六年级数学每课精选训练IV (23)

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2023年人教版六年级数学上册练习课(第4-6课时)

(1.8－1.2)÷1.8 =0.6÷1.8 ≈ 33.33%
1.一个长方体木块的长、宽、高分别是5cm、4cm、 3cm。如果用它锯成一个最大的正方体，体积要比原来减少百分之多少?
5×4×3=60(cm3) 3×3×3=27 (cm3) (60-27)÷60 =33÷60
=55%
自主探究，以练学新
怎样解决有关增减幅度的问题？
4. 某品牌的手机进行促销活动，降价8 %。在此基础上，商场又返还实际售价5 %的现金。此时买这个品牌的手机，相当于降价百分之多少?
课后作业 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。
作业设计
一、东湖小区今年拥有电脑的家庭有120个，比去年增加了 25%。东湖小区成活的树木多50% ，去年的成活率是80% 。去年成活的树木数量是前年成活树木的百分之多少？
自主练习
1. 参加摄影比赛的作品共有125幅，其中一等奖6幅，二等
奖的数量占参赛作品的16% ，三等奖的数量比二等奖多 40% 。提出用百分数解决的问题，并进行解答。
【选自《创优作业100分》】
二、一条连衣裙的定价是300元，如果降价30%，可以赚60 元。如果要赚90元，那么应降价百分之多少？
【选自《创优作业100分》】
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山。宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树，转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱是靠追的，不是等来的！
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子，正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯，给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂，地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着脑袋。

人教版数学六年级上册练习二十三

的分子和分母调换位置。
3 把下面各比化成最简单的整数比。
8 : 12 = ( 8÷4 ) : ( 12÷4 ) = 2 : 3
0.25 : 0.45 = ( 0.25÷0.05 ) : ( 0.45÷0.05 ) = 5 : 9
1
1
1∶1
4 8 = ( 4 ×8 ) : ( 8 ×8 ) = 2 : 1
用百分数
解决问题
求一个数比另一个数多(或少)百分之多少
求比一个数多(或少)百分之多少的数是多少
选一选。
种一批树，活了100棵，死了1棵，求成活率的正确算式是
（ C ）。
A. 100－1 ×100%
100
100－1
B.
×100%
100＋1
C.
100
×100%
100＋1
比的意义两个数相除又叫作两个数的比。
如果一个鸡蛋重80g，那么这个鸡蛋中的蛋白约重（ 42.4 ）g，
蛋黄约重（ 25.6 ）g，蛋壳约重（ 12 ）g。
蛋壳
15%
蛋白
53%
蛋黄
32%
数与形
1
从1开始的连续奇数的和正好是这串数个数的平方。
有些计算问题或较为复杂的题目可以通过画图，
2
把数字、算式转化成图形，使复杂的问题简单化、
抽象的问题直观化，解决起来会直观、更简单。
5
1
大牛有5份，小牛有4份，（5-4）÷5= 。
5
5 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
5 5 2 1
+ + +
7 6 7 6
5 2
5 1
= ( + )+( + )

六年级下册数学人教版课时练第4单元《4.3比例的应用》(2)(含答案)

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！课时练4.3比例的应用一、单选题1.一种长5毫米的零件，画在图纸上长10厘米，这幅图的比例尺是（）。

A.1：2B.2：1C.1：20D.20：12.=（）A. B. C. D.1923.一个长4cm，宽2cm的长方形按4：1放大，得到的图形的面积是（）cm2．A.32B.72C.1284.在一幅比例尺是五百万分之一的地图上，量得甲城到乙城的距离8.8厘米，甲城到乙城的实际距离是（）A.44000000千米B.44000千米C.4400千米D.440千米二、判断题5.比例尺就是前项是1的比。

（）6.比例尺是一个长度单位（）7.地图上的10厘米表示实际的10千米，这幅地图的比例尺是1：1。

【苏教版】六年级数学上册全册课时练习(每课一练)

【苏教版】六年级数学上册全册课时练习(每课一练)苏教版六年级数学上册第一单元课时练习第1课时长方体和正方体的认识（1）一、长方体有（）个面、（）个棱和（）个顶点，（）的面完全相同。

二、正方体是由（）个完全相同的（）围成的立体图形，正方体有（）条棱，它们的长度都（），正方体有（）个顶点。

三、先观察，再填空。

这是一个（），长（）、这是一个（），棱长是（）。

宽（）、高（）。

答案：一、6 12 8 相对二、6 正方形 12 相等 8三、长方体 6厘米 4厘米 8厘米正方体 2分米第2课时长方体和正方体的认识（2）四、下面的平面图，能围成正方体的有（）。

五、下面是一个长方体的展开图，说一说哪些面是相对的。

（ A ）——（）（）——（）（）——（）六、求出下面长方体或正方体中涂色面的面积。

答案：一、1 2 4二、A——F B——D C——E三、120平方厘米 20平方分米 49平方厘米第3课时长方体和正方体的表面积（1）七、看图做一做。

（1）右图中长方体前面的面积是（）平方厘米；左面的面积是（）平方厘米；下面的面积是（）平方厘米。

（2）这个长方体的表面积是多少平方厘米？八、一个正方体礼盒，棱长是2.5分米，想要在它的6个面上贴上包装纸，至少需要多少平方分米的包装纸？九、一种感冒药外盒包装的形状是长方体，长和宽都是4厘米，高是8厘米，制作这个包装盒至少需要硬纸板多少平方厘米？答案：一、（1）36 15 60 （2）（36+15+60）×2=222（平方厘米）二、2.5×2.5×6=37.5（平方分米）三、160平方厘米第4课时长方体和正方体的表面积（2）十、做一个长方体形状的金鱼缸（无盖），长8分米、宽4分米、高6分米，至少需要多少平方分米的玻璃？如果每平方分米的玻璃需要4元，那么至少需要多少元买玻璃？十一、一个正方体包装盒，棱长4.5分米，底面是木板，四周和上面用的是硬纸板。

做这个包装盒至少要用多少平方分米的木板和都是平方分米的硬纸板？十二、一个长6米、宽3.5米、高3米的房间，其中门窗的面积是8平方米。

六年级数学每课精选训练IV (24)

一本书第一天看了，第二天看了6页，这时还剩下一半，这本书有几页？
一段路，甲走完全程需20分钟，乙走完全成需15分钟，甲的速度是乙速度的百分之几？
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐
小学应用题练习作业
六年级应用向巡逻，第一次相遇在离A地70千米的地方，两人仍以原速行进，各自到底后立即返回，又在离B地15千米的地方第二次相遇，两地相距多少千米?
学校买来一批少儿图书,其中1/3分给低年级,低年级分得了120本;再把这批图书的3/8分给高年级,高年级分得多少本?
救生员和游客一共有56人，每个橡皮艇上有上名救生员和7名游客。一共有多少名游客？多少名救生员？
现在是4时5分，再过多少分钟，时针与分针第一次重合？
车站有90吨货物,两辆汽车合运12次可以运完。由甲车单独运要20次可以运完，由乙车单独运几次可以运完？
红旗水泥场进行全面技术革新和设备改进后,2/3小时就可以生产水泥18吨.照这样计算,生产405吨水泥只要多少小时?
小明把他的压岁钱1300元买了三年期国库券，年利率为5.85%，三年后他可得本金和利息共多少元。
甲、乙、丙3个试管中各盛有10克、10克、20克水。把某种浓度的盐水10克倒入甲管中，混合后取10克倒入乙管中，再混合后从乙管中取出10克倒入丙管中。现在丙管中的盐水浓度为0.5%。最早倒入甲管中的盐水浓度是多少？

2023年人教版六年级数学上册练习课(第1-4课时)

►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢晶的。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
2
5060(万吨)
5
5
1
8. 儿童的负重最好不要超过体重的 3 。如果长
20
期背负过重物体，会导致腰痛及背痛，严重的甚至会妨碍骨骼成长。（1）李明的书包超重吗？为什么？（2）称一称你的体重，算一算你的负重最好
不要超过多少千克。
（1） 40 3 6(kg) 20
9. 有一天，元元妈妈买了一个西瓜。妈妈对爸爸说：
5
（1）李阿姨的办公室整理出80kg废旧报纸、书籍，如果用于制造再生纸，可以制成多少千克的再生纸？
80
4
16
80
4
64(kg)
5
5
1
（2）据中国造纸协会统计，2021年全国纸及纸板消费量约12650万吨，如果其中有2 可回收利用，可回收利
5
用的纸及纸板大约有多少万吨？
12650
2
2530
12650
8
3
4
5
2. 计算下面各题。
23 = 23 = 2 9 5 9 5 15 5 4 = 5 4 = 1 8 15 8 15 6

六年级数学每课精选训练IV (88)

打一本稿子,甲单独打8天完成,乙单独打12天完成.甲单独打3天后,余下的由甲,乙两人合打,还需几天完成?
小红的爸爸将5000元钱存入银行活期储蓄，月利率是0.60%，4个月后，他可得税后利息多少元？可取回本金和利息共有多少元？
在学雷锋活动中，五年级和六年级同学平均做好事80件，其中五、六年级做好事件数的比是3:5。五、六年级同学各做好事多少件？
小学应用题练习作业
六年级应用题姓名：评分：
大米加工厂用2000千克的稻谷加工成大米时，共碾出大米1600千克，求大米的出米率。
歌舞演员王华参加演出，取得收入3000元，按个人所得税法规定，演出收入扣除800元后的余额部分，按20的比例缴纳个人所得税。此次演出后，王华的税后收入是多少元？
保险公司有员工120人，其中男职工是女职工人的50%，这个保险公司有男职工多少人？
一大桶食醋2千克，2小桶食醋1千克，现有210千克食醋共装了120桶，大小桶各有多少个？
甲，乙，丙要分一笔奖金。已知甲所得的是总数的4/9，乙所得是甲的一半，丙得奖金60元。问甲，乙各得多少元？
盒子里有红球和白球若干,若每次从里面拿出1个红球和1个白球,那么当拿到没有红球时,还剩下白球50个,若每次拿出1个红球和3个白球,则拿到没有白球的时候,还剩下50个红球,那么盒子里有红球和则A.B.C中奇数个数至少有多少？
欲得真学问，须下苦工夫。

六年级数学上册第二单元第4课时比例的基本性质（练习）冀教版（2014秋）

六年级数学上册第二单元第4课时比例的基本性质（练习）冀教版（2014秋）第四课时：比例的基本性质1.先算出16：2和40：5的比值，再判断两个比能否组成比例。

2.填一填(1)如果两个比的比值相等，那么这两个比就可以组成( )。

(2)一个比例，等号左边的比的比值和等号右边的比的比值一定( )。

(3)比例就是( )。

(4)在7：3＝21：9中，( )和( )是比例的内项，( )和( )是比例的外项。

(5)在比例里，两个外项的积( )两个内项的积，这叫做比例的基本性质。

(6)从6、24、20、18、5这五个数中选出四个数组成比例是( )。

(写一个即可)3.判断下面哪组中的两个比可以组成比例。

1．5：3和3：6 35：53和78：87 4．(1)写出两个比值都是5的比，并组成比例。

(2)写出两个比值都是53的比，并组成比例。

5．3辆汽车一次运煤24吨，8辆这样的汽车一次运煤64吨。

分别写出运煤的吨数和汽车辆数的比，并判断能否组成比例。

6．解比例。

2：5＝8：χ 3.6：1.2＝χ：0.8χ：6.6＝6：3 12：4.8＝36：χ7.下面( )能与32：6组成比例。

(1)1：18 (2)3：5 (3)103：54 (4)0.1：0.98.把5×8＝4×10改写为比例式，请写出四个比例式。

9.根据下面条件列出比例，并求出未知项。

⑴96和χ的比等于16和5的比。

⑵χ和45的比等于8和25的比。

10．将0．6、8、0.8再配上一个数，使它们可以组成比例。

11.甲数的31等于乙数的41，甲、乙两数的比是多少?答案：1. 16：2=8，40：5=8， 16：2＝40：52．(1)比例 (2)相等 (3)表示两个比相等的式子 (4)3 2l 7 9 (5)等于(6)24：6＝20：5(答案不唯一)3．1.5：3＝3：6能组成比例4.答案不唯一5．24：3＝8 64：8＝8 能组成比例6．χ＝20 χ＝2.4 χ＝13.2 χ＝14.47.(4)8. 5：4＝10：8 5：10＝4：8 4：5＝8：10 10：5＝8：49．⑴96：χ＝16：5 χ＝96×5÷16＝30 ⑵χ：45＝8：25 χ＝45×8÷25＝572 10．①0.6×0.8÷8＝0.06 ②0.6×8÷0．8＝6 ③0.8×8÷0.6＝321 符合要求的数有3个，它们是0.06或6或321。

部编人教版小学数学六年级下册课时练4.2比例的基本性质(含答案)

部编人教版小学数学六年级下册课时练
4.2 比例的基本性质
1．填一填。

（1）如果a ︰b ＝c ︰d ，那么，（）×（）＝（）×（）。

（b 、d 都不为0）
（2）一个比例的两个内项分别是5和a ，则两个外项的积是（）。

2．应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。

（1）23 ︰ 14 和 45 ︰310
（2）34 ︰1.2和 54 ︰1.6
3．根据等式，改写成比例式。

（1）14×12=21×8
（2）A ×B=C ×D
4用8，40，32再找上一个数组成比例，可以找哪些数？请写出组成的比例。

部编人教版小学数学六年级下册课时练
答案:
1.（1）a×d=b×c （2）5a
2.(1)因为错误！未找到引用源。

×错误！未找到引用源。

=错误！未找到引用源。

×错误！未找到引用源。

所以错误！未找到引用源。

:错误！未找到引用源。

=错误！未找到引用源。

:错误！未找到引用源。

(2)因为错误！未找到引用源。

×1.6和1.2×错误！未找到引用源。

不相等,所以不能组成比例. 3．（1）14：21=8：12 （2）A:C=D:B
4．8:32=10:40 8:10=32:40 (答案不唯一)。