第13章 了解电路 综合测试Ⅱ
沪科版《第十三章_了解电路》单元练习卷(2)
《第十三章了解电路》基础练习卷（1）一．选择题。
(每题3分,共42分)1.如图所示，下列各电路图中，正确的是（）2.如右上图所示，电压表测量的是（）A. L1和电源两端电压B.L2两端的电压C.电源电压D. L1两端的电压3．如图4所示，将两只灯泡串联在电路中，闭合开关后发现其中一只发光，另一只不发光。
下列说法中正确的是（）A．不发光的灯泡灯丝断了B．两灯比较，不发光的灯泡与发光的灯泡电流一样大C．两灯比较，不发光的灯泡的两端的电压较大D．两灯比较，通过不发光的灯泡的电流较小4．下面的几种叙述中，哪一种是并联电路的特征？（）A．电路中每一处的电流都相等B．电路中任何一处断开都会引起断路C．各条支路上的电压都相等D．电路上各部分电压之和等于总电压5．如图(1)是连入某电路的电流表的读数，正确的是 ( )A．0.32A B．1.6A C．0.26A D．1.52A6．在图4A．所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图4B．所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为：（）A．4.8V，1.2V；B．6V，1.2V；C．1.2V，6V；D．1.2V，4.8V.7．在图所示的各电路中，两个灯泡属于并联的是（）8．示为我们常见的家用电器，关于它们正常工作时的电流，下列说法中合理的是（）A．电风扇约2A B．电冰箱约1A C．电视机约2A D．台灯约1A9．同学在做电学实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，如右上图。
若开关闭合其后果是（）A．两表会被烧坏 B．两表不会被烧坏C．电压表不会被烧坏,但无示数 D．电压表不会被烧坏,电流表可能被烧坏10．民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。
科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。
若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”．则这种“聪明”的电路是（）11．如图2所示的电表的下列说法中，不正确的是（）A ．它是一个电压表B．它的示数一定是1.7VC．它的示数可能是8.5V D．它有一个负接线柱和两个正接线柱12．一个开关同时控制电灯发光和电铃发声，则这两个用电器（）A．一定是串联接入电路中B．一定是并联接入电路中C．可能串联也可能并联接入电路中D．以上说法都不正确13.在做电学实验时，按右下图连接一个电路，电源电压不变，闭合开关后，灯Ｌ1Ｌ2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变。
江苏省淮安市九年级物理上册 第十三章 电路初探综合实践活动学案2苏科版 精
综合实践活动[学习目标]1．了解简单电路在生活中的应用实例。
2．会根据串联，并联电路的特点，分析简单电路的结构。
3．通过简单电路模型的设计，培养动手能力和创新精神。
[活动方案]活动1 探究病房内的呼叫电路1．在病房里，病人呼叫时，护士是怎么知道是哪一个病房的？需要哪些器材？2．如果只有一张病床，灯和电铃应该怎么接？3．如果有两张病床，灯和电铃应该怎么接？（如果有三张或更多的病床应该怎样接？）4．开关应该怎么连接到电路中？5．画出你设计的电路图，并检验是否符合要求。
活动2 探究选答器电路1.需要哪些器材？2.电灯之间应该如何连接？3.开关和电灯之间应该如何连接？4.设计电路，画出电路图。
活动3 探究楼道电路1．白天上下楼时灯始终不亮，晚上有人时，灯亮，没人灯不亮，我们用光敏开关和声敏开关来控制电路，你知道电路是如何设计的吗？两个开关之间应该怎么连接？画出设计的电路图。
2．在楼道中安装电灯，要求在楼梯的上下两端都能控制它，当上楼梯时，能用下面的开关S1开灯，上了楼梯以后，能用上面的开关S2关灯，当下楼时，又能用S2开灯，用S1关灯。
试画出有关电路设计图，并用实验来检验是否满足要求。
（开关S1、S2为单刀双掷开关）[检测反馈]1．按照我国交通管理的规定“红灯停、绿灯行、黄灯预备”，有人在科技活动中设计了一个实验电路，用以模拟十字路口的红绿灯，如图所示。
当单刀多掷开关接通位置“1”时，东西方向的___________灯发光。
当单刀多掷开关接通位置“3”时，允许_________________方向的车辆通行。
2．在公交车上后门的两侧各有一个按钮（相当于一个开关），想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的电铃都会发声，提醒司机有乘客需要下车。
请你想一想电路是怎样设计的，然后根据设计图中元件符号连接成符合要求的电路。
（）3．小汽车司机前仪表盘上大都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，若四个车门中任意一个车门未关好（相当于开关断开），该指示灯就会发光。
九年级物理上册第13章电路初探综合测试苏科版
第13章电路初探测试一、选择题(每题3分。
共30分)1．下列说法中正确的是( )．A．街道上的灯同时亮同时灭，它们的连接方式是串联B．在串联电路中一处断开，其他用电器一定不能工作C．有电源就一定有电流D．用一只开关同时控制两盏灯，这两灯一定是串联的2．如右图所示，当开关S闭合时，可能发生的是( )．A．L1、L2都发光B．L1发光、L2不发光C．电源损坏D．L2的灯丝被烧断3．右图是简化了的电冰箱内的电路图，图中M是压缩机用的电动机，L是冰箱内的照明灯，则下列判断中不正确的是( )．A．冰箱门打开时，S2断开，灯与电动机并联B．冰箱门打开时，S2闭合，灯与电动机并联C．冰箱门关上时，S2就自动断开D．冰箱内温度降到设定的温度时，开关S 1就自动断开4．如右图所示，要使灯A、B并联．则必须接通开关( )．A．S1和S2 B．S2和S3C．S1和S3 D．S25．在下图甲所示的电路中．A1的示数为1．2 A，A2的示数如下图乙所示．下列判断正确的是( )．A．通过L1的电流为0．7 A B．通过L1的电流为1．2 AC．通过L2的电流为1．2 A D．通过L2的电流为2．5 A6．英语复读机中所用的电池大多为充电电池，这种电池充电时，其能量转化为( )． A．电能转化为化学能 B．电能转化为内能C．化学能转化为电能 D．化学能转化为内能7．如下左图所示，闭合开关，电压表V1、V2的示数分别为2 V和6 V，则电灯L1、L2两端的电压分别为( )．A．6 V、2 V B．4 V、2 V C．2 V、4 V D．2 V、6 V8．如上右图所示，闭合开关s，两灯正常发光，a、b、c是电流表或电压表，下列说法正确的是( )．A．a、b、c都是电流表 B．a、b是电压表，c是电流表C．a、c是电流表、b是电压表 D．a、b、c都是电压表9．如下左图所示，当开关S闭合，S1断开时，小灯泡都正常发光，电压表有正常示数．如果把开关S1也闭合，则会出现( )．A．小灯泡L1、L2都发光，电压表无示数，不会损坏B．小灯泡L1、L2都不发光，电压表可能会损坏C．小灯泡L1不发光，L2发光，电压表示数变大D．小灯泡L1发光，L2不发光，电压表示数变大10．如上右图所示，当开关S闭合时，小灯泡均正常发光，电流表和电压表均有示数．如果把电流表和电压表位置对调接入电路，则会出现( )．A．小灯泡继续正常发光，电流表、电压表都不会损坏B．小灯泡都不发光，电流表会损坏，电压表不会损坏C．小灯泡都不发光，电流表、电压表都不会损坏D．小灯泡都继续发光，电流表会损坏，电压表不会损坏二、填空题(每空2分，共28分)11．如下左图所示，如果闭合开关S1、S2断开S3，则灯L1、L2是联；如果闭合开关S3，断开S1、S2则L1、L2是联．12．上右图中闭合开关S，电流表A1的示数是0．25 A，则表A2的示数是 A．如将表A1接到a处，它的示数应是 A．13．在如下图甲所示的电路中，闭合开关S后，两个电压表的示数如图乙所示．由图可知，灯L1两端的电压为 V，灯L2两端的电压为 V．14．在如下图所示的电路图中的圆圈内填上合适的电表(电流表或电压表)，并标明它们的正负接线柱．15．如下图所示，开关S接a时电压表示数为9 V；开关接b时电压表示数为4 V．则可知此时灯L1两端电压U l= V，灯L2两端电压U2= V，电源电压U= V三、实验与设计(共42分)16．(12分)我校有个叫马虎的同学，他很想学点电的知识，掌握点本事将来能找到一份既赚钱又轻松的好工作，但由于他平时学习不够认真，知识基础差，老师要他做如下图的实验，结果老是失败，只好请你来帮忙了：(1)请你帮他把图乙中的实物按甲电路图用笔线表示导线连接起来；(2)你已经帮他读得A1的示数为0．9 A，A2的示数为0．5 A，再请你帮他填好通过灯L1的电流是 A，通过灯L2的电流是 A．17．(10分)下图是研究串联电路电压关系时，用电压表测电阻R1两端电压的电路图，这个电路中有两处错误．(1)请在错处画上“×”，并用笔画线在图上改正过来(2)按改正后的实物图在虚线框内画出电路图．18．(10分)我国是电池生产和使用大国，每年电池的产量和消耗量达140亿只以上，占世界总产量的三分之一．我国目前对废电池的环境管理基本上处于空白，每年报废的上亿只废电池大部分被随意丢弃，对生命环境和公众健康构成了潜在的威胁．请你就“防止废电池对环境的危害”的问题提出一个研究课题的初步设想：(1)主要想解决什么具体问题?(2)简要说明你如何进行这项研究课题．19．(10分)右下图中的开关叫做单刀双掷开关，当把闸刀向左边按下时，a、b两个接线柱是连通的，a、c之间且断开的；当把闸刀向右边按下时，a、c两个接线柱是接通的，a、b之间是断开的．现在请你用这个闸刀来控制红灯和绿灯，使闸刀向左边按下时红灯亮绿灯熄，向右边按下时绿灯亮红灯熄，画出导线的连接图．参考答案1．B 2．C 3．A 4．A 5．A 6．A 7．B 8．C 9．C 10．C 11．并串 12．0．25 0．25 13．1．8 l．214．15． 5 4 916．(1)(2)0．4 0．517．18．略19．。
《第13章电路初探》单元测试(含答案)-2024-2025学年苏科版物理九年级上册
《第十三章电路初探》单元测试姓名：日期：等第：一、选择题(每题3分,共24分)1．如图（甲）所示为家庭中的装饰吊灯，共有六盏灯，由两个开关控制，每个开关控制三盏灯，每盏灯的额定电压都是220V。
则如图（乙）所示电路中，与之对应的是（）2．下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，其中不正确的是( )A．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独工作，它们是并联的B．马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的C. 楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的D. 一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的3．如图所示的电路中，开关只控制灯L2的电路是 ( )4．在如图7所示的电路中，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3,电流表A1和 A2的示数分别为I1和I2，则下列关系正确的是( )A．U1＝U2＝U3，I1＝I2 B．U1＝U2＝U3，I1>I2 C．U1+U2＝U3，I1＝I2 D．U1＝U2+U3，I1＝I25．下列关于电源的作用的描述中正确的是( )A. 电路中只要有电压，就有电流产生B. 电路中只要有电流存在，就一定有电压C. 电路中的电流与电压是同时存在的，只要其中一个存在，另外一个也存在D. 以上几种说法均不正确6．某同学选好电压表和电流表的量程，按图8所示的电路进行实验，闭合开关S后，发现两灯均不发光，电流表指针几乎未动，而电压表指针有明显偏转，根据以上现象分析，该电路的故障可能是( )A．电流表坏了或电流表接触不良而未实际接入电路 B．aL1b部分的某处出现了断路C．电灯L1的灯丝烧断或灯座未接通 D．电流表、电灯L1及L2都坏了7.如图甲所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为( )A. 6V 1.5VB. 7.5 V 1.5 VC. 1.5 V 7.5 VD. 1.5V 6V8.如图所示电路，闭合开关S后，两灯均不发光.为检测电路故障，泽华做了以下操作:将一根导线两端分别接到a、b两点，发现灯L1亮，电流表有明显示数;将这根导线两端分别接到b、c两点，发现两灯均不亮，电流表示数为零.则电路故障可能是( )A.灯L1断路B.灯L2短路C.电流表断路D.灯L2断路二、填空题(每空2分,共36分)9．实验室用三只蓄电池串联成蓄电池组，它的电压是 V。
九年级物理上册 第十三章 电路初探单元综合测试(Word版 含答案)
九年级物理上册第十三章电路初探单元综合测试（Word版含答案）一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．在“探究串联电路电压特点”的实验中：(1)某次测量时，电压表的示数如图所示，则此时灯L1两端的电压为_____V；(2)某同学在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是_____；(3)闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光。
同学们有以下几种猜想：①灯L2灯丝断了；②灯L2的灯座短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小。
以上猜想中正确有_____（填序号）。
【答案】2.2 电压表的正负接线柱接反②【解析】【分析】【详解】(1)[1]由实物图可知，两灯串联，电压表测L1的电压；电源为两节干电池，则电源电压＝＝U⨯2 1.5V3V根据串联分压的特点可知，灯L1两端的电压不可能大于3V，故图中电压表选择的是0～3V 量程，对应的分度值是0.1V，指针指在2V右面第2个小格上，读数为⨯＝2V+0.1V2 2.2V(2)[2]如果将AE导线的A端松开，接到D接线柱上测量灯L2两端的电压，这样电流从电压表的“﹣”接线柱流入，从“+”接线柱流出了，开关闭合后，电压表的指针将反偏，即电压表的正负接线柱接反了，因此这种接法是错误的。
(3)[3]闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光，则：①若灯L2灯丝断了，电路断路，灯泡L1也不发光，故①错误；②若灯L2的灯座短路，灯L1发光，L2不发光，故②正确；③若灯L2也工作时，由串联电路的电流特点可知，L2中电流和L1中电流相等，故③错误。
综上所述，以上猜想中正确只有②。
2．若假设在两地之间的输电线发生了短路，如何确定短路的位置？青羊区某学校物理兴趣小组分別进行下面的研究：他们用AB､CD两根长均为L（L为75cm）的直电阻丝模拟输电线，将导线连在两根电阻丝之间某处模拟输电线短路，在电阻丝的右侧可以安装检测电路，电阻丝单位长度的阻值为r（每厘米的电阻为2Ω），如图甲所示。
《第13章电路初探》单元测试(含答案)-2024-2025学年苏科版物理九年级上册
《第十三章电路初探》单元测试姓名：日期：等第：一、选择题(每题3分,共30分)1、下面关于手电筒的说法中正确的是（）A．手电筒中没有电线，因此手电筒不属于电路B．有些手电筒使用时关不掉，是因为电筒上没有开关C．手电筒不用照明电路中的电，因此手电筒不属于用电器D．手电筒是将电能转化为光能的工具，因此手电筒属于用电器2、下列关于集成电路的说法中不正确的是（）A. 所有电器的电路都是集成电路B. 集成电路生产及测试的每个工作流程都必须在无尘和干燥的环境下进行C. 集成电路的芯片上有集成了上千万个电子元件D. 集成电路的出现标志着电子已经进入了信息化的时代3、下列说法中正确的是（）A．在串联电路中，电流表的位置越靠近电源正极，测得的电流越大B．电流表既可以串联在电路中，也可以并联在电路中使用C．两灯泡串联时，即使发光时亮度不同，通过它们的电流也是相同的D．分别用电流表的两个量程测量同一个用电器的电流，测得的示数一定是相同的4、下列家用电器在正常工作时，通过的电流最大的是（）A．计算器 B．收音机 C．日光灯 D．彩电5、如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是（）A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L1断路6、如图所示是电冰箱的简化电路图，图中M是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯，下列判断正确的是( )A. S1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联B. S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联C.关上冰箱门时，S1自动断开，使得照明灯熄灭D.冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作7、汽车仪表盘上都有一指示灯，用它提醒司机车门是否关好.四个车门中只要一个车门没有关好 (相当于一个开关断开)，该指示灯就会发光，在下列所示的电路图中，你认为符合上述要求的是( )8、飞机黑匣子的电路等效为两部分，一部分为信号发射电路，可用等效电阻R1表示，用开关S1控制，30天后自动断开，R1停止工作;另一部分为信息储存电路，可用等效电阻R2表示，用开关S2控制，能持续工作6年，如图所示.关于黑匣子的等效电路图中正确的是( )9、在如图所示的电路中，当开关S闭合后，两灯均正常发光。
苏科版九年级物理上册第十三章电路初探综合测评试卷(含答案详解)
苏科版九年级物理上册第十三章电路初探综合测评考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、一台家用电冰箱正常工作时，通过它的电流与下列哪一个数据最接近（）A．12 A B．1.2 A C．120 mA D．12 mA2、如图甲所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A 和B连接起来，连接的瞬间，负电荷从A沿金属棒流向B，如图乙所示。
下列说法正确的是（）A．图乙中，A、B一定带同种电荷B．连接的瞬间，金属棒中的电流方向为A流向BC．图乙状态下，若人用手触碰A顶部使A中的金属箔合拢，B中的金属箔张角不受影响D．图乙状态下，若使金属棒离开A和B，A、B中的金属箔会恢复到图甲的状态3、如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮；用一根导线的两端接触a、b两点时两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯不亮；接触c、d两点时，两灯都亮了。
由此可以判断（）A．L1开路B．L2短路C．开关S短路D．开关S断路4、现在大型商场超市都采用了自助收银机系统。
原来每件商品的价签里面已经植入RFID电子标签（无线射频识别技术），该标签具有磁性。
消费者将选购的商品放入“收银消磁一体机”的桶中，点击“开始结算”，开关S1闭合，无线读取数据模块开始工作，自动扫描桶中所有商品条形码，屏幕上即出现所选商品的信息及结算价格；当商品全部扫描完毕，开关S2闭合，客户完成支付后，开关S3闭合，这时消磁模块启动工作，1s内即完成消磁；消磁后，消费者将商品放入购物袋，即可不触发警报装置出门。
九年级上册第十三章 电路初探综合测试卷(word含答案)
九年级上册第十三章电路初探综合测试卷（word含答案）一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．进一步探究电容器是电气设备中的重要元件，是储存电荷的装置。
通常简称其容纳电荷的本领为电容，用字母C表示，单位为法拉，用字母F表示。
两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器，在电路中用表示。
(1)如图，闭合开关，电容的两个极板将带等量异种电荷，这个过程叫电容器充电。
充电过程中，经过开关的电流方向是______（选填“从A到B”或“从B到A”）。
改变电源电压，电容器所带电荷量Q也发生改变，实验数据如下表。
电压U/V282电荷量Q/C4×10-36×10-32×10-35×10-3电容C/F2×10-30.75×10-31×10-32×10-3(2)分析数据可知，电容C与电容器两端电压U及电荷量Q的关系式为：C=______。
(3)请把表格补充完整______。
(4)电容的大小不是由带电量或电压决定的，常见的平行板电容器，电容决定式为SCdε=（ε是一个常数，S为极板面积，d为极板间距离）。
多电容器串联时，121111=nC C C C++…，（C表示总电容，C1、C2.……C n表示各电容器的电容）。
现有两个极板面积分别为S1、S2，极板间的距离分别为d1、d2的平行板电容器串联接到电压为U的电源上，则总电容C=______，总共能够储存的电荷量为______。
【答案】B到AQCU= 2.5V 121221S SS d S dε+121221S Sd dUS Sε+【解析】【分析】【详解】(1)[1]充电过程中负电荷从A运动到B，正电荷从B运动到A，则根据电流方向的规定，经过开关的电流方向为B到A。
(2)[2]由表中数据可知3-3210F 2V 410C -⨯⨯=⨯ 3-30.7510F 8V 610C -⨯⨯=⨯3-3110F 2V 210C -⨯⨯=⨯即Q CU =则Q C U=(3)[3]根据上题所得公式QU C=，将表中数据带入可得 33510C 2.5V 210FQ U C --⨯===⨯(4)[4][5]现有两个极板面积分别为S 1、S 2，极板间的距离分别为d 1、d 2的平行板电容器串联接到电压为U 的电源上，电容决定式为SC dε=则111S C d ε= 222S C d ε=因为多电容器串联时121111=nC C C C ++… 则12111=C C C + 带入12C C 、可得121221S S C S d S d ε=+则总共能够储存的电量为121221US S S d C S d Q U ε+==2．小宇同学在“探究串联电路电压规律”的实验时，得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论，这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。
苏科版九年级上册物理教案第13章电路初探之综合实践活动——设计简单电路
教案：苏科版九年级上册物理教案第13章电路初探之综合实践活动——设计简单电路一、教学内容本节课的内容为苏科版九年级上册物理第13章“电路初探”中的综合实践活动——设计简单电路。
通过本节课的学习，学生将掌握电路的基本概念，了解电路的组成，学会使用电流表和电压表，并能设计出简单的电路。
二、教学目标1. 让学生了解电路的基本概念，理解电路的组成；2. 培养学生使用电流表和电压表的能力；3. 引导学生通过实践活动，提高动手能力和创新能力。
三、教学难点与重点1. 电路的基本概念和组成；2. 使用电流表和电压表的方法；3. 设计简单电路的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：电流表、电压表、导线、电池、灯泡等；2. 学具：每个学生准备一套电路实验套件。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察生活中的电路，如家庭电路、照明电路等，引导学生思考电路的组成和作用。
2. 知识讲解：讲解电路的基本概念，如电路、电源、用电器、开关等，以及电路的组成。
3. 演示实验：教师演示如何使用电流表和电压表，让学生了解电流表和电压表的使用方法。
4. 动手实践：学生分组进行电路实验，根据教师提供的器材，设计并搭建一个简单的电路。
5. 例题讲解：教师通过示例，讲解如何设计一个简单的电路，如点亮一个灯泡。
6. 随堂练习：学生根据所学知识，自行设计一个简单的电路，如点亮两个灯泡。
8. 布置作业：让学生设计一个更复杂的电路，并绘制电路图。
六、板书设计板书设计如下：第13章电路初探一、电路的基本概念1. 电路：电流流动的路径2. 电源：提供电能的装置3. 用电器：消耗电能的装置4. 开关：控制电路通断的装置二、电路的组成1. 电源2. 用电器3. 开关4. 导线七、作业设计1. 题目：设计一个简单的电路，点亮两个灯泡。
2. 答案：学生设计的电路图。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导学生思考如何将所学知识应用到生活中，如家庭电路的设计和维护。
苏科版九年级物理上册13章电路初探综合练习含答案
13章电路初探综合练习一、选择题1．如图为宾馆房间取电房卡，将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。
房卡的作用相当于电路元件中的A．电源B．开关C．电阻D．导线2．在下图所示的四个电路图中，闭合开关S后，电路能正常工作的是（）A．B．C．D．3．如图所示，闭合开关S后，两个小灯泡L1、L2串联的是（）A．B．C．D．4．如图所示，林芳自制了一个柠檬电池，当她把一个小灯泡接入电路时，发现小灯泡发出了微弱的光，则下列说法中错误的是（）A．柠檬相当于电源，作用是向电路中提供电能，在此过程中将化学能转化为电能B．铜棒和锌棒相当于电源的两极C．灯泡是用电器，其作用是将电能转化为光能和内能D．该电路是一个完整的电路5．小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是A．换气扇和照明灯不能同时工作B．换气扇和照明灯只能同时工作C．换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等D．换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等6．如图所示是一个能吹出冷风、热风的电吹风简化电路图，图中A是吹风机，B是电热丝，则下列分析正确的是A．只闭合开关S1，电吹风吹出冷风B．只闭合开关S2，电吹风吹出热风C．同时闭合开关S1、S2，电吹风吹出冷风D．同时闭合开关S1、S2，电吹风吹出热风7．如图所示，通过L1的电流和通过L2的电流之比是2∶1，则A1表和A2表的示数之比是（）A．2∶3 B．3∶1 C．1∶2D．2∶18．如图所示，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光，且L1比L2亮。
关于通过A、B、C三个位置的电流IA、I B、I C的大小关系，下列说法正确的是（）A．I A>I B B．I B>I CC．I A=I C D．I A=I B+I C9．图所示的电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.6A，乙电流表的示数为0.2A，则下列判断正确是A．通过灯L1的电流为0.6A B．通过灯L1的电流为0.4AC．通过电路总电流为0.8A D．通过灯L2的电流为0.4A10．如图，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，这两段导体两端的电压及电流的大小关系正确的是（）A．UAB ＞UBCIAB＝IBCB．UAB ＜UBCIAB＝IBCC．UAB ＞UBCIAB＜IBCD．UAB ＝UBCIAB＜IBC11．如图所示电路中，电源两端电压恒为6V，电阻R1的阻值为10Ω，电阻R2的阻值为5Ω。
苏科版物理九年级上册第十三章 电路初探 综合素质评价
第十三章电路初探综合素质评价一、选择题(每题3分，共36分)1．小翔发现小手电筒的电源是由两节干电池串联组成，可知该小手电筒的工作电压是()A．0.3 VB．1.5 VC．3 VD．4 V2．下列各电路图中完全无误的是()3．如图所示，与实物图一致的电路图是()4．下列电路中，开关能同时控制两盏灯，若一盏灯的灯丝断了，不影响另一盏灯工作的电路是()5．体温安检门是一种集人体温度检测和金属探测为一体的安全检测门，门头装有高精度的体温检测探头，能够测量人体额头的温度，门中建立有电磁场，能够探测人体是否携带金属物品．当人体温度过高(S1闭合)或人身上携带金属物品(S2闭合)时，报警指示灯就会亮起且仪器发出报警声．下面的简化电路图符合要求的是()6．如图是玩具汽车的电路图，以下有关说法中正确的是()A．开关S1控制整个电路B．开关S2控制电动机C．电动机与灯泡互相影响D．电动机与灯泡是并联的7．新冠病毒疫情防控期间，为了严格控制区分外来车辆出入小区，很多小区装备了门禁系统，内部车辆可以被自动识别横杆启动，外部车辆需要门卫人员按动按钮才能将门打开．若将门禁系统看作一个自动开关，按钮看作一个手动开关，内部电路最接近选项图中的()8．如图所示的电流表的读数为()A．0.46 AB．0.52 AC．2.46 AD．2.60 A9．如图所示，取一个橙子，把铜片、铁片插入其中，就制成了一个水果电池，用电压表测量其电压，下列说法正确的是()A．铁片是水果电池的正极B．两个相同水果电池串联后可提供更高电压C．该水果电池的电压是3 VD．水果电池将内能转化为电能10．如图所示，连入电路中的灯泡L1、L2、L3允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3，且I1＞I2＞I3，则此部分电路中允许通过的最大电流是()A．I1B．I2C．I3D．I1＋I2＋I311．如图甲所示，闭合开关后，两灯均发光，且两电流表示数均如图乙所示，则流过灯L1和L2的电流分别是()A．1.4 A 1.4 AB．0.28 A 1.12 AC．0.28 A0.28 AD．1.12 A0.28 A12．小黄的房间门口装有开关S1，床头装有开关S2，这两个开关都能单独控制房间的吊灯，下列选项中的电路图符合这一要求的是()二、填空题(每空2分，共16分)13．如图所示为汽车的倒车雷达，汽车挂倒挡倒车时，车尾的3～5个探头会同时发出并接收反射回来的超声波，从而确定车尾离障碍物的距离．人们在实践中发现，当其中某个探头损坏时，雷达仍可以使用，则可推断这些探头之间是____________(填“串联”或“并联”)，挂挡器相当于电路中的________(填“电源”“用电器”或“开关”)．14．串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路，通过你的观察，学校里的路灯是________联的，教室里的吊扇调速器与吊扇之间是________联的．15．如图甲所示的电路中，电压表测量的是________(填“L1”或“L2”)两端的电压，电压表的示数如图乙所示，则该灯泡两端的电压为______V.16．如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，通过L2的电流应为________A；若通电一段时间后灯L1的灯丝断了，则灯L2的亮度将________(填“变亮”“变暗”或“无变化”)．三、解答题(17题4分，18题4分，19题10分，20题10分，21题10分，22题10分，共48分)17．单轮平衡车的电路部分安装电源、开关S1和压力开关S2两个开关，当手动闭合S1时，指示灯亮起；此时骑行者再站立于平衡车踏板上后S2自动闭合，电动机才能正常启动，平衡车才开始运动．请根据上述要求将电路图连接完整．18．根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接图乙实物电路(要求导线不能交叉)．19．如图是“探究串联电路中电流特点”的实验电路图．电流表的位置A B C电流/A 0.3 0.3 1.5(1)实验中，选择两个小灯泡的规格应该是________(填“相同”或“不相同”)的．(2)如上表是某同学实验中的一组数据．指出表格中所记录的数据中，明显错误的数据是________，造成错误的原因是____________________________．(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是________(填选项)．A．通过小灯泡的电流小B．小灯泡的灯丝断了C．小灯泡被短路了D．小灯泡靠近负极20．如图甲为“探究并联电路中电流规律”的实验电路图．位置A B C电流/A 0.18 0.18 0.36(1)若要测量干路电流，则电流表应串联在图甲中的________(填“A”“B”或“C”)处．(2)若要测量A处的电流，在连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示．调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是________________________________．(3)纠正(2)中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示．由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．这个实验在设计方案上存在的不足之处是______________________________(写出一条)．21．如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电流表A1的示数如图乙所示，A2的示数如图丙所示．(1)请写出流过灯泡L2的电流和干路中电流的大小．(2)流过灯泡L1的电流是多少？22．如图所示的电路中S1、S2，闭合开关，电压表的示数为12 V，电流表A的示数为1.2 A，电流表A1的示数为0.4 A，则：(1)灯泡L1、L2两端的电压分别为多少伏？(2)通过灯泡L1、L2的电流分别为多少安？答案一、1．C2．D3．B4．A5．C6．D7．B8．B9．B10．C点拨：串联电路中电流处处相等，若通过电路中的最大电流为I2，则灯泡L3会被烧坏；若通过电路中的最大电流为I1，则灯泡L2、L3会被烧坏．11．B12．C二、13．并联；开关14．并；串15．L2；2.416．0.9；无变化点拨：由题中电路图可知，两灯泡并联，电流表a测L1支路的电流，电流表b测干路电流，因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且b电流表指针的偏转角度小于a电流表指针的偏转角度，所以a电流表的量程为0～0.6 A，分度值为0.02 A，示数为0.3 A．b电流表的量程为0～3 A，分度值为0.1 A，示数为1.2 A，则通过L2的电流I2＝I b－I a＝1.2 A－0.3 A＝0.9 A；由于并联电路中各支路上的用电器互不影响，所以灯L1灯丝断后，灯L2的亮度将无变化．三、17．解：如图所示．18．解：如图所示．19．(1)不相同(2)1.5 A；电流表接小量程却误按大量程读数了(3)C20．(1)C(2)电流表“＋”“－”接线柱接反了(3)用同一规格的灯泡进行实验或只测量一组实验数据21．解：(1)流过灯泡L2的电流I2为0.3 A；干路中的电流是1.2 A.(2)流过灯泡L1的电流I1＝I－I2＝1.2 A－0.3 A＝0.9 A.22．解：(1)电路中灯泡L1、L2并联，则U L1＝U L2＝12 V.(2)电流表A测量的是通过灯泡L1、L2的总电流，I＝1.2 A；电流表A1测量的是通过灯泡L1的电流，I L1＝0.4 A；通过灯泡L2的电流I L2＝I－I L1＝1.2 A－0.4 A＝0.8 A.。
2024-2025学年物理苏科版九年级上册第十三章 电路初探素养综合检测课件
初中物理
6.(新考法·新实验)(2023山东济南中考)如图所示的实物电路 由电源、开关S、两个小灯泡L1、L2和甲、乙、丙三个电表 (电流表或电压表)组成。闭合开关S后,两个小灯泡L1、L2均 能发光。下列关于甲、乙、丙三个电表的判断,正确的是 (B ) A.甲是电压表,乙、丙是电流表 B.乙是电压表,甲、丙是电流表 C.甲是电流表,乙、丙是电压表 D.丙是电流表,甲、乙是电压表
A
B
C
D
初中物理
解析 A选项图中,发热管和电动机串联,同时闭合定时开关 和温控开关,只发热不吹风,故A不符合题意;B、C选项图中, 发热管和电动机并联,只闭合温控开关时,只有发热管工作, 只发热不吹风,故B、C不符合题意;D选项图中,只闭合定时 开关时,电动机工作产生冷风,再闭合温控开关时,电动机和 发热管同时工作吹热风,只闭合温控开关时发热管不工作,不 会出现只发热不吹风的情况,故D符合题意。
初中物理
解析 小灯泡发出了微弱的光,说明柠檬相当于电源,能提供 电能,故A正确;一个电源有正负两极,铜棒和锌棒相当于电源 的两极,故B正确;小灯泡会消耗电能,是用电器,故C正确;电 路中缺少开关,不是一个完整的电路,故D错误。
初中物理
2.(新素材·现代科技)(2022江苏苏州中考)使用空气 炸锅(如图所示)时发现:同时闭合定时开关和温控 开关产生热风,仅闭合定时开关产生冷风,不会只 发热不吹风。则其电路可能是 ( D )
初中物理
解析 由题知,IB=IC=0.2 A,说明两灯泡的规格相同;若改变电 源电压,因为两灯泡的规格相同,所以还会得到IB=IC(即两支 路的电流相等),而这一结论不具有普遍性,为避免结论的片 面性和偶然性,应换用不同规格的灯泡,再测出几组电流数 据,分析数据,得出结论,故A、B不符合题意,C符合题意;若换 用电流表更大量程,会增大误差,故D不符合题意。
达标测试苏科版九年级物理上册第十三章电路初探综合测评试卷(含答案详解版)
苏科版九年级物理上册第十三章电路初探综合测评考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，当开关闭合时，两只电压表的示数分别由b、c两图读得，则电灯L2两端电压是（）A．15V B．12.5V C．10V D．2.5V2、如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（）A．1.5A 0.3A B．1.2A 1.2A C．0.3A 0.3A D．1.2A 0.3A3、如图所示，小强将一根导线接在了灯L1两端，此时如果闭合开关，会发生（）A．电源烧坏B．灯L1不亮C．导线烧坏D．灯L2的灯丝烧断4、关于物质的构成与分子热运动，下列说法正确的是（）A．物质是由分子、原子组成，原子由质子和中子组成B．新能源汽车实现了“零排放”，其效率已达到了100％C．丝绸摩擦过的玻璃棒吸引纸屑，说明分子间有引力D．在一小杯清水中滴入红墨水，一段时间后整杯水变红，这是扩散现象5、对下列图片中所描述的说法错误的是（）A．形成“爆炸头”，是因为头发上带同种电荷而互相排斥B．将玻璃片抽走后，上面的瓶子也变成红棕色，说明只有气体物质的分子能不停地做无规则运动C．用电压表测量盐水电池两端的电压，其中钢片是电池的正极D．塞子被喷射出去时，蒸汽对外做功，将内能转化为机械能6、如图所示，a，b是电流表或电压表，闭合开关S后，灯L1，L2都发光，则下列对电表的判断正确的是（）A．a，b均为电流表B．a，b均为电压表C．a为电流表，b为电压表D．a为电压表，b为电流表7、电动公共汽车为市民的绿色出行提供了方便。
苏科版九年级物理上册 第十三章 电路初探单元综合测试(Word版 含答案)
苏科版九年级物理上册 第十三章 电路初探单元综合测试（Word 版 含答案）一、初三物理第十三章 电路初探 易错压轴题提优（难）1．进一步探究电容器是电气设备中的重要元件，是储存电荷的装置。
通常简称其容纳电荷的本领为电容，用字母C 表示，单位为法拉，用字母F 表示。
两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器，在电路中用表示。
(1)如图，闭合开关，电容的两个极板将带等量异种电荷，这个过程叫电容器充电。
充电过程中，经过开关的电流方向是______（选填“从A 到B ”或“从B 到A ”）。
改变电源电压，电容器所带电荷量Q 也发生改变，实验数据如下表。
电压U /V2 8 2 电荷量Q /C4×10-3 6×10-3 2×10-3 5×10-3 电容C /F 2×10-3 0.75×10-3 1×10-3 2×10-3(2)分析数据可知，电容C 与电容器两端电压U 及电荷量Q 的关系式为：C=______。
(3)请把表格补充完整______。
(4)电容的大小不是由带电量或电压决定的，常见的平行板电容器，电容决定式为S C dε=（ε是一个常数，S 为极板面积，d 为极板间距离）。
多电容器串联时，121111=nC C C C ++…，（C 表示总电容，C 1、C 2.……C n 表示各电容器的电容）。
现有两个极板面积分别为S 1、S 2，极板间的距离分别为d 1、d 2的平行板电容器串联接到电压为U 的电源上，则总电容C =______，总共能够储存的电荷量为______。
【答案】B 到A Q C U= 2.5V 121221S S S d S d ε+ 121221S S d d U S S ε+ 【解析】【分析】【详解】(1)[1]充电过程中负电荷从A 运动到B ，正电荷从B 运动到A ，则根据电流方向的规定，经过开关的电流方向为B 到A 。
第十三章《了解电路》单元知能整合测试
第十三章《了解电路》单元知能整合测试班级姓名检测时间90分钟总分100分分数一、选择题1、(05·北京市还淀区)图13—1所示的电路中，开关S闭合后，三盏电灯并联的电路是[ ]图13—12、（05·重庆市备用卷）在如图13—2所示的电路中，观察开关闭合前后，发现电压表和电流表的示数变化情况是（）A．电压表示数不变，电流表示数变大B．电压表示数不变，电流表示数不变C．电压表示数变大，电流表示数变大D．电压表示数变大，电流表示数不变图13—23、（05·大连）居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，楼道灯总是亮着将造成很大浪费。
科研人员利用"光敏"材料制成"光控开关"，它的作用是天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用"声敏"材料制成"声控开关"，它的作用是当有人走动发出声音时自动闭合，无人走动时自动断开。
如图13—3各电路中，属于楼道灯电路的是[ ]图13—34、在图13—4所示的电路中，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮，某同学用一根导线去查找电路的故障，他将导线先并接在灯L1两端时发现L2亮，灯L l不亮，然后并接在L2两端时发现两灯均不亮，由此可以判断( )图13—4 图13—5A、灯L1断路B、灯L2断路C、灯11短路D、灯L2短路5、（05·武汉市）有两个用丝线悬吊的通草球，其中一个带电，另一个不带电，将两球靠近时，不可能发生的现象是（）A、两球互相排斥B、两球互相吸引C、带电的靠近不带电D、不带电的靠近带电的6、(04 ·广州)在图13—5所示的电路中，若要使L l和L2两灯组成并联电路．开关的断开与闭合情况应是( )A、S1、S2断开，S3闭合B、S1、S闭合，S3断开C、S1、S2、S3都闭合D．S2、S3闭合，S1断开7、（04·烟台市）如图13—6所示，甲、乙两个小灯泡连接在电路中(R1＞R2)，①②③可能是电流表或电压表．那么( )图13—6 图13—7 图13—8A、如果①②为电流表，③为电压表，则甲灯比乙灯亮B、如果①②为电压表，③为电流表，则乙灯比甲灯亮C．如果①③为电压表，②为电流表，则甲灯比乙灯亮D．如果①③为电流表，②为电压表，则乙灯比甲灯亮8、（04·山西）如图13—7所示电路，电源电压不变，当开关闭合，滑动变阻器的滑片P 向右移动时，下列判断正确的是( )A、电压表示数变大B、电流表A1的示数变小C、灯泡变暗D．电流表A2的示数变小9、（05·连云港市）我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障。
第13章了解电路试题
《了解电路》试题一、填空题1.将两个吹足了气的气球在手上或衣服上摩擦几下,然后将悬线提起,我们可以看到两个气球互相_____,其原因是_________________.2．测量电路两端电压的仪表叫做 ，在电路图中的符号是3．正确使用电压表时：（1）电压表要 在电路中。
（2）“＋”“－”接线柱的接法要正确，否则 。
（3）被测电压不要超过 ，否则 。
4．在串联电路中，开关的位置改变了，它对电路的控制作用 （填“改变”或“不变”），在并联电路中可以控制整个电路的开关一定连在 上.5．每天晚上，武汉外滩的灯光使江城的夜色更加靓丽，其中这些路灯的连接方式是 .6．小红家的家庭电路进户开关上安装着漏电保护器，上面写着下表的一些电热丝通电后可以发热，电动机M 通电后可以送风.选择开关放在“热”、“冷”、“停”位置上，电动机可分别送出热风、冷风或处于停机状态，则1－2位置是 的位置；2－3的位置是 的位置；3－4位置是的位置.8．右图是某同学实验时的实物电路．已知图中甲、乙、丙是三个电表，且连接无误．当他接通开关S 后，发现灯、均正常发光．可以判定甲是________表、乙是________表、丙是________表．二、选择题9．用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔先合拢后又张开，则.（ ）A ．验电器原来带负电，后来带正电B ．验电器原来带正电，后来带负电C ．验电器先后都带正电D ．验电器先后都带负电10．下列现象不属于摩擦起电的是（ ）A ．在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声B ．用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起C ．化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘D ．擦黑板时粉笔灰四处飘落11．.某同学用电流表测量电流时，用了如图所示的两个接线柱，则下列叙述正确的是（ )A 电流表的量程为0.6A ～3AB. 电流表的量程为0～3AC. 电流表的量程为0～0.6AD. 不能用来测量电流，谈不上量程12．一只普通家用白炽电灯正常发光时，通过它的电流强度约为（ ）A 2×102安B 2×10安C 2×10-1安D 2×10-2安13．如图所示，甲乙两表的示数分别是（ ）A.0.46A ，2.1VB.0.46A ，10.5VC.2.3A ， 2.1VD.2.3A ，10.5V14．如图所示，当开关S 闭合时，有可能造成电流表和电源都损坏的电路是（ ）15．如图所示，下列说法正确的是（ ）A.甲是电压表，乙、丙是电流表B.甲是电流表，乙、丙是电压表C.乙是电流表，甲、丙是电压表D.丙是电压表，甲、乙是电流表16．如图3所示，电源电压是5伏并保持不变，开关S 闭合后电压表的示数为3伏，则( )A ．两端的电压为3伏B ．两端的电压为3伏C ．两端的电压为2伏D ．两端的电压为5伏17在国际单位制中，电压的单位是（ ）A 安培B 焦耳C 伏特D 库仑18．如图所示电路，闭合开关S ，两灯均正常发光，下列说法中正确的是（ ）A 通过a 点的电流等于通过c 点的电流B 通过a 的电流大于通过c 点的电流C 电压表测的是c 点的电压D 电压表测的是电源电压三、实验题19．下图所示是某同学用电压表测电压时指针偏转的情况，发生该现象的原因是20．小明依下图所示电路实验，探究并联电路中电流的关系。
九年级物理上册 第十三章 电路初探单元综合测试(Word版 含答案)
九年级物理上册 第十三章 电路初探单元综合测试（Word 版 含答案）一、初三物理第十三章 电路初探 易错压轴题提优（难）1．在“测定小灯泡额定功率”实验中，小华同学用如图所示的实验器材进行了实验，其中电源电压保持6V 不变，小灯泡的额定电压为3.8V ，小灯泡的灯丝电阻大约10Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”．（1）请用铅笔画线代替导线，在答题纸上将图甲的实物电路连接完整（连线不得交叉）____．（2）小华实验中，移动滑片P 到某处，发现电压表的示数为3V ，为了能测量小灯泡的额定功率，他将滑片P 向________（选填“左”或“右”）端滑动，直到电压表的示数为3.8V 时，观察电流表的指针位置如图乙所示，此时电流表的示数为________ ，小灯泡的额定功率为________．（3）小华想：滑动变阻器接入电路的阻值增大时，通过它的电流________，它两端电压________，（选填“变大”“变小”或“不变”）它消耗的功率是增大还是减小呢____？【答案】 左 0.4A 1.52W 变小 变大 先增大在减小【解析】【分析】【详解】（1）灯泡的额定电流： 3.8=0.3810P V I A U W==，因此电流表选择0～0.6A 的量程；用线把电流表0.6A 的接线柱、灯泡以及滑动变阻器上面任一接线柱连起来即可：（2）电压表测灯泡电压，要测灯泡的额定功率，使灯泡两端电压为3.8V，使电压表的示数由3V增大到3.8V，要使灯泡电压增大，需要电流增大，总电阻减小，滑动变阻器电阻减小，滑片向左端移动．电流表选择0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.4A，则灯泡的额定功率： 3.80.4 1.52P UI V A W==⨯=；（3）滑动变阻器接入电路的阻值增大时，通过它的电流变小，电路总电压不变，根据串联电路电阻分压规律可知，它两端的电压变大,设滑动变阻器接入电路电阻为R，电路电流=UIR R+，则根据P滑=I2可知：22222000()100220U U R URR R R R R R RR⨯==Ω+++++Ω；又因为R的变化范围是0~20Ω，所以所以当滑动变阻器接入电路的阻值增大，它消耗的功率先增大后减小（当R滑=10Ω时消耗的功率最大）．【点睛】点评：本题涉及电压表的读数、滑动变阻器的变阻原理、电功率的计算，要认真审题，注意隐含条件，虽综合性强，但都属于基础知识，难度适中．2．在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．（1）连接电路之前，开关应处于_______状态；电流表应______（选填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的________点．（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是____；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为_________A．（3）表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处A点的电流I A B点的电流I B C点的电流I C0.18A0.18A0.36A①_____________________________②_________________________________【答案】断开串联 C 电流表的正负接线柱接反了 0.24 只进行了一次实验所选的两灯泡的规格相同【解析】【分析】（1）在连接电路时，开关应断开,电流表应串联在被测电路中，由此解答；（2）连接电路时，电流表正负接线柱不要接反，否则电流表指针将反向偏转；由图先电流表确定其量程与分度值，再读出其示数；（3）为得出普遍结论，应使用不同规格的实验器材进行多次实验，测出多组实验数据．【详解】(1)为了保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态；根据电流表的使用规则，电流表应串联在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的C点；(2)由图乙所示可知，电流表指针反向偏转，这是由于电流表正负接线柱接反了造成的；由如图丙所示电流表可知，其量程为0∼0.6A，分度值为0.02A，示数为0.24A；(3)由题意可知，小亮同学使用的灯泡规格相同，由表中实验数据可知，小亮的探究过程的两点不妥之处：①只进行了一次实验，只测出了一组实验数据，②由于使用的灯泡规格相同，只进行了一次实验，实验结论不具有普遍性，为得出普遍结论，应使用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据．故答案为断开；串联； C；电流表的正负接线柱接反了； 0.24 ；只进行了一次实验；所选的两灯泡的规格相同．3．张峰有一个标准的电压表，它有0~3 V和0~15 V两个量程。
江苏省大丰市九年级物理上册第13章电路初探综合检测(二)课程讲义苏科版(2021年整理)
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电路初探综合检测（二）1．A 1 A=_______mA=_________μA20 μA=_______mA=_________A2．B 雷电是常见的自然现象，雷电发生的时候常常看到闪电、听到雷声，人眼看到第一次瞬间闪光的闪电，经过高速摄影揭示，往往是由多次放电组成.其中,每一次放电称之为一次闪击.若某次闪电包含5次闪击，共由云层向地面输送了30C的负电荷,每次闪击的平均持续时间为4×105 s,（假设每一次闪击向地面输送的电荷量相等）每一次闪击的电流是_________A．3．B 如图所示电路,电源接在A、B两点间,A1的示数为0。
48 A，A2的示数为0.32 A,A3的示数为0.28 A，则（）A．通过L1的电流为0.12 AB．通过L2的电流为0。
48 AC．通过L3的电流为0。
80 AD．通过三个灯泡的电流之和是1.08 A4．C 甲图是电吹风的电路图，乙图是电路元件实物图,选择开关绕O点转动，可分别置于OAB、OBC、OCD三个位置，使电吹风分别处于“热风档”、“冷风档"、“停止”三个状态。
请根据甲图的电路图将乙图的实物电路图补画完整。
5．C 小吴看见学校门口安装了一种太阳能壁灯,如图，它的主要部件有光控开关S1（光照强度不足时会自动闭合的开关)、延时感应开关S2（有人靠近到一定距离后会自动闭合一段时间的开关）、太阳能发电板、锂电池、L ED灯（它的光照强度超过光探开关S1的临界点）、支架等，白天太阳能发电板发出的电储存在内部的锂电池中,只有当光照强度不足、有人靠近时才会自动亮灯3分钟。
2019九年级物理上册第十三章电路初探综合实践活动练习(含解析)(新版)苏科版
综合实践活动知识点设计简单电路1．如图13－D－1所示是一个简易选答器．一个问题有两个可选择的答案(a)和(b)，与它们对应的灯分别由两个按钮(开关)控制，选择哪一个答案就按下哪一个按钮，对应的灯就亮．那么图13－D－2中符合要求的电路图是( )图13－D－1图13－D－22．教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温．在使用投影仪时，要求先启动带动风扇的电动机，再使灯泡发光；如果风扇不启动，灯泡就不能发光．如图13－D－3所示的电路图中符合要求的是( )图13－D－33．为了防范灰太狼的入侵，聪明的喜羊羊给羊村安装了一套报警系统，要求：用细导线ab将羊村围住，闭合开关，值班室的灯亮而铃不响；当灰太狼碰断导线ab进入羊村时，电铃就会响起来．如图13－D－4所示电路中符合要求的是( )－D－44．小宁用四盏灯、两个开关，设计了教室的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏灯．如图13－D－5所示的电路图中，符合要求的是( )图13－D－55．某档案馆的保密室进、出门有下列要求：甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙(S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙)使灯亮才能进入保密室；而馆长只要用自己的钥匙(S馆长表示馆长的钥匙)使灯亮就可以进入保密室．如图13－D－6所示电路中符合上述要求的是( )图13－D－66．自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，如图13－D－7所示，想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车并打开车门．请你在虚线框内画出这个电路的电路图．图13－D－77．[2017·黄冈]楼梯感应灯可由声控开关(有声响时开关闭合)和光控开关(光线较暗时开关闭合)共同控制．某同学设计并组装了一个楼梯感应灯电路，出现了以下异常情况：白天有声响时感应灯亮，无声响时感应灯不亮；晚上无论有无声响感应灯都不亮．经检查各元件都能正常工作，则下列电路中可能出现以上异常情况的是( )图13－D－88．某医院要求装一种呼唤电铃，使各病床的病人均可单独呼叫，只要一按床头上的开关，值班室的电铃就响，且与该病床相对应的指示灯亮．请在图13－D－9中画出正确的连接方法．图13－D－99．如图13－D－10所示是楼梯照明灯的模拟电路，它的要求是在楼梯的上下两端都能对灯进行控制．请在图上补画导线，使之符合这一要求．图13－D－1010．图13－D－11甲是电吹风的电路图，图乙是电路元件实物图，选择开关绕O点转动，可分别置于OAB、OBC、OCD三个位置，使电吹风分别处于“热风挡”“冷风挡”和“停止”三个状态．请根据电路图将实物图补画完整．图13－D－1111．某电路中有一个封闭的电路盒(如图13－D－12所示)，面板上有A、B、C三个接线柱及灯泡、电铃各一个．为了探究盒内电路结构，小明做了多次实验，实验结果记录如下表．根据实验情况，请你在虚线框内画出电路盒内的电路图．图13－D－1212．2017·兰州某同学在洗浴时发现卫生间的排气扇可单独工作，但照明灯L1和采暖灯L2不能同时工作，下列电路图中符合要求的是( )图13－D－13教师详解详析1．C[点评] 本题中的图片取材于教材P81图13－36，主要考查串、并联电路的设计．解答此类问题首先分析题意，判断电路的连接方式，根据串、并联电路的特点设计电路，注意开关在并联电路的干路和支路的作用是不同的．2．B 3.A 4.B 5.C6．如图所示7．D [解析] 根据题意可知声控开关(有声响时开关闭合)和光控开关(光线较暗时开关闭合)共同控制灯泡，对于A选项，在白天时，光控开关不闭合，所以无论有无声响，感应灯都不亮，因此A不符合题意；对于B选项，夜晚的时候，光控开关闭合，所以感应灯一直亮，因此B不符合题意；对于C选项，白天的时候，光控开关断开，感应灯始终不亮，不符合题意．8．图略9．如图所示10．如图所示11．[导学号：29762074]如图所示12．A [解析] 由题意可知，排气扇可单独工作，则排气扇与照明灯L1和采暖灯L2并联，照明灯L1和采暖灯L2不能同时工作，说明照明灯L1和采暖灯L2由一个单刀双掷开关控制，由此可将B、C选项排除；图D中当开关S3与2连接时，照明灯L1和采暖灯L2同时工作，不符合题意，故D错误，只有A选项正确．。
九年级物理上册 第十三章 电路初探综合实践课件2
综合实践活动（2）：
电路故障 分析 (gùzhàng)
12/12/2021
第一页，共九页。
知识 回顾 (zhī shi)
短路、断路是常见故障，造成断路的主要原因有：①连接电路时，导 线与接线柱之间接触不良；②由于电压过高电路被烧断，比如灯被烧 坏；③将电压表串联在电路中，电压表所在电路相当于断路。而造成 短路的主要原因有：电路的错误连接产生短路，如电流表并联在电路 中，电流表相当于一根导线。
12/12/2021
第七页，共九页。
例题 分析 (lìtí)
• 例3、如图所示的电路中，闭合开关S后两灯均不亮．电 流表的指针几乎不动，而电压表的指针有明显(míngxiǎn)的 偏转，该电路的故障可能是 ( )
• A．L1的灯丝断了
• B．L2的灯丝断了 • C．L1和L2的灯丝断了 • D．电流表坏了
12/12/2021
第四页，共九页。
常见故障
• 电表有示数或无示数 • 若电压表示(biǎoshì)数等于电源电压，两灯都不亮，则L1断路
• 若电压表示数等于0，两灯都不亮，则L2断路 • 若电压表示数等于电源电压，灯L1亮L2 不亮，则L2短路 • 若电压表示数等于0，灯L2亮L1 不亮，则L1短路
分析电器故障时，一定要根据电路中出现的各种反常(fǎncháng)现象， 如灯泡不亮，电流表和电压表示数反常(fǎncháng)等，分析其发生的 各种可能原因，再根据题中给的其他条件和现象、测试结果等进 行综合分析，确定故障。
12/12/2021
第二页，共九页。
常见故障
• 1、电表指针异常
– 开关(kāiguān)闭合，电表指针偏向最大测量值右边： ____________________
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第13章了解电路综合测试Ⅱ
一、选择题
1.（2010·南通）人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．对静电现象的认识，下
列说法中正确的是（）
A．自然界只存在正、负两种电荷
B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
C．从静电现象认识到原子核是可分的
D．摩擦起电创造了电荷
2.下列电路连接正确的是（）
3.（2010·郴州）小明连完电路后闭合开关，发现电流表指针向零刻线左边偏转，其原因是
（）
A．电流过小B．电流过大，超过了量程
C．电流表并联在用电器两端D．电流表的正、负接线柱接反了
4.在做电学实验时，有时要将导线与接线柱连接起来。
如图所示为硬导线与螺丝压按式接线柱的连接，其中正确的是（）
5.（2010·龙岩）如图是击剑比赛，甲的剑击中乙的导电服，乙头顶上的指示灯就会亮；乙
的剑击中甲的导电服，甲头顶上的指示灯就会亮。
这里的剑相当于“开关”，下图中能反映上述比赛原理的电路图是（）
6.（2010·深圳）电路如图所示，下列实物连接正确的是（）
7.（2010·自贡）如图所示电路，两个灯泡完全相同，闭合开关，电压表示数是3V 。
关于电源电压和灯L 2两端的电压，下列说法正确的是（ ）
A ．3V 3V
B ．1.5V 3V
C ．3V 1.5V
D ．6V 3V
8.LED 光源因具有节能、环保、安全等优点而被广泛应用，如某公司招牌的每个字背后就是
由许多LED 灯串组成的，王师傅在调试电路时断开某处，招牌的第二个字立即熄灭，其它字均正常发光(如图所示)，根据这一现象，对发光字背后的灯串之间的连接方式判断正确的是（ ）
A ．这个字与其它字之间一定是串联的
B ．这个字与其它字之间一定是并联的 L 1 L 2
S
A
C．这个字的笔划之间一定是串联的 D．这个字的笔划之间一定是并联的
二、填空题
9.（2010·鸡西）如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关。
为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关_______________。
10.（2010·成都）如图所示，是小敏同学在某次实验探究中连接的电路。
开关S2控制的是灯_____，电流表测量的是_________的电流。
11.（2010·泰安）如图所示，当量程为0~3V时，电压表指针的读数为________V，当量程
为0~15V时，电压表指针的读数为________V。
12.一小电动机工作时需要的电压为6V，如果现在要用干电池作电源，需要节联起来。
三、作图
13.（2010·永州）在图中用笔画线代替导线，把灯L1、L2组成并联电路，要求开关S能同
时控制灯L1和灯L2，用电流表测通过L2的电流。
（左L1右L2）
14.为了研究并联电池组的电压规律，需要测量三个电池并联之后的电压。
请按照要求在图
甲中用笔画线代替导线连接实物电路，并在图乙的方框内画出对应的电路图。
四、实验与探究题
15.（2010·金昌）小明在探究“串联电路的电流和电压”的实验中，将两盏标有“1.5V0.2A”
的小灯泡按如图所示连接起来，用电压恒定的电源供电.闭合开关S后，发现L1、L2均不亮.对此故障，他有下列几种猜想：
（A）—盏灯断路，另一盏灯完好
（B）一盏灯短路，另—盏灯完好
（C）一盏灯断路，另一盏灯短路
（1）你认为可能性最大的是_________；
（2）如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障，现有以下器材可选：
①规格相同的灯泡②符合要求的电压表③符合要求的电流表
在它们中间选择一样来检测故障，你认为不适用的有。
你的理由是：。
（3）故障排除后、小明测出了如下数据，并得出了结论：
电流I
=0.2A I b=0.2A I c=0.2A
a
电压U
=1.5V U bc=1.5V U ac=3V
ab
结论l：串联电路中电流处处相等；
结论2：串联电路中各部分电压相等，各部分电压之和等于总电压。
请你对上述结论进行评价，写出评价意见：___________________________________。
16.在用电流表测电流的实验中，小刚要用图所示的电路测量通过小灯泡的电流。
（1）要求测通过灯L1的电流，他的连接有什么问题？
（2）现在要测通过灯L2的电流，你能改动最少的导线而达到目的吗？（在图中用虚线标出来，在去掉的导线上画“×”）
（3）如果他在测量的过程中发现电流表的指针向左偏了，你能判断这是什么原因吗？
（4）若两灯的总电流如图所示，其示数为A。
17.某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。
把电
流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：
实验次数A处的电流I A/A B处的电流I B/A C处的电流I C/A
1 0.10 0.1
2 0.22
2 0.20 0.24 0.44
3 0.25 0.30 0.55
⑴通过对上面数据的分析，可以得出是：；
⑵测量三次的目的是：，在实验中我们可以采用的方法改变电流的大小从而进行三次实验；
⑶结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：。