三年级描写风筝的作文大全

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描写放风筝的作文三年级10篇

相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为“纸鸢”。下面是小编给大家带来的描写放风筝的作文三年级，希望能帮助到大家!

描写放风筝的作文三年级1

今天，我和爸爸妈妈一起到公园放风筝。

来到公园，我拿着我的雄鹰风筝。一阵微风吹过，树木小草发出“沙沙”的声音，一只野鸭从湖中轻轻游过，平静的湖面顿时漾起一道道波纹。真令人心旷神怡……

我们来到一个放风筝的最佳地点——一片十分宽敞的草坪。

我们三人就选择了这里，我望了望一碧如洗的蓝天，就开始放风筝了。首先我拿着线，爸爸轻轻抓住风筝，一阵强风吹过来，我和爸爸飞快地跑了起来，一会儿，我们跑得满头大汗，妈妈看着，为我们加油。我加快了脚步，爸爸手一松，“啊!风筝飞起来了!”我们异口同声地大喊道。

但是，好景不长，风筝飞了一会儿，就像中了弹的飞机，“扑通”一下掉了下来。我想失败乃成功之母，下次一定能行。可是，这次还是一样掉了下来，还反而挂到了远处的一棵大树上，我们三人费了好大的劲才把风筝弄下来。我继续放着风筝，我一定行!可还是都以失败而告终了，我看了这个结果，我的心里很不是滋味。

但我听了爸爸妈妈的鼓励，有认真地把我的风筝整理一下，我看见远处天上的那些红蜈蚣，红蜻蜓等风筝飞的如此的高，更加坚信这一次一定会成功。功夫不负有心人，这次我果真成功了。我看着我的风筝像一只真正的雄鹰，勇敢地翱翔在蔚蓝的天空中。看到这，我心中满是自豪，十分有成就感。

三年级放风筝的作文范文七篇

三年级放风筝的作文范文七篇三年级放风筝的作文篇1

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸳。”孩子们早早放学了，在公园放风筝。

小天笑眯眯拿着心爱的“小燕子”带着弟弟妹妹来到公园，一到公园，各种各样的风筝随风飘动，有“蜈蚣”、“金鱼”、“老鹰”…，对面有一个小孩也在放风筝，他是和爸爸妈妈一起来的，他的风筝是彩色的，美丽极了。

于是小天他们也迫不及待开始放风筝了，小天右手拿着风筝线轮，左手拉着线，弟弟双手举高拿着风筝，一脸期待的等着小天发口令，“一、二、三，准备好了吗？”小天喊道，“好了”。于是小天他们趁着风大的时候，弟弟松开了手，小天快快地跑了起来，小天越跑越快，风筝越飞越高，像只小燕子在天上自由自在的飞翔着。看着风筝越飞越高，弟弟兴奋得拍手叫好！

妹妹抱着自己的风筝，等着哥哥们来帮帮她，像放飞小燕子一样，妹妹带着期待的表情追着哥哥们。

满天的风筝为春天增添了许多生趣，欢快的笑声在公园里回荡…三年级放风筝的作文篇2

今天，阳光明媚，我和爸爸来到了江滩公园放风筝。

大家来到了江滩。这里的风景可真美呀！到处都开满了美丽的花朵，有白色的小雏菊，紫色的牵牛，大红色的山茶......数不胜数，令人目不暇接，江边，绿树成荫，长江水汹涌澎湃，远远看去，就像一幅美丽的风景画。

欣赏完美丽的风景，大家便开始放风筝了。大家先找到一块通风的地方，然后装好风筝，拉好线，接着由爸爸举着风筝，我拉着风筝线在前面跑，等风速到了一定的程度时，爸爸一松手，风筝就飞起来了。可能是因为当天天气的原因，我的风筝试飞了好几次都飞不起来，总是飞到一半就因为没风了而掉了下来。

描写小朋友风筝的作文三年级

春日里，风吹拂着大地，不轻也不猛，正是放风筝的好天气。

小阳带了他的燕子风筝，与小虎一起放风筝。只见那只燕子风筝由红、黑、绿、白色组成的，燕子的头顶有一块红色，眼睛旁边有一圈绿色和一圈红色。燕子的翅膀上是绿色打底，上边各有一朵红色的水滴花，可漂亮啦！小阳一手拿着线轴，一手往外抽线，小虎呢，则站在远处，把风筝高高地举过头顶。

“准备好了吗？”小阳扭过头去对小虎大声喊道。

“准备好了！”小虎那边也传来了响亮的回答。

“跑！”随着小阳一声令下，两个人的腿几乎同时迈开，顺风奔去。

“抛！”小阳喊道。

“咻”的一声，小虎跳了起来，像抛纸飞机一样把风筝抛上了天空，不一会儿，风筝就稳稳地在天空中了。

一个名叫小芳的小姑娘也要放风筝，她抱着一只蝴蝶风筝，静静地看着小阳和小虎的燕子风筝从起飞到成功升空，羡慕地想：“唉，我要是也有个伴帮我一起放风筝就好了，可惜我是一个人来的。”

远处有一个小孩儿也在放风筝。瞧，他正在向自己的父母炫耀着自己的风筝：“爸爸妈妈，你们看，我的风筝飞得多高！”爸爸妈妈微笑地看着自己的孩子，仿佛找到了童年。

放风筝的人越来越多。天上飞着有一百只脚的蜈蚣，有一对能扫遍天空的翅膀的老鹰，还有活泼可爱的小金鱼……简直数也数不完。

放风筝真美好！

放风筝的形容神态描写作文300字三年级

星期天中午吃好午饭，我带着妹妹去草坪上放风筝。草地一望无边，蓝天上白云朵朵。

放风筝的人可真多!天空成了风筝的舞台，许多风筝都在争着谁先上台表演呢!活泼可爱的小燕子，美丽精灵的蝴蝶，可爱的小蜈蚣，那无数的......那些精灵在同白云玩耍，拖着五颜六色的尾巴，美丽极了。

看着天空中各式各样的风筝，我心里好羡慕。我对妹妹说:“好呀!好呀!”我们拿起了风筝。妹妹拖起我的蝴蝶风筝，我手持风筝线，抓牢线轴。一阵风吹来，我便向高速列车一样。妹妹拿着蝴蝶风筝和我一起跑了起来。春风姐姐伸出巨大无形的手，托着我们的风筝飞上天空。“风筝上天了!风筝上天了!风筝驾着清风，越飞越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀她的美丽;时而又翻几个跟头，好像在同小鸟做游戏;时而又往下一钻，但马上又调皮地飞了起来。

一会儿，我们的风筝飞起来了，看着风筝在蓝天上自由自在的飞翔，我们心中有说不出的快乐。

写风筝的作文350

英文回答：

Flying a kite is a joyful experience that brings back childhood memories. I remember the first time I flew a kite with my father in the park. The wind was strong, and the kite soared high in the sky. It was a proud moment for me as I watched the colorful kite dancing in the air.

Kites have been a part of human culture for centuries. They were first invented in China around 2,800 years ago. In Chinese culture, flying a kite symbolizes good luck and prosperity. People often fly kites during festivals and special occasions.

There is something magical about watching a kite fly. It's like a piece of art in the sky, gracefully moving with the wind. It's a moment of freedom and escape from the

三年级下册第二单元描写风筝的作文

全文共5篇示例，供读者参考

三年级下册第二单元描写风筝的作文篇1

送走闷热的夏天，凉爽的秋天来到了。

秋天的天空看起来格外的高，也格外的蓝，天空中飘荡着朵朵的

白云，有的像棉花糖镶在蓝天上，有的像一缕轻纱在天空中飞舞。几

只小鸟唱着愉快的歌，在蓝天白云间自由飞翔。远处的高山连绵起伏，显得格外雄伟。满山遍野到处是一片绿色的海洋，其中秋天的树叶有

红的，有黄的，大自然就像一幅五彩斑斓的山水画。从山间流过来一

条蜿蜒清澈的小溪，走过树林，走过田野，唱着欢快的歌，流向远方。小溪两旁长满了不知名的野花，在秋风的吹拂下翩翩起舞，舞姿优美

极了。

小朋友们也来到草地上，有的在追逐玩耍，有的在放风筝，各种

风筝在天空中自由飞翔，风筝的种类真多啊，有蜈蚣、有蝴蝶、有长龙。你瞧，风筝在空中比赛呢!一会蜈蚣超过了蝴蝶，一会长龙比蜻蜓

飞的更高。风筝在空中也叽叽喳喳的吵个不停。

秋天的郊外真美啊!我喜欢秋天的郊外!

三年级下册第二单元描写风筝的作文篇2

春天是一个放风筝的好季节，有一首诗是这样写的：“草长莺飞

二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这

就是小朋友放风筝的故事。

星期天上午，阳光明媚，爸爸带我和妹妹去公园里放风筝，路上

我和妹妹别提有多高兴了，到了公园，我看见天上飞着五彩缤纷、形

态各异的风筝，真是漂亮极了!

我选了一只飞机形状的风筝，然后兴奋的跑了起来，按照爸爸教

我的方法去放风筝，可是风筝像故意和我作对似的，怎么也飞不起来，当时，我沮丧极了!这时，爸爸走过来，告诉我：“你应该使劲力气往

描写风筝的优秀作文三年级下册语文

The Joy of Flying a Kite

Flying a kite is one of my favorite pastimes. On a sunny day, I take my colorful kite to the vast green field. Holding the kite tightly, I run with all my might, feeling the wind brush past my face. Gradually, the kite rises higher and higher into the sky, its strings trailing gracefully behind it.

放风筝是我最喜欢的消遣方式之一。在阳光明媚的日子里，我带着五彩斑斓的风筝来到宽阔的绿地上。我紧紧地握着风筝，用尽全身力气奔跑，感受着风拂过我的脸庞。渐渐地，风筝越飞越高，直入云霄，它的尾巴优雅地在空中飘动。

Watching the kite dance in the sky fills me with joy. Sometimes, I even imagine myself to be the kite, freely soaring through the clouds, touching the edges of the universe. Flying a kite is not just about the thrill of seeing it fly, but also about the sense of accomplishment and the pure happiness it brings.

三年级下册语文第二单元描写同步作文风筝

全文共5篇示例，供读者参考

三年级下册语文第二单元描写同步作文风筝篇1

星期天，我和小美拉着线，带着风筝来到青草的放风筝。

一眼望去，远处的草浅浅的随风飘动。不时，还能看到几朵盛开

小野花呢！那青草地由深到浅，远处是浅的，近处的草是深的。风轻

轻的吹着，小草们就跳起了舞蹈，员们就跳起风一停止吹，小草们就

停止舞蹈，就好像风是音乐，小草们是演员，音乐一响起，演员们就

跳起了舞蹈，音乐一停止，演员们就停止舞蹈，它们合作的可真好，

把人心里的一些难过的事情和一些烦恼的事情给放走了，让人感到无

比的凉爽。

看着眼前的美景，我能迫不及待的`放起了风筝。

我把风筝线给我的好朋友小美，对小美说：“小美，你拿着先放

风筝吧！我在后面拿着风筝，好吗？”小美高兴地大叫：“好！”我

兴高采烈的跑去拿风筝，小美拉着线，飞快地跑起来。不一会儿，风

筝便飞起来了，越飞越高。看着蓝天衬这一个美丽的风筝，我兴奋极了。心想：呀！风筝飞的这么高，我还得感谢一下小美呢！呵呵！只

听见小美大喊我过来，我还以为什么事呢！没命的向小美站的地方跑，到了那儿才知道，原来是线没了，小美叫我过来把线系上呢！我一边

系，一边想：可真好啊！线竟然放没了，怪不得我看的风筝那么高了，嘿嘿。

我抬头看着那红红的晚霞，把在天空上飘飘悠悠的白云也给染红了，美丽无比。我的风筝在那高高的蓝天上飞来飞去，让天空更美

丽。

天渐渐地暗了，我们收了风筝回家了。

三年级下册语文第二单元描写同步作文风筝篇2

星期天上午，春风拂面，白云朵朵，正是一个户外游玩的好日子。大力、阿凯和小丽一起来到公园的草地上放风筝。

三年级下册作文放风筝10篇

三年级下册作文放风筝(10篇)

看，那天上的风筝可真多啊!有威风凛凛的老鹰像位战士守护着这片天空;有俊美活泼的燕子飞来飞去，向人们歌唱春天的到来;下面是小编整理的三年级下册作文放风筝，希望能够帮助到大家。

三年级下册作文放风筝10篇篇1

今天天气真好，万里无云，微风习习，真是放风筝的好天气。

到了下午，班主任老师带着我们来到广阔的草地上，我把风筝放在地上。突然，一阵微风吹来，我加快步伐奔跑着。一转眼风筝落到了地面上，我垂头丧气地捡起风筝。

听同学们说：“放风筝是要有技术含量的：先检查风筝的线是否对称，如果风很大只要走着也能让风筝飞起来。风筝刚飞起来的时候要加快脚步，风筝飞得很高时，要及时放线和收线才能保持风筝的高度。”

我听了同学们的解说，便拿起风筝飞快地奔跑着。我边跑边想，怎么才能让风筝飞得更高呢？让风筝超过所有同学。奇妙的想法吸引了我，不顾天上的风筝和手上的线。当我恍然大悟过来时，手中的线已经没有了，我飞快地跑着，连忙追向风筝，许多同学看见了也来帮忙。不久，风筝被一个长腿同学抓住了，那就是我的同伴。

时间过得飞快，太阳渐渐偏西，我们不得不收起风筝，我们多想在这曾经放飞梦想的草地上再停留片刻。

最后，我们只能恋恋不舍地与这块草地告别！

三年级下册作文放风筝10篇篇2

一个风和日丽的傍晚，暖洋洋的春风，吹拂着大地，大人们带着孩子们一起去郊外放风筝。

他们每个人手里都拿着一支风筝，这些风筝五颜六色，形态万千，有黑白相间的老鹰风筝，有翩翩起舞的蝴蝶风筝，还有睁大眼睛浑身金黄的鲤鱼风筝，还有长着许多脚的蜈蚣风筝……

三年级描写风筝的作文

在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的三年级描写风筝的作文，希望对大家有所帮助。

三年级描写风筝的作文1

一提起龙，我的脑海里首先出现了我的那个龙形风筝。那是我上次去山东潍坊旅游的时候买的。当时，一看到这个龙风筝，我就被它吸引了，它做工非常精致，十分讨人喜欢。

龙风筝的头是有很多的小竹条扎成的，很威猛，头上有两只角像梅花鹿的角，两只黑黑的大眼睛，炯炯有神，是向外凸出来的，眼睛上的“山”字形的眉毛在光线的照射下闪闪发光，在它那张着的大嘴巴，露出那两排锋利的牙齿，十分吓人。

有一次。我和爸爸一起去解放广场放风筝。由于它的尾巴太长了要拴住龙头是非常难的，我们费了很大劲才把龙头和龙尾衔接到一起了。可以放飞了，但想起来容易做起来难呀！我拿着龙头，爸爸拉着风筝线站在地上。一阵风吹来，爸爸向前跑，我紧跟着跑了两步然后松了手，爸爸继续边跑边放线，可以风筝还是没有飞起来。我有点儿不甘心，让爸爸再试一次，这次像上次一样，我拿着龙头爸爸还是拿着风筝线，看好风向，爸爸跑了起来，看准时机，我连忙松手。爸爸这次跑得比上次快很多，在这个时候，只见那龙风筝晃晃悠悠、摇摇摆摆的向上飞去，向在跟我说：我飞起来了，我飞起来了！。看着飞在天空中的龙风筝自由的玩耍像个顽皮的孩子，我高兴极了！

这就是我的龙风筝，你喜欢吗？喜欢的话跟我一起来放飞它吧！

三年级描写风筝的作文2

今天，表姐、表姐夫带我到福州的江滨公园玩。

有关三年级风筝作文合集10篇

三年级风筝作文篇1

今天，我、爸爸和妈妈到了五一广场。

哇！这里人山人海，有的人在观看美景，有的人在玩，还有的在放千姿百态、五颜六色的`风筝。

我和爸爸迅速从口袋里拿出风筝。把风筝弄好。

迎着和煦的春风，我撒开了风筝线，迈开脚步，跑了起来。过了一会儿我的“小蛇”飞了起来。你看！它多么英姿威武。你知道吗？“小蛇”的尾巴有15米长，它的尾巴五颜六色。你看！“小蛇”的眼睛，总是充满了好奇心！风筝越飞越高，越向上飞，越英姿威武。我的“小蛇”越飞越高，好多人都在赞叹：哇！好高。这时，我心里美滋滋。过了一会儿，我一不留神，和一个小风筝碰了一下，哎呀！我的“小蛇”落了下来。

我只好重新将风筝飞起。不过半小时，我的风筝就飞了起来。这时，我一会儿向东跑，一会儿向西跑。我的“小蛇”显得越来越威武，它越飞越高......

到了中午我玩累了，我只好依依不舍的回家了。

风筝啊！你是天空的使者。你给天空带来生机勃勃。

三年级风筝作文篇2

在这春暖花开，万紫千红的季节，我们相约去放风筝。

来到大草坪上，可真热闹呀！各种各样的风筝看得人眼花缭乱。最上面的“老鹰”盘旋在空中，可旁边的“小鸟”却怎么也飞不起来；活泼的“小鱼”游过来，告诉“美人鱼”生活的'快乐；勤奋的“小蜜蜂”采着花蜜……真是千姿百态、五彩缤纷，美丽极了！

忽然，不知谁叫了一声：“不好，我的风筝挂到树上了！”这惹得旁边的人哈哈大笑。

看到这么多好玩的趣事，我们也闲不住了。我们放出了“蝴蝶”，只见它在空中飞舞着，好不快乐！一开始，我们还很顺利，不一会儿，就和别人的风筝-----一只“蟑鱼”“打架”了，结果双方都败下阵来，

三年级描写放风筝过程作文300字3篇

1.三年级描写放风筝过程作文300字精选篇1

在草原上，我们不仅骑了马，还放了风筝!

我们买了一个很大很大的巴啦啦小魔仙的风筝。叔叔把风筝装好，我就让妹妹拿着风筝，等我说：“一、二、三，放!”我飞快地奔跑着，虽然草原上跑起来很痒，但是我还是忍着。“糟了!风筝要掉下来了!”我使尽力气加速向前跑，可风筝还是掉下来了。

“该我玩了，该我玩了!”说完，妹妹就从我手里抢过风筝，又说：“姐姐帮我拿一下!”“好的”“一二三放!”妹妹开始跑起来，可是才放得不过三秒钟，风筝就掉下来了。

妹妹把风筝交给了叔叔，让他来放一下。“一二三放“叔叔在前面跑着，我们在后面追，生怕风筝掉下来，我们好接住!叔叔果然很厉害，很快，风筝就高高地飞上了天，变得越来越小……

又玩了一会，细妈妈说该回家了，我和妹妹只好依依不舍地回家了。

2.三年级描写放风筝过程作文300字精选篇2

春暖花开，鸟语花香，漂亮的春天来了。今天下午，妈妈陪我一起去苍梧绿园放风筝。路上，我忽然想到了刚学的一首诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。一到苍梧绿园大门口，抬头一看，在湛蓝天空的映衬下，五花八门的风筝争高斗艳，热闹非凡。此刻，我也迫不及待地拿出了我心爱的五彩风筝，拉起风筝线就跑。我兴高采烈的，以为风筝一定飞得很高很高，然而回头一看，它却跟在我的后面。妈妈告诉我，因为我跑的方向和风的方向相反，根本没有办法借助风的力量起飞。后来在妈妈的指导下，我又尝试了很多次，甚至有好几次几乎要放弃，但是我坚持住了，我的风筝终于飞向了属于它的天空。

描写放风筝的小学三年级作文7篇

（实用版）

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三年级作文：放风筝（精选41篇）

三年级作文：放风筝

三年级作文：放风筝（精选41篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的三年级作文：放风筝，希望对大家有所帮助。

三年级作文：放风筝篇1

春天是万物复苏的季节，给我们带来无尽的快乐，这不，今天我们来到了世纪广场放风筝。

啊！广场的人真多啊！就跟过年似的，有的在放风筝，有的在溜冰，还有的在散步。广场面积很大，可以说是好几个足球场那么大，若是转一圈的话得花一些时间呢。

游戏开始了，老师把学生分成红队和蓝队，两人一组放风筝，等了半天，终于轮到我了，开始放风筝了！我赶紧跑起来，边跑边拉线，同伴对我大声喊：“加油！”我的心“怦怦”直跳。我成功了！我很激动！同伴也为我骄傲。放完风筝后，老师说：“下面我们要进行一个比赛。”听到比赛两个字，同学们如潮水般涌了过来，比赛开始了，同学们大喊大叫！轮到我们了，我如箭一般跑过去，眼看风筝要掉下来了，我赶紧拉线，这样风筝才飞起来，连老师也为大家喝彩，游戏结束了，我们组输了，但是我们努力了啊！老师宣布：“下面我们要颁奖了！”蓝队获得了奖状，红队也得了奖状。老师还让大家在奖状上签名，同学们一个个的签字，游戏结束了，同学们依依不舍的离开了广场。

我爱放风筝活动，更爱春天！

三年级作文：放风筝篇2

星期日下午，阳光暖暖的照耀着大地，小伙伴们在爸爸妈妈的带领下，来到公园的草坪上放风筝。

草坪上的人真多啊！有一家人一起来的，也有小伙伴相约一起来的。天上的风筝也各种各样，千姿百态：有金鱼风筝，它把湛蓝的天

三年级放风筝叙事作文

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三年级放风筝叙事作文（通用51篇）

在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级放风筝叙事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级放风筝叙事作文篇1

秋季里的一天上午，天高云淡，秋高气爽。我和姐姐、舅舅、爷爷、奶奶去佛头山山顶放风筝。大家乘着车一会儿到了山顶。

山顶上的平坝多么宽阔呀!到坝里玩耍的人可真多。有的放风筝，有的坐在草坪上望蓝天，还有的玩遥控飞机……

舅舅给我和姐姐每人买了一只十分漂亮的风筝。姐姐的风筝是一只可爱的小鸟，我的是一只凶恶的老鹰。

我们兴高采烈拿着风筝去放。奶奶右手高举起我的风筝，我牵着线。“放”奶奶说。只见她右斜着身子，仰望着头，把风筝使劲一推，那风筝一下子飞出了。我牵着线在平坝里拼命地跑，边跑边放线。那线一松一紧，风筝凌空飞起，越飞越高，距离地面越来越远。我那“老鹰”时而上时而下，好像在寻找小鸡呢。我快活地叫着“快下来，快下来!给你小鸡吃。”可它总不理睬我，越飞越稳当。姐姐放的风筝也不示弱，紧追我的风筝。旁边的人看了为我们加油打气。我和姐姐兴致越来越来高，总是停不下脚步。

忽然，舅舅喊道：“周璨!你的风筝呢?”我仰头一看，风筝没见

了踪影。我大惊失色，千呼万唤：“风筝，你到哪儿去了?你是神州几号?你到月球上去了吗?”我四处张望，还是不见它的踪影。只好垂头丧气地坐在草坪上歇气。舅舅又买来一只风筝叫我继续放。玩到快傍晚时分也不觉累。在奶奶劝说下，我们才依依不舍地离开山顶回家。

三年级描写风筝的作文大全

导读：本文三年级描写风筝的作文大全，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】

又是一个星期天的上午，天气晴朗，春风高荡。洁白的云像一团团雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鸟在自由自在的飞翔。

此时此刻，我正在浑河北岸带状公园的广场上看放风筝。此时此景，我恨不得跳起来摘几把棉花糖塞在嘴里品味它们的香甜。

小丽、小林、小刚，他们也来到河边广场上放风筝。抬眼向空中望去，白云下早已布满了各种形状、各种颜色的风筝。空中有金黄色的“龙”，在蜿蜒游走;有黑色的“蛇”在向前爬行;还有紫色翻飞的“蝴蝶”。更有趣的是银白色的“燕鱼”，在蓝蓝的空中游来游去，给人一种鱼归大海的感觉。

经过充分的准备之后，小丽的红色“金鱼”，小林的蓝色“燕鱼”，小刚的绿色“方形”也随即升上了天空，整个空中顿时热闹起来!

看放风筝真开心。

【篇二】

三月三，风筝飞满天。今天，天气晴朗，万里无云，吹着温暖的春风，很适合放风筝。

下午4点多，我和爸爸来到澧河斜拉桥西边的河堤上放风筝。只

见河堤上有许多人在放风筝，五颜六色的风筝漫天飞舞，有的像可爱的小燕子、有的像雄健的老鹰、有的像长长的蜈蚣，各种各样的造型都有，还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型的风筝，煞是好看。

我急忙让爸爸帮助我放风筝。刚开始，我拉线，爸爸举风筝，一连试了几次，都没有成功。看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天，我都有点泄气了。爸爸鼓励我说：“来，我们再试一次，这次我拉线，你举风筝。”我们一试验，这次果然成功了。看着我的风筝慢慢地飞上天空，越飞越高，我心里高兴极了。