专题讲座学习心得

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专题讲座心得体会（精选5篇）

专题讲座⼼得体会（精选5篇）专题讲座⼼得体会（精选5篇）从某件事情上得到收获以后，马上将其记录下来，这样有利于我们不断提升⾃我。

那么好的⼼得体会都具备⼀些什么特点呢？以下是⼩编为⼤家整理的专题讲座⼼得体会（精选5篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

专题讲座⼼得体会1 9⽉29⽇上午，我有幸聆听了王玲主任的“如何进⾏课题研究”专题讲座。

我认真地听着，详细地记录笔记。

王玲主任深⼊浅出对课题研究作了⽅⽅⾯⾯的指导讲解。

听完讲座后，我感受颇深，受益⾮浅！⼀、我明确了什么是“课题研究”。

“课题研究就是⼀个以教育教学问题为指向，积聚众⼈智慧，产⽣思维⽕花的研究平台。

”这就是王玲主任通俗易懂的解读。

⼆、如何让课题研究做到实⽤、有效，⽽且不会造成教师平常的教学负担呢？最好的⽅法就是把课题研究的内容与校本教研和⽇常教学⼯作结合起来。

三、应找准课题研究的“点“。

这是王玲主任在讲座中给我印象最深，也是给我启发最⼤的⼀句话。

王玲主任深⼊剖析我们⼩学的课题⽅案，具体的事例，⼀针见⾎地指明了撰写课题⽅案中存在的问题，让我们引以为鉴，少⾛弯路，明⽩了写好课题⽅案的重要性，以及如何写好课题⽅案。

四、如何做到扎实研究。

在这⽅⾯，王玲主任讲了三个⽅⾯： 1、研究⽅法的选择。

在于⽂献研究，叙事研究，⾏动研究，实验研究。

2、⼯作计划的制定与落实。

⼯作计划分为实验计划，学期⼯作计划。

⼀定按照计划进⾏。

3、各种资料的收集与整理。

资料应当体现真实性，典型性，充实性，特⾊性。

要有针对性设计符合本课题研究的相关表格。

要有标准性地分类整理材料。

这次课题研究专题讲座，意义重⼤，为我们今后申报课题具有切实的指导意义。

专题讲座⼼得体会2 听⼒是学⽣考试的⼀个重要组成部分，也是影响学⽣成绩的⼀个重要因素，所以作为教师，我们⼀定要提⾼学⽣的听⼒，教给学⽣做听⼒题的技巧。

听⼒的提⾼对于刚⾛上⼯作岗位的⾃⼰确实是⼀个棘⼿的任务，由于没有经验，也没有系统地学习过这⽅⾯的课程或者讲座，所以很困惑。

2023年专题讲座心得体会(集合15篇)

2023年专题讲座心得体会(集合15篇)专题讲座心得体会1今天，我们学校进行了一场法制教育讲座，我受益匪浅。

这次学习让我了解了许多以前不懂的法律知识，也从别人的切身经验中汲取了不少教训。

这次的讲座十分有意义，讲述的道理通俗易懂并且不枯燥乏味。

让我们从心里能够真正的认识到法律的重要性以及违法犯罪的后果。

也让我更加提高自己的警惕性，确保不走上违法犯罪的不归路。

如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。

渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。

如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。

到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。

虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。

现在尽管有老师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。

所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。

一个个典型的实例，让我们了解到那些与我们年龄相仿的青少年是怎样走上犯罪道路的。

我想，造成他们现在的样子，根本原因是他们的法律意识太差，总认为自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反应过来。

在这些实例中，有很多人只是一时冲动，为了解气，才犯下了故意杀人罪，当初如果静下心来仔细想想，自己该不该做这些事，也就不会像现在这样。

犯了罪，一关就是几年，十几年，甚至是把一生都毁了。

“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。

”在青春期这个我们身体和心理发育尚不成熟的阶段，很可能因为好奇心和朋友之间的“哥们义气”以及其他种种原因走上违法犯罪道路。

因此我们要提高自己的警惕性和防范意识，远离社会上的不良诱惑。

并且要慎交朋友，乐交诤友，不交损友。

虽然在当今的社会中，仍存在不少有害青少年健康成长的因素，一些不健康的书刊，非法出版物和不良，宣扬色情、暴力、吸毒等社会丑恶现象。

讲座学习心得体会6篇

讲座学习心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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专题讲座心得体会 (15篇)

专题讲座心得体会 (15篇)专题讲座心得体会 14月27日，我很荣幸参加了教育局组织的“三名”教师培训，有幸听了涂焕应副局长的专题讲座《把上好每一节课作为自己从事教育事业一生的使命》，使我对教育的观念有了很大的转变。

我认真听课，勤记笔记，积极思考，受益匪浅。

涂老师对于教育事业的热爱，对于教育规律的深入探索，对于工作的精益求精的敬业精神以及他那渊博的知识、和蔼的态度、谦虚谨慎的作风，给我留下了深刻而美好的印象。

我一直在思考，我什么时候才能达到像涂老师那样的高度。

他的见解是那么的深邃，他的想法是那样的恰到好处，他的课给我很大的启发。

一、教师要优秀，就必须注重细节。

涂老师在讲座时强调：老师要讲好每一节课，因为学生学习的主阵地就是课堂。

在课堂上要注意每个细节的把握，譬如：上课板书的位置、板书所写的内容等。

今后，我一定要时刻注意自己的一言一行，多读书、多请教，争取不让自己的教育教学工作在细节上出问题。

二、教师是主主导、学生是主体。

在课堂教学中，要准确定位教师和学生的地位，老师要充分发挥起主导作用，不能放任学生自由学习，同时，充分发挥学生的主体地位，不能代替学生学习，也不能进行填鸭式的满堂灌。

三、师生人格的平等。

虽然师生在学识、年龄、经验等上存在不对等，但他们的人格是对等的，所以在教育教学过程中，绝不能做出有损学生人格的事情，譬如：体罚、侮辱学生。

教师一定要谨言身行，别伤害他们幼小的脆弱的心灵。

四、对教育的态度要端正。

涂老师说，现在教师对教育存在着三种态度，即把教育当作事业做，就能做出成绩，是成为专家、学者型教师的必备条件；把教育当作职业来做，可能成为一名合格的教师；还有一种把教育当作产业来做的，那就是对学生的一种犯罪，是对教育的亵渎。

我一定要把事业当作自己一生的事业，认真对待学生，认真对待每一项工作，对教育始终抱有一种敬畏之心。

五、努力提高自己的素质，做一个合格的教师。

涂老师讲到，新时代的教师要有较高的思想觉悟，对历史和现实能正确地看待，具有敬业精神，较强的竞争意识，善于与人合作，具有健康的心理状态和身体素质，这是对教师基本的要求，作为一名“三名”培养对象，我要多读书、多请教，努力提高自己的素质。

小学专题讲座心得体会

时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我已经是一名小学教师，站在三尺讲台上，肩负着教书育人的重任。

近日，我有幸参加了一次小学专题讲座，聆听了专家们对教育教学的深入剖析，受益匪浅。

以下是我对这次讲座的心得体会。

一、教育理念的提升讲座中，专家们强调了教育理念的重要性。

他们认为，一个优秀的教师必须具备先进的教育理念，才能更好地引导学生成长。

以下是我对几个重要教育理念的理解：1. 以学生为本。

教育是为了学生的发展，一切教育活动都应围绕学生的需求展开。

教师应关注学生的个性差异，尊重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

2. 全面发展。

教育应注重学生的德、智、体、美全面发展，不仅要关注学生的学业成绩，还要关注学生的心理健康、道德品质和审美情趣。

3. 终身学习。

教育不仅仅是学校教育，还包括家庭教育、社会教育等。

教师应引导学生树立终身学习的观念，培养他们自主学习、自我管理的能力。

二、教学方法的应用讲座中，专家们针对当前小学教育教学中的热点问题，分享了丰富的教学方法。

以下是我对几种教学方法的体会：1. 项目式学习。

项目式学习是一种以学生为中心的教学模式，通过引导学生完成一个个项目，培养学生的团队协作能力、创新能力和解决问题的能力。

2. 情境教学。

情境教学是指教师根据教学内容，创设与生活实际相符合的情境，让学生在情境中学习，提高学生的学习兴趣和积极性。

3. 合作学习。

合作学习是一种以学生为主体，教师为引导的学习方式，通过小组合作，培养学生的沟通能力、协作能力和批判性思维。

三、教师专业素养的提升讲座中，专家们强调了教师专业素养的重要性。

他们认为，一个优秀的教师应具备以下几方面的素养：1. 知识素养。

教师应具备扎实的学科知识，了解教育教学理论，掌握教育教学方法。

2. 能力素养。

教师应具备良好的教学能力、沟通能力、组织能力和协调能力。

3. 道德素养。

教师应具备高尚的道德品质，以身作则，为学生树立榜样。

四、家庭教育的重要性讲座中，专家们指出，家庭教育是学校教育的基础和补充。

听了讲座后心得体会范文听完讲座后的心得和感悟通用10篇

听了讲座后心得体会范文听完讲座后的心得和感悟通用10篇讲座学习心得体会篇一十天的学习时间匆匆而过，经过这短暂而又充实的考察学习，我的感受颇多，若要对这十天做一个总结，只有一句话：出发时轻轻松松，是愉悦的心情；归来时沉甸甸的，是收获与责任。

临行前，我对此次学习充满了期待，步履轻快飞扬；学习后，我多了一份思考，脚步成熟而坚定。

就如学习的目的而言，此次学习的目的在于观摩先进，寻找差距，弥补不足。

为此上海培训为我们安排了专题讲座及跟岗研修两个大活动，让我们从身心上和视野上都感受了新的洗礼，使我们在学习中进一步认识自己，认识自己所扮演的角色，更认识了这一角色的重要性和发展的必要性。

这种收获不仅让我感受到压力，更让我感受到这是一种动力，这种动力是一种使命。

在此次学习中，不管是大学教授们的专题讲座，还是中学一线老师的授课，给我的感受和反思都很多，下面就简要谈谈我的体会。

一、先进的理念是走向成功的起点此次培训中共开展了六场专题讲座，大多教授均围绕“核心素养”谈专业发展。

因为本人出身于历史教育专业，所以对华东师范大学聂幼犁教授的讲座尤为关注。

聂教授从“核心素养”的来源、《课标》中的定义以及中学历史学科素养及其核心这三个方面，与大家分享了他对于“核心素养”的解读。

不仅引用了古今中外众多史学大家的观点，还结合了上海课标和相关例题，提出了知史有范、识史求通、鉴史蓄德这三个层次历史教与学的要求，为与会者带来了对于核心素养深度理解。

聆听讲座的众位老师纷纷表示听一次聂老师讲座胜读十年书，很多之前迷惑不解的问题都得到了解答。

核心素养提出许久，但我对其真正的内涵及实践应用一直以来都充满着疑惑，此次培训又能从另一个角度了解、感悟“核心素养”这四个字的重量。

将核心素养运用到教学中颇有难度，需大量的时间慢慢沉淀。

第二周的跟岗研修我们“上海学习二分队”去的是上海市嘉定区第二中学，在这，很荣幸听到了嘉定二中丁馨副校长对于班主任工作的专题讲座，收获颇丰。

专题讲座学习心得体会精选5篇

专题讲座学习心得体会精选5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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专题讲座_课堂心得体会

近日，我有幸参加了一场关于“新时代青年成长之路”的专题讲座。

这场讲座由我国著名教育家、心理学家张晓刚教授主讲，内容丰富、深入浅出，让我受益匪浅。

以下是我对这次讲座的一些心得体会。

一、讲座主题鲜明，紧扣时代脉搏张晓刚教授在讲座中明确指出，新时代青年是国家的未来、民族的希望。

他强调，青年一代要紧密围绕国家发展战略，努力实现自身价值，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

这一主题紧扣时代脉搏，让我深刻认识到，作为新时代青年，我们要紧跟时代步伐，勇担历史使命。

二、讲座内容丰富，启发思维张教授在讲座中从多个方面阐述了新时代青年成长之路。

以下是我对讲座内容的一些体会：1. 树立正确的人生观、价值观张教授认为，新时代青年要树立正确的人生观、价值观，坚定信仰，树立远大理想。

我们要把个人理想融入到国家和民族的事业中，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

2. 提升自身素质，全面发展张教授指出，新时代青年要全面提升自身素质，既要注重知识积累，又要关注身心健康。

我们要学会独立思考，培养创新精神和实践能力，努力成为德才兼备的人才。

3. 培养良好的道德品质张教授强调，新时代青年要注重道德修养，培养良好的道德品质。

我们要树立正确的人生观、价值观，弘扬社会主义核心价值观，做一个有道德、有品质、有担当的人。

4. 勇于担当，积极投身社会实践张教授认为，新时代青年要勇于担当，积极投身社会实践，为国家和民族的发展贡献力量。

我们要关心国家大事，关注民生福祉，努力为社会进步贡献自己的力量。

三、讲座形式生动，互动性强在讲座过程中，张教授运用了丰富的案例、生动的故事，以及互动环节，使讲座更加生动有趣。

这不仅让我对讲座内容有了更深刻的理解，还激发了我积极参与的热情。

四、个人感悟通过这次讲座，我深刻认识到，新时代青年肩负着历史使命，我们要努力做到以下几点：1. 树立远大理想，坚定信仰。

我们要把个人理想融入到国家和民族的事业中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

专题讲座听课学习心得体会五篇

专题讲座听课学习心得体会五篇专题讲座听课学习心得体会怎么写？讲座由主讲人向学员传授某方面的知识、技巧，或改善某种能力、心态的一种公开半公开的学习形式，下面是为你精心整理的专题讲座听课学习心得体会五篇，仅供参考，希望对你有所帮助。

专题讲座听课学习心得体会15月4日，我校组织全体师生和家长一起在学校听了一场让人感动的演讲。

这次演讲是王老师主讲的，她的演讲深深打动了在座的每一位家长，老师和学生。

王老师从感恩父母，感恩老师两个方面演讲的。

这是一场感人肺腑、催人泪下的讲座。

一边听讲座，我们一边哭，王老师的演讲如同给我们的心灵进行了一次洗礼，唤醒了我们沉睡已久的感恩之心。

首先是感恩父母，世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。

值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。

“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。

人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。

回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。

父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。

或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。

用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的.，他们把我们带到这美丽的世界，出国留学已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，学会感恩，怀着一颗感恩的心去孝顺父母!再次我们要感恩老师，尊重老师。

我们每学一点知识，每得到一点进步，都离不开老师的教导，都凝聚着老师的心血。

老师不仅赐予我们知识，还教会我们如何做人，尊重老师我们不能仅仅停留在口头上，而应体现在具体行动中。

王老师在讲演中有好几个互动过程，其中一个让是让班主任老师站到演讲台上，问学生爱不爱他们的老师，同学们一口同声说爱，王老师说，爱你的老师就去拥抱你的老师，我们大家一起冲上去拥抱班主任，嘴里还说着，“谢谢老师，老师您辛苦了”，此时我的心中既是幸福又是快乐，与老师拥抱的那一刻，是心灵的碰撞，是心灵的交流，每个学生都泪流满面，表达着对老师的感激和尊重之情。

系列专题讲座心得体会

自参加本次系列专题讲座以来，我受益匪浅，不仅拓宽了知识视野，提升了专业素养，更在思想观念上得到了极大的启发。

以下是我对本次系列专题讲座的心得体会。

一、讲座内容丰富，拓宽知识视野本次系列专题讲座涵盖了多个领域，包括科技创新、历史文化、社会热点等。

讲座内容丰富，既有前沿科技的研究成果，也有对传统文化的传承与弘扬，更有对社会现象的深入剖析。

通过聆听讲座，我了解到我国在各个领域的发展现状，以及在国际舞台上的地位和作用。

这使我更加坚定了为国家繁荣富强而努力奋斗的信念。

二、专家学者授课，提升专业素养本次系列专题讲座邀请了众多知名专家学者担任主讲，他们具有丰富的学术造诣和实践经验。

在讲座中，专家学者们结合自身研究领域，为我们深入浅出地讲解了相关知识和观点。

通过聆听他们的授课，我不仅学到了专业知识，更学会了如何运用科学的方法去思考问题、解决问题。

这对于我今后的学习和工作具有重要的指导意义。

三、思想观念碰撞，激发创新思维在系列专题讲座中，专家学者们提出了许多新颖的观点和理念，这些观点和理念在碰撞中激发了我的创新思维。

例如，在科技创新讲座中，一位专家提出了“跨界融合”的概念，即不同领域之间的交叉融合可以产生新的创新成果。

这使我意识到，在今后的学习和工作中，要敢于突破传统思维，勇于尝试新的方法，以实现创新突破。

四、增强社会责任感，关注国家发展通过参加系列专题讲座，我深刻认识到，作为一名新时代的青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。

在讲座中，专家学者们多次强调，我们要关注国家发展，关心社会民生，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标贡献自己的力量。

这使我更加坚定了为国家和人民服务的信念。

五、提高自身综合素质，为未来发展打下坚实基础系列专题讲座不仅让我学到了知识，更让我认识到了自身存在的不足。

在今后的学习和工作中，我要不断提高自身综合素质，努力做到以下几点：1. 坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观和世界观。

专题讲座学习心得笔记模板6篇

专题讲座学习心得笔记模板6篇专题讲座学习心得笔记篇1今天，听过老师的讲座之后，感受最深的就是两个字“反思”，这也是王老师讲课的重点所在，贯穿于培训的整个过程当中。

培训的过程中，浮现在脑海的多是共鸣，课后细细想来，更多的是收获、是自省，即是“自我反思”。

一、激发学生学习兴趣听到不少教师说到“兴趣是学生最好的老师”。

我们在教学中常常发现这样一个现象，不论是哪个阶段的学生，也不论是哪门功课的学习，对课程表现出浓厚兴趣的学生，考试成绩往往是名列前茅。

这类学生在课堂的听课过程中，往往也比较积极，善于去积极的思考问题，积极的回答问题，最终会形成一个良性的循环。

这很大程度是学习兴趣在起关键的作用，当然我们也不排除有的学生没有很强烈的兴趣，单单凭借自制力去努力、去刻苦取得好成绩，这样的学生毕竟是少数。

这就要求我们平时多去思考，用什么方法去激发学生自身的学习兴趣，怎么去提高课堂中学生的积极性，多观察、多倾听、多了解学生是怎么想的，是如何做的。

只有我们真正的深入探索、深入研究、深入思考，就会总结出自己的教学经验，总结出适合自己班级的教学方法，会不断的提升班级整体的学习积极性。

二、尊重学生个体性格学生高矮胖瘦各有不同，脾气性格各不一样，每个人都有自己的行为处事的方式，有自己观察思考问题的角度，即使是小学生。

每个人的家庭环境不同，父母教育孩子的方法各有差别，灌输的价值观念也千差万别，所以我们在课堂教学的过程中，不能搞一刀切，要关注每一个孩子的脾气性格，尽量去寻找一套适合每个孩子的沟通方式，让他们感觉到老师实实在在的关心和爱护，给每一个孩子创造一份良好的学习环境。

除了自己努力去观察、去发现、去思考外，更多的是我们更应该去与每一个孩子的家长沟通，去深入的了解学生的真实的性格、真实的想法、真实的自我。

这不是仅仅从家长、从孩子的表面就能得出结论，更多的是需要我们去认真的思考，从学生的每个动作、每个细节、每次作业中去总结、反思，需要深入到每个孩子的日常生活中，需要我们的信心、决心和耐心，认真的读懂每一个孩子，去做每一个孩子的好老师。

听专题讲座心得体会(精选3篇)

听专题讲座心得体会〔精选3篇〕听专题讲座心得体会〔精选3篇〕听专题讲座心得体会篇1在寒假期间参加的骨干老师培训中，我有幸听取了吉林市二实验小学的张晓华主任关于小学作文教学法《关注身边事抒发真感情》的讲座。

张晓华老师以他厚实的语文功底，渊博的理论知识，精湛的教学艺术，对习作教学进展了深入的剖析和阐述。

为我们一线的老师在习作教学方面指明了方向，使我受益匪浅。

通过对张老师报告内容的认真学习，结合自身的教学理论，谈谈对作文教学的粗浅感悟。

一、抓住学生内心感受，引导学生乐于表达。

每个学生都有自己喜怒哀乐的内心世界。

在学校学习生活中，在与同伴交往中，在家庭中，总会有各种心理变化，这种变化就是心灵体验的一种类型。

老师就要抓住这种变化，引导学生关注并体悟变化的种种感受，让学生从说到写，真情流露，这是作文最真实的好材料。

于是学生会在这种和谐愉悦的气氛中产生表达的欲望，进而对作文产生兴趣。

二、营造气氛，开拓思路，体验习作的乐趣。

“允许学生不按照提出的内容范围来写，虽然提供的内容很广泛，但学生有可能有更想写的内容，这是允许的。

”这时可改对作文提出的要求。

因此，老师在作文教学中，可以让学生自由说、写，不受条条框框的约束。

但自由不等于放任，必要的指导仍不可少。

要从学生感兴趣的地方入手，给学生一个广阔的思维空间，让学生敞开心扉谈自己感兴趣的话题，进一步鼓励学生的表达欲望，调动学生生活积累。

三、创设理论气氛，开阔视野，抒发真感情。

老师应让学生走出课堂，走进大自然，融入社会大课堂，开阔学生视野，让学生实地观察、体验、感悟生活，从生活中选取素材，写出真实感人的文章。

如：开展丰富多彩的理论活动，组织春游、秋游；开展社会调查活动等，并要求学生把随时观察到的、听到的、自己感悟到的写下来，积累生活素材。

这样学生的视野开阔了，思维活泼了，再也不会为“无米之炊”煞费苦心、冥思苦想了。

听专题讲座心得体会篇2很荣幸的在20**年12月10日这一天听了由进修校王瑛老师开的一节精彩生动的讲座，收益匪浅。

专题讲座心得体会6篇

专题讲座心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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专题讲座心得体会5篇

专题讲座心得体会5篇饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

今天小编为大家带来的是专题讲座心得体会，希望可以帮助到大家。

专题讲座心得体会一20__年_月_日，我十分荣幸的在__学院聆听了来自__师范初等教育学院的___老师，以及来自__师院外国语学院院长__教授的精彩讲座，她们的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。

透过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了必须的提升，更使我感受颇多。

英语课堂要善于激发学生的学习兴趣。

兴趣是影响人本身获得知识、发展潜质的一个重要因素。

孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。

”只有对英语产生学习兴趣，才能在简单、愉快中学好英语。

在课堂教学中，教师应根据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。

我认为首先老师要有良好的情绪。

课堂上，教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。

教师良好的情绪能够感染和引导学生。

这不仅仅有利于激发学生的学习热情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的师生关联;更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。

其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓知识于娱乐中，进行愉快教学。

营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有话可说。

在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。

所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。

“生活化”的实践活动有购物、采访、自我说、游戏(如猜谜、竞赛)、问路、新闻广播等等。

“生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅仅是激发学生的学习兴趣，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培养学生英语潜质、塑造学生整体人格的切实途径。

专题讲座心得体会精选15篇

专题讲座心得体会精选15篇专题讲座心得体会1投资银行业是一个不断发展的行业。

在金融领域内，投资银行业这一术语的含义十分宽泛，从广义的角度来看包括了范围宽泛的金融业务；而从狭义的角度来看，包括的业务范围则较为传统。

蒲坚先生指出，投资银行的狭义含义只限于某些资本市场，着重指一级市场上的承销、并购和融资业务的财务顾问。

投资银行的广义含义包括众多的资本市场活动，即包括公司融资、兼并收购顾问、股票的销售和交易、资产管理、投资研究和风险投资业务。

下面我结合商业银行证券投资工作实际谈几点体会。

一、商业银行证券投资的含义及证券投资业务与贷款业务的区别商业银行证券投资是指在商业银行业务活动中，银行为增强其资产的收益性和保持相应的流动性而把资金投放于有价证券的经济行为。

在商业银行的资产业务中，贷款业务是属于商业银行被动型的资产业务，商业银行贷款的供给量主要取决于客户对贷款的需求量，这是贷款业务的关键所在；而证券投资业务是属于商业银行主动型的资产业务，商业银行主要是根据自身需要投资于有价证券，进行主动式的投资决策。

商业银行的贷款业务能否收回贷款的本金和利息，主要取决于借款人的经营状况和经济效益；而商业银行的证券投资业务的风险是多方面的，一方面________于被投资对象的经营状况和经济效益，另一方面________于证券市场的供求关系等。

贷款业务的收益只是利息，一般是确定的；而证券投资业务的收益包括利息、股息、红利和资本利得，所以带有一些不确定因素。

商业银行的贷款业务是有固定期限的，是按照贷款合同中规定的支付时间，银行才可收回贷款本金和利息；而证券投资业务具有可交易的特点，因此，其流动性比较好。

在贷款业务中，银行作为债权人，对借款人有权随时进行有效的监督管理，对借款人起着重要影响作用；而在证券投资业务中，由于作为债权人或股东的投资人众多，一般情况下，银行控制被投资对象的能力比较弱，所起的作用不大，被投资对象只是定期向投资人发布有关经营方面的信息或临时发布重大事件等。

讲座心得10篇

讲座心得（1）：讲座心得体会12月12日晚，我们在实验楼303教室有幸参加了李泽光博士关于类风湿关节炎诊治与新进展的精彩讲座，不但让我从中汲取了在中西医结合理念下诊治类风湿方面的经验，也让我感受到了李教授从容不迫的教学风格和随机应变驾驭课堂的潜质，他的愉快的课堂气氛，严谨的教学语言，绚丽的教学情景，给我留下了深刻的印象，使我颇受震撼。

下方来谈谈我的听后体会。

其次，尊重学生，平等交流。

在课后交流答疑中，李教授走到学生中间，应对面耐心的倾听学生心底的声音，答疑解惑。

自主探究是尊重学生的体现，尊重学生，是学生自主探究的前提。

在他的课上，真正听到了学生自主交流的声音。

他的回答，唤醒学生的兴趣，激发了学生思维，活跃了课堂气氛，让我倍感温馨。

总之，我要向李博士学的东西很多。

因此，在今后工作学习中，我要深刻明白运用并实践李泽光博士教育思想精神，以后要更加发奋充实自己，完善自己的知识结构，多学习，勤反思，不断提高自己的理论和实践水平，并像他那样，不断探索研究，不断学习提高。

讲座心得（2）：可爱名字讲座结束了，心里的一块大石头也最后放下了，台上一分钟，台下十年功。

一节课40分钟，一晃，下课铃就叮呤响了，但我却是花了不知多少个日夜准备的。

我是白天讲座、晚上讲座、睡着了做梦还是讲座。

嗯，有必要做个总结。

效率不够高。

我是很认真地对待这场讲座，也全心全力去准备了。

我的这种精神就应还是值得肯定的。

但回头看看，一个多月来，自己除了听课就是准备讲座，其他的几乎什么事儿也没做成。

这说明我的效率太低，这是一个大问题。

眼下还有毕业论文和就业，这才是要紧，而且就业才是大头。

但是毕竟是第一次开讲座，如果有第二次，我觉得自己就应吸取这次的经验教训，就算是这次讲座的最大收获了。

1、杨老师提出的三性：知识性、趣味性和鉴赏性。

2、林老师提出激发、触动学生心灵中的某些东西，而不在于知识的灌输，。

3、自己的事情必须要自己负责。

开讲座的事情涉及到借教室、安排观众、贴海报、借相机等等，必须要自己落实清楚。

讲座的心得感悟(精选9篇)

讲座的心得感悟(精选9篇)讲座的心得感悟要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的讲座的心得感悟样本能让你事半功倍，下面分享【讲座的心得感悟(精选9篇)】，供你选择借鉴。

讲座的心得感悟篇1“我们要用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的事情，让我们享受到为国家、为人民、为集体、为亲人尽到责任的快乐。

” ——魏书生这次我们在学校共同欣赏了著名教育改革家魏书生老师的专题讲座，题目是《如何当好班主任》，这是班主任不可不听的讲座，他告诉我们当好班主任的奥妙，听魏书生的报告、读魏书生的文章，如同聆听一位智者的心灵独白，举手投足、字里行间无不感受到他质朴的人格魅力与务实的工作作风，如品香茗、如嚼菜根。

具体心得体会如下:首先，魏书生教育思想的总体框架是：一个核心――育人，以及由此生成的素质观、人才观、质量观、教育观、教学观、教师观和学生观。

二个原则――民主与科学，以及由此而折射出的教育、教学和管理的规律。

三个统一――社会本位与以人为本的统一，传统教育与现代教育的统一，主体思想与发展思想的统一，以及由此整合而反映时代精神、强调以人为本、促进主体发展、借鉴与创新相结合的现代教育思想。

四个关系――人和社会的关系，人和工作的关系，人和他人的关系，人和自我的关系，以及由此扩展开来的富于哲理的思考。

无论任何人，要改变客观世界，都首先要从主观上改变自我、超越自我，方能达到“天人合一”的境界。

五个支柱――以培养自学能力为宗旨的学科教学论，以培养自我教育能力为宗旨的班级工作论，以学会学习为宗旨的学习方法论，以养、教结合为宗旨的家庭教育论，以规则与威信相结合为宗旨的学校管理论，以及由此派生的一系列相关的丰富多彩的独到理论和具体方法。

其次，对魏书生的语言的评价:魏书生老师是位极具人格魅力的人，他有一句话是这样说的：你看别人都是天使，你就生活在天堂中;你看别人都是魔鬼，你就生活在地狱中。

听专题讲座心得体会(9篇)

听专题讲座心得体会(9篇)听专题讲座心得体会11月4日的下午，迎来了教培院的特级教师冉茂娟老师，学校的报告厅里坐无虚席，特别安静，老师们都在静静的聆听着美女教师讲述她的教学历程和学习经历，短短的一个半小时的报告，却让我受益匪浅。

教师的这一角色特征，要求教师注意自己的人格和道德方面的修养，并在实际的教育教学工作中注意自己的人格因素对学生所起的影响作用。

不管在什么社会条件下，教师的角色，总是社会成员精神面貌的样板之一。

事实上，在任何教育体制下，教师总是充当着引领者的角色，教师的品行、内涵，代表着社会的文明程度。

教师不断地进行专业的学习是教师角色适应与发展的必要条件。

一个成熟的教师，不但能对自己的教学过程进行不断的反思，在教学过程中表现自身的价值，并能进行团体的合作与协调，也有能力不断地学习和提高。

这就要求教师不能靠职前教育维持一生，必须在整个生存期不断自觉地更新知识和提高自己的能力。

特别要不断地学习科学最新成就，培养终身学习能力和可持续发展的素养，成为自主成长型的教师。

我们教师当然也能也应该做到这一点，一旦把教育确立为自己的事业，就会为了教育事业付出毕生的精力，并在自己的事业发展中苦累并快乐着，这正是一名教师专业成长的思想基础，也正是一名幸福老师的起点，我要努力做一名不断提高教育教学质量，成为适应时代发展要求的合格教师，并且要做一个幸福快乐的教师。

讲座中，我觉得讲台上冉老师是自信的，开心的，幸福的！这让我明白做一名老师只要做到把“教育作为自己的事业而不是职业。

教育是一种培养人的活动。

作为人才培养者，教师不仅要通过自己掌握的知识影响学生，还要通过自己的人格和道德力量，通过自己的言传身教去影响和感染学生。

那他将会成为一名幸福的教师。

听专题讲座心得体会2今年5月20日至6月20日是第五个全国学前教育宣传月的各项宣传工作，为了更好的帮助家长对“幼小协同，科学衔接”工作全面的了解和正确的认识，正确的引导家长做好孩子入小学的准备工作，____年6月25日上午，我园组织大班幼儿家长在东山中学隆重召开“有效协同，科学衔接”家长会，邀请了海口市中心幼儿园翁瑜园长做“幼小协同，科学衔接”专题讲座。