【2020新】人教版PEP五年级英语下册《Unit4 第四单元知识清单》
五年级下册英语单元知识梳理-Unit 4 When is the art show 人教PEP
【完美】五年级下册英语单元知识梳理-Unit 4 When isthe art show人教EP[知识点梳理【完美】五年级下册英语单元知识梳理-Unit4Whenistheartshow人教PEP PEP英语五年级下册Unit 4知识梳理【单元语音归纳】字母组合th【重点词语盘点】1. first(1st)第一(的)2. second(2nd)第二(的)3. third(3rd)第三(的)4. fourth(4th)第四(的).*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.发音/θ//ð/例词three, thin, thirteen, mathsthis, that, mother, brother.*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.5. fifth(5th)第五(的)6. twelfth(12th)第十二(的).*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.7.twentieth(20th)第二十(的)8.twenty-first(21st)第二十一(的).*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.9. twenty-third(23rd)第二十三(的)10. thirtieth(30th)第三十(的)【重点句型再现】1.询问活动在某一天的句型及答语—When is the art show?美术展是哪天？—It’s on May 1st.它在5月1日。
——句型结构：问句：When is+活动?答句：It’s on+具体日期.2.询问某人的生日在某一天的句型及答语—When is your birthday?你的生日是哪天？—My birthday is on April 4th.我的生日是4月4日。
——句型结构：问句：When is+形容词物主代词/名词所有格+birthday?答句：⑴It’s on+具体日期..*..*..*..*..*..*..*..*..*..*.⑵形容词物主代词/名词所有格+birthday is on+具体日期.【核心知识速记】速记单词⑴小朋友，我问你：一年级的教室在哪里？爷爷我来回答你：First, first,一年级的教室在一楼。
20年春人教版五年级英语下册Unit 4 《When is art show》单元知识清单、教学反思
20年春人教版五年级英语下册Unit 4 《When is art show?》单元知识清单、教学反思一、核心词汇序数词/形容词: first(1st) 第一(的)second(2nd) 第二(的)third(3rd) 第三(的)fourth(4th) 第四(的)fifth(5th) 第五(的)twelfth(12th) 第十二(的) twentieth(20th) 第二十(的)twenty-first(21st) 第二十一(的)twenty-third(23rd) 第二十三(的)thirtieth(30th) 第三十(的)二、了解词汇special 特殊的;特别的show展览festival节目kitten 小猫diary 日记still 仍然;依旧;还是noise 声音;响声;噪音fur (某些动物的)浓密的软毛open 开着的walk 行走三、核心句型1.—When is the art show? 美术展是哪天?—It’s on May 1st. 5月1日。
解读:表达具体在几月几日,用介词on。
2.—When is your birthday? 你的生日是哪天?—My birthday is on April 4th. 我的生日是4月4日。
解读:询问某人的生日,生日birthday之前用形容词性物主代词或名词所有格。
如: his birthday, Lisa’s birthday。
1举一反三: —When is your mother’s birthday? 你妈妈的生日是哪天?—It’s on December 16th. 12月16日。
四、了解句型1.The kittens can walk now. 小猫现在会走了。
解读: can是情态动词,后面接动词原形。
2.I can’t sing well. 我唱得不好。
解读: can的否定形式是can not,其缩写形式是can’t。
教学反思Unit 4 When is the art show?第一课时1、本课时侧重于对时间的提问和对回答的口语训练，是在上一单元的基础上进一步学习对具体日期的提问和回答，所以教师要多进行情景对话训练，帮助学生认识本单元与上一单元对时间回答的不同之处。
五年级英语下册Unit4Whenistheartshow知识梳理人教PEP版
Unit 4 知识梳理【重点单词】1.first (1st) 第一(的)2.second (2nd) 第二(的)3.third (3rd) 第三(的)4.fourth (4th) 第四(的)5.fifth (5th) 第五(的)6.twelfth (12th) 第十二(的)7.twentieth (20th) 第二十(的)8.twenty-first (21st) 第二十一(的)9.twenty-third (23rd) 第二十三(的) 10.thirtieth (30th) 第三十(的)11.special 特殊的;特别的 12.show 展览13.festival 节日 14.walk 行走【重点词组】1.art show 艺术节2.reading festival 阅读节3.May Day 五一国际劳动节4.swimming contest 游泳比赛5.birthday party 生日聚会6.make noises 制造噪音【句型梳理】1.There are some special days in May.在五月有一些特别的日子。
2.Thursday is his eleventh birthday.星期四是他十一岁的生日。
3.We can have a birthday party for both of you.我们会为你们两个举办生日派对。
4.They make noises when they are hungry.当他们饿的时候他们便制造噪音。
5.They can play with Robin.他们能跟罗宾玩耍了。
【重点对话】1.—What are they?它们是什么?—The school art show and the reading festival.学校艺术节和阅读节。
2.—When is the art show? 艺术节是哪天?—It’s on May 1st.它在五月一日。
人教PEP版五年级下册英语Unit4知识点归纳及练习
PEP人教版五年级下册英语知识点归纳及同步练习Book5 B Unit4 What are you doing词汇draw pictures 画画cook dinner做饭read a book看书answer the phone接四会listen to music 听音乐clean the room打扫房间write a letter 写信write an email定电子邮件mom 妈妈study书房talk讲话call打see you later再见grandpa爷爷;外公speak to和…讲话hold on等一下；别挂断重要句型和语法点现在进行时态:表示说话时正在发生的动作或一段时间以来一直在进行的动作.常和时间状语now连用.句型为. am陈述句:主语+be is + V ing + 其他.areIs一般疑问句: Be + 主语+ V ing + 其他?Are（I’m…在一般疑问句中，常改成Are you…）特殊疑问句:疑问词( What / Where/ Who…)+ be+ 主语+ V ing+ 其他?I am drawing pictures in the bedroom.②②Yes, I am.No, I’m not.①Who is drawing pictures in the bedroom?②What are you doing in the bedroom?②Where are you drawing pictures ?用语: Hello. This is Nina. Can I speak to your mom, please?你好, 我是Nina. 我能和你妈妈说话吗?Please hold on. 请等一下.Who’s that ? 你是哪位?This is …speaking. 我是… …Exercise for Unit 4一、写出下列动词的ing形式1. dance ____________2. swim ______________3. do ______________4. play _______________5. clean ______________6. ride _______________7. study ______________ 8. shop _______________ 9. wash ______________10. watch _____________ 11. go _________________ 12. run _______________二、找出下列句子在有错误的一项，将序号填在括号内。
最新人教版PEP五年级下英语知识点归纳-Unit 4 What are you doing
Unit 4 What are you doing?talk 讲话talk to和…讲话See you later. 再见hold on 请稍等call 电话speak to 和…讲话Children’s Ce nter 儿童活动中心just fine都很好基本句型⒈---- What are you doing? 你正在做什么？---- I am doing the dishes. 我正在洗碗。
⒉Hello, it is Chen Jie. 你好，我是陈洁。
⒊This is Zhang Peng. 我是张鹏。
⒋I am talking to you. 我正在和你讲话。
⒌Do you want to go to the Children’s Center? 你想要去儿童活动中心吗？⒍Can I speak to your mom, please? 我可以和你妈妈讲话吗？⒎Please hold on. 请稍等。
⒏There is a call for you. 这里有找你的电话。
⒐How is everybody doing? 大家都在做什么? ⒑I am coming. Who is that? 就来了。
是谁啊？句型转换：⒈肯定句→一般疑问句：把be动词（am/is/are）调到句首，第一、二人称互换：第一、二人称：I’m drawing pictures. ↔ Are you drawing pictures? (Yes, I am. / No, I am not.)第三人称：Amy is doing homework. ↔ I s Amy doing homework? (Yes, she is. / No, she isn’t.) 【当第三人称是男性，回答时用he代替；是女性，则用she 代替，若是复数则用they】⒉肯定句→否定句：在be动词（am/is/are）后+ not ：I am doing my homework. → I am not doing my homework.He is listening to music. → He isn’t listening to music. ( isn’t = is not )⒊划线提问：⑴→ What ar e you doing?⑵Amy is writing a letter in the study. → What is Amy doing in the study? → Who is Amy doing in the study? → Where is Amy drawing pictures?知识延伸：⒈电话用语：⑴介绍自己是谁时，可以用：“It is∕This is + 自己名字”。
PEP小学英语五年级下册第四单元知识点归纳
PEP小学英语五年级下册第四单元知识点归纳第四单元知识点一、主要单词：drapitures画画draingpitures正在画画dthedishes洗碗碟dingthedishes正在洗碗碟dinner做饭ingdinner 正在做饭readab 读书readingab 正在读书anserthephne接电话anseringthephne 正在接电话listentusi 听音乐listeningtusi 正在听音乐ashlthes 洗衣服ashinglthes 正在洗衣服leanther 打扫房间leaningther 正在打扫房间ritealetter 写信ritingaletter 正在写信riteane-ail 写电子邮ritingane-ail正在写电子邮二、主要句子：1ThisisZhangPeng（电话用语）我是张朋。
h’sthat?（电话用语）你是哪位？hatareuding?你正在干什么？2I’dingthedishes我正在洗碗碟。
I’readingab。
我正在读书。
3Grandpaisritingaletter。
爷爷正在写信。
Brtherisdingher弟弟正在做作业。
4isingdinnerintheithen妈妈正在厨房里做饭。
．Dadisritingane-ailinthestud爸爸正在书房里写电子邮。
三、知识点：、在电话中介绍自己时，可以用“It’s…”或者‘Thisis…’。
但是不能用“Ia…”或者“naeis…”2在电话中表另一个人接电话时，应该说：“anIspeat…?”3、告诉别人接电话时，说：Thereisaallfru4、在接电话时请别人稍候说：Hldnplease或者Pleasehldn、动词变为现在分词（加ing）的规则：（1）一般情况下，在动词的后面直接加ing 如：pla —plainglean—leaningdra—draing—ing以单个不发音的字母e结尾的动词，去掉不发音的字母e，再加ing如：rite—ritinge—ingtae—taingae—aingleave—leavinghave—having以重读闭音节结尾的动词，如果词尾只有一个辅音字母，则要先双写这个辅音字母，再加ing如：run—runningsi—siingset—settingput—puttingsit—sittingplan—planning。
2020春人教PEP版五年级英语下册课件-Unit 4 知识清单
Unit 4 When is art show?一、核心词汇序数词/形容词: first(1st) 第一(的)second(2nd) 第二(的)third(3rd) 第三(的)fourth(4th) 第四(的)fifth(5th) 第五(的)twelfth(12th) 第十二(的) twentieth(20th) 第二十(的)twenty-first(21st) 第二十一(的)twenty-third(23rd) 第二十三(的)thirtieth(30th) 第三十(的)二、了解词汇special 特殊的;特别的show展览festival节目 kitten 小猫diary 日记still 仍然;依旧;还是noise 声音;响声;噪音fur (某些动物的)浓密的软毛open 开着的walk 行走三、核心句型1.— When is the art show? 美术展是哪天?— It’s on May 1st. 5月1日。
解读:表达具体在几月几日,用介词on。
2.— When is your birthday? 你的生日是哪天?— My birthday is on April 4th. 我的生日是4月4日。
解读:询问某人的生日,生日birthday之前用形容词性物主代词或名词所有格。
如: his birthday, Lisa’s birthday。
举一反三: — When is your mother’s birthday? 你妈妈的生日是哪天?— It’s on December 16th. 12月16日。
四、了解句型1.The kittens can walk now. 小猫现在会走了。
解读: can是情态动词,后面接动词原形。
2.I can’t sing well. 我唱得不好。
解读: can的否定形式是can not,其缩写形式是can’t。
人教PEP五年级下英语unit 4知识点精讲
根据问句选答句
( E )1. What do you usually do on Mid-Autumn Day? A.My birthday is on April 4th.
对话练习三： A：When is your birthday? B: My birthday is on April 4th. A: That’s my mother’s birthday, too! B: Cool! What will you do for your mum? A: I’ll cook noodles for her. B: Chinese noodles are delicious. A: Please come then. We can have a birthday party for both of you.
A. twelfth
B. twelve
C. twelveth
( B ) 10. My brother is just 20. Today is his _______ birthday.
A. thirtieth
B. twentieth
C. twelfth
( A ) 11. ---When is your birthday? ---It’s on _______.
19
nineteen
20
twenty
40
forty
80
eighty
50
fifty
90
ninety
60
sixty
30
thirty
五年级英语下册Unit4Whenistheartshow知识梳理人教PEP版
Unit 4 知识梳理【重点单词】1.first (1st) 第一(的)2.second (2nd) 第二(的)3.third (3rd) 第三(的)4.fourth (4th) 第四(的)5.fifth (5th) 第五(的)6.twelfth (12th) 第十二(的)7.twentieth (20th) 第二十(的)8.twentyfirst (21st) 第二十一(的) irtieth (30th) 第三十(的)11.special 特殊的;特别的 12.show 展览13.festival 节日 14.walk 行走【重点词组】1.art show 艺术节2.reading festival 阅读节3.May Day 五一国际劳动节4.swimming contest 游泳比赛5.birthday party 生日聚会6.make noises 制造噪音【句型梳理】1.There are some special days in May.在五月有一些特别的日子。
2.Thursday is his eleventh birthday.星期四是他十一岁的生日。
3.We can have a birthday party for both of you.我们会为你们两个举办生日派对。
4.They make noises when they are hungry.当他们饿的时候他们便制造噪音。
5.They can play with Robin.他们能跟罗宾玩耍了。
【重点对话】1.—What are they?它们是什么?—The school art show and the reading festival.学校艺术节和阅读节。
2.—When is the art show? 艺术节是哪天?—It’s on May 1st.它在五月一日。
3.—When is your birthday? 你的生日是哪天?—My birthday is on April 4th.我的生日是四月四日。
人教pep版英语五年级下册英语Unit4Whenistheartshow知识详解
Unit4 知识详解A Let’s talk知识详解重难点1. 询问某一节日的具体日期的句型— When is …?课文应用：When is the art show? 艺术节在哪天？It’s on May 1st. 5月1日。
句型结构：问句：When is + 节日?答语：It’s on + 某月某日.重点解析：此问句用于询问某一节日的具体日期，属于wh问句（be型）。
其基本框架：疑问词 + be动词 + 人/物？When is the art show?疑问词when意为“什么时候”。
其答语通常为“It’s on ...”，on后面加具体日期，如June 1st。
生活实例：John不知道儿童节在哪天，让我们来看看John是怎么问妈妈的：John: When is Children’s Day, Mum? 儿童节是哪天，妈妈？Mum: It’s on June the first. 6月1日。
要点提示：月份的首字母要大写。
例如：May the first。
在表达某年某月某日时，其顺序为月、日、年。
例如：May the first, 2019A Let’s spell 知识详解拓展点1. 字母组合th在单词中的发音B Let’s talk知识详解重难点1. 询问某人的生日是哪天的句型— When is ... birthday?课文应用：When is your birthday? 你的生日是哪天？My birthday is on April 4th. 我的生日是4月4日。
句型结构：问句：When is one’s (your, his, Ben’s ...) birthday?答语：One’s birthday is on + 某月某日. / It’s on + 某月某日.重点解析：此问句用于询问某人的生日是哪天。
这是一个由when引导的特殊疑问句。
when 用来询问时间。
one’s可以是形容词性物主代词（your, his, her …），也可以是名词所有格形式（Tom’s, your brother’s ...）。
PEP人教版五年级下册Unit4要点汇总及练习
PEP人教版五年级下册Unit4要点汇总及练习Unit4《When is Easter?》要点知识一、重点词汇序数词：first(1st)第一（的）second(2nd)第二（的）third(3rd)第三（的）fourth(4th)第四（的）fifth(5th)第五（的）sixth(6th)第六（的）seventh(7th)第七（的）eighth(8th)第八（的）ninth(9th)第九（的）tenth(10th)第十（的）eleventh(11th)第十一（的）thirteenth(13th)第十三（的）fourteenth(14th)第十四（的）fifteenth(15th)第十五（的）sixteenth(16th)第十六（的）seventeenth(17th)第十七（的）eighteenth(18th)第十八（的）nineteenth(19th)第十九（的）twelfth(12th)第十二（的）twentieth(20th)第二十（的）twentieth-first(21st)第二十一（的）twentieth-second(22nd)第二十二（的）twentieth-third(23rd)第二十三（的）thirtieth(30th)第三十（的）二、用序数词表示具体的日期在英语中，“几月几日”可以先说“月”，再说“日”，其中“日”要用序数词，书写时序数词前可以有“the”,也可以没有。
但读日期时，the必须读出来。
如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年”的顺序。
例如：March3rd读法是：March the third翻译是：3月3日。
June1st,2014读法是：Junethe first,two thousand and fourteen翻译是：2014年6月1日。
三、基数词变序数词的口诀记忆基变序有规律，结尾加上th；一二三特殊记，结尾各是t,d,d；八减t九去e,f来把ve替；y改为ie,结尾仍有th；若是遇到几十几，只变个位就可以。
最新版PEP小学英语五年级下册unit4 when is Easter 重点知识整理
PEP小学英语五年级下册Unit 4 When is Easter 重点知识整理重点短语吃月饼eat mooncakes 吃蛋糕eat a birthday cake 我的表哥my cousin 今年this year愚人节April Fools Day 唱歌比赛singing contest 英语测试English test 数学考试maths test你的生日your birthday 煮面条cook noodles制造噪音make noise 踢足球play football打篮球play basketball 打羽毛球play badminton 打乒乓球play ping-pang重点句子1. When is Mother’s Day 母亲节是什么时候？2. It’s on the second Sunday in May.它在五月的第二个星期天。
3. Happy birthday! 生日快乐！4. What do you usually do on Mid-Autumn Day? 中秋节，你们通常做什么？5. There are some special days in August. 八月份，有一些特殊的日子。
6. When is China’s National Day? 国庆节在什么时候？7. It’s on October 1st. 它在十月一日。
8. When is the sports meet? 运动会是什么？9. My birthday is on April 4th. 我的生日在4月4日。
10. What will you do for your mother? 你将会为你妈妈做什么？11. Chinese noodles are delicious. 中国面条很美味。
12. That’s New Year’s Day! 那是新年！13. The girl’s birthday is on May 10th. 这个女孩的生日在5月10日。
人教PEP版小学五年级下册英语第四单元知识点
人教版五年级下册英语第四单元知识点Unit Four When is the art show?一、词汇（这些词汇必须记牢，会写）first(1st) 第一（的） second (2nd)第二（的） third (3rd)第三（的） fourth (4th)第四（的） fifth(5th)第五（的）sixth(6th) 第六（的） seventh(7th)第七（的）eighth(8th)第八（的）ninth(9th)第九（的）tenth(10th) 第十（的）eleventh(11th)第十一（的） thirteenth(13th) 第十三（的）fourteenth(14th) 第十四（的） fifteenth(15th)第十五（的）sixteenth(16th)第十六（的）seventeenth(17th) 第十七（的）eighteenth(18th) 第十八（的） nineteenth(19th)第十九（的）twelfth(12th)第十二（的） twentieth(20th)第二十（的）twentieth-first(21st)第二十一（的）twentieth-second(22nd)第二十二（的）twentieth-third(23rd)第二十三（的） thirtieth(30th)第三十（的）show展览Mother’s Day 母亲节happy birthday生日快乐Mid-Autumn Day中秋节mooncake月饼this year今年special day特殊的日子art show艺术（美术）展览China’s National Day国庆节New Year’s Day 新年快乐sports meet运动会English/maths/singing/test英语/数学/歌唱比赛school trip 学校旅行cook noodles做面条both of两个都Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日拓展：①基数词变序数词的口诀记忆基变序，有规律，结尾加上th；一二三特殊记，结尾各是t,d,d；八减t九去e,f来把ve替；y改为ie,结尾仍有th；若是遇到几十几，只变个位就可以②英语表达年月日的时候，切记要将月份的首字母大写，同时要按“月，日（用序数词表示），年”的顺序表达,例如：2020年2月19日用英语表达为February 19th, 2020拓展：①时间大于一天就用in。
人教PEP版五下_Unit 4 词汇详解
缩写 例句
20th
基数词
twenty 二十
Today is my brother’s twentieth birthday. 今天是我哥哥的二十岁生日。
num.（数词）第二十一（的）
缩写
21st 基数词
twenty-one 二十一
例句
My birthday is on June 21st.
我的生日是6月21日。
n.（名词）节日
近义词 短语
例句
holiday 假日，节日
Spring Festival 春节 Lantern Festival元宵节
When is the Spring Festival? 春节是哪天?
num.（数词）第一（的）
缩写
1st
象形记忆
基数词
one 一
短语
June 1st 6月1日
num.（数词）第三（的）
基数词 短语 例句
缩写
3rd
谱系记忆
three 三
on thtehitrhdi第rd三f（loo的r）在三楼 bird 鸟
My cflairssstro第om一i（s 的on）the third floor. 我的教室在三楼。
num.（数词）第四（的）
基数词 例句 巧记
The fifth bird in the tree is yellow. 树上的第五只鸟是黄色的。
num.（数词）第十二（的）
缩写 例句
12th
基数词
twelve 十二
The twelfth month of the year is December. 一年中的第十二个月是十二月。
num.（数词）第二十（的）
人教版英语 PEP五年级下第四单元复习资料全
芝士英文工作室PEP五年级英语下册第四单元复习资料By Jessica Zhang 一、重点词汇。
基数词变序数词的口诀记忆:基变序有规律，结尾加上th；一二三特殊记，结尾各是t,d,d；八减t九去e,f来把ve替；y改为ie,结尾仍有th；若是遇到几十几，只变个位就可以。
二、用序数词表示具体的日期March 3rd 读法是：March the third翻译是：3月3日。
June 1st,2014 读法是：June the first,two thousand and fourteen翻译是：2014年6月1日。
三、基数词变序数词的口诀记忆基变序有规律，结尾加上th；一二三特殊记，结尾各是t,d,d；八减t九去e,f来把ve替；y改为ie,结尾仍有th；若是遇到几十几，只变个位就可以。
四、知识点1、询问别人具体日期的句型及回答。
句型结构：When is+节日/活动？（···是哪天？）It’s on+月份+序数词。
（··月···日）e.g. When is Children’s Day?（儿童节是哪天？）It’s on June 1st. （ 6月1日）2、询问生日的句型及回答句型结构：When is +某人的+birthday? （···生日是哪天？）It’s on+具体的日期。
e.g. When is your grandma’s birthday?（你奶奶的生日是哪天？）Her birthday is on June 16th.（她的生日是6月16日。
）When is Miss White’s birthday?（怀特小姐的生日是哪天？）It’s on July 1st. （7月1日。
）五、发音（同青少版新概念笔记）th/ϴ/ three thin thirteen maths/ð/ this that mother brother。
五年级下册英语单元知识点梳理Unit 4～Unit 6 人教PEP
【词汇】first (1st) 第一(的)third (3rd) 第三(的)fifth (5th) 第五(的)twentieth (20th) 第二十(的)second (2nd) 第二(的)fourth (4th) 第四(的)twelfth (12th) 第十二(的)twenty－first (21st) 第二十一(的) twenty－third (23rd) 第二十三(的) thirtieth (30th) 第三十(的) other 其他 special 特殊的；特别的show 展览kitten 小猫still 仍然；依旧；还是fur(某些动物的)浓密的软毛festival 节日diary 日记noise 声音；响声；噪音open 开着的walk 行走【重点句型】—When is the art show? 艺术节是哪天？—It's on May 1st.它在 5月 1 日。
—When is your birthday? 你的生日是哪天？—My birthday is on April 4th.我的生日是 4 月 4 日。
【重点语法】When is the art show? 艺术节是哪天？考点点拨：该句结构为“When i s＋节日/活动？”，提问的是某节日或活动的具体日期，回答通常用“It's on＋具体日期．”。
如：—When is Teachers' Day? 教师节是什么时候？—It's on September 10th. 在 9 月 10 日。
需要注意的是：在月份的前面，用介词 in；在具体某一天的前面，用介词on。
如： in October 在 10 月 on October 23rd 在 10 月 23 日考点拓展：在日期中，我们会用到序数词，序数词的变化有一定的规律，口诀如下：序数词记忆口诀基变序，有规律，词尾加上－th(fourth, sixth)。
五年级英语下册第四单元知识点归纳
五年级英语下册第四单元知识点归纳一、重点词汇first(1st) 第一 second (2nd) 第二 third (3rd) 第三fourth (4th) 第四 fifth(5th)第五 sixth(6th) 第六seventh(7th)第七 eighth(8th)第八 ninth(9th)第九tenth(10th) 第十 eleventh(11th) 第十一 twelfth(12th)第十二thirteenth(13th) 第十三 fourteenth(14th) 第十四fifteenth(15th)第十五 sixteenth(16th)第十六seventeenth(17th) 第十七 eighteenth(18th) 第十八nineteenth(19th)第十九 twentieth(20th)第二十twenty-first(21th)第二十一 twenty-second(22nd)第二十二twenty-third(23rd) 第二十三thirtieth(30th) 第三十 special特殊的 fool傻瓜基数词变序数词的口诀记忆基变序有规律，结尾加上th；一二三特殊记，结尾各是t,d,d；八减t九去e,f来把ve替；y改为ie,结尾仍有th；若是遇到几十几，只变个位就可以。
二、用序数词表示具体的日期在英语中，“几月几日”可以先说“月”，再说“日”，其中“日”要用序数词，书写时序数词前可以有“the”，也可以没有。
但读日期时，the必须读出来。
如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年”的顺序。
例如：March 3rd 读法是：March the third 翻译是：3月3日。
June 1st，2014 读法是：June the first，two thousand and fourteen 翻译是：2014年6月1日。
三、重点句型询问别人具体日期的句型及回答。
句型结构：问：When is+节日/活动？（···是哪天？）答：It’s on+月份+序数词。
五年级下册PEP_Unit 4 单元知识梳理
第四单元：原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！玉壶存冰心,朱笔写师魂。
——冰心《冰心》一、重点词汇first(1st) 第一 second (2nd) 第二third (3rd) 第三fourth (4th) 第四fifth(5th)第五 sixth(6th) 第六 seventh(7th)第七 eighth(8th)第八ninth(9th)第九tenth(10th) 第十 eleventh(11th) 第十一 twelfth(12th)第十二 thirteenth(13th) 第十三fourteenth(14th) 第十四fifteenth(15th)第十五sixteenth(16th)第十六seventeenth(17th) 第十七eighteenth(18th)第十八nineteenth(19th)第十九 twentieth(20th)第二十twentieth-first(21th)第二十一twentieth-second(22nd)第二是二twentieth-third(23rd)第二十三 thirtieth(30th)第三十 special特殊的二、用序数词表示具体的日期在英语中，“几月几日”可以先说“月”，再说“日”，其中“日”要用序数词，书写时序数词前可以有“the”,也可以没有。
但读日期时，the必须读出来。
如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年”的顺序。
例如：March 3rd 读法是：March the third 翻译是：3月3日。
June 1st,2014 读法是：June the first,two thousand and fourteen 翻译是：2014年6月1日。
三、基数词变序数词的口诀记忆基变序有规律，结尾加上th；一二三特殊记，结尾各是t,d,d；八减t九去e,f来把ve替；y改为ie,结尾仍有th；若是遇到几十几，只变个位就可以。
五年级下册英语知识清单课件-unit4∣人教PEP (共10张PPT)
第四单元
人教PEP版
重点单词
四会单词 1.first (1st) 2.second (2nd) 3.third (3rd) 4.fourth (4th) 5.fifth (5th)
第一(的) 第二(的) 第三(的) 第四(的) 第五(的)
6.twelfth (12th)
第十二(的)
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
制造响声
6.special days
特殊的日子
7.eat mooncakes 吃月饼
重点句型
1. —When is April Fool‘s Day？ 愚人节是哪天？
—It's on April 1st. 它在4月1日。
2. —When is China‘s National Day？ 中国的国庆节是什么时候？
6.noise 声音；响声； 噪音 7.fur (某些动物的) 浓密的软毛 8.open 开着的 9.walk 行走
重点短语
1.maths test
数学测验
2.school trip
学校旅行
3.grandma's birthday 奶奶的生日
4.April Fool's Day
愚人节
5.make noises
7.twentieth (20th) 第二十(的)
8.twenty-first (21st) 第二十一(的)
9.twenty-third (23rd) 第二十三(的)
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Unit 4 When is art show?
一、核心词汇
序数词/形容词: first(1st) 第一(的)second(2nd) 第二(的)third(3rd) 第三(的)fourth(4th) 第四(的)fifth(5th) 第五(的)twelfth(12th) 第十二(的) twentieth(20th) 第二十(的)twenty-first(21st) 第二十一(的)twenty-
third(23rd) 第二十三(的)thirtieth(30th) 第三十(的)
二、了解词汇
special 特殊的;特别的show展览festival节目 kitten 小猫diary 日记still 仍然;依旧;还是noise 声音;响声;噪音fur (某些动物的)浓密的软毛open 开着的walk 行走
三、核心句型
1.— When is the art show? 美术展是哪天?
— It’s on May 1st. 5月1日。
解读:表达具体在几月几日,用介词on。
2.— When is your birthday? 你的生日是哪天?
— My birthday is on April 4th. 我的生日是4月4日。
解读:询问某人的生日,生日birthday之前用形容词性物主代词或名词所有格。
如: his birthday, Lisa’s birthday。
举一反三: — When is your mother’s birthday? 你妈妈的生日是哪天?
— It’s on December 16th. 12月16日。
四、了解句型
1.The kittens can walk now. 小猫现在会走了。
解读: can是情态动词,后面接动词原形。
2.I can’t sing well. 我唱得不好。
解读: can的否定形式是can not,其缩写形式是can’t。