小学普通话推广周活动方案
学校开展推广普通话宣传周活动方案
学校开展推广普通话宣传周活动方案学校开展推广普通话宣传周活动方案（精选6篇）为了确保活动能成功举办，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的学校开展推广普通话宣传周活动方案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
学校开展推广普通话宣传周活动方案1今年九月第三周是全国推广普通话宣传周（简称推普周），根据《河南省教育厅等八部门转发教育部等八部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，现制定我校推普周活动方案。
校各部门、各学院要本着高度负责的精神，积极行动起来，投入到推普周宣传工作中来。
一、本届推普周活动主题同讲普通话，携手进小康。
二、本届推普周活动要求（一）紧扣主题，开展多种形式宣传活动。
今年是全面建成小康社会决胜之年、脱贫攻坚之年、“十三五”规划收官之年和“十四五”规划谋划之年。
在这一重要历史节点，通过举办推普周系列活动，充分展现推普助力脱贫攻坚取得的积极进展，营造良好的社会氛围。
全面加强国家通用语言文字教育，大力提高普通话普及率，为经济发展提供新动力。
（二）协调联动，提升推普活动综合成效。
各部门、各学院，要充分发挥推普周整合引领作用，将推普周宣传活动与日常工作有机结合起来，加大在新进教师和新生中推普工作的力度，不断提升我校师生规范使用国家通用语言文字的意识和水平。
（三）创新方式，切实增强宣传效果。
不断拓展活动载体和途径，重视发挥新媒体对于推普工作的重要作用，探索开展投入少、效果好、师生乐于接受的宣传活动形式。
三、推普周活动安排（一）校宣传部：负责在校内LED显示屏上滚动显示本届推普周时间及宣传主题。
（二）校语委办：本着扶贫先扶智，扶智先通语的精神，将推普融入到脱贫攻坚战中，组织推普志愿者深入到乡村小学开展推普扶贫实践活动。
（三）校（院）学生会在学生干部竞选、校广播站在播音员选拔等工作中，坚持严格的语言文字规范标准，并以此为契机，不断提高大学生语言文字素养、语言文字应用能力和语言文字规范化意识，扩大推普周在学生中的影响。
2024年学年小学推普周活动方案
2024年学年小学推普周活动方案____年学年小学推普周活动方案序言：普通话推广周是为了加强小学生对普通话学习的重视和培养他们良好的普通话语言习惯，丰富学生的语言表达能力和交流能力的一项重要活动。
本方案旨在设计一系列丰富多样的活动，引起学生对普通话学习的兴趣，提高他们的学习效果。
活动内容将贴近学生的生活实际和兴趣爱好，以游戏、竞赛、表演等形式开展，充分调动学生的积极性和主动性。
一、活动主题：普通话，从现在起，从我做起！二、活动时间：推广周前一周，即____年10月15日至10月19日。
三、活动目标：1.引导学生树立正确的普通话学习态度，提高普通话学习的积极性和主动性。
2.培养学生准确、流利、标准的普通话口语表达能力。
3.提高学生的听、说、读、写能力，全面提升语文水平。
4.培养学生的团队合作精神和竞争意识，增强学生的自信心和责任感。
四、活动内容：1.开幕仪式：____年10月15日上午，学校操场。
由学生代表进行普通话宣誓仪式，鼓励全校师生共同参与普通话推广周活动。
2.普通话主题班会：推广周每天安排一个班会时间，由每个班级班主任主持，以普通话为主题进行集体讨论、演讲比赛、普通话知识竞赛等。
3.普通话汇报演出：推广周的晚间，每个年级安排一次普通话汇报演出，内容包括朗诵、小品、歌曲等形式，旨在展示学生的普通话学习成果。
4.普通话教学比赛：推广周期间安排普通话教学比赛，分为个人赛和团队赛。
个人赛包括演讲、朗诵、口语测试等项目，团队赛包括话剧、小品等项目。
比赛设立优胜奖、进步奖等奖项，鼓励学生积极参与。
5.普通话阅读推广活动：推广周期间在校图书馆举办普通话阅读推广活动，邀请作家、语文教师等专业人士进行现场朗诵、讲座等活动，鼓励学生爱读书、读好书。
6.校园普通话宣传：在推广周期间，在校园内设立普通话宣传牌，展示普通话常用词汇和短语，并设置一处普通话学习角，供学生自主学习。
7.普通话角逐赛：推广周期间每天安排一次普通话角逐赛，每个班级派出代表进行普通话辩论、演讲等活动，通过比赛提高学生普通话的听说能力。
2024年小学推普周活动方案范文(2篇)
2024年小学推普周活动方案范文一、活动目的随着社会的发展，汉语推广和普及已成为一项重要任务。
为了进一步推广汉语普通话，提高学生的语言表达能力和沟通能力，特举办2024年小学推普周活动。
通过活动，让学生深入了解普通话的重要性，提高语言水平，培养良好的语言习惯，增强国家文化自信。
二、活动内容1. 演讲比赛组织小学生举行演讲比赛，每个年级选出优秀的演讲者代表参赛。
演讲主题可以是对普通话的认识和理解、自己的语言学习经验等。
比赛评选出优秀的演讲者，并给予表彰奖励。
2. 课堂主持比赛举办课堂主持比赛，每个班级选出一名学生担任主持人。
比赛中，主持人需要熟练运用普通话，有条理地组织课堂，增强课堂活跃度。
评选出优秀的主持人，并给予表彰奖励。
3. 普通话角色扮演组织学生进行普通话角色扮演活动，分成小组，每组分配一个话题，要求学生用普通话展示出不同角色的对话和交流。
通过角色扮演活动，学生可以更好地运用普通话，模拟真实的语言交流场景。
4. 普通话朗读比赛举办普通话朗读比赛，要求学生准确、流利地朗读一段规定的文稿。
比赛中不仅注重学生的语音、语调准确性，还注重学生的情感表达能力。
评选出优秀的朗读者，并给予表彰奖励。
5. 汉字书法艺术展示在推普周期间，组织汉字书法艺术展示活动，让学生了解汉字的发展和演变，学习书写汉字的技巧和方法。
展示学生的书法作品，评选出优秀的作品，给予表彰奖励。
6. 普通话角色游戏安排普通话角色游戏活动，让学生扮演不同角色，通过对话的方式交流信息、解决问题。
游戏中要求学生使用准确的普通话进行交流，培养他们的语言灵活性和表达能力。
7. 中华文化知识竞赛组织中华文化知识竞赛，包括汉字知识、民俗文化、传统节日等方面的内容。
比赛中注重普通话的应用，通过竞赛激发学生对中华文化的热爱，培养他们对中华文化的认知能力。
三、活动安排推普周活动为期一周，具体安排如下：第一天：开展推普周启动仪式，进行颁奖典礼，宣布各项活动内容和安排。
2024年中小学普通话推广周活动方案七一活动方案
2024年中小学普通话推广周活动方案七一活动方案一、活动主题：普通话，让世界倾听我们的声音二、活动目标1.提高中小学生普通话水平，增强语言表达能力。
2.增强学生团队合作精神，提升校园文化氛围。
3.营造全社会关注普通话推广的良好氛围。
三、活动时间：2024年9月10日-9月16日四、活动地点：各中小学操场、教室、多功能厅五、活动内容1.开幕式a.校长致辞，介绍活动背景及意义b.主持人宣布活动开始2.普通话演讲比赛a.各班级选拔选手参加比赛b.评委现场评分，公布获奖名单c.获奖选手发表感言3.普通话朗诵比赛a.各班级选拔选手参加比赛b.评委现场评分，公布获奖名单c.获奖选手发表感言4.普通话知识竞赛a.以班级为单位，组成参赛队伍b.评委现场评分，公布获奖名单c.获奖队伍发表感言5.普通话角a.设立普通话角，方便学生交流、练习普通话b.邀请专家、教师进行现场指导c.学生自发组织普通话交流活动6.普通话主题活动a.举办普通话主题班会、手抄报比赛、作文比赛等b.评选优秀作品，进行展示c.邀请家长参与，共同见证学长7.普通话推广公益活动a.组织学生走进社区、公共场所，宣传普通话b.与其他学校开展交流互动，共同推广普通话六、活动组织及分工1.活动策划：学校普通话推广领导小组2.活动组织：各班级班主任、普通话教师3.活动宣传：校园广播、海报、公众号等4.活动实施：各班级、各部门七、活动预算1.活动材料费：1000元2.活动奖品费：2000元3.活动宣传费：500元4.其他费用：500元总计：4000元八、活动效果评估1.学生普通话水平提升情况2.活动参与度3.活动满意度4.社会影响九、活动后续1.对活动中表现优秀的学生进行表彰3.持续关注学生普通话学习情况，定期举办类似活动注意事项及解决办法：1.注意事项：活动期间，确保学生安全。
解决办法：提前检查活动场地，排除安全隐患。
活动现场设置安全员，密切关注学生动态，确保突发事件能及时处理。
2023普通话推广的活动方案(精选5篇)
2023普通话推广的活动方案（精选5篇）普通话推广的活动方案1经国务院批准，每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周（以下简称推广普通话周）。
作为推广普通话的基本措施之一，推广普通话周活动产生了广泛的社会影响，在宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了重要作用。
9月10日至16日是第__届全国推广普通话周。
为搞好本届推广普通话周活动，现就有关事项安排如下：一、指导思想：以科学发展观为指导，全面宣传国家语言文字法规政策，进一步增强全体师生的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力。
为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
二、宣传主题：“普通话——五十年推__来自广，新世纪普及”。
配合国务院《关于公布〈汉字简化方案〉的决议》、《关于推广普通话的指示》发布50周年和《国家通用语言文字法》施行5周年宣传纪念活动。
三、推广普通话周活动领导小组成员组长：副组长：组员：四、活动内容安排日期活动内容主持人备注9月8日召开推广普通话周活动领导小组成员会议部署工作9月9日1．校内拉二条横幅标语并在醒目墙面张贴宣传画，横幅：红底白字内容：（1）热烈庆祝全国第九届推广普通话周活动到来。
（2）普通话——五十年推广，新世纪普及。
2．教师会议，学习《通知》，语言文字规范化培训。
9月11日1．升旗仪式，校领导讲话宣传2．校门口放置本届推广普通话周宣传画，印发全国推广普通话宣传周领导小组办公室修订的《推广普通话宣传提纲和宣传口号》。
3．2至9年级每班5人，成立“啄木鸟”小队，明确职责。
9月12日1．利用校广播宣传有关文件、口号等。
2．每班出一期黑板报，周四检查（拍照）3．中小学生分头进行“啄木鸟”活动9月13日下午晚托班时间，2至9年级每班抽三人参加校钢笔字比赛。
评出一、二、三等奖若干名（张榜公布）9月14日检查各班黑板报（拍照）9月15日教师会议总结其他1．做好对外宣传，扩大影响2．要求全体教职员工、学生坚持讲普通话3．在教师中开展演讲比赛、教学基本功比赛等活动，提高教师的语言规范意识和普通话教学水平4．以普及普通话为主题开展班会、队会、团会、课本剧表演、普通话比赛等活动，共青团和少先队组织要以体验教育为基本途径，结合开展“民族精神代代传”、争“普通话章”等活动，在推广普通话宣传中发挥积极作用。
小学2024年推普周活动方案
一、活动目的普通话是国家的共同语言，也是我国面向世界交流的重要工具。
通过开展普通话推广周活动，旨在提高小学生对普通话的认识意识，促进普通话在校园和社会的普及与应用，培养学生良好的口语表达能力和沟通技巧。
二、活动内容1.开展普通话口语比赛组织小学生进行普通话口语比赛，分为初赛、复赛和决赛三个环节。
比赛内容可以包括朗诵、演讲、临场表演等，通过比赛激发学生学习普通话的兴趣，提高普通话口语水平。
2.举办普通话主题班会针对普通话推广周，各班级可以组织普通话主题班会，让学生在班会中以普通话进行交流、发言，培养学生良好的语言表达能力和交流技巧。
3.进行普通话宣讲活动组织专业普通话宣讲员到校进行普通话宣讲，宣传普通话标准发音、语调、语速等要点，向学生传授普通话学习方法，并和学生互动交流，使学生在轻松愉快的氛围中感受普通话的魅力。
4.搭建普通话角在校园内设立普通话角，为学生提供一个交流普通话的平台。
学生可以在普通话角进行普通话对话、游戏、演讲，促进学生之间的互动和普通话的实际应用。
5.开展普通话演讲比赛组织学生参加普通话演讲比赛，鼓励学生用普通话进行演讲，培养学生对普通话的熟练应用能力和演讲表达能力，提高学生的自信心和沟通能力。
6.进行普通话教学示范课邀请普通话教学示范教师来校，给学生上一堂生动的普通话课，通过示范性的教学让学生感受到普通话教学的魅力，提高对普通话学习的兴趣。
7.创设普通话专题展览设置普通话专题展览，展示普通话的历史沿革、普及成果，激发学生对普通话的学习兴趣，让学生更加了解和认识普通话的重要性。
三、活动安排时间安排：普通话推广周活动一般可以在一周内完成，可以选择在春季学期或秋季学期的文化艺术节等特殊活动期间开展。
活动流程：1.周一开始，校长或主持人发表开幕致辞，介绍普通话推广周的活动安排和目的。
2.周二至周五每天进行一个主题的活动，如普通话口语比赛、普通话主题班会、普通话宣讲活动等。
3.在周五或活动最后一天举行闭幕仪式，评选优秀参与奖项，总结活动成果，向全校师生发出普通话学习的倡议。
小学推广普通话宣传周活动宣传方案4篇
小学推广普通话宣传周活动宣传方案4篇小学推广普通话宣传周活动方案1一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。
课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践潜力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，用心推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。
2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，用心开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研潜力。
3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
三、工作重点：1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、继续坚持超周备课。
导学案要规范化，教学资料，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。
结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。
3、作好课堂教学指导，强化质量意识。
课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。
本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。
4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。
对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。
作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。
对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。
四、工作措施：(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。
小学推广普通话宣传周活动实施方案 (2)
小学推广普通话宣传周活动实施方案一、活动背景与目标随着社会的快速发展和信息交流的日益频繁，普通话作为中华民族的共同语言，在促进全国范围内的交流和理解中发挥着越来越重要的作用。
特别是在小学阶段，推广普通话不仅能提高学生的语言能力，还能培养他们的文化自信和民族团结意识。
因此，本次小学推广普通话宣传周活动旨在通过丰富多彩的活动形式，激发学生学习普通话的兴趣，提高他们的普通话水平，同时增进学生对中华文化的认同感和自豪感。
二、活动时间与地点本次推广普通话宣传周活动计划于每年的XX月第三周举行，具体日期根据学校实际情况确定。
活动地点主要设在学校操场、教室、多功能厅等校内场所，同时也可根据实际情况扩展到社区或合作单位。
三、活动内容与形式1. 普通话知识竞赛组织学生进行普通话知识问答，内容涵盖普通话的发音、词汇、语法等方面，通过竞赛形式激发学生学习普通话的兴趣。
2. 普通话演讲比赛开展以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的普通话演讲比赛，鼓励学生用标准的普通话表达自己的观点和情感。
3. 普通话歌曲合唱组织学生演唱普通话歌曲，通过音乐的形式让学生感受普通话的韵律之美，增进对普通话的热爱。
4. 普通话宣传海报展览展示学生制作的普通话宣传海报，内容可以是普通话的重要性、学习方法、趣味故事等，以图文并茂的形式宣传普通话。
5. 普通话角活动设立普通话角，为学生提供一个自由交流、练习普通话的平台，鼓励学生在日常生活中多用普通话进行交流。
四、参与对象与分工本次活动面向全体师生，鼓励家长和社会各界人士积极参与。
学校成立专门的活动筹备小组，负责活动的策划、组织、执行和监督。
具体分工如下：活动筹备小组：负责活动的整体策划和协调，制定详细的活动方案，监督活动的执行情况。
教师团队：负责指导学生参与各项活动，提供必要的指导和支持，确保活动的顺利进行。
学生团队：积极参与各项活动，发挥自己的创造力和想象力，展现良好的普通话水平和文化素养。
家长和社会人士：提供必要的支持和帮助，协助学校完成活动的宣传和推广工作。
小学推广普通话宣传周的活动方案六篇
小学推广普通话宣传周的活动方案六篇小学推广普通话宣传周的活动方案1一、指导思想为进一步增强社会语言文字应用的法制意识，增强我班推广普通话的参与意识。
通过多种形式的宣传活动向广泛宣传、大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。
二、成立校推普领导小组组长：副组长：组员：全体教师三、工作措施（一）创设学校推普环境，营造班级推普氛围1.利用国旗下讲话、晨会课、班会课等时间进行推普专题宣传。
2.每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。
3.在班内设施上创设推普氛围，倡导学生写作推普的相关文章。
4.班主任负责设立推普员，进行宣传和督促。
5.开展好“推普周”的班会课，并做好记载。
（二）加强推普小组的工作力度1.我班在校推普领导小组基础上，设班级推普组长、副组长各一名，组织一学期一次的专题推普活动。
2.班推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现反映情况，对各班的推普活动给以评定，评定成绩将作为文明班级评比条件之一，优秀推普员期末将受到学校表彰。
（三）进一步丰富推普内容，活跃形式1.抓好早读推普。
要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、古诗词等。
2.班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，计划最优者作为年级的观摩班会。
3.举行专题演讲比赛，以推进推普工作，提高全校学生的普通话水平。
4.充分利用艺术节班级合唱比赛的机会，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学习生活的每一个细节。
5.积极开展推普周和读书节活动。
6.举行推普征文比赛。
（四）大队部强化推普工作1.把推普工作纳入我校文明评比工作。
2.把学生说普通话的情况纳入班主任工作考核。
3.充分发挥少先队大队、中队委员们的积极性，采用多种形式宣传推广普通话。
4.开展学校“推普小明星”评选活动。
5.建立和完善学生推普组织机构，对新推普员进行培训。
6.不定期召开推普小组经验交流会。
小学生普通话推广活动策划方案3篇
小学生普通话推广活动策划方案小学生普通话推广活动策划方案精选3篇（一）活动名称：小小普通话之星活动目标：1. 提高小学生普通话水平，增加普通话的使用频率；2. 培养小学生对普通话的兴趣和自信心；3. 推广普通话在日常生活中的应用价值。
活动时间：连续两周的周末活动内容：1. 普通话培训班：邀请专业普通话老师，开设普通话培训班，每周末上午进行培训。
培训内容包括普通话语音、发音、基本词汇和常用句子的学习，以及普通话的正确用法和礼仪规范等。
2. 普通话角色扮演比赛：在培训班之后，组织小学生参加普通话角色扮演比赛。
比赛要求每个参赛者扮演一个角色，在普通话对话中展示自己的普通话水平和语感，并能充分发挥角色的特点。
3. 普通话歌曲比赛：组织小学生参加普通话歌曲比赛，要求选手在普通话歌曲中展示自己的演唱才华和对普通话的运用能力。
比赛分为个人和团队两个组别，鼓励小学生与家人或朋友组队参赛，培养合作意识和团队精神。
4. 普通话朗诵比赛：组织小学生参加普通话朗诵比赛，要求选手准备一篇有代表性的普通话文章，在比赛中展示自己的朗诵技巧和语言表达能力。
5. 普通话口语问答：举办普通话口语问答环节，设置多个小组，每个小组由一名主持人和几名小学生组成。
主持人提问，小学生抢答，并在规定的时间内用普通话回答问题。
奖励回答正确多个问题的小组。
活动宣传：1. 在学校内张贴海报，宣传活动的目的、内容和时间；2. 利用校园广播或学校APP等平台，进行活动宣传；3. 发放宣传册，给每位小学生和家长，介绍活动的内容和奖励；4. 利用社交网络平台，发布活动信息，吸引更多的关注。
活动奖励：1. 普通话培训班学习成绩优秀的参与者，将得到活动主办方颁发的普通话学习证书；2. 普通话角色扮演比赛、普通话歌曲比赛、普通话朗诵比赛和普通话口语问答的获得者将获得奖杯和奖品。
活动评估：1. 通过参与人数、参与度、活动反馈等指标，对活动的效果进行评估；2. 收集参与者的意见和建议，了解活动的优点和不足，为下一次活动改进准备。
小学推广普通话宣传周活动方案模版（3篇）
小学推广普通话宣传周活动方案模版一、指导思想以《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（___年）》为指南，以县语委办、教育局语言文字委员会工作意见为指导，坚持科学发展，深入宣传《国家通用语言文字法》，积极开展学校语言文字工作，精细筹谋“推普周”活动，推动我校的语言文字工作，做到人人都讲普通话，人人都写规范字，主动开展家校联动、校社对接，提高学校的文明程度，提升学校的美誉度。
二、宣传主题推广普通话，共筑___三、桥石二小推普周工作领导小组组长：___副组长：___组员：___四、活动安排1、“推普倡议你我他”学校语言文字工作小组牵头，引领全校师生从两个阶段开展推普倡议活动。
___月___日升旗仪式中的国旗下讲话，请少先队向全校同学发出倡议，宣讲“推广普通话，共筑___”的重要意义。
当天，由大队部向全校学生和家长发放《推普倡议书》，人人知晓，个个参与。
各班充分利用推普周的契机，利用黑板报这一阵地，生动活泼，图文并茂的向学生宣传，中心校将___评比活动。
2、“推普儿歌人人唱”利用早自习和音乐课，教唱《推普儿歌》，要求学生人人会读会唱，各校评比出优秀班级和年级。
3、“班班盛开推普花”___月___日，全校各班利用班会时间召开一次“推广普通话，共筑___”的主题班会，在会上了解《国家通用语言文字法》的基本内容，知晓“人人都讲普通话，文明浇灌你我他；人人都写规范字，中华传统扬天下”的重要意义，提高认识，重在践行，互相提醒，共建文明。
___年级每班上交一份活动案例，于___日前上交。
此外，每班评选出一名“推普员”，在班上负责提醒同学们每时每刻自觉说普通话，写规范汉字。
4、“啄木鸟在行动”充分发挥师生的积极性，广泛开展“啄木鸟在行动”活动，分两个阶段推进：第一是班级阶段，由各班推普员___全班同学开展班级文化环境自查自纠活动，对于教室墙面、班级公约等文字进行全面检查，发现错别字积极纠正。
第二是校园阶段，由全校教研组长带领全校教师开展用字规范化自查活动，对于教案、案例等进行普查；由全校年级校长带领全校教师、班主任带领全体学生开展校园用字规范化自查活动，对走道楼梯、食堂、办公室、活动室等各处的汉字进行全面普查，发现不规范用字及时整改。
小学校园普通话推广方案
小学校园普通话推广方案•相关推荐小学校园普通话推广方案范文（精选10篇）为确保事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编帮大家整理的小学校园普通话推广方案范文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学校园普通话推广方案1活动目标：1、使学生明确推广普通话的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。
活动准备：以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。
活动过程：一、创设情景，引入主题。
我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出广州，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话!在欢快的音乐中主持讲故事。
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。
”北方人听不明白。
因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。
a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。
a、b（合）：《推广普通话，方便你我他》主题班会现在开始！二、小小论坛。
（大家举例讲讲说普通话的好处）二、学生表演节目。
(评选出普通话说得标准的学生，并给予奖励)三、大家齐读推广普通话宣传口号：四、顺口溜朗诵五、小组讨论：怎样推广普通话？六、请小组代表发言。
七、a：我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象！b：是呀！推广普通话已经在我们心中生根、发芽！a：其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。
b：那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。
小学推广普通话活动方案3篇
小学推广普通话活动方案小学推广普通话活动方案精选3篇（一）活动名称：小小普通话达人活动目标：通过推广普通话活动，培养学生良好的普通话口语表达能力，增强自信心，促进全面发展。
活动时间：每周一次，持续六周。
活动形式：以课堂教学和趣味互动为主。
活动流程：第一周：宣传启动和普通话知识普及- 在上午集会时，宣传本次活动目的，并指导学生如何参与活动。
- 在普通话课上，进行普通话知识普及。
引导学生正确发音，并介绍常用俗语和成语等。
第二周：实施小组会话比赛- 学生按照班级分成小组。
每个小组选择一位代表参与会话比赛。
- 比赛中，每个小组进行实际情境对话，评委打分评选出最佳小组。
第三周：说唱普通话- 鼓励学生自编自唱普通话歌曲，展示普通话的魅力。
- 组织校园普通话歌曲比赛，评选出最佳作品。
第四周：普通话情景剧表演- 学生自编自演普通话情景剧，展现日常生活中的语言交流。
- 组织普通话情景剧展示，评选出最佳表演。
第五周：普通话主持人大赛- 学生以小组为单位进行主持人比赛，展示流利的普通话能力。
- 评选出最佳主持人，并对其他优秀表现给予鼓励和肯定。
第六周：颁奖典礼和总结- 举行颁奖典礼，给参与活动的学生颁发奖状和奖品，表彰他们在普通话学习中的努力和成果。
- 总结活动，提醒学生继续保持良好的普通话口语表达习惯，鼓励他们每天都用普通话与同学交流。
活动效果评估：通过对学生参与情况的观察和学生的反馈，评估活动对学生普通话口语表达能力的提升情况。
小学推广普通话活动方案精选3篇（二）活动名称：小学推广普通话活动活动目的：提高小学生的普通话水平，培养良好的语言表达能力，增强交流和沟通能力。
活动时间：可选择在学校午休或下课时间，保证活动的参与率。
活动地点：学校操场或多功能厅活动流程：1. 普通话学习时间（10分钟）：- 活动开始时，组织全体参与学生集中学习普通话教学内容。
可以选择一些常见词汇和日常用语，通过示范和练习的方式引导学生正确发音和应用。
2024年小学推普周活动方案
2024年小学推普周活动方案一、活动主题推广普通话，提高小学生普通话口语水平，培养良好的语言表达能力。
二、活动目标1. 激发学生学习普通话的兴趣，提高积极性。
2. 改变学生用方言交流的习惯，普及普通话的使用。
3. 提高学生的听说能力，加强基础语言技巧。
4. 培养学生语言表达能力，提高表达的准确性和流畅性。
三、活动安排活动一：开幕式时间：周一上午地点：操场内容：1. 举行开幕仪式，介绍活动主题，宣布活动安排。
2. 演出普通话歌曲、舞蹈等节目，展示普通话的魅力。
3. 进行学生普通话读书比赛，选出阅读优秀者并给予奖励。
4. 社区普通话爱好者代表发言，鼓励学生学好普通话。
活动二：普通话口语比赛时间：周一至周五地点：教室内容：1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段进行。
2. 初赛：根据班级分组，进行班级内的小组比赛。
每个小组分别设一个评委老师进行评分。
3. 决赛：各小组优胜者进入决赛，进行全校总决赛。
由专业普通话教师评委进行评分和点评。
4. 决赛前，组织普通话教师对学生进行全面的辅导和指导。
活动三：普通话角色扮演时间：周二下午地点：教室内容：1. 学生根据老师的引导，分组进行角色扮演活动。
每组选择一个话题进行表演，如购物、旅游等。
2. 每个角色扮演小组需要准备对话台词及相关道具。
3. 每组进行表演后，其他学生进行点评和总结。
活动四：普通话电视节目录制时间：周三下午地点：学校录音室内容：1. 学生分组进行小品创作、新闻报道等普通话电视节目的录制。
2. 学生扮演主持人、嘉宾、演员等角色，由学生自行编写剧本，并进行彩排。
3. 活动结束后，将录制好的普通话电视节目在学校内进行播放，展示学生的普通话表达能力。
活动五：普通话故事讲解时间：周四上午地点：图书馆内容：1. 邀请专业普通话教师为学生讲解普通话故事，培养学生良好的口语表达能力。
2. 学生进行分组，每组选择一则普通话故事进行朗读和讲解。
3. 学生之间进行交流和合作，展示对普通话的理解和运用。
小学推广普通话活动方案7篇
小学推广普通话活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学第25届全国推广普通话宣传周活动策划方案
小学第25届全国推广普通话宣传周活动策划方案小学第25届全国推广普通话宣传周活动策划方案「篇一」今年9月8日至14日是第x届全国推广普通话宣传周，根据市语委、市教育局《关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动的通知》，结合本学期实际情况，现就我校开展推普周活动提出以下意见，请各班结合实际抓好落实。
一、活动主题二、活动对象全体学生三、活动时间结合本学期实际情况作适当调整，利用中秋假期开展相关活动四、活动安排1、合理利用校园宣传阵地。
在学校宣传阵地张贴本届推普周的宣传海报。
2、积极开展推普活动。
学校把推普周活动列入校园化建设，全面开展“中华经典诵·写·讲”活动，要发挥语言字规范化示范校的示范作用3、组织形式多样的语言字主题活动。
4、利用少先队活动时间开展以“推广普通话”为主题的队；利用假日实践活动开展以“推广普通话”为主题的宣传活动。
五、活动要求1、个班要通过家校通、QQ群等渠道，将学校活动要求通知给全体学生，引导学生积极参与。
2、活动信息请及时发布到校园网及班级博客，并配上活动照片。
3、活动信息撰写时要注意规范使用标点符号，勿出现错别字。
4、个班也可根据实际情况开展其他语言字活动以达到推广普通话的目的。
小学第25届全国推广普通话宣传周活动策划方案「篇二」一、指导思想：为贯彻落实《XX省贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（—20xx年）〉的实施意见》，全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字。
本届推普周活动紧扣“说好普通话，迈进新时代”这一主题，提高我们对学习掌握国家通用语言文字重要性的认识，提升依法规范使用国家通用语言文字的意识和水平。
认真制定今年推普周活动方案，积极推广普及通用语言文字，为创建文明城市和提高新区市民的综合素质服务。
二、活动时间：20xx年9月10---9月16日三、活动主题：xxxxxx四、活动目的：本届推普周活动通过大力推行和规范使用国家通用语言文字。
2024年小学推普周活动方案(3篇)
2024年小学推普周活动方案活动方案：2024年小学推普周活动一、活动目标：1. 提高小学生对普通话的学习兴趣，增强普通话的能力；2. 增强小学生的口语表达能力，提高整体语言水平；3. 加强推普教育在小学阶段的普及和推广。
二、活动时间：2024年X月X日至X月X日，持续一周。
三、活动内容：1. 开幕式（主持人、小品表演）- 在开幕式上，由一名小学生担任主持人，介绍本次推普周的目的和意义。
- 安排一段有趣的小品表演，揭示普通话在生活中的重要性。
2. 推普知识竞赛- 参加本次竞赛的学生在活动前进行选拔，选拔出每个年级的优秀代表进行现场比拼。
- 比赛内容包括普通话发音、词汇理解、语法运用等方面，旨在检验同学们对普通话知识的掌握程度。
3. 演讲比赛- 鼓励学生进行演讲，提高他们的口头表达能力。
- 比赛分为初中懂得和小学懂得两个组别，评选出每个年级的优秀演讲者。
4. 课堂推普- 在该周的课堂中开展推普教育，教师要求学生用普通话进行表达和交流，提高他们的普通话水平和应用能力。
5. 名师讲堂- 邀请普通话教育专家、名师进行讲座，向学生传授普通话学习的方法和技巧。
- 讲座内容涵盖普通话发音、语调、标准书写等方面，帮助学生更好地学习和应用普通话。
6. 语言角落- 设立语言角落，展示学生的作文、诗歌和普通话练习成果。
- 鼓励学生在此展示自己的作品，并互相学习和交流。
7. 推广活动- 制作推普海报和宣传单，张贴在学校各个角落，提醒学生和家长注意普通话的学习和应用。
- 鼓励学生通过录制普通话学习视频、写推普心得等形式，进行推广和普及。
8. 亲子活动- 邀请家长参与普通话学习活动，帮助他们提高对孩子普通话学习的关注和参与度。
- 组织亲子普通话游戏、普通话角色扮演等活动，增强家庭对普通话学习的支持。
9. 结营式（颁奖典礼、文艺演出）- 在结营式上，颁发优秀参与奖、优胜奖和合作奖等奖项，表彰学生在推普周中的优秀表现和贡献。
- 安排一台精彩的文艺演出，展示学生们的才艺和普通话水平。
2023年学校开展推广普通话宣传周活动总结及工作方案(九篇)
学校全国推广普通话宣传周活动方案2023年9月12日—9月18日是第26届全国推广普通话宣传周。
根据相关文件精神，结合我校实际情况，制定以下方案。
一、指导思想认真贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，加大国家通用语言文字推广力度，全面加强学校通用语言文字教育，传承弘扬中华优秀传统文化，提升广大师生规范使用语言文字的应用能力。
二、活动主题推广普通话，奋进新征程。
三、活动时间2023年9月12日—2023年9月18日四、活动目的落实全国语言文字会议部署，推进实施国家通用语言文字普及提升工程，树立高度的文化自觉和文化自信，引领全校师生员工不断增强自觉规范使用国家通用语言文字的意识，携手共写时代新篇。
五、活动内容及安排1.围绕主题开展宣传活动，以传承弘扬优秀传统文化，在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语、宣传画等。
利用网站、板报、广播等多种形式，积极开展宣传活动，营造良好的推普氛围。
2.结合2023级新生入学教育，开展爱国精神主题活动。
3.面向全校学生征集推普宣传素材（宣传海报、爱国篇章、推广宣传口号）活动。
4.在广大教工和学生中开展语言文字知识竞赛（含相关法律法规）和规范汉字书写大赛。
5.开展“大手拉小手，同讲普通话，同写规范字”活动，组织教师和学生志愿者送普通话、书法到乡村中小学。
六、组织机构本届推普周活动由学校普通话培训测试中心组织落实。
七、活动要求1.组织各学院、各部门，加强宣传动员，营造良好的推普氛围，切实达到提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。
2.将活动的开展与各学院、各部门中心工作结合起来，与弘扬爱国精神结合起来。
3.做好材料的积累和归档工作，做好活动总结，及时向上级主管部门报送相关材料。
学校推广普通话宣传周活动总结—、活动部署（一）制定具体活动实施方案，进行宣传。
在校内张贴推普周宣传海报、悬挂推普宣传语条幅，渲染校园推普活动的气氛，扩大推普宣传的影响。
校园微信和QQ公众号发表推文，内容包括“法定普通话的发展历程”、“汉字的演变史”、“方言与普通话的关系”，传播与推普周活动有关的信息与知识。
推普周活动方案(5篇)
推普周活动方案化作小学第___届推普周活动方案___年___月___日到___月___日为第___届全国普通话推普周。
根据地区教育局的要求精神，我校决定在全校范围内进行推普宣传活动，深入宣传《___国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，并借此项活动的开展推动我校的语言文字工作，净化校园用字环境，为构建___和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。
一、指导思想以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建___和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
为弘扬中华优秀文化传统，提高公民语言文化素养。
二、活动主题和宗旨：活动主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统活动宗旨：全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，坚持“建设、推广、监管、服务”得工作原则，努力提高国民语言文字应用能力，为提高国家文化软实力、增强国家综合实力，建设人力资源强国和构建___和谐社会做出积极贡献。
三、活动内容及安排：（一）___领导组长：郭瑶副组长：陈军志徐敏成员：化作小学全体教师领导小组职责。
负责推普周的___、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
（二）活动内容及要求经典诵读，要求：演讲稿内容要健康，学生演讲稿内容必须是赞美老师，演讲时间在___分钟以上，不得超过___分钟；教师演讲稿内容必须是“师德师风”教育方面的内容。
演讲时间不得超过___分钟。
学生组：分高年级组和低年级组，一、二、三年级为低年级组，四、五、六年级为高年级组，每班至少一名学生参加，一年级可以不参加。
教师组：全体教师必须参加。
（三）活动主要形式：演讲比赛（四）时间安排及活动过程：第一阶段。
宣传发动（___月___日—___日）在全校范围内进行宣传、动员、以班级为单位全面制定推普活动计划，有目的、有计划的推动推普活动的有效实施。
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小学普通话推广周活动
方案
集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
2017江湖小学普通话推广周活动方案
为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：
一、指导思想
以党的十八大会议精神为指导，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，结合“中国梦、邵阳梦”宣传教育，广泛开展语言文化推广展示活动，营造传承和弘扬中华优秀传统文化、提升国民语言应用能力的浓厚氛围。
二、活动主题
说好普通话，圆梦你我他
三、活动时间
9月11日至17日
四、宣传周活动领导小组：
组长：姚曙光副组长：宋西双
组员：蒋邵萍唐亮明杨琼唐晓英全体班主任
五、活动安排
1.、在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
2、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《湖南省贯彻<语言文字规划纲要>实施方案》，《标点符号用
法》，《中国人名汉语拼音字母拼写规则》，《汉语拼音正词法基本规则》
3、利用星期一（9月11日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
4、各班开展形式多样的推普活动
(1)举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动；
写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛
（2)办一期推普板报或手抄报；（进行“说好普通话，圆梦你我他”设计比赛，学校进行专项评比，激发学生学习和讲好普通话的积极性。
）
(3)召开一次推广普通话的主题的班会；
利用周五下午（9月15日）的班会时间，学校以班级为单位举行“说好普通话，圆梦你我他”主题班会活动。
低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。
（5）开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。