2018年上期小学教务处工作计划16

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2018-2019学年度第一学期小学教务工作计划

一、指导思想本学期，教务处工作将全面贯彻党的教育方针，在学校校长室的的领导下，以提升课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一步全面推进素质教育。

以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造“自主、合作、快乐、高效”的新课堂。

深化课程改革，促进学生主体发展，教师主动发展。

二、工作目标及具体措施（一）常规管理1.严格执行课程计划。

按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不任意增删课时。

加大课程巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。

要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。

2.严格备课管理。

要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。

坚持提前备课，教案体现“自主、合作、探究”新理念。

坚持每课一教学反思。

3.精心设计及批改作业。

要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求提高。

认真批改作业，在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。

处理学生的作业时不体罚和变相体罚学生。

4.加强教学常规的检查制度。

继续坚持集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教导处每月进行一次集中教学检查，检查后及时反馈。

对教师上课情况教导处和校长室将深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。

5. 加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记，统一归档，系统管理。

为学校绩效工资、职称评审、职务聘任以及教师的专业化成长提供资料。

（二）教学工作1.以人为本，全面提高教学质量。

一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。

制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。

二是组织期中、期末语文、数学、英语学科教学质量检测、调研，教导处要及时分析，及时通报，督促教师及时调整改进。

2018小学教务处工作计划范文

2018小学教务处工作计划范文2018小学教务处工作计划范文【一】本学期，教导处在乡总校和学校的正确领导下，贯彻中心校的工作计划，全面落实学校工作意见。

本着以人为本的教育思想，扎实开展教育教学工作，继续深化课堂教学改革，完善教研组的职能和加强教学常规管理，促进教师队伍的建设，实现师生共同发展。

现将本学期的工作总结如下：一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。

教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。

加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。

1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。

领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。

各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。

提高广大教师的教科研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。

2、积极开展教研活动。

本学期教导处分别进行了语文、数学的年轻教师的公开课，上课的老师都能课前认真备课、为上好公开课做好充分的准备工作。

听课的教师都能认真做好笔记，课后在教研组长的主持下对每一节公开课进行评课。

努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。

我校还注重对教师教学能力的培养，分别派教师出外学习取经。

二、强化教学管理，全面提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。

重点做好了如下工作：1、抓常规，促进管理更加规范本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了开齐、上足、教好，同时也促进了学生的全面发展。

(1)抓备课。

备课是上好课的关键，教导处要求每一位任课教师要认真备课、写好教案。

同时要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率。

教导处并对教师的教案进行定期的检查，及时反馈给科任教师。

2018小学第一学期上学期秋季教务工作计划16

xx小学教务工作计划（20xx—20xx学年度第一学期）一．基本情况我校现有教师19人。

一线教师全部有合格学历。

小学高级教师3人，一级教师8人，二级教师4人，待定职称2，新进教师2人。

随着教育改革不断深入，新课标对广大教师提出了更高要求，今年我校一线教师19名，其中本科10人，专科8人，幼师1人，其余均为专科。

在新课标，新理念的教育政策下，全体教师认真钻研教材，精心锤炼教学艺术，遵循校本培训，以人为本的教育理念，推行素质教育和养成教育，学生的综合素质整体得到提高。

本学期在校生421人，有7个班级，6个年级。

二、指导思想本学期，在学校工作计划的指导下，以进步课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一步加强教学工作的治理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，以严、勤、谦、拓的工作作风,教好书育好人，全面优化龙山小学教育教学治理。

三、工作目标1．以制度为保障，继续狠抓教育教学常规治理，确保我校教学工作正常有序开展。

狠抓教学质量，向40分钟要质量。

2．搞好学校学籍管理工作，确保小学入学率、巩固率达100%。

3．狠抓学生德育工作。

坚持育人为本，强化全员德育。

德育工作要面向全体、关注全校，体现时代性、进步性、有效性。

4．开齐开足课程，控制学生在校时间和活动总量。

5．学校班子成员工作合作，以身作则。

不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量。

四、工作措施(一) 教学秩序常规1．严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更。

教师不得私自调课，若需调课由教导处统一安排，严禁缺课。

2．上课期间，上课老师不得带移动通讯设备进入课堂，非当堂任课教师不得随意进教室叫学生出教室，有特殊情况，经任课教师同意后进行。

3．上体育课的教师，课堂体育锻炼要认真负责，不得放任自流。

4．认真对待学籍管理制度。

不擅自接转学生，严格办理转学、借读、病休、复学学生就读等工作。

(二) 备课常规1．认真学习新课标，认真写好教学设计。

2018学年第一学期小学教务处工作计划

2018学年第一学期小学教务处工作计划
1、引导思惟
正在新的学期里，我们将当真落实镇中间校的各项工作请求，分离我校实践，接纳有用的步伐，继承拼搏，力图我校各项工作下层次，讲解成效获得更猛进步。

2、工作目的
1、宽格履行课程企图，开足开齐课程;宽格招生;标准学籍经管，落实一人一籍。

2、夯实讲解惯例经管，宽格、标准、立异备课、上课、做业、修改、教导等各讲解环节。

3、以进步讲解量量为讲解工作主体目的，完美校级语文、数学、英语、迷信量量监控系统，争夺各科合格率、均匀分、劣秀率皆要有所晋升。

4、发扬群体的劣势，强化教研组的功用，研讨剖析课本，交换课改的得掉取学、测、评效果，散思广益，劣势互补，容身讲堂讲解的研究，实时收现并办理成绩。

进步全部教员把握课本战讲堂的才能，晋升讲堂讲解火平宁讲解量量。

5、慢慢树立长效的学力检测系统。

6、树立我校本身的讲解资本库，发扬校园网同享功用，为教员讲解供应赞助，包含：地下课教案、课件、讲解案例、错题档案、试题库等。

7、抓好校学科教研组，展开各校本教研工作，增进学校成长。

拓展
教诲科研的空间，展开多种情势的的课例研讨，以讲堂为主阵地，既给教师空间，也给教师舞台。

催促教员正在教科研长进行研讨，并主动撰写教诲讲解心得等文章。

2018学年第一学期小学教务处工作计划

2018学年第一学期小学教务处工作计划
以提高教学质量为教学工作主体目标，完善校级语文、数学、英语、科学质量监控体系，争取各科及格率、平均分、优秀率都要有所提升。

2018学年第一学期小学教务处工作计划如下，快随小编一起来了解下。

2018学年第一学期小学教务处工作计划
一、指导思想
在新的学期里，我们将认真落实镇中心校的各项工作要求，结合我校实际，采取有效的措施，继续拼搏，力争我校各项工作上层次，教学成绩取得更大进步。

二、工作目标
1、严格执行课程计划，开足开齐课程;严格招生;规范学籍管理，落实一人一籍。

2、夯实教学常规管理，严格、规范、创新备课、上课、作业、批改、辅导等各教学环节。

3、以提高教学质量为教学工作主体目标，完善校级语文、数学、英语、科学质量监控体系，争取各科及格率、平均分、优秀率都要有所提升。

4、发挥群体的优势，强化教研组的功能，钻研分析教材，交流课改的得失与学、测、评结果，集思广益，优势互补，立足课堂教学的研讨，及时发现并解决问题。

提高全体教师驾驭教材和课堂的能力，提升课堂教学水平和教学质量。

5、逐步建立长效的学力检测体系。

6、建立我校自己的教学资源库，发挥校园网共享功能，为教师教学提供帮助，包括：公开课教案、课件、教学案例、错题档案、试题库等。

7、抓好校学科教研组，开展各校本教研工作，促进学校发展。

拓展教育科研的空间，开展多种形式的的课例研究，以课堂为主阵地，既给学生空间，也给老师舞台。

督促教师在教科研上进行研究，并积
极撰写教育教学心得等文章。

2018-2019年度小学教务处第一学期工作计划

小学教务处第一学期工作计划【篇一】一、指导思想坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以提高教师的师德修养，学生的礼貌素养为重点，深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使教师的个人素养得到提高，学生的德智体美等方面都能得到发展。

二、中心工作以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常规教育、养成教育，爱国主义教育，心理健康教育。

规范班级及中队量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训，促进不一样层次德育工作者的专业成长。

三、工作要点及措施:(一)严格常规管理，促进良好校风的构成1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。

实行政教组长值日制度，培训好学生督查员，严格按照评估细则进行检查，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处。

每月评比时采用过程评价与终结评价相结合，精确评价与模糊评价相结合，反馈到教师用分数，反馈给学生采用星级评价。

2、组织开展好班队会。

要求各班级按规定的主题组织召开班队会，并对开展状况进行检查，及时上*队会材料，每月抽查一次班队会材料，并将检查状况及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。

3、促进班级文化建设，营造良好学习氛围。

班级布置要有主题，贴合本班实际，突出班级特色，资料丰富，营造用心向上的学习氛围。

4、出好每月一期的黑板报。

规定每期主题，定时检查评比。

(二)加强家校联系，促进学生健康成长1、充分发挥家长委员会作用，开展系列活动。

根据教育局要求召开相关的会议，开展活动。

2、开好全体家长会与部分家长会。

学期初召开全体学生家长会，要求家长会时布置教室，会前*主任及任课教师发言材料，会后上交材料。

以后每月召开一次部分家长家长会，并于月底上交材料，时间自主确定。

(三)开展各项活动，促进学生成长1、开好秋季运动会。

各班级要做好运动员的选拔与培训，认真组织，周密安排，成绩计入班级量化考评。

小学2018—2019学年度第一学期教务处工作计划

小学2018—2019学年度第一学期教务处工作计划一、指导思想以市、区教育工作会议精神为指导，着眼于学生和学校的可持续发展，落细落小落实素质教育，深入推进课程改革，以深化教学管理改革、提升教师业务能力为工作重点，以提高教学质量为核心，以抓日常管理、课题教研为突破，全面贯彻教育方针，加强教学过程管理和教学研究，合理运用现代教育技术，提高教学效率，全面提高教育教学质量。

二、工作重点1、细化教学管理，规范课堂常规。

2、开展业务培训，促进教师成长。

3、推进课程改革，提高教学质量。

三、工作重点及措施（一）细化教学管理，规范课堂常规。

进一步加强教学常规管理，督促教师落实教学环节和教学内容，以规范促质量提高。

一是加强常规指导。

组织师生重温《课堂教学常规》，明确教和学各项要求，引导教师自觉规范教学常规，引导学生自觉培养良好学习习惯；加强教师备、教、辅、改、考、评等各环节教学行为的指导，及时解决教师教学过程中难点问题。

二是加强督促检查。

加强课堂巡查，加强备课、作业布置和批改的检查，杜绝备课随意、批改马虎、超量布置作业、组织教学不到位等行为。

三是加强托管管理。

加强晚托教师的教育管理，加强晚托课时的巡查，督促教师提升服务质量。

（二）加强业务培训，提升专业素养。

扎实开展校本业务培训，组织教师外出学习，不断提升教师专业素养和执教能力。

一是开展课标培训。

组织课改沙龙，分教研组认真研读课标，明确课标要求，把握教材重点，反思问题不足，研讨教法学法；开展专业论坛，集中交流课标学习体会，展示课标学习成果，促进教师教育观念和教学方式转变。

二是开展信息技术培训。

组织教师参加网络空间建设、教育教学软件应用、信息技术与学科整合等培训活动，开展微课制作展示活动，提升教师运用信息技术革新课堂教学的意识和能力。

（三）推进课程改革，着力提升教学质量。

1.强化教学研究，探索课改途径。

一是整合学科资源。

以学校《课程改革方案》为指导，组织各教研组围绕学科课程标准，对学科知识和相应的社会知识和学生经验进行整合，围绕教学目标建立“相关教学组块”；挖掘《道德与法治》《心理健康》《安全教育》《综合实践》《卫生与健康》等学科教材中的“交集”和“盲点”，打破课程界限，进行相关整合专题设计，形成综合学科。

2018年上期小学教务处工作计划1

，2018 年上期小学教务处工作计划一、指导思想以强化常规教学管理、大力推进高效课堂、提高教育教学质量为中心，以服务教学、服务教师、服务学生为出发点，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，抓好教务常规工作。

狠抓师德建设，进一步增强教师的责任意识、服务意识和质量意识，建立一支精诚团结、求真务实、高效优秀的教师队伍，打造单校教育品牌，努力办人民满意的教育。

二、主要工作任务与措施（一）加强师德建设，倡导务实、高效的工作作风（1）全体教师要认真学习教师职业道德规范，以德高为师，身正为范作为自己的行为标准。

（2）发挥党员的先锋作用、领导班子的带头作用，先进教师和评优教师的引领作用，人人讲团队意识，讲奉献精神，务实、高效地搞好本质工作。

（二）加强常规管理，向过程要质量（1）进一步落实《周湾中心小学教学常规》，根据课程标准制定课表，开足开齐所有科目，提高学生的综合素质，让学生全面发展。

逐步把综合实践、安全教育、健康体育教育、音乐教育、美术教育、信息技术教育、法制教育、国防教育、留守儿童心理道德教育等纳入教学内容。

按部颁标准安排作息时间。

（2）认真落实教学环节备课：提倡详案（导学案）年轻教师必须有详案，其他教师课课有教案，且对教学有指导作用。

不允许无准备上课。

上课：在教师的指导下以学生活动为主体，向 40 分钟要质量，力争打造高效课堂。

上课要提前到教室门前等候学生，不允提前下课、拖堂，更不允许上课接听手机、抽烟，坚决杜绝歧视差生，体罚或变相体罚学生。

作业：每节课要有作业，作业要有针对性、训练性和题量的有限性，避免重复训练，切实减轻学生的课业负担。

辅导：辅导课要针对学生的实际以激趣、拓展、补差、训练、能力提高为主。

早晚自习和课外活动必须到堂，确保辅导质量。

（三）积极开展教研活动，努力打造高效课堂（1）听评课活动积极开展听评课活动。

每位教师每学期至少上一次公开课，不得退后完成，听后要进行评议。

小学学校教务处工作计划2018

小学学校教务处工作计划2018加强学习,更新观念,提高学习的针对性和实效性。

小学学校教务处工作计划2018如下，快随小编一起来了解下。

小学学校教务处工作计划2018教务处工作的指导思想与总体要求是:坚持以十六大精神为指导,努力实现"三个代表"重要思想,认真贯彻落实联校教育工作意见,围绕全面实施素质教育,全面提高教育教学质量这一总目标,紧扣学校工作的目标和任务,坚持"抓课改,促创新;抓评价,促改革;抓管理,促质量;抓建设,促发展"四条工作主线,与时俱进,开拓创新,高效率、高质量地完成各项工作任务。

一、深入进行基础教育课程改革加强学习,更新观念,提高学习的针对性和实效性。

本学期要围绕下列专题开展学习活动:1、全国基础教育课程改革纲要和基础教育小学阶段各学科的课程标准、教材;2、有关有效教育策略和教学评价的理论和经验;3、有关研究性学习和校本课程开发的理论和实践。

加强教师理论学习的指导,进一步提高广大教师的理论素养和水平。

全体教师要充分利用空余时间或业余时间认真阅读一本有关课程改革的论着。

积极开展课程研究。

按国家和地方对课程的规定,均衡设置课程,积极开发多样化的课程资源,合理开发校本课程,以此来提升学校的文化品位,形成独特的办学理念,促进学校的个性化发展,为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展提供服务。

教务处将依靠全体教师,在写字教育、音体美等学科教学中作深入的研究,集思广益,为校本课程的落实提供保障和实施的途径。

同时要求全体教师主动地为校本课程的落实,积累经验,献计献策,作出应有的努力。

加强对综合实践活动课程实施的管理。

综合实践活动课程的实施是新课程实施中的一大难点问题,必须加强管理。

将进一步的组织培训,通过学习交流、观摩研讨等行之有效的活动,积极探索综合实践活动课程的实施和评价的方法。

综合实践活动坚持做到四个结合:与少先队活动相结合、与社区教育活动相结合、与学科教学相结合、与研究性学习相结合,初步形成综合实践活动课程的教学模式和评价方法。

小学教务处工作计划2018

小学教务处工作计划2018以“和谐发展”为立足点，科学规范教学常规管理，在确保我校教学工作正常有序开展的前提下，力争在教学管理上显出特色。

小学教务处工作计划2018如下，快随小编一起来了解下。

小学教务处工作计划2018一、指导思想本学期，本校教务处在中心学校工作思路的引领下，以“学生有进步，教师有提升，学校有发展”为目标，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教育科研工作的改革与创新。

加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、教育科研水平。

切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生的素质。

保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障。

二、工作目标1、以“和谐发展”为立足点，科学规范教学常规管理，在确保我校教学工作正常有序开展的前提下，力争在教学管理上显出特色。

2、以落实校本教研，促进全体教师的共同成长为载体，以专题研讨活动为教研主阵地，形成学科特色研究专题。

3、推行“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本培训体系，建立以“理论学习、集体备课、专题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度，加强教研组建设，提升教师教育教学研究水平。

4、抓好课题研究工作，确保课题研究工作在我校顺利开展和深入推进，继续探讨并逐步完善我校教研课题，各教研组之间共同研究，互相观摩，开创人人有课题，人人重参与，人人会研究的研究新风。

5、立足课堂，探索教学改革，提高课堂教学实效。

教务处提倡教师要立足课堂深入研究，要重视三维目标兼顾，要讲究效率意识，要强化创新意识;要努力实现课堂教学模式“多样化”、课堂教学方法“个性化”、课堂教学手段“现代化”、课堂教学行为“规范化”。

6、重视研究，促进教科研能力的提高。

为了使教学研究向更高层面发展，使教师群体能向研究型教师发展，本学期我们要致力于各学段学科特色的攻克，以原生态课堂教学中出现的问题为研究重点，形成良好的研究氛围。

2018——2018学年度第一学期小学教导处工作计划

2018——2018学年度第一学期小学教导处工作计划2018——2018学年度第一学期小学教导处工作计划一、指导思想：具体工作及措施：一、德育工作：1、开展以“争做规范生，争做小公民”为主旨，以“教育学生做人，做中国人，做现代中国人”为主线系列德育实践活动，继续开展社会主义荣辱观教育活动。

2、进一步学习落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及时对学生进行量化考核。

3、上好《品德与生活》、《品德与社会》及《思想品德》课，充分挖掘其它学科潜在的德育因素，有针对性地对学生进行品德教育。

4、班主任要认真履行《班主任工作职责》，以高度的责任心把班主任工作做实、做细、做好。

要切实做好班级管理工作，抓好班级建设。

要充分发挥班委会、队委会的作用，让学生从小得到组织领导能力的培养和锻炼。

要按学校课时安排上好晨会、班队会、法制教育、安全教育、心理健康教育课。

学校将定期对班主任进行工作培训与指导，定期召开班主任工作汇报会、班主任工作经验交流会。

对班主任工作进行考核量化，期末予以表彰。

班主任要及时家访，按时召开家长座谈会。

开学一周内各班要按学校的要求查清学生去处。

第二周做好教室布置等工作。

5、本学期继续开展风纪卫生检查和文明班评比活动，继续实施领导带班、教师值班、学生值周制度。

6、要认真做好少先队工作，切实发挥少先队的旗帜作用。

少先大队和中队要按时开展形式多样、内容丰富的主题活动，要认真组织学生上好每两周一次的主题中队会。

本学期少先大队将在“十一”期间举行迎“国庆”文艺比赛活动。

8、认真组织师生参加每周一次的升旗仪式活动，通过升旗仪式，增强师生的爱国主义情感。

9、要注重学生良好的习惯培养。

一、二年级要抓好养成教育，三、四年级要注重培养学生良好的学习、行为习惯，五、六年级在此基础上要求学生掌握并形成正确的学习方法和习惯，全面掌握小学阶段各学科方面知识，为学生升入初中阶段的顺利学习打下坚实的基础。

10、本学期学校将举行教师节表彰会、教师演讲比赛、校企联谊等活动。

2018年小学教务处工作计划4篇_工作计划

2018年小学教务处工作计划4篇小学教务处工作计划(一)一、指导思想全面贯彻新课程基本理念，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路。

以“过一种幸福完整的教育生活”为追求，以“只要行动，就有收获”为行动理念，以“六大行动”为抓手，积极开展新教育实验工作，全方位推进课堂教学改革，全力打造品牌教师，促进教研工作的改革与创新，全面提高我校的教育教学质量，让师生过上一种幸福完整的教育生活。

二、工作目标进入新学期，教务处积极谋划有效发展，在上学期工作的基础上，通过本学期师生的共同努力，本学期将实现以下工作目标：1、实现儿童课程开课正常化，在晨诵、午读、暮省及读写绘和整本书共读方面取得突破性进展。

初步开发“在农历的天空下”系列课程。

2、能在“构建理想课堂“行动中取得突破性进展，初步改变全校师生现有的行为方式和教研范式。

3、坚持做好“每月一事”，提高学生养成教育成效。

4、开展教研活动，创新教研方式，实现学校统一组织和个人研修相结合、网络研修与现场交流相结合、课题研究与案例研究相结合1 / 30等多种形式，提高教师的教研能力，扩大教研成果。

5、开展好每学期三次的业务检查工作，使老师的业务达到规范化，全面化。

三、具体工作措施1、严格执行国家课程计划，开齐开足各类课程。

严格遵守学校作息时间及各项规章制度，不准私自缺课、调课，坚决执行县教育局的“八不准”。

2、加强专业引领，促进特岗教师的快速成长。

今年我校又迎来了四位新成员，她们急需专业的引领。

本学期将以语、数教研组为依托，继续做好有效框架备课下的课堂教学培训工作，全面开展好骨干教师及中青年教师的观摩课、示范课和展示课，做好对“特岗教师”的岗前培训工作。

3、创新教研范式，扩大教研成果。

(1)扎实开展“同课异构”这一教研范式，提高教研的成果。

在本学期将充分利用我校有很多平行班这一优势，在教研活动日，将安排同一年级、同一学科、不同班级的老师，上相同的教学内容，通过“同课异构”，进一步深入交流、探讨教育教学经验和方法。

2018-2019学年第一学期教务处工作计划

2018学年第一学期教务处工作计划以提升教学质量为目标，规范学校课堂教学行为，加强教师队伍建设，努力提高课堂教学效率，围绕区绩效评估的工作思路，制定本学期教务处工作计划：一、工作目标1.加强科组、备课组建设，规范科组、备课组的活动，推进科组常规工作的督导、检查和教务处抽查教学工作相结合，切实提高备课组集体教学研究工作，改进课堂教学。

2.加强薄弱老师的帮扶，坚持进行推门听课。

3. 做好青蓝工程，做好新教师培训以及教师继续教育工作。

4.强化年级目标管理，力求实现学校新的突破。

5.积极推进智能班的研究。

6.完善电教实验器材的管理。

二、工作要点与主要措施1、抓常规教学、规范教学行为要求各位老师一定在教学计划、备课、作业批改，辅导和测试等各环节上下功夫。

（1）计划包括教学计划和复习计划；第一教学计划要科学、合理、有序、有操作性。

制定教学计划时，要认真钻研课程标准，了解课程标准的要求，各知识点之间的联系，各章节的课时分配。

了解学生的实际，分析学生的知识水平和基本技能。

设计科学的分层教学方法。

第二复习计划（含初三）也要重视起来。

期末复习时间一般1—3周，要反思一学期教学工作的得失，注意检查学生知识的缺陷，做到查缺、补漏，巩固提高，对于初三复习，尤其要注意培养学生的理解问题、分析问题、解决问题、动手操作能力，在教学上有新的突破。

（2）备课：导学案与手写简案相结合，均要有教学目标、重难点，均要体现“二次备课”。

用导学案的，除了做一遍外，要在导学案上体现二次备课；不用导学案的，必须写简案，并在简案上体现二次备课。

备课做到“四个有”，即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。

印刷的每篇导学案要求注清周次、章节内容、课时、教学目标、重难点等。

每课时为一个导学案或简案。

只有备好课才能上好课，在书写教案前，要认真学习新课程标准、钻研教材，结合学生的实际确定重点和教学分层目标，对脱离学生实际的要求要进行调整，同时还要查阅有关资料，补充相关的内容，设计好教学程序和教学方法。

2018学年度第一学期小学教导处工作计划

2018学年度第一学期小学教导处工作计划2018-20XX学年度第一学期小学教导处工作计划一、指导思想以人为本，从严治校，以品立校，创建特色。

进一步解放思想，增强大局意识、创新意识、质量意识、形象意识，为学校教育落实科学发展观提供思想保障;围绕课程 ___，扎实开展在线教研和校本研修，深入推进素质教育。

结合学校实际，教导处将认真落实学校和中心校在新学期提出的工作要点，努力做好各项工作，为全面提升我校的教育教学质量而努力工作。

二、主要工作(一)加强过程管理，规范常规工作1、加强教学“六认真”管理，提高教师教学工作的自觉性。

加强教学“六认真”工作，是扎实推进素质教育，促进学生全面发展的基础工程，是科学地实施新课程，提高教育教学实效的前提条件，也是实现教师专业发展的重要举措。

一是认真备课。

以新课程理念为指导，认真研读课程标准，认真钻研教材、理解和把握教材，认真分析学情，了解学生的学习需要、兴趣以及相关的学习基础，从学生实际出发，结合自身教学经验，积极 ___相关的课程资源，认真写好每一节课的具体教学方案，力求创造性地用活教材。

二是认真 ___课堂教学。

端正教学态度，面向全体学生，充分尊重学生的主体地位，努力营造平等和谐的师生关系，启发和引导学生自主学习。

重视课堂资源的生成，有效地运用现代教学手段，边实践边反思，及时调整和优化教学过程与方法，不断改进课堂教学，努力提高教学效益。

积极构筑理想和谐的新课堂，逐步形成个性化教育。

三是认真设计与批改作业。

精选作业，按规定严格控制作业量。

根据不同学生的学习情况合理设计作业，突出对基础知识、基本技能的巩固和应用，增强作业的针对性和实效性。

布置的作业必须纳入教案，必须自己做过，必须及时批改，必须及时评讲。

作业要规范批改，及时反馈，肯定成绩，督促订正，以增强作业的反馈性和有效性。

四是认真搞好 ___。

牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的教育思想，注重培养学生的学习兴趣，悉心指导学习方法，注重因材施教，做到培优转困两不误。

2018年小学部教务工作计划

2018年小学部教务工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，以教学为中心，以“问题导学法”课堂教学实践和提高教研水平能力为重点，进一步完善教学常规制度。

加强教研组和备课组管理，提升学校教学质量，促进教师专业化发展。

二、工作目标1、加强教务处日常管理工作，使管理更加规范化、科学化，努力提高教务处的教学管理水平。

2、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。

3、加强教师队伍建设，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质。

4、严抓教学常规。

加强个人备课、集体备课、上课、听课、研讨、反思、作业布置、作业批改、课后辅导等检查力度，使教学常规工作更加实效和完善。

5、继续发挥教研组作用，开展形式多样的教学教研活动。

做好师徒结对帮扶工作，使徒弟尽快的成长。

6、做好毕业班教师和学生的教学服务工作，定期召开毕业班工作研讨会，查找存在问题，制定解决措施，确保教学质量，力争再创佳绩。

7、管好、用好教学设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。

8、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。

9、大力做好教学特色的宣传，让特色教学成为我们最有利的核心竞争力。

三、主要工作（一)教学工作:注重过程，加强引领1、常规管理过程化(1)严格教学常规。

对教师的教学“五认真”要常抓不懈，一是认真备课，以导学案备课为主，注重学生活动及训练内容和方式的设计，;二是重视课前准备，提高课堂教学效率;三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。

批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。

培养认真作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础。

四是强化课前侯课制度，认真、高效的完成40分钟课堂教学任务。

(2)严格执行课程计划管理。

开足、开齐、开好每一门规定课程。

第一学期2018小学教务工作计划

学校教务处要以全面提高教学质量为目标，以高效课堂课堂教学为重点，深入开展教学研究，下面是为大家整理的“第一学期2018小学教务工作计划”，欢迎阅读。

第一学期2018小学教务工作计划本学期，教务处在中心校的精心指导下，在校长的正确领导下，树立以“学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。

一、工作目标：1、细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的规范。

2、加强教师队伍建设，尤其要加强青年教师培养工作。

3、提高教学质量，促进学生全面发展。

4、继续落实四校联校集体电子备课活动。

二、工作措施（一）关注教学流程，规范教学行为，提高管理能力。

1、教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

严格控制学生在校时间。

2、强课堂规范管理。

要求教师把课堂作为极高教学质量的主阵地，继续在优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价上下功夫，防治“堤内损失堤外补”。

3、面向全体教师，通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查，加强对学生学习行为、教师课堂教学状况的调研和指导，减轻学生过重课业负担，努力在常态中、动态生成中提高教学质量。

（二）讲求课堂实效，重视教、学过程，提高教学质量；1、做好教学质量跟踪。

每一位教师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。

本学期，将进行不同形式的学生能力提升活动，比如学生朗诵比赛，钢笔字书画比赛活动等。

学校在月末、期中、期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施。

2、开展好“每日听写”活动，夯实学生生字基础。

通过长期坚持“每日听写”活动打造成我校学生的亮点，培养基础扎实，基本功过硬的优秀学生。