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工作禁止合闸”的警告牌便进入机内检修。他怕舱门开大了影响他人行走， 便将舱门 带到仅留有150mm缝隙。 07：50左右，本组配砂工人李某上班后，没有预先检查一下机内是否有人工作，便随 意将舱门推上，顺手开动混砂机试车，当听到机内有人喊叫时，大惊失色，立即停机 ，然后与其他职工将张某救出，此时张某头部流血不止，事故发生后车间领导立即上 报，07：55工厂医务人员闻讯立即赶到现场，对张某做了止血包扎，随车立即将张某 送往医院救治，但由于头部受伤严重，张某经抢救无效于08：40死亡。
针对不能接受的伤害 采取安全预防措施
保持良好的安全状态
举个栗子
穿越马路
危害识别
在穿越马路前，左右看看有没有上下行的 汽车 有上下行的汽车则对汽车的行驶速度和距 离以及自己的速度作出计算判断，是否在 马路中间与汽车相交 当与汽车在马路中间相交的可能性很大时 ，自己停下来，让汽车先过
风险评价
采取 安全措施
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安全生产基础知识
危险源：电
事 件：发生触电事故
风 险：1、电线绝缘破损漏电（后果） 2、人接触到漏电电线（可能性）
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安全生产基础知识
2、安全生产“三不违原则”
三不违是指
三违
不违章指挥 不违章作业 不违反劳动纪律
违章指挥
违章作业 违反劳动纪律
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安全生产基础知识
2、安全生产“三不违原则”
“三违”。 “三违”不除，安全不保。
全检查，直接启动设备； 这起事故暴露出车间员工安全自护意识和安全责任心不强，应加强安全知识教育和上 、下班交接班制度管理。
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安全生产基础知识
再来一个栗子
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安全生产基础知识
违章操作
风险
安全操作
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安全生产基础知识
违章操作
风险
安全操作
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安全生产基础知识
违章操作
风险
安全操作
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安全生产基础知识
违章操作
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安全生产基础知识 保护他人不被伤害
3、安全生产“四不伤害原则”
要保护他人不受伤害，应该做到以下方面：
任何人在任何地方发现任何事故隐患都要主动告知或提示他人；
提示他人遵守各项规章制度和安全操作规程。
提出安全建议，互相交流，向他人传递有用的信息； 视安全为集体荣誉，为团队贡献安全知识，与其他人分享经验；关注他人身心健康。 一旦发生事故，在保护自己的同时，要主动帮助身边的人摆脱困境。
最终实现 活动目标
最后在没有危险时，再穿过马路
活动过程中不断发生着时间、空间、客观物质条件等的变化
因此，这三个过程始终在随着这种变化不断进行。
是否存在 不进行“安全管理”的情况？
答案是肯定的，否则就不会出现这么多事故
在活动中存在
不会识别风险的人 不进行安全评价的人
不采取安全措施的人
什么样的人不进行危害识别？
过马路要看 红绿灯避让车辆 （交通安全）
烂了的苹果 不能吃要扔掉 （食品安全）
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什么是安全
安全就在
我们身边
与我们的生活息息相关
安全对我们 来说非常
指引
今天我想和你谈谈
安全
指引
有人说
无危则安 无缺则全
有人说
高高兴兴上班去
平平安全回家来
有人说
不出 事故
因为
一旦发生事故
轻者受伤 重者死亡
事件
发生或可能发生与工作相关的健康损害或人身伤害（无论严重程度），或者死亡的情况。 注1：事故是一种发生人身伤害、健康损害或死亡事件。 注2：未发生人身伤害、健康损害或死亡的事件通常称为“未遂事件”
风险
发生危险事件或有害暴露的可能性，与随之引发的人身伤害或健康损害的严重性组合
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安全生产基础知识
举个栗子
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不伤害他人
我不伤害他人，就是我的行为或后果，不能给他人造成 伤害。在多人作业或交叉作业时，由于自己不遵守操作 规程，对作业现场周围观察不够，以及自己操作失误等 原因，自己的行为可能对现场周围的人造成伤害。
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安全生产基础知识 不伤害他人
3、安全生产“四不伤害原则”
想要做到不伤害他人，应做到以下方面：
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不伤害自己
我不伤害自己，就是要提高自我保护意识，不能由于自 己的疏忽、失误而使自己受到伤害 它取决于自己的安全意识、安全知识、对工作任务的
熟悉程度、岗位技能、工作态度、工作方法、精神状态
、作业行为等多方面因素。
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安全生产基础知识
3、安全生产“四不伤害原则”
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不伤害自己
工作前应思考下列问题：
我是否了解这项工作任务，我的责任是什么？我具备完成这项工作的技能吗？ 这项工作有什么不安全因素，有可能出现什么差错？万一出现故障我该怎么办？ 我该如何防止失误。
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安全生产基础知识
导致事故的直接原因：
工人李某上班前未对设备进行检查，设备舱门异常也未警觉，直接合闸启动设备，导 致事故发生。
导致事故的间接原因：
张某安全自护意识不足，违章操作，在没有做好防范措施，没有按规定在电闸上挂设 备检修告示牌，就进入机体内操作；
工人李某安全意识淡薄，上班前没有对岗前环境进行观察，发现机舱异常也未进行安
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安全生产基础知识
3、安全生产“四不伤害原则”
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不伤害自己
保护自己免受伤害的有效措施
身体、精神保持良好状态，不做与工作无关的事；
劳动着装齐全，劳动防护用品符合岗位要求； 注意现场的安全标识，不违章作业，拒绝违章指挥； 对作业现场危险有害因素进行辨识。
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安全生产基础知识
3、安全生产“四不伤害原则”
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安全生产基础知识
2、安全生产“三不违原则”
有一个小和尚学剃头，老和尚让他先在冬瓜上
练习。小和尚每次练习完剃头后，将剃刀随手 插在冬瓜上。后来，在给老和尚剃头时，也将
剃刀随手插在了老和尚的头上。结果非常的简
单，小和尚被法办了，老和尚见佛祖去了。
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什么是安全
这个故事 对你的启发
源于好的习惯
坏的习惯
要想做到我不被他人伤害，应做到以下方面
拒绝违章指挥，提高防范意识，保护自己；
注意观察作业现场周围不安全因素，要加强警觉，一旦发现险 情要及时制止和纠正他人的不安全行为并及时消除险情； 要避免因他人失误、设备状态不良、管理缺陷等留下的隐患给 自己带来的伤害。如发生危险性较大的中毒事故等，没有可靠的 安全措施不得进入危险场所，以免盲目施救，自己被伤害。
事故点评： 违章作业害人害己。张某随意将易燃化学品带进吸烟室（ 吸烟区） ， 违反了易
燃化学品管理规定， 最终导致了烧伤事故的发生。伤害了自己， 也伤害了无辜
员工。
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安全生产基础知识
3、安全生产“四不伤害原则”
不伤害自己
不伤害他人 不被他人伤害 保护他人不被伤害
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安全生产基础知识
3、安全生产“四不伤害原则”
风险
安全操作
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安全生产基础知识
违章操作
风险
安全操作
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安全生产基础知识
4、事故处理“四不放过原则”
事故原因未查清不放过
责任人员未处理不放过 整改措施未落实不放过
盲人
他看不见上下行的汽车，即不能作出危害识别
不会识别风险
什么样的人不进行风险评价？
智障
尽管他看到上下行的汽车，但总是不能对汽车
的行驶速度和距离以及自己的速度作出准确计 算判断，即，不能作出风险评价
不进行安全评价
什么样的人不采取安全措施？
行为失控者
尽管他看到上下行的汽车，也对汽车的行驶速
度和距离以及自己的速度能作出准确计算判断 ，但由于中枢神经系统的问题，大脑“叫停”
您能承受 生命丧失之痛吗
您能接受 事故背后的代价吗
安全就是
对你来讲
不出事故
不出事故
不出事故
怎么办呢?
安全知识，让你化险为夷
安全意识
本人的预防 隐患识别 风险评估过程 STOP文化
安全知识
安全技能
我想告诉您的是
如何预防事故的发生
安全管理的方法
我得想想办法 干掉他们
……. 伤害 疾病 死亡
新员工 安全教育培训
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上课时间请勿：
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--提问题和积极回答问题 --随时指出授课内容的不当之处
1、什么是安全
关于
安全你能想到什么？
还有吗？
现金和银行卡 不能丢了或被偷 （财产安全）
举个栗子
2、安全生产基础知识
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安全生产基础知识
1、安全生产的管理理念、方针、机制
安全生产法，第三条
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安全生产基础知识
2、危险源、事件、风险 GB/T28001:2011
危险源
可能导致人身伤害和（或）健康损害的根源、状态或行为、或其组合。
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安全生产基础知识
2.危险源、事件、风险 GB/T28001:2011
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安全生产基础知识
3、安全生产“四不伤害原则”
不被他人伤害
要想做到我不被他人伤害，应做到以下方面
交叉作业时，要预料他人对自己可能造成的伤害，做好防范措施。检修电气设备时必须 先验电，要防范他人误送电等； 设备缺失安全保护装置或附件时，员工应及时向主管报告，应当及时予以处理； 在危险性大的岗位（ 例如高空作业、交叉作业等），必须设有专人监护。
想要做到不伤害他人，应做到以下方面： 高处作业时，工具或材料等物品放置稳妥；动火作业完毕后清理现场，杜绝残留火种可 能引发的火灾 机械设备运行过程中，操作人员未经允许不得擅自离开工作岗位，以免其他人误触开关 ，造成伤害等 拆装电气设备时，电线路接头应按规定包扎好，以免他人触电； 起重作业要遵守“十不吊”；电气焊作业要遵守“ 十不焊”；电工作业要遵守电气安全 规程等。