消防安全教育
消防安全教育教案(通用6篇)
消防安全教育教案（通用6篇）消防安全教育教案1学习目标：1、让本校学生掌握基本消防安全知识，防止火灾伤害事故的发生。
2、教会学生一旦遇到火灾自救的常识。
教学内容：1、为什么要对学生进行安全教育？首先，对学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。
其二，开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。
在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。
其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。
学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。
学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。
如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。
因此，要对大学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。
2、学生公寓为什么不能使用大功率电器？首先学生公寓属于公共住宿场所，涉及公共安全利益，使用大功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快。
电线绝缘层允许温度一般为60C，如果线路长期过负荷运行，线路发热量增大，绝缘层加速老化。
当温度在大于250C时，绝缘层会发生自燃，并与电线分离，造成短路而发生火灾事故。
其次，学生宿舍供电线路，配电设施较为薄弱，客观上不允许使用大功率电。
3、为什么不能乱拉乱接电线？一是不懂电工专业知识的人，在乱接电线中因错误接线容易造成事故，或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。
二是导线的设计容量是有限的，乱接电线造成接入过多的负荷，容易因过负荷而造成火灾。
4、怎样正确使用“119电话或校内报警电话？报警时，首先要沉着冷静，不要心慌，二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况，并将报警人的姓名、所在的'电话号码告诉消防队，以便联系。
报警后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车；二是要早报警，为消防灭火争取时间，减少损失。
消防安全教育知识内容五篇
消防安全教育知识内容五篇消防安全教育是一项非常重要的工作，它涵盖了各个方面的知识，旨在提高公众的消防安全意识，培养其正确的消防安全行为习惯。
下面将介绍五篇与消防安全教育相关的知识内容。
篇一：如何正确使用灭火器在应对突发火灾时，灭火器是我们最常用的灭火工具之一。
然而，大多数人对于如何正确使用灭火器并不了解，下面是正确的使用灭火器的步骤：1. 确定火灾类型：了解火源是电器火灾、液体火灾还是固体火灾等，以选择正确的灭火器。
2. 就近选择灭火器：在发现火灾时，应该迅速选择最近的灭火器，减少火势蔓延的时间。
3. 拉开保险销：先检查灭火器上方的保险销是否完好，确保在使用灭火器前先将保险销拉开。
4. 瞄准火源处：将灭火器瞄准着火点，拉动灭火器的压力手柄。
5. 均匀喷洒灭火剂：用手握住灭火器喷嘴，均匀地喷洒灭火剂，不要大范围一点喷，要十分小心地控制喷射的方向，避免被烟或火烧伤。
6. 尽量靠近着火点：使用灭火器时，应尽量靠近火源，距离越近，消防效果越好。
篇二：家庭逃生演练的重要性家庭逃生演练是指家庭成员定期进行火灾逃生演练的行为。
它对于提高家庭成员在火灾发生时的逃生自救能力非常重要。
以下是进行家庭逃生演练的建议：1. 制定逃生计划：根据家庭结构和住房特点，制定逃生计划，明确每个人逃生的路径和方式。
2. 定期演练：家庭成员应定期进行逃生演练，以提高疏散的效率和反应速度。
3. 安排责任人：在逃生计划中，要设定一名或多名责任人，负责指导逃生过程中的组织和协调。
4. 组织演练：根据逃生计划，全家人应按照预定的方式进行真实模拟的演练，包括报警、疏散和求生等环节。
5. 分角色演练：家庭成员可以轮流扮演火灾源，以确保每个人都熟悉火灾发生时的情况和应对方法。
篇三：儿童火灾预防教育儿童是火灾事故中最容易受伤的群体之一，因此，进行儿童火灾预防教育至关重要。
以下是一些建议：1. 认识火源：教育儿童认知市场上常见的火源，如打火机、火柴、电源插座等，告诉他们这些东西对他们来说是危险的。
消防安全教育教案7篇
消防安全教育教案7篇消防安全教育教案篇1活动目标：1、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、使幼儿掌握几种自救逃生的方法，提高自我保护能力。
活动重点：培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。
活动难点：让幼儿知道如何防火，学会自救。
活动准备：1、生活中幼儿接触过火，能了解一些火的相关常识。
2、实物投影仪，相关消防图片，火灾片段的录像。
3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块。
活动过程：一、激发兴趣，引出火的特性、用途及危害。
1、利用实物感受生活中的火，了解火能够发光，发热的特性。
教师把蜡烛点燃,让幼儿适当靠近火焰来近距离地观察火、感知火，进而激发幼儿参与活动的愿望。
2、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的，教师以火的口气总结火的用途及危害：“孩子们你们说得都很好!我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你们生活中有很多用处，可以照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治病。
但是一不小心也有可能引起火灾，我一发火会把所有的东西都烧光。
”二、利用图片，了解相关防火常识。
1、播放火灾录像的片段让幼儿在感受熊熊大火的气势同时，猜一猜引起大火的原因。
2、结合图片，说一说如何防火大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢?①、不玩火柴、火机。
②、不玩插座、插头和电线。
③、不在阳台及禁放区内放鞭炮。
④、不用明火照明找东西。
⑤、提醒爸爸不乱扔烟头。
⑥、电器使用后及时关闭电源等。
三、尝试几种简单的灭火技能，了解自救逃生的方法。
1、试着用沙子覆盖的方法灭火，用水浇灭火。
教师在搪瓷盆中点燃木柴，让幼儿亲自动手操作，尝试用沙、用水来灭火。
2、尝试用在地上打滚的方法压灭身上的火。
3、观看相关自救逃生的图片，掌握自我保护的方法。
教师边操作投影图片边提问幼儿，引导幼儿说一说自救逃生的方法：万一着火了不能躲在衣柜内或床底下，要马上大声呼救，并打电话(119)找消防员，告诉着火的详细地址。
消防日安全教育教案7篇
消防日安全教育教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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消防安全教育内容10篇
消防安全教育内容10篇消防安全教育资料（一）：一、消防知识和自救水火无情，惨痛的教训使我们痛定思痛。
消防安全工作已引起全社会的高度重视，人们的消防安全意识也日益增强。
我们小学生也要增强消防安全意识，懂得消防自救措施。
火作为人类的朋友，一旦翻脸便会酿成惨剧，让我们在火场中学会拯救自我，也许会获得第二次生命。
在日常中我们应当掌握哪些消防常识呢？1、不玩火、不随意摆弄电器设备。
2、提醒家长在五级以上大风天或高火险等级天气，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等为燃料的用火行为，禁止室外吸烟和明火作业。
3、提醒家长不可将烟蒂、火柴杆等火种随意扔在废纸篓内或可燃杂物上，不要躺在床上或沙发上吸烟。
4、家或入睡前，必须将用电器具断电、关掉燃气开关、消除遗留火种。
用电设备长期不使用时，应切断开关或拔下插销。
5、液化气钢瓶与炉具间要坚持1米以上安全距离，使用时，先开气阀再点火；使用完毕，先关气阀再关炉具开关。
不要随意倾倒液化石油气残液。
发现燃气泄漏，要迅速关掉气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，不要在燃气泄漏场所拨打电话、手机。
6、不要在楼梯间、公共走道内动火或存放物品，不要在棚厦内动火、存放易燃易爆物品和维修机动车辆，不要在禁火地点吸烟、动火。
7、发现火情后迅速拨打火警电话119，讲明详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、留下姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
8、家中一旦起火，必须坚持冷静。
对初起火灾，应迅速清理起火点附近可燃物，并迅速利用被褥、水及其它简易灭火器材控制和扑救。
救火时不要贸然打开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
9、要掌握火场逃生的基本方法，清楚住宅周围环境，熟悉逃生路线。
大火来临时要迅速逃生，不可贪恋财物，以免失去逃生时机。
逃生途中，不要携带重物，逃离火场后，不要冒险回到火场。
10、火场逃生时，坚持冷静，正确估计火势。
如火势不大，应当机立断，披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向逃离。
安全教育消防安全教案6篇
安全教育消防安全教案6篇教案是教师在日常工作前都需要制定的，为高效的完成新学期的教学工作，需要制定一份完整的教案，今天就为您带来了安全教育消防安全教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
安全教育消防安全教案篇1教学目标：1、通过火灾事故案例、引起同学们对火灾事故的重视。
2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
课前准备：1、收集有关火灾事故方面的案例。
2、掌握一些消防安全常识。
3、了解一些火灾扑救的方法。
4、掌握一些自救与逃生技能。
教学过程：（一）导入新课最近湖南发生了那些特大的火灾事故？同学们能讲一讲吗？（讨论）人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。
火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。
近年来全国各地火灾事故的频发，无不给世人敲响了警钟。
因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。
（二）消防安全案例今年上半年，湖南共发生火灾1026起，死亡7人，伤5人，直接财产损失3889万多元。
此外，发生放火案件14起，死亡5人。
与去年同期相比，火灾四项指数分别下降57%、81%、64%和21%。
全省消防部队共接警出动3338次，出动消防官兵37923人次，出动消防车5814辆次，抢救被困人员1735人，疏散人员7931人，抢救财产价值2。
75亿元。
今日，湖南省消防总队防火监督部火调处有关负责人分析认为，综合全省上半年火灾情况，城市市区和县城城区是火灾高发区域，住宅火灾多发，占火灾总数的五成以上，同时引起火灾的主要原因是由电气和用火不慎造成。
1、城区是火灾高发区域从火灾区域情况看，上半年，城市和县城共发生火灾760起、死亡4人、伤2人，直接财产损失1371万元，分别占火灾总数的74%、57%、40%和35%。
农村发生火灾135起，无人员伤亡，直接财产损失756万元，分别占火灾总数的13%和19%。
消防防火安全教育(三篇)
消防防火安全教育1、基本要求:小学生不得玩火。
一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。
2、火灾的处理办法家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。
房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。
纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
若火势已大，必须立即报火警。
被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。
如俯下身体，用湿布捂鼻。
3、发生火灾应如何报警？如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。
火警电话的号码是119。
这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。
格根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。
不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。
在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。
4、遭遇火灾如何正确脱险？遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。
反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。
3）身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。
4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。
可以躲到居室里或者阳台上。
紧闭门窗，隔断火路，等待救援。
有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
消防安全教育课教案（通用21篇）
消防安全教育课教案（通用21篇）消防安全教育课教案（通用21篇）在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的消防安全教育课教案，希望对大家有所帮助。
消防安全教育课教案篇1一、教学目的：1、了解火灾的成因及火灾的预防，贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、学会火灾初发时的应急措施。
3、学会火场自救与逃生的方法。
4、掌握灭火技术。
二、教学重点：1、火灾初发时的应急措施。
2、火场自救的方法。
三、教学难点：1、掌握灭火技术。
四、教学准备：1、教师搜集两个“消防安全事故”实例的录像。
2、ABC干粉灭火器、1211灭火器3、多媒体电教室五、教学方法：自主参与实践、合作探究式。
六、教学过程：（一）导入新课：教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一1999年10月26日7时35分，广东省增城市石滩镇马修村鸿成皮具厂（家庭作坊）发生火灾，当地消防部门7时40分接警，出动2辆消防车、15名消防人员前往扑救，于8时15分将火扑灭，救出6名员工。
火灾造成20人死亡、9人受伤，烧毁手提包成品、半成品等，过火面积100平方米，直接财产损失3.6万元。
火灾系电源插座接触不良产生电弧引燃可燃物所致。
案例二2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
（二）学生讨论：所知道的“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给全班同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
提问：（1）家庭、学校防火应注意什么？（2）发生火灾时应如何报警？（3）用电不当引起的火灾应如何扑救？（4）火灾扑救有哪些方法？（5）家庭失火应如何自救？（6）学校失火如何自救？（7）山林草原着火如何逃生？（8）楼内房间被火围困时怎么办？（三）教师讲述引导：1、火场自救与逃生的基本方法2、各种环境下失火自救的具体办法3、常用灭火方法。
消防安全教育教案(15篇)
消防安全教育教案（优秀15篇）消防安全知识小口诀篇一119电话要记清，及时准确报火警；安全使用液化气，经常检查多警惕；燃气泄漏不要慌，快关阀门速开窗；燃气泄漏起火光，毛巾浸湿帮你忙；发生火灾烟雾浓，巧用毛巾能逃生；安全出口要记清，遇到火情速逃生；发生火灾快逃生，莫恋钱物保生命；火灾烟气向上升，湿物捂鼻快爬行；危险物品易爆燃，家中存放不安全；危险物品易酿灾，乘坐车船勿携带；居民楼道要通畅，杂乱物品别堆放；发现楼道异味浓，安全地段报险情；楼房着火心不惊，床单结绳能救生；屋外着火要冷静，手握房门判火情；着火开门不贸然，防止烟火进房间；衣服着火莫奔跑，就地打滚压火苗；家用电器种类多，同时使用易起火；电源线路常检查，短路起火先拉闸；电褥子、保温暖，折叠使用有危险；照明灯、有热度，包裹莫用可燃物；空调设备要干燥，避免受潮起火灾；电慰斗、通上电，安全防火上关键；使用电炉想安全，炉具座盘要非燃；电脑着火莫慌乱，灭火之前先断电；电视异常预征兆，快速关机以防爆；电冰箱、通风好，电器防火不可少；电饭锅、平稳放，防止倾斜酿灾祸；油锅着火莫着急，捂盖严实为窒息；家用电器要安全，用完之后断电源；电器坏了别乱动，专修人员来治“病”;点蜡烛、为照明，莫用蜡烛当手电；电火锅、煮饭菜，汤水溢出先断电；加油加气易燃地，手机呼机要关闭；灭火器材是个宝，机动车辆不可少；消防器材照明灯，灭火逃生有大用；使用灭火器有三步，拔销压柄对火根部。
消防安全教育心得篇二在几个小时的学习培训中，使我受到了启迪，开拓了思维，获益匪浅。
下面，我就参加本次演习训练谈谈我个人的一点心得体会。
一、认清消防安全工作的重要性。
火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全、财产安全的大问题，所以我们要清醒地认识到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢树立“安全第一”的思想，将安全生产工作放到尊重生存权、尊重人权的高度，本着对社会，对公众负责任的态度，明确责任，狠抓落实。
消防安全教育教案11篇
消防安全教育教案11篇一、教案一：消防安全知识普及1.教学目标：（1）使学生了解消防安全的重要性，提高消防安全意识。
（2）使学生掌握基本的消防知识和技能，提高自防自救能力。
2.教学内容：（1）火灾的危害：生命、财产损失，环境污染等。
（2）火灾的预防：电器使用注意事项，易燃易爆物品管理，火源管理等。
（3）火灾的扑救：灭火器材的使用，初期火灾扑救方法。
（4）火场逃生：逃生通道识别，逃生方法，火场自救与他救。
3.教学方法：（1）讲授法：讲解消防安全知识。
（2）演示法：演示灭火器材的使用方法。
（3）实操法：学生亲自动手操作灭火器材。
（4）案例分析：分析火灾案例，总结经验教训。
1.教学目标：（1）使学生了解家庭火灾的危害和预防措施。
（2）使学生掌握家庭火灾的扑救和逃生方法。
2.教学内容：（1）家庭火灾的危害：生命、财产损失，家庭破裂等。
（2）家庭火灾的预防：电器使用注意事项，易燃易爆物品管理，火源管理等。
（3）家庭火灾的扑救：灭火器材的使用，初期火灾扑救方法。
（4）家庭火灾逃生：逃生通道识别，逃生方法，火场自救与他救。
3.教学方法：（1）讲授法：讲解家庭消防安全知识。
（2）演示法：演示家庭火灾逃生方法。
（3）实操法：学生亲自动手操作灭火器材。
（4）案例分析：分析家庭火灾案例，总结经验教训。
1.教学目标：（1）使学生了解学校火灾的危害和预防措施。
（2）使学生掌握学校火灾的扑救和逃生方法。
2.教学内容：（1）学校火灾的危害：生命、财产损失，教育中断等。
（2）学校火灾的预防：电器使用注意事项，易燃易爆物品管理，火源管理等。
（3）学校火灾的扑救：灭火器材的使用，初期火灾扑救方法。
（4）学校火灾逃生：逃生通道识别，逃生方法，火场自救与他救。
3.教学方法：（1）讲授法：讲解学校消防安全知识。
（2）演示法：演示学校火灾逃生方法。
（3）实操法：学生亲自动手操作灭火器材。
（4）案例分析：分析学校火灾案例，总结经验教训。
四、教案四：公共场所消防安全教育1.教学目标：（1）使学生了解公共场所火灾的危害和预防措施。
消防安全教育教案(通用5篇)
消防安全教育教案（通用5篇）消防安全教育教案1一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，了解火灾事故后果的严重性，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、加强日常生活安全意识二、教学过程(一)导入新课1、导入语：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
2.介绍三起火灾事故：云南古城、浙江鞋厂、上海大学1、着火了怎么办?(1)迅速逃生，不恋财物(2)不坐电梯，认清出口(3)匍匐前行，湿巾捂口鼻(4)火势过大，设法呼救(5)不可跳楼，绳索逃生2、预防对策(1)、学生要劝家长尽量不要在家里吸烟，尤其是不要在酒后和临睡前躺在床上吸烟;(2)、外出时，临睡前应关闭电源开关及煤气，液化气总阀门;(3)、家中如果使用大功率家用电器和微波炉，电热器，空调，电熨斗等要错开时间，以防电线过载;(4)、不要玩火，要远离电器设备;(5)、节假日如果燃放烟花爆竹，要在规定的区域内燃放;(6)、电热沐浴器，电褥等使用时要格外小心，最好安装漏电保护器;(7)、使用电熨斗，电热杯，电吹风等器具必须切断电源后再离开;(8)、不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服;(9)、千万不能用明火(火柴，蜡烛等)开启电器(电灯，排风等)查找煤气泄漏，若在夜间闻到煤气，液化气气味时，先打开门窗通气散风后，待气味较少后，再去开灯检查;(10)、夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿，窗帘放置。
3、家庭应急救护对策(1)、发现着火要迅速打火警电话"119"，并讲清楚地点，部位;(2)、一旦火已从阴燃到火苗阶段，要迅速用家中毛毯，被子等物罩住火焰再浇水扑打;(3)、用脸盆，水桶不断浇水灭火;(4)、较轻较小物品着火，尽快将它搬到室外灭火;(5)、炒菜时油锅起火，直接盖上锅盖端离炉灶即可;(6)、家用电器着火，要先切断电源，设法用水打湿毛毯，棉被覆盖窒息灭火;(7)、洗衣机失火为家用电器火灾之最，洗衣机不仅要放置在通风散热良好处，更要细查常查电源引线磨损老化程度;(8)、电视机着火，人要站在电视机侧后面，以防显像管爆裂伤人;(9)、煤气，液化气灶着火，要先关闭阀门，再就近用衣物浸水后盖住，然后浇水扑打;(10)、救火时门窗要慢开，以防风助火势;(11)、救火时若有可能要将液化气罐及时疏散到安全地点;(12)、发生火灾自行扑灭的也要向公安消防部门报告，以便查明原因，吸取教训。
消防安全教育教案9篇
消防安全教育教案9篇消防安全教案篇一活动目标：1、通过图片的提问的方式，让幼儿了解火灾出现的原因2、通过活动让幼儿了解火灾中自救的方法3、提高幼儿的安全意识4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动活动准备：课件；对错牌；图片活动过程：1、通过消防车的警笛声，引出火灾2、火灾出现的原因儿童回答教师总结出现火灾的原因蜡烛；蚊香；插头；打火机；天然气3、火灾出现怎么办，了解自救的方法幼儿回答观看视频，了解自救方法幼儿回忆火灾自救的方法，加深记忆4、通过图片的方式，让幼儿讨论图片中的内容与火灾的关联5、总结图片中的灭火方法6、对错游戏根据图片内容请孩子判断对错，并站到相应的指示牌处教学反思一、安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。
幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。
两个小朋友春节高兴放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。
二、活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。
发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。
最后，儿歌结束，让幼儿在歌声中熟记防火知识。
三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。
以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。
消防安全教案篇二一、预防溺水的措施：1、应在带领下游泳，学会游泳；2、不要自在河边、山塘边玩耍；3、不去非游泳区游泳；4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。
二、溺水时的自救方法：1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；3、身体下沉时，可将手掌向下压；4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。
消防安全教育教案(优秀10篇)
消防安全教育教案（优秀10篇）消防安全教育教案篇一活动目标：1、培养幼儿遇到危险时不惊慌，初步掌握简单的自护和求救的方法。
2、培养幼儿解决问题的意识和能力。
3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
4、培养幼儿自我保护能力。
活动准备：1、经验准备：（1）对11月9日消防日的认识和了解。
（2）对遇到火灾时的简单自护方法的了解，如用湿毛巾捂鼻、弯腰走、快速撤离现场等。
2、物质准备：毛巾每人一块、实验材料包括：饮料瓶、带绳子的'串珠（串珠要比瓶口小一些）、钟表、纸、笔。
重点、难点：引导幼儿在游戏中体验到危险的存在，并能积极思考合理解决问题的方法。
活动过程：1、教师通过提问帮助幼儿了解并巩固消防日和消防自护知识。
（1）你们都知道有哪些特殊的日子吗？（3月8日妇女节、10月1日国庆节、9月10日教师节、9月20日全国爱牙日……）（2）你们知道11月9日是什么特殊的日子吗？（消防日）（3）为什么要有消防日？提醒大家要注意什么？（4）在发生火灾时，有哪些自护的方法？2、模拟防火演习体验。
（1）教师：我们小朋友都知道这么多的防火知识，如果真的发生了火灾，我们是不是能做到呢？我们现在就来进行一次模拟防火演习，怎么样？（2）配班老师敲铃发出警告，演习开始。
（3）教师注意观察幼儿们的表现，发现问题，以便在下一步讨论环节中提出j3、用实验的方法引导幼儿解决问题。
（1）回顾讨论：刚才演习时我们做得好的地方在哪里？你们发现还有什么问题？（幼儿在通过门口时特别拥挤）（2）通过快速拿彩珠实验，引导幼儿思考怎么解决出口拥挤的问题。
①请五个小朋友来做，每人抓住一根绳子，绳子的另一头拴在彩珠上，事先放在瓶子里。
②一位教师发口令，一位教师记录时间，一说开始，幼儿都快速的往外拉绳子，都把绳子拉出才结束。
（第一次幼儿的表现会是都抢着往外拉，在瓶子口挤成一团）③出现这种情况，我们应该怎么办？请幼儿讨论解决的办法。
（商量好谁先拉，一个一个拉）④按照商量好的方法再一次进行实验。
消防安全教育
消防安全教育【篇一：消防安全教育】消防安全对于我们每个人来说都是极为重要的，它关乎着我们的生命财产安全。
所以大家要注意以下几点，时刻牢记“安全第一”。
1、有电的地方要谨慎行走，小心雷击触电； 2、出门在外要小心火烛，不能随便玩火； 3、安全使用液化气，做到人走断气； 4、家里不能存放大量易燃易爆物品，如打火机、香水、酒精等物品； 5、家里不要乱拉电线，更不要乱接电线，不要在床上吸烟，不能超负荷用电，不要用湿手触摸电器，不要在电线上晾衣服被褥，不要在阳台上给花浇水； 6、安装燃气热水器要选择专业正规的公司进行安装； 7、在发生火灾时，我们要沉着冷静，千万不要因为惊慌失措而发生不应有的惨剧。
通过学习，我知道了发生火灾应采取的三种办法。
1、使用室内消火栓扑救火灾。
因为室内消火栓中的水带、水枪及水箱能够自动充实水柱，并且水压高、流量大，射程远，便于操作，十分适合扑灭室内火灾，所以当发现火情后，要第一时间拨打“ 119”报警电话，由专业人员进行处理。
2、用湿毛巾捂住口鼻逃生，但这种方法只能暂时避难，还是不能长久的躲避危险，遇到火灾也要保持冷静，拿起身边的衣物或其他可利用的物品，快速的逃离现场，而且在逃生的路上要注意观察周围的环境，不要乘坐电梯，避免烟雾窒息。
3、我们还学到了一些逃生自救常识，并牢记了三条“防火要诀”：1、防火，人人有责。
人人防火，家家平安。
2、要学会火场自救。
掌握火场逃生技能，熟悉逃生路线。
3、要学会报火警。
一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
【篇二：消防安全教育】今天，我们班开展了一次消防安全教育活动。
教官先讲述了几起因疏忽引起的大火，例如家庭火灾、校园火灾和单位火灾等。
然后提问：“同学们，你们想知道吗？那就让我来告诉大家吧！一位同学答道：“想知道，请快告诉我。
”教官微笑着说：“当然！同学们，现在让我来告诉你们吧！…我也没什么好说的了，现在就由我们来谈谈吧！……”听了教官讲述的案例，使我深有感触，原来看似平凡的生活中处处有火灾隐患。
消防安全教育
消防安全教育消防安全教育是一项重要的公共安全工作，旨在提高公众对火灾预防和自救逃生的意识，培养正确的消防安全意识和技能，减少火灾事故的发生，保障人民群众的生命财产安全。
本文将从消防安全知识、火灾预防措施和自救逃生技能等方面详细介绍消防安全教育的内容。
一、消防安全知识1. 火灾的危害和成因：火灾会造成人员伤亡、财产损失和社会影响等严重后果。
火灾的成因包括电器故障、明火使用不当、燃气泄漏等。
公众应该了解火灾的危害和成因，增强防范意识。
2. 火灾警报器的作用：火灾警报器是火灾发生时的第一道防线，能及时发出警报，提醒人们采取逃生措施。
公众应该了解火灾警报器的作用，并定期检查和维护。
3. 灭火器的使用方法：灭火器是火灾初期扑灭火灾的有效工具，公众应该了解不同类型的灭火器的使用方法，并在需要时正确使用。
4. 安全出口和疏散通道：公共场所应设置明显的安全出口和疏散通道，保证人员的安全疏散。
公众应该了解安全出口和疏散通道的位置，并熟悉逃生路线。
5. 烟雾探测器的作用：烟雾探测器能及时探测到火灾产生的烟雾，并发出警报。
公众应该了解烟雾探测器的作用，并定期检查和维护。
二、火灾预防措施1. 家庭火灾预防：家庭应定期检查电线、插座和电器设备，不乱拉乱接电线。
使用明火时要注意安全，并及时熄灭。
家庭成员应定期参加消防安全培训，了解火灾预防知识。
2. 公共场所火灾预防：公共场所应设置明显的消防标志和消防设备，定期检查和维护。
加强对员工和用户的消防安全培训，提高火灾预防意识。
3. 学校火灾预防：学校应设置消防器材和逃生通道，并定期进行消防演练。
教师和学生应接受消防安全教育，了解火灾预防和自救逃生知识。
4. 工地火灾预防：工地应设置明显的消防设施和安全通道，加强对工人的消防安全培训。
工地管理人员应定期检查消防设施的完好性。
三、自救逃生技能1. 火灾逃生方法：火灾发生时，应迅速判断火势和烟雾情况，选择适当的逃生通道。
在逃生过程中，要低姿态前进，用湿毛巾捂住口鼻，尽量避免吸入有毒烟雾。
消防安全教育教案（精选15篇）
消防安全教育教案消防安全教育教案（精选15篇）作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的消防安全教育教案（精选15篇），欢迎大家分享。
消防安全教育教案1教学目标：1.增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。
2.学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志，要爱护，不污染不损坏。
3.学会辨析生活中消防安全行为正误。
教学过程：一、导入观看一段视频：一饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。
看了这段录像，你有什么感受？为了防止这类人间悲剧再次发生，国家制定了《消防法》，在这部法律条文中都有什么规定呢？谁来读一读？机关、团体、企业、事业等单位应当履行下列消防安全职责：(一)落实消防安全责任制，制定本单位的消防安全制度、消防安全操作规程，制定灭火和应急疏散预案；(二)按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材，设置消防安全标志，并定期组织检验、维修，确保完好有效；(三)对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测，确保完好有效，检测记录应当完整准确，存档备查；(四)保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通，保证防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准；(五)组织防火检查，及时消除火灾隐患；(六)组织进行有针对性的消防演练；(七)法律、法规规定的其他消防安全职责。
二、学习各类消防标志首先，我们来了解有哪些消防标志。
（一）认识各类消防安全标志1.出示各类标志图案。
这是什么？2.师述：消防标志是一种指示性标志。
它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
（二）了解各类消防安全标志的含义1、.出示小黑板：标志分类（1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。
（2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
消防安全教育
消防安全教育消防安全教育是一项重要的工作，旨在提高公众对于火灾预防和自救逃生的意识和能力，减少火灾事故的发生。
本文将详细介绍消防安全教育的内容、方法和重要性。
一、消防安全教育的内容1. 火灾预防知识：包括火灾的成因、火灾的危害、火灾的预防措施等。
例如，禁止乱扔烟蒂、不私拉乱接电线等。
2. 火灾报警知识：包括如何正确使用火灾报警器、如何拨打火警电话等。
例如，要知道火警电话是119，出现火灾情况时要及时拨打。
3. 火灾逃生知识：包括如何正确使用灭火器、如何安全疏散等。
例如，要学会正确使用灭火器，掌握逃生通道的位置。
4. 火灾自救知识：包括如何正确包扎伤口、如何进行人工呼吸等。
例如，学会如何正确包扎烧伤部位，掌握人工呼吸的方法。
二、消防安全教育的方法1. 宣传教育活动：可以通过举办消防安全讲座、制作宣传海报等方式进行宣传教育，向公众普及消防安全知识。
2. 模拟演练活动：可以组织火灾逃生演练、灭火器使用演练等活动，让公众亲身参与，提高应对火灾的能力。
3. 家庭访谈活动：可以派遣专业人员对居民进行家庭访谈，了解他们的火灾安全意识和应对能力，并提供相关指导和建议。
4. 媒体宣传活动：可以通过电视、广播、报纸等媒体进行消防安全知识的宣传，提高公众的认知度和警惕性。
三、消防安全教育的重要性1. 提高火灾预防意识：通过消防安全教育，可以让公众了解火灾的危害性，增强预防火灾的意识，采取相应的措施避免火灾的发生。
2. 增强自救逃生能力：通过消防安全教育，可以让公众学会正确使用灭火器、掌握逃生通道等技能，提高自救逃生的能力。
3. 减少火灾事故发生：通过消防安全教育，可以提高公众对火灾的认知和警惕性，减少火灾事故的发生，保护人民的生命财产安全。
4. 建立安全文化：通过消防安全教育，可以培养公众的安全意识，形成良好的安全文化，促进社会的和谐稳定发展。
综上所述，消防安全教育是一项重要的工作，通过宣传教育、模拟演练、家庭访谈和媒体宣传等方式，可以提高公众的火灾预防意识和自救逃生能力，减少火灾事故的发生，建立安全文化，保护人民的生命财产安全。
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消防安全教育、培训制度一、人力资源部负责对员工的消防安全培训至少每半年进行一次。
新上岗和进入新岗位的员工未经消防安全培训不得上岗。
二、（主管安全部门）负责拟定本单位教育培训计划，组织新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前的消防安全培训，并分期、分批对单位员工进行消防复训。
培训以结合其日常岗位特点提高员工“会报警、会疏散自救、会扑救初期火灾”的“三会”能力及本单位相关消防安全管理制度为主要内容。
培训教育的方式可采取印发消防资料、图片，组织人员定期学习，请专人（政府有关职能部门）讲解，以及在有关人员指导下实地模拟消防演练等方式进行。
三、单位应建立消防安全教育、培训档案，记录培训、授课、考试等情况。
四、本单位的下列人员应当接受社会消防安全培训：1、消防安全责任人、消防安全管理人；2、消防控制室值班、操作人员3、其他依照规定应当接受消防安全专门培训的人员。
五、消防安全教育培训的考勤情况及考试、抽查成绩结果与单位消防安全工作考评和奖惩制度挂钩，并实施奖惩。
防火检查巡查制度第一条防火巡查、检查由消防安全责任人、管理人、归口管理职能部门负责人组织各部门进行。
消防安全重点单位应当进行每日防火巡查，公众聚集场所在开放期间的防火巡查应当至少每二小时一次。
其他部位应当至少每月进行一次防火检查。
第二条防火巡查、检查人员在进行巡查、检查时应佩戴统一制作的臂章。
第三条防火巡查人员应当及时纠正违章行为，妥善处理火灾危险，无法当场处置的，应当立即报告。
发现初期火灾应当立即报警并及时扑救。
对巡查、检查发现的问题责令其当场改正，不能当场改正的下达限期改正通知书。
第四条防火巡查、检查应当填写巡查、检查记录，归口管理职能部门负责人和被检查部门的消防安全责任人应当在巡查、检查记录上签字，存档备查。
第五条防火巡查应包括以下内容：1、用火、用电有无违章情况；2、安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志，应急照明是否完好；3、消防设施、器材是否保持正常工作状态，消防安全标志是否在位、完整；4、常闭式防火门是否关闭严；5、消防设施管理、值班人员是否在岗；6、开放结束或下班后应检查是否关闭电源，消除烟头、发热源等杂物情况；7、其它需巡查的情况。
第六条防火检查应包括以下内容：1、火灾隐患整改及纠正、预防措施落实情况；2、安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况。
3、消防水源状况；4、消防设施正常工作情况，灭火器材、消防安全标志设置和功能情况。
5、重点工种人员及其它员工消防知识掌握情况。
6、消防安全重点部位的管理情况。
7、消防控制室值班情况和设施运行情况。
8、防火巡查开展情况；9、其它需进行防火检查的内容。
消防安全疏散设施管理制度第一条严禁占用疏散通道。
疏散通道上严禁摆放货架等物品。
第二条严禁在安全出口或者疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。
第三条严禁在营业、生产、工作等期间将安全出口上锁或遮挡。
或者将消防安全疏散指示标志遮拦、覆盖。
第四条对应急照明灯具、疏散指示标志要求定期进行测试检查，并认真填写检查记录。
第五条对发现的问题要进行当场整改，整改确有困难的，下达限期改正通知书。
限期改正，确保安全疏散设施处于良好的工作状态。
消防器材设施维护管理制度第一条各种灭火器是预防扑灭火灾的专用工具，必须处于完整良好的状态，方可达到迅速有效的扑灭初期火灾，必须经常检查、保养、维修。
第二条各单位配备的灭火器材，必须由专人管理，不得随意挪动，并能掌握各种灭火器材的性能、用途及保养使用方法。
第三条对所管理的灭火器材的规格、数量、有效期限及时清查登记，发现问题及时报本单位防火负责人统一上报保卫处。
第四条对无火情火灾动用或无故损坏消防器材者，按消防管理条例处理。
第五条对配备的灭火器材，无故损坏，原因不明者，一律由本单位出资如数购买。
第六条对各种灭火器材要加强管理，保持清洁。
注意防冻，防暴晒，置于阴凉、干燥、通风的便取之处。
火灾隐患整改制度第一条单位对存在的火灾隐患，应当确定专门部门和人员及时予以清除。
第二条对不能当场改正的火灾隐患，由消防管理部门根据管理分工，及时将火灾隐患向消防安全管理人或消防安全责任人书面报告，并提出整改方案。
第三条对随时可能引发火灾的隐患或重大火灾隐患，应将危险部位停止生产、经营或工作，立即进行整改，并落实整改期间的安全防范措施。
第四条消防安全管理人或消防安全责任人应确定整改的措施、期限以及负责整改的部门、人员，并落实整改资金。
第五条对公安消防机关检查或抽查发现的火灾隐患，要指定专人落实整改。
整改完毕后，写出火灾隐患整改报告报消防机关。
第六条对检查发现的火灾隐患要认真填写检查记录。
火灾隐患整改完毕，负责整改的部门或者人员应当将整改情况记录报送消防安全责任人或消防安全管理人签字后存档备查。
第七条火灾隐患整改完毕，要组织进行检查验收。
第八条对本单位无力进行整改的火灾隐患要及时上报上级主管部门。
用火、用电安全管理制度第一条安装和维修电气设备线路，必须由电工按《电力设备技术规范》进行操作，安装接电时须向用电管理部门申请，经审核批准后由电工负责施工。
第二条动用明火需到消防归口管理职能部门申请，并办理审批手续，经批准后方可施工。
第三条对批准使用的明火施工区域，由用电管理部门和消防归口管理职能部门进行现场监督，并做好消防安全保障工作，禁止在营业期间施工。
第四条营业场所、车间、仓库等防火重点部位，严禁私设使用电热器具（如：电炉子、电热褥子、电熨斗等）。
第五条电器设备的操作人员，必须严格遵守安全操作规程，工作时不得擅离岗位，并对设备定期检查，发现问题，及时报告电工修理，工作结束后必须切断电源，做到人走电断。
第六条电工对本单位的电气设备和线路应经常检查维修，同时每年至少进行两次绝缘遥测，发现短路或绝缘不良，应及时维修。
第七条易燃易爆车间、仓库的电器设备、线路必须符合防暴要求。
第八条电气设备着火时应首先切断电源，然后组织扑救。
第九条对消防有电的检查和管理要有专人负责，并按有关规定执行。
灭火和应急疏散预案演练制度第一条单位应当成立由消防安全责任人、管理人、归口管理职能部门负责人等组成的灭火和应急疏散预案演练（以下简称演练）领导小组。
第二条演练领导小组由指挥组、灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组组成。
第三条领导小组根据单位实际制定灭火和应急疏散预案，每半年组织员工进行一次演练。
第四条预案演练组织中的各小组成员按照各自的职责分工每半年进行一次培训。
第五条灭火和应急疏散预案组织中的各级、各类人员，必须按照演练的统一要求，在规定的时间内，到达指定位置。
第六条对通过演练暴露出的问题，由消防安全归口管理职能部门根据演练领导小组提出的意见，对预案进行修改完善。
燃气和电器设备的检查和管理制度(含防雷、防静电1、设备的使用情况，有无异常现象；2、熔断器是否符合电气设备安全要求，有无用铜、铝丝代替；3、是否存有违章安装使用电焊机、电热器具、照明器等现象；4、电气设备的接地、短路等保护装置是否合格，是否存在超负荷运行的现象；5、检查避雷器锈蚀程度、有无裂纹，引线是否完全，触点是否松动；6、检查设备静电连接是否齐全、可靠。
定期找专业部门对建筑物、设备的防雷、防静电情况进行一次检查、测试，并做好检查记录，出具测试报告。
易燃易爆危险品和场所防火防爆管理制度第一条生产和管理易燃易爆化学危险物品的工作人员应熟悉其理化特性、防火措施及灭火方法。
第二条贮存易燃易爆物品的仓库，耐火等级不得低于二级，有良好的通风散热条件，定期测温检查。
使用易燃易爆物品的生产部位，贮存量不得超过标准的使用量。
第三条贮存危险物品应按照性质分类，专库存量，并设置明显的标志，注明品名、特征、防火措施和灭火方法，配备足够的相应的消防器材。
性质与灭火方法相抵触的物品不得混存。
第四条生产贮存易燃易爆物品的厂（库）房等场所，严禁动用明火和带入火种，电气设备、开关、灯具、线路必须符合防爆要求。
工作人员不准穿带钉子的鞋和化纤衣服，非工作人员严禁进入。
第五条维修检查设备机件，严禁使用汽油等易燃易爆物品清洗。
第六条对怕潮（如乙炔）、怕晒（氧气瓶）等物品，不得露天存放，以防因受潮或暴晒而发生火灾，爆炸事故。
第七条装卸和操作易燃易爆危险物品应稳装、稳卸，严禁用产生火花的工具敲打和起封。
第八条运输危险物品必须专车运输，配备相应的消防器材和懂其性质的专人押运，并应办理运输手续，性质相抵触的危险物品不得同车运输，严禁携带危险物品乘坐公共汽车。
义务（兼职）消防队的组织管理制度第一条兼职消防队主要由消防安保人员组成，义务消防队员由管理人员及员工组成，统一由消防归口管理职能部门负责管理。
第二条消防归口管理职能部门对兼职消防队员每月进行一次培训，对义务消防队员每季度进行一次培训。
第三条消防归口管理职能部门每半年组织兼职和义务消防队员进行一次灭火疏散演练。
第四条兼职和义务消防队员要服从消防归口管理职能部门的统一调度、指挥、根据分工各司其职、各负其责。
第五条根据人员变化情况对兼职和义务消防队员及时进行调整、补充。
第六条培训主要内容包括：1、防火、灭火常识，消防器材的性能及适用范围。
2、消防设施、器材的操作及使用方法。
3、火灾扑救、组织人员疏散及逃生方法。
4、火灾现场的保护。
消防控制室日常管理制度第一条消防控制室应符合国家规范要求，配备专人24小时值班，每个班次不应少于2人，并实行岗位操作责任制，每班连续工作时间不应超过12小时。
第二条消防控制室值班人员应具备高中以上文化程度和良好的身体素质，热爱本职工作，责任心强，年龄在18岁以上，45岁以下，具有一定相关专业知识，并经过公安消防部门培训考试合格，取得《消防安全培训证书》，持证上岗，严禁无证上岗。
第三条消防控制室严禁吸烟和使用明火作业，严禁存在化学危险物品和无关的杂物，严禁无关人员进入。
第四条操作值班人员值班时，必须坚守岗位，不得聊天、打私人电话、在控制室会客。
严禁脱岗、睡岗和酒后上岗。
第五条控制室内应设置显示重点部位、疏散通道及消防设备所有位置的平面图或模拟图，制定火灾发生后消防设施的操作规程。
第六条认真落实交接班、报警设备检查，发生火灾信号处置、灭火操作设备检查和设备运行情况登记、记录制度。
第七条对建筑消防设施要定期检查、测试和保养，保证消防系统全时制、全方位、全功能地安全运转及其设备功能作用的充分发挥。
未经公安消防机构同意严禁擅自关闭、停用消防设施。
消防安全工作考评和奖惩制度第一条单位对消防安全工作实行半年和年终考评工作，根据考评成绩实施奖励和处罚。
第二条凡有下列情形之一，根据情况给予精神和物质奖励：1、认真履行消防安全岗位职责，严格落实消防安全制度，为消防安全做出突出成绩者；2、发现重大火灾隐患及时报告者；3、发现初起火灾及时报警和灭火，避免重大损失者；4、在火灾情况中判断正确，处置果断，扑救事迹突出者；5、积极参加消防宣传教育培训，在消防业务理论比赛中取得优异成绩者；6、在消防工作中有其它优异成绩和突出表现者。