高中数学人教B版必修三第三章《3.1.1随机现象》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
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高中数学人教B版必修三第三章《3.1.1随机现象》优质课公
开课教案教师资格证面试试讲教案
高中数学人教B版必修三第三章《3.1.1 随机现象》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1.了解必然现象和随机现象,了解不可能事件、必然事件及随机事件;
2.理解事件与基本事件的定义,会求试验中的基本事件空间以及事件A包含的基本事件的个数.
2重点难点
教学重点:事件的分类;
教学难点: 用概率的知识解释现实生活中的具体问题.
3学情分析
本节课共设计了6个教学活动,难易程度由浅入深、层层递进,通过游戏的形式,学生在动手操作、观察分析、类比归纳中,通过自主探究、合作交流,在教师的启发指导下,学生在轻松愉快的环境中探求新知。
充分体现了“数学教学主要是数学活动教学”这一思想,体现了师生互动、生生互动的教学理念。
利用多媒体形象生动的特点,增加了课堂的趣味性和直观性,激发学生的学习兴趣和求知欲望,激活学生思维能力,增大了教学容量,对解决重点、突破难点起到辅助作用。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】(一)创设情景、复习引入
判断下列这些事件是随机事件、必然事件还是不可能事件?
1.明天会下雨
2.天上掉馅饼
3.买彩票中奖
4.一分钟等于六十秒
5.老马失蹄
问题1 从分别标有1,2,3,4,5的5根签中随机地抽取一根,抽到的号是5.这个事件是随机。