陕旅版小学英语知识点
【9A文】陕旅版小学英语知识点梳理-(完整)
三上
Unit1Hello
Hello. GoodbRe./BRe-bRe.
What’s Rourname? MRnameisLiShan. I’mMissWhite.
NicetomeetRou. NicetomeetRou,too.
Unit2HowareRou?
HowareRou? I’mfine.Thank Rou.
ThisisLinLin. NicetomeetRou. Me,too!
Unit3Goodmorning.
Goodmorning! Goodafternoon! Goodevening! Goodnight! NicetoseeRou. Me,too.
Unit4What’sthis?
What’sthis?It’sacat.It’sanegg.
Thisisapear. That’sanapple.Isthisacat? No,itisn’t. What’sthat?Isthatalion? Res,itis.
Unit5Ihave a bag.
DoRouhaveabook? Res,Ido. DoRouhaveapen? No,Idon’t. Ihaveapencil,aneraserandsomecraRons,too.
WhatdoRouhave? Ihavesomerulers. What’sin Rourbag? Ihaveabook. GladtomeetRou. Hownice!
Unit6LookatmRtoRs!
IhaveatoR. Ihaveplanes. Hownice! TheRarenice. DoRouhavetoRs? R es,Ido./No,Idon’t.
小学陕旅版英语知识点汇总
小学陕旅版英语知识点汇总
英语是一门重要的学科，对于小学生来说，学好英语不仅有助于提
高语言表达能力，还能够为将来的学习和工作打下基础。在陕西省的
小学英语教材中，有许多知识点需要掌握和理解。本文将对小学陕旅
版英语的知识点进行汇总，帮助学生和家长更好地了解和学习。
1. 词汇与拼写
词汇是学习英语的基础，掌握好词汇对于提高听说读写能力至关重要。在小学陕旅版英语教材中，每个单元都有一定数量的词汇需要学习。学生需要通过背诵和拼写练习来掌握这些词汇，并能够正确运用
到句子和对话中。
2. 语法知识
在语法方面，小学陕旅版英语主要涵盖一些基本的语法知识，如名词、代词、动词的基本用法以及一些简单的句子结构。例如，学生需
要学会正确使用一般现在时和一般过去时，以及掌握一些基本的疑问
句和否定句的构成。
3. 听力理解
听力是英语学习中的重要环节。小学陕旅版英语教材中，每个单元
都包含一些听力材料，学生需要通过听力来理解对话和文章的内容，
并能够做出相应的回答。这需要学生培养良好的听力习惯和解题技巧。
4. 口语表达
口语是英语学习的一个重要方面，学生需要通过口语练习来提高自己的口语表达能力。在小学陕旅版英语课堂上，学生可以进行一些简单的对话练习，或者进行角色扮演，模仿真实的日常交流场景，锻炼口语表达的能力。
5. 阅读理解
阅读训练是帮助学生提高阅读理解能力的重要方法。小学陕旅版英语教材中，每个单元都包含一些阅读材料，学生需要通过阅读来理解文章的主题、细节和重点信息，并能够回答相关问题。学生可以通过多读、多练的方式提高自己的阅读理解水平。
陕旅版四年级上册小学英语 Unit 6 单元知识点小结
Unit 6What Subjects Do They Have This
Morning?
一、核心词汇
1. 名词
subject科目;学科Math数学PE体育Music音乐Chinese语文English英
语Science科学Art美术
2. 动词
let使;让
3. 其他
not不;没有drawing绘画
4. 短语
be good at擅长
二、拓展词汇
其他常见课程
Computer class 计算机课Moral Character and Society品德与社会
三、核心句型
1. — How many subjects do you have this morning?你们今天上午有几节课?
— We have four. 我们有四节课。
解读:这是询问某人有多少节课及其回答的句型, how many对可数名词进行提问。
举一反三: — How many subjects do you have this afternoon?你们今天下午有几节课?
— We have two. 我们有两节课。
2. — What subjects do they have this morning? 他们今天上午有什么课?
— Look! They have Math, Chinese, PE and English. 看!他们有数学、语文、体育和英语。
解读:这是询问某人有什么课及其回答的句型。
举一反三: — What subjects do you have today?你们今天有什么课?
— We have English, Math, Chinese, PE, Art and Science. 我们今天有英语、数学、
陕旅版六年级上册小学英语 Unit 3 单元知识点小结
Unit 3Care for the Earth
一、核心词汇
1. 名词: earth地球thing东西;事物
2. 动词: pick采;摘waste浪费drive驾驶;开(车)think想;认为
3. 形容词: dirty脏的
4. 副词: also也;同样only只;仅仅
5. 代词: something某事;某物
6. 限定词: more更多的
7. 短语: care for关爱;照料pick flowers摘花cut down砍伐;把……砍倒make the air dirty污染空气drive a car开车have to必须;不得不World Car Free Day世界无车日
二、拓展词汇
1. 名词: people人们
2. 动词: find找到should应该see明白;理解make使成为;使变得live居住;生活
3. 形容词: poor可怜的bad坏的, 不好的helpful有益的;有帮助的
4. 介词: by搭乘;通过with和;跟
5. 副词: why为什么too也;太together同时;一起
6. 连词: because因为
7. 限定词: some一些many许多的much许多的all全部的;一切的
三、核心句型
1. Why not go in your dad’s car?为什么不坐你爸爸的车去呢?
解读: 该句是用来向别人提出建议的句型。
举一反三: Why not go to the gym with us?和我们一起去体育馆怎么样?
Why not eat out?为什么不出去吃饭呢?
陕旅版四年级上册小学英语 Unit 1 单元知识点小结
Unit 1What Is Your Father?
一、核心词汇
1. 名词
nurse护士cook厨师farmer农民doctor医生worker工人driver司机policeman男警察man男人
2. 动词
want想要be是
二、拓展词汇
1. 职业名词
reporter记者waiter侍者(服务生)waitress女侍者(服务生)writer作家dancer舞者dentist牙医designer设计师detective侦探guide导游lawyer律师musician音乐家postman邮递员scientist科学家
2. 动词
have有
3. 限定词
some一些
三、核心句型
1. — Li Shan, what is your father?李珊,你的爸爸是做什么工作的?
— He is a cook. 他是一名厨师。
解读:这是询问某人是做什么工作及其回答的句型。
举一反三: — What is he?他是做什么工作的?
— He is an actor. 他是一名演员。
2. — Is your mother a worker, too? 你的妈妈也是一名工人吗?
— No, she isn't. 不,她不是。
— Is he a policeman?他是一名警察吗?
— Yes, he is! 是的,他是!
解读:这是询问某人是否也做某种工作及其回答的句型,肯定回答用“Yes …”,否定回答用“No …”。
举一反三: — Is your sister a nurse?你的姐姐是一名护士吗?
— Yes, she is. 是的,她是。
小学英语语法大全详解(陕旅版)
小学英语语法大全详解
目录
名词
名词的数
名词的格
代词
人称代词
物主代词
冠词与数词
冠词
数词
一般现在时态
现在进行时态
句型
陈述句
疑问句
祈使句
There be 句型与have\ has
第一章名词（Noun）
名词的概念
在生活中，我们会接触到各种各样的人和事物，用来表示这些人或事物名称的词就是名词。
一、名词的数
名词的数指名词的单数和复数形式。可数名词表示“一个”时用单数，“两个以上”时用复数；不可数名词表示量时，通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式，如 a piece of bread (一片面包)，变为复数时，只须将单位名词变为复数，如：two pieces of bread(两片面包)。
*名词复数的构成法则
1. 一般情况下在词尾加 s. 词尾读音
shop --- shops (商店) 在清辅音后读 [ s ]
bag --- bags (书包) 在浊辅音后读 [ z ]
window --- windows (窗户) 在元音后读 [ z ]
2. 以 s, x, sh, ch 结尾的单词在词尾加es。
class --- classes (班级) 词尾读音[ iz ]
box --- boxes (盒子)
match --- matches (比赛)
brush --- brushes (刷子)
3. 以“辅音字母 +y”结尾的词，变y为 i 加es.
story --- stories (故事) 词尾读音[ iz ]
4. 以“元音字母 +y”结尾的词，在词尾直接加 s
key --- keys 词尾读音[ z ]
(完整版)陕旅版小学英语语法点整理
英语语法点整理
1.人称代词
主格：I we you she he it they
宾格：me us you her him it them
形容词性物主代词：my our your her his its their
名词性物主代词：mine ours yours hers his its theirs 2.形容词和副词的比较级
(1) 一般在形容词或副词后+er
older taller longer stronger, etc
(2) 多音节词前+more
more interesting, etc.
(3) 双写最后一个字母，再+er
bigger fatter, etc.
(4) 把y变i，再+er
heavier, earlier
(5) 不规则变化：
well-better, much/many-more, etc.
3.可数词的复数形式
Most nouns + s a book –books
Nouns ending in a consonant +y - y+ ies a story—stories
Nouns ending in s, sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o +s or +es a piano—pianos a mango—mangoes Nouns ending in f or fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves 4.不可数名词(单复数形式不变)
陕旅版小学英语综合复习
小学英语知识点汇总
一、名词复数规则
1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives
5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 写出下列各词的复数
I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______
day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____
陕旅版-小学英语语法及习题
一、名词复数规则
1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives
5．不规则名词复数：
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice
child-children
foot-feet,.tooth-teeth
fish-fish, people-people, Chinese-Chinese,
Japanese-Japanese
写出下列各词的复数
I _________him _________this ___________her ______ watch _______child _______photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______
小学英语 四种时态总结 陕旅版
陕旅版《小学英语》出现的四种时态总结
陕西旅游版《小学英语》一至六册中出现的四种时态，分别是：一般现在时，一般将来时，现在进行时，一般过去时。
下面我们一一进行总结。
1、一般现在时
A、表示不受时限的客观存在如：He is a boy. She is a student. My mother is a nurse. This is a dog. I have a book.
B、表示现在的习惯动作，即指现在经常发生的动作，一般现在时常用来表示现在时间里某种动作的经常性和习惯性。它常与表示程度或频度的词连用，如：often（经常） , usually（通常，一般） , sometimes （有时） , always（总是，一直） , never（从不）如：I often go to school on foot. My father works in a school. Mike watches TV every day. I usually play computer games on the weekend.
C、表示现时的状态和现在瞬间动作如：How are you? You look happy. What’s the matter with you? I have a headache. What do you have for lunch? I have some chicken. ☆注意☆英语动词的现在时与原形同形。但当主语是第三人称单数时，须在词尾加-s 或 -es。例如：I have a fish for dinner. Her mother works in a hospital. Amy often goes to school by bike. Mr. Liu teaches us English. 加-es 的动词必须是以“sh , ch , o ”等字母结尾的。如：watches , teaches , goes , washes
陕旅版小学英语知识点梳理(完整)
三上
Unit 1 Hello
Hello. Goodbye. / Bye-bye.
What’s your name My name is Li Shan. I’m Miss White.
Nice to meet you. Nice to meet you, too.
Unit 2 How are you
How are you I’m fine. Thank you.
This is Lin Lin. Nice to meet you. Me, too!
Unit 3 Good morning.
Good morning! Good afternoon! Good evening! Good night! Nice to see you. Me, too.
Unit 4 What’s this
What’s this It’s a cat.It’s an egg.
This is a pear. That’s an apple.Is this a cat No, it is n’t.
What’s that Is that a lion Yes, it is.
Unit 5 I have a bag.
Do you have a book Yes, I do. Do you have a pen No, I don’t.
I have a pencil, an eraser and some crayons, too.
What do you have I have some rulers. What’s in your bag I have a book.
【小学英语】陕旅版小学英语语法总复习
陕旅版小学英语语法大全
第一章名词
一、定义
名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类
1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词
如：john is a student
student是普通名词，john是专有名词
普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3. 专有名词
专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数
1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词
不可数名词——数不清（没有复数）
drink?milk tea water orange juice coke coffee p orridge
food?rice bread meat fish fruit cake dumplings
2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式
many+可数名词复数
much/a little+不可数名词
some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰
不可数名词数词 +量词 +of + 名词
对可数名词的数量提问用how many
对不可数名词的数量提问用 how much
4、不可数名词的量有以下两种表示方法：
新陕旅版小学1--6年级英语语法点整理
新陕旅版小学1--6年级英语语法点整理
1.Personal Pronouns
Subjective Case: I。we。you。she。he。it。they
Objective Case: me。us。you。her。him。it。them
Possessive Adjectives: my。our。your。her。his。its。their Possessive Pronouns: XXX。ours。yours。hers。his。its。theirs
parison of Adjectives and Adverbs
1) Add -er to the end of the adjective or adverb
older。taller。longer。stronger。etc.
2) Add "more" before the adjective or adverb
more interesting。etc.
3) Double the last letter and add -er
bigger。fatter。etc.
4) Change the y to i and add -er
XXX。earlier
5) Irregular forms:
well-better。much/many-more。etc.
3.Plural Forms of Countable Nouns
Most nouns add -s: a book-books
XXX + y change y to i and add -es: a story-stories
小学英语(3-6年级)语法知识大全(陕旅版)
小学英语(3-6年级)语法知识大全(陕旅版)
一、名词复数规则
1．一般情况下，直接加-s，如：book-books， bag-bags，
cat-cats， bed-beds
2．以s。 x。 sh。 ch结尾，加-es，如：bus-buses， box-boxes，brush-brushes， watch-watches
3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i，再加-es，如：
family-families， strawberry-strawberries
4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v，再加-es，如：
knife-knives 〕Leaf--leaves wife—wives
5．不规则名词复数：
man-men， woman-women， policeman-policemen，policewoman-policewomen，child-children foot-feet，
tooth-teeth ，fish-fish， people-people， Chinese-Chinese，Japanese-Japanese
写出下列各词的复数
I _________him _________this ___________her ______
watch _______child _______photo ________diary ______
day________ foot________ book_______ dress ________
tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____
陕旅版五年级上册小学英语 Unit 4 单元知识点小结
Unit 4At Table
一、核心词汇
1. 餐具名词
spoon勺子knife刀子;小刀chopsticks筷子fork叉子
2. 名词
table餐桌beef牛肉
3. 动词
cut切use用;使用pass递;传递give给
4. 介词
with用;借助like像;像……一样
5. 情态动词
would愿意
6. 副词
here这;这里
7. 人称代词
him(宾格形式)他
8. 短语
at table吃饭
二、拓展词汇
1. 肉类名词
pork猪肉chicken鸡肉fish鱼肉mutton羊肉
2. 副词
there那;那里
3. 人称代词
me (宾格形式)我us (宾格形式)我们her (宾格形式)她you(宾格形式)你;你们it(宾格形式)它them (宾格形式) 他(她、它)们
4. 情态动词
can能;会may可能,也许must必须have to不得不will将要need需要should应该
三、核心句型
1. Use the fork with your left hand and use the knife with your right hand. 用你的左手拿叉子,用你的右手拿刀子。
Use the chopsticks with your right hand. 用你的右手拿筷子。
解读:这是描述用某物做某事的句型。with是介词,意为“用;借助”,表示使用某种工具或手段。
举一反三:I draw with crayons. 我用蜡笔画。
They cut with a knife. 他们用刀切。
2. Would you please pass me the spoon, Su Nan?你能把勺子递给我吗,苏楠?
陕旅版小学三年级上英语复习要点
陕旅版小学三年级上英语复习要点
一、复习下列单词：
水果类：apple orange pear
动物类：dog cat fish lion tiger monkey rabbit bear panda elephant
文具类：pen pencil pencil-box book
bag ruler eraser crayon
玩具类： plane ship bike ball kite car
饮料类：water milk juice
数字类：one two three four five
six seven eight nine ten
颜色类：red yellow orange white black brown blue green
二、牢记下面的对话：
1.向别人问好应该说：A:Hello!/Hi! B:Hello!/Hi!
2.问别人的名字应说： A:What’s your name ？
B:My name is/name’s…
3.跟新朋友见面应说： A：Nice to meet /see you !
B: Nice to meet /see you ,too./Me,too.
4.早上见面应说: A:Good morning ! B:Good morning!
5.下午见面应说：A:Good afternoon! B：Good afternoon!
6晚上见面应说:A:Good evening! B: Good evening!
7.睡觉前道别应说：A:Good night! B: Good night!
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陈述句改一般疑问句
• 1、看句子里面有没有系动词be（am、is、are）和情态动词（can、could、 may、might，should、will),有的话直接提到句首。
• 例：She is a student.
（表示愿意、乐意，语气更委婉一些） 例：—Would you like to play football with us？
你愿意和我们一起踢足球吗？ —Yes,I‘d like to.
是的，我愿意。
（表示一种想法） 例：I want to play football outside.
我想要出去踢足球。
2、My father is a policeman.
What is your father?
•
Is she a student？
• 2、如果没有be动词和情态动词，借助助动词do、does、did。
• 如果谓语动词是原形，用do；如果谓语动词是第三人称单数，用does；
• 如果谓语动词是一般过去时，用did；将它们放在句首，句中的谓语动词要用 原形。
例：Yao Ming plays basketball well. I went to school by bus yesterday.
使役动词——make、let、have
使役：让别人去做某些事情 make（带有强迫的意思）
1、make +宾语+do “迫使某人做某事”
例：The boy makes the girl cry.男孩把女孩惹哭了。
2、make+宾语+形容词 “使……成为某种状态”
例：This makes her very angry. 这让她非常生气。
what引导的感叹句 和 how引导的感叹句 的区别 梦 境 1、what引导
例：What a good boy he is！ 他是一个多好的男孩啊！
2、how引导
例：How good百度文库a boy he is！ 他是一个多好的男孩啊！
there be 句型
表示“某地或某时间存在某人或某物”
例：There is some water in the glass. 玻璃杯里有一些果汁。
•
3、标点符号改为“？”
对划线部分提问（特殊疑问句）
• 1、找到特殊疑问词 • 2、剩下的部分改为一般疑问句 • 3、特殊疑问词+一般疑问句（去掉划线部分），加
“？”结尾。
1、We are playing football on the playground. ①Who are playing football on the playground？ ②What are you doing on the playground？ ③Where are you playing football？
Does Yao Ming play basketball well？ Did you go to school by bus yesterday？
陈述句改一般疑问句
• 注意：1、第一人称改为第二人称
•
I—you my—your we—your some—any
•
2、借助助动词do、does、did以后，动词要用原形。