察一个正方体,每次最多看到3个而原题说法错误.故答案为：X,16.解：如图从侧而看到的是圆形原题说法正确.故答案为：J.17.解：如图夜晚路灯下同样高的杆子,离路灯越近,影子越短；离路灯越远,影子越长原题说法错误.故答案为：X.四.应用题〔共2小题〕18.解：根据题干分析可得:〔1〕小兔子比拟矮,站在桌子下而,它不能看到桌子另一边的萝卜,假设小兔子能看到水果,也只能看到靠近桌边的一个苹果一个梨.〔2〕如果站在凳子上,那么它与比桌子高出一些,所以桌子上的水果就都能看见了. 19.解：答案如下,五.操作题〔共3小题〕20.解：如图：22.解：从不同方向看下面的物体,分别是什么样子？在方格纸上画一画.六.解做题〔共4小题〕23.解：根据图示,用到的图形有:rrrr〔哙〕〔二〕〔小红〕小方1小力26 .解：。

人教版二年级上册数学第五单元-观察物体(一)同步练习题加解析答案

人教版二年级上册数学第五单元观察物体（一）同步练习题一.选择题1.给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变。

A.正面B.上面C.左面2.哪个图是小兰看到的?（）A. B. C.3.桌上放了一大一小两只盘子，如果从饭桌的上方往下看，看到的形状是哪幅图？A. B. C.4.如图，水杯从正上方往下看到的图形是（）。

5.如图的三个物体，从（）看到的形状不相同。

A.上面B.右面C.前面二.判断题1.从上面看小药箱，应该是。

（）2.从A和B两个方向观察到的物体形状一样。

（）3.如图所示，小兰看到的是。

（）4.从不同方向观察一个物体，看到的形状可能不同。

（）5.任何一个物体从不同方向看到的形状不一定是相同的。

（）三.填空题1.填表。

2.小光看到的是________。

3.一个足球放在桌子上从左面看到的是________。

4.图A中有________个小立方体组成；图B中有________个小立方体组成；图C中有________个小立方体组成；图D中有________个小立方体组成。

5.右边的汽车形状是小红站在汽车的哪一面看到的？填在括号里。

四.作图题1.请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。

2.从上面看，把看到的图画出来。

3.他们分别看到的是车的哪一面。

五.解答题1.从不同方向观察圆柱体，看到的形状可能有哪些？参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.C二.判断题1.×2.×3.√4.√5.√三.填空题1.C；B；A2.③3.圆4.7；9；9；115.左；前；右；后四.作图题1.①背面②左面③右面④正面2.解：如图所示：3.解：连线如下：五.解答题1.答：从不同方向看圆柱体，看到的形状可能有长方形、圆。

若有学生说出正方形，教师应给予鼓励。

二年级数学上册试题一课一练《观察物体》习题1-苏教版【含答案】

《观察物体》习题1一、填空题1．从面看到，从面看到，从面看到．2.哪个几何体从左面看是？ 3.如图的立体图形是由个小正方体组成的．4．一个正方体的六个面上分别写着1、2、3、4、5、6这六个数字．（1）淘淘看到的是与1相对的数字，淘淘看到的是．（2）依依看到的是与4相对的数字，依依看到的是．5.我会观察物体（将正确答案的序号填在横线里）．小狗看到的是图；小猴看到的是图；小羊看到的是图．1．在如图中，小鸟看到的是 ()A．B．C．2．用5个正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是 ()A．B．C．D．3．是由4个小正方体搭成的，从上面看到的是 ()A．B．C．4．如图图1是从空中观察到的公园一角．图2四幅图，从左到右依次是站在什么位置看到的？ ()A．①③②④B．③①②④C．③②①④5．下面三个立体图形从某一相同方向看到相同的形状是 ()A．B．C．1．从上面看到，从右面看到，从正面看到．（）2.从前面、左面看到的形状都相同．（）3.站在一个位置上观察物体，可能只看到2个面．（）4.傍晚路灯下，人离路灯越近，影子越短，人离路灯越远，影子越长．（）5.夜晚路灯下同样高的杆子，离路灯越近，影子越长；离路灯越远，影子越短．（）四、应用题1．从的上面看，看到的是什么图形？从它的右面看呢？要看到，应该从哪个方向看？2．在右图中添上一个同样大小的正方体，使其从左面，上面两个不同的位置观察时，所看到的图形都不变，应该怎样摆？3．填一填，下面这些图形分别是谁看到的？请在表格中填上他们的名字．4.（1）小兔奇奇现在的样子能看到桌子上的萝卜吗？若能看到水果，它能看到几个苹果？看到几个梨？（2）它站在凳子上能看到桌子上所有的水果吗？五、操作题1.连一连．2．如图右边的图分别是谁看到的？（连一连）3.如图所示，第一行的图形分别是谁看到的，请连一连．4．如图中右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里．5.按要求拼搭．搭，用到了哪些图形？请圈出来．答案一、填空题1.正，上，侧．2.，．B C3.9．4.6，3．5.③；②；①．二、选择题1．．2．．3．．4．．5．．B C B B C三、判断题1.．2.．3.．4.．5.．⨯√√√⨯四、应用题1.解：如图从上面、右面看到的图形分别是、．即从的上面看，看到的是长方形；从它的右面看到的也是长方形；要看到，应该从正面看．2.解：根据观察物体的方法，由图可知：在③的前面再摆一个小正方体，就能使从左面和上面看到的图形形状一样．3.解：4.解：根据题干分析可得：（1）小兔子比较矮，站在桌子下面，它不能看到桌子另一边的萝卜，若小兔子能看到水果，也只能看到靠近桌边的一个苹果一个梨．（2）如果站在凳子上，则它与比桌子高出一些，所以桌子上的水果就都能看见了．五、操作题1.解：2.解：3.解：4.解：5.解：根据图示，用到的图形有：。

西师大版二年级上册数学第四单元-观察物体-测试卷及解析答案

西师大版二年级上册数学第四单元观察物体测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下面的图形, 是从哪面看到的？（）A.从正面看B.从左面看C.从右面看2.明明的书包, 从侧面观察是（）。

3.哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状? （）A. B. C.4.从右面观察, 所看到的图形是（）。

A. B. C.5.哪一张照片是在房屋前面拍摄的？6.给添一个小正方体变成, 从（）面看形状不变。

A.正面B.上面C.左面二.判断题(共6题, 共12分)1.下面两幅图中, 小霞看到的图片不一样。

（）2.不同的物体, 从不同的方向观察, 看到的一定不相同。

（）3.下图有6个正方体。

（）4. 如图所示, 小兰看到的是。

（）5.两个人拍同一景点, 站在不同的位置所拍到的照片是不同的。

（）6.这是小芳看到的汽车, 小芳站在汽车的前面。

（）三.填空题(共6题, 共17分)1.小刚从房子前面走过, 看到房子画面的先后顺序是________。

2.小男孩看到的是熊猫的________。

（“后背”还是“侧面”）3.________看到的是。

4.图A中有________个小立方体组成；图B中有________个小立方体组成；图C中有________个小立方体组成；图D中有________个小立方体组成。

5.从不同方向观察同一物体, 看到的形状可能_______。

6.下面的图分别是________画的。

四.作图题(共5题, 共24分)1.他们分别看到的是车的哪一面。

2.如下图所示的立体图形, 请按要求画出从不同方向观察到的图形。

从下往上看:从正面看:从侧面看:3.桌上放着一个茶壶, 四位同学从各自的方向进行观察。

请指出下面四幅图分别是哪位同学看到的。

4.从上面看, 把看到的图画出来。

5.一架直升飞机在空中盘旋一周后, 然后降落, 请你把旅客贝贝看到的景物的顺序依次标出。

五.解答题(共2题, 共9分)1.下图是学校里的一棵树在一天的不同时刻被拍下的五张图片, 排出这五张图片所对应时间的先后顺序。