广州龙文教育
龙文教育教案
龙文教育教案1. 简介龙文教育是一家专注于中小学生英语教育的机构，致力于为学生提供高质量的英语教育服务。
在教学过程中，龙文教育注重培养学生的英语思维能力和语言运用能力，帮助学生在英语学习中取得更好的成绩。
本教案旨在介绍龙文教育的教学方法和教学内容，帮助教师更好地了解龙文教育的教学理念和教学模式，提高教学质量。
2. 教学方法2.1 任务型教学龙文教育采用任务型教学法，通过设置任务，让学生在实际的语言运用中学习语言知识和技能。
任务型教学法注重学生的主动性和参与性，让学生在完成任务的过程中不断地思考和探究，从而提高学生的语言运用能力。
2.2 情景教学龙文教育注重情景教学，通过模拟真实的语言环境，让学生在情境中学习语言知识和技能。
情景教学法注重语言的实际运用，让学生在真实的语言环境中学习语言，提高学生的语言运用能力。
2.3 互动式教学龙文教育采用互动式教学法，通过师生互动、学生之间互动、学生与教材之间互动等方式，让学生在互动中学习语言知识和技能。
互动式教学法注重学生的参与性和交流性，让学生在互动中不断地运用语言，提高学生的语言运用能力。
3. 教学内容3.1 词汇龙文教育的词汇教学注重词汇的实际运用，通过情景教学和任务型教学，让学生在实际的语言环境中学习词汇，提高学生的词汇量和词汇运用能力。
3.2 语法龙文教育的语法教学注重语法的实际运用，通过情景教学和任务型教学，让学生在实际的语言环境中学习语法，提高学生的语法运用能力。
3.3 阅读龙文教育的阅读教学注重阅读的实际运用，通过情景教学和任务型教学，让学生在实际的语言环境中学习阅读，提高学生的阅读能力和阅读理解能力。
3.4 写作龙文教育的写作教学注重写作的实际运用，通过情景教学和任务型教学，让学生在实际的语言环境中学习写作，提高学生的写作能力和写作表达能力。
4. 教学流程4.1 课前准备教师在课前需要对教材进行认真的阅读和准备，了解教材的内容和教学目标，为教学做好充分的准备。
龙文教育1对1个性化教学直击用户核心需求
龙文教育1对1个性化教学直击用户核心需求随着经济发展，教育消费升级，K12教育阶段的新生代家长用户的教育态度、教育理念急剧变化，对教育的要求不断严苛。
辨析学生群体痛点，透视新生代家长用户的核心需求，以此打磨产品、升级服务成为教育机构谋求持续发展的共同命题。
分析家长筛选教育培训平台的标准可发现，教师水平、产品专业性、课程内容以及教学体验最受家长关注，高质频繁标准化的服务最能打动用户，在孩子的教育上，家长不看广告看成效。
课程质量及教学效果成为竞争关键，为了满足更多用户对于个性化、高品质教学服务的需求，龙文教育在业内率先推出“个性化”创新教育理念。
龙文教育推出一个学生一个教学团队，一个学生定制一套教学计划的因材施教模式，促进学生的全面发展。
每一位来到龙文教育的学生，都会享有专属的教师团队，经历6个教学环节。
第一个环节，测评定位。
龙文教育会对每个学生进行免费测评，通过测评了解学生的真实水平、思维能力，从而发现知识漏洞，再制定个性化的辅导规划。
第二个环节，查找缺漏。
龙文教育教师通过第一次上课，查找学生的学习习惯、解题方法、思维技巧等方面存在哪些不足，并分析原因。
第三个环节，制定辅导计划。
通过测评与第一次上课的表现，龙文教育教学专家团队为学生量身定制教学计划。
第四个环节，引导方法。
龙文教育辅导教师为学生讲解学习的疏漏之处，锻炼学生的薄弱之处，在避免传统式灌输的基础上，通过适当的引导让学生真正掌握正确的学习方法、解题方法，同时培养学生独立思考，主动探索和发现的能力。
第五个环节，讲评击破。
龙文教育教师定期对学生进行回访，了解学生学习中遇到的困难。
同时，学校还会不定期的召开家长会，教师通过与家长之间的有效沟通，不断调整教学方案，保证学习效果的最大化。
第六个环节，测访跟踪。
龙文教育不定期对学生进行测试，发现学生的薄弱之处，并根据测试结果及时优化学习方案，直到学生养成良好的学习习惯和找到适合自己的学习方法为止。
此外，根据个性化教学对学生全面发展的要求，龙文的教学计划，总结为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。
龙文教育1对1个性化辅导的魅力
上海龙文教育中小学教师一对一辅导：龙文教育1对1个性化辅导的魅力龙文教育，犹如一个新生的婴儿，历经十二年风风雨雨的洗礼、十二年坎坎坷坷的磨练、十二年寻寻觅觅，汲取社会营养长大成了虎虎有生机的少年――龙文教育集团；龙文作为超大型教育培训机构，从北京城扩散到全国54个大中城市，建立了1000多个教学点，拥有三万多教师，近十六万学子。
为什么如此多的家长愿意把孩子托付给龙文？为什么孩子愿意留在龙文？为什么龙文具有如此强大的魅力？俗话说“尺有所长，寸有所短。
”传统班级授课制固然具有许许多多的优势，可是，很多情况下，班级的任课教师只关注班内较优秀、较突出、较守纪的成绩中等以上的部分学生，于是，成绩排名在后的学生、学习能力较弱的学生、违规违纪的学生就成了教师眼中的“差生”，成了被另眼相看的对象、成了被遗忘的角落。
曾经，美国著名的心理学大师卡耐基用大量的事实论述过这个观点：“人性深处最深切的渴望就是受到重视和赏识。
”因此对于这部分学生而言，事实真相是：他们的内心深处同样隐藏着上进心，也有个人的尊严，也渴望被重视，也渴求教师的关注，也希望受到家长的关爱。
这类学生恰恰更渴望被赏识！更渴望被尊重！更渴望身边同学的认可！这类学生紧张的情绪都需要放松、内心焦灼的心灵需要及时释放、绷紧的心弦需要及时缓解。
孩子被龙文尊重、被赏识、被认可。
“只有完美的团队，没有完美的个人。
”五十多个学生一个班，有限的五六个教师管理一个教学班，精力受限，这类学生几乎就像常年得不到阳光照耀的小草、就像得不到雨露滋润的花骨朵、心灵始终难以吸收到足够的养分、始终难以得到足够的肥料、始终难以茁壮成长！试想：每所公立学校，这类需要被额外关注的学生群体该有多么庞大！！多么令人伤心、令人同情、令人扼腕叹息的一个特殊群体！多么值得思考、思索、思虑的一个未成年群体！尽管，前苏联教育家马卡连柯曾经说过：“教师是人类灵魂的工程师，教育是太阳底下最光辉的事业。
”可是，这类中小学生就是带着满心的挫折感痛楚感、满肚子的委屈失败感、满眼的失落感、满腹的遗憾和惆怅感跨出母校大门迈进社会的！教师简直成了灵魂的伤害者！学生受挫的阴影、自卑的情绪、被沉重打击而留下的心灵伤痕终其一生都伴随着这批可悯的孩子！真可谓，山重水复疑无路！敢问路在何方？龙文1对1辅导，恰恰给这批想学却又苦于没有方法的学生、想努力却又找不到目标感的学生、有强烈的求知欲却无从入手的学生提供了一个广阔的平台！给予了一个全新的机遇！创设了一个重塑自信、重新认识自我的良机！创造了一个重新培养良好学习习惯与品质的场所！家长很愿意把孩子托付给龙文。
龙文教育教案
龙文教育教案教案标题：龙文教育教案教案目标：1. 通过龙文教育教案的设计和实施，帮助学生全面发展各方面的能力。
2. 提供有针对性的教学内容和方法，以满足学生的学习需求。
3. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。
4. 培养学生的合作精神和团队合作能力。
教学内容：1. 龙文教育的理念和特点介绍。
2. 龙文教育的教学目标和要求。
3. 龙文教育的教学方法和策略。
4. 龙文教育的评估和反馈机制。
教学步骤：1. 引入：介绍龙文教育的背景和理念，激发学生的学习兴趣。
2. 分析：分析龙文教育的教学目标和要求，明确学生需要达到的能力和水平。
3. 设计：根据学生的实际情况和需求，设计符合龙文教育要求的教学内容和方法。
4. 实施：根据设计的教学内容和方法，组织教学活动，引导学生参与学习。
5. 评估：通过观察和评估学生的学习情况，了解他们的掌握程度和进步情况。
6. 反馈：根据评估结果，给予学生及时的反馈和指导，帮助他们改进学习方法和提高学习效果。
7. 总结：总结教学过程和成果，反思教学中的问题和不足，为今后的教学改进提供参考。
教学资源：1. 龙文教育的教材和学习资料。
2. 多媒体设备和教学工具。
3. 学生的学习作品和展示材料。
评估方法：1. 观察学生的学习表现和参与度。
2. 学生的作品和作业评估。
3. 学生的口头表达和演示评估。
4. 学生的小组合作评估。
教学反思：1. 教学过程中的问题和困难。
2. 学生的学习情况和进步程度。
3. 教学方法和策略的有效性和可行性。
4. 教学资源和评估方法的合理性和适用性。
教学建议：1. 鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的学习兴趣和主动性。
2. 设计多样化的教学活动，满足不同学生的学习需求和兴趣。
3. 提供个性化的学习指导和辅导，帮助学生克服学习困难。
4. 鼓励学生进行合作学习和团队合作，培养他们的合作精神和团队意识。
以上是针对龙文教育教案的一些建议和指导，希望能够对您的教案撰写有所帮助。
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注：以上排名数据来源于网络，不代表本站观点。
广州龙文教育
广州龙文教育隶属于北京龙文教育集团。
龙文教育集团是目前国内个性化思维训练营大的专业教育机构之一，以“追先贤，因材施教；胜今朝，个性教学”为校训；以“1对1个性化教学”为特色，为幼儿、中小学生提供全方位的个性化辅导和全日制教育。
广州同萌社教育
广州市同萌社教育咨询有限公司，新崛起的教育托管、培训机构，专门从事午托、晚托、寒暑假期全日托、各种特色兴趣班等的专业机构。
我们坐落在广州“千年中轴线”上，越秀区大南路149号二楼。
广州龙文教育收费标准
广州龙文教育收费标准广州龙文教育是一家致力于提供优质教育培训的机构，我们的收费标准旨在为学生提供最好的教育服务，同时也保证教育质量和教学效果。
下面是广州龙文教育的收费标准，希望能够帮助学生和家长更好地了解我们的收费情况。
一、课程收费。
1. 幼儿教育课程。
幼儿教育课程主要针对3-6岁的幼儿，包括启蒙教育、语言培养、艺术启蒙等内容。
收费标准为每月2000元，课程时间为每周三次，每次课程为1.5小时。
2. 小学辅导课程。
小学辅导课程包括语文、数学、英语等科目的辅导，针对小学生的学习特点和需求，帮助他们建立良好的学习习惯和基础知识。
收费标准为每月2500元，课程时间为每周四次，每次课程为2小时。
3. 初中提高课程。
初中提高课程主要针对初中生，包括各科目的提高课程，帮助学生夯实基础，提高学习成绩。
收费标准为每月3000元，课程时间为每周五次，每次课程为2.5小时。
4. 高中备考课程。
高中备考课程主要针对高中生，包括各科目的备考课程，帮助学生备战高考，取得优异成绩。
收费标准为每月3500元，课程时间为每周六次，每次课程为3小时。
二、其他费用。
1. 教材费。
学生报名课程时需要支付相应的教材费，具体费用根据课程内容和教材规格而定。
2. 资源费。
广州龙文教育拥有丰富的教学资源和优质的师资团队，学生需要支付相应的资源费以保证教学质量和服务水平。
3. 考试费。
部分课程可能需要学生参加相应的考试或竞赛，学生需要支付相应的考试费用。
以上就是广州龙文教育的收费标准，我们将始终秉承“以学生为本，以质量求生存”的宗旨，为每一位学生提供最优质的教育服务。
希望广大学生和家长能够放心选择我们的课程，共同努力，共同成长。
企业信用报告_广州市天河区龙文教育培训中心有限公司
目录一、企业背景 (5)1.1 工商信息 (5)1.2 分支机构 (5)1.3 变更记录 (6)1.4 主要人员 (8)1.5 联系方式 (8)二、股东信息 (8)三、对外投资信息 (9)四、企业年报 (9)五、重点关注 (10)5.1 被执行人 (10)5.2 失信信息 (10)5.3 裁判文书 (10)5.4 法院公告 (11)5.5 行政处罚 (11)5.6 严重违法 (11)5.7 股权出质 (11)5.8 动产抵押 (11)5.9 开庭公告 (11)5.11 股权冻结 (12)5.12 清算信息 (12)5.13 公示催告 (12)六、知识产权 (12)6.1 商标信息 (12)6.2 专利信息 (12)6.3 软件著作权 (12)6.4 作品著作权 (12)6.5 网站备案 (13)七、企业发展 (13)7.1 融资信息 (13)7.2 核心成员 (13)7.3 竞品信息 (13)7.4 企业品牌项目 (13)八、经营状况 (14)8.1 招投标 (14)8.2 税务评级 (14)8.3 资质证书 (14)8.4 抽查检查 (14)8.5 进出口信用 (14)8.6 行政许可 (14)一、企业背景1.1 工商信息企业名称：广州市天河区龙文教育培训中心有限公司工商注册号：440106005524085统一信用代码：91440101MA5CW54U6M法定代表人：金惠芳组织机构代码：MA5CW54U-6企业类型：有限责任公司(法人独资)所属行业：科技推广和应用服务业经营状态：开业注册资本：20万(元)注册时间：2019-07-24注册地址：广州市天河区华景北路52号首层（部位：自编13-1）营业期限：2019-07-24 至无固定期限经营范围：休闲娱乐用品设备出租;玩具、动漫及游艺用品销售;玩具制造;玩具销售;图书出租;计算机及通讯设备租赁;露营地服务;翻译服务;电子出版物出租;工程和技术研究和试验发展;技术服务、技术开发、技术咨询、技术交流、技术转让、技术推广;企业形象策划;体育赛事策划;企业管理咨询;企业管理;自费出国留学中介服务;市场调查（不含涉外调查）;市场营销策划;健康咨询服务（不含诊疗服务）;广告设计、代理;人力资源服务（不含职业中介活动、劳务派遣服务）;咨询策划服务;文艺创作;文化场馆管理服务;史料、史志编辑服务;体育健康服务;体育竞赛组织;艺（美）术品、收藏品鉴定评估服务;非物质文化遗产保护;游乐园服务;娱乐性展览;文具用品零售;办公设备耗材销售;办公设备耗材制造;体育用品及器材批发;体育用品及器材零售;教育咨询服务（不含涉许可审批的教育培训活动）;面向家长实施的家庭教育咨询服务;业务培训（不含教育培训、职业技能培训等需取得许可的培训）;幼儿园外托管服务（不含餐饮、住宿、文化教育培训）;体验式拓展活动及策划;安全咨询服务;礼仪服务;中小学生校外托管服务（不含餐饮、住宿、文化教育培训）;组织文化艺术交流活动;健身休闲活动;组织体育表演活动;招生辅助服务;会议及展览服务;信息技术咨询服务;教育教学检测和评价活动;信息咨询服务（不含许可类信息咨询服务）;托育服务;软件开发;计算机系统服务;面向中小学生实施学科类培训的营利性民办培训机构;登记机关：广州市天河区市场监督管理局核准日期：2021-11-261.2 分支机构序号企业名称负责人成立日期状态序号企业名称负责人成立日期状态1广州市天河区龙文教育培训中心有限公司骏景分公司金惠芳2020-08-27开业2广州市天河区龙文教育培训中心有限公司南国分公司金惠芳2020-08-25开业3广州市天河区龙文教育培训中心有限公司美林分公司金惠芳2020-08-20开业4广州市天河区龙文教育培训中心有限公司员村分公司金惠芳2020-05-22开业5广州市天河区龙文教育培训中心有限公司龙洞分公司金惠芳2020-04-29开业1.3 变更记录序号变更日期变更项目变更前变更后12021-11-26董事(理事)、经理、监事昌凡武东梅22021-11-26章程准予章程备案准予章程备案32021-08-19董事(理事)、经理、监事周国庆金惠芳42021-08-19经营范围计算机系统服务;软件开发;托育服务;信息咨询服务(不含许可类信息咨询服务);教育教学检测和评价活动;信息技术咨询服务;会议及展览服务;招生辅助服务;组织体育表演活动;健身休闲活动;组织文化艺术交流活动;中小学生校外托管服务(不含餐饮、住宿、文化教育培训);礼仪服务;安全咨询服务;体验式拓展活动及策划;幼儿园外托管服务(不含餐饮、住宿、文化教育培训);业务培训(不含教育培训、职业技能培训等需取得许可的培训);面向家长实施的家庭教育咨询服务;教育咨询服务(不含涉许可审批的教育培训活动);面向中小学生实施学科类培训的营利性民办培训机构休闲娱乐用品设备出租;玩具、动漫及游艺用品销售;玩具制造;玩具销售;图书出租;计算机及通讯设备租赁;露营地服务;翻译服务;电子出版物出租;工程和技术研究和试验发展;技术服务、技术开发、技术咨询、技术交流、技术转让、技术推广;企业形象策划;体育赛事策划;企业管理咨询;企业管理;自费出国留学中介服务;市场调查(不含涉外调查);市场营销策划;健康咨询服务(不含诊疗服务);广告设计、代理;人力资源服务(不含职业中介活动、劳务派遣服务);咨询策划服务;文艺创作;文化场馆管理服务;史料、史志编辑服务;体育健康服务;体育竞赛组织;艺(美)术品、收藏品鉴定评估服务;非物质文化遗产保护;游乐园服务;娱乐性展览;文具用品零售;办公设备耗材销售;办公设备耗材制造;体育用品及器序号变更日期变更项目变更前变更后材批发;体育用品及器材零售;教育咨询服务(不含涉许可审批的教育培训活动);面向家长实施的家庭教育咨询服务;业务培训(不含教育培训、职业技能培训等需取得许可的培训);幼儿园外托管服务(不含餐饮、住宿、文化教育培训);体验式拓展活动及策划;安全咨询服务;礼仪服务;中小学生校外托管服务(不含餐饮、住宿、文化教育培训);组织文化艺术交流活动;健身休闲活动;组织体育表演活动;招生辅助服务;会议及展览服务;信息技术咨询服务;教育教学检测和评价活动;信息咨询服务(不含许可类信息咨询服务);托育服务;软件开发;计算机系统服务;面向中小学生实施学科类培训的营利性民办培训机构52021-08-19增减补换照2162021-08-19章程准予章程备案准予章程备案72021-08-19法定代表人周国庆金惠芳王宝金昌凡82021-08-19董事(理事)、经理、监事92021-07-19章程准予章程备案准予章程备案102021-07-19经营范围教育咨询服务;学科辅导计算机系统服务;软件开发;托育服务;信息咨询服务(不含许可类信息咨询服务);教育教学检测和评价活动;信息技术咨询服务;会议及展览服务;招生辅助服务;组织体育表演活动;健身休闲活动;组织文化艺术交流活动;中小学生校外托管服务(不含餐饮、住宿、文化教育培训);礼仪服务;安全咨询服务;体验式拓展活动及策划;幼儿园外托管服务(不含餐饮、住宿、文化教育培训);业务培训(不含教育培训、职业技能培训等需取得许可的培训);面向家长实施的家庭教育咨询服务;教育咨询服务(不含涉许可审批的教育培训活动);面向中小学生实施学科类培训的营利性民办培序号变更日期变更项目变更前变更后训机构112020-08-14章程-准予章程备案122020-08-14经营范围文化教育;教育咨询服务;教育咨询服务;学科辅导1.4 主要人员序号姓名职务1金惠芳执行董事，经理2武东梅监事1.5 联系方式联系方式电话-邮箱-网址地址广州市天河区华景北路52号首层（部位：自编13-1）二、股东信息序号发起人/股东关联企业数量持股比例认缴出资额实际出资额-100%20万(元)20万(元)1广州龙文教育科技有限公司三、对外投资信息截止2022年02月07日，爱企查未找到该公司的对外投资信息内容。
龙文教育收费标准
龙文教育收费标准龙文教育是一家专注于提供优质教育培训的机构，我们致力于为学生提供个性化、专业化的教学服务。
为了更好地满足学生的需求，我们制定了以下收费标准，希望能够为广大学生提供更好的学习体验。
一、课程费用。
1.1 学科课程。
针对不同学科的课程，我们制定了不同的收费标准。
具体收费信息可在官方网站或咨询电话处获取。
1.2 特色课程。
我们还提供各种特色课程，如艺术、体育、音乐等。
这些课程的收费标准也会有所不同，具体详情请咨询相关工作人员。
二、教学服务费。
2.1 一对一辅导。
针对个别学生的需求，我们提供一对一的辅导服务。
根据学生的学习情况和课程内容，我们会制定相应的收费方案。
2.2 小班教学。
对于一些小班教学课程，我们也会收取相应的教学服务费用。
学生可以根据自己的需求选择相应的教学模式。
三、其他费用。
3.1 教材费。
在学习过程中，学生可能需要购买一定的教材。
教材费用将根据实际情况进行收费。
3.2 资源使用费。
为了给学生提供更好的学习资源，我们可能会收取一定的资源使用费。
这部分费用将用于购买教学设备、图书、实验器材等。
3.3 杂费。
除了以上列举的费用外，学生在学习过程中可能还会产生一些其他杂费，如考试费、活动费等。
这些费用将根据实际发生的情况进行收费。
四、收费说明。
4.1 收费标准的公示。
我们会在官方网站、校区内等地方公示收费标准，确保学生和家长能够清楚了解到我们的收费政策。
4.2 收费政策的调整。
我们会根据市场需求和教学服务的实际情况，适时调整收费政策。
任何调整都会提前公示，确保学生和家长能够提前了解。
4.3 收费方式。
学生可以选择线上支付、银行转账、现金支付等方式进行缴费。
我们会提供多种便捷的缴费方式，方便学生和家长进行缴费。
以上就是龙文教育的收费标准，我们会严格按照相关规定执行，确保学生能够公平、合理地享受到我们提供的教育服务。
希望广大学生和家长能够理解和支持我们的收费政策，也欢迎提出宝贵意见，帮助我们不断完善教育服务。
中国“最正规”的十大中小学课外辅导机构
中国“最正规”的十大中小学课外辅导机构作者：程振伟不信“个性化教育”招牌，不信媒体排名只看教学质量和师资培训教研水平在中国没有最好的课外辅导机构只有是否“正规”的教育机构1、学大教育中国为数不多的全国性中小学课外辅导机构之一（另一个为“龙文”）。
国内首度把“个性化教育”理念与中小学课辅结合将中小学课外辅导机构第一次统一在“个性化教育”大旗下的的教育机构, 美国上市公司, 第一个把传统家教炒成“一对一”概念并转化成巨大市场能量的教育机构。
国内几乎所有个性化教育机构都受益学大教育为提升个性化教育机构地位所做出的努力。
学大的市场运营能力行业第一，深谙商业聚焦定位之真谛，十年来，耕耘在“一对一”的舞台上，使“一对一”风靡全国，积聚着巨大的商业价值。
不足是做市场大于做教研教学，盲目扩张，不善整合，聚集了大批各行业营销人员，真正教学教研人员在公司没有影响力。
总部在北京。
2、学而思教育国内最具知名度的中小学教育培训机构之一,中小学教育培训领先品牌,美国上市公司。
真正的教育专家做教育。
国内第一家真正的有自己教育产品的教育机构（其早期的管理者和老师皆为名校出身，靠天才的力量开发自己的教育产品，逆天而行）。
教研教学力量全行业第一。
其成功经验无法复制。
学大模式更好模仿，更容易更快出效益，学而思模式需要练内功，空前绝后。
国内第一家靠理念引导推进公司前进的中小学课辅机构。
奥数英语小班教学水平全行业第一。
3、安博教育（京翰教育）安博国内第一个真正以升学与就业两大关键需求为导向的全国性教育服务品牌,美国上市公司。
京翰“一对一”依托安博集团雄厚的资本力量，2007年1月启动，采用“学大一对一”的模式，迅速席卷中国，成为全国性教育机构。
比上不足（比学大），比下有余（地方性中小机构）。
总部在北京。
4、巨人教育历史悠久的大型课辅培训机构。
行业内除新东方外培训跨度最大的教育机构。
既像“学大”，又像学而思。
由于产品结构跨度太大，既没有学大的聚焦（智商不太高的人，集中力量做一件事也能做好，如学大），又没有学而思的课程开发能力（真正厉害的人才能做到），都难以做到行业最强。
广州龙文教育
广州龙文教育介绍广州龙文教育一对一辅导简介秉承良心办学宗旨，龙文教育在全国教育教学领域领航前行，毫不懈怠地完善着自己的教育体系，履行着对社会各界的责任。
广州龙文教育已在广州的荔湾、天河、海珠、越秀、番禺、白云、黄埔、花都、芳村、增城开设14个分校，共72个教学点，为广州各个区域的学生提供了优良的学习环境和个性化辅导服务。
广州龙文教育以“名师辅导”为核心，汇集了来自广州市各城区重点学校的特高级教师150余名；毕业于重点师范大学的专职教师超过2000名，所有龙文教育教师都经过严格筛选机制和专业个性化教学培训。
广州龙文教育能够根据学生的学科漏洞、家庭教育、个人特点等实际情况，结合广东基础教育的教学体制及考试制度，为学生进行全方位分析，找出影响学生学习成绩提高的因素，有针对性地为每位接受个性化辅导的学生量身定制教学辅导方案和配备专业的龙文管理师资团队，让每位学生能够获得高效的学习方式，培养良好的习惯和考试心理，帮助每位学生实现自身的学业梦想。
龙文文化龙文学校来源于“龙舞九霄，文行天下”两句的首字。
以“责任决定成绩，专业成就龙文”的办学理念；以“诚信办学”为宗旨，以“名师辅导”为核心；以“个性化教学”为特色；以“追先贤，因材施教；胜今朝，个性教学”为校训；广州龙文服务优势l 多教学点优质的课外辅导机构就在您的家门口！龙文教育做到了！800多所分校遍布全国38个大中城市！72个教学点遍布广州全市各区！教学点交通便利，宁静优美，让学生轻松学习，快速提分！l 多教师要找到最适合自己的老师不是问题！龙文教育的专职教师超过2000名！来自广州市各城区重点学校的特高级教师600余名！！教师定期举行教研活动，研讨教学内容、交流教学方法、提升教学水平、保证教学质量。
l 多学员广州学员高达4000多名！所有学员进步率高达99%！所有学员提分率高达95%！所有学员入名校率高达90%！部分学员成绩提分高达150分！部分学员成绩排名升至第1名！龙文1对1辅导模式广州龙文教育1对1辅导模式：“龙文1对1”是指一个教育机构服务一名学生，个性化辅导除了能够在较短的时间迅速提高学生成绩外，更重要的是在个性化教学过程中能够有效地培养起学生对学习的兴趣。
2023年广州英语小升初一般疑问句反义疑问句选择疑问句
龙文教育一对一个性化辅导教案、一般疑问句, 否认句, 句型转换, 反义疑问句1.语法小知识:2.be动词：am、is、are、was、were；小学阶段, be动词后只接名词, 形容词或动词的ing形式。
3.助动词: do、does、did、have、had；助动词后的动词用原形。
4.情态动词can、must、will、may、need等；情态动词+动词原形一、肯定句、否认句定义1. 肯定句: 表达肯定的意思, 即不具有否认词“不”。
例: 我是一个学生I am a student. 他去上学He goes to school.2. 否认句：表达否认的意思。
例: 我不是一个男孩。
I am not a boy 他不去上学He does not go to school.二、一般疑问句（一）、什么是一般疑问句用Yes或No作答的疑问句叫一般疑问句。
一般疑问句尚有下列特点:1.以be动词、助动词或情态动词开头；例: Is your father a teacher? Does Catherine like animals?Can Jenny speak French?2.往往读升调；3.译成汉语, 都可以带上“吗”, 例如上面三句可分别译为：你父亲是老师吗？凯瑟琳喜欢动物吗？詹妮会说法语吗？（二）、如何将陈述句变成一般疑问句？要将陈述句变成一般疑问句, 可以遵循下列环节:1.看句中有没有be动词（am、is、are、was、were）、助动词（do、does、did、have、had）或情态动词（can、must、will、may等）, 假如有, 将其提到句首, 句末打上问号即可。
例: It was rainy yesterday.→Was it rainy yesterday?Tom's father can play the piano.→Can Tom's father play the piano?I have finished my homework.→Have you finished your homework?2.假如句中没有be动词、助动词或情态动词, 则根据谓语动词的形式借助do的相应形式放在句首。
最新广州版七年级下册U4-save-the-trees讲义与教案
龙文教育一对一个性化辅导教案Unit 4 Save the treesName: Date:StepsStep 1:Check about the homework and explain about the mistakes; a five minute check about last class.Step 2: Lead in to this Unit: Imagine what roles trees play, and what the world will be if the trees disappear one day.Step 3: Explain the language points in the reading part and the more practice part.Step 4: Explain the students how to use the present continuous tense properly.Step 4: Do some exercises related to this unitFocus: Words and expressions in this unitGrammar: the present continuous tenseDifficulties: The sentence varieties of the present continuous tense: yes/ no questions and wh- questionsLead inLook and imagine:Imagine what roles trees play in the world. What will it be like if there are no trees any more.Words and ExpressionsReading高频词组运用1 . harmful 有害的Strong sunlight can to your baby .【反义】harmless 无害的；无危险的Don’t be frightened—— these insects are .2. produce 产生；生产The factory cars .【链接】product 产品；制品The company has just launched (一个新产品).3. major 主要的There are airports in all the cities.【近义】main 主要的【反义】minor 较小的；次要的4. convenient 方便的Let’s meet on Friday . What’s the most（方便的时间）for you?【反义】inconvenient 不方便的【链接】conveniently 方便地We live close to the shops.5. furniture 家具All the furniture （be）very good .【提示】furniture 是不可数名词，表示“一件家具”时需要用a piece of furniture . 如：The only piece of furniture in the room was a large bed.6. imagine 想象；设想Can you life without electricity ?I closed my eyes and I was lying on a beach.【链接】imagination想象力；想象7. Fight against 意为“对抗；反对；与……作斗争”。
广州龙文教育1对1辅导
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发布会上，龙文教育董事长杨勇在致辞以及发布全国首份民办教育社会责任报告时，做出了继续努力从事公 益事业的承诺。倪萍表示，对于企业而言，做出这样的承诺并不难，难得的是兑现这些承诺。倪萍坦言，之所以 选择代言龙文教育集团，就是因为通过了解观察，发现龙文教育是踏踏实实办教育，完完全全献爱心的企业。
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辅导团队
教育咨询师+心理专家+学习管理师+一线教师+特高级教师、把关专家。
服务流程
预约咨询→全面评测分析→制定教学方案→签订辅导协议建立档案→匹配老师安排班主任→定制排课制定辅 导计划→全程学习跟踪→定期学习评测调整辅导计划
辅导目标
让学生善学、好学、乐学，实现直线提分！
辅导理念
为每个学生提供独特的、适合于个人的个性化的教育和培养方式。
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广州辅导机构
01 简介
03 服务流程
目录
02 辅导团队 04 辅社会公益活动
06 辅导课程设置
广州龙文教育1对1辅导是指一个教育机构服务一名学生，个性化辅导除了能够在较短的时间迅速提高学生成 绩外，更重要的是在个性化教学过程中能够有效地培养起学生对学习的兴趣。龙文的“1对1个性化辅导”，是 “诊断课”—“个性辅导”—“定期诊断检测”—“个性辅导”的过程，是一个不断循环着的体系。
龙文教育教案(学案)新模板
龙文教育1对1个性化教案字词句的运用于区别教学过程：一、上次课作业检查、分析二、课前热身，检测学生对上堂课的掌握情况三、对ADVICE FROM GRANDAD课文的讲解与分析四、师生探究五、回顾反思（复述课文）六、课后练习七、家庭作业布置教导处签字：日期：年月日○好○较好○一般○差2、学生本次上课情况评价：○好○较好○一般○差祝：学习进步，生活开心！教师签字：知识的讲与练重点单词：1．adj. 困难的；强硬的 2. n. 青春期；n&adj. 青少年；青春期的 3. n. 香烟；烟纸 4. n. 酒精；酒；adj. 酒精的 5.n. 压力, 重点v. 着重, 强调, 重读；stressed adj.感到压力的;stressful adj 产生压力的 6.n.滥用7.vt&n. 禁止；禁令（~ sb from sth/doing sth）8.n.收回；撤退；戒毒过程9.adj.无意识的；自动的；adv.无意识地；自动地10. adj.精神的；智力的；adv.精神上；智力上11.vt.停止；离开12.n.结果；效力(take/come into ~ ; bring/put sth into ~; have an ~ on; be of no ~)13.n.肺14.adj.怀孕的15.adj.畸形的；异常的16. adj.屏息的；气喘吁吁的17.adj.不健康的；不合适的18.vt&vi加强；巩固19.n.小包；小盒20.adj.绝望的；拼命的21.n.药剂师；化学家22.adj.失望的；沮丧的23. adj.感到惭愧或羞耻的；shameful adj.可耻的，丢脸的；shame n/v. 羞耻, 羞愧(be/feel ~of/that 从句;be/feel ~to be/to do)24.n.理解（力）；comprehend v.理解，领会；comprehensive adj.能充分理解的重点短语：1. 由于；因为（=thanks to/owing to）2. 对、、、上瘾；对、、、痴迷(addict oneself to sth沉溺于……)3. 习惯于4.对、、、作出决定重点句型:1.I do hope so because I want you to live as long and healthy a life as I have. 句式: as +adj+a/an +单数可数名词+as…Eg:1.He has made (一样大的进步)as we expected.(much)2.This is (一样大的房子)as the one we lived in our hometown.（big）2.Every time you feel like smoking a cigarette,remind yourself that you are a non-smoker.(every time 引导时间状语从句，如：each time ；next time等。
龙文教育 课程介绍
龙文教育课程介绍龙文教育成立于2005年，是一家专注于提供优质教育课程的教育机构。
我们致力于帮助学生提升学习能力，培养综合素质，助力他们在学业和未来职业发展中取得成功。
一、核心理念龙文教育的核心理念是“激发学习潜能，成就未来精英”。
我们相信每个学生都有巨大的潜力，只要给予正确的指导和培养，就能取得优异的成绩。
因此，我们致力于为学生提供全面的教育课程，帮助他们全面发展，实现个人梦想。
二、课程体系龙文教育的课程体系涵盖了语文、数学、英语等主要学科。
我们的课程旨在培养学生的学科基础知识，同时注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。
具体课程如下：1. 语文课程我们的语文课程注重培养学生的阅读理解能力、写作能力和口头表达能力。
通过丰富多样的文本阅读和写作训练，学生能够提升自己的语文水平，并培养批判性思维和创造性思维能力。
2. 数学课程我们的数学课程旨在帮助学生建立坚实的数学基础，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
通过数学知识的系统学习和数学题目的实际应用，学生能够提高解决实际问题的能力，并在数学竞赛中取得好成绩。
3. 英语课程我们的英语课程注重培养学生的听说读写能力，帮助他们建立起扎实的英语基础。
通过丰富的听力、口语训练和阅读、写作练习，学生能够提高自己的英语水平，并在国际交流中更加自信地表达自己。
4. 其他课程除了主要学科的课程外，龙文教育还提供一系列拓展课程，如科学、历史、地理、艺术等。
这些课程旨在帮助学生获取更广泛的知识，培养他们的综合素质和跨学科能力。
三、教学特色龙文教育的教学具有以下特色：1. 个性化辅导我们注重学生个体差异，根据学生的学习特点和需求，提供个性化的辅导和指导。
每个学生都能够得到精准的学习计划和针对性的教学，最大程度地发挥自己的潜力。
2. 小班授课我们采用小班授课的方式，保证每个学生都能得到充分的关注和指导。
小班教学有利于师生之间的互动和交流，能够更好地帮助学生理解知识，解决问题。
315深度曝光龙文教育1000家店模式面临崩盘 总结_计划_汇报_可编辑
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临平高中辅导的最佳选择--达顺还是龙文
临平高中课外辅导的最佳选择——达顺还是龙文？对课外辅导机构略有了解的人，应该对采取“麻雀战术”招生的龙文教育印象深刻。
只要是经济条件不错的城市，开车绕城一圈，你至少能看到2—3所龙文的招牌，尤其是校区门口。
有人说，中国一个小区的标配是：一家洗衣店、一家超市、一家药店，再加一个龙文。
由此可见达顺在神州大地的布局之广。
在临平，也可以看到龙文，笔者印象中，龙文在临平有三家校区，可是龙文在临平却遇到了“水土不服”，因为还是老问题：师资差，师资队伍不稳定。
据说，临平的龙文有部分老师实在看不到前途，一边挂着龙文的编，一边自己在外面做学生辅导。
临平龙文也有一些高中生在辅导，这也是笔者最想质疑龙文的。
我认为，做个性化辅导，师资力量一般来说是很难保证的，因为现在社会优秀人才的首选还是体制，比如考公务员，考公办学校，不是还有人宣称“死也要死在编制里“嘛？哪怕当个受人鄙视的城管也行。
课外辅导机构并非优秀潜力人才的首选，即使进了课辅机构，一些人也只是权宜之计，师资的稳定又是一个问题，刚刚有些经验了，刚刚辅导出成绩了，没准老师考上编制就走了。
在此背景下，课辅机构招招小学、初中生，因为知识层次尚不难，一般老师即便不是很优秀也没有什么经验，上课时管好学生听课，监督学生背点东西，学生也能进步。
可是高中教学呢？一般非优秀老师能应付吗？更何况，像龙文这样的机构，出于节省人力成本的考虑，一位老师身兼小学、数学、高中教学，更夸张的是，还有老师身兼多科的，这样的高中教学能搞好吗？我们要看到，高中学科知识本身就难，要把高中知识体系融会贯通，授课老师本身当年读书时不够优秀，如果又没有一般公办学校名师教2轮长达6年的教学经历，能把高中生教好吗？一份高考试卷，老师自己只能考100分，怎么指望他教出考130分的学生呢？所以说，高中教学质量是大多数课外辅导机构的短板，哪怕是社会上知名课外辅导机构如纳思、精锐也是如此，前不久，杭州19楼有从精锐离开的老师披露精锐部分老师刚刚大学毕业，这样的老师辅导高中生的结果如何，可以想象。
企业信用报告_广州龙文教育科技有限公司番禺第十分公司
基础版企业信用报告
5.10 司法拍卖 ....................................................................................................................................................9 5.11 股权冻结 ....................................................................................................................................................9 5.12 清算信息..................................................................................................................................................10 5.13 公示催告..................................................................................................................................................10 六、知识产权 .......................................................................................................................................................10 6.1 商标信息 ....................................................................................................................................................10 6.2 专利信息 ....................................................................................................................................................10 6.3 软件著作权................................................................................................................................................10 6.4 作品著作权................................................................................................................................................10 6.5 网站备案 ....................................................................................................................................................10 七、企业发展 .......................................................................................................................................................11 7.1 融资信息 ....................................................................................................................................................11 7.2 核心成员 ....................................................................................................................................................11 7.3 竞品信息 ....................................................................................................................................................11 7.4 企业品牌项目............................................................................................................................................11 八、经营状况 .......................................................................................................................................................11 8.1 招投标 ........................................................................................................................................................11 8.2 税务评级 ....................................................................................................................................................12 8.3 资质证书 ....................................................................................................................................................12 8.4 抽查检查 ....................................................................................................................................................12 8.5 进出口信用................................................................................................................................................12 8.6 行政许可 ....................................................................................................................................................12
一对一机构咨询100问
咨询100问一、你们的收费为什么那么高？1、龙文教育在京城已是家喻户晓的品牌专业辅导机构，已经成立了将近十年，我们一直以来以质量求生存，以品质求发展。
2、学校对孩子进行一对一的个性化辅导，我们是一个团队进行服务，包括心理疏导、学习方法、学习心理，感恩教育等。
孩子在我们这里是享受的高品质的教育服务。
普通家教可能一小时就几十块钱，虽然价格低，学生的成绩却上不去，这样不仅浪费了小孩宝贵的时间，同时也浪费了你的金钱。
2、龙文教育设有免费培读课，1-5晚上小孩可到学校来做作业，老师可进行免费的答疑辅导，这样周二至周五每天算两小时，一周下来就十多小时，这样算下来我们的收费并不高。
二、你们如何保证我的小孩提高成绩？1、你问得很好，很多家长到我们这里来都问到了这问题，龙文的一对一个性化辅导的优势就在于提高孩子学习的兴趣、学习方法、学习态度，通过这几方面的一对一辅导，你的孩子一定会提高成绩的。
2、孩子成绩提高的多少与孩子和老师的配合，家长和学校的配合有关。
三、你能给我保证孩子提高多少分吗？1、孩子送到我们学校，通过学校一对一的个性化辅导，孩子的成绩一定会有所提高的。
2、但我们不保证孩子能够考多少分，这样是违背教学规律的，考试时小孩子的心理状态、健康状况等一些客观因素都会影响考试分数的。
3、教学是一个教与学的过程，孩子最终的成绩最终取决于孩子与我们老师的配合，同时也取决于家长与我们学校的配合。
四、你的教学质量是如何保证的？1、龙文学校隶属于北京海淀区教委，每年海淀区教委都会对我们老师进行专门的培训，组织教研活动，从而确保了教学质量的可靠性和不断的提高。
2、学校的教师都是多年教学经验的一线老师，有着丰富的教学经验。
五、咨询时就注意的问题：1、咨询师与一个测评师配合，咨询师负责家长的接待，测评师负责小孩的个性化测评，测评结果一定要多赞扬小孩的优点，同时对小孩的缺点要一笔带过，而且必须宛转。
如：这种情况在这个年龄阶段是比较正常的。
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广州龙文教育：新学期如何让孩子摆脱“厌学”？
孩子开学两周了，厌学的情绪也开始走近孩子了，厌学的主要表现有哪些呢？龙文教育老师表示：不愿意上学、不愿意做功课等都属于是厌学的表现。
家长对孩子的厌学感到无从入手。
龙文教育老师指出：孩子了解新的东西主要是通过个人意愿，但孩子长大了，就会开始出现厌学情绪，气质你给，家庭是造成孩子厌学的最主要原因。
当孩子出现厌学是，家长应先检讨一下自身是否有无以下表现：家长脾气暴躁，动不动就打骂孩子；总是要求孩子考试成绩优秀；禁止孩子娱乐。
此外，父母不和、家庭生活不协调、双亲外出工作等，都会影响孩子的学习情绪，使他无心念书。
另外，从孩子的角度讲，厌学情绪产生有以下几方面原因：
1.推脱责任
很多孩子把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。
他们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。
其实他们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。
2.精神胜利法
具有厌学情绪的孩子，在受到挫折时，不是分析原因，而是回避现实，设法改变周围人对自己的看法。
往往容易沉湎于以往成功的回忆中。
这些孩子的行为方式、心理特征、思维活动都与他们的年龄不相称，这种自我安慰心理表明这些孩子对学习的厌恶情绪。
3.合理化
这些孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。
当他们达不到所规定的标准时，就否定或指责这个标准不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化，这样的自慰可以使儿童减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。
以上这些心理活动往往会给这些孩子带来更大的心理问题，使得学习困难成为恶性循环，不容易纠正。
老师及家长要认真分析孩子厌学的根本原因，对症下药才能取得成效。
切忌一味打击施压。
那么，家长和老师应该怎么做呢?家长必须了解，孩子心情愉快时会比较喜欢学习，学得更好更起劲，因此家长指导孩子学习时应注意：
1.不要操之过急
家长应了解孩子自身的学习能力，和孩子共同设计一个可行的学习目标，切忌因操之过急而给孩子造成压力。
2.要保持自己愉快的心情
家长的心情直接影响到孩子的学习情绪，因此，在帮助孩子学习时，家长一定要保持心情愉快，这种情绪会让孩子感觉到学习本身就是一件愉快的事情。
3.帮助孩子一起解决问题
家长如果发现孩子能力不及的时候，就要想办法帮助孩子解决问题，否则会使孩子对学习产生畏惧感。