《别说你懂PPT》课件-J
别说你懂PPT宣传
习惯性无助是描述动物（包括人在内）在愿望多次受到挫折以后，表现出来癿绝望和放弃癿态度。 这时癿基本心理过程是退缩和放弃，对人来说，还有自我怀疑、自我否定和自我设限等，使人变得 悲观绝望、听天由命，听任外界癿摆布，任自己癿命运随着外力癿强弱而波动起伏。
当我们说“理想已经被现实磨平了”癿时候，当我们说“现实带给我癿 是一次次打击，我终于放弃”癿时候，我们癿表现就是“习惯性无助”。 人可以思考，更重要癿，人可以通过驾驭自己癿情感和意志来征服命运。 这是人性光辉癿地方，是人类英雄主义癿根本特征之一。 正是有这样癿价值，“屡战屡败”和“屡败屡战”癿含义才会有巨大癿 差别。做丌做一个屡败屡战癿斗士，视乎你癿抉择。因为很多时候，我
重复给笼子底通电，使白鼠一次又一次在企图逃跑时受到玻ห้องสมุดไป่ตู้板癿阻碍。 这时，即使笼子门上癿玻璃板移走，而且让白鼠癿鼻子从门伸出笼外， 最终，白鼠学会了屈服，匐在笼子里忍受着折磨，完全放弃逃跑癿企图。 它也丌会主动逃出笼子，而是放弃所有努力，绝望而被动地忍受着痛苦。
心理学家曾经做过一个有点残忍癿实验
白鼠癿这种状态，在心理学上被称为 “习惯性无助”
心理学家曾经做过一个有点残忍癿实验
将笼门打开，白鼠会立刻跑出笼子逃避电击。如果用玻璃板将笼门堵住， 将白鼠放到一个有门、金属制癿笼子里。然后，给笼子底通低电流， 那白鼠在遇到电击往外跑时，就会在玻璃板上撞一下，然后被挡回来。 使白鼠受到虽然丌致命，但是会引起相当痛楚癿电击。
心理学家曾经做过一个有点残忍癿实验
们就像那只小白鼠，玻璃板其实丌是挡在笼子门口，而是挡在它癿心里。
这就是我 《别说你懂Power Point》课程
说癿是一个在外不敌国作战癿将军
在历史上有一个很有名癿故事
别告诉我你懂PPT(含讲义)
Other combinations are just as bad!
避免过于接近的颜色
避免刺眼的颜色
最新课件
38
让PPT 3分钟能看懂 3 — 和谐不张扬的颜色搭配
PPT中的色彩使用
180度互补色（红+绿、黄+紫） 避免大面积使用；
相距120度的对比色适合文字与 背景的色彩对比；
相距90度左右的邻近色不适合 文字与背景的搭配
最新课件
22
让你的PPT讲故事 4 — 骨灰级的总分总结构
第二个总：总结——主要达到的几个目的
回顾内容（强调观点，多用“首先…然后 …接下来”等逻辑顺序词）
整理逻辑，梳理观点之间的联系
用一句话总结最终结论
总结
计划下一步工作 寻求反馈
鱼骨法风险分析 确定最大风险部分
提出应急预案
最新课件
23
客观关键词： 名词：电话、客户、技 巧、话术； 动词：利用、约访
我和僵尸有个约会
联想
我和客户有个约会
11
让你的PPT讲故事 1 — 抓住眼球的雷人主题
找到一个精妙标题的路径
多积累、勤思考，精妙标题不请自来——书名、电影名、唱片名、网络流行语
关于除血渍的洗衣粉研发报告
1
《最后一滴血》--电影题目
神七卫星发射准备会报告
最新课件
30
让你的模板与众不同 2 —给模板容比例小，比 例不谐调，内容空间过小
标题与内容空间分布合理，有 充足空间编辑内容
31
目录
让你的PPT讲故事 让你的模版与众不同 让PPT三分钟能看懂 玩转PPT的5种武器
最新课件
32
让PPT 3分钟能看懂 1 — 清晰表达你的信息
李治_别告诉我你懂PPT
人物连线英才TALENT编辑|骆潇|E-mail:luoxiao1004@如果生命中没有遇到PPT，李治的职场轨迹会是怎样？她偏着头认真地想了几秒钟，然后很肯定地回答：“我想，应该还会有别的东西让我玩出名堂来！”笑里透着的那股子得意与了然，应该就是她所说的“低调的霸气”。
李治的职场故事，总和PPT有关，但又不只有PPT。
Liz一思考，PPT就笑了代表佐治亚理工在全美研究生学术演讲比赛中夺得第二，10分钟轻取500美金奖金，是李治与PPT 故事中最精彩的一个。
高手过招，自然已成竹在胸。
但博士级别的竞争对手当中，那个唯一说Chinglish(中国英语)的人，而且是唯一的硕士生，却从腿肚子一路紧张到发梢。
但李治是谁？是个给点阳光就灿烂的主儿。
大赛前一天，头一秒，她还在海风飕飕的阳台上，可怜巴巴地听着自己声嘶力竭演讲的练习声被海浪吞没，为报名参赛懊恼到极致；下一秒，天公作美，穿透乌云的暖阳让她立刻灿烂到心底：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。
连大海天空这样广、酒店这样高的舞台都站过了，还怕什么？”傍晚开碰头会，灯光师调灯光，李治毫不犹豫蹿上台当起了试验品，从最初感到被灯光烤糊到最后享受灯光的温暖、被聚焦的快感，这十分钟让李治把舞台上的各种感觉体验到细致入微。
第二天的比赛，依旧高手环伺，但紧张已经是过去时，那份兼具科学性和娱乐性的PPT，是她成为比赛当天一道风景的最大功臣。
李治与PPT的缘分开始于大四毕业论文答辩时，突飞猛进于远渡重洋到美国求学后。
英语不熟练的她，经常需要先从网上找到类似的句子，再照猫画虎描下本刊记者/骆 潇 实习记者/黄 淼李 治：别告诉我你懂PPT来，用到PPT中。
至于口语，是在美国“爸爸妈妈”的帮助下，一个音节一个音节地纠正发音，才能磕磕巴巴完成PPT的演讲。
但即使这样，满分15分的发言，李治从全系最挑剔的教授那里拿到了16分。
“我突然意识到，留学中和英语一样重要的是PPT，比它们更重要的是认真的态度。
别跟我说你会PPT
1. 两幅图片同时动作PowerPoint的动画效果比较多，但图片只能一幅一幅地动作。
如果你有两幅图片要一左一右或一上一下地向中间同时动作，可就麻烦了。
其实办法还是有的，先安置好两幅图片的位置，选中它们，将之组合起来，成为"一张图片"。
接下来将之动画效果设置为"左右向中间收缩"，现在请看一看，是不是两幅图片同时动作了？2. 滚动文本框的制作右击工具栏打开"控件工具箱",再点击文本框,而后从"属性"里面把滚动条打开,在TEXT里面输入文本框的内容.(完成)还可以通过"其他控件"中的SHOCKWA VE FLASH OBJECT 实现PPT中加入FLASH。
3. 轻松隐藏部分幻灯片对于制作好的powerpoint幻灯片，如果你希望其中的部分幻灯片在放映时不显示出来，我们可以将它隐藏。
方法是：在普通视图下，在左侧的窗口中，按Ctrl，分别点击要隐藏的幻灯片，点击鼠标右键弹出菜单选“隐藏幻灯片”。
如果想取消隐藏，只要选中相应的幻灯片，再进行一次上面的操作即可。
4.在PPT演示文稿内复制幻灯片要复制演示文稿中的幻灯片，请先在普通视图的“大纲”或“幻灯片”选项中，选择要复制的幻灯片。
如果希望按顺序选取多张幻灯片，请在单击时按Shift 键；若不按顺序选取幻灯片，请在单击时按Ctrl键。
然后在“插入”菜单上，单击“幻灯片副本”，或者直接按下“Ctrl shift D”组合键，则选中的幻灯片将直接以插入方式复制到选定的幻灯片之后。
5. Powerpoint自动黑屏在用Powerpoint展示课件的时候，有时需要学生自己看书讨论，这时为了避免屏幕上的图片影响学生的学习注意力可以按一下“B”键，此时屏幕黑屏。
学生自学完成后再接一下“B”键即可恢复正常。
按“W”键也会产生类似的效果。
6. 将幻灯片发送到word文档1、在Powerpoint中打开演示文稿，然后在“文件”菜单上，指向“发送”，再单击“Microsoft Word”。
别告诉我你懂PPT完整版
目录目录 (1)第一章 让你的PTT讲故事 (2)第一节抓住眼球的雷人主标题 (2)第二节用副标题点破窗户纸 (3)第三节 不简单的简单完整句 (3)第四节 骨灰级的PPT结构——总分总 (4)第五节 随手拈来的创意线索 (5)第二章让你的模板与众不同 (6)第一节模板里的小细节与大学问 (6)第二节省心型模板简单不“撞衫” (8)第三章让PPT3分钟能看懂 (8)第一节 PPT清晰表达信息的三个层次 (8)第二节中规中矩的使用字体字号 (9)第三节和谐不张扬的颜色搭配 (10)第四章 玩转PPT的5种武器 (11)第一节 与众不同的PPT文字风格 (12)第二节 横竖有理的表格表达 (12)第三节 一目了然的趋势图 (12)第四节 画龙必点晴的图片 (13)第五节 存在必精彩的动画 (13)第五章 大胆Show出PPT (14)第一节 良好的开场白是成功演讲的一半 (14)第二节 虎头更虎尾的完美结束 (14)第三节 让紧张情绪见鬼去吧 (14)第一章 让你的PTT讲故事第一节抓住眼球的雷人主标题一、标题=震撼力二、三步起一个精妙的主标题第一步：列出客观关键词。
客观关键词是指能把这个PPT要讲的精彩内容概括出来的几个词语。
找到这些关键词的方法，是做一个填空题：这是一个关于（×××）的项目。
这句话，概括出了这个项目的最核心内容。
把括号里的词语按词性分类，这些分好类的词语就是客观关键词。
第二步：提炼主观关键词。
区别于客观关键词，主观关键词是关于人的，是指在这个项目背后，项目组成员体现的精神、克服的困难、表达的情绪，等等。
主观关键词的提炼仁者见仁、智者见智，但核心是要表达出工作背后的一些“软成果”，也就是它能体现出来的人的品质。
第三步：把主观关键词“嫁”给客观关键词在给PPT起名字时，要把主观关键词“嫁”给客观关键词。
两者巧妙地“揉”在一个标题里面，使听众既知道你要讲什么内容，又体会到了项目中的心情，要揉得好，更要揉得巧。
别说你懂PPT
第一章让你的PPT讲故事一、骨灰级的PPT结构-总分总1、第一个总：概述2、把你的分论点制成页标题（一动一静）3、第二个总：总结⑴回顾内容（首先、然后、接下来）开篇要明白告诉听众，这个PPT到底要讲啥（内容的概貌）总结时要格外强调观点，把内容中每一部分的观点都尽量突出出来⑵整理逻辑⑶提出最终的结论最好是一句话总结整个PPT⑷计划下一步工作⑸寻求反馈二、魅力线索-被遗忘的法宝1、容易理解，且这种理解是大家默认的共识2、线索给PPT足够的拓展空间3、线索要能表现出自己的特色能够体现公司或者制作者的风格特色微软把四色OFFICE LOGO作为主线，每一个部分都用一个颜色代表来进行说明，也可以用公司某一经典产品的平面广告来展现公司的发展史4、线索就要这样挖：⑴比喻法『积木（互相支持）、拼图（产品、包装、价格）、F1（团队协助速度和激情）、蝴蝶（蜕变）、三足鼎立、千手观音、龙舟（步调一致，舵手）』⑵吉祥物法第二章让你的模板与众不同第一节小模板里的细节和大学问一、页面布局、功能分类1、首页尽显个人修养⑴大标题抓住听众眼球⑵副标题说明具体内容⑶一系列彰显团队精神二、结构变活，要靠概述页和章节过渡页三、让内容页清晰完整1、章节标志和本页观点⑴缩小标题的字号（20-28号字）24-32⑵用图片代表主标题（利用图片的变化，自然过渡到下一个章节的内容）2、核心内容⑴观点一定要单一（每一页只说一个观点，信息量适中）⑵各种要素要一致（字体、字号、颜色、页边距、提示符、语言风格）3、注释4、页码四、结束页要表达一颗感恩的心⑴感谢支持者⑵感谢观众参与并引导观众提问第二节省心型模板简单不撞衫一、给现成模板做个整容小手术1、调整头和身体的比例2、缩小标题字号二、让模板有些新变化（母版改动）照片做母版-增加质感，体现个性第三章让PPT三分钟能看懂第一节清晰表达你的信息第二节中规中矩使用字体字号1、雅黑、黑体、幼圆（正文）魏碑、行楷、舒体、隶体（标题）英文（Arial）2、字体混搭要混而多杂（一页最多使用3种不同字体、字号和颜色）3、字号（20-24）4、线条粗细（2.25P）第三节和谐不张扬的颜色搭配模板的底色-白色、黑色、灰色内容的文字、标题-黑色、白色、深蓝色用来强调的线和图形-白底用艳色（红绿）；黑底用亮色（黄、橙）突出关键词，让完整句更好读表格要有表头图片是信息的助手。
《不懂就要问》ppt课件
随后，孙中山被推举为中华民国临时大总统。他颁布了一系列具 有进步意义的政策和法令，如提倡民主、平等、自由，鼓励发展 实业等。 孙中山一生为了实现民族独立、民主自由和人民幸福 而不懈奋斗。他提出的 “三民主义”—— 民族主义、民权主义、 民生主义，成为了中国民主革命的指导思想。 尽管在他的有生 之年，未能完全实现自己的理想，但他的思想和精神激励着无数 后人继续为国家的富强和人民的幸福而努力拼搏。孙中山被尊称 为 “国父”，他的功绩和贡献永载史册。
2. “糊里糊涂”的意思： - 解释：认识模糊，不明事理。 也形容思想处于模糊不清的状态。 - 例如：他做事总 是糊里糊涂的，让人不放心。这句话中，“糊里糊涂” 形容他做事时头脑不清晰，缺乏条理和明确的目的。 感受：在课文中，“现在你们既然想听，我就讲讲吧！” 先生的这句话暗示了之前学生们可能只是在糊里糊涂 地背诵课文，而不理解其中的道理。“糊里糊涂”这个 词传达出一种懵懂、迷茫的状态，让我们感受到学生 们在学习过程中可能存在的被动和缺乏主动思考的情 况。同时，也与孙中山敢于提问、追求真正理解的行 为形成对比，突出了孙中山的好学精神和独立思考的 品质。
“先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道： ‘你会背了吗？’” 赏析：通过对先生的动作 “拿 着戒尺，走到…… 跟前” 和 “厉声问道” 的描写， 生动地刻画出先生的严厉形象。这种描写与孙 中山的勇敢提问形成鲜明对比，更加突出了孙 中山不懂就问的难能可贵。
“现在你们既然想听，我就讲讲吧！” 赏析：这句 话体现了先生态度的转变，从最初的严厉到后来 愿意讲解，一方面反映出先生也被孙中山的好学 精神所触动，另一方面也暗示着在追求知识的道 路上，勇敢提问可以带来积极的变化。
我们既然是好朋友，就应该互相帮助
3、仿写 一声不响 一字不漏 一( )不 ( ) 一( )不( )
[别告诉我你懂PPT].李治.文字版
![[别告诉我你懂PPT].李治.文字版](https://img.taocdn.com/s3/m/7257716d376baf1ffc4fadf4.png)
目录前言第一章让你的PTT讲故事第一节抓住眼球的雷人主标题第二节用副标题点破窗户纸第三节不简单的简单完整句第四节骨灰级的PPT结构——总分总第五节随手拈来的创意线索第二章让你的模板与众不同第一节模板里的小细节与大学问第二节省心型模板简单不“撞衫”第三章让PPT3分钟能看懂第一节清晰表达你的信息第二节中规中矩使用字体字号第三节和谐不张扬的颜色搭配第四章玩转PPT的5种武器第一节与众不同的PPT文字风格第二节横竖有理的表格表达第三节一目了然的趋势图第四节画龙必点晴的图片第五节存在必精彩的动画第五章大胆Show出PPT第一节良好的开场白是成功演讲的一半第二节虎头更虎尾的完美结束第三节让紧张情绪见鬼去吧后记致谢做PPT的思路、10年精华——《别告诉我你懂PPT》文字连载写这本书既是“蓄谋已久”又“纯属巧合”。
它蓄谋已经超过5年，2004年，我参加美国一个全国性的研究生演讲比赛，作为有史以来参赛的唯一中国人，取得了第二名。
其实，我英文并不很好，这个成绩，很大程度上，要归功于PPT。
比赛结束后，教授希望我在系里给大家讲讲如何做PPT，因为不知道怎么讲，所以，计划搁浅。
5年之后，回到北京，我有机会走上了彼得·德鲁克管理学院和北师大MBA的讲台，同大家一起分享PPT的一些感悟。
与别人讲PPT不同，我讲的是做PPT的思路，是我10年来总结出来的精华,讲课效果出乎意料地好。
很多听众，当天晚上就迫不及待地根据这些思路修改自己的PPT，在演讲之后，得到老板的夸奖。
于我，这是莫大的鼓励。
于是，关于PPT的讲课就多了起来。
以至于后来，北大出版社的编辑来约稿，有了这本书。
正是在这个意义上，它的诞生“纯属巧合”。
你可能喜欢杜拉拉，或许更崇拜彼得·德鲁克，没准是杰克·韦尔奇的粉丝。
但他们谁也没有教你，如何用PPT帮助你的职业发展。
PPT与我们的职业发展到底有什么关系?为什么关于PPT的课程总是听者云集? 现代人工作生活更多地依赖于交流，PPT是不可或缺的重要工具。
别告诉我你懂PPT
别告诉我你懂PPT第一章让你的PPT讲故事（题目、句型、总分总结构、创意线索）第一节抓住眼球的雷人主标题1 标题=震撼力2 三步起一个精妙的主标题●列出客观关键词：做个填空题：这是一个关于XXX的项目，将XXX里的词语按词性分类。
●提炼主观关键词：关于人，指项目背后的团队精神，如敬业、开创、奋斗等。
●把主观关键词“嫁”给客观关键词：从客观关键词入手，看能天马行空联想出哪些题目。
把客观和主观关键词结合后，想想是否适合用于这个PPT。
另标题要积极向上，引起听众兴趣的同时，鼓舞人心。
●双关联想法：♥偷梁换柱：one wash，one dream（见图1.3）。
♥通过时间双关：恭喜发财，“报表”拿来！、Merry Xmas and Healthy New Year！平时注意收集各种应时句子、流行语以及谚语俗语，改造一下，用起来很方便（见图1.4）。
♥通过缩写变换：想出一个与项目相关的简单词，再搜寻一系列以这些字母开头的单词，将它们顺成一个和项目相关的句子。
第一，缩写词越简单越好；第二，简单词和句子分别表达主观关键词和客观关键词（见图1.5和1.6）。
♥通过字形变化：即通过字体与图像表达。
♥通过成语双关：英语单词—中文成语，如Burn the Midnight Oil（见图1.2）。
3 找到一个精妙标题的路径●多思考、勤思考，精妙标题不请自来：♥积累的快慢需要技巧，关键要随时随地做个有心人，在日常生活中从身边积累。
♥记书名、电影名、唱片名，甚至网络流行语、广告语等。
●巧用搜索引擎。
♥在搜索栏里输入客观关键词和“成语（idiom）”。
虽不能百发百中，但可加快寻找好题目的速度（适合外企员工）。
♥英语在线成语字典。
♥时髦词很简单，只要把客观关键词填进即可，如XX总动员（见图1.12）。
★带领项目团队时，注意分配任务时强调细节，并寻求反馈，确认是否真的交代明白。
第二节用副标题点破窗户纸1 清晰副标题的必要性●主标题生动、形象、概括力强，“偷偷”藏了关键词，在细嚼慢咽中慢慢体会含义。
《不懂就要问》ppt课件
课文讲了一个怎样的故事？ 方法点拨
我们可以借助课文中的两幅插图。先说说每幅插图 对应了课文哪几段的内容，然后再用几遍就将先生圈 画的内容背会了，只是不明白书 里的意思，进而大着胆子向先生 提问。
第二幅插图
孙中山的行为让同学吃惊， 先生走近准备用戒尺，但发现 他背得很熟，就没有打他，还 给大家讲书里的意思。
霎时：指极短的时间，瞬间。
。
造句：霎时，雷声轰鸣，大雨倾盆而下。
词义解释
糊里糊涂：形容人头脑不清楚，对事物认识模糊或不
。
明事理。
造句：他整天糊里糊涂的，不知道自己在忙些什么。
词义解释
摇头晃脑：形容人自己感觉很有乐趣或自己认为很不
差的样子，也形容自得其乐或自以为是的样子。
。
造句：他一边摇头晃脑地唱着歌，一边跳着舞，看起
合并插图的内容
孙中山小时候在私塾 读书，他背书虽然流利， 但却不理解其中的含义。 于是，他勇敢地提出疑问， 这让其他同学感到惊讶和 担忧。先生检查了他的背 诵后，不仅没责怪他，反 而向同学们解释了这段话 的意思，让大家受益匪浅。
积累有新鲜感的词语
私塾
戒尺
先生
积累有新鲜感的词语
戒尺
古代私塾先生对学生施行 体罚所用的木板，通常是用来 惩罚学生违反课堂纪律或学业 不精的。
板书设计
不懂就要问 做人就要勤学多问
课堂总结
这篇课文叙述了孙中山在童年时期进入私塾学 习，由于不理解书本中的内容，他勇敢地鼓起勇气 向先生询问。这个故事展现了孙中山热爱学习、勇 于探求知识的精神，值得我们赞美和学习。
拓展延伸
韦编三绝
孔子晚年时，对《周易》这部古老的经典产生了浓厚 的兴趣。然而，在春秋时期，书籍并非像现代这样以纸张 印刷，而是刻在一片片竹简上。这些竹简需要用绳子（如 熟牛皮绳，即“韦编”）串联起来，才能形成一本书。由 于《周易》内容深奥且篇幅较长，因此它由大量的竹简组 成，重量也相当可观。
《别告诉我你懂》PPT课件
突出关键词！
哪些场合适合用PPT？
*
通过排版突出重点
一页PPT中不超过7个概念 不要换行 可省略全部标点符号和连接词 慎用英文缩写 只用一层缩进小标题 文字内容不要超过10~12行 不用倾斜或过于艺术化的字体
*
Other combinations are just as bad!
避免过于接近的颜色
你们知道了,但是我们做到了.
也许你觉得这已经是视觉化了
*
你们知道了, 但是我们做到了. ----杰克·韦尔奇
*
幻灯片排版
制作技能
封面与目录
演示宣讲
*
PPT的排版技能 良好习惯
哪些场合适合用PPT？
*
良好的文字排版习惯
哪些场合适合用PPT？
*
标题应该反映观点！
*
别告诉我你懂 PPT！
我们习惯如何评价PPT的？
精彩 模板
好看 图案
炫目 动画
漂亮母板
*
什么样的PPT才是好的PPT？
*
商业PPT的用途
*
商业PPT= 专业+简洁+清晰
做PPT最重要的原则？
*
*
结构化思考 图表化表达
我们的PPT最大问题在哪里？
不是技术,不是动画,而是逻辑！
*
*
WE PREFER A ONE NIGHT STAND OVER A COMMITTED RELATIONSHIP
FUTURELAB
*
WE FOCUS ON THE SYMPTOMS, RATHER THAN THE DISEASE
WE DON’T GIVE PEOPLE SOMETHING ENOUGH TO TALK "ABOUT"
别告诉我你懂PPT
26
27
居然
80%的人问：
模板哪里找的？
从菜鸟到高手
菜鸟会想
母版是哪里下载癿？ 背景主题能丌能复制过来？ 动画特效我要是能做出来就好了！ 他癿图表怎么就这么漂亮呢？ 这个字体哪里来癿？ 色彩该怎么调整才好看呢？ PPT真漂亮啊！ ……
28
高手会想
为什么用这个母版？ 背景主题和论点是否协调？ 动画对沟通有帮助吗？ 有更合理癿图表来表达观点吗？ 字体字型对听众阅读有影响吗？ 光影设置如何和现场灯光匘配？ PPT有说服力吗？ ……
我们需要尊重她/他，如果想请假，那就和主讲人说吧，这也是对她/他的 尊重。因为，我心目中这个互动讨论是没有约束力的，大家在一起挥斥方
遒、激扬文字的。不要当成负担，而是当成享受。
2 规则和预期
可能会有的疑问：
（3）我的时间不够，我要完成老李布置的作业，还要****** 是呀，大家都挺忙的，可是呢，一个学期总会有的空余时间，我们总
34
3 切入正题
这个简短的标题很贴切地反映出了项目内容， 其中 High表现了配方的优质，5 对应于 5 个配方。至于还有什么 妙处，我们下面分析中会慢慢道来。
一个精妙的主标题并非都是无心插柳， 妙手偶得，把起标题的步骤 系统化后，只要三步就能方便快捷地找到一个好标题。
（1）列出客观关键词。
客观关键词是指能把这个PPT要讲的精彩内容概括出来的几个词语。 找到这些关键词的方法，是做一个填空题：这是一个关于（×××）的 项目。这句话，概括出了这个项目的最核心内容。把括号里的词语按词 性分类，这些分好类的词语就是客观关键词。刚才提到的那个《High 5 》的例子，把这句话填完整是：这是一个关于(选择5个最终洗衣粉配方) 的项目。按照词性，列出的关键词是：动词：选择；形容词、副词：最 终；数词、量词：5个；名词：洗衣粉、配方。
三级上语文课件- 不懂就要问人教
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我 原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在 你们既然想听，我就讲讲吧！”
先生的表现说明先生并没有生气， 而是对孙中山主动提问表示了赞扬与 肯定。
选择： 你对孙中山不懂就问的看法是( A B ) A. 孙中山不懂就问的态度和勇气，值得我学习。 B. 我们遇到不懂的问题，也要敢于去问。 C. 孙中山不尊重老师。
三级上语文实用课件- 不懂就要问（PPT含素材）人教
朗读视频
三级上语文实用课件- 不懂就要问（PPT含素材）人教
自读提示 请同学们自由朗读课文，注意读准字音，
读通句子，难读的地方多读几遍。
三级上语文实用课件- 不懂就要问（PPT含素材）人教
三级上语文实用课件- 不懂就要问（PPT含素材）人教
我会认
3 不懂就要问
助读资料
初读感知
学习字词
品读释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
你知课文，去了 解孙中山先生小时候的一件事。
孙中山是中国民主主义革 命先行者，被后人称为国父。 1911年辛亥革命后被十七省 代表推举为中国民国临时大 总统。
三级上语文实用课件- 不懂就要问（PPT含素材）人教
一天，孙中山来到学校，照例 把书放到先生面前，流利地背出昨 天所学的功课。
“照例”写出了“流利地 背出前一天学的功课”对于孙 中山来说不是偶然的。
壮着胆子说明当时的教学方法不 允许学生提问，孙中山这一问可
要冒着被戒尺打的风险呢！
于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚 才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
孙中山小时侯在私塾读书。那时侯上课，先 生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
作者运用比喻的修辞手法， 把学生读书比作唱歌，形象地 写出了学生读书的状态。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
总结
thanks
40
1.2 结构清晰
41
Hi,我是封面
嗯，我是目录
我是导航
过渡就是我
我是内容
82%
我是导航
过渡就是我
我仍然是内容
我还是内容
我是导航
过渡就是我
bye，我是结尾
1.2 结构清晰
42
Hi,我是封面
嗯，我是目录
我是导航
过渡就是我
让你的逻辑看的到--金字塔原理
Barbara Minto 中心论点
26
分论点
分论点
分论点
论据
论据
论据
论据
1.1 逻辑优先
三种组织顺序：时间顺序
27
效果/结果
比如： 实现目标的三个步骤 行动/原因一 行动/原因二 行动/原因三 达成目标的七个阶段 绩效改进的PDCA循环
1.1 逻辑优先
三种组织顺序：结构顺序
哈士奇的眼睛大部分都是蓝色 哈士奇的脸相对圆一点 哈士奇纯白色的最常见了
体色
性格
狼都是尾巴下垂，懒得讨好你
哈士奇尾巴会竖起来摇
1.1 逻辑优先
35
如何在PPT中应用金字塔原理
咱来做个小练习吧：
先亮出你的结论 只传递最重要的信息
每张ppt只演示和说明一个论点
请结合金字塔原 理，将“设计你 的作品”中第一、 二页内容进行改 造。
一起来设计你的
PPT
集团人力资源部
2
别急，
先唠会
儿
唠会儿 大家为啥来听
反正没损失，来 听呗
3
想把PPT写的漂亮？
工作中用
不想让观众昏昏 欲睡
怎么写工作PPT?
因为老板要……
PPT太浪费时间，有 废话！ 没有速成的办法？
唠会儿 你往常怎么做PPT?
随便找几个最 接近的模板 又接到一个 紧急的任务 复制WORD 材料到每一页
3、供应链和制造流程缺乏紧密配合，无法缓解
未交订货问题，也不能集中保证重点客户和重 点产品。
如果你要竞聘，怎么介绍工作经验？
1990-1992 仓务主管2年 1992-1994 车间主任2年 1994-1997 产品研发部经理3年 1997-2000 市场部经理3年 2000-2003 区域高级经理3年
作品 2
办公系统
企业门户
行政办公 人事管理
请假申请 员工入职 员工调动 员工离职 加班申请 员工处罚 ...
财务管理
资金计划 差旅报销 付款申请 费用挂账 银行借款 采购请款 ...
销售采购
销售订单 采购申请 采购订单 询价申请 招标申请 样品申请 ...
企 业 邮 箱
发文管理 宿舍管理 车辆预定 会议申请 机票预订 名片管理 ...
即 时 通 讯
办公系统应用 用户管理 存储管理
Page
9
背景及状
实现目标
企业门户
•建成基于企业门户 的协同办公平台。 实现单点登录，能
办公平台
• 建成高效的协同 管理工作平台。实现 公司各项管理工作
流程整合
• 建成灵活的业务流 程整合平台。将员工日 常工作活动、管理活
文化宣传
•建成良好的企业文 化管理平台。构建 新的文化环境，建
13
还可以更好吗？
Contents page
目录
说之前先想下
有话好好说
不为PPT而PPT
14
PPT，说之前先想下
Wait a minute ,let me see~
16
我们先来回忆下
这样？
17
这样？
18
思考1：
什么是好PPT
19
什么是好PPT？
20
愿意看
美观漂亮 内容形象
看的懂
逻辑严谨 结构清晰
28
某公司
比如： 组织结构图 获取成功的五个关键因素 优秀员工的七种素质
A部门
B部门
C部门
1.1 逻辑优先
三种组织顺序：重要性顺序 所有问题 比如： 选择工作考虑的五大要素 最重要 次重要 。。。
29
1.1 逻辑优先
两种建立金字塔结构的方法：自上而下法
30
列出中心思想
列出分析问题的 经典框架
字号
动画
最后一排观众可阅读
相对多用，引导观众视线
音频
活用，制造现场气氛
47
PPT,有话好好说
字 体
图 表
图 片
颜 色
布 局
48
PPT,有话好好说
字 体
图 表
4
调整自己都觉得 看不过去的内容
提交老板争 取蒙混过关
每天工作这么忙？哪有时间折腾 PPT? 怎么才能让PPT不再是烦恼？
初衷
5
“我们不是设计师，但是我们能
我们能不能不用找模 板？-用PPT自带功能
设计”
我们能不能不用愁配 色？-工作够用就行
提高工作效率
6
唠完了…….
先来看看咱们先前的
作品
作品 1
从拟任岗位的角度阐述你未来一到二年的工作目标和工作思路及行动计划。
1、以绩效为导向，实施目标管理，有效监控加工厂的生产作业，确保按时、保量、优质高 效完成成产订单。 ①实施目标管理：准确理解公司和上级的任务目标，与加工方各部门协作，主动开展、跟进 任务完成情况；将年度、月度目标层层分解，利用交接班会、例会等准确传递目标给生产一 线，并跟进时时收集员工对目标的理解、执行情况。 ②标准化作业：定期修订作业指导书，让标准真正指导生产操作；开展标准化活动，定期对 标准进行培训，让操作人员准确理解标准，保证作业一致性；重点针对异常制作案例，落实 预防控制措施，培训员工，让标准化工作有序前进。 ③现场管理：每日花80%以上于车间现场、仓库和外围巡检，检查各岗位人员作业符合性、 工作纪律、产品质量和现场环境，能立即改善的问题沟通对应部门处理，其它问题则记录总 结，提出要求反馈对应部门，并跟进复核整改情况；生产重大异常，亲临现场，协助进行原 因排查、整改控制等活动；不定期到车间进行巡查，检验现场的作业、控制是否正常有序。 ④有效协作：与品控、采购、仓务和品管部门加强协作，有效沟通，确保物料库存、使用、 生产进度、质量控制等活动均有序进行，满足生产需求。 ⑤定期总结：每日认真审核生产报表，岗位交接班记录，对反馈异常进行记录、总结，并跟 进问题整改；每周总结目标计划执行情况，及时调整；每月绩效总结、检讨，分析工作中的 不足，制定改善计划。
知识管理
•建立有效的知识资 产管理平台。将知 识管理的概念融入
与现有及潜在的应
用系统有效集成。 企业信息门户是整 个信息系统对于用 户的用户界面，也 可以成为企业所有 信息系统的信息发 布窗口。
中产生的信息在集
团总部与各专业公 司、分工厂之间， 公司与部门、员 工与员工之间进高 效、有序可控、全 程共享的沟通和处 理，实现纵向贯通。
管理的作用
• 让员工的素养达到下一个层次的要求。当坚持到 成本在上一个层次。这就是管理者的责任。 • 管理不是抓得越紧越好，而是要变成员工的意愿， 因此要有政委系统。要从内部动起来，员工升级， 才有产品的升级。 • 员工的素养是一种求精求深的习惯，一个习惯于 满足低要求的人是很难生产出高要求的产品，而 当在强要求下坚持21天后就形成新的习惯，成本 与上一个习惯成本一样。
Page
10
作品 3
第一个效应：责任分散效应
•
１９６４年３朋友１３日夜，零晨３点２０分。朱若比白 的故事。 • 人们把这种众多的旁观者见死不救的现象称为责任分散效 应。 • 对于责任分散效应形成的原因，因心理学家进行了大量的 实验和调查，结果发现：因为在不同的场合，人们的援助行为 确实是不同的。当一个人遇到紧急情况时，如果只有一个人能 提供帮助，他会清醒地意识到自已责任，对受难者给予帮助。 而如果有许多人在场的话，帮助的责任就由大家来分担，造成 责任分散，每个人只分担很少的一部分，从而造成“集体冷漠” 的局面。
零星的素材 狼
狼外形和狼狗相似，但吻略尖长，口稍宽阔，耳竖立不曲。尾挺直状下垂；毛 色棕灰。栖息范围广，适应性强，凡山地、林区、草原、荒漠、半沙漠以至冻 原均有狼群生存。中国除台湾、海南以外，各省区均产。狼既耐热，又不畏严 寒。夜间活动。嗅觉敏锐，听觉良好。性残忍而机警，极善奔跑，常采用穷追 方式获得猎物。杂食性，主要以鹿类、羚羊、兔等为食，有时亦吃昆虫、野果 或盗食猪、羊等。能耐饥，亦可盛饱。
分析可以获得的素材 将素材放进对应的框 架下
完成金字塔
1.1 逻辑优先
两种建立金字塔结构的方法：自下而上法
31
零星的素材
构建初步的框架结构 不断发现新的素材材料
框架结构逐步完善 调整素材材料分类 给框架补充新的内容
形成完整的框架结构和 完整的内容支撑
1.1 逻辑优先
32
举个栗子
从拟任岗位的角度阐述你未来一到二年的工作目标和工作思路及行动计划。
2、针对生产效率、成本，现场质量卫生等持续推动加工方改善。 ①生产效率目标值为80%，工作重点是针对关键设备改善，提高UHT、一体机、A3 机和盒装包装机的预防控制力度，降低故障时间；推动周二例会制度，将耗时长、检修 难的重点项目放在大CIP期间进行；推动加工方提高配件库存管理水平，尤其是关键设 备的配件管理。 ②成本控制，以提升管理水平为主，控制生产制程不良率，同时协助加工方进行节 能降耗的改善。 ③基于事实的沟通处理：以现场、事实为依据，根据实际需要会同各部门主管现场 调查，分析、处理问题。
多着呢……
咨询报告
培训课件
…
员工活动
咨询报告
一 阅 读 型
读
模板
颜色
可选择色彩复杂模板
可以选择较多的色彩