厂级安全教育培训课件
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《厂级安全教育培训》幻灯片PPT
机械伤害的特性
• 易发生机械伤害的部位主 要有:旋转部件或成切线 运动部件间的啮合处,如 动力传输皮带和皮带轮、 链条盒链轮、齿条和齿轮 等;旋转的轴、旋转部件 和固定部件的咬合处等。
• 要保证机械设备不发生工 伤事故,不仅机械设备本 身符合平安要求,而且更 重要的是要求电源 线路裸露漏电部 位,错误操作电 器开关按钮,错 误使用电用工具 等
可能造成的伤害: 触及电源线路裸 露漏电部位,错 误操作电器开关
防护缺陷
防护缺陷:各走梯、护栏、梯架、 平台等开焊、缺失及个人的劳 保护品缺失等
可能造成的伤害: 摔伤、高处坠 落、挤伤、绞伤
• 操作错误:未按照 岗位平安操作规程 进展操作
产经营单位的主要负责人有违 反平安生产法的违法行为〔资 金投入、教育培训〕,导致发 生生产平安事故,构成犯罪的, 依照刑法有关规定追究刑事责 任;尚不够刑事处分的,给予 撤职处分或才处二万元以上二 十万元以下的罚款。且自刑罚 执行完毕之日起,五年内不得 担任任何生产经营单位的主要 负责人。
第九十条 生产经营单 位的从业人员不服 从管理,违反平安 生产规章制度或者 操作规程的,由生 产经营单位给予批 评教育,依照有关 规章制度给予处分; 造成重大事故,构 成犯罪的,依照刑 法有关规定追究刑
(3)事故发生后,行为人 表现特别恶劣。如事 故发生后,不积极采 取抢救措施抢救伤残 人员或防止危害后果 扩大,只顾个人逃命 或抢救个人财物,使 危害后果蔓延扩大;或 者事故发生后,为逃 避罪责,破坏、伪造 现场,隐瞒事实真相, 嫁祸于人。
平安管理制度
1、?平安生产责任制度?规定了各 部门的平安职责和岗位平安职 责。
煤气中毒事故的预防
10〕在煤气设备管道上动火必须通 知设备平安部门。可靠切断煤 气后,动火设备和管道应用蒸 汽或氮气吹扫。经检测到达要 求前方可动火。
《厂级安全教育》课件
安全操作规程的重要性
预防事故发生
通过遵循安全操作规程,可以有 效地预防事故的发生,保障工作
人员的人身安全。
提高工作效率
安全操作规程能够确保设备的正常 运行,减少故障和停机时间,从而 提高工作效率。
降低生产成本
遵循安全操作规程可以减少事故和 损失,从而降低生产成本。
安全操作规程的实施
培训和教育
对工作人员进行安全操作规程的培训和教育,确 保他们了解并掌握安全操作规程的内容。
及时报告与处置
一旦发生紧急事故,应及时报告并启动应急预案,采取相应的处置措 施,确保人员安全和减少损失。
总结与改进
在紧急事故处理结束后,应对处理过程进行总结和评估,找出存在的 问题和不足,并采取改进措施,提高企业的应急响应能力。
05
个人防护措施
个人防护措施简介
01
个人防护措施是指在特定的工作 环境中,为保护个人安全和健康 而采取的一系列措施。
分类
根据事故的性质和规模,紧急事 故处理可以分为局部紧急事故处 理和全面紧急事故处理。
紧急事故处理的重要性
1 2 3
减少损失
及时、有效的紧急事故处理可以最大程度地减少 事故造成的损失,包括财产损失和人员伤亡。
保障安全
紧急事故处理的主要目的是保障人员安全,通过 及时采取措施,可以有效降低事故对人员造成的 危害。
监督和检查
对工作人员执行安全操作规程的情况进行监督和 检查,及时纠正违规行为。
持续改进
根据实际情况和反馈意见,对安全操作规程进行 持续改进和优化,提高其针对性和有效性。
04
紧急事故处理
紧急事故处理简介
定义
紧急事故处理是指在发生紧急事 故时,采取的一系列紧急措施和 行动,以最大程度地减少事故损 失和保护人员安全。
员工厂级安全教育培训ppt课件
及时处理员工的反馈结果,针对问题 制定改进措施,并落实到实际工作中, 提高安全教育培训的质量和效果。
面对面沟通
定期安排面对面沟通会议,让员工提 出对安全教育培训的建议和意见,以 便改进培训内容和方式。
安全事故发生率统计与分析
安全事故记录
建立健全安全事故记录制度,确 保事故信息能够及时、准确地进
行记录和报告。
安全教育培训有助于员工了解安全知 识和技能,提高自我保护能力,减少 事故发生时对自身和他人造成的伤害 。
预防安全事故的发生
01
安全教育培训能够增强员工对危 险源的识别和防范能力,及时发 现并消除事故隐患,有效预防安 全事故的发生。
02
通过安全教育培训,员工能够掌 握应急救援技能,在事故发生时 能够迅速采取有效措施,降低事 故损失。
根据企业安全需求和员工 能力评估,制定明确的培 训目标,确保员工掌握必 要的安全知识和技能。
制定培训课程
根据培训目标,设计相应 的培训课程,包括安全规 章制度、安全操作规程、 应急救援措施等。
安排培训时间
合理安排培训时间,确保 员工能够按时参加培训, 并留有足够的时间进行实 践操作和复习。
组织安全教育培训活动
分组讨论学习
总结词
将员工分成小组,通过讨论、交流、分享经验的方式,共同学习和掌握安全知识和技能。
详细描述
分组讨论学习可以促进员工之间的交流和互动,提高员工的安全意识和安全操作技能。 在讨论过程中,员工可以分享自己的经验和教训,加深对安全知识和技能的理解和掌握。
实操演练
总结词
通过实际操作、模拟演练的方式,让员工在 实际操作中掌握安全知识和技能。
02
设备维护不当,安全管理制度执行不力,员工对危险化学品知
工厂安全教育培训课件
掌握情况。
数据记录与分析
详细记录评估数据,包 括员工考核成绩、事故 率变化等,并进行分析
以得出结论。
反馈报告
根据评估结果撰写反馈 报告,向管理层汇报培 果改进措施
调整培训内容
根据评估结果,针对员工在培 训中表现出的薄弱环节,调整
和优化培训内容。
改进教学方法
尝试引入更生动、更直观的教 学方法,如模拟演练、案例分 析等,以提高培训效果。
生提供依据。
事故责任追究
根据事故调查结果,对相关责任 人进行追究和处理,维护工厂的
利益和员工的权益。
事故案例分析
对典型事故案例进行分析和总结, 找出事故发生的规律和特点,为 预防类似事故的发生提供借鉴和
参考。
05 安全意识培养与行为规范
CHAPTER
安全意识培养
安全意识定义
安全意识是指对安全问题的警觉性和对安全行为的认知程度。
发生。
预防事故发生
通过培训,使员工了解潜在的安全 风险和隐患,掌握预防措施,降低 事故发生的概率。
保障员工生命安全
安全教育培训有助于员工掌握应对 突发事件的技能,提高自救互救能 力,保障员工生命安全。
工厂安全事故案例分析
案例一
案例三
某化工厂因操作员违反操作规程导致 爆炸事故。
某电子厂因化学品泄漏导致多人中毒。
责任体系。
制定安全生产目标,并层层分解 落实,确保各项安全工作得到有
效执行。
定期对安全生产责任制进行评估 和修订,不断完善安全管理体系。
安全操作规程
针对工厂内的各种设备和工艺 流程,制定详细的安全操作规 程。
对操作人员进行培训,确保他 们熟悉并掌握安全操作规程, 避免因操作不当引发事故。
数据记录与分析
详细记录评估数据,包 括员工考核成绩、事故 率变化等,并进行分析
以得出结论。
反馈报告
根据评估结果撰写反馈 报告,向管理层汇报培 果改进措施
调整培训内容
根据评估结果,针对员工在培 训中表现出的薄弱环节,调整
和优化培训内容。
改进教学方法
尝试引入更生动、更直观的教 学方法,如模拟演练、案例分 析等,以提高培训效果。
生提供依据。
事故责任追究
根据事故调查结果,对相关责任 人进行追究和处理,维护工厂的
利益和员工的权益。
事故案例分析
对典型事故案例进行分析和总结, 找出事故发生的规律和特点,为 预防类似事故的发生提供借鉴和
参考。
05 安全意识培养与行为规范
CHAPTER
安全意识培养
安全意识定义
安全意识是指对安全问题的警觉性和对安全行为的认知程度。
发生。
预防事故发生
通过培训,使员工了解潜在的安全 风险和隐患,掌握预防措施,降低 事故发生的概率。
保障员工生命安全
安全教育培训有助于员工掌握应对 突发事件的技能,提高自救互救能 力,保障员工生命安全。
工厂安全事故案例分析
案例一
案例三
某化工厂因操作员违反操作规程导致 爆炸事故。
某电子厂因化学品泄漏导致多人中毒。
责任体系。
制定安全生产目标,并层层分解 落实,确保各项安全工作得到有
效执行。
定期对安全生产责任制进行评估 和修订,不断完善安全管理体系。
安全操作规程
针对工厂内的各种设备和工艺 流程,制定详细的安全操作规 程。
对操作人员进行培训,确保他 们熟悉并掌握安全操作规程, 避免因操作不当引发事故。
三级教育车间级安全培训ppt课件
07 了解生产车间的基本安全知识
液体溢出,迅速擦干净
保持地面清洁和干燥
在瓷砖等光滑面上应小心行走
要走动,不要跑动
4.预防滑倒及摔倒安全措施
07 了解生产车间的基本安全知识
5.生产车间全面预防措施
严禁携带火源进入车间,严禁在车间打电话、嬉闹、吸烟等
进入车间必须穿戴工作服、劳保用品等;
“视同工伤”
10 工伤认定
不能认定为公伤
3自残或者自杀的。
1.因犯罪或者违反治安管理条例伤亡的
2.酗酒导致伤亡的;
10 工伤认定
11
日常生活注意安全
交通安全
防火安全
用电安全
煤气安全
清洁卫生
用药安全
11 日常生活注意安全
安全生产管理
1.任何生产过程都要进行标准化,严格按照操作规程。
事故是指人们在实现有目的的活动过程中,由不安全行为或不安全状态而引起的,突然发生的、与人的意志相反、事先未能预料到的意外事件,造成人员伤亡和财产损失,导致生产中断,对社会产生不良影响。
01 关爱安全 关爱生命
2.消除隐患、事故苗子,预防为主
事故的发生有原因和预兆,一次重大事故前必然孕育着许多事故苗子,消除“事故苗子”避免事故的发生。
01 关爱安全 关爱生命
1.坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针
《中华人民共和国安全生产法》明确,我国的安全生产管理工作,必须坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针。所有生产经营单位在组织生产过程中,必须把保护人的生命安全放在第一位。
01 关爱安全 关爱生命
1.坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针
有洞必有盖
有台必有栏
有轮必有罩
《厂级安全教育》PPT课件
案例二 2007年10月25号切片工路某在中班21:10分左右,从铁架后方绕着玻璃走到铁
架前方的过程中,右手手臂碰触到玻璃,将其工衣割破,连同小手臂割伤大约4.5公 分长。后送医院治疗,总共缝合计8针。 事故教训: 在车间行走时,应走行人专用通道不可图一时省事,从玻璃放置区域通 道内穿行,同时行走应注意来往车车辆。
12
.
III.消防安全基础知识
c)消防器材/设施的使用方法
13
.
III.消防安全基础知识
平时应熟悉区 域内安全出口
和逃生路线
安全出口
安全出口
安全出口
安全出口
安全出口
安全出口
14
.
III.消防安全基础知识
d)公司消防重点区域介绍
生产 部热 端
柴油 库
公司 消防重 点区域
天燃 气调 压站
包材 仓库
厂级安全教育
1
.
目录
I.公司概况及生产工艺流程 II.从业人员的权力与义务 III.消防安全基础知识 IV.生产安全基础知识 V.工伤处理 VI.事故案例 VII.其它安全注意事项
2
.
I.公司概况及生产工艺流程
东莞南玻太阳能玻璃有限公司系南 玻集团控股子公司,成立于2005年10月 ,于2006年10 月28日点火,日熔量为 250吨的一窑两线太阳能玻璃生产线。 2007年迅速成为全国太阳能超白玻璃的 最大供应商。)2008年年底再次投产日 熔量位250吨的的一窑两线太阳能超白 压延玻璃生产线及与之相配套的年产 500万平方米的钢化等加工工艺生产线。 2012年3月650吨/天一窑5线三期工程顺利点火,投产后生产的均为太阳能超白 节能玻璃(原片节能玻璃、镀膜节能玻璃、钢化节能玻璃)
架前方的过程中,右手手臂碰触到玻璃,将其工衣割破,连同小手臂割伤大约4.5公 分长。后送医院治疗,总共缝合计8针。 事故教训: 在车间行走时,应走行人专用通道不可图一时省事,从玻璃放置区域通 道内穿行,同时行走应注意来往车车辆。
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III.消防安全基础知识
c)消防器材/设施的使用方法
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III.消防安全基础知识
平时应熟悉区 域内安全出口
和逃生路线
安全出口
安全出口
安全出口
安全出口
安全出口
安全出口
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III.消防安全基础知识
d)公司消防重点区域介绍
生产 部热 端
柴油 库
公司 消防重 点区域
天燃 气调 压站
包材 仓库
厂级安全教育
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目录
I.公司概况及生产工艺流程 II.从业人员的权力与义务 III.消防安全基础知识 IV.生产安全基础知识 V.工伤处理 VI.事故案例 VII.其它安全注意事项
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I.公司概况及生产工艺流程
东莞南玻太阳能玻璃有限公司系南 玻集团控股子公司,成立于2005年10月 ,于2006年10 月28日点火,日熔量为 250吨的一窑两线太阳能玻璃生产线。 2007年迅速成为全国太阳能超白玻璃的 最大供应商。)2008年年底再次投产日 熔量位250吨的的一窑两线太阳能超白 压延玻璃生产线及与之相配套的年产 500万平方米的钢化等加工工艺生产线。 2012年3月650吨/天一窑5线三期工程顺利点火,投产后生产的均为太阳能超白 节能玻璃(原片节能玻璃、镀膜节能玻璃、钢化节能玻璃)
厂级安全教育培训PPT课件
《安全生产法》规定了7项基本的法律制度:
1. 安全生产监督管理制度; 2. 生产经营单位安全生产保障制度; 3. 生产经营单位负责人安全责任制度; 4. 从业人员安全生产权利义务制度; 5. 安全生产中介服务制度; 6. 安全生产责任追究制度; 7.事故应急救援和处理制度;
12
三 、《劳动法》是全面调整劳动关系的法律
方法、疏散和现场紧急情况的处理,有关事故案例。
•车间安全教育 班组安全教育是新职工踏上岗位开始工作之前的具体教育,
内容包括:本工段或班组的概况,班组规章制度,所从事工
种的安全职责和作业要求,安全操作规程;班组安全管理制
7
度;劳动防护用品的正确使用方法等;班组危险、有害因素 分析;事故案例等。
厂级安全教育
演练及防范措施;有关事故案例等。
•班组安全教育
车间安全教育是新职工分配到车间后,在尚未进入岗位前进行 的安全教育,主要内容为:车间的组织结构,车间生产规模及
任务、工艺流程和生产设备及技术装备;车间安全生产规章制
度;作业场所和工作岗位存在的有害因素,常见事故及预防措
施;车间安全生产基本知识;职业卫生知识,自救互救、急救
《劳动法》是调整劳动关系及与劳动关系联系密切的其它系。 它以国家意志把实现劳动者的权利和义务建立在法律保障 的基础上。它涉及劳动保护与安全卫生方面的内容主要有:
1. 工作时间和休息休假的规定。 2. 劳动安全卫生的规定。
(1) 用人单位在劳动安全卫生方面的权利与义务; (2) 劳动安全卫生设施和“三同时”规定; (3) 特种作业的上岗要求; (4) 劳动者在安全生产中的权利和义务; (5) 伤亡事故和职业病的统计、报告和处理制度; 3. 对女职工和未成年工实行特殊劳动保护的规定。
1. 安全生产监督管理制度; 2. 生产经营单位安全生产保障制度; 3. 生产经营单位负责人安全责任制度; 4. 从业人员安全生产权利义务制度; 5. 安全生产中介服务制度; 6. 安全生产责任追究制度; 7.事故应急救援和处理制度;
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三 、《劳动法》是全面调整劳动关系的法律
方法、疏散和现场紧急情况的处理,有关事故案例。
•车间安全教育 班组安全教育是新职工踏上岗位开始工作之前的具体教育,
内容包括:本工段或班组的概况,班组规章制度,所从事工
种的安全职责和作业要求,安全操作规程;班组安全管理制
7
度;劳动防护用品的正确使用方法等;班组危险、有害因素 分析;事故案例等。
厂级安全教育
演练及防范措施;有关事故案例等。
•班组安全教育
车间安全教育是新职工分配到车间后,在尚未进入岗位前进行 的安全教育,主要内容为:车间的组织结构,车间生产规模及
任务、工艺流程和生产设备及技术装备;车间安全生产规章制
度;作业场所和工作岗位存在的有害因素,常见事故及预防措
施;车间安全生产基本知识;职业卫生知识,自救互救、急救
《劳动法》是调整劳动关系及与劳动关系联系密切的其它系。 它以国家意志把实现劳动者的权利和义务建立在法律保障 的基础上。它涉及劳动保护与安全卫生方面的内容主要有:
1. 工作时间和休息休假的规定。 2. 劳动安全卫生的规定。
(1) 用人单位在劳动安全卫生方面的权利与义务; (2) 劳动安全卫生设施和“三同时”规定; (3) 特种作业的上岗要求; (4) 劳动者在安全生产中的权利和义务; (5) 伤亡事故和职业病的统计、报告和处理制度; 3. 对女职工和未成年工实行特殊劳动保护的规定。
新员工厂级安全教育培训课件
员工必须遵守安全操作规程,确保生产过程中的安全。 严禁携带易燃、易爆等危险品进入工厂,严禁吸烟。 员工应正确使用工厂设备,定期进行检查和维护,确保设备安全可靠。 工厂内严禁私拉乱接电线,禁止使用未经批准的电器设备。
各级管理人员安全生产职责 各级技术人员安全生产职责 安全生产考核与奖惩制度 安全生产责任追究制度
紧急联络:在疏散过程中,如遇到紧急情 况,应立即拨打紧急电话报警,并通知相 关人员
救援措施:在疏散过程中,如有人受伤 或发生紧急情况,应立即报告现场指挥 人员,并按照现场指挥人员的统一指挥 进行救援
注意事项:在疏散和救援过程中,应注意 保持秩序和安全,避免发生混乱和意外事 故
考核方式:理论考试和实践操作相结合 考核内容:安全知识、操作规程、应急处理等 考核标准:根据培训内容和要求制定评分标准 考核结果:记录考核成绩,对不合格者进行补考和重培
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
触电事故的应急处理措施:立即 切断电源或使用绝缘物体将受害 者与电源分离,进行人工呼吸和 心肺复苏,并拨打急救电话。
化学品泄漏事故的应急处理措施: 立即停止泄漏源,采取通风、隔 离、稀释等措施,防止泄漏物扩 散,并报告相关部门处理。
疏散信号:听到疏散信号后,立即停止工 作,按照规定的疏散路线撤离到安全区域
方面进行评估
培训改进方向: 根据考核和评估 结果,针对存在 的问题和不足, 制定相应的改进
措施和方案
展望未来安全工 作:强调安全意 识的重要性,提 出未来安全工作 的重点和方向, 鼓励新员工积极 参与安全管理和
实践
汇报人:
评估标准:安全意识、技能 掌握、工作表现等方面
考核方式:理论考试、实操 考核、工作表现评估
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安全法律法规知识
1、中华人民共和国 安全生产法
第八十条 八十一条 八十二条,生产经营单位的主要负责人 有违反安全生产法的违法行为(资金投入、教育培训), 导致发生生产安全事故,构成犯罪的,依照刑法有关规定 追究刑事责任;尚不够刑事处罚的,给予撤职处分或才处 二万元以上二十万元以下的罚款。且自刑罚执行完毕之日 起,五年内不得担任任何生产经营单位的主要负责人。 第九十条 生产经营单位的从业人员不服从管理,违反安全 生产规章制度或者操作规程的,由生产经营单位给予批评 教育,依照有关规章制度给予处分;造成重大事故,构成 犯罪的,依照刑法有关规定追究刑事责任。
4、重大责任事故罪中的“情节特别恶劣”主要是指下列几 种情况: (1)造成了特别严重的后果,如致多人死亡;或者致人重伤的 人数特别多;或者直接经济损失特别巨大。 (2)违章行为特别恶劣,如已因违反规章制度受到批评教育或 行政处罚而不改正,再次违反规章制度,造成重大事故; 或者屡次违反规章制度;或者明知没有安全保证,甚至已 发现事故苗头,仍然不听劝阻、一意孤行,拒不采纳工人 和技术人员的意见,用恶劣手段强令工人违章冒险作业等。 (3)事故发生后,行为人表现特别恶劣。如事故发生后,不积 极采取抢救措施抢救伤残人员或防止危害后果扩大,只顾 个人逃命或抢救个人财物,使危害后果蔓延扩大;或者事 故发生后,为逃避罪责,破坏、伪造现场,隐瞒事实真相, 嫁祸于人。
6、忽视现场管理
设备的现场管理包括运行状态现场管理和非运行状态现场 管理。重点是运行状态现场管理,它包括轮流值班巡视、 观察、检查,耳听、鼻闻、眼看、手摸、记录。忽视现场 管理,说重一点就是放任管理,一旦发生事故后果不堪设 想。加强现场管理能及时发现和消除设备故障,防止事态 扩大,真正做到大事化小,小事化无。岗前一分钟安全教 育,杜绝“三违”现象,即违章指挥,违章操作,违反劳 动纪律
安全隐患因素构成
安全生产工作是一切工作的保证,它涉及到国家和人民的 生命财产安全。 俗话说事出有因,找出影响安全生产的主要原因,做针对 性的工作,采取切实可行的安全防范措施,定会产生事半 功倍的效果。如何做好新时期安全生产工作,我认为必须 从影响安全生产的五大因素来考虑。 人的因素、机器因素、物料因素、管理与操作方法因素、 环境因素
厂区安全管理制度
三项禁令 一、严禁烟火、不得在生产区或动用明火; 二、严禁拉帮结派、打架斗殴;
打人者开除,工资不予结算,如一方未还手,则其工 资可做为被打方之医疗费用
三、严禁赌博、偷窃、诈骗。
宿舍安全管理制度
一、不得乱接电线、插座及使用大功率电器 二、严禁大声放音乐、扰乱公共生活秩序 三、严禁私自调换宿舍、窜房、损坏公司财物 四、贵重物品请勿放置宿舍
人的因素1、安全意识Fra bibliotek安全就是效益,就是发展、就是自身利益
2、安全技能
“三不”即不伤自己,不伤害别人,不被别人伤害
3、责任心和责任感
变“要我安全”为“我要安全”、责任奖惩
4、不安全行为
工作中或为余时间喝酒,不戴劳保用品
5、受教育程度
受教育程度越高,意识与技能及责任心、责任感强
机的因素
机就是机械设备机就是机械设备。实践证明,没有良好机 械设备,安全工作就失去了根基,也就不会产生效益。 1、日常保养不到位 设备的日常保养能及时发现和消除设备运行过程中的故障 和隐患,防止设备故障或隐患进一步扩大,是以小的投入 获得更多更大收益的有效手段。
车间安全管理制度
一、严格遵守公司劳动纪律规章制度,不迟到,不早退。不 允许坐岗、睡岗、串岗、脱岗、吵闹、打架斗殴。 二、上班时间不得赤膊、穿拖鞋。 三、上班时间严禁非本车间人员非工作原因进入。 四、不得将食物等带入生产区、车间。 五、操作工要严格按各车间《安全操作规程》操作,不得因 图方便、加快速度、好奇心理或侥幸心理等任何原因违 规操作。 六、进入车间必须按车间要求穿戴好劳保防护用品。 六、物品不允许放置消防通道。 七、员工必须服从上一级主管的工作分配与指挥,不得顶撞 主管或不服从工作安排或调配,更不允许对主管工作分
管理工作是一门艺术,管理出效率、出效益、出生产力, 同样出安全。安全就是效益,有看得见的,更有看不见的。 良好的管理方法和到位的管理方法,能调动和激发广大职 工工作热情和参与管理的积极性,把人的潜能挖掘出来, 把人的创新、创造精神发挥出来。目前,我局管理方式、 方法不断的改进和完善,在安全生产、设备管理、成本管 理、经济效益、基础管理等诸多方面产生了深远的积极的 影响。
十二、生产过程中或生产结束后,须先切断电源、气源,确 保安全后,方可维护清洁设备。 十三、下班时,须确保已关闭电、气、水等阀门或开关后, 方得离开工作场所。 十四、被生锈刀具割伤后必须去医院打破伤风针。
生活安全
一、员工在生活中,时刻牢记人身安全,注意健康, 爱惜自己。 二、树立良好的生活习惯,戒酒戒烟,合理进食。 三、对于任何食品,一定要注意食品安全,防止食品 中毒。 四、出游、乘车、走路等日常行为中都应注意安全, 不要搭乘不明车辆,不要到危险地段及禁入场所。
2、浙江省安全生产条例
第二十一条 从业人员享有下列权利 1、参加安全生产教育和培训; 2、了解作业场所、工作岗位存在的危险因素及防范和应 急措施; 3、对本单位的安全生产工作提出建议,对存在的问题提 出批评、检举和控告; 4、拒绝违章指挥和强令冒险作业,发现直接危及人身安 全紧急情况时,可以停止作业或者采取可能的应急措 施后撤离作业场所; 5、因生产安全事故受到损害后依法要求赔偿;
环的因素
1、作业环境
作业环境是影响安全的直接环境因素,做好各种工作环境 下的安全防范,消除环境影响因素具有非常重要的意义。
2、管理环境和心理环境
管理环境决定职工的心理环境。管理环境包括管理者的方 式、方法和领导艺术。良好的管理环境造就良好的心理环 境,良好的心理环境能调动和激发职工安全生产热情及工 作积极性、主动性和创新精神。人的潜能是无限的,如何 调动、激发和保护,需要管理者不断地改进工作方式、方 法,加强自身素养,提高管理艺术和管理水平。可以想象, 职工成天工作在惊恐、害怕的环境下,能够发挥他们的积 极性、主动性吗?
安全始于孝道
1、身体发肤、受之父母,不敢毁伤,孝之始也;立 身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也;; 夫孝,始於事亲,中於事君,终于立身;谨身节 用,以养父母; 2、五不幸:幼年丧母,少年丧父,中年丧妻,晚年 丧子;由此而产生每个人的几种角色及责任;儿 行千里母担忧,现在唯一能尽的孝道是保证自己 的安全,不光健健康康回去,带点钱回去,可千 万别拉点身体的组成部分回去。目前没有孩子? 会有的。
料的因素
1、燃料质量 2、润料质量差 3、备品备件质量差
法的因素
法指管理方法与操作方法 1、规章制度不健全、随意性大
安全生产管理办法和各项规章制度,严禁各种违章行为
2、操作方法不当
每台设备都有其科学、合理的操作方法,如果不严格操作 规程,怕费事、嫌麻烦、随意操作,必将造成机损等各类 安全事故。
3、管理方法不到位或不当
3、家庭环境
家庭环境决定职工的工作情绪和精力。家庭和睦、夫妻子 女、兄弟姐妹关系融洽,职工工作情绪就高,精力就集中, 工作质量、安全质量、服务质量就高,反之亦然。
4、社会环境
社会环境是大环境,它包括政治、经济、文化、治安、交 通等秩序。
认识火灾
第一节 基本概念
燃烧是可燃物质和氧发生剧烈的化学反应,同时产生热和光 的现象。燃烧必须同时具备三个条件,即可燃物质、助燃物 质、点火能量,这三个因素必须同时存在,缺少一个就能发 生燃烧。 火灾发生的条件也就是发生燃烧所具备的条件: 1、有可燃物质存在,如木材、酒精、煤、氢等。 2、有助燃物质存在,如空气、氧及强氧化剂等。 3、有能导致燃烧的能源即着火源存在,如明火、撞击、炽 热物体、化学反应热等。 可燃物、助燃物和着火源是构成燃烧的三要素,缺少其中 任何一个,便不会发生燃烧。对于已经进行的燃烧,若消除 其中任何一个条件,燃烧便会终止,这就是灭火的基本原理。
六大伤害
1、高处坠落(跳楼秀富士康,杜绝爬到楼顶上去,君子不 履险地); 2、物体打击; 3、触电(穿拖鞋、打赤脚); 4、机械伤害(保养维护、操作规范); 5、坍塌; 6、火灾危害(吸烟)(热得快、大功率电器电线的容量有 限的)(乱拉电线)(消防器材下面不堆放、通道不堵塞) (宿舍楼的安全出口指示灯,踢破,脑细胞怎么搭的桥, 是保护自己的,不排除对企业有不满,但损人不利已的事 别干);
配不理不睬。 八、工具、刀具按要求进行摆放,以防伤到自己或他 人,更不得随意动用他人生产工具, 。 九、生产操作过程中,如发现设备出现异常响声或震 动以及预测设备将出现问题,应立即报告班组长或 主管,待其确认后由相应机修人员根据情况危急度 给予处理意见或采取措施后才能继续使用; 十、不得允许他人随意操作、摆弄所用设备。 十一、各员工工作中时时处处须具有安全意识,如因 工作原因须在车间走动,须先看后走,注意左右 机器设备,电路等安全设施。
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厂级安全培训教材 (一)
人力资源部-石相送
2010年8月28日
一、安全生产的意义 二、企业的安全概况 三、安全生产法规及管理制度 四、安全隐患认知及救灾、逃生知识 五、工伤事故报告程序 六、公司各种警告标志和信号装置介绍 略 七、公司典型事故案例和教训 略
安全生产的意义
一、搞好安全生产工作对于巩固社会的安定具有重大意义 二、为国家的经济建设提供重要的稳定政治环境具有现实的 意义 三、对于保护劳动生产力,均衡发展各部门、各行业的经济 劳动力资源具有重要的作用 四、对于增加社会财富、减少经济损失具有实在的经济意义 五、对于生产员工的生命安全与健康,家庭的幸福和生活的 质量,有直接影响 一句话:工人不会受到伤害;干部不用下岗;老板不会亏本。 六、安全生产的核心原则:安全第一,预防为主 七、安全生产的核心思想:安全生产,人人有责
2、该修的不修。 3、操作不当