保护物种多样性练习题及答案

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中考生物《生物的多样性及保护》练习题

中考生物《生物的多样性及保护》练习题
故选:C。
【点睛】
建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施。
7.下列有关生物分类的叙述,正确的是( )
A.属是最基本的分类单位
B.分类单位越大,所包含的生物种类越少
C.绿色开花植物分类的重要依据是根、茎和果实
D.生物分类可了解生物间的亲缘关系和进化关系
【答案】D
【解析】
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。
6.下列有关生物多样性的叙述错误的是()
A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
B.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
C.为了丰富我国的动植物资源,应多引进一些外来物种
D.种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性
【答案】C
【解析】
【分析】
保护生物多样性的措施:
生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。因此保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,A错误。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,B正确。人们有时把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,如动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护,C正确。人们有时建立濒危动物的种质库,以保护珍贵的遗传资源,D正确。故选A。
A.生物分类的主要依据是生物的形态结构和生理特征,A错误。
B.同一分类单位中,生物的共同特征较多,但不完全相同,B正确。
C.分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,C正确。
D.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远,D正确。

人教版生物八年级上第六单元第三章《保护生物的多样性》测试题(含答案)

人教版生物八年级上第六单元第三章《保护生物的多样性》测试题(含答案)

第三章《保护生物的多样性》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列保护白头叶猴最有效的方法是()A.消灭白头叶猴的所有天敌 B.为白头叶猴提供更多的肉食C.把白头叶猴放在植物园中 D.建立自然保护区2.下列哪种动物不是我国特有的珍稀濒危物种()A.藏羚羊 B.白鳍豚 C.朱鹮 D.梅花鹿3.下列关于生物多样性面临威胁的原因的叙述,不正确的是A.毁林开垦、水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减B.火山爆发、地震频发、瘟疫流行等自然灾害是造成生物多样性丧失的重要原因之一C.人类对动植物资源的开发和利用,会对生物多样性会造成威胁D.人类活动缺乏环保意识,造成生物生存环境的严重破坏4.我国已知仅存的华南虎个个都有亲缘关系。

高度近亲繁殖使华南虎品质严重退化,华南虎的生存发展受到严重挑战。

这说明()A.生物种类的多样性遭到破坏 B.基因的多样性遭到破坏C.生态系统的多样性遭到破坏 D.生物的多样性遭到破坏5.生物多样性面临威胁的主要原因是()A.人口剧增和经济发展B.偷猎和过度放牧C.栖息地的丧失D.自然条件的恶化6.下列动物中,属于我国特有的珍稀哺乳动物的是()A.朱鹮 B.扬子鳄 C.大熊猫 D.娃娃鱼7.下列哪些做法,有利于保持生态系统的长期相对稳定( )A.植树造林 B.退耕还林 C.设立禁渔期 D.以上都是8.多种多样的生物是生态系统的重要成员,是一座座独特的基因库,但目前生物多样性面临着严重的威胁。

生物多样性面临威胁的原因不包括( )A.栖息地的破坏和丧失B.偷猎和乱捕滥杀C.环境污染D.合理开发和利用生物资源9.下列哪一项不属于研究生物分类学的意义?A.了解不同类群之间的亲缘关系和进化关系B.了解生物的多样性C.保护生物的多样性D.认识生物的结构和生理10.下列不属于我国特有的珍稀动物的是 ( )①大熊猫②白鳍豚③扬子鳄④金丝猴⑤麋鹿⑥白鹤A.③ B.⑤ C.⑤和⑥ D.⑥11.在十堰生态环境建设中,下列做法不科学的是()A.建立自然保护区 B.封山育林和禁止砍伐C.在汉江沿岸加强湿地建设 D.将古树移栽到公园12.下列哪种做法不利于保护鱼类资源 ( )A.对渔业生产实行以养殖为主 B.不使用小鱼最小网眼尺寸的网具进行捕捞C.捕捞产卵期的亲鱼和肥育期的幼鱼 D.不在禁渔期内捕捞13.珍稀植物一般是指由于自然条件的变迁或人为的破坏环境而处于灭绝边缘的植物。

(含答案)八年级生物第六单元生物的多样性及其保护典型例题

(含答案)八年级生物第六单元生物的多样性及其保护典型例题

(含答案)八年级生物第六单元生物的多样性及其保护典型例题单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、在长期的生产实践中,人们利用野猪与家猪杂交的方法,培育出了肉质口感更佳的瘦肉型猪。

这说明野生动物具有巨大的、有待开发的A.已知价值B.直接价值C.潜在价值D.间接价值2、小明在花卉市场观察到了金发藓、刚毛藻、肾蕨等不同植物,并尝试运用所学知识对它们进行了分类(如下图),相关叙述错误..的是()A.①代表的植物是刚毛藻B.③处可填写“具有输导组织”C.④代表的植物利用孢子繁殖D.三种植物都主要生活在水中3、生物分类的基本单位是A.门B.纲C.属D.种4、2021年4月以来,我国云南各地政府和群众科学有序引导北迁的亚洲象群南返,圆满完成了北迁亚洲象群的处置工作。

下列叙述正确的是()A.这体现了我国保护生物多样性的理念B.保护野生象最根本的措施是迁地保护C.保护野生动物就是要禁止利用野生动物资源D.当野生象与人类的利益产生冲突时,应当立即捕杀5、在大自然中到处都有动物的踪迹,以下两类动物的分类依据是()A.生活环境不同B.生殖方式不同C.体内有无脊柱D.体温是否恒定6、吉林省建立长白山自然保护区的重要意义在于()A.打造旅游胜地B.为人类提供多种山珍C.为动物提供栖息环境D.保护温带森林生态系统7、下列行为有利于动物多样性的保护的是()A.偷猎B.乱捕滥杀C.灭绝老鼠D.安放人工鸟巢或饲养台8、今年4月在首领带领下一群亚洲象离开原栖息地西双版纳,开始了一场说走就走的北上旅行,深深牵动着地球村村民的心,引起了广泛关注。

下列说法错误的是()A.这是一种有组织、有分工的社会行为B.提前预判象群去向,尽量避免象群与人类产生冲突C.该象群中个体的差异体现了物种的多样性D.该象群的迁移可能会影响到生态系统中其它生物9、继新冠病毒“德尔塔”毒株后,在非洲多个国家发现新型变异新冠病毒。

2021年11月26日,世界卫生组织将这种新型变异毒株命名为“奥密克戎”。

多样性及其保护练习题及答案

多样性及其保护练习题及答案

多样性及其保护练习题及答案1.下列分类单位由小到大排列的是()A.种、科、属、目、纲、门、界B.种、属、目、科、纲、门、界C.种、属、科、目、纲、门、界D.属、种、科、目、纲、门、界2.在植物的分类中,分类的基本单位是()A.界B.门C.纲D.种3.在下列分类等级中,生物具有的相同特征最多的是()A.界B.属C.纲D.科4.世界上最多的无脊椎动物是()A.昆虫B.蜘蛛C.鸟类D.环节动物5.小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物,其主要原因是它们的下列哪些器官表现出相同的特征()A.根、茎B.叶、花C.花、果实、种子D.根、叶6.脊椎动物中最高等的动物是()A.两栖动物B.爬行动物C.鸟类D.哺乳动物7.下列动物类群①鱼类②爬行类③哺乳类④两栖类⑤鸟类中,从简单到复杂的正确排列顺序是()A.①③②④⑤B.①④②⑤③C.①④③②⑤D.④①②③⑤8.下列属于世界上濒临灭绝的珍惜鸟类是()A.大杜鹃B.斑啄木鸟C.灰鹤D.朱鹮9.下列动植物①金丝猴②斑马③扬子鳄④朱鹮⑤珙桐⑥银杉⑦美洲狮⑧水葫芦中是我国特有的是()A.①②③④⑤⑥⑧B.①③④⑤⑥⑧C.①②④⑤⑥⑦D.①③④⑤⑥10.生物种类的多样性的实质是()A.基因的多样性B.形态的多样性C.生存环境的多样性D.适应性的多样性11.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交,培育出了高产的杂交水稻新品种,这是利用了生物多样性的哪一层次的价值()A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.农作物的多样性12.关于生物多样性的保护叙述错误的是()A.建立自然保护区是最有效的保护措施B.保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性C.动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护D.建立濒危动物的种质库,以保护珍贵的遗传资源13.藏羚羊大面积减少的主要原因是()A.生态系统遭到破坏B.非法武装分子的疯狂捕杀C.缺少食物造成D.气候条件恶劣导致14.下列哪项不是保护草原生态系统的措施()A.控制牲畜数量,防止超载放牧B.营造草场防护林C.新建草场水利D.开垦草原变为粮田15.目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是()A.物种退化B.食物链中弱肉强食C.人类对野生动植物资源的开发和利用D.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和改变16.关于我国生物多样性的叙述中,错误的是()A.我国是生物种类最丰富的国家之一B.我国是世界上裸子植物最丰富的国家,享有“裸子植物故乡” 的美誉C.我国是世界上生物数量最多的国家D.我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种数都位于世界的前列17.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的景象已越来越少,下列哪项不是造成蛙类大量减少的主要原因()A.传染病的流行B.栖息地和繁殖环境遭到破坏C.环境污染日趋严重D.人类大量的捕杀18.校园中,同学看到“龙爪槐(SophoraJaponicavar.Pendula) 豆目……”的植物标牌。

生物中考第六单元《生物的多样性及保护》试题含答案

生物中考第六单元《生物的多样性及保护》试题含答案

生物中考第六单元《生物的多样性及保护》试题含答案一、选择题1.被誉为植物界的“大熊猫”的我国的珍稀植物是()A.银杉B.水杉C.珙桐D.桫椤【答案】A【解析】【分析】银杉,是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物,中国特有的世界珍稀物种,据此解答。

【详解】A.银杉,是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物,中国特有的世界珍稀物种,被誉为植物界的“大熊猫”,国家一级保护植物。

银杉是松科的常绿乔木,主干高大通直,挺拔秀丽,枝叶茂密,A正确。

B.水杉,落叶乔木,杉科水杉属唯一现存种,中国特产的孑遗珍贵树种,第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类,有植物王国“活化石”之称。

已经发现的化石表明水杉在中生代白垩纪及新生代曾广泛分布于北半球,但在第四纪冰期以后,同属于水杉属的其他种类已经全部灭绝。

而中国川、鄂、湘边境地带因地形走向复杂,受冰川影响小,使水杉得以幸存,成为旷世的奇珍。

武汉市将水杉列为市树,B错误。

C.珙桐为落叶灌木。

可生长到20~25米高,叶子广卵形,边缘有锯齿。

本科植物只有一属两种,两种相似,只是一种叶面有毛,另一种是光面。

花奇色美,是1000万年前新生代第三纪留下的子遗植物,在第四纪冰川,大部分地区的珙桐相继灭绝,只有在我国南方的一些地区幸存下来,成为了植物界今天的“活化石”,C错误。

D.桫椤是现存唯一的木本蕨类植物,极其珍贵,堪称国宝,被众多国家列为一级保护的濒危植物。

隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门、桫椤科,D错误。

【点睛】解答此题的关键是了解各选项中植物的特点、价值意义以及称号。

2.目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是()①环境污染严重②人类过度捕捞③鱼的产卵量过低④鱼的食物短缺A.①②B.②④C.②③D.③④【答案】A【解析】【分析】威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。

【详解】威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。

初二生物保护生物的多样性试题答案及解析

初二生物保护生物的多样性试题答案及解析

初二生物保护生物的多样性试题答案及解析1.3.45亿年至2.25亿年前,两栖动物种类繁多,是繁盛时期,在此之后,两栖动物逐渐走向衰退,种类减少,分布范围逐渐减少,主要原因()A.环境污染B.人类大量捕杀两栖动物C.气候干旱,部分地区出现了干旱和沙漠D.大量的两栖动物发生了变异【答案】C【解析】达尔文认为一切生物都具有产生变异的特性.引起变异的根本原因是环境条件的改变.在生物产生的各种变异中,有的可以遗传,有的不能够遗传.达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去即适者生存.反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡即不适者被淘汰.达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.遗传变异是自然选择的基础,生存环境变化是自然选择的根本原因(外因),过度繁殖是自然选择的内因,弱肉强食即生存竞争是自然选择的方式,适者生存、不适者被淘汰是自然选择的结果.气候温暖潮湿,水域密布,两栖类繁盛;后来气候干燥,水域减少,而两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中,因此只有在有水的环境中两栖类动物才能适应生存.在没有水比较干燥的陆生环境中,不适应环境而被淘汰.环境的变迁对两栖动物的生殖和发育影响很大.这也就是两栖动物分布范围较小,种类较少的重要原因,而两栖动物没有完全摆脱对水的依赖是主要原因.故两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中.即气候变干燥,地球上逐渐出现干旱和沙漠是导致两栖类由盛到衰的主要原因.故选C【考点】威胁生物多样性的原因.2.保护生物的多样性,()是最有效的措施。

A.将濒危物种迁出原地B.将动物领养回家C.建立自然保护区D.建立种质库【答案】C【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所.因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施;除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.【考点】生物的多样性面临严重的威胁,我们要采取不同的措施加以保护,此题考查的是保护生物多样性的最有效措施.3.朱鹮是一种曾经被认为灭绝了的鸟类,在上世纪70年代末发现我国还有7只朱鹮存活,经过保护和繁育,1999年已经发展到200多只,这一事实说明:( )A.生物中的任何一个种类都不会轻易地灭绝B.鸟类的生存能力,适应环境的能力强于哺乳动物C.只有人类保护好动物的栖息地,野生动物才会得到很好的保护D.人工繁育是防止野生动物灭绝的良好方法【答案】C【解析】保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,环境与生物是一个统一的整体,二者构成生态系统,因此保护生物的栖息环境,就是保护生态系统的多样性,保护生物的栖息环境,朱鹮经过保护和繁育,1999年已经发展到200多只,是因为人类保护好了动物的栖息地,故选C。

初二生物生物的多样性及其保护试题答案及解析

初二生物生物的多样性及其保护试题答案及解析

初二生物生物的多样性及其保护试题答案及解析1.有四位同学对中国的生物多样性的措施发表了自己自己的看法,其中正确的是()A.甲说:中国地大物博,生物资源取之不竭,用之不尽,因此我们尽可以开发利用。

B.乙说:白鳍豚是我国特有的珍稀动物,我们尽可采用就地保护的方法C.丙说:要保护生物的多样性,必须禁止对生物资源的开发利用D.丁说:俗话说靠山吃山靠水吃水,因此我们只管捕捞而不用养殖【答案】 B【解析】A、中国地大物博,但是人口众多,人均资源占有量很低,因此要加强保护,合理开发利用,A错误;B、白鳍豚是我国特有的珍稀动物,最好采用就地保护的方法即建立自然保护区,B正确;C、要保护生物多样性,不是禁止对生物资源的开发和利用,而是在保护生物多样性的前提下,科学的合理开发,C错误;D、对自然资源,合理开发利用,符合自然规律,促进再生资源的可持续发展,做到靠山养山吃山,靠海护海吃海,D错误。

【考点】生物多样性的内涵。

2.下列水中生活的动物中,都是无脊椎动的一组是( )A.海龟、鱿鱼;B.海蜇、青蛙;C.蜘蛛蟹、章鱼;D.鲤鱼、河蚌。

【答案】 C【解析】A、海龟是爬行类属于脊椎动物、鱿鱼是软体动物属于无脊椎动物。

A不符合题意;B、海蜇是腔肠动物属于无脊椎动物,青蛙是两栖类属于脊椎动物。

B不符合题意;C、蜘蛛是节肢动物属于无脊椎动物,章鱼是软体动物属于无脊椎动物。

C符合题意;D、鲤鱼是鱼类属于脊椎动物,河蚌是软体动物属于无脊椎动物,D不符合题意。

【考点】动物的分类。

3.物种数量的锐减,不仅威胁了物种的多样性,也使自然界丧失了许多宝贵的,从而使遗传的多样性也面临严重的威胁。

【答案】基因【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。

基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统。

如鸟类和哺乳类大量减少.鸟类减少,各种农林害虫失去天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害。

人教版生物八年级上册第六单元第三章《保护生物的多样性》测试题(含答案)

人教版生物八年级上册第六单元第三章《保护生物的多样性》测试题(含答案)
25.现存两栖动物的数量少,分布范围小,其中有11种已被列为世界濒危动物。导致这种现象的主要原因不包括()
A.水域环境的污染B.两栖动物对环境的适应能力差
C.水域环境的减少D.人为大量捕杀
二、连线题
26.将下列动物和对应的自然保护区联系起来:
三、综合题
27.一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或面临威胁的原因,如表所示,请回答下列问题
28.人类赖以生存和持续发展的物质基础云南松、华山松、滇油杉自然保护区生态系统多植树造林
29.哺乳人类活动严重破坏了大熊猫的栖地盗猎分子大量捕杀向世界各地传递友谊、和平,积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望,所以人类要爱护动物,因为爱护动物,就是爱护人类自己
A.桫椤B.水杉C.龙棕D.珙桐
17.当你遇到受伤无法飞行的鸟时,你认为最好的做法是()
A.立即把它放回大自然
B.把它带回家中饲养观赏
C.把它抓住卖给小商贩
D.给它治疗、饲养,伤好后放回大自然
18.下列有关生物多样性及保护的说法,正确的是( )
A.生物多样性是指生物种类的多样性
B.生物的多样性是指生物数量的多样性
A.白鳍豚 B.中华鲟 C.扬子鳄 D.金丝猴
10.下列属于我国特有的水生哺乳动物是 ( )
A.中华鲟 B.海豹C.扬子鳄 D.白鳍豚
11.下列关于生物多样性面临威胁的原因的叙述,不正确的是
A.毁林开垦、水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减
B.火山爆发、地震频发、瘟疫流行等自然灾害是造成生物多样性丧失的重要原因之一
C.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
D.生态系统的多样性受到影响,生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响
19.下列有关生物多样性及其保护的说法中,错误的是( )

初一生物生物的多样性及其保护试题答案及解析

初一生物生物的多样性及其保护试题答案及解析

初一生物生物的多样性及其保护试题答案及解析1.下列外来物种,不会出现危害的是A.水葫芦B.薇甘菊C.紫茎泽兰D.番茄【答案】 D【解析】外来物种如;水浮莲(水葫芦)、薇甘菊、紫茎泽兰,成功入侵我国后,适应当地环境,又没有天敌控制,缺少消费者等,而且繁殖能力强,大量繁殖后与农作物、水生生物争夺生存的空间、营养物质等,给农业和水产业以及林业生产带来巨大的破坏作用;使生物种类会迅速减少,破坏了食物链,影响了生态系统的稳定性。

番茄适应环境的能力不强,繁殖能力一般,而且有许多消费者,因此不会出现危害。

【考点】威胁生物生存的原因。

2.分类的基本单位是()。

A.界B.门C.纲D.种【答案】D【解析】生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。

最大的等级是界,最小的等级是种。

故A、B、C错误,D正确,故选D。

【考点】生物分类3.运用双命名法命名时最大的分类单位是,最基本的分类单位是;同学们如果给校园植物挂上标牌,标牌上要写明植物的和中文名字,如果遇到不知名的生物,可请老师借助来鉴别。

【答案】界种学名生物检索表【解析】试题分析:生物分类是根据生物的形态结构和生理功能等相似程度把生物划分为不同的类别。

生物分类单位由大到小分别是界、门、纲、目、科、属、种,种是分类的最基本的单位,分类单位越大,生物种类越多,共有的特征越少,分类单位越小共有的特征越多。

双命法规定,每一种生物只能有一个科学名称即学名,学名由属名和种名组成,用拉丁字母表示。

依据生物的特征编制生物检索表可以鉴别不同的植物。

因此,运用双命名法命名时最大的分类单位是界,最基本的分类单位是种;同学们如果给校园植物挂上标牌,标牌上要写明植物的学名和中文名字,如果遇到不知名的生物,可请老师借助生物检查索表来鉴别。

【考点】本题考查生物分类的单位和命法方法。

4.生物学家把生物的分类单位划分为7个不同的等级,最基本的分类单位是A.科B.属C.种D.界【答案】 C【解析】生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界。

【人教版】中考生物生物的多样性及保护课后练习

【人教版】中考生物生物的多样性及保护课后练习

【人教版】中考生物第六单元《生物的多样性及保护》课后练习(1)一、选择题1.下列有关生物多样性的叙述不正确的是()A.树种单一人工林比天然林容易发生严重虫害B.为丰富动植物资源,应该大力引进外来物种C.建立长白山自然保护区是为保护森林生态系统D.藏羚羊濒临灭绝主要原因是偷猎者疯狂捕杀【答案】B【解析】【分析】每种生物都是一个基因库,保护生物对于保护基因的多样性有重要意义。

【详解】A.生物种类越丰富,生态系统的自动调节能力越强,生物种类越少,生态系统的自动调节能力越弱。

因此树种单一的人工林比天然林容易发生虫害,故A正确。

B.引进一些外来物容易破坏生态平衡,故B错误。

C.建立自然保护区市是就地保护的主要形式,是保护生物多样性的最有效措施,建立长白山自然保护区是为保护森林生态系统,故C正确。

D.生物灭绝的主要原因是人类活动,导致的生物栖息地的破坏或丧失,藏羚羊灭绝主要是由于偷猎者的疯狂捕杀,故D正确。

故选:B。

【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

2.从生物分类上看,下列各项中的生物,共同特征最多的是()A.玉米和青蛙B.家鸽和鲫鱼C.老虎和苍蝇D.黄牛和绵羊【答案】D【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。

界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。

分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远。

分类单位越小,生物的相似程度越大,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。

【详解】玉米是被子植物,青蛙是两栖动物,A不符合题意;家鸽属于鸟类,鲫鱼属于鱼类,B不符合题意;老虎属于哺乳动物,苍蝇属于节肢动物,C不符合题意;黄牛和绵羊都是胎生哺乳,都属于哺乳动物,共同特征最多,D符合题意。

【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据和分类单位等级的大小、关系。

3. 2019年中国北京世界园艺博览会汇集了1200多种植物,这些形态各异的植物直接体现了()A.基因的多样性B.生态系统的多样性C.植物经济价值的多样性D.生物种类的多样性【答案】D【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。

生物多样性知识竞答题目共计75 题附答案

生物多样性知识竞答题目共计75 题附答案

1.我国自然保护地体系包括:国家公园、自然保护区、()。

A、森林公园B、湿地公园C、地质公园D、自然公园2.在舟山海洋发现的鲎的保护类别属于()。

A、国家一级保护动物B、国家二级保护动物C、珍稀濒危类3.生物多样性是人类生存和发展的基本条件之一,保护生物多样性的根本目的是为了保护()。

A、基因的多样性B、生活方式的多样性C、生物种类的多样性D、生态系统的多样性4.“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

”生物界如此多姿多彩的根本原因是()。

A、自然环境的多样性B、外来物种的侵入C、基因的多样性D、生态系统的多样性5.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。

()年,世界环境与发展大会上签署的《生物多样性保护公约》把生物多样性提到了与和平发展同等重要的地位。

A、1993B、1997C、1992D、19916.环境的污染,过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减,保护生物多样性刻不容缓、下列有关生物多样性的说法不正确的是()。

A、生物多样性有基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次B、宋诗“一段好春藏不住,粉墙斜露杏花梢”体现了生物多样性的间接价值C、异常的气候也会造成生物多样性锐减D、坚持“可持续发展”和“合理利用”是对生物多样性最好的保护7.普陀海岛生物多样性调查中的植物新记录,老鸦瓣,(),郁金香属具鳞茎的多年生草本,鳞茎皮纸质,内面密被长柔毛。

A、报春花科B、荨麻科C、茜草科D、百合科8.蚯蚓、蝗虫、蟾蜍、蜥蜴是我们常见的几种动物,它们分别属于()。

A、节肢动物,环节动物,爬行动物、两栖动物B、环节动物、节肢动物,两栖动物,爬行动物C、软体动物、节肢动物,扁形动物、两栖动物D、线形动物,环节动物、软体动物、爬行动物9.下列生活在海洋中的生物,属于鱼类的是()。

A、海葵B、海蜇C、章鱼D、海马10《中国生物多样性保护战略与行动计划》(2011-2030年)已于()经国务院常务会议第126次会议审议通过。

八年级上册生物第六单元第3章保护生物的多样性

八年级上册生物第六单元第3章保护生物的多样性

八年级上册生物第六单元第3章保护生物的多样性一、心脏题(共24题;共48分)1. 当前,有不少专家认为:“华南虎在自然界已不存在可自我延续与恢复能力,人工繁育华南虎进行野化训练和放归自然,促进其种群复壮,是拯救华南虎的必然途径”.为此,我市于2008年在韶关市国家森林公园里建立了华南虎繁育研究中心,用以保护华南虎.请你判断该措施属于()A. 就地保护B. 易地保护C. 就地保护和易地保护D. 法制教育和管理2.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施.因为自然保护区是()A. 天然基因库B. 天然实验室C. 活的自然博物馆D. 以上三者都对3.下列叙述错误的是()A. 迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施B. 自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所C. 植物园、动物园、水族馆等是实施迁地保护的主要手段D. 对某些珍稀动物进行就地保护吋还要进行迁地保护4.以下哪项措施不利于保护环境( )A. 保护生物多样性B. 治理工业"三废"C. 维护生态平衡D. 过度放牧5.下列属于我国一级保护的爬行动物是()A. 扬子鳄B. 蝮蛇C. 大熊猫D. 蜥蜴6.为了保护动物的多样性,下列做法错误的是()A. 建立自然保护区进行就地保护B. 不经论证引进一些外来物种C. 制定相应的法律法规D. 对某些野生濒危物种进行易地保护7.保护生物多样性人人有责,如果你从江边获得了一种珍惜的大鱼,你会()A. 卖钱B. 将它烹饪了C. 拿回家里养着观赏D. 送到动物园8.为保护生物的多样性,我国建立的相关和文件是()①《中华人民共和国森林法》②《保护生物多样性公约》③《中华人民共和国野生动物保护法》④《中国自然保护纲要》A. ①②④B. ①③④C. ②③④D. ①②③9.动物资源的保护应该在保护生物多样性的基础上进行,那么以下说法不正确的是()A. 遗传多样性是物种多样性的基础B. 生态系统多样性为不同种类的动物提供了各自的栖息环境C. 既要保护野生动物资源,更要保护珍稀和濒危动物D. 我们只要针对一种动物多样性进行保护即可10.保护生物的根本措施是()①保护生物的栖息地②保护生态系统的多样性③保护草原生态系统④保护家养动物、栽培植物和野生亲缘种的.A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④11.保护生物多样性,最有效的措施是()A. 迁地保护B. 就地保护C. 克隆D. 法制管理12.我国各地已建立了许多自然保护区,下列有关自然保护区的说法,错误的是()A. 保护生物多样性B. 迁地保护濒危植物C. 就地保护濒危动物D. 保护生态系统多样性13.保护生物多样性的根本措施是()A. 建立自然保护区B. 引进更多外来物种C. 保护生物的栖息环境D. 建立濒危物种的种质库14.目前,每年都有一万到两万个物种在地球上消失,保护生物多样性刻不容缓,下列有关保护生物多样性不正确的是()A. 建立自然保护区B. 建立禁猎区、迁地保护C. 多引进外来物种D. 颁布保护生物多样性的法律法规15.如图是四位同学关于保护生物多样性微信聊天记录.提出开展法制教育措施是()A. 小丽B. 小伟C. 小明D. 小香16.保护动物的多样性,要()A. 禁止开发和利用B. 盲目地开发和利用C. 合理地开发和利用D. 掠夺式地开发和利用17.保护生物多样性最有效的措施是( )A. 迁地保护B. 保护基因C. 建立自然保护区D. 保护濒危物种18.下列自然保护区中的珍惜动物,进化等级最高的是()A. 蟒蛇B. 大灵猫C. 鹰D. 白鹤19.人类建立自然保护区的主要目的是()A. 生态旅游B. 法制管理C. 迁地保护D. 就地保护20.保护生物多样性最有效的措施是()A. 建立自然保护区B. 颁布保护生物多样性的法律、法规C. 移入动、植物园进行保护D. 建立濒危植物的种子库21. 修建青藏铁路时,设计了一些可让动物动物穿过的“通道”,如图是其中的一个,这样做()①能减少铁路的建设投资②能保障藏羚羊等珍稀野生动物的正常生活、自由迁徙和繁衍③有利于维持生态平衡④有利于保护生物的多样性.A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④22.下列国家一级保护动物,生活在东洞庭湖保护区的是()A. 中华鲟B. 大熊猫C. 金丝猴D. 藏羚羊23.下列有关保护生物多样性的观点,合理的是()A. 物种灭绝后还可以再生B. 生物多样性的消失对人类自身不会产生影响C. 与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来D. 引入世界各地不同的生物,可以增加我国生物多样性24.保护生物多样性首先要做的事情是()A. 提高人们对保护生物多样性的认识B. 颁布保护生物多样性的有关法律和坚决贯彻执行C. 把走私的动、植物拍卖D. 对破坏生物多样性的事件采用罚款的办法解决二、非选择题(共52分)25.就地保护的主要措施是建立________。

物种的多样性 同步练习(含解析)

物种的多样性 同步练习(含解析)

物种的多样性名校汇编2022-2023学年浙教版科学七年级上学期一、选择题1.(2019秋•慈溪市期末)建立自然保护区是生物多样性的()A.环境保护B.就地保护C.生物资源保护D.移地保护2.(2021秋•新昌县期中)目前人类的活动大大加速了生物物种灭绝的速度,保护生物多样性最为有效的措施是()A.建立濒危物种的种质库B.建立自然保护区C.将濒危物种移入动物园D.建立濒危物种繁育中心3.(2020秋•余姚市期中)下列有关生物多样性的认识中不正确的是()A.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区B.为了丰富我国生物物种的多样性,应大力引进外来物种C.生物多样性是指遗传、物种和生态系统的多样性D.每种生物都是一个丰富的基因库,物种多样性的实质是基因多样性4.(2021秋•鄞州区期中)生物的多样性是人类赖以生存和发展的基石,下列做法有利于保护生物多样性的是()①大力开发旅游资源②保护生物栖息环境③随意引进外来物种④建立自然保护区⑤全面禁止开发和利用自然资源A.①②③④⑤B.②④C.②④⑤D.①③⑤5.(2020秋•江北区月考)建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。

因为自然保护区是()A.天然基因库B.天然实验室C.活的自然博物馆D.以上三者都对6.(2021秋•温州月考)生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。

下列有利于保护生物多样性的是()A.为了营养多吃鱼翅B.大量收集珍稀物种做标本C.随意引进外来物种D.设立自然保护区7.图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们,保护动物多样性的根本措施是()A.宣传保护动物的重要性B.控制有害动物的数量C.防止外来物种入侵D.保护动物的栖息地8.(2019秋•南浔区期末)生物多样性是人类赖以生存和发展的基石,下列措施不利于保护生物多样性的最()A.建立自然保护区B.建立国家森林公园C.灭绝珍稀动物天敌D.设立野生动物保护法9.(2021秋•海曙区校级期中)每年的5月22日为国际生物多样性日。

生物多样性科学试题答案

生物多样性科学试题答案

生物多样性科学试题答案一、选择题1. 生物多样性的内涵包括( A )。

A. 物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性B. 物种多样性和生态系统多样性C. 遗传多样性和物种多样性D. 遗传多样性和生态系统多样性2. 下列哪项不是生物多样性锐减的主要原因?( D )A. 栖息地破坏B. 外来物种入侵C. 气候变化D. 物种自我演化3. 遗传多样性对生物多样性的意义在于( B )。

A. 增加物种数量B. 增强物种适应环境变化的能力C. 促进物种形态多样性D. 加速物种进化速度4. 生态系统多样性的保护可以通过以下哪些措施实现?( C )A. 单一物种保护B. 基因库建立C. 生态保护区设立D. 生态农业推广5. 濒危物种红色名录的作用是( A )。

A. 提供物种濒危状况的科学依据B. 指导物种的人工繁殖C. 评估生态系统健康状况D. 指导农业生产活动二、填空题1. 生物多样性的三个主要层次是物种多样性、遗传多样性和__________。

答案:生态系统多样性2. 被称为“地球之肺”的生态系统是__________。

答案:热带雨林3. 物种多样性的保护措施主要包括就地保护和__________。

答案:迁地保护4. 在生物多样性保护中,__________是指在一定时间内,一个物种在一定面积内生存的个体数。

答案:种群密度5. 生物多样性的国际公约包括《生物多样性公约》和__________。

答案:《濒危野生动植物种国际贸易公约》三、判断题1. 生物多样性的丧失只会影响生物本身的生存和繁衍。

(错误)答案:生物多样性的丧失不仅会影响生物本身的生存和繁衍,还会对生态系统的功能和人类的生活质量产生重大影响。

2. 遗传多样性的丧失会导致物种适应性下降。

(正确)答案:遗传多样性是物种适应环境变化的基础,其丧失会导致物种适应性下降,增加灭绝风险。

3. 生态系统多样性是指不同生态系统类型的多样性。

(错误)答案:生态系统多样性不仅包括不同生态系统类型的多样性,还包括同一生态系统类型内部的差异性。

初一生物生物的多样性及其保护试题答案及解析

初一生物生物的多样性及其保护试题答案及解析

初一生物生物的多样性及其保护试题答案及解析1.下列外来物种,不会出现危害的是A.水葫芦B.薇甘菊C.紫茎泽兰D.番茄【答案】 D【解析】外来物种如;水浮莲(水葫芦)、薇甘菊、紫茎泽兰,成功入侵我国后,适应当地环境,又没有天敌控制,缺少消费者等,而且繁殖能力强,大量繁殖后与农作物、水生生物争夺生存的空间、营养物质等,给农业和水产业以及林业生产带来巨大的破坏作用;使生物种类会迅速减少,破坏了食物链,影响了生态系统的稳定性。

番茄适应环境的能力不强,繁殖能力一般,而且有许多消费者,因此不会出现危害。

【考点】威胁生物生存的原因。

2.下列珍稀植物中不属于观赏植物的是()A.野生人参B.珙桐C.银杏D.水杉【答案】A【解析】银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物。

和它同纲的所有其他植物都已灭绝。

号称活化石,出身在几亿年前,现存活在世的银杏稀少而分散,上百岁的老树已不多见。

银杏被誉为植物界的“大熊猫”,国家一级保护植物,也是著名的观赏植物。

珙桐又叫“中国鸽子树,国家一级重点保护植物,是我国特产的单型属植物,世界上著名的观赏树种,是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物,在第四纪冰川时期,大部分地区的珙桐相继灭绝,只有在我国南方的一些地区幸存下来,成为了植物界今天的“活化石”。

水杉,落叶乔木,柏科水杉属唯一现存种,中国特产的孑遗珍贵树种,第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类,有植物王国“活化石”之称。

约在250万年前的冰期以后,水杉属几乎全部绝迹,仅存水杉一种。

在欧洲、北美、和东亚,从晚白垩至新世的地层中均发现过水杉化石。

但是野生人参数量,根生活于土壤之中,不属于观察植物。

故选A。

【考点】本题考查珍稀植物的种类。

3.蝙蝠能够飞行,但是不属于鸟类,而属于哺乳类。

其主要原因是( )A.蝙蝠有四肢B.蝙蝠的心脏有四腔C.蝙蝠有恒定的体温D.蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特点【答案】D【解析】哺乳动物的主要特征:体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳。

初三生物保护生物的多样性试题答案及解析

初三生物保护生物的多样性试题答案及解析

初三生物保护生物的多样性试题答案及解析1.目前,濒危物种的大量出现,主要是人为因素破坏物种的栖息环境造成的.(1)保护生物多样性最为有效的措施是建立.(2)水葫芦是我国100多年前从国外引进的一种植物,曾一度用于净化污水,近几十年来在我国很多地方出现疯长,几乎遮盖了整个水面,使很多水生生物几乎绝迹,这种对生物多样性造成威胁的原因属于.(3)为了保护濒危物种,可以建立濒危物种的,以保护珍贵的遗传资源.【答案】(1)自然保护区;(2)外来物种入侵;(3)种质库【解析】(1)保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.又叫就地保护.(2)资料四:昆明滇池为了净化污水,从国外引进了叫做“水葫芦”的植物,由于这种植物迅速疯长,很快就遮盖了整个滇池,致使滇池内很多水生生物几乎绝迹,表明外来物种入侵也是威胁生物生存的原因.(3)建立了种质库,包括植物的种子库和动物的精子库,以保护珍贵的遗传资源.【考点】保护生物多样性的基本措施.2.我国是世界上使用农药和化肥最多的国家,农作物中残留的农药最终进入人们的餐桌;大量工业废水未经处理直接排放,已造成50%以上的河流、湖泊受到严重污染,白鳍豚、江豚等物种濒临灭绝;人的镉中毒、癌症村屡有报道。

这些事例不能说明的是()A.有毒物质会随着食物链积累,最终将危害人类的健康B.白鳍豚、江豚濒临灭绝是它们适应环境变化的能力太差造成的C.生态系统的自动调节能力是有限的D.生物和环境能相互影响【答案】B【解析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等.A.人类是生物圈中的一员,由于生物富集现象,有毒物质会随着食物链积累,最终将危害人类的健康.故A说法正确,不符合题意.B.环境污染会使环境发生巨大变化,导致生物不能在适应环境而死亡;白鳍豚、江豚濒临灭绝不是它们适应环境变化的能力太差而是由于滥伐和水土流失,不能满足白暨豚繁殖的需要.随着工业、农业的发展,大量的污染物和废弃物最终导致水质严重退化.故B说法错误,符合题意.C.生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态,是因为它本身具有一定的自我调节能力,但是,生态系统的调节能力是有限的,如果外界干扰超出这个限度,生态系统的稳定性就会遭到破坏.故C说法正确,不符合题意.D.生物必须适应环境才能生存,同时生物也会影响环境.因此,生物和环境能互相影响.故D说法正确,不符合题意.【考点】此题考查的知识点是威胁生物多样性的原因.3.三峡大坝修建后,人们将坝区的很多物种迁出了原地,这是为了保护A.生物数量的多样性B.环境多样性C.物种多样性D.生态系统的多样性【答案】C【解析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,即物种水平的生物多样性及其变化,人们将坝区的很多物种迁出了原地,是为了物种不会减少,增加物种的丰富性,因此属于保护生物的物种多样性,三峡大坝修建后,原有的生态系统就不存在了,因此不是保护生态系统多样性,故选C。

《物种的多样性》练习题(有答案)

《物种的多样性》练习题(有答案)

绝密★启用前《物种的多样性》练习题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1、埋藏在地下的煤是由古代的哪类植物埋到地下,经漫长年代的变化形成的?()A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 以上都是参考答案: C距今2亿多年前,地球上蕨类植物繁茂,形成大片大片的森林,这些蕨类植物的遗体层层堆积,经过漫长年代的复杂变化,逐渐形成了煤,故本题正确答案为C。

2、下列不是哺乳动物的是()。

A. 蝙蝠B. 袋鼠C. 鸭子D. 鲸参考答案: C蝙蝠、袋鼠、鲸都用肺呼吸,胎生哺乳,属于哺乳动物;鸭子体表被覆羽毛,前肢变成翼,有喙无齿,用气囊辅助肺呼吸,属于鸟类,故本题正确答案为C。

3、哺乳动物区别于其他动物最显著的特征是()。

A. 胎生哺乳B. 用肺呼吸C. 有脊柱D. 体温恒定参考答案: A胎生哺乳是哺乳动物独有的特征。

用肺呼吸和有脊柱的特征在其他脊椎动物类群中也存在,鸟类也具有恒定的体温,故本题正确答案为A。

4、2013年是农历蛇年,蛇是一种体表具角质鳞片,能适应陆地生活环境的动物,它属于()。

A. 哺乳动物B. 软体动物C. 爬行动物D. 节肢动物参考答案: C蛇体表覆盖角质的鳞片,用肺呼吸,陆上产卵,卵外有坚韧的卵壳,属于爬行动物,故本题正确答案为C。

5、当你在南美洲树林中观察时,有一长有三对足、两对翅的小动物从眼前飞过,可以初步判断这个小动物()。

A. 是鸟类B. 是蜂鸟C. 能够爬行D. 是昆虫参考答案: D昆虫的基本特征是,有一对触角,三对足,一般有两对翅,故本题正确答案为D。

6、下列不属于爬行动物的是()。

A. 蜥蜴B. 变色龙C. 蝾螈D. 眼镜蛇参考答案: CC项,蝾螈生活在水中,幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸并用皮肤辅助呼吸,属于两栖动物,故C项符合题意。

初中生物保护生物的多样性综合题专题训练含答案

初中生物保护生物的多样性综合题专题训练含答案

初中生物保护生物的多样性综合题专题训练含答案姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、综合题(共20题)1、(10分)据有关媒体报道,近年来,湖南洞庭湖内江豚大量死亡已触目惊心,引起了社会广泛关注。

请根据所学知识回答与江豚有关的问题。

(1)在生物分类学上,江豚与海豹同纲不同目,江豚与扬子鳄同门不同纲。

请说出这两组生物之间谁的共同特征多?。

(2)江豚主要以小型鱼类为食。

鱼类为了逃避江豚的追捕,常用其身体上的来感知水流和方向。

(3)在“浮游植物→水蚤→小鱼→江豚”这条食物链中,有毒物质汞在体内积累最多。

(4)江豚虽然外形象鱼并生活在水中,但是它进行繁殖和哺育后代的方式与人类相似,具有的特征,因此它属于哺乳动物。

(5)请你向有关部门提出一条保护江豚的具体措施:。

2、(5分)“没有买卖,就没有杀戮”。

由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用,目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。

其实“鱼翅”营养价值不及猪皮,其中超标的汞更会危及食客的健康。

(1)鲨鱼的“鱼翅”,实际上是运动器官。

鲨鱼依靠它在水中灵活、迅捷地游泳。

(2)由于有毒物质会通过积累,鲨鱼体内含量较高的汞等重金属,随着“鱼翅”被食用进入人体,会对身体造成伤害。

(3)鲨鱼属于鱼类。

下列动物中,与它亲缘关系最近的是( )。

A.海马 B.海豚 C.海龟 D.海葵(4)鲨鱼是包括鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等多种鲨的总称。

每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀,这是对生物多样性的破坏,对维持海洋的生态平衡十分不利。

(5)为了保护鲨鱼,我们可以做些什么?。

3、一项调查显示了藏羚羊和丹顶鹤濒危或受威胁的原因。

使用下表回答问题:原因藏羚羊丹顶鹤偷猎60% 20%栖息地的丧失16% 60%外来物种10% 12%其他原因14% 8%(1)数据解释:藏羚羊濒危或受威胁的主要原因是什么?(2)丹顶鹤受威胁的主要原因是什么?4、下面是有关华南虎的报道(摘要),请阅读后回答有关问题:第一则:l952年,湖南各地为了消除虎患,陆续成立猎虎队l000多支。

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保护物种多样性
基础达标:
一、选择题
1、人们的生活离不开生物圈,保护生物多样性就是保护( D )
A、环境
B、动物
C、植物
D、人类自己
2、下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中,哪一项不正确(B)
A、毁林开垦,水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减
B、火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因C、人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用,造成大量物种濒临灭绝
D、人类活动缺乏环保意识,造成生物生存环境的严重破坏造成的
二、填空题
4、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,生物种类的多样性实质是基因的多样性。

保护生物多样性的根本措施是保护生态系统的多样性。

5、保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。

能力提升:
一、选择题
1、我国正在修建的青藏铁路,在穿过可可西里、楚马尔河、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做(D)①能减少青藏铁路的建设投资②体现了人类在自然面前的无能为力
③有利于保护生态平衡④有利于保护环境
A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
2、目前生物多样性总的趋势是 ( B ) A.生物不再灭绝 B.继续减少
C.破坏得到有效控制 D.继续增多
3、生物多样性越丰富的地区,生态系统的自动调节能力就(A)
A、越强
B、越弱
C、时强时弱
D、不受影响
二、填空题
4、建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,将捕杀藏羚羊者绳之以法,以上保护生物多样性的措施分别属于迁地保护、就地保护、法制管理。

5、近几年来,野生动植物的种类和数量正在锐减,许多科学家通过各种媒体呼吁保护物种的多样性已迫在眉睫。

综合探究:
阅读下列三个事例,并回答有关问题。

事例一我国海南岛的森林覆盖率在1956年为25.7%,1965年为18.2%,1981年为8.53%,并且因遮盖地面程度大大降低,从而导致坡垒等珍贵植物濒临灭绝,裸实等珍贵药用植物灭绝。

事例二我要西北某县野生甘草面积1967年为4万多公顷,30年后已经有一半挖尽。

事例三一种原产日本的林业害虫,于20世纪80年代入侵我国华南沿南地区,并且由于
缺乏天敌而迅速延蔓开来,据1990年统计,这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松林受到危害。

(1)事例一说明造成这两种野生生物资源濒危或灭绝的主要原因是植被被破坏。

(2)事例二说明造成这些野生生物资源明显减少的原因是掠夺式的开发利用。

(3)事例三说明由于外来物种入侵或引种到缺乏天敌的地区,使得这些地区原有物种受到威胁。

(4)除上述原因,你还能举出生物多样性减少的其他原因吗?
答:人为捕杀、环境污染等
(5)你认为保护我国生物多样性,应采取哪些措施?
答:建立自然保护区、建立种质库、圈养和加强教育和法规建设等。

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