部编版五年级语文上册第七单元知识点梳理

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部编人教版五年级上册语文 第七单元知识点梳理

部编人教版五年级上册语文 第七单元知识点梳理

第七单元 单元知识小结一、易读错的字那畔(pàn ) 聒噪(guō) 凛冽(lǐn ) 三支桨(jiǎng ) 木桩(zhuānɡ)二、易写错的字孙:“子”的第三笔变为提。

寺:上半部分是“土”不是“士”。

幕:下面是“巾”不是“日”。

黎:下面是“ ”不是“水”。

逸:被包围部分是“兔”不是“免”。

梢:左边是“木”不是“禾”。

桨:下边是“木”不是“水”。

暇:左边是“日”不是“目”。

三、重点词语王孙 停泊 发愁 榆关 河畔 黎明 红晕 漆黑 夜幕 愈发 闲逸未免 大雁 降临 炭火 火盆 走廊 船桨 榕树 纠正 木桩 灯塔抛开 陆续 涨潮 树梢 画眉 寒山寺 萤火虫 白茫茫 心旷神怡 不可计数 应接不暇四、多音字更⎩⎪⎨⎪⎧gēng (更夫)gèng(更加) 泊⎩⎪⎨⎪⎧bó(停泊)pō(湖泊) 晕⎩⎪⎨⎪⎧yùn(红晕)yūn (头晕) 应⎩⎪⎨⎪⎧yīng (应该)yìng(回应) 涨⎩⎪⎨⎪⎧zhǎng (涨价)zhàng(涨红) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧榆(榆钱)愉(愉悦) ⎩⎪⎨⎪⎧幕(夜幕)暮(日暮) ⎩⎪⎨⎪⎧梢(树梢)稍(稍微)捎(捎信)六、近义词黎明—拂晓 漆黑—乌黑 急急匆匆—急急忙忙 陆续—连续 茂盛—繁茂不可计数—数不胜数 照耀—照射 留恋—眷恋应接不暇—目不暇接七、反义词暖和—寒冷 漆黑—通明 急急匆匆—慢慢悠悠朦胧—清晰 黎明—黄昏 心旷神怡—心烦意乱逼近—离开 茂盛—枯萎 不可计数—屈指可数静寂—喧闹热闹—冷清应接不暇—应付自如八、词语搭配(红紫)的彩云(蒙蒙)的细雨(凛冽)的清晨(闲逸)的心情(明亮)的月夜(漆黑)的暗夜(朦胧)的微光(熊熊)的炭火(寒冷)的冬晨(灿烂)的红霞九、词语归类形容人心情愉悦的四字词语:心旷神怡怡然自得表示天快亮或刚亮的词语:黎明破晓拂晓形容数量多的四字词语:不可计数数不胜数形容树木繁茂的四字词语:枝繁叶茂绿树成荫十、句子积累1. 静态描写的句子:那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。

人教部编版五年级语文上册第七单元知识点梳理

人教部编版五年级语文上册第七单元知识点梳理

人教部编版五年级语文上册第七单元知识点梳理一、内容概览本单元的内容主要聚焦于中华优秀传统文化和经典故事,通过一系列的课文、古诗、习作等内容,旨在帮助学生更好地理解和感受传统文化的魅力,同时提高他们的语文综合素养。

文章首先会概述本单元的主要课文及其主题,包括经典故事的介绍。

会概括本单元的古诗内容,让学生对本单元的古诗文有一个整体的认识。

文章还将对本单元的习作部分进行概述,帮助学生理解本单元的习作要求和目标。

通过对本单元内容的概览,学生可以更好地了解本单元的学习重点和方向。

文章将针对每个知识点进行详细的梳理和解析。

1. 简述本单元学习的重要性和意义。

第七单元是五年级语文上册的重要组成部分,本单元的学习对学生而言具有深远的意义和重要性。

本单元的内容涵盖了传统文化与现代生活相结合的文章,不仅丰富了学生的知识库,也提高了学生对历史文化的认知和尊重。

通过这一系列的学习,学生们能够更好地理解中华文化博大精深的一面,激发爱国情感和文化自豪感。

本单元的学习对学生语言表达能力的提升具有显著作用。

课文中的精彩描写、生动的叙述和富有哲理的思考,为学生提供了丰富的语言素材和表达技巧。

学生在学习过程中,不仅能够积累词汇和句型,还能学会如何运用语言来准确表达自己的思想和情感。

这对于提高学生的语文核心素养和未来的学习发展都具有重要的促进作用。

更重要的是,本单元的学习还涉及一些文学名著的节选,通过对这些经典作品的阅读和学习,学生们能够感受到中华文学的独特魅力,增强对文学的兴趣和热爱。

这种兴趣的培养将对学生未来的阅读能力和文学创作能力产生积极的影响。

第七单元的学习不仅关乎语文知识技能的掌握,更关乎学生综合素养的提升和文化底蕴的积淀。

2. 引出本文的目的,帮助学生对第七单元的知识点进行梳理和复习。

本文旨在帮助五年级学生对第七单元的知识点进行全面的梳理和复习。

在五年级上册的语文课程中,第七单元涵盖了诸多重要的知识点,这些知识点不仅是对之前学习内容的总结,也是为后续学习打基础的关键时刻。

新部编版语文五年级上册七单元重点字词梳理

新部编版语文五年级上册七单元重点字词梳理

部编五年级(上)第七单元重点字词梳理姓名:一、必会词语。

王孙停泊愁苦寒山寺榆关黎明红晕漆黑夜幕愈发闲逸未免木浆榕树纠正木桩画眉抛弃大雁萤火虫降临炭火火盆走廊心旷神怡涨潮树梢白茫茫陆续应接不暇不可计数河畔二、易错读音。

那畔(pàn)夜半三更(gēng )凛冽(lǐn liè)嫉(jí)妒悄(qiǎo)没声儿袅(niǎo)袅果实累累(léi)锨刃(xiān rèn)瓷(cí)盆愈(yù)发聒(guō)碎乡心梦不成倏(shū)忽间掬(jū)着浣(huan) 女榆(yu)关红晕(yùn)不可计数(shǔ)数(shù)目窠(kē)里船桨(jiǎng )主干(gàn)规律(lǜ)鸟巢(niǎocháo)面面相觑(qù)玉砌(qì)三、多音字组词。

(更新)qiǎo(悄然)lèi (劳累)(更多)悄qiāo(静悄悄) 累léi (果实累累)lěi(积累)(不可计数)gàn(主干)(干活)(数学)干gān(干净)(干湿)四、形近字组词。

黎(黎明)幕(夜幕)浆(豆浆)愈(愈发)畔(河畔)愁(愁苦)瑕(完美无瑕)漆(漆黑)慕(羡慕)桨(船桨)榆(榆关)拌(凉拌)瞅(瞅着)暇(目不暇接)五、近义词愈发——更加茂盛——繁茂和谐——融洽留恋——眷恋应接不暇——目不暇接反义词闲逸——忙碌争执——商量灿烂——暗淡静寂——喧闹不可计数——屈指可数七、按要求写词语。

翩翩飞舞:栩栩如生津津有味头头是道欣欣向荣漆黑漆黑:雪白雪白粉红粉红金黄金黄讨论讨论商量商量打扮打扮倏忽间(形容时间快):刹那间一瞬间眨眼间霎时间转眼间形容数量多的成语:不可计数数以万计数不胜数不计其数五、日积月累①《山居秋暝》的作者是王维,山水田园诗派代表,《山居秋暝》中的“暝”的意思是日落时分,天色将晚,在这首诗歌中作者运用动静结合的方法,写出山中幽静之景的诗句是:明月松间照,清泉石上流。

部编版五年级上册语文第七单元知识点

部编版五年级上册语文第七单元知识点

第七单元知识点一、认读词语榆y ú树sh ù 湖h ú畔p àn 三s ān 更ɡèn ɡ半b àn 夜y è 更ɡèn ɡ加ji ā 聒ɡu ō噪z ào 旷ku àn ɡ野y ě 怡y í然r án 心x īn 旷ku àn ɡ神sh én 怡y í 闲xi án 逸y ì 船chu án 桨ji ǎn ɡ 木m ù桩zhu ān ɡ 闲xi án 暇xi á 瓷c í器q ì 凛l ǐn 冽li è 嫦ch án ɡ娥é 嫉j í妒d ù 悄qi āo 无w ú声sh ēn ɡ息x ī二、重点词语外孙 停泊 发愁 寺庙 江畔 黎明 红晕 漆黑 萤火虫 翩翩飞舞 蒙蒙细雨 急急匆匆 成群结队 大雁 比翼而飞 夕阳西沉 夜幕降临 愈发 愈合 空旷 心旷神怡 怡人 炭火 火盆 走廊 安逸 闲逸 未免 免费 陆续 白茫茫 划桨 船桨 榕树 纠正 不可计数 照耀 耀眼 木桩 涨潮 有山有塔 高塔 树梢 应接不暇 画眉 眉毛 抛弃 面面相觑 大呼小叫 无边无际三多音字更ɡèn ɡ(更加) 悄qi āo (静悄悄) 累l èi (劳累) 累l éi (果实累累)更( ɡēn ɡ)(三更半夜) 悄qi ǎo (悄然而至) 累l ěi (积累)四形近字榆(榆树)畔(江畔)漆(漆黑)幕(夜幕)桨(船桨)桩(树桩)塔(灯塔)梢(树梢)暇(闲暇) 愉(愉快)胖(肥胖)膝(膝盖)暮(日暮)浆(豆浆)脏(脏乱)搭(搭配)稍(稍微)假(放假) 翩(翩翩起舞)犁(犁地)编(编写) 黎(黎明)五词语分类①描写四季景物的词语春光明媚 春暖花开 烈日炎炎 骄阳似火 秋高气爽 金秋送爽 白雪皑皑 冰天雪地②AABC 式词语:面面相觑类似的词语:息息相关 欣欣向荣 息息相通 心心相印 蒸蒸日上 恋恋不舍 昏昏欲睡 津津有味 ③“××不×”式词语:应接不暇类似的词语:坚持不懈 忍俊不禁 诲人不倦 学而不厌 临危不惧六交流平台课文运用静态描写和动态描写的好处①能把内容写得更具体、更准确。

人教部编版五年级语文上册第七单元知识点梳理

人教部编版五年级语文上册第七单元知识点梳理

人教部编版五年级语文上册第七单元知识点梳理人教部编版五年级语文上册知识点梳理第七单元一、拼音部分1.易读错音有些汉字的读音容易混淆,需要特别注意。

例如,“袅娜”应该读作“niǎo√liǎo”,“嫉妒”应该读作“jí√jì”,“瓷器”应该读作“cí√cì”,等等。

2.一字多音有些汉字有多个读音,需要根据不同的语境来选择正确的读音。

例如,“更”作副词表示“更加,再”时读作“gèng”,其他情况都读作“gēng”;“漂”有三个读音,分别表示“漂浮”、“漂亮”和“漂白”。

3.字音辨析有些汉字的读音容易混淆,需要仔细分辨。

例如,“更”在表示“更加,再”时读作“gèng”,其他情况都读作“gēng”;“累”在表示“连缀或捆”的时候读作“léi”,在表示“疲乏,过劳”的意思时读作“lèi”。

二、字词部分1.易写错的生字有些汉字的写法容易出错,需要特别注意。

例如,“黎”注意右上部分不要多写一笔,写成“勿”;“晕”上下不要太分散,集中一些;“漆”右部上下紧凑,“氺”不要写成水;“幕”上下结构,注意字形紧凑;“愈”下部是“心”,不是四点底;“逸”半包围结构,里面是“兔”不是“免”;“抛”注意“力”要在“九”的半包围中,把字形写紧凑;“___”左边“子”的最后一笔是(提);“榆”右边是(俞),中间有一横;“塔”右下部分是(合),不要少写中间一横。

2.生字组词掌握汉字的组词规律,可以帮助我们更好地理解和记忆生字。

例如,“___”可以组成“子孙孙女”,“泊”可以组成“停泊”、“血泊”,“愁”可以组成“愁苦忧愁”,等等。

2.改写后的文章:近义词、反义词、词语搭配和词语拓展都是扩展词汇量的好方法。

以下是一些常见的形近字组词:泊(淡泊)、___(祖孙)、愁(忧愁)、畔(湖畔)、榆(榆树)、幕(夜幕)、伯(大伯)、孔(孔雀)、怒(怒火)、拌(搅拌)、愈(愈合)、慕(羡慕)、榕(榕树)、旷(空旷)、漆(油漆)、晕(晕车)、怡(怡情)、暇(闲暇)、溶(溶化)、矿(煤矿)、膝(膝盖)、荤(荤素)、抬(抬头)、假(放假)、逸(安逸)、桨(船桨)、梢(树梢)、涨(涨水)、桩(树桩)、纠(纠结)、搀(搀扶)、奖(奖状)、稍(稍微)、泓(一泓)、庄(村庄)、收(收获)。

部编版五年级语文上册第七单元知识点小结

部编版五年级语文上册第七单元知识点小结

一、字词盘点1.字(1)...难读的字....窠(kē)怡(yí)凛(lǐn)冽(liè)逸(yì)桨(jiǎnɡ)暇(xiá)袅(niǎo)嫉(jí)妒(dù)(2)...难写的字....黎:注意右上部分不要多写一笔,写成“勿”。

晕:上下不要太分散,集中一些。

漆:右部上下紧凑,“氺”不要写成水。

幕:上下结构,注意字形紧凑。

愈:下部是“心”,不是四点底。

逸:半包围结构,里面是“兔”不是“免”。

抛:注意“力”要在“九”的半包围中,把字形写紧凑。

(3)...多音字...更ē(五更)è(更好)晕ù(晕眩)(晕倒)缝è(缝隙)(缝补)禁(禁受)ì(严禁)累(累累)è(劳累)(累计)悄(悄悄)ǎ(悄然)2.词(1)...必须掌握的词......黎明红晕漆黑愈发心旷神怡闲逸和谐规律榕树纠正应接不暇(2)...近义词...固然~当然急急匆匆~匆匆忙忙感动~激动凛冽~寒冷扫兴~败兴心旷神怡~神清气爽灿烂~璀璨缓缓~慢慢茂盛~旺盛纠正~改正逼近~靠近展示~展现清楚~清晰留恋~依恋不可计数~数不胜数应接不暇~目不暇接新鲜~清新满足~知足踪迹~痕迹疑心~怀疑平日~平时嫉妒~妒忌粗糙~毛糙无边无际~一望无际(3)......反义词寒冷→炎热漆黑→雪白扫兴→高兴心旷神怡→心慌意乱灿烂→暗淡陆续→间断茂盛→枯萎错误→正确光明→黑暗静寂→喧闹热闹→冷清清楚→模糊新鲜→腐烂满足→渴望失望→希望疑心→信任平日→往日嫉妒→羡慕粗糙→光滑清清晰晰→模模糊糊(4)...词语归类....①ABB式词语:白茫茫类似的词语:绿油油红彤彤黑漆漆黄澄澄蓝汪汪灰溜溜笑眯眯②AABC式词语:面面相觑类似的词语:息息相关欣欣向荣息息相通心心相印蒸蒸日上恋恋不舍昏昏欲睡津津有味③“××不×”式词语:应接不暇类似的词语:坚持不懈忍俊不禁诲人不倦学而不厌临危不惧④量词:一堆白灰一支乐曲一簇树叶一声鸟叫一只画眉一条小河一片净沙⑤动词:纠正错误照耀在水面拨着桨立在地上⑥修饰词:微微的红晕漆黑漆黑的暗夜蒙蒙细雨的夜晚朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨闲逸的心情寒冷的冬晨灿烂的红霞茂盛的榕树注意地看着⑦描写四季景物的词语春光明媚春暖花开春和景明秋高气爽白雪皑皑二、佳句积累1.精彩句(1)东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。

部编版五年级上册语文第七单元重点知识点总结

部编版五年级上册语文第七单元重点知识点总结

第22课《四季之美》课文主题:
本文作者从自己的主观感受出发,对四季之美进行了 列举:春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏、冬天 的早晨。作者细致描写自然界中出现的各具特色的景 物,从而赞美四季的美,表现了对生活及大自然的热 爱。
第23课《鸟的天堂》
本文记叙了作者和朋友们两次经过“鸟的天堂”所 看到的美丽景色,生动地描写了傍晚静态的大榕树 和早晨群鸟活动的场景,赞美了美丽而富有生机的 南国风光,表达了作者对大自然的热爱和赞美。
知识点六:近义词 满足——满意 踪迹——痕迹 嫉妒——妒忌 争执——争吵 兴趣——兴致 纠正——更正
知识点七:近义词 逼近——靠近 展示——展现 照耀——照射 光明——光亮 热闹——喧闹 兴奋——高兴 无边无际——一望无垠
知识点八:反义词 湿盈——亏 争执——和解 粗糙——光滑 灿烂——暗淡 天堂——地狱 缓缓——急促
( 火盆 ) ( 走廊 ) ( 闲逸 ) ( 未免)
lù xù
知识点二:看拼音,写词语
bái mámg máng róng shù
(陆续 )
( 白茫茫) ( 榕树 )
jiū zhèng dà yàn tàn huǒ
huà méi
(纠正 ) (大雁 ) ( 炭火 ) ( 画眉 )
bújìqíshù zhǎng cháo shù shāo yìng jiē bù xiá (不可计数) ( 涨潮 ) ( 树梢 ) (应接不暇)
知识点十二:词语解释
•红晕:中心浓而四周渐淡的一团红色。 •成群结队:许多人或动物聚集成群体。 •心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。 •凛冽:刺骨地寒冷。
知识点十三:词语解释
簇:量词,用于聚集成团或成堆的东西。 灿烂:光彩鲜明耀眼 陆续:表示前后相继,时断时续。 规律:原指事物之间的内在的本质联系,本文指有一定的 节奏、节拍。 纠正:改正(缺点、错误)C

新部编人教版五年级上册语文第七单元复习知识点小结

新部编人教版五年级上册语文第七单元复习知识点小结

第七单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字窠(kē)怡(yí)凛(lǐn)冽(liè)逸(yì)桨(jiǎnɡ)暇(xiá)袅(niǎo)嫉(jí)妒(dù)(2)难写的字黎:注意右上部分不要多写一笔,写成“勿”。

晕:上下不要太分散,集中一些。

漆:右部上下紧凑,“氺”不要写成水。

幕:上下结构,注意字形紧凑。

愈:下部是“心”,不是四点底。

逸:半包围结构,里面是“兔”不是“免”。

抛:注意“力”要在“九”的半包围中,把字形写紧凑。

(3)多音字更ɡēnɡ(五更)晕yùn(晕眩)缝fènɡ(缝隙)ɡènɡ(更好)yūn(晕倒)fénɡ(缝补)jīn(禁受)léi(硕果累累)piào(漂亮)禁累lèi(劳累)漂piāo(漂浮)jìn(严禁)lěi(累计)piǎo(漂白)2.词(1)必须掌握的词黎明红晕漆黑愈发闲逸和谐规律榕树纠正应接不暇心旷神怡(2)近义词固然~当然感动~激动凛冽~寒冷扫兴~败兴嫉妒~妒忌粗糙~毛糙灿烂~璀璨缓缓~慢慢茂盛~旺盛纠正~改正逼近~靠近展示~展现清楚~清晰留恋~依恋踪迹~痕迹疑心~怀疑平日~平时满足~知足新鲜~清新应接不暇~目不暇接不可计数~数不胜数无边无际~一望无际急急匆匆~匆匆忙忙心旷神怡~神清气爽(3)反义词寒冷→炎热漆黑→雪白扫兴→高兴灿烂→暗淡陆续→间断茂盛→枯萎错误→正确光明→黑暗静寂→喧闹热闹→冷清清楚→模糊新鲜→腐烂满足→渴望失望→希望疑心→信任平日→往日嫉妒→羡慕粗糙→光滑清清晰晰→模模糊糊心旷神怡→心慌意乱(4)词语归类①ABB式词语:白茫茫类似的词语:绿油油红彤彤黑漆漆黄澄澄蓝汪汪灰溜溜笑眯眯②AABC式词语:面面相觑类似的词语:息息相关欣欣向荣息息相通心心相印蒸蒸日上恋恋不舍昏昏欲睡津津有味③“××不×”式词语:应接不暇类似的词语:坚持不懈忍俊不禁诲人不倦学而不厌临危不惧④量词:一堆白灰一支乐曲一簇树叶一声鸟叫一只画眉一条小河一片净沙⑤动词:纠正错误照耀在水面拨着桨立在地上⑥修饰词:微微的红晕漆黑漆黑的暗夜蒙蒙细雨的夜晚朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨闲逸的心情寒冷的冬晨灿烂的红霞茂盛的榕树注意地看着⑦描写四季景物的词语春光明媚春暖花开春和景明秋高气爽白雪皑皑二、佳句积累1.精彩句(1)东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。

部编版语文五年级上册第7单元知识点梳理

部编版语文五年级上册第7单元知识点梳理

部编版语文五年级上册第7单元知识点梳理一、字词1.会认字:聒、榆、畔、更、聒2.会写字:孙、泊、愁、寺、榆、畔3.多音字:“更”:gēng(更改)gèng(更加)“泊”:bó(停泊)pō(湖泊)4.形近字:泊(停泊)伯(伯父)榆(榆树)愉(愉快)畔(湖畔)伴(伙伴)二、课文1.《古诗词三首》《山居秋暝》:描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚,表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情。

《枫桥夜泊》:描写了一个秋天的夜晚,诗人泊船苏州城外的枫桥,江南水乡秋夜幽美的景色,吸引着这位怀着旅愁的游子,使他领略到一种情味隽永的诗意美,写下了这首意境深远的小诗。

表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。

《长相思》:词作上阕描写跋涉行军与途中驻扎,夹杂着颇多无奈情绪;下阕叙述夜来风雪交加,搅碎了乡梦,倍觉惆怅。

全词抒发了将士在外对故乡的思念。

2.《四季之美》主题:本文按一年四季的顺序描写了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏和冬天的早晨等不同时间的景致,展现了四季之美的独特韵味,表达了作者对大自然的热爱之情。

写作特色:以时间顺序,动静结合。

3.《鸟的天堂》主题:作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻,具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象,表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。

写作特色:静态描写与动态描写相结合。

4.《月迹》主题:本文通过记叙一场饶有情趣的寻月活动,展现了美丽的月色,赞美了孩子美丽纯洁的心灵,表达了孩子们追求美好事物的纯真愿望。

三、习作即景1.按照一定的顺序描写景物。

2.注意写出景物的动态变化,使画面更加鲜活。

四、语文园地1.交流平台:学习动态描写和静态描写。

2.词句段运用:读例句,体会句子的表达特点,并仿写。

学习把画面写具体。

3.日积月累:积累关于渔歌子的诗词。

五、单元重点1.初步体会课文中的静态描写和动态描写。

2.学习描写景物的变化。

人教部编版五年级语文上册第七单元知识点梳理

人教部编版五年级语文上册第七单元知识点梳理

人教部编版五年级语文上册第七单元知识点梳理第七单元拼音部分1.易读错音聒.噪(guō√tián)窠.臼(kē√cháo)心旷.神怡(kuàng√guǎng)凛.冽(lǐn√bǐng)船桨.(jiǎng√jiāng)应接不暇.(jiǎ某iá√)树梢(hāo√hào)愈.合(yúyù√)木桩.(zuāngzhuāng√)袅.娜(niǎo√liǎo)嫉.妒(jí√jì)瓷.器(cí√cì)秋暝.(mínmíng√)浣.女(huàn√wán)河畔.(pàn√bàn)红晕.(yùn√yūn)规律.(lùlǜ√)纠.正(jiǎojiū√)2.一字多音禁①jìn(禁止)②jīn(情不自禁)应①yìng(答应)②yīng(应该)屏①bǐng(屏气凝神)②píng(屏风)悄①qiāo(静悄悄)②qiǎo(悄然)泊①bó(停泊)②pō(血泊)更①gâng(更加)②gēng(更换)晕①yùn(光晕)②yūn(晕船)朝①cháo(朝向)②zhāo(朝阳)累①lâi(劳累)②lěi(累计)③lãi(果实累累)漂①piāo(漂浮)②piào(漂亮)③piǎo(漂白)3.字音辨析:(1)“更”作副词,表示“更加,再”时读gâng,如更好;其他情况都读gēng。

(2)“扫”用在“扫帚”一词中时读ào,其余情况都读ǎo。

(3)“累”在表示“连缀或捆”的时候读“lãi”,如“果实累累”;在表示“疲乏,过劳”的意思时读“lâi”,如“劳累”。

1.易写错的生字.黎:注意右上部分不要多写一笔,写成“勿”。

晕:上下不要太分散,集中一些。

2020秋人教部编版语文五年级上册第七单元知识点梳理 附复习要点 带目录

2020秋人教部编版语文五年级上册第七单元知识点梳理 附复习要点  带目录

随意—任凭 夜半—半夜 相思—思念 故园—故乡 黎明—拂晓
漆黑—乌黑 凛冽—寒冷 朦胧—蒙眬 渐渐—逐渐 茂盛—茂密
留恋—眷恋 照耀—照射 陆续—连续 满盈—充盈 倏忽—忽然
嫉妒—忌妒 面面相觑—瞠目结舌 不可计数—不计其数
应接不暇—目不暇接 翩翩飞舞—翩翩起舞 心旷神怡—怡然自得
七、反义词
归—去 此—彼 静寂—喧闹 茂盛—枯萎 热闹—冷清
4.《鸟的天堂》中知道两次经过“鸟的天堂”看到的不同景物的特点, 常以课内阅读的形式考查。
5.《月迹》中知道寻月过程中孩童的心理及其发展变化过程,常以 课内阅读的形式考查。
6. 写一写自己熟悉的自然现象或自然景观,按一定的观察顺序写 出景物的变化特点。
逼近—远离 满盈—亏缺 嫉妒—欣赏 面面相觑—从容不迫
不可计数—寥寥无几
八、词语搭配
春芳(歇) 王孙(留) 浣女(归) 清泉(流) 渔舟(下) 霜(满天)
(红紫)的彩云
(蒙蒙)的细雨
(漆黑)的暗夜
(朦胧)的微光
(凛冽)的清晨
(熊熊)的炭火
(闲逸)的心情
(明亮)的月夜
(兴奋)地叫
(缓缓)地动
(注意)地看
2020 秋人教部编版语文五年级上册第七单元知识点梳理 附复习要点
目录 第七单元 21 古诗词三首
山居秋暝 枫桥夜泊 长相思 22 四季之美 23 鸟的天堂 24*月迹 习作:____ 即景 语文园地
第七单元知识点梳理归纳
一、字词盘点 1.字 (.1.).难.读.的.字. 窠(kē) 怡(yí) 凛(lǐn) 冽(liè) 逸(yì) 桨(jiǎnɡ) 暇(xiá) 袅(niǎo) 嫉(jí) 妒(dù) (.2.).难.写.的.字. 黎:注意右上部分不要多写一笔,写成“勿”。

最新部编人教版五年级上册语文第七单元考点梳理

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第七单元考点梳理一、易读错的字琵琶..(pí pá)出塞.(sài)催.眠(cuī)飞将.(jiàng)崛.起(jué)沈.阳(shěn)模范..(mó fàn)训斥.(chì)旦角.(jué)破绽.(zhàn)蓄.须(xù)京剧.(jù)被迫.(pò)纠缠..(jiū chán)邀.请(yāo)忍.受(rěn)骚扰.(rǎo)拒.绝(jù)签订..(qiān dìng)妄.想(wàng)延.安(yán)昔.日(xī)春笋.(sǔn)茅.屋(máo)土炕.(kàng)奥秘..(ào mì)辉煌.(huáng)一旦.(dàn)明媚.(mèi)琳琅..(lín láng)大义凛.然(lǐn)英勇无畏.(wèi)秉.公执法(bǐng)刚正不阿.(ē)二、易写错的字出塞.秦.朝琵琶....醉.酒疑惑..严肃.清晰.胸怀赞.叹效.仿租.界训斥....屈辱.纠缠..邀.请辉煌三、多音字 sāi(塞车)还 hái(还有)宁 níng (安宁)要 yāo(要求)塞 sài(边塞)huán (归还) nìng (宁可) yào(需要) sè(阻塞)四、形近字塞—赛秦—奏项—顶催—摧雄—难振—震崛—掘怀—坏租—祖凡—几斥—斤订—钉炕—坑煌—蝗五、近义词清晰—清楚坚定—坚决赞叹—赞扬随便—随意劝慰—安慰惩处—惩罚训斥—斥责拯救—挽救知足—满足逼迫—强迫破绽—漏洞妄想—妄图敬佩—钦佩探索—探寻明媚—明朗六、反义词清晰—模糊赞叹—挖苦惩处—奖励结束—开始普通—特别七、重点词语光耀门楣若有所思为之一振疑惑不解难以忘怀热闹非凡左顾右盼闻名世界干干净净虚度生命深居简出蓄须明志不堪其扰斩钉截铁翩翩归来高楼大厦雨后春笋满目琳琅毫不犹豫顶天立地灿烂辉煌展翅飞翔明媚春光火红太阳志存高远精忠报国大义凛然英勇无畏视死如归铁面无私秉公执法刚正不阿八、词语搭配【形容词】(严肃的)问题(沉郁的)表情(闻名世界的)艺术家(生活的)困顿(战争的)危险(随时随地的)骚扰(高超的)表演艺术(翩翩归来的)燕子(昔日的)春光(茁壮成长的)小树(叮咚的)流水(梨花的)清香(开荒的)䦆头(破旧的)茅屋(温热的)土炕(宇宙的)奥秘(美妙的)交响(顶天立地的)脊梁(金色的)理想(明媚的)春光(火红的)太阳【副词】(清晰而坚定地)回答(高兴地)赞叹(斩钉截铁)地说(悄悄地)细声吟唱(高兴地)宣布九、关联词1.一.到沈阳,伯父就.告诉他,沈阳有些地方是外国人的租界,不要随便去玩,有事也要绕着走,免得惹出麻烦没有地方说理。

部编版五年级上册语文第七单元各课知识点解析汇总

部编版五年级上册语文第七单元各课知识点解析汇总

五年级上册语文第七单元知识点解析汇总21.古诗三首生字组词:孙:子孙外孙侄孙孙女王孙贵族泊:停泊漂泊泊车淡泊名利愁:忧愁愁闷发愁愁绪愁眉苦脸寺:寺庙寺院佛寺山寺寺观榆:榆关榆树榆钱榆荚榆叶榆木畔:河畔田畔江畔湖畔篱畔池畔多音字:泊:bó漂泊pō湖泊更:gēng三更gèng更加形近字:孙(子孙)孔(孔雀)泊(停泊)伯(伯父)愁(忧愁)怒(发怒)寺(寺庙)侍(侍奉)榆(榆树)愉(愉快)畔(湖畔)伴(伙伴)山居秋暝【唐】王维空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

主题:《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后山村清新、秀丽的景色和山居村民的淳朴风尚,表现了诗人对安静淳朴生活的追求和对污浊官场的厌恶。

译文新雨过后山谷里空旷清新,初秋傍晚的天气特别凉爽。

明月映照着幽静的松林间,清澈泉水在山石上淙淙淌流。

竹林中少女喧笑洗衣归来,莲叶轻摇是上游荡下轻舟。

任凭春天的美景消歇,眼前的秋景足以令人流连。

注释暝(míng):日落时分,天色将晚。

空山:空旷,空寂的山野。

新:刚刚。

清泉石上流:写的正是雨后的景色。

竹喧:竹林中笑语喧哗。

喧:喧哗,这里指竹叶发出沙沙声响。

浣(huàn)女:洗衣服的女子。

浣:洗涤衣物。

随意:任凭。

春芳:春天的花草。

歇:消散,消失。

王孙:原指贵族子弟,此处指诗人自己。

留:居。

鉴赏开头一个“空”字,点明山间的空旷、寂静。

空山之中,一场秋雨刚过,空气洁净而又新鲜,让人感到清爽宁静,心旷神怡。

明月、青松、清泉、山石、翠竹、浣女、荷叶、渔舟,动静结合,构成一幅宁静和谐、清新活泼的画面。

最后两句直抒胸臆,表明诗人对这美景的留恋和心中的理想:要在这世外桃源般的山中隐居枫桥夜泊【唐】张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

主题:《枫桥夜泊》勾画出一幅凄清、幽静的秋江夜泊图,表达了诗人旅途中孤寂、忧愁的思乡情怀。

部编版语文五年级上册第七单元复习知识点小结

部编版语文五年级上册第七单元复习知识点小结

第七单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字窠(kē)怡(yí)凛(lǐn)冽(liè)逸(yì)桨(jiǎnɡ)暇(xiá)袅(niǎo)嫉(jí)妒(dù)(2)难写的字黎:注意右上部分不要多写一笔,写成“勿”。

晕:上下不要太分散,集中一些。

漆:右部上下紧凑,“氺”不要写成水。

幕:上下结构,注意字形紧凑。

愈:下部是“心”,不是四点底。

逸:半包围结构,里面是“兔”不是“免”。

抛:注意“力”要在“九”的半包围中,把字形写紧凑。

(3)多音字更ɡēnɡ(五更)晕yùn(晕眩)缝fènɡ(缝隙)ɡènɡ(更好)yūn(晕倒)fénɡ(缝补)jīn(禁受)léi(硕果累累)piào(漂亮)禁累lèi(劳累)漂piāo(漂浮)jìn(严禁)lěi(累计)piǎo(漂白)2.词(1)必须掌握的词黎明红晕漆黑愈发闲逸和谐规律榕树纠正应接不暇心旷神怡(2)近义词固然~当然感动~激动凛冽~寒冷扫兴~败兴嫉妒~妒忌粗糙~毛糙灿烂~璀璨缓缓~慢慢茂盛~旺盛纠正~改正逼近~靠近展示~展现清楚~清晰留恋~依恋踪迹~痕迹疑心~怀疑平日~平时满足~知足新鲜~清新应接不暇~目不暇接不可计数~数不胜数无边无际~一望无际急急匆匆~匆匆忙忙心旷神怡~神清气爽(3)反义词寒冷→炎热漆黑→雪白扫兴→高兴灿烂→暗淡陆续→间断茂盛→枯萎错误→正确光明→黑暗静寂→喧闹热闹→冷清清楚→模糊新鲜→腐烂满足→渴望失望→希望疑心→信任平日→往日嫉妒→羡慕粗糙→光滑清清晰晰→模模糊糊心旷神怡→心慌意乱(4)词语归类①ABB式词语:白茫茫类似的词语:绿油油红彤彤黑漆漆黄澄澄蓝汪汪灰溜溜笑眯眯②AABC式词语:面面相觑类似的词语:息息相关欣欣向荣息息相通心心相印蒸蒸日上恋恋不舍昏昏欲睡津津有味③“××不×”式词语:应接不暇类似的词语:坚持不懈忍俊不禁诲人不倦学而不厌临危不惧④量词:一堆白灰一支乐曲一簇树叶一声鸟叫一只画眉一条小河一片净沙⑤动词:纠正错误照耀在水面拨着桨立在地上⑥修饰词:微微的红晕漆黑漆黑的暗夜蒙蒙细雨的夜晚朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨闲逸的心情寒冷的冬晨灿烂的红霞茂盛的榕树注意地看着⑦描写四季景物的词语春光明媚春暖花开春和景明秋高气爽白雪皑皑二、佳句积累1.精彩句(1)东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。

部编版五年级语文上册第七、八单元知识点归纳

部编版五年级语文上册第七、八单元知识点归纳

编版语文五上第七单元基础知识点归纳一、难读的字浣女(huàn)窠里(kē)锨刃(rèn)袅袅(niǎo)聒噪(guō)嫉妒(jí dù)累累(léi)的果实凛冽(lǐn liè)二、难写的字:眠:左边是“目”不是“日”逸:右边是“兔”不是“免”暇:左边是“日”不是“目”谐:右下是“白”不是“日”三、形近字组词:泊(停泊)榆(榆关)矿(矿产)捧(吹捧)谐(和谐)拔(拔牙)拍(拍打)喻(比喻)旷(旷课)棒(木棒)楷(楷模)拨(拨打)溶(溶化)桨(船桨)暇(应接不暇)榕(榕树)奖(奖励)瑕(瑕疵)四、多音字组词:空:空间(kōng)空隙(kòng)更:更换(gēng)更加(gèng)结:结果(jiē)成群结队(jié)乐:乐曲(yuè)欢乐(lè)数:数目(shù)不可计数(shǔ)片:片子(piān)片刻(piàn)涨:涨潮(zhǎng)头昏脑涨(zhàng)划:划船(huá)计划(huà)累:劳累(lèi)积累(lěi)硕果累累(léi)屏:屏(bǐng)气屏(píng)风五、重点词语:黎明红晕彩云漆黑夜幕降临愈发闲逸和谐扫兴天堂兴奋留恋规律主干心旷神怡应接不暇不可计数面面相觑六、近义词:固然—当然和谐—和气扫兴—失望陆续—连续纠正—改正面目—面貌起初—开始茂盛—繁茂留恋—流连七、反义词:漆黑—光明扫兴—开心灿烂—暗淡静寂—热闹盈——亏兴奋—郁闷漂亮—丑陋嫉妒—欣赏粗糙—光滑八、词语搭配:(凛冽)的清晨(红紫红紫)的彩云(茂盛)的榕树(闲逸)的心情(无边无际)的天空(成群结队)的大雁(熊熊)的炭火九、词语归类①ABB式词语:白茫茫绿油油红彤彤黑漆漆黄澄澄灰溜溜笑眯眯②AABC式词语:息息相关欣欣向荣息息相通心心相印蒸蒸日上恋恋不舍③“××不×”式词语:应接不暇坚持不懈诲人不倦学而不厌临危不惧④表示“看”的成语:目不转睛聚精会神左顾右盼应接不暇瞻前顾后⑤动词:纠正错误照耀在水面拨着桨立在地上⑥修饰词:微微的红晕漆黑漆黑的暗夜蒙蒙细雨的夜晚朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的清晨闲逸的心情寒冷的冬晨灿烂的红霞⑦描写四季景物的词语春光明媚春暖花开春和景明秋高气爽白雪皑皑十、课文重点理解:1.《山居秋暝》是唐代诗人王维的五言律诗。

部编版五年级语文上册第七单元知识点归纳

部编版五年级语文上册第七单元知识点归纳

凛冽~寒冷 扫兴~败兴 心旷神怡~神清气爽
灿烂~璀璨 缓缓~慢慢 茂盛~旺盛
纠正~改正 逼近~靠近 展示~展现
清楚~清晰 留恋~依恋 不可计数~数不胜数
应接不暇~目不暇接 新鲜~清新 满足~知足
踪迹~痕迹 疑心~怀疑 平日~平时
嫉妒~妒忌 粗糙~毛糙 无边无际~一望无际
(3)反义词
寒冷→炎热 漆黑→雪白 扫兴→高兴
蓝汪汪 灰溜溜 笑眯眯
②AABC式词语:面面相觑
类似的词语:
息息相关 欣欣向荣 息息相通
心心相印 蒸蒸日上 恋恋不舍
昏昏欲睡 津津有味
③“××不×”式词语:应接不暇
类似的词语:
坚持不懈 忍俊不禁 诲人不倦
学而不厌 临危不惧
④量词:
一堆白灰 一支乐曲 一簇树叶
一声鸟叫 一只画眉 一条小河
第七单元知识点
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
窠(kē) 怡(yí) 凛(lǐn) 冽(liè) 逸(yì)
桨(jiǎnɡ) 暇(xiá) 袅(niǎo) 嫉(jí) 妒(dù)
(2)难写的字
黎:注意右上部分不要多写一笔,写成“勿”。
晕:上下不要太分散,集中一些。
漆:右部上下紧凑,“氺”不要写成水。
心旷神怡→心慌意乱 灿烂→暗淡
陆续→间断 茂盛→枯萎 错误→正确
光明→黑暗 静寂→喧闹 热闹→冷清
清楚→模糊 新鲜→腐烂 满足→渴望
失望→希望 疑心→信任 平日→往日
嫉妒→羡慕 粗糙→光滑
清清晰晰→模模糊糊
(4)词语归类
①ABB式词语:白茫茫
类似的词语:
绿油油 红彤彤 黑漆漆 黄澄澄
2.排比句
大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝 上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

部编版五年级语文上册第七单元考点梳理

部编版五年级语文上册第七单元考点梳理

部编版五年级语文上册第七单元考点梳理一、易读错的字寺.庙(sì)浣.女(huàn)停泊.(bó)哀愁..(āi chóu)榆.树(yú)湖畔.(pàn)黎.明(lí)聒噪..(guō zào)夜幕.(mù)红晕.(yùn)漆.黑(qī)凛冽..(lǐn liè)闲逸.(yì)纠.正(jiū)茂盛.(shèng)规律..(guī lǜ)照耀.(yào)兴.奋(xīng)树桩.(zhuāng)涨潮..(zhǎng cháo)抛.弃(pāo)树梢.(shāo)新鲜.(xiān)翅膀..(chì bǎng)倏.忽(shū)袅.袅(niǎo)踪.迹(zōng)嫉妒..(jí dù)似.乎(sì)粗糙..(cū cāo)面面相觑.(xiāng qù)二、易写错的字浣.女随意....红晕.漆.黑凛冽..榆.关湖畔.黎明愈.合闲逸.船桨..应接不暇......抛弃..规律..纠.正树梢三、多音字gēng(更改) bó(停泊) yūn(晕倒) léi(果实累累)更泊晕累 lěi(积累)gèng(更加) pō(湖泊) yùn(红晕) lèi(劳累)féng(裁缝) qū(弯曲) shèng(盛开) qiāo(静悄悄)缝曲盛悄fèng(石缝) qǔ(乐曲) chéng(盛饭) qiǎo(悄声)四、形近字泊—伯榆—愈畔—伴漆—膝幕—暮旷—扩怡—甜逸—免桨—浆律—津纠—叫桩—赃梢—稍暇—瑕五、近义词黄昏—傍晚朦胧—隐约凛冽—凛凛暖和—温暖闲逸—安逸茂盛—繁茂展示—展现照耀—照射缓缓—徐徐静寂—寂静忽然—突然兴奋—激动倏忽—猛然嫉妒—忌妒羡慕—艳羡六、反义词漆黑—皎洁寒冷—温暖茂盛—稀疏热闹—安静粗糙—光滑七、重点词语翩翩飞舞蒙蒙细雨夕阳斜照点点归鸦急急匆匆成群结队比翼而飞夕阳西沉夜幕降临心旷神怡不可计数应接不暇面面相觑无边无际八、词语搭配【形容词】(漆黑)的暗夜(明亮)的月夜(蒙蒙细雨)的夜晚(凛冽)的清晨(熊熊)的炭火(成群结队)的大雁(暖和)的火盆(寒冷)的冬晨(闲逸)的心情(灿烂)的红霞(茂盛)的榕树(翠绿)的颜色(粗粗)的桂树(疏疏)的枝叶(累累)的骨朵儿(漂亮)的女子(无边无际)的天空【副词】(缓缓)地移动(明亮)地照耀(兴奋)地叫着九、关联词1.即使..是蒙蒙细雨的夜晚,也.有一只两只萤火虫。

部编版五年级语文上册第七单元知识要点

部编版五年级语文上册第七单元知识要点
主旨:描绘了秋雨初晴后傍晚时分山间的旖旎风光和山居 村民的淳朴风尚,表现了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然 自得的满足心情。
枫桥夜泊
主旨:描绘月落、乌啼、满天白霜、江 边的枫树、渔火、寒山寺等景物渲染出秋夜
[唐]张继 的幽寂、清冷,借此表达了诗人孤寂、忧愁
的心情。
月落乌啼霜满天, 译文:漫天寒霜里,月亮在乌鸦的
山居秋暝 唐·王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。
译文:空旷的山中刚下过一场雨,天气清凉,傍晚 时分让人感受到阵阵秋意。皎洁的月光透过松林洒落下 来,清澈的泉水从石头上潺潺流过。竹林里传来喧笑声, 原来是一群洗衣的女子归来了;莲叶晃动,原来是渔船 顺流而下。任凭春天的花草凋谢,可“我”还是愿意留 在这里,长久居于此地。
江枫渔火对愁眠。啼叫声中慢慢西沉。江边枫叶摇曳,渔
船上灯火点点,诗人看着这些景象,心
姑苏城外寒山寺,中充满愁绪,久久不能入睡。此时,姑
夜半钟声到客船。苏城外寒山寺半夜敲钟的声音传到了客
船上。
主旨:《长相思》是一首描写边
长相思 [清]纳兰性德 山一程,水一程,
塞军旅生活的词。作者用质朴的语言 描绘出将士长途跋涉的情景,抒发了
孤寂凄凉的思乡之情。 译文:将士们翻过一座座山,涉过
身向榆关那畔行, 一条条河,向山海关那边进发帐篷都亮着灯。
风刮了一更又一更,雪下了一更又一更,
风一更,雪一更, 诗人被风雪交加的声音吵醒,不禁思念
聒碎乡心梦不成, 起故乡来。因为故乡是那么温暖、宁静、
故园无此声。
祥和,哪有这样的寒风朔雪之声。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍 地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨, 也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时, 那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了 中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白 灰,这未免令人有点儿扫兴。

部编版五年级上册语文第七单元自编知识点

部编版五年级上册语文第七单元自编知识点

部编版语文五年级上册详细知识考点21《古诗三首》1. 《山居秋暝》是唐代诗人王维的五言律诗。

苏轼曾评价他“诗中有画,画中有诗”。

这首诗的颔联“明月松间照,清泉石上流。

”一静一动,呈现出秋雨之后如画一般的山野美景;颈联“竹喧归浣女,莲动下渔舟。

”由静转动,显出山野生活的和平恬静,于诗情画意中寄托着诗人对理想生活的追求。

2. 《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后,诗人张继泊船苏州城外的枫桥时,写下了一首羁旅诗。

全诗以一个“愁”字统领。

诗中月落、乌啼、霜满天、江枫、渔火等景物勾勒出清幽寂静的画面,此时的钟声更衬托出夜的静谧。

3. 《长相思》是清代词人纳兰性德的一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作,词牌名是长相思。

词中“山一程,水一程”和“风一更,雪一更”运用反复的手法,写出羁旅生活之苦。

词中的“身向榆关那畔行”点明了军队行进的方向,“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成”则写出了深夜时分风雪无情地把睡梦打断的情形。

“聒碎乡心梦不成,故园无此声”也表达了将士们对故乡的思念之情。

4. 江畔.(pàn)聒.(guō)噪浣.(huàn)女寺.(sì)庙榆.(yú)树5. 字词解释暝:日落时分,天色将晚。

浣女:洗衣服的女子。

春芳:春天的花草。

歇:尽。

王孙:原指贵族子弟,此处指诗人自己。

泊:停船靠岸。

姑苏:苏州的别称。

对:伴榆关:山海关。

那畔:那边,这里指关外。

聒:声音嘈杂,这里指风雪声。

故园:家乡。

6. 更:gēng更改、打更gèng更加、更好巧记:这个方案经过多次更(gēng)改,变得更(gèng)改加完善了。

泊:bó漂泊、停泊pō湖泊、血泊巧记:船儿停泊(bó)在湖泊(pō)之上。

7. “明月松间照,清泉石上流。

”明月映照着幽静的松林间,清澈的泉水在山石上淙淙流淌。

月照松林是静态,清泉流溢是动态。

前一句写山上一尘不染的松树,皎洁的月光,以及月光穿过树叶的缝隙在林间留下斑驳的影子,都给人以明净清幽的感受——这是通过静态描写来突出山中的静谧。

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部编版五年级语文上册第七单元知识点梳理
一、易读错的字
琵琶
..(pí pá)出塞.(sài)催.眠(cuī)飞将.(jiàng)
崛.起(jué)沈.阳(shěn)模范
..(mó fàn)训斥.(chì)旦角.(jué)破绽.(zhàn)蓄.须(xù)京剧.(jù)
被迫.(pò)纠缠
..(jiū chán)邀.请(yāo)忍.受(rěn)
骚扰.(rǎo)拒.绝(jù)签订
..(qiān dìng)妄.想(wàng)延.安(yán)昔.日(xī)春笋.(sǔn)茅.屋(máo)
土炕.(kàng)奥秘
..(ào mì)辉煌.(huáng)一旦.(dàn)
明媚.(mèi)琳琅
..(lín láng)大义凛.然(lǐn)
英勇无畏.(wèi)秉.公执法(bǐng)刚正不阿.(ē)
二、易写错的字
出塞.秦.朝琵琶
..严肃.清晰.胸怀
..
..醉.酒疑惑
赞.叹效.仿租.界训斥
..
..屈辱.纠缠
..邀.请辉煌
三、多音字 sāi(塞车)
还 hái(还有)宁 níng (安宁)要 yāo(要求)塞 sài(边塞)
huán (归还) nìng (宁可) yào(需要) sè(阻塞)
四、形近字
塞—赛秦—奏项—顶催—摧雄—难振—震崛—掘
怀—坏租—祖凡—几斥—斤订—钉炕—坑煌—蝗
五、近义词
清晰—清楚坚定—坚决赞叹—赞扬随便—随意劝慰—安慰惩处—惩罚训斥—斥责拯救—挽救知足—满足逼迫—强迫破绽—漏洞妄想—妄图敬佩—钦佩探索—探寻明媚—明朗
六、反义词
清晰—模糊赞叹—挖苦惩处—奖励结束—开始普通—特别七、重点词语
光耀门楣若有所思为之一振疑惑不解难以忘怀热闹非凡
左顾右盼闻名世界干干净净虚度生命深居简出蓄须明志
不堪其扰斩钉截铁翩翩归来高楼大厦雨后春笋满目琳琅
毫不犹豫顶天立地灿烂辉煌展翅飞翔明媚春光火红太阳
志存高远精忠报国大义凛然英勇无畏视死如归铁面无私
秉公执法刚正不阿
八、词语搭配
【形容词】
(严肃的)问题(沉郁的)表情(闻名世界的)艺术家(生活的)困顿(战争的)危险(随时随地的)骚扰(高超的)表演艺术(翩翩归来的)燕子(昔日的)春光
(茁壮成长的)小树(叮咚的)流水(梨花的)清香
(开荒的)䦆头(破旧的)茅屋(温热的)土炕
(宇宙的)奥秘(美妙的)交响(顶天立地的)脊梁(金色的)理想(明媚的)春光(火红的)太阳
【副词】
(清晰而坚定地)回答(高兴地)赞叹(斩钉截铁)地说
(悄悄地)细声吟唱(高兴地)宣布
九、关联词
1.一.到沈阳,伯父就.告诉他,沈阳有些地方是外国人的租界,不要随便去玩,有事也要绕着走,免得惹出麻烦没有地方说理。

2.他宁可
..卖房度日,也.决不在日本侵略者的统治下登台演出。

3.无论
..戏园子老板开出的条件多么优厚,梅兰芳都.拒绝了。

4.如果
..一旦失去了你啊,那就.仿佛没有了灵魂。

十、常考句型
【反问句】那不是我们中国的地方吗?
【反问句】在外国人的租界里,谁又敢怎样呢?
【反问句】只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?
【反问句】如果一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?
【比喻句】像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光;像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳。

【比喻句】一排排高楼大厦像雨后春笋,一件件家用电器满目琳琅。

【排比句】追寻你,延河叮咚的流水,追寻你,枣园梨花的清香,追寻你,南泥湾开荒的镢头,追寻你,杨家岭讲话的会场。

【排比句】追寻信念,追寻金色的理想;追寻温暖,追寻明媚的春光;追寻光明,追寻火红的太阳!
十一、课文重点梳理
1.《出塞》是唐朝诗人王昌龄创作的一首七言绝句,此诗内容主要是慨
叹远征之苦,良将之苦,体现出了诗人对家国的爱重和维护、对战争胜利的渴望与期盼以及对良将的信心;《凉州词》是唐朝王翰创作的,渲染了出征前盛大华贵的酒筵以及战士们痛快豪饮的场面,表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情;《夏日绝句》是宋朝李清照的诗作,最后两句诗人通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径。

2.《为中华之崛起而读书》这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事,
他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志要为中华之崛起而读书,表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。

3.《梅兰芳蓄须》一文赞扬了京剧表演艺术家梅兰芳伟大的民族气节和
爱国精神。

4.《延安,我把你追寻》是一首新体诗,作者是祁念曾,抒发了追寻延
安精神的迫切心情。

追寻延安,就是追寻信念、温暖、光明。

十二、日积月累
别董大[唐]高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君?。

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