小学生学雷锋日活动总结

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学雷锋纪念日活动总结(30篇)

学雷锋纪念日活动总结（30篇）学雷锋纪念日活动总结1 为了让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，在三月初，我们学校作了学雷锋活动总动员，所有的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，从身边的人帮起，每个班级紧紧围绕学雷锋开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。

同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。

雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

也取取得了可喜的成效：一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神三月初，学校结合本校实际情况制定了学雷锋活动活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。

通过美化乡村、为孤寡老人献爱心等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。

在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。

在这个月中，学校好人好事层出不穷，如雨后春笋般涌现出来。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神雷锋活动月活动开展以来，各班级好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在学雷锋活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种雷锋精神永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

雷锋虽然已经逝去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。

同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！学雷锋纪念日活动总结2 今年以来，福安支行在员工中积极开展“学雷锋树新风我们在行动”志愿服务主题活动，进一步传承和弘扬了雷锋精神，深化爱心行动和志愿服务活动，推动了文明志愿服务活动常态化开展，有力促进了各项业务的健康平稳发展。

小学“学雷锋纪念日活动”总结

小学“学雷锋纪念日活动”总结学雷锋纪念日活动是学校每年都会举行的重要活动之一，旨在培养
学生的感恩和奉献精神，提高他们的社会责任感和团队合作意识。

今
年的学雷锋纪念日活动在全校师生的共同努力下取得了圆满成功，下
面就对此次活动进行总结。

本次学雷锋纪念日活动于3月5日正式开展，为期一周。

活动内容
丰富多彩，主要包括义务劳动、关爱行动、志愿服务等环节。

首先是
义务劳动，全校师生自觉参与校园卫生清洁工作，认真清理校园垃圾，打扫教室和走廊，营造整洁的学习环境。

其次是关爱行动，学生们积
极参加捐衣物、献爱心的活动，将关爱和温暖送给需要帮助的人群。

最后是志愿服务，学生们自发组织开展社区义务劳动、慰问孤寡老人
等志愿服务活动，传递正能量，传播真善美。

在本次活动中，学生们深刻感受到了雷锋精神的伟大和价值，懂得
了奉献他人就是奉献自己的道理。

他们在活动中展现出团结互助、忠
诚勇敢的品质，形成良好的校园氛围，增强了集体荣誉感和集体责任感。

教师们也积极引导学生，传承和弘扬雷锋精神，引导他们树立正
确的人生观和价值观，努力做一个有担当、有爱心、有责任的好少年。

总的来说，本次学雷锋纪念日活动取得了圆满成功，学校将继续以
此为契机，加强学生的思想教育和品德培养，培养更多有爱心、有责
任感的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦
作出自己的贡献。

希望全校师生以学雷锋为荣，以奉献为荣，共同努力，共同进步，共同营造和谐美好的校园氛围。

愿雷锋精神在每个人
心中发扬光大，让我们用实际行动传递温暖，让爱在世界的每一个角落流淌。

学雷锋实践活动总结5篇

学雷锋实践活动总结5篇第1篇示例：学雷锋实践活动总结雷锋，一个家喻户晓的名字，一个永远在人们心中闪耀的光辉形象。

他以无私奉献、助人为乐的精神感动了无数人，成为了我们学习的楷模。

为了弘扬雷锋精神，营造良好的社会风气，我们在校举办了一系列学雷锋实践活动，让同学们亲身参与感受雷锋精神的魅力。

我们组织了一场“传承雷锋精神，助力共建美好校园”主题实践活动。

在这个活动中，同学们分成若干小组，每个小组负责一项具体的实践任务，比如清理校园环境、帮助老师整理教室等。

通过实践活动，同学们深刻体会到了助人为乐的快乐和满足感，激发了他们积极参与公益活动的热情。

我们还开展了“我是小小雷锋”亲子活动，邀请同学们的家长一同参与。

在这个活动中，孩子们和家长们一起亲手制作小礼物送给孤寡老人，或者一起到社区清理环境、植树造林。

通过和家长一起参与实践活动，不仅拉近了亲子关系，也让家长亲身感受到了孩子们学雷锋的动人之处。

我们还组织了一场“走进社区，服务他人”志愿活动。

在这个活动中，同学们到贫困山区的小学支教、到养老院看望孤寡老人、到环保协会参加环保活动等。

通过亲身参与志愿活动，同学们深刻感受到了奉献的快乐和价值，促使他们更加珍惜眼前的幸福生活，勇敢前行，努力成长。

学雷锋实践活动不仅让同学们增长了见识，也培养了他们的奉献精神和团队意识。

通过参与实践活动，同学们深化了对雷锋精神的理解和感悟，形成了一种主动承担社会责任的意识。

我们相信，在雷锋精神的引领下，我们的青年一定能成为社会的中坚力量，共同建设美好的未来。

【2072字】第2篇示例：学雷锋实践活动总结近年来，学雷锋活动在我国得到了广泛的开展与推广。

学雷锋实践活动是一种志愿服务活动，它倡导人们学习雷锋精神，发扬社会主义核心价值观，为社会贡献自己的一份力量。

通过参与学雷锋实践活动，可以培养慈善意识、奉献精神和团队合作能力，有助于提升社会责任感和公民素质。

我校在今年度积极组织开展了一系列学雷锋实践活动，取得了一定的成效。

小学学雷锋日自我总结

小学学雷锋日自我总结学雷锋日是一个非常重要的节日，它不仅是纪念雷锋同志为人民服务的精神，更是激励我们每个人做好事、行善事的一个机会。

在今年的学雷锋日上，我也积极参与了各种活动，通过自己的努力，也让自己成为了一名小小的小雷锋。

在这一年的学雷锋日过后，我对自己的表现进行总结，希望在未来的日子里能够更加努力，做出更多的贡献。

首先，我积极参与学校组织的各项公益活动。

在学雷锋日这天，我们举行了一次义卖活动，我主动报名成为义卖小组的一员。

在活动中，我用自己的零用钱购买了一些小礼品，然后和小组成员一起将它们摆放出来。

我还主动和同学们交流、推销，最后，我们顺利地将所有东西卖出，并将所得善款捐给了一个贫困山区的学校。

通过这个活动，我不仅意识到了自己能够为他人做出很多贡献，还学会了如何和他人合作，如何发挥自己的特长。

其次，在日常生活中，我也努力帮助他人。

比如，在家庭作业方面，我经常主动帮助同学们解决难题，尤其是那些对数学不太擅长的同学。

我会用简单明了的语言解释问题，并且耐心地引导他们学会自己思考、解决问题。

通过这种方式，我不仅提高了自己的学习能力，也帮助了其他同学提高了成绩。

此外，我还积极参加家庭义务劳动，帮助家人分担家务负担。

我会主动扫地、洗碗、整理房间等，为家庭创造一个整洁舒适的环境。

这些小小的举动虽然琐碎，但却表达了我对家人的关爱与感恩之心。

再次，我还主动参加社区的志愿者活动。

在学雷锋日，社区组织了一次垃圾清理活动，我报名成为志愿者。

在活动中，我身着志愿者的标志装备，带上垃圾袋和抓拾工具，和其他志愿者们一起清理河岸边的垃圾。

虽然天气很热，但我仍然全身心地投入到工作中，一边捡拾垃圾，一边宣传环保的重要性。

通过这次活动，我深深的感受到了环保工作的艰辛，也意识到了垃圾对环境带来的危害。

在以后的生活中，我将更加注重环境保护，从小事做起，为社区的环境贡献自己的一份力量。

最后，我还在学雷锋日这天，总结了自己的不足之处，并制定了自己的改进计划。

校园学习雷锋活动总结8篇

校园学习雷锋活动总结8篇第1篇示例：校园学习雷锋活动总结雷锋精神是中华民族传统美德的一种体现，是一种弘扬爱国主义、集体主义、社会主义的优良传统。

为了让同学们更好地学习雷锋精神，培养他们的社会责任感和奉献精神，我校近期开展了以“学习雷锋，践行奉献”为主题的校园学习雷锋活动。

学校组织了一系列有针对性的讲座和活动，让同学们更深入地了解雷锋精神的内涵和价值。

讲座内容包括雷锋生平事迹的讲述，他的奉献精神和为人处世的道德准则等方面。

通过这些讲座，同学们对雷锋有了更深刻的认识，激发了他们学习雷锋的积极性和欲望。

学校组织了一系列的实践活动，让同学们身体力行，践行雷锋精神。

学校组织了义务劳动活动，在社区、农村、敬老院等地进行清洁、搬运等志愿者活动。

同学们在活动中深刻体会到了奉献的快乐和成就感，不仅帮助了他人，也提升了自身的素质和修养。

学校还组织了“学雷锋好榜样”评选活动，鼓励同学们向身边的雷锋学习，培养他们的奉献精神。

评选结果出来后，优秀的“雷锋同学”们得到了表彰和奖励，让他们感到自己的努力没有白费，激发更多同学的学习积极性和创造性。

学校还积极组织了“雷锋义卖”活动，筹集善款用于救助困难同学和家庭，让同学们了解到奉献可以带来更多的幸福和快乐。

活动中，同学们积极参与，踊跃捐款，不仅为善事出力，也体会到了共同奉献的温暖和感动。

通过这一系列的校园学习雷锋活动，我校的同学们更深入地了解到雷锋精神的内涵和价值，激发了他们的奉献精神和社会责任感。

希望同学们在今后的学习和生活中，能够时刻铭记雷锋精神，践行奉献，为建设美好的社会贡献自己的力量。

【就此记】第2篇示例：校园学习雷锋活动总结近年来，学习雷锋活动在我校得到了广泛开展，通过多种形式的实践活动，让同学们深刻理解了雷锋精神的内涵，激发了同学们的爱心和奉献精神。

下面，我们就来总结一下我们学校的校园学习雷锋活动。

通过学习雷锋先进事迹，同学们对雷锋精神有了更深刻的理解。

我们邀请了老党员、社会各界人士为同学们讲解雷锋的英雄事迹，深入浅出地解读了雷锋的奉献精神。

小学学雷锋活动总结

小学学雷锋活动总结
本学期小学学雷锋活动总结
本学期，学校组织了一系列丰富多彩的学雷锋活动，激发了学生参与公益事业的热情，通过各种方式培养了学生的爱心和责任感。

以下是本学期小学学雷锋活动的总结。

首先，在校园内，学生们积极参与了环境整治活动。

每周五下午，学校组织学生们一起进行校园环境清扫，清除杂草，清理垃圾，并对植物进行修剪。

通过这些活动，学生们不仅学会了如何爱护环境，还培养了团队合作的意识。

其次，在社区中，学校组织了定期的义工活动。

学生们分组前往敬老院，为老人们送去关爱和温暖。

他们帮助老人们打扫卫生，陪伴他们聊天，还为他们表演节目。

这些活动让学生们深刻感受到了传承雷锋精神的重要性，懂得了尊敬和关爱他人的意义。

此外，学校还组织了一次向贫困山区捐助物资的活动。

学生们主动筹集款项，购买了生活必需品和学习用品，通过邮寄的方式送到了贫困山区的孩子们手中。

这次活动不仅让学生们学会了如何帮助需要帮助的人，还增强了他们的爱心和服务意识。

总的来看，本学期小学学雷锋活动的开展得到了学生、家长和老师的积极响应和支持。

通过这些活动，学生们不仅学到了知识，更重要的是培养了良好的价值观和品德素养。

希望未来学校能持续举办这样
的活动，让学生们在成长的道路上不忘初心，传承雷锋精神。

愿我们的小学生都成为具有责任感和爱心的未来栋梁之才。

【字数：356】。

关于学习雷锋的活动总结7篇

关于学习雷锋的活动总结7篇关于学习雷锋的活动总结精选篇1雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。

雷锋同志对党的无上忠诚、对祖国的无比热爱、对人民的无限深情，教育和激励了几代人。

雷锋精神是中华民族的宝贵财富，是新时期社会主义核心价值体系的生动反映，诠释了党的先进性和纯洁性的本质特征。

开展学雷锋活动是我校史上一面光荣传统的旗帜。

3月5日是学雷锋日，学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。

在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，少先队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习，涌现出一幕幕感人事迹；全校师生你拥我挤的争抢劳动工具，准备大干一场，我们成立了两个学雷锋小组，首先我校师生认真清理了学校公路段，还清理了公路两边的杂物，并拓宽了公路；另外，我们帮助老人景连升打扫院子，清理院子里的杂物，女同学帮老人擦灶台、家具，使家里焕然一新，老人脸上露出了幸福的笑容。

雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大，决不能让学雷锋三月来四月去。

关于学习雷锋的活动总结精选篇2雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。

雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。

几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动，现总结如下：1、3月4日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事。

小学生学习雷锋的总结

小学生学习雷锋的总结雷锋同志是中国共产党优秀党员，也是中国工人阶级的杰出代表，他的事迹激励了一代又一代的人们。

雷锋同志是全社会学习的榜样，他的一言一行都展现出了伟大的精神风貌，深受广大小学生的喜爱和尊敬。

雷锋同志在学习上一直积极进取，对于小学生来说，要学习雷锋，首先要树立正确的学习态度。

我们要像雷锋同志一样，对待学习持有积极的态度，勤奋学习，努力提高自己的知识水平。

我们要理解学习的重要性，明白只有通过学习才能不断进步，才能在未来的道路上更加顺利。

雷锋同志为人民服务的事迹也是小学生学习的重点。

雷锋同志在他的短暂一生中，为人民做出了很多贡献。

他乐于助人，从小事做起，积极解决身边人的困难。

在我们日常生活中，我们也应该学习雷锋同志，关心他人，帮助他人。

我们可以从如何与同学友好相处的小事做起，互相帮助，共同进步。

我们也可以从在家帮助父母做家务开始，主动承担家庭责任，关心家人的健康和快乐。

当然，我们还可以参加社区志愿者活动，帮助需要帮助的人，为社会做出一份贡献。

雷锋同志不怕困难，勇于奉献的精神也是我们要学习的重要内容。

雷锋同志经常自发地为他人服务，不畏艰难和贫寒，将个人的幸福和他人的幸福紧密联系在一起，始终把自己置于他人之上。

在面对困难时，雷锋同志从不退缩，他的精神激励着亿万人民。

作为小学生，我们在学习中遇到的困难也许没有雷锋同志所面对的那么大，但我们也要勇于面对困难，不畏艰险，坚持到底。

只有这样，我们才能不断进步，取得更好的成绩。

雷锋同志一生中始终保持着一颗对党和人民的忠诚之心。

他始终牢记自己的初心，矢志不渝地为人民的利益服务。

雷锋同志的忠诚精神值得我们学习。

我们在日常生活中，要牢记自己的文化使命，要坚守初心，永远不忘为人民服务的宗旨。

我们要通过学习，不断提高自己的能力，为社会的发展和人民的幸福做出自己的贡献。

雷锋同志是我们学习的榜样，他的事迹告诉我们，一个人的一生不仅要追求物质上的富裕，更要追求精神上的富足。

3月5日学雷锋纪念日主题活动总结(五篇)

3月5日学雷锋纪念日主题活动总结（五篇）3月5日学雷锋纪念日主题活动总结（五篇）正义的雷锋雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。

下面小编为大家整理了3月5日学雷锋纪念日主题活动总结，希望大家喜欢！3月5日学雷锋纪念日主题活动总结【篇1】学雷锋活动中，__班在__级部的直接指导下，在全体师生的共同努力下，紧跟学校工作步伐，以“学习雷锋精神，与西部地区结队帮扶，努力开创我校教育教学新局面”为宗旨，结合自身特点，在内部建设、制度完善，机构整顿、班级精神文明建设等方面积极开展工作，使__班在各方面工作中逐渐步入了正常发展的轨道。

现将学雷锋活动工作简要总结如下：一、确定了班级发展思路，增强主人翁意识__班在__级部的各项工作中均处于落后局面，针对这种情况在学生中提出了“摆脱落后，力图发展，争创一流”的班级管理三步走策略。

提醒学生“知耻而后勇”，每个人的进步与发展直接关系到班级的兴衰，帮助学生分析纪律、卫生、学习之间的关系，使学生意识到每项工作都是班级管理的重点。

学雷锋活动以来，班级卫生区、班级文化、自行车摆放等方面一直保持良好。

课堂纪律、行为习惯、作业完成情况等方面较以往有很大改观。

大面上学生的主人翁意识已经初步形成，但是细节上还存在不少问题，这将是下一步的工作重点，如：粉笔盒没了没人主动去拿，墙壁文化破了没人主动修补，作业本摆放较乱没人主动摆好。

二、打造班级管理体系，人人树立管理意识班级管理能否有效的开展，与班级的管理体系密不可分。

经过思考后决定借鉴学校的管理模式，确立了班委会、督察组、值日班长的三维管理体系。

为了使管理体系正常运转，为了打造一支学生信得过、老师用得上的班级管理队伍。

活动初期在全班范围内开展班委竞选活动。

通过学生的一、二次投票选举及参考任课教师的意见选出了班委会、督察成员。

为了能够让人人参与到管理中，让学生参与班级管理中，全班学生轮流任职值日班长。

在班级管理中，时时处处对管理者进行指导，以前班级管理中的“散、乱、慢”情况逐步得到改善，并朝着良好的方向发展。

小学生学雷锋活动心得五篇

小学生学雷锋活动心得五篇篇一：学雷锋活动心得体会弟弟在妈妈的怀里饿死了，母亲被逼死了，父亲被枪打死了，十二岁的哥哥为别人打工活活累死了，他从此过着孤苦伶仃的生活。

后来他当上了解放军，一心为人民服务，所以常常利用空余的时间来帮助人民。

有如此坎坷经历的他，就是与我们相约三月的雷锋。

一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但雷锋平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒，在我们心中竖起了一座高高的丰碑。

雷锋——仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了，他不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但他却成了我们学习的榜样。

雷锋，一个名字，更是一种精神。

他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。

（一）钉子精神雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，才能干好每一件事。

尤其是教育教学工作，更要有探索精神。

对于我们人民教师而言更要有不言放弃的“钉子”精神。

（二）一心为公雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。

雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。

作为一名教师，我们更要学习他这种一心为公的精神。

（三）团结一致雷锋是一个团结集体，服从集体的人。

我们在集体中生活学习工作，更要学习他这一点。

敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感。

（四）全心全意为人民服务雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。

同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。

雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。

哪里需要帮助那里就有他。

我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。

作为人民教师更是全心全意为人民服务的践行者。

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。

正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，领会其精神实质，在今后的教育教学中把他作为生活和学习、工作的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

小学学雷锋志愿者活动总结【4篇】

小学学雷锋志愿者活动总结【优秀4篇】小学生学雷锋活动总结篇一雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。

是社会主义核心价值体系的生动诠释，是引领社会道德风尚的一面旗帜。

今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表55周年，为深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升青少年的道德素质和文明程度，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20__年学雷锋活动方案。

一、指导思想在纪念毛泽东为雷锋题词51周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。

二、活动主题立足校园服务社会共创和谐三、活动安排学雷锋活动集中安排在三、四月份进行，持续全年。

1、3月3日，组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议，制作横幅，启动我校20__年学雷锋活动。

2、各班在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

3、结合38国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

4、结合“全民义务植树日”，立足校园和社区，开展美化环境活动。

5、各班于3月10日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班队会。

6、立足身边，开展爱心助学活动。

为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。

7、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

8、在学生中开展“一日一善”道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”9、各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交政教处；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

2024年小学生学习雷锋的总结

2024年小学生学习雷锋的总结雷锋，一个永远值得我们学习的榜样。

自从____年，小学生开始学习雷锋以来，我们小学生一直在努力模仿雷锋的精神，为社会做出贡献。

下面就让我来为大家总结一下____年小学生学习雷锋的经历和心得体会吧。

首先，小学生们在学习雷锋精神的过程中，注重培养勤劳努力的工作态度。

学校在每一节课之前，都会播放雷锋的事迹和精神，引导我们用勤劳的双手去做好每一件事情。

作为小学生，我们从小事做起，比如每天主动扫教室的地板，整理课桌的物品等等。

以此培养孩子们的责任感和奉献精神。

小学生们也学会了与他人分享，懂得帮助他人，无论是在课堂上还是在生活中，都主动帮助同学、老师和家人，形成了一种互助互爱的良好氛围。

其次，小学生在学习雷锋精神的过程中，注重培养乐于助人的善良品质。

学校组织了各种形式的公益活动，让小学生们真正参与到社会公益事业中。

比如，我们去了福利院探望孤寡老人，为他们送去温暖和快乐；我们去了动物保护中心，帮助动物们清理笼子和喂食；我们还去了孤儿院，给孩子们讲故事和一起玩耍。

通过这些活动，小学生们亲身感受到了帮助他人的快乐和满足感，也学会了如何尊重他人、关心他人，以及如何以一个善良乐于助人的态度去面对世界。

另外，小学生在学习雷锋精神的过程中，注重培养团队合作的能力。

学校鼓励小学生们积极参与集体活动，让我们学会与他人合作、互相帮助，共同完成一些困难的任务。

譬如，在课堂上，小学生们常常被分为小组进行集体讨论和合作，一起解决问题。

在这个过程中，小学生们互相取长补短，协同工作，培养了合作意识和团队精神。

除此之外，小学生们还学会了廉洁自律，培养了正确的价值观。

学校开展了一系列关于廉洁自律的主题教育活动，教导小学生们要守规矩，防止小打小闹，遵守课堂纪律和校规校纪。

小学生们也学会了遵循正确的价值观，摒弃一切不良行为，培养自己良好的品德。

通过对雷锋的学习，小学生们逐渐懂得了做一个有道德、有品德的好人是多么重要。

学雷锋主题活动总结6篇

学雷锋主题活动总结6篇学雷锋主题活动总结 (1) 教育系统结合实际制定了《教育系统开展学习雷锋活动实施方案》，向全县师生发出倡议，号召向雷锋同志学习。

1、全县各校(园)利用国旗下讲话、校园广播、校报、文化橱窗等平台，广泛进行思想动员，大力宣传雷锋的英雄事迹，弘扬雷锋精神。

通过播放雷锋歌曲，观看雷锋电影等，让广大师生感受到雷锋并不是遥不可及的虚幻形象,而是我们身边实实在在的人物，使广大师生心灵得到净化，对雷锋有一个感性认识。

2、广泛宣传雷锋精神，组织中小学生积极开展学雷锋活动，从学唱一首雷锋歌、讲一个雷锋故事、做一件雷锋实事、开展一次学雷锋主题班队会、采访一位身边的活雷锋、写一篇学雷锋心得体会等基础活动，全面加强中小学生思想道德建设工作，激励了青少年积极参与志愿服务活动。

同时开展“岗位学雷锋、行业树新风”活动，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。

进一步调动了广大师生服务社会、无私奉献的积极性，充分展示了新时期中小学生昂扬向上、奋发有为的精神风貌，使学习雷锋精神常态化。

3、树立学雷锋典型，塑造校园活雷锋。

学习雷锋活动开展以来，各校园好人好事层出不穷，我们不但要大力弘扬这种高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴方方面面发言这种优良传统，让这种校园活雷锋精神继续传承下去。

典型的树立，进一步提高了其他学生的积极性，也为共建和谐校园、和谐门源打下坚实基础。

学雷锋主题活动总结 (2) 我校三月份开展了“文明礼貌月”的活动。

一个月以来，全校师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、学风有明显好转。

我们一班全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，工作内容及成效如下：一、多方宣传，氛围浓厚1、三月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，号召全校学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，班班争当“文明班级”，切实创建良好的校风、班风和学风。

关于学雷锋活动小结心得体会7篇

关于学雷锋活动小结心得体会7篇学雷锋活动小结心得体会（篇1）三月是学雷锋活动月，我们学校组织了丰富多彩的活动，共同让学生体会助人为乐的高尚品德，了解雷锋叔叔高尚伟大的一生，现将活动总结如下：一、加强宣传，舆论导向。

为了让学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，引导学生养成良好习惯，本学期开学初，学校就制定了“三月文明礼貌月”活动方案，加强对雷锋相关知识的宣传与教育。

一是于3月5日与金刚煤矿联合举行了“三月文明礼貌月”活动启动仪式，学校鼓号队、4—6年级师生共400余人参加了矿区的“学雷锋”青少年志愿者宣传活动，宣读了《给矿工叔叔的一封信》;二是学校利用红领巾广播站向学生介绍雷锋事迹，播出各班学习雷锋的好人好事或感想;三是各班出了一期“文明礼貌伴我成长”的主题黑板报，让学生了解雷锋事迹，强化模范作用。

二、活动开展，有序进行。

学校以文明礼貌月活动为教育契机，在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育与遵规守纪教育。

1、感恩在行动。

3月8日是国际妇女节，为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我校开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。

各班学生主动制作卡片、礼物等送给自己的老师;同时，动员全体学生为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动，表达自己的孝心与感谢之情。

2、清洁校园，美化教室。

三月初，我校组织进行了全校卫生大扫除。

同学生们以班为单位，将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾打扫得干干净净，还校园一片洁净。

教室是同学们的学习场所，为给孩子创设一个良好、美观、温馨的学习环境，学校要求各班对教室进行了布置。

在活动中，各班班主任和学生一起动手、共同设想美化方案，将课程表、卫生安排表、班规等张贴在教室的墙壁上，让光光的墙壁增加了内容，增添了色彩。

3、主题班(队)会，彰显教育深意。

三月期间，各班陆续召开了“文明礼貌我先行”等主题班会;3月18日各中队开展了“雷锋精神伴我成长”主题队会。

在主题班(队)会上，大家展开讨论：新时期的雷锋精神在哪里?什么才是雷锋精神?同学们通过身边和身上的真实例子，了解到了什么是雷锋精神，什么是助人为乐。

2021年小学学雷锋活动总结5篇

2021年小学学雷锋活动总结5篇小学学雷锋活动总结(一):一.召开全校动员大会,营造学雷锋氛围三月伊始,学校召开了〝学雷锋,讲奉献〞动员大会,各大队用心响应少先队部发出的号召,纷纷结合本校实际状况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮.各大队透过国旗下讲话.出黑板报.举行中队活动.开展讲故事比赛.歌唱雷锋.开主题班会等形式多样的活动,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神.以雷锋精神为坐标,大兴做好事之风,在校园中开展互助和帮扶活动,从学习.生活.思想等方面进行互帮互助.在全校范围内构成团结互助.用心向上的良好氛围,构建和谐校园.二.组织学雷锋活动,让雷锋精神绽放.学雷锋就要从身边做起,从小事做起,队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习.3月5日这一天,学校构成了〝学雷锋志愿服务小组〞来到敬老院打扫卫生.扫院子.擦玻璃.为老人洗手等做些力所能及的事.把敬老院打扫的干干净净,让老人在温馨.舒畅的环境下生活.同学的笑脸虽然弄脏了,但却绽放出灿烂的笑容.还与老人们一齐谈心,为他们即兴的表演节目.孤言少动的老人也在天真的孩子感染下乐的合不拢嘴.和孩子们玩的很尽兴.看到老人开心的笑容,我们也感觉特欣慰.这种活动我们学校要经常性的开展下去.三.树立学雷锋典型,弘扬雷锋精神雷锋活动月活动开展以来,各大队涌现出了一大批雷锋式的好少年.雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富,我们不但要在〝学雷锋〞活动中发扬这样的高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴,方方面面发扬这样的优良传统,让这种〝雷锋精神〞永远的流传下去,让中华民族的传统美德发扬广大.为此,各大队透过各种形式表彰〝活雷锋〞,树立学雷锋的典型,使雷锋精神在日常生活中不断得到弘扬.活动期间,拾金不昧的现象层出不穷,如四一中队的隋宛瑽同学于3月9日下午,在校园内拾到十元钱上交到学校;五二中队王佳哲同学拾到_元钱,并帮忙老师寻找到失主;三二中队的张萌同学在学校拾到五元钱主动交公;四一中队李泽昊同学在校门口拾到一块表主动上交;三一.二一.五(1)中队同学拾到钱包两个.水杯一个主动上交……校园内主动拾起垃圾袋的同学也多了起来,校园看不到垃圾更突显了校园的美丽.这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光芒.四.召开〝学雷锋,讲奉献〞主题班会透过主题班队会活动,让学生以雷锋精神为榜样,做到知行统一.各中队做了精心的准备,以多种形式歌颂雷锋,并落实到自己的行动中去.会后学生写了自己学雷锋活动的心得体会.五.爱心捐赠活动三月是爱心活动月,学校开展了为八面亚校和贫困学生捐赠活动.学生纷纷拿出自己的零用钱表达自己的一份爱心.在捐款活动中二一中队的贾彤彤同学捐款35元,二一的王金龙捐款30元,这两名同学能拿出自己攒的零用钱全都捐出来,可见他们这种可贵的精神.学校为他们颁发了〝学雷锋标兵〞奖状和精美日记本作为奖励.还有个别捐_元.五元的,基于他们的突出表现,学校向他们颁发了〝学雷锋标兵〞奖状.由于这次捐款活动中我校二一中队表现突出,整体意识感强被评为〝学雷锋优秀班级〞.学雷锋活动月虽然已经过去,但透过本次系列活动,雷锋精神却在同学们的心中扎下了根,并不断引导着同学们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神,使雷锋精神永放光芒,校园一派欣欣向荣的景象,让校园处处绽放雷锋之花!小学学雷锋活动总结(二):今年3月5日,是毛泽东同志向雷锋同志学习题词四十九周年纪念日,为更进一步弘扬雷锋精神,我校以各中队为主体,组织全校师生展开了形式纷繁的向雷锋学习活动,收获了不错的教育效果.根据通知精神和我校学生实际状况,本次活动分为三个阶段进行:宣传启动——实践体验——总结评比.现具体总结如下:一.深入宣传,营造气氛学校大队部制订了学雷锋,六个一的方案,做到行动有计划,安排有部署,3月1日早上由学校领导牵头学校少先队大队部部在校园张贴〝学雷锋,树新风〞倡议书;学校少先队透过校园广播.晨会等形式进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神有了更深入的了解;3月5日学校少先队大队部部利用国旗下演讲,围绕〝学雷锋,树新风〞主题对全体少先队员进行宣传.二.开展丰富多彩的学雷锋活动3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的〝小雷锋〞.3月5日我校四.五年级学生在老师的带领下,打扫村校道路环境卫生,同学们有的拿扫帚扫,有的拿棍子夹,有的用手拾,呈现出用心踊跃的学雷锋干劲.六年级_0._1班清理了附近村庄的垃圾池,使村民有了一个干净整洁的生活环境;六年级_9班全体师生走进敬老院,进行卫生大扫除,给孤寡老人带去了温暖.各中队成立了学雷锋小队,在校园开展学雷锋献爱心活动.高年级的同学能以自身实践向雷锋同志学习,真正做到〝人人学雷锋,个个像雷锋,处处有雷锋〞.一.二.三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来,开展了〝自己的事情自己做〞从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻地为班级做好事,为同学做好事,主动在校园捡拾垃圾,经过一天的学雷锋活动,全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高.从小到大,从班级内到班级外,从校园内到走出校园,处处能见到小雷锋.3月5日这天,全校共做好事达30件,参与做好事的学生达3_人以上.其中表现最为突出的是六年级,其次是四.五年级.这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却放射出了雷锋精神的光芒.三.进行总结评比,树立榜样,深化活动.为了使活动真正落到实处,彻底克服形式主义,各班级都对活动进行了详细的记载,班会课时各中队都对本次活动进行了认真总结评比,学校也评选出学雷锋用心分子和优秀班级,树立榜样,让雷锋精神永远活在我们心中!透过此次学雷锋活动月的开展,把增加班群众的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一齐,把学生的自我教育和实际行动结合在一齐,使学校的校园环境.学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高,将雷锋精神深化.升华.学校更期望我们不光是在3月5日纪念雷锋,3月〝学雷锋〞,能这样做更期望全体少先队员能处处.时时把雷锋精神带在身旁,为别人奉献自己的爱心,自己从中感悟到帮忙别人的快乐.小学学雷锋活动总结(三):为丰富和发展新时期学雷锋活动的和形式,弘扬和培育民族精神,进一步引导广大干部职工立足岗位,创先争优,促进精神礼貌建设,党支部结合实际,深入开展〝立足岗位学雷锋,创先争优见行动〞活动,取得良好的效果,具体总结如下:一.营造气氛,让雷锋精神深入人心-党支部发出〝学习雷锋倡议书〞,号召党团员学习雷锋同志爱岗敬业.勤于专研.无私奉献的精神,为-和谐发展贡献自己的力量.倡议书得到了全-党团员的用心响应,各党小组透过组织员工阅读雷锋日记.学习有关文章.观看影视作品等方式,深入了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神,在全-范围内营造浓烈的学雷锋的氛围,使得更多的人参与到学习雷锋精神的活动中来,扩大了学雷锋活动的影响力度和广度,使学雷锋活动不流于形式,而是真正的深入职工群众心里.二.弘扬精神,开展丰富多彩的雷锋活动3月2日,-党支部开展了〝关爱空巢老人献爱心〞活动,组织党团员集资购买了大米豆油等生活用品,到-空巢老人李慧家中进行慰问,并将老人房屋内外清洁一新,为营造和谐稳定的周边环境贡献一份力量._年3月_日,-党支部开展了〝雷锋在身边〞活动.组织双休日或倒班休息的党团员及志愿者帮忙-科当班人员疏导车辆.维护设备,在作业高峰期.午餐时间交替换班.让当班人员累了能休息一会,饿了能吃上热饭.让参与活动的党团员及志愿者从身边的人.身边的事做起,互帮互助,构成我为人人,人人为我的良好氛围._年3月,-党支部组织党团员开展〝岗位学技能.服务创优质〞活动,各党小组结合自身工作实际,定期学习岗位职责及新版操作规程,不断提升业务技能水平.规范了窗口服务,要求窗口岗位员工仪容整洁.言语礼貌,工作耐心细致,服务热情周到,充分体现油库员工良好的精神面貌._年3月26日,-党支部组织党员.青年志愿者.油库职工_余人在全-范围内开展了一次卫生大清扫活动,-使的环境面貌焕然一新,掀起-学雷锋活动的高潮.三.树立榜样,深化活动自〝立足岗位学雷锋,创先争优见行动〞活动开展以来,-里涌现出了的许许多多的好人好事.-党支部收集整理了具有代表性的广为宣传.重点宣传他们爱岗敬业.无私奉献等精神,以模范为榜样,提高服务意识和奉献意识.以榜样的力量,号召职工群众从此刻做起,从身边事做起,让〝活雷锋〞活跃在每个角落,要让雷锋精神永放光芒.--党支部开展学习雷锋活动的目的,是要大力弘扬雷锋热爱党.热爱祖国.热爱社会主义的崇高理想和坚定信念;是要大力弘扬雷锋干一行爱一行.专一行精一行的敬业精神,学习雷锋艰苦奋斗.勤俭节约的创业精神;在继承弘扬雷锋精神的同时更主要的是要提高职工群众的的整体素质.今后--将一如既往的在日常生活和工作中及时发现先进人物和事迹,及时做以宣传,充分发挥身边榜样的作用,大力弘扬雷锋精神,推动学雷锋活动深入发展,为建立和谐礼貌的--起到用心的推动作用.小学学雷锋活动总结(四):三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地,处处都是春天的气息,为弘扬雷锋精神,展现青溪小学少年儿童的精神风貌,在杨秀治校长的正确领导下,在大队部的统一安排及倡导下,我班开展了〝学雷锋〞系列活动,雷锋活动开展得有声有色,构成了一股学雷锋热潮,这次活动的开展收效甚好,为此,取得了必须的成绩,现将三月学雷锋活动总结如下:1.营造学雷锋氛围,深入领会雷锋精神.我班利用班会课向学生介绍雷锋事迹.播放和学唱雷锋歌曲.会唱《学习雷锋好榜样》《我们要做雷锋式的好少年》雷锋歌曲.使同学.们会讲雷锋故事,学生也表示今后要向雷锋叔叔学习.2.结合〝三八妇女节〞举行〝妈妈您辛苦了,我们永远爱您〞活动.鼓励学生为妈妈做一件好事:给妈妈端洗脚水,帮妈妈做饭,洗衣服,你明白妈妈的生日吗?从中体会妈妈的辛苦,从小学会感恩,然后要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来.3.在学校大队部的倡议下,3月27日课间操举行全校捐款活动,支助三(2)班患白血病的张晓雪.我班共捐款1_元(其中刘焱同学个人捐款48元).4.班上劳动委员周仁秀为班上捐1条毛巾,班上少先队员主动给老师打扫办公室将,总之要把雷锋精神融合到学生学习.生活.守纪.礼貌等各个方面.5.每一天上下学,多数同学能做到带好小同学,主动帮忙小同学.虽然学雷锋活动月已经结束了,但学雷锋行动不能停止,雷锋精神不能丢.我们应当在今后的学习.生活.工作中处处以雷锋为榜样,严格要求自己,努力学习.扎实工作.无私奉献,在每一个平凡的岗位上拼搏奉献,作一流的业绩,作雷锋精神的传播者.因此,我们有义务也有职责将雷锋精神进一步推向深入.让雷锋精神永远在青溪小学的每个角落绽放,开花,结果!小学学雷锋活动总结(五):雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,闪耀着共产主义思想的光辉,也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征.几十年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长.作为学校一项传统教育活动,随着三月悄然离去,我校学雷锋活动也暂告一段落,但雷锋,一个在人们心里闪耀了几十年的名字,他仍是我们心中光辉的楷模.在同学们的心中,他们认为每个月都就应是礼貌礼貌之月,每一天都是学雷锋活动日.在这热情洋溢的三月,我们校所有同学都用心参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动.每一年的学雷锋活动都会使我们对〝雷锋精神〞有新一层的认识,今年也不例外.他说的每一句话做的每件事都被我们记住,因为那是每一个中国人的实践准则,是每一个中国人所崇尚的.在这个性的日子里,我校在这方面做了以下工作:一.宣传阶段(雷锋精神学习周)1.3月3日,利用国旗下讲话,围绕〝争当雷锋式的好少年〞这个主题,生动搞笑地为队员们讲述了雷锋故事,3月5日大队部召开了〝学雷锋树新风〞动员大会.在大会上宣读了学校学雷锋活动计划,并在大会上宣读题为《祝福母亲》的倡议书,号召全体学生在三八节为母亲送祝福.2.各中队制定活动方案,各班于3月_日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和好处的主题班会.雷锋精神能够概括为:生活上艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,群众中助人为乐的精神.各班透过阅读书报活动.演讲.讲故事等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习,在学习和讨论中制定出学雷锋方案.3.各班成立了学雷锋志愿者服务小队..开通了红领巾广播室,各中队小记者用心撰写了〝学雷锋做好事〞广播稿.稿件质量高的班级有:六⑴.六⑵.五年级.5.各中队出版了〝学习雷锋好榜样〞的主题黑板报.其中,主题鲜明.设计新颖的板报有:六⑵中队.五中队.三中队.二.实施阶段(学习雷锋行动周)1.立足校园,走向社会.在活动期间,我校〝学雷锋〞志愿者服务小队前往敬老院清理卫生死角,为老人们洗衣服.床单.洗头.洗脚.剪指甲,叠被子,为弱病残等弱势群体送温暖.献爱心活动多大几十人次.2.各班组织学习互助小组,发扬雷锋〝钉子〞精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩.各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行.3.各班围绕雷锋精神,联系本班实际,开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习.生活.守纪.礼貌等各个方面.4.低年级的同学透过学唱一首雷锋歌曲,做一件好事.写一篇做好事的日记,谈一次做好事的体会,上好一节主题班会课……透过一个个生动.感人的故事,让同学们走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得〝为人民服务〞的真谛.三.总结阶段(学雷锋活动自我总结评比)1.队员们透过重温雷锋同志的感人事迹,走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得〝为人民服务〞的真谛:学习雷锋精神不是刻意地去做好事.去助人为乐,而就应是时时处处的记住为人民服务,为他人做好事,以助人为乐为荣,把帮忙他人变成一种自觉行动.2.各中队都用心投入到平整操场,美化校园的劳动中,同学们发扬了雷锋一不怕苦,二不怕累的精神,在校领导和班主任老师的榜样示范下,干得热火朝天.3.各班收集本班的好人好事状况,认真填写本班的〝好人好事登记本〞,对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部;透过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作,构成书面文字上交班级学雷锋总结.4.学校少先队部评选了〝学雷锋小标兵〞十四名,分别是一年级李雯.张瑞;二年级石玉明.朱琳;三年级田雨.宋林;四年级的张宁.周菲;五年级邢晓丽.罗志;六(1)班赵茂林.沈红伟;六(2)陈会.石林.各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结,用心撰写心得体会.,透过查看记录.走访调查评选了六年级二班.五年级.三年级为〝学雷锋先进群众〞.透过这次活动,各个班级的纪律有了明显的好转.同学们的言行也礼貌多了,打架.骂人.说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观,果皮纸屑不见了,随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新,晨读.早读书声琅琅,自习堂安静做练习.思想上也改变了许多,好同学起了带头作用,他们主动帮忙那些学习有困难的同学,提高全体同学的用心性和成绩.在这些活动中,各班涌现出了一大批学习雷锋的用心分子和优秀班干部,如六年级常松卫.周海;五年级的张青松;四年级的王灏杰.雷锋精神,是全心全意为人民服务,是敢于钻研探索,是不计较个人利益的精神.正义.勇敢.奉献.节约,他的优秀品质是多方面的,我们要学习他,也不仅仅是做一件或两件好事,而是了解其,领会其精神实质后,真正的一种体此刻行为行动中的精神.今年的学雷锋活动月即将结束,但是学雷锋活动远没有停止,我们会把他作为生活和学习的榜样,勇于奋斗,不停探索,用心进取.我们期望在以后的日子中,同学们也能够继续发扬雷锋精神.把雷锋精神这颗种子,深深埋在了各自心中,时刻用实际行动去哺育它,让它生根发芽,茁壮成长!小学学雷锋活动总结【5篇精选】。

学习雷锋活动总结优秀5篇

学习雷锋活动总结优秀5篇学习雷锋活动总结篇一“学习雷锋好榜样。

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.”3月5日又到了学雷锋做好事的日子了，在这个伟大的日子中虽然天公不作美，可是依然阻挡不了我们的热情。

为此团学开展了一系列学雷锋活动，例如：签名，缝补衣物，清扫学校，招募帮忙学习等活动。

大家不怕累，不怕脏，把欢乐与完美留给了他人，向同学们展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播。

此次参加学雷锋活动对院学生会干部不仅仅是一次学习了解雷锋的机会，更是一次陶冶，洗涤心灵的机会。

我们利用多种宣传工具大张旗鼓地宣传他们的事迹，树为榜样，号召全校学生向他们学习，使大多数学生从他们身上找到了学雷锋的途径。

全校的教师和学生进取响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。

助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

在此次活动中让我们学到了崇高的雷锋精神：敢于奉献，吃苦耐劳，艰苦朴素，乐于助人，做好事不留名，恪尽职守做革命的螺丝钉。

虽然雷锋同志已离我们而去，可是他留下来的精神值得我们用一生去领悟和学习。

回顾这次学习雷锋活动，使我们逐渐对“职责”、“使命”这两个词汇有了更深刻的认识。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，雷锋精神与我同行！，则正是担负起这一历史使命的不二人选！今年的学雷锋活动月即将结束，可是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

经过学雷锋活动，促使一代新人在雷锋精神的熏陶下茁壮成长，促使学校构成了良好的校风。

在此次活动中也体现了团学各个部门之间的合作与交流，我们组织部也会一如既往的参与并协助其他部门的工作。

学雷锋活动总结篇二20xx年3月四日上午，春光明媚，我校志愿者一行12人，在校团委的组织下，联合仓山区团委，在师大阳光新村开展了以“青春雷锋，美丽仓山”为主题的学雷锋日活动，我校团委派出了以教师志愿者组成的假钞识别志愿队伍和以我校15美妆班班学生志愿者组成的美容美发志愿队伍参加了此次活动。

学雷锋活动总结（精选7篇）

学雷锋活动总结（精选7篇）学雷锋活动总结（精选7篇）在经历了某次活动以后，想必大家都有了很深的感触吧，让我们一起来学习写活动总结吧。

那么如何把活动总结做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的学雷锋活动总结（精选7篇），希望对大家有所帮助。

学雷锋活动总结篇1在这热情洋溢的三月，所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。

在这特别的日子里，我班在这方面做了以下工作：一、实施阶段1、立足校园，走向社会。

在活动期间，我班“学雷锋”志愿者服务前往敬老院清理卫生死角，为老人们梳头，擦桌子，为弱病残等弱势群体送温暖，献爱心活动多大几十人次。

2、组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

3、结合班级实际，开展学雷锋主题活动，将雷锋精神融合到学生学习，生活，守纪，文明等各个方面。

二、总结阶段1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事，去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务；为他人做好事以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

2、收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大部队；通过班会以各种形式做好本班的学雷锋总结活动。

同学们将继续发展雷锋精神，把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！学雷锋活动总结篇2雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神，为弘扬伟大的雷锋精神，继承和发扬爱国主义传统，加强学生的思想道德建设，我校掀起向雷锋同志学习的活动热潮，开展了一系列活动，大力号召全体师生学习雷锋精神。

现将活动情况总结如下：一、思想到位，认识到位我校教师充分认识到深入开展雷锋活动的重要意义，把组织开展宣传、学习和实践雷锋精神活动列入重要议事日程，大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界雷锋式人物，营造良好的学雷锋氛围，鼓励学生积极、努力践行雷锋精神、争当先进模范。

开展学雷锋纪念日活动总结10篇

开展学雷锋纪念日活动总结10篇开展学雷锋纪念日活动总结范文【10篇】在一个有趣的活动结束后，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，不如来好好的做个总结。

那么如何把活动总结做到重点突出呢？下面是小编给大家带来的开展学雷锋纪念日活动总结范文【10篇】,以供大家参考!开展学雷锋纪念日活动总结篇1三月五日，学雷锋活动的春风又一次悄然吹拂。

要问起“雷锋是谁？”对于现在的幼儿来说，确实很陌生。

为了让孩子们更加深刻地认识雷锋，熟悉雷锋，并用实际行动学雷锋，弘扬助人为乐、勤俭节约等传统美德。

近期，我们大班组开展了“我是小雷锋在行动”系列活动。

首先，大班老师通过多媒体向孩子们介绍了雷锋叔叔的故事，让孩子们知道了雷锋叔叔是一位爱做好事、爱帮助别人的解放军叔叔，并引导孩子从身边的小事情做起，做自己力所能及的好事，其次，通过家园携手，以故事、谈话、做好事等多种形式让孩子认识雷锋，了解雷锋生前的许多感人事迹。

接着，掀起了“学习雷锋好榜样”的热潮，孩子们纷纷用实际行动来争做当代小雷锋。

大班小朋友积极拿起小水杯为幼儿园植物浇水，拿着抹布擦着楼道的栏杆，午睡后又来到小班，他们帮小班弟弟妹妹朋友，穿衣、穿鞋、塞内衣。

喂弟弟妹妹吃点心。

小朋友还为小班孩子表演节目，唱歌说歌谣。

虽然他们在做这些时还不熟练，但个个做的都很认真。

他们还在家长的引导下，向雷锋叔叔学习，从身边的小事做起，有的帮邻居擦玻璃门、帮邻居理发店扫地；有的清扫家门口的楼道；有的摘了草莓，送给敬老院的爷爷奶奶；有的为老奶奶捶背、有的收集了一些牛奶纸盒，送给收废品的老奶奶卖钱去；有的看见路上有香蕉皮，捡起来扔垃圾桶！还有的帮助老奶奶过马路！看，他们干的多起劲！孩子们一直沉浸在帮助他人的喜悦中，都希望以后还有机会可以帮助别人，孩子们从思想上和行动上充分地理解和体验帮助别人的幸福感和自豪感，并教育孩子，学习雷锋精神并不是一朝一夕的事情，而是贵在坚持，每天都是学雷锋日，要将雷锋精神很好的传承与发扬。