(完整版)施工组织课程设计

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施工组织课程设计

施工组织课程设计

施工组织课程设计一、引言施工组织是工程建设过程中的重要环节,它涉及到施工方案的制定、施工进度的安排、人力资源的调配等多个方面。

本课程设计旨在通过分析一个实际的施工项目,设计出合理的施工组织方案,以提高施工效率和质量。

二、项目背景本次课程设计的项目为某城市的一座高层办公楼的施工项目。

该项目位于市中心繁忙的商业区,占地面积约5000平方米,总建筑面积约2万平方米。

项目的施工周期为18个月,总投资约1亿元。

三、施工组织方案设计1. 施工方案制定根据项目的特点和要求,我们制定了以下施工方案:- 基础施工:采用钢筋混凝土桩基础,施工方式为钻孔灌注桩。

首先进行地质勘察,确定桩基的位置和数量,然后进行钻孔和灌注桩混凝土。

- 主体施工:采用钢结构和混凝土结构相结合的方式。

首先进行钢结构的制作和安装,然后进行混凝土结构的施工。

- 室内装修:根据办公楼的功能需求,进行室内隔断、地板铺设、电气设备安装等工作。

- 外部设施:包括道路、停车场、绿化等外部设施的建设。

2. 施工进度安排为了保证项目按时完成,我们制定了详细的施工进度安排。

具体安排如下:- 基础施工:预计耗时1个月,包括地质勘察、钻孔和灌注桩混凝土。

- 主体施工:预计耗时12个月,包括钢结构制作和安装、混凝土结构施工。

- 室内装修:预计耗时3个月,包括室内隔断、地板铺设、电气设备安装等工作。

- 外部设施:预计耗时2个月,包括道路、停车场、绿化等外部设施的建设。

3. 人力资源调配为了保证施工进度和质量,我们需要合理调配人力资源。

根据项目的施工特点和进度安排,我们将人力资源分配如下:- 基础施工:需要一支地质勘察团队、一支钻孔团队和一支灌注桩混凝土团队。

- 主体施工:需要一支钢结构制作团队和一支混凝土施工团队。

- 室内装修:需要一支室内装修团队,包括隔断、地板、电气等专业人员。

- 外部设施:需要一支道路建设团队、一支停车场建设团队和一支绿化团队。

四、施工组织方案实施1. 资源采购根据施工组织方案的需求,我们将采购以下资源:- 建筑材料:包括钢材、混凝土、砖块、玻璃等。

施工组织课程设计

施工组织课程设计

施工组织课程设计引言概述:施工组织课程设计是建造工程专业的一门重要课程,旨在培养学生在施工组织与管理方面的能力。

本文将从五个方面详细阐述施工组织课程设计的内容,包括施工组织的基本概念、施工组织设计的原则、施工组织设计的步骤、施工组织设计的关键要点以及施工组织设计的实践应用。

一、施工组织的基本概念1.1 施工组织的定义施工组织是指在建造工程施工过程中,根据工程特点和施工要求,合理安排施工人员、机械设备、材料等资源,协调施工活动,保证工程质量和进度的一种管理方法。

1.2 施工组织的目的施工组织的目的是通过科学合理的组织和管理,提高施工效率,保证施工质量,控制施工成本,确保工程按时完成。

1.3 施工组织的重要性施工组织是建造工程施工过程中的核心环节,直接影响工程质量、进度和成本,因此具有重要的意义。

二、施工组织设计的原则2.1 综合性原则施工组织设计应综合考虑工程的技术要求、经济效益、安全性和环境保护等因素,确保各方面要求的协调统一。

2.2 灵便性原则施工组织设计应具有一定的灵便性,能够适应施工过程中的变化和调整,保证工程的顺利进行。

2.3 可操作性原则施工组织设计应具备可操作性,即设计方案能够被施工人员实际操作和执行,确保施工过程的顺利进行。

三、施工组织设计的步骤3.1 资料采集与分析施工组织设计的第一步是采集和分析与工程相关的资料,包括工程图纸、技术规范、施工合同等,以便全面了解工程的特点和要求。

3.2 施工方案设计在采集和分析资料的基础上,进行施工方案的设计,包括施工工艺、施工方法、施工顺序等,确保施工过程的合理性和高效性。

3.3 资源配置与计划制定根据施工方案,合理配置施工所需的人员、机械设备、材料等资源,并制定详细的施工计划,明确各项工作的时间和顺序。

四、施工组织设计的关键要点4.1 施工工艺的选择在施工组织设计中,选择合适的施工工艺是关键,要考虑工程的特点、施工条件和技术要求,确保施工过程的安全和质量。

施工组织课程设计50页

施工组织课程设计50页

施工课程设计50页一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握施工的基本理论、方法和实践技能,能够运用所学知识分析和解决施工中的实际问题。

具体目标如下:1.知识目标:学生能够理解并掌握施工的基本概念、原理和方法,包括施工的设计、施工计划的编制、施工资源的配置、施工进度的控制等内容。

2.技能目标:学生能够运用所学知识进行施工的分析和设计,能够制定施工计划、配置施工资源、控制施工进度,并能够对施工过程进行优化和改进。

3.情感态度价值观目标:学生能够认识到施工在工程管理中的重要性,培养对施工工作的兴趣和热情,树立正确的工程管理观念和职业道德。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括施工的基本理论、方法和实践技能。

具体内容包括:1.施工的基本概念、原理和方法,包括施工的设计、施工计划的编制、施工资源的配置、施工进度的控制等。

2.施工的实践应用,包括施工案例的分析、施工软件的操作和使用等。

3.施工的过程优化和改进,包括施工效率的提升、施工成本的控制、施工风险的管理等。

三、教学方法为了达到本课程的教学目标,我们将采用多种教学方法进行教学,包括:1.讲授法:通过教师的讲解,使学生掌握施工的基本理论、方法和实践技能。

2.案例分析法:通过分析实际施工案例,使学生了解施工的实践应用和过程优化和改进。

3.实验法:通过实验操作,使学生掌握施工软件的操作和使用,提高学生的实践能力。

四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的施工教材,作为学生学习的主要参考资料。

2.参考书:推荐学生阅读相关的施工参考书籍,丰富学生的理论知识。

3.多媒体资料:制作教学PPT、视频等多媒体资料,提高学生的学习兴趣和效果。

4.实验设备:准备施工实验所需的设备和相关软件,为学生提供实践操作的机会。

五、教学评估本课程的教学评估将采用多种方式,以全面、客观地评价学生的学习成果。

具体评估方式如下:1.平时表现:通过学生在课堂上的参与度、提问回答、小组讨论等表现,评估学生的学习态度和理解程度。

施工组织课程设计任务书(全文完整版)

施工组织课程设计任务书(全文完整版)

施工组织课程设计书(全文完整版)范本(风格一):1. 介绍1.1 课程设计概述1.2 课程设计目的1.3 课程设计概述2. 目标与要求2.1 课程设计目标2.2 课程设计要求3. 方案与计划3.1 课程设计方案3.1.1 施工组织设计3.1.2 施工方案设计3.2 课程设计计划3.2.1 时间安排3.2.2 资源安排4. 研究方法与数据采集 4.1 研究方法选择 4.2 数据采集方法4.3 数据处理与分析5. 成果与展示5.1 课程设计成果5.2 展示形式6. 资源与支持6.1 所需资源6.2 可获得支持7. 风险与管理7.1 风险分析7.2 风险管理措施8. 评价与反馈8.1 评价标准8.2 反馈环节9. 时间安排10. 附件法律名词及注释:1. 法律名词1:施工组织设计解释:施工组织设计是指在施工过程中对施工作业的组织方式、施工顺序、施工方法等进行设计和安排的过程。

2. 法律名词2:施工方案设计解释:施工方案设计是指根据施工组织设计的要求,对施工技术、施工方法、施工工艺等进行具体设计和规划的过程。

3. 法律名词3:数据处理与分析解释:数据处理与分析是指对采集到的数据进行整理、清洗、转化和分析的过程,以得到有效的结果。

范本(风格二):1. 引言1.1 课程设计背景1.2 课程设计目的1.3 课程设计概述2. 目标与要求2.1 课程设计目标2.2 课程设计要求3. 方案与计划3.1 课程设计方案3.1.1 施工组织设计 3.1.2 施工方案设计 3.2 课程设计计划3.2.1 时间安排3.2.2 资源安排4. 数据采集与分析4.1 数据采集方法4.2 数据处理与分析5. 成果与展示5.1 课程设计成果5.2 展示形式6. 资源与支持6.1 所需资源6.2 可获得支持7. 风险与管理7.1 风险分析7.2 风险管理措施8. 评价与反馈8.1 评价标准8.2 反馈环节9. 时间安排10. 附件法律名词及注释:1. 法律名词1:施工组织设计解释:施工组织设计是指在施工过程中对施工作业的组织方式、施工顺序、施工方法等进行设计和安排的过程。

施工组织课程设计全套

施工组织课程设计全套

施工组织课程设计全套一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握施工组织设计的基本概念、原理和方法。

2. 使学生了解施工组织设计在建筑工程中的重要性。

3. 引导学生掌握施工进度计划、施工平面布置、资源配置等关键环节的设计方法。

技能目标:1. 培养学生运用施工组织设计方法,独立完成中小型建筑工程施工组织设计的能力。

2. 提高学生分析工程实际,解决施工组织设计过程中遇到问题的能力。

3. 培养学生运用专业软件(如Project、Primavera等)进行施工组织设计和优化的技能。

情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱建筑行业,树立正确的职业观念。

2. 培养学生团队协作精神,提高沟通协调能力。

3. 增强学生环保意识,注重绿色施工,降低对环境的影响。

课程性质:本课程为专业核心课程,具有较强的实践性和应用性。

学生特点:学生已具备一定的建筑基础知识,具有较强的学习兴趣和动手能力。

教学要求:结合课程特点和学生实际情况,注重理论与实践相结合,强化实践教学环节,提高学生的实际操作能力。

通过本课程的学习,使学生能够掌握施工组织设计的基本理论和方法,具备独立完成中小型建筑工程施工组织设计的能力。

同时,注重培养学生正确的职业观念、团队协作精神和环保意识。

将课程目标分解为具体的学习成果,为后续的教学设计和评估提供依据。

二、教学内容1. 施工组织设计基本概念与原则- 施工组织设计定义、作用和分类- 施工组织设计的基本原则2. 施工进度计划- 工程项目的分解与编码- 网络图的绘制与应用- 关键路径法(CPM)与项目评审技术(PERT)3. 施工平面布置- 施工现场平面布置原则- 常见施工平面布置形式及优缺点分析4. 资源配置与优化- 人力资源配置- 物资资源配置- 设备资源配置5. 施工组织设计实务- 中小型建筑工程施工组织设计案例解析- 施工组织设计文件的编制与审查6. 施工组织设计与软件应用- 常用施工组织设计软件介绍- 软件在施工组织设计中的应用实例7. 绿色施工与环保措施- 绿色施工原则与要求- 常见环保措施在施工组织设计中的应用教学内容按照教材章节进行组织,注重理论与实践相结合,涵盖施工组织设计的基本概念、原理、方法及实务。

施工组织课程设计

施工组织课程设计

施工组织课程设计一、课程设计背景和目的施工组织是指在工程施工过程中,根据工程设计和合同要求,合理安排施工作业流程、组织施工队伍、协调施工资源,以确保工程质量、进度和安全的管理活动。

施工组织课程设计旨在培养学生对施工组织的理论知识和实践能力,提高其在工程施工管理中的综合素质。

二、课程设计内容1. 施工组织概述- 施工组织的定义和作用- 施工组织与项目管理的关系- 施工组织的基本原则和要求2. 施工组织的流程与方法- 工程施工流程的划分与规划- 施工组织设计的方法与步骤- 施工组织方案的编制与评审3. 施工队伍的组织与管理- 施工人员的组织与配置- 施工队伍的管理与激励- 施工队伍的培训与发展4. 施工资源的协调与管理- 施工设备的选择与调配- 施工材料的采购与管理- 施工现场的布置与管理5. 施工安全与质量控制- 施工安全管理的基本要求- 施工质量控制的方法与措施- 施工事故的预防与应急处理三、课程设计要求1. 学生需要通过课程设计,掌握施工组织的基本理论知识,了解施工组织的流程与方法,掌握施工队伍的组织与管理技巧,熟悉施工资源的协调与管理,掌握施工安全与质量控制的方法与措施。

2. 学生需要运用所学知识和技能,完成一个实际工程项目的施工组织方案设计,并进行评审和改进。

3. 学生需要具备一定的团队合作能力,能够与他人进行沟通和协调,共同完成课程设计任务。

4. 学生需要撰写一份课程设计报告,详细记录课程设计的过程、方法、结果和改进意见。

四、课程设计评价与考核1. 课程设计报告的撰写质量和完整度。

2. 课程设计方案的合理性和可行性。

3. 课程设计方案的评审和改进能力。

4. 课程设计过程中的团队合作能力和沟通协调能力。

5. 课程设计成果的展示和答辩能力。

五、课程设计参考资料1. 《施工组织与管理》(李明著)2. 《工程施工管理》(王勇著)3. 《施工组织设计与管理》(张强著)4. 《工程施工组织与管理》(陈宏著)以上是关于施工组织课程设计的标准格式文本,希翼对您有所匡助。

工程施工课设(3篇)

工程施工课设(3篇)

第1篇随着我国经济的快速发展,建筑工程行业在我国国民经济中的地位日益重要。

为了培养具备实际工程能力和创新精神的工程技术人才,我们开展了工程施工课程设计。

本课程设计旨在让学生深入了解工程施工的全过程,掌握工程组织设计、施工技术、质量控制、安全管理等方面的知识和技能。

本次课程设计以一座典型的住宅小区为案例,建筑面积约10万平方米,共包含8栋住宅楼、1栋商业楼和1座地下车库。

以下是本次课程设计的具体内容:一、施工组织设计1. 施工总平面布置:根据施工现场实际情况,合理规划施工总平面布置,包括施工临时设施、材料堆场、施工道路、临时水电等。

2. 施工进度计划:根据工程规模、施工难度、资源配备等因素,编制施工进度计划,确保工程按期完成。

3. 施工资源配置:合理配置施工所需的人力、物力、财力等资源,确保工程顺利进行。

4. 施工现场管理:制定施工现场管理制度,明确各岗位职责,加强现场安全管理,确保施工质量。

二、施工技术1. 土方工程:根据地质勘察报告,采用合理的土方开挖、运输、填筑方法,确保土方工程顺利进行。

2. 框架结构工程:采用钢筋混凝土框架结构,合理设计梁、板、柱等构件,确保结构安全、稳定。

3. 装饰装修工程:根据设计要求,选用合适的装饰装修材料,确保装饰装修工程美观、耐用。

4. 给排水、电气、暖通空调工程:按照设计规范,合理布置管道、线路,确保给排水、电气、暖通空调系统正常运行。

三、质量控制1. 施工过程控制:严格执行施工规范和操作规程,加强施工过程中的质量控制,确保工程质量。

2. 材料质量控制:选用合格的材料,严格控制材料进场、使用、退场等环节,确保材料质量。

3. 施工质量检验:按照检验标准,对施工过程进行检验,确保工程质量达到设计要求。

四、安全管理1. 施工现场安全:加强施工现场安全管理,严格执行安全生产规章制度,确保施工人员安全。

2. 机械设备安全:定期检查机械设备,确保机械设备运行正常,防止安全事故发生。

施工组织课程设计

施工组织课程设计

施工组织课程设计一、引言施工组织是指在工程施工过程中,根据施工计划和施工图纸,合理安排施工人员、设备和材料,组织施工作业的过程。

施工组织的合理与否直接影响着工程的质量、进度和安全。

本课程设计旨在通过对施工组织的学习和实践,培养学生在工程施工中合理组织施工的能力。

二、课程目标1. 了解施工组织的基本概念和原则;2. 掌握施工组织设计的基本步骤和方法;3. 能够根据工程特点和要求,制定合理的施工组织方案;4. 能够评估施工组织方案的可行性和效果。

三、课程内容1. 施工组织的基本概念和原则1.1 施工组织的定义和作用1.2 施工组织的基本原则2. 施工组织设计的基本步骤和方法2.1 工程资料的采集和分析2.2 施工工艺和工序的确定2.3 施工人员、设备和材料的组织安排2.4 施工进度计划的制定3. 施工组织方案的制定3.1 基础工程的施工组织方案3.2 主体结构的施工组织方案3.3 安装工程的施工组织方案3.4 装饰工程的施工组织方案4. 施工组织方案的评估4.1 施工组织方案的可行性评估4.2 施工组织方案的效果评估四、教学方法1. 理论授课:通过讲解、演示等方式,介绍施工组织的基本概念、原则和设计方法。

2. 实践操作:组织学生进行实际工程案例的施工组织设计,培养学生的实际操作能力。

3. 讨论研究:组织学生进行课堂讨论,共同探讨施工组织方案的制定和评估方法。

五、考核方式1. 课堂参预:学生积极参预课堂讨论和实践操作,表现出色者得分较高。

2. 课程设计报告:学生根据实际工程案例,完成施工组织方案的设计报告,包括方案的制定和评估,报告占总成绩的一定比例。

3. 期末考试:考查学生对施工组织的理论知识和实践操作的掌握程度。

六、教材和参考资料1. 主教材:《施工组织设计与管理》2. 参考资料:- 《施工组织原理与方法》- 《施工组织案例分析》- 《施工组织设计实践指南》七、课程进度安排1. 第一周:施工组织的基本概念和原则2. 第二周:施工组织设计的基本步骤和方法3. 第三周:基础工程的施工组织方案4. 第四周:主体结构的施工组织方案5. 第五周:安装工程的施工组织方案6. 第六周:装饰工程的施工组织方案7. 第七周:施工组织方案的评估8. 第八周:复习备考以上是本课程设计的详细内容和安排,通过本课程的学习,学生将能够全面了解施工组织的基本概念、原则和设计方法,掌握施工组织方案的制定和评估技巧,为将来从事工程施工管理工作打下坚实的基础。

施工组织课程设计

施工组织课程设计

施工组织课程设计一、引言施工组织是指在项目实施过程中,根据施工任务的要求,制定合理的施工计划,组织施工人员和资源,协调施工过程中的各项工作,确保施工进度和质量的管理活动。

本课程设计旨在通过学习施工组织的理论知识和实践技巧,培养学生在施工项目中进行组织管理的能力。

二、课程目标1. 了解施工组织的基本概念和主要任务;2. 掌握施工组织的原则和方法;3. 能够制定合理的施工计划,并进行施工资源的合理配置;4. 能够协调施工过程中的各项工作,确保施工进度和质量;5. 具备解决施工组织中常见问题的能力。

三、课程内容1. 施工组织的基本概念和主要任务1.1 施工组织的定义和作用1.2 施工组织的主要任务和要求1.3 施工组织与施工管理的关系2. 施工组织的原则和方法2.1 施工组织的原则2.1.1 经济性原则2.1.2 合理性原则2.1.3 安全性原则2.1.4 灵便性原则2.2 施工组织的方法2.2.1 施工流程图2.2.2 施工计划表2.2.3 施工资源配置3. 施工计划的制定和资源配置 3.1 施工计划的编制步骤3.1.1 项目分解3.1.2 工序确定3.1.3 工期估算3.1.4 里程碑计划制定3.2 施工资源的分类和配置 3.2.1 人力资源3.2.2 物资资源3.2.3 设备资源3.2.4 资金资源4. 施工过程的协调与管理4.1 施工进度的跟踪和控制4.1.1 施工进度的测算方法4.1.2 施工进度的控制措施4.2 施工质量的保证4.2.1 施工质量控制的基本原则4.2.2 施工质量控制的方法4.3 施工安全的管理4.3.1 施工安全管理的重要性4.3.2 施工安全管理的措施5. 施工组织中常见问题的解决5.1 施工组织中常见问题的分类和特点5.2 施工组织中常见问题的解决方法5.3 实际案例分析和讨论四、教学方法本课程设计采用多种教学方法,包括理论讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等。

通过理论与实践相结合的教学方式,培养学生的实际操作能力和问题解决能力。

【完整版】施工组织设计课程设计_1

【完整版】施工组织设计课程设计_1

黑龙江科技学院施工组织课程设计学院建筑工程学院专业交通土建班级 08-4学号姓名徐云龙指导老师王莹莹2 0 1 2年3月6日目录第一篇前言一、任务依据及对招标文件及合同条件认同程度声明二、编制依据、原则三、建设工程工作指导思想及目标:第二篇工程概况一、概述二、规划简况三、主要工程项目说明及工程数量四、场地地震效应五、与本路段交叉的河流六、地质、水文及气象资料第三篇施工前期准备工作第四篇施工方案及施工方法一、总施工工艺流程图二、道路施工方案三、道路施工方法四、桥梁涵洞施工方案及施工方法五、防护、排水工程施工六、各分项工程的施工顺序第五篇施工进度计划以及资源需用量计划一、施工组织设计二、施工进度计划横道图三、劳动力需用量计划四、施工机械台班投入计划五、主要材料、半成品需用量计划六、施工组织机构第六篇施工总平面图布置第一篇前言一、任务依据及对招标文件及合同条件认同程度声明南通园林路(青年路东延—钟秀路东延)工程设计委托书南通园林路(青年路东延—钟秀路东延)工程初步设计审查会纪要我公司完全认同招标文件及合同条件的所有条款,并将严格按照其有关规定进行投标活动和组织中标后的施工。

二、编制依据、原则(一)编制依据(1)南通园林路(青年路东延—钟秀路东延)工程图纸等相关技术资料;(2)工程施工招标文件。

(3)工程答疑及会议纪要。

(4)国家与地方现行的道路工程、市政工程的技术政策。

(5)建设单位提供的各种技术资料及工程指令、质量要求等文件。

(6)国家现行的各种技术标准、施工规范、验收规范、工程质量检验与评定标准、操作规程等文件。

(二)编制原则1、遵照施工图纸、技术规范、现场实际情况、我单位实际情况和业主要求;2、做到统筹安排,科学合理的安排施工进度计划,组织均衡生产和工序衔接,做到紧张有序,确保工程质量,尽量缩短工期;3、采用先进的施工技术和设备,提高机械化、标准化施工作业水平。

4、采用项目法施工,推行全面质量管理,达到安全、文明、高效。

《施工组织课程设计》

《施工组织课程设计》

《施工课程设计》一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握施工的基本原理、方法和实际应用,能够运用所学知识分析和解决施工中的问题。

具体包括:1.知识目标:学生能够掌握施工的基本概念、原则、方法和程序,了解施工的最新发展动态。

2.技能目标:学生能够运用施工的基本原理和方法,分析和解决实际施工问题,具备一定的施工设计和管理的实践能力。

3.情感态度价值观目标:学生能够认识施工在工程建设中的重要地位和作用,培养对施工的兴趣和热情,树立正确的职业价值观和职业道德。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括施工的基本原理、施工设计、施工管理、施工优化等方面。

具体安排如下:1.施工的基本原理:介绍施工的概念、原则、方法和程序。

2.施工设计:讲解施工设计的意义、内容、方法和步骤,以及施工设计在工程建设中的应用。

3.施工管理:探讨施工管理的任务、内容、方法和手段,以及施工管理在工程建设中的实践。

4.施工优化:介绍施工优化的概念、方法和应用,探讨施工优化在工程建设中的意义。

三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法,包括:1.讲授法:通过教师的讲解,使学生掌握施工的基本原理和方法。

2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生了解施工在工程建设中的应用和实际操作。

3.实验法:通过实验,使学生掌握施工实验的基本方法和技能。

4.讨论法:通过小组讨论,培养学生的团队合作能力和独立思考能力。

四、教学资源为了支持本课程的教学,我们将准备以下教学资源:1.教材:选择合适的施工教材,为学生提供系统的学习资料。

2.参考书:提供相关的施工参考书籍,丰富学生的知识储备。

3.多媒体资料:制作多媒体课件,生动形象地展示施工的相关内容。

4.实验设备:准备施工实验所需的设备,为学生提供实践操作的机会。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等,以全面客观地评价学生的学习成果。

具体安排如下:1.平时表现:通过课堂参与、提问、小组讨论等方式,评估学生的学习态度和参与程度。

(完整)施工组织课程设计

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(一)工程概况1。

工程建设概况工程名称:东方市××办公楼施工单位名称:东方市第二建筑工程公司设计单位名称:×××建筑设计院监理单位名称:诚信监理公司工程用途:办公楼开竣工日期:200×年7月1日开工,200×年10月31日竣工施工组织的指导思想:以确保业主合同的履行和保证施工质量为目标,以设计施工图样和施工验收规范为标准,精心组织、科学管理、积极应用新技术、新工艺、新设备,优质、高速、安全地完成本工程的施工。

2。

工程施工概况(1)建筑设计特点本工程为三层砖混结构。

1)门窗:外墙面上为塑钢门、窗;内墙面上为木门、窗;2)楼地面:底层素土回填夯实,上做60厚100号混凝土垫层;楼地面面层均为30厚豆石混凝土提浆压光;水泥砂浆踢脚线,高150;卫生间地面为马赛克贴面;3)内墙及板底:墙面为普通抹灰;板底为混合砂浆板缝抹平;墙面及板底刷白色106涂料两遍,墙面再刷浅绿(奶黄、浅兰)色涂料两遍,高2200;厨房间墙面做1200高水泥砂浆墙裙上刷绿色调和漆两遍;卫生间墙面浅绿色瓷砖,高1500;客厅及居室做窗帘盒,刷浅咖啡色调和漆两遍;4)不锈钢花格栏杆:木扶手,其上刷黑色调和漆两遍;1﹕2水泥砂浆踏步板及楼梯平台抹面,踏步板底喷大白浆两道;5)外墙面:1︰2·5水泥砂浆打底,米黄色弹涂面层;屋面檐口及雨蓬立面做白色水刷石;阳台立面做浅绿色水刷石;阳台及楼梯间的花格块,阳台栏杆立面、檐沟底、雨蓬底、窗台套侧面刷白色外墙涂料两遍;1∶2水泥砂浆勒脚,高600;工程PVC水落管;混凝土散水坡,宽800;砖砌明沟,砂浆抹面;6)屋面:屋面板上做1∶2·5水泥砂浆找平层、冷油层及二毡三油一砂防水层;上砌120×120×180小砖墩,纵横间距500,上铺预制隔热板(500×500×30),砂浆勾板缝;7)油漆:木门窗嵌缝抹平后,刷米黄色调和漆两遍。

(完整版)施工组织课程设计(附横道图总平面图)大工程

(完整版)施工组织课程设计(附横道图总平面图)大工程

施工组织课程设计题目:六层混合结构住宅施工组织设计学院:专业:班级:组长:成员:目录第一章工程概况 (1)1.1 工程概况 (1)1.2 施工条件 (1)第二章施工部署 (2)2.1 施工部署总原则 (2)2.2 施工进度计划 (2)第三章施工准备计划 (6)3.1 人力资源计划 (6)3.2 材料供应计划 (6)3.3 机械设备配备计划 (7)3.4施工现场平面布置 (8)第四章施工方案 (9)4.1 土方工程 (9)4.2 主体工程 (13)4.3 屋面工程 (20)4.4 装饰装修工程 (22)4.5 垂直运输工程 (23)4.6 消防水工程 (24)4.7 安装工程协调管理保证措施 (24)4.8 雨季施工措施 (24)第五章质量保证体系及措施 (27)5.1 工程质量目标 (27)5.2 质量控制和保证的指导原则 (27)5.3 施工管理组织机构 (28)5.4 施工现场质量管理和实施控制 (28)5.5 钢筋工程具体控制措施 (29)5.6 模板质量具体控制措施 (29)5.7 模板质量具体控制措施 (30)5.8 砌筑工程质量控制的具体措施 (30)5.9 其他质量保证措施 (30)第六章安全管理和保卫管理 (31)6.1 劳务用工管理 (31)6.2 安全防护管理 (32)6.3 临时用电管理 (32)第七章环境保护与文明施工 (33)7.1 场容布置 (33)7.2 尽量减少扰民活动 (34)7.3 防止对自然环境污染 (34)7.4 防止施工噪音污染 (34)7.5 废弃物管理 (35)7.5 材料设备的管理 (35)7.7 环保节能型材料设备的选 (35)第一章、工程概况1.1、工程概况:1. 建筑概况本工程为六层混合结构民用住宅,平面呈一字型,它由四个住宅单元组成,每个单元均为一梯三户。

每户均有一个阳台;建筑总面积3544平方米;房屋总宽为9.74米,总长为57.74米,首层地面标高为土0.00,室外地面标高为—0.75,女儿墙压顶标高为 + 17.90米;层高均为2.80米。

施工组织课程设计最终版

施工组织课程设计最终版

目录第1章工程概况 (1)1.1工程特征 (1)1.2自然条件 (1)1.3施工条件 (2)第2章施工方案 (3)2.1划分施工段 (3)2.2划分施工过程 (3)2.3确定施工顺序及施工流向 (4)2.4施工方法及机械的选择 (4)2.5主要技术组织措施 (7)第3章施工进度计划 (9)3.1劳动量及流水节拍的计算 (9)3.2组织流水施工 (13)3.3绘制施工进度计划横道图 (15)3.4一层主体工程双代号网络图 (15)第4章施工平面图 (16)4.1施工平面图选用比例 (16)4.2施工平面图布置内容 (16)4.3绘制施工平面图 (19)第1章工程概况1.1工程特征1、工程概貌本工程为湖南省某厂综合楼,位于金花路。

基础工程由甲方自己完成。

施工单位由0.00开始(±0.00相当于绝对标高425.044),从2009年12月1日至2010年7月30竣工。

总工期为8个月。

2、建筑设计特点本工程位于金花路,总建筑面积7834m2。

平面形式为I部和II部组成L型转角楼。

I部五层,顶高21m,层高4.2m,I部长31.5m,宽12m。

II部为六层,顶高23.1m,1-2层层高4.8m,3、4、5层层高为3.3m,6层层高为3.6m,II部长58.8m,宽15m。

楼地面:水泥砂浆地面用于II部厨房和库房,教室宿舍等。

水磨石地面用于上述以外的其它部位,底层地面垫层为60厚100#素混凝土。

顶棚及墙面:顶棚及墙面均为石灰砂浆打底,纸筋灰罩面,喷白灰浆二道。

外墙面:为绿色水刷石,局部构件(檐口、阳台、雨蓬)及凸出墙面壁柱等贴马赛克。

3、结构设计特点本工程为装配整体式框架结构,横向框架梁为预制迭合梁,纵向框架梁、次梁、柱、楼梯等均为现浇。

楼盖除厕所、盥洗、水箱间及二层售饭处为现浇外,其余均为预制空心板,上有4cm整浇层。

墙体为非承重墙,外墙为240m厚普通粘土砖墙,内墙为大孔空心砖墙。

施工时横向预制梁吊装后再现浇纵向框架梁和次梁。

施工组织课程设计

施工组织课程设计

施工组织课程设计设计内容概述:本课程设计旨在通过对施工组织原理与方法的学习,使学生们掌握施工组织的基本概念、流程和技术要点,培养他们的施工组织能力和解决实际施工问题的能力。

设计目标:1. 理解施工组织的概念和重要性。

2. 掌握施工组织的基本原则和方法。

3. 学会使用各种工具和技术进行施工组织。

4. 培养分析和解决实际施工组织问题的能力。

设计内容:第一章:引言1.1项目背景与意义1.2设计目标与要求1.3课程大纲与教学方法第二章:施工组织概述2.1 施工组织的定义与特点2.2 施工组织的基本原则2.3 施工组织的流程与步骤2.4 施工组织的影响因素第三章:施工组织的基本方法3.1 工期计划与调度3.2 劳动组织与劳动力合理配置 3.3 材料与机械设备组织3.4 安全与质量管理第四章:施工组织技术与工具4.1 BIM技术在施工组织中的应用 4.2 信息化施工组织与管理4.3 施工组织软件的选择与使用第五章:实际案例分析5.1 某项目的施工组织方案分析 5.2 遇到的问题与解决方案5.3 效果评估与改进建议第六章:综合实践与评估6.1 实践任务设计与实施6.2 实践成果分析与报告设计要点:1. 引言部分要简要介绍施工组织课程设计的目的、重要性和实施方式等。

2. 每个章节的开篇部分需对所讲内容进行简要概述,引导学生的学习兴趣,并告知本章节的学习目标。

3. 在每个章节的主体部分,应详细介绍相关概念、原理、方法和技术,并配以案例或实例进行说明和分析。

4. 在实际案例分析章节中,选择具有代表性的实际案例进行分析,展示学生的分析和解决问题的能力。

5. 在综合实践与评估章节中,设计合适的实践任务,让学生运用所学知识和技能解决实际问题,并撰写相应的实践报告。

设计评估与实施:1. 通过期中、期末考试来评估学生对课程内容的掌握程度。

2. 考虑补充小组讨论、个人报告、作业评定等方式来评估学生的实践能力和综合素质。

3. 尽可能提供实践环节,让学生将所学知识应用到实际案例中,通过实践来检验和提升能力。

施工组织课程设计

施工组织课程设计

施工组织课程设计一、课程设计背景施工组织是工程建设中至关重要的环节之一,它直接影响着项目的进展和效果。

一个良好的施工组织能够提高工程质量、缩短工期、降低成本,并确保工人的安全。

因此,对施工组织的学习和研究对于培养优秀的工程管理人才至关重要。

二、课程目标本课程的目标是培养学生在施工组织方面的基础理论知识和实践应用能力,使他们能够独立进行施工组织的设计和管理工作。

具体目标包括:1. 理解施工组织的基本概念和原理;2. 掌握施工组织设计的基本方法和技巧;3. 能够分析和评估施工组织方案的优劣;4. 能够合理安排和调度施工过程;5. 能够解决施工过程中的常见问题。

三、课程大纲1. 施工组织概述1.1 施工组织的定义和作用1.2 施工组织与工程管理的关系1.3 施工组织的基本要素2. 施工组织设计2.1 施工组织设计的基本原则2.2 施工组织设计的流程2.3 施工组织设计的工具和技术3. 施工过程安排3.1 施工过程的特点和要求3.2 施工过程的分析和优化方法3.3 施工过程的调度和控制4. 施工组织中的常见问题与解决方案 4.1 施工人员组织和协调问题4.2 施工设备和材料管理问题4.3 施工安全和环境保护问题4.4 施工质量和进度控制问题四、教学方法本课程采用多种教学方法,包括理论讲授、案例分析、小组讨论和实践操作等。

通过理论讲授,学生将掌握施工组织的基本概念和原理;通过案例分析,学生将学会分析和评估施工组织方案;通过小组讨论,学生将学会团队合作和沟通能力;通过实践操作,学生将掌握施工组织的实际应用技巧。

五、考核方式本课程的考核方式包括平时表现、作业成绩和考试成绩三部分。

平时表现占20%的权重,作业成绩占30%的权重,考试成绩占50%的权重。

六、预期效果通过本课程的学习,学生将能够熟练掌握施工组织的基本理论和实践方法,具备独立进行施工组织设计和管理的能力。

他们将能够在实际工程项目中运用所学知识解决施工组织中的各种问题,提高工程的质量和效率。

工程施工组织课程设计(3篇)

工程施工组织课程设计(3篇)

第1篇一、设计背景随着我国经济的快速发展,基础设施建设成为国家重点发展的领域。

为了培养具有实际操作能力和创新意识的工程技术人才,本课程设计以工程施工组织为主题,旨在使学生了解和掌握工程施工组织的基本原理和方法,提高学生解决实际问题的能力。

二、设计目的1. 熟悉工程施工组织的基本概念、原则和方法;2. 培养学生独立分析和解决实际问题的能力;3. 提高学生的团队合作意识和沟通能力;4. 为今后从事工程建设管理工作打下基础。

三、设计内容1. 工程概况:包括工程名称、地点、规模、工期、质量要求等。

2. 施工组织设计原则:分析工程施工组织设计的基本原则,如进度、质量、安全、成本等。

3. 施工方案:根据工程特点和施工条件,制定合理的施工方案,包括施工顺序、施工方法、施工工艺等。

4. 施工进度计划:根据施工方案,编制合理的施工进度计划,包括施工进度表、网络图等。

5. 施工资源配置:合理配置施工所需的人力、物力、财力等资源,确保施工顺利进行。

6. 施工安全措施:分析施工过程中的安全风险,制定相应的安全措施,确保施工安全。

7. 施工质量保证措施:分析施工过程中的质量风险,制定相应的质量保证措施,确保施工质量。

8. 施工成本控制:分析施工过程中的成本风险,制定相应的成本控制措施,确保施工成本合理。

9. 施工平面布置:根据施工进度计划,合理布置施工现场,包括临时设施、材料堆场、施工道路等。

10. 施工组织管理:分析施工过程中的组织管理问题,制定相应的管理措施,确保施工顺利进行。

四、设计要求1. 独立完成工程施工组织设计,要求设计内容完整、合理;2. 设计过程中,注重理论与实践相结合,充分发挥创新意识;3. 设计成果应具有实用性和可操作性;4. 设计过程中,注意团队合作,提高沟通能力;5. 设计成果应按时提交,并参加答辩。

五、总结通过本课程设计,学生将全面了解工程施工组织的基本原理和方法,提高解决实际问题的能力,为今后从事工程建设管理工作奠定坚实基础。

(完整)施工组织设计课程设计

(完整)施工组织设计课程设计

施工组织设计姓名:专业:年级:学号:指导教师:年月日目录一、工程概况及施工条件分析二、工程的施工方案三、地上主体结构施工方案四、施工进度计划五、施工平面图六、施工措施一.工程概况及施工条件分析(一)工程概况1.地理位置及周边环境工程为某实验大楼,地处静安区南京西路、常德路西北角,南侧是地铁二号线,西面是拟建的某城市广场,北面是开发备用地块(尚未拆迁),东侧是紧靠工程的轻机大厦高层,东北角为老式洋房长的公寓。

(见附图-1)2.建筑及结构概况工程地上部分2层,建筑面积581.5㎡。

本工程为砖混结构,施工质量控制等级B级,±0.000以上砌体均采用MU10砖,M5混合砂浆实砌。

现浇钢筋混凝土构件均采用C20混凝土,HPB235,HRB335级。

3.工程地质条件根据中南冶金地质研究所2002.10提供的地质报告,本工程采用墙下条形基础,埋深暂定基础置于粉质粘土层,埋深定为1。

0米。

地基土承载力设计值fk=160kpa,进入老土层内不少于300,具体埋深以现场验槽为准。

4.基础基础采用C10毛石混凝土,毛石粒径≤300mm,现浇构件均采用C20混凝土,HPB235,HRB335级钢筋.地下砌体均采用MU10砖,M5混合砂浆实砌.5.工程特点及施工难点本工程由于工程量较小,施工简单,施工场地宽敞,交通方便,施工材料堆放地富余,因而施工应该较为轻松.但所处环境干扰较多,所以应该注意文明施工。

(二)编制依据及说明1.编制依据(1)工程设计图纸;(2)工程承包合同;(3)工程招投标文件;(4)地质勘探报告;(5)国家及地方现行的有关施工及验收规范;(6)国家及地方安全生产、文明施工的规定及规程。

2.编制说明本施工组织设计书考虑了施工组织部署、施工组织管理、施工进度计划、施工平面布置、和主要项目施工方案、施工资源投入以及质量、安全、工期等方面的因素,力求做到方案合理可行,重点突出,有较强的可操作性和实用性(三)引用的规范、规程1.《全国统一建筑工程基础定额湖北省统一基价表》(鄂建[2003])2.《建筑结构荷载规范》(GB50009-2001)3.《混凝土结构设计规范》(GB50010—2002)4.《砌体结构设计规范》(GB50003-2001)5.《建筑地基基础设计规范》(GB50007—2002)6.《建筑抗震设计规范》(GB50011-2001)(四)工程质量目标发挥综合管理优势,运用ISO9002标准认证体系有求组织施工,全面推行创优管理,确保工程达到国家质量验收标准,并提供优质的保修服务。

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(一)工程概况1.工程建设概况工程名称:东方市××办公楼施工单位名称:东方市第二建筑工程公司设计单位名称:×××建筑设计院监理单位名称:诚信监理公司工程用途:办公楼开竣工日期:200×年7月1日开工,200×年10月31日竣工施工组织的指导思想:以确保业主合同的履行和保证施工质量为目标,以设计施工图样和施工验收规范为标准,精心组织、科学管理、积极应用新技术、新工艺、新设备,优质、高速、安全地完成本工程的施工。

2.工程施工概况(1)建筑设计特点本工程为三层砖混结构。

1)门窗:外墙面上为塑钢门、窗;内墙面上为木门、窗;2)楼地面:底层素土回填夯实,上做60厚100号混凝土垫层;楼地面面层均为30厚豆石混凝土提浆压光;水泥砂浆踢脚线,高150;卫生间地面为马赛克贴面;3)内墙及板底:墙面为普通抹灰;板底为混合砂浆板缝抹平;墙面及板底刷白色106涂料两遍,墙面再刷浅绿(奶黄、浅兰)色涂料两遍,高2200;厨房间墙面做1200高水泥砂浆墙裙上刷绿色调和漆两遍;卫生间墙面浅绿色瓷砖,高1500;客厅及居室做窗帘盒,刷浅咖啡色调和漆两遍;4)不锈钢花格栏杆:木扶手,其上刷黑色调和漆两遍;1﹕2水泥砂浆踏步板及楼梯平台抹面,踏步板底喷大白浆两道;5)外墙面:1︰2·5水泥砂浆打底,米黄色弹涂面层;屋面檐口及雨蓬立面做白色水刷石;阳台立面做浅绿色水刷石;阳台及楼梯间的花格块,阳台栏杆立面、檐沟底、雨蓬底、窗台套侧面刷白色外墙涂料两遍;1∶2水泥砂浆勒脚,高600;工程PVC水落管;混凝土散水坡,宽800;砖砌明沟,砂浆抹面;6)屋面:屋面板上做1∶2·5水泥砂浆找平层、冷油层及二毡三油一砂防水层;上砌120×120×180小砖墩,纵横间距500,上铺预制隔热板(500×500×30),砂浆勾板缝;7)油漆:木门窗嵌缝抹平后,刷米黄色调和漆两遍。

(2)结构设计特点1)混凝土垫层,厚200;上做砖砌大放脚条形基础;其上设地圈梁一道;基础埋深-1.45;室内地面底层标高+0.00米,室外地面标高-0.30米;2)砖砌筑,厚240;卫生间隔墙厚120;3)板:卫生间为现浇钢筋混凝土板,厚60;其它均为水泥预制空心板;4)板底及屋面板底各设置圈梁一道;5)雨蓬、檐沟板:现浇钢筋混凝土;6)楼梯:现浇钢筋混凝土板式楼梯。

(3)建设场地特征本工程建于厂外生活区。

有道路可通至施工现场,交通方便;工程南边有空地一块,可供本工程施工使用;家属生活区内有水、电可接出,能满足施工使用,可不设变压器。

土壤为三类土;地下水位:最低为-3·00米;最高为-1·06米左右。

施工期内,最大日降雨量约30毫米,雨季时,总降雨量约700毫米;最高气温约38ºC(八月),最低气温约10ºC左右(十月);常年主导风向,北偏西,最大风力:阵风约8级。

(4)施工条件本工程建于厂外生活区。

有道路可通至施工现场,交通方便;工程南边有空地一块,可供本工程施工使用;家属生活区内有水、电可接出,能满足施工使用,可不设变压器。

该工程施工图样齐全,基建用地已落实,施工许可证已办理,甲、乙双方已签订工程建设合同。

本工程所需各种钢筋混凝土预制构件、木门、窗可委托给公司所属构件加工厂预制;塑钢门窗可向市内塑钢门窗厂委托加工订货。

混凝土全部采用现场搅拌。

现场所需各种工程材料均由公司材料负责供货至施工现场;所需机具设备及劳动力均能满足施工需要。

3.工程施工特点本工程属于砖混结构,其施工特点是:砌砖和抹灰工程量大,水平和垂直运输量大等。

本工程共三层楼,属于多层建筑,应做好安全防护措施,防止高空坠物伤人,同时,选择适用的模板和脚手架系统以确保施工质量和安全。

砖混结构需要大量的砂、混凝土、砖、钢筋、楼板、脚手架以及水平和垂直运输机械,因而合理选择和适用运输机具、布置现场材料和构件的堆放场地及道路安排是本工程对提高效率和缩短工期控制的关键。

7至9月为雨季,本工程部分结构将处于雨期施工,这将对墙面、楼地面的抹灰和装饰带来不利影响,因而,如何采取有效措施保证雨期施工工作是本施工质量控制点。

基础工程、主体结构工程、屋面防水是本工程施工的重点,如何安排各工序、各部分工程间连续施工、施工顺序、流水搭接、确保工程质量、安全是整个施工的关键。

本工程建于厂外生活区,对于施工期内降低噪声等文明施工、环境保护、现场安全及组织交通运输和材料设备进出场等,均要求十分严格,这将成为本工程施工的重点管理项目和主要控制内容。

(二)施工部署和施工方法概述1.施工总顺序在确定施工程序之前做好准备工作:熟悉施工图样、施工图会审、施工组织设计编制等业内准备工作,以及平整场地,设置施工临时建筑、机械设备、材料进场等外业准备工作。

遵守“先地下、后地上”、“先主体、后围护”、“先结构、后装修”、“先土建、后水电”的原则,合理安排土建施工和设备安装的施工程序。

做好竣工扫尾工作,落实相应劳动力和机具材料,逐项解决完成,利于工程提前交付。

2.单位工程流向确定单位工程在平面上或空间上施工的开始部位及其展开方向,其取决于生产需要,缩短工期和保证质量等要求。

3.施工顺序施工顺序是指分部工程中的分项工程或工序之间的施工先后顺序。

本办公楼工程分为基础工程、主体结构工程、屋面工程和室内外装修工程、水、电、暖、卫设备安装工程。

总体施工顺序为“基础工程→主体结构工程→屋面工程→装饰装修工程。

(1)基础工程施工顺序:开挖基槽→基础垫层→砌砖基础→钢筋混凝土圈梁→土方回填。

(2)主体结构工程施工顺序:砌砖墙→现浇钢筋混凝土→吊装预制楼板、嵌板缝。

流向为由底层1段→2段→3段逐层到二层、三层的1段→2段→3段。

(3)屋面工程施工顺序:砂浆找平层→刷冷底子油→二毡三油防水层→隔热层。

(4)室内外装饰装修工程装饰装修工程可在主体工程完工后进行,其施工顺序:由外向内,由上而下,其装饰装修主要过程有室内抹灰、室外装饰、楼地面面层、门窗安装等。

施工流向为三层→二层→一层。

(5)水、电、暖、卫设备安装工程水、电、暖、卫设备安装应与土建工程中有关分项工程紧配合,穿插进行。

在基础工程施工时,应在完成水、气管道的垫层和基础、圈梁施工后回填土;在主体结构工程施工时,应在砌砖墙或现浇钢筋混凝土楼板时,预留上下水和暖通管道、电线线槽和其他预埋件;在装饰工程施工前,安装相应的各种管道电器用的附墙暗管、接线盒等;水、电、暖、卫等设备安装均穿插在地面或墙面的抹灰前后进行。

室外上、下管道等工程的施工,可以安排在土建工程之前或其中进行。

本工程的施工顺序如图所示:(三)主要分部、分项工程施工方法1.基础工程施工顺序及工艺流程:基槽挖土、排水→混凝土垫层→砌砖基础→钢筋混凝土圈梁→基槽及房心回填土。

(1)基础土方开挖在土方开挖前,先平整场地,依据场地条件完成施工区域内临时排水系统,沿场区周边设排水沟,设立水准点及控制桩工程的中心桩,龙门桩定位,做好灰线后复核。

施工中要配合专职测量员进行质量控制,要及时复测灰线,将基槽开挖下口线侧放到槽底,及时控制开挖标高。

夜间施工时,应有足够的照明设施,在危险地段应设置明显标志,并要合理安排开挖顺序,防止错挖或超挖。

基础埋深-1.45m。

最低地下水位为-3.000m,最高地下水位-1.060m左右,在开挖有地下水位的基槽时,采取措施降低地下水位,降至基底下500mm以上才开始挖土。

土方挖土采用机械挖基槽,为保证基槽稳定,边坡支护按1:0.5的坡度进行放坡,然后分层开挖,过程中对平面位置、标高等要进行测量、校核。

挖土过程中,为确保土方开挖质量,开挖一段,验收质量,合格后,方可继续开挖。

7至9月为雨季,因而要考虑雨水所产生的积水,用集水坑降水方法,基槽开挖时,在基坑顶离坑边1m处四周设置排水沟(宽度500mm,深300mm),通向场地排水系统。

基坑开挖后,基坑四周布设集水井,采用潜水泵将水抽出基坑至坑外排水沟。

地基开挖至设计标高后,须通知甲方、勘察、设计及质检部门等单位有关人员共同验槽,并做好验槽记录工作。

机械开挖时,挖不到的土方,配合人工进行挖掘。

基槽挖好,验槽合格以后,为减少坑底土体暴露时间,防止雨期施工雨水浸泡,土体结构受到损坏等,应抓紧时间施工垫层。

1)材料要求和主要机具。

水泥、中砂、石子颗径5~32mm,含泥量不大于2%;备有混凝土搅拌机、磅秤、手推车、铁锹、平板振捣器、刮杠、木折子、橡胶水管等。

2)工艺流程。

基底清理→找标高、弹水平控制线→混凝土拌制→混凝土浇筑→振捣→找平→养护。

3)质量标准允许偏差项目见下表:4)成品保护。

已浇筑的混凝土强度达到12MPa以后,方可允许在其上走动人员和继续其他工序施工。

5)安全环保措施。

在运输、施工过程中,注意避免扬尘、粘带等现象,应采取遮盖、封闭、洒水等必要措施。

水电等管道埋设、装置应符合施工用电安全管理规定。

(3)砌筑基础工艺流程:搅拌砂浆→组砌方法确定→排砖撂底→砌筑。

1)材料要求和主要机具2)作业条件3)操作工艺4)质量要求。

砖、砂浆的品种、强度等级均符合设计要求和标准规定。

砌体砂浆必须饱满密实,水平灰缝的砂浆饱满度不小于80%。

基础轴线位置偏移允许偏差10mm,基础顶面标高用水准仪和尺量检查后允许误差±15mm。

(4)钢筋混凝土圈梁工艺流程:准备工作→支模板→钢筋捆绑→混凝土浇筑→模板拆除(5)基槽及房心回填土1)回填土料、主要机具设备。

2)操作工艺。

3)质量标准。

填土工程质量检验标准详见下表:2.主体结构工程(1)吊装运输及脚手架搭、拆1)吊装运输机械为一台塔式起重机,吊装运输相关准备及安装安全技术措施如下:设安全员一名,安装塔式起重机之前做一次全面的安装安全技术交底,将作业全过程及每个细节向全体作业人员交底清楚。

施工人员必须戴好安全帽,高空作业人员必须系好安全带。

落实气象条件,在风力强、雨天气,严禁升塔作业。

非安装人员不准在塔机安装区内,特别是在起重臂下停留。

所有安装人员严禁酒后上岗作业,做好安全生产措施。

2)脚手架搭、拆。

采用扣件式钢管脚手架,由立杆、大横杆、小横杆、连墙杆、纵横向扫地杆、剪刀撑、脚手板等组成。

(2)砌筑砖墙、花格块1)材料要求、主要机具。

砂、砖、水泥、掺和剂要求与“1.基础工程中(3)砌筑基础”相同。

2)作业条件。

砌筑前,基础验收合格,基础顶面弹好墙身轴线、墙边线、门窗洞口等位置线。

3)操作工艺。

砖墙砌筑前按弹好的位置线进行排砖。

砌筑时先盘角,每边不得超过五层,随盘吊线,使砖的层数、灰缝厚度与皮数杆相符。

4)注意事项。

砌筑过程中,经常检查校核墙体的轴线和边线,在挂线过长时,应检查是否达到平直通光一致的要求,以防轴线产生位移。

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