人教版六年级语文上册期末试题及答案(2)
六年级上册语文试题-期末课外阅读专练卷(二) 人教部编版 (含答案)
期末课外阅读专练卷(二)姓名:_______________(一)欣赏是一种善良1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页,竟被一篇题为“童年”的小说所吸引。
( )作者是一个初出茅庐的无名小辈,( )屠格涅夫却十分欣赏他,对他钟爱有加。
他四处打听作者的住处,最后得知作者一岁半丧母,九岁丧父,是由姑母一手抚养长大的。
为了走出生命路途中的泥泞,作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。
屠格涅夫听闻后产生了极大的同情和关注,几经周折,终于找到了作者的姑母,表达了他对作者的欣赏与肯定。
姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动,写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。
他说:‘这位青年人( )能继续写下去,他的前途( )一定不可限量!’”作者收到姑母的信后,欣喜若狂。
他本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,并无当作家的想法。
名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了他心中的火焰,让他找回了自信和人生的价值。
于是,他一发不可收地写了下去,最终成为享有世界声誉的文学家。
他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念,被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。
因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。
在文章的最后,他情不自禁地感叹:“像心思如此细密,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前写的这句话,竟影响了这个青年的一生。
如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了。
在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点。
最新人教版六年级语文上册期末考试【含答案】
最新人教版六年级语文上册期末考试【含答案】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。
xiǎo fàn zhǒng zhàng qīn xíkōng xūmó guǐcán bào jiē duàn kǒng bù二、给加点字选择正确的读音,画“√”。
柏.林(bǎi bó)战役.(yìméi)咔嚓.(cāchā)嗤.笑(chīcī)傻.笑(shǎsǎ)重.复(zhònɡchónɡ)三、辨字组词。
虚(_________)旋(_________)媚(_________)绊(_________)虑(_________)旅(_________)眉(_________)拌(_________)四、先将下列词语补充完整,再选择恰当的词语填空。
技高一(____)斩钉(____)铁全神(____)注排山(____)海居高(____)下别出心(____)汹涌澎(____)粉身(____)骨1.爷爷的故事讲得娓娓动听,我们听得______________。
2.我站在万寿山上_____________,颐和园的美景尽收眼底。
3.吴静钰在比赛中_____________,周三的决赛以大比分领先轻松获胜。
五、选择合适的词语填空。
A.头晕目眩B.垂头丧气 C.聚精会神D.没完没了1.他(______)地从牛棚里走了出来。
2.他们一看见猫便住了嘴,装着(_______)地在地上刨虫子吃。
3.那些鸡(______)地叫着4.他飞得那么快,男孩都感到(______)了。
六、按要求改写句子。
1.没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?(改为陈述句)____________________________________________2.老师常常对我们说:“毒品是人类社会的公害,你们应该珍爱生命,远离毒品。
人教版人教版六年级语文上册期末考试卷及答案
最新人教版六年级语文上册期末考试卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)yōu yǎ zōng héjǐn duàn fúpíngdàng yàng huǒ yàn shùn jiān tóu zhì二、比一比,再组词。
(10分)躁()拔()搏()蔼()燥()拨()博()竭()三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)骑(______)难下群(______)无首汗(______)功劳呆若木(_____)(______)刀小试笨(______)先飞胆小如(_____)照(_____)画虎龙飞(_____)舞四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)因为……所以…… 虽然……但是…… 只有……才……无论……都…… 与其……不如…… 不是……就是……如果……就……1、(_______)你说得对,我们(_______)改正。
2、山上开满了杜鹃花,(______)花朵和叶子,(______)比盆栽的显得有精神。
3、星期天,我和小王总是见面的,(______)我去找她,(______)她来找我。
4、(______)这部电影太感人,(______)我打算再看一遍。
5、(______)站得高,(______)能看得远。
五、按要求写句子。
(15分)经过航天工作者的努力,“神州”六号飞船终于成功上天了。
(改成反问句,表达对航天工作者的赞美之情。
)_______________________________________________________2.用恰当的关联词把两句话合成一句话。
全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1流感。
全世界人民能战胜甲型H1N1流感。
_____________________________________________________3.屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。
六年级上册语文期末试卷及答案
六年级上册语文期末试卷及答案人教版六年级上册语文期末试卷及答案从小学、初中、高中到大学乃至工作,我们经常跟试题打交道,试题可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。
什么样的试题才是科学规范的试题呢?以下是店铺整理的人教版六年级上册语文期末试卷及答案试题,欢迎阅读与收藏。
六年级上册语文期末试卷及答案1一、根据拼音写出汉字使其组成合适的词语。
zhì( )理 ( )气jiāng( )来qiào( )丽真( ) ( )力 ( )硬 ( )门专心( )( ) 泥( ) 陡( )二、给加点字选择恰当的解释,将序号写在括号里。
1. 勉:①努力;②勉励,使人努力;③能力不够而尽量做。
(1)是什么力量使他们这么勤勉地帮忙呢?( )(2)这项工作我还能勉强坚持下来。
( )(3)老师对那位同学说:“有则改之,无则加勉。
” ( )2. 失:①失掉,丢掉;②没有把握住;③找不着; ④没有达到目的;⑤改变(常态)⑥违背,背弃;⑦错误,过失。
(1)在大森林里,我迷失了方向。
( )(2)答应别人的事,就应该照办,不能失信。
( )(3)他失神地望着公安人员。
( )(4)遇到困难,我们不能失去信心,应当努力克服。
( )(5)智者千虑,必有一失。
( )(6)这次比赛,我们班没有得第一,我们都很失望。
( )三、根据句子意思写出成语。
1. 形容山势险峻。
( )2. 比喻到了一定的时候,事情的真相彻底暴露。
( )3. 睡觉时不能安于枕席,指有心事睡不着觉。
( )4. 形容说话或作品的含义深刻,耐人寻味。
( )5. 指很有兴味地谈论。
( )四、在括号内填上恰当的关联词语。
爸爸( )技术高明,( )积极苦干,再难的活儿,( )一到爸爸手里,( )能化难为易。
( )别人不愿干的活儿,他( )从不推辞。
他觉得难度大的活儿,( )人累一点,( )能提高自己的技术。
五、判断下列句子的正误,对的打“√”;错的打“×”。
新人教版六年级语文上册期末考试卷(及参考答案)
新人教版六年级语文上册期末考试卷(及参考答案)班级:姓名:满分:100分一二三四五六七八九总分考试时间: 90分钟题序得分一、看拼音, 写词语。
shāo wēi fèi téng chóu bèi yǎng qìliú tǎng zhòu wén zāo gāo páo xiào二、给加点字选择正确的读音。
1. 我们生活学习中遇到的困难(nán nàn)远远不如红军战士们遇到的磨难(nán nàn)多。
2. 我精心制作的贺卡(qiǎkǎ), 被我的课桌给卡(qiǎkǎ)住了。
3.他虽然穿的衣服很薄(bóbáo), 但人却不显得单薄(bóbáo)。
4.医生给受伤的小明往胳膊上缠绷(bēng běng)带时, 小明的脸绷(bēng běng)得紧紧的, 可紧张了。
三、比一比, 组词语。
避(______)披(______)形(______)栏(______)辨(______)僻(______)彼(______)刑(______)拦(______)辩(______)四、将下列成语补充完整。
(____)(____)吞枣张(____)李(____)不(____)思(____)(____)(____)不安日(____)同(____)余(____)(____)梁五、选词填空。
希望期望1. 这次竞赛, 叶真没有辜负爸爸的(___________), 取得了第一名。
2.农作物到了该长的时候不长, 或是长得太慢, 就没有收成的(___________)。
清爽凉爽3. 我推开窗子, (__________)的空气扑了过来。
4.这个小道士说话(__________), 礼貌周到。
六、遣词造句, 掌握句式。
1. 仿造例子写句子。
(提示: 先观察例句, 想清楚要求再完成。
人教版六年级上册语文期末试题11及参考答案 (2)
人教版六年级上册语文测试卷班级姓名成绩(文档可以编辑这句话可以删除)一、基础知识(5小题,共26分)1、读音节,找词语朋友(10分)táo zuì nínɡ zhònɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( )zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”(4分)镌.刻(juān juàn)抚摩.(mó mē)扁.舟(biān piān)阻挠.(náo ráo)塑.料(suò sù)挫.折(cuō cuò)归宿.(sù xiǔ)瘦削.(xiāo xuē)3、请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内(4分)陡()的悬崖胜利的()息俊()的姑娘()好的铅笔弥漫的()烟畅()的商品()遥自在的生活元()佳节4、按要求填空,你一定行的(4分)“巷”字用音序查字法先查音序(),再查音节()按部首查字法先查()部,再查()画能组成词语()“漫”字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便(1)我漫.不经心地一脚把马鞍踢下楼去字意是()(2)瞧,盆子里的水漫出来了字意是()剩下一个义项可以组词为()5、成语大比拼(4分)风()同()()崖()壁()()无比和()可()()扬顿()()高()重 ( )不()席张()李()二、积累运用(3小题,共20分)1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙,用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍2、补充古文名句(每空1分)(1)鲁迅先生说过:“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,俯首甘为孺子牛”(2)﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,此花开尽更无花(3)﹍﹍﹍﹍必寡信这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍(4)但存﹍﹍﹍﹍,留与﹍﹍﹍﹍(5)大漠沙如雪,﹍﹍﹍﹍﹍﹍3、按要求写句子(每句2分)(1)闰土回家去了我还深深地思念着闰土(用合适的关联词组成一句话)(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)(4)月亮升起来了(扩句)(5)小鱼在水里游来游去(改写成拟人句)三、口语交际(共3分)随着“嫦娥一号”卫星的发射成功,作为中华少年的我们,面对祖国的飞速发展的科技,你想到了什么?想说点什么呢?四、阅读下面短文,回答问题(7小题,共21分)秋之神韵我爱秋不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和一切都是那样的清纯与洒脱秋天是热情的因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待秋天是真诚的一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你1、给下列加点字注音(5分)戛.然而止()硕.果()伴和.()步履.()雕琢.()2、把文中画“_____”的句子改为陈述句(2分)3、在作者眼中,春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______(3分)4、文中,作者把秋天分别比喻成了_____,_____,_____(3分)5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵”一句里的“这”指的是什么?(2分)6、你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么?(3分)7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句(3分)四、习作:(30分)《少年闰土》写了有关闰土的几件事情,使闰土的形象跃然纸上你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴,要抓住人物的各种描写,突出小伙伴的性格特点词语准确,语句通顺,要有新意附1:答案及解析:一、基础知识1、读音节,找词语朋友陶醉凝重挽联恩赐囫囵吞枣滋润魁梧真挚勉励悬崖峭壁解析:此题的考察重点是个别字的书写如:“陶醉”的“醉”;“凝重”的“凝”;“挽联”的“挽”;“恩赐”的“赐”;“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”;“滋润”的“滋”;“魁梧”的“魁”;“真挚”的“挚”;“勉励”这两个字;“悬崖峭壁”的“悬”2、读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”镌.刻(juān juàn)抚摩.(mó mē)扁.舟(biān piān)阻挠.(náo ráo)塑.料(suò sù)挫.折(cuō cuò)归宿.(sù xiǔ)瘦削.(xiāo xuē)解析:要想正确完成这道题,得平时经常注意一些易混淆的字的读音对于不经常用到的词,要加强记忆这样遇到此类型题才能选择正确3、请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内陡(峭)的悬崖胜利的(消)息俊(俏)的姑娘(削)好的铅笔弥漫的(硝)烟畅(销)的商品(逍)遥自在的生活元(宵)佳节解析:此题是关于区别同音字及形近字的考察,准确地区别同音字和形近字,是克服“别字”的主要方法之一,而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义对字义、词义了解了,也就掌握了汉字使用的环境和范围4、按要求填空,你一定行的“巷”字用音序查字法先查音序( X ),再查音节( xiànɡ)按部首查字法先查(己)部,再查( 6 )画能组成词语(大街小巷)解析:此题不仅考察学生查字典的能力,同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求“漫”字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便(1)我漫.不经心地一脚把马鞍踢下楼去字意是(③)(2)瞧,盆子里的水漫.出来了字意是(①)剩下一个义项可以组词为(漫山遍野)解析:本题主要是对多义词的检测完成此题,必须先弄清词语产生多义的原因和情况,然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项如本题中的“漫”字有三种义项,提供不同的语境有两个,还有一个是为它组词,实际上使学生不仅会理解,还要会运用我们可以先理解两个语境的含义,然后将其中的符合题义的义项填入语境中去分析,再用剩余的义项组成词语,放到相应的语境中,这样就能较准确地找到正确答案了5、成语大比拼风(雨)同(舟)(悬)崖(峭)壁(奇)(妙)无比和(蔼)可(亲)(抑)扬顿(挫)(德)高(望)重 ( 寝 )不(安)席张(冠)李(戴)解析:成语是的精华内容之一解答此类题,就要根据平时的积累将词语补充完整,并尽量不写错别字二、积累运用1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)人们常用高山流水来比喻知音难觅或乐曲高妙,用雅俗共赏来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说妙笔生花(后两个空答案不唯一)解析:此类题是对成语理解的考查,同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查所以,它又比直接理解成语难度要大因此,完成时,一定要认真理解提供的语境和意思,结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题2、补充古文名句(每空1分)(6)鲁迅先生说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”(7)不是花中偏爱菊,此花开尽更无花(8)轻诺必寡信这句名言告诉我们轻易向别人承诺的人,一定很少讲信用(此空答案不唯一,只要意思对即可)(9)但存方寸地,留与子孙耕(10)大漠沙如雪,燕山月似钩解析:补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、记忆量解答此类题,只要平时在学习中加以认真地积累,就能较好地完成3、按要求写句子(每句2分)(1)闰土回家去了我还深深地思念着闰土(用合适的关联词组成一句话)虽然闰土回家去了,但我还深深地思念着他解析:这两句话之间应是转折的关系,因此,应用表示转折关系的关联词“……虽然……但是”来连接(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)老人叫住了我说,是他打扰了我吗?解析:这是考杳引述句和转述句转换的试题要正确解答此类试题,必须弄清互换双方的特点完成时要注意以下几点:①改变句中有关的代词,如“我”变“他(她)”,“你”变为句中具体的人;②改变标点符号;③根据句子的内容,有的要相应改动句子中的个别文字,但不能改变句子的原意(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)这山中的一切,每一个都是我的朋友解析:把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句,要在相应的地方进行删改、调换词语和标点这道题是要求把反问句改成陈述句,就要把表示疑问的词“哪个”去掉,改成“每一个”,原句中的否定词“不是”改成“都是”,把句末的问号改为句号(4)月亮升起来了(扩句)皎洁的月亮慢慢地升起来了解析:扩句可以采用局部扩句法来扩写句子把句子分成两部分——先扩前面部分,再扩后面部分如:“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了(5)小鱼在水里游来游去(改写成拟人句)小鱼在水里快活地游泳、嬉戏解析:拟人是借助想像,把物当作人写,写成和人一样会说话,有思想、有感情,或用写人的词语来描述此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”等词填进去,把小鱼当作人来写三、口语交际解析:本题旨在考察学生表达能力,通过本学期的综合性学习,使学生增强对祖国的热爱之情根据题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来只要内容健康向上,有一定的激情即可(3分)四、阅读短文,回答问题解析:这是一道关于写景文章的阅读试题阅读写景文章时,要注意把握以下几点:①注意感受作者遣词造句的表达效果;②注意分析文章的表达顺序;③体会作者的思想感情同时要在阅读写景文章时进行语言、方法的积累1、给下列加点字注音(5分)戛.然而止( jiá)硕.果( shuò)伴和.( hè)步履.( lǚ)雕琢.( zhuó)2、把文中画“_____”的句子改为陈述句(2分)在这爽爽快快的季节里,容不下猜疑和做作解析:把反问句改成陈述句,要在相应的地方进行删改、调换词语和标点这道题是要求把反问句改成陈述句,就要把表示疑问的词“怎么会”去掉,原句中的“容得下”改成“容不下”,去掉句尾的“呢”,最后把句末的问号改为句号3、在作者眼中,春天的特点是缠绵 ,夏天的特点是狂热 ,冬天的特点是冷漠 ,秋天的特点是清爽 , 热情 , 真诚(3分)4、文中,作者把秋天分别比喻成了骏马,将军,流星(3分)5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵”一句里的“这”指的是什么?(2分)“这”是指秋天的清爽、热情与真诚6、(略)7、(略)后两道题,学生可以根据自己的理解进行答题,只要合乎情理即可五、习作:要求:1、用词准确,语句通顺,(5分)3个(含3个)错字扣一分,3个以上扣二分,最多扣五分;一处语句不通扣一分,最多扣五分2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点(15分)3、中心突出,内容要有新意(10分)。
最新部编人教版六年级语文上册期末测试题(含答案)
20xx学年上学期六年级期末检测卷班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(8分)登山队员们心中fèi ténɡ()了,他们惊喜地看到,在长满tái xiǎn()的xuán yá()上,一个个色彩鲜艳的bāo lěi()犹如一位位xiūsè()的chánɡé()仙子,在páo xiào()的山风中翩翩起舞……这是大自然kānɡkǎi()赠予奋斗者的礼物!(二)用“ ”选出下面句子中加点字的正确读音。
(4分)1.夏天,柏.(bái bó)油路被太阳晒得软绵绵的,路旁的农作.(zuōzuò)物都垂下了头。
2.看到好不容易才打到的猎物掉进了高山深涧.(jiān jiàn),年强的猎人显得十分沮.(jǔjū)丧。
(三)下列词语中没有错别字的一组是()。
(4分)A.飞弛衣裳天奈之音余音绕粱B.爆布纯熟轻歌慢舞画龙点晴C.伶俐萍藻粉末登场字正腔园D.批阅袖筒曲终人散有板有眼(四)根据要求,完成句子练习。
(20分)1.忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马。
(8分)(1)改变语序,意思不变:(2)仿写句子:2.用自己的话说说下面古诗文的意思。
(4分)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
3.从下面的词语中任选一个词语,把你想到的用一段话写下来。
(4分)温暖的阳光温暖的怀抱温暖的目光温暖的记忆4.改成陈述句。
(2分)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?5.“有的人/骑在人民头上:‘啊,我多伟大!’/有的人/俯下身子给人民当牛马。
”句子运用了()的修辞手法。
(2分)A.比喻B.对比C.对偶D.排比(五)判断正误。
正确的画“√”,错误的画“✕”。
(4分)1.《三黑和土地》一课中的主人公“三黑”是解放后土地失而复得的新中国农民的代表之一。
部编人教版2022--2023学年度第一学期六年级语文期末测试卷及答案(含五套题)
部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷六年级 语文(满分:100分 时间:60分钟)一、看拼音,写词语。
(7分)1.我们高擎改革q í zh ì( ),共同pǔ xiě( )更加壮美、háo mài ( )的时代乐章。
2.大力发展生物质néng yuán ( )产业,让其为我国经济、社会、生态发展ɡònɡ xiàn ( )力量。
3.孩子们能从更细微处感受世界,留心察看被大人们忽略的jǐng xiàng ( ),qīnɡ tīnɡ( )大人们认为无关紧要的声音。
二、在横线上填写正确的同音字。
(3分)【填“y ì”字】五位壮士 立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向,然后, 然跳下悬崖,表现出了中国军人保家卫国的坚强 志。
三、选择题。
(6分)1.下列各组词语中有错别字的一项是( )A.斩钉截铁 浑浊 稍微 颓然B.暴露无遗 伏案 抵御 斗篷C.一望无际 刺猬 祭器 凌乱D.迭迭撞撞 糟糕 澎拜 疙瘩 2.下列句子没有语病的一项是( )A.“垃圾分类进校园”活动,美化和增强了同学们的环保意识和校园环境。
B.通过收看《感动中国》节目,使我们认识了许多具有正能量的中国人。
C.2020年8月31日,中央宣传部授予大江市消防救援支队“时代楷模”称号。
D.央视《中国诗词大会》栏目将诗词经典娱乐化,有利于更多人研究和了解这些经典。
3.下列不是《小英雄雨来》这本书中所讲的故事的是( ) A.掩护交通员李大叔 B.与外婆相依为命 C.制造假地雷迷惑敌人 D.送鸡毛信 四、根据积累、背诵的内容填空。
(15分)1.夏日的夜晩,人们坐在院子里乘凉,青蛙欢快地唱着,清风送来阵阵稻花的清香,人们愉快地谈论着丰收的年景……此时,我想到了辛弃疾词中的句子: , 。
2.《江南春》一诗中的“ , ”写出了江南所特有的画面,一个“风”字让人仿佛感到暖暖的春风拂在脸上。
六年级上册语文试题--期末考试测试卷(二) 人教部编版(含答案)
部编版语文六年级上册期末考试测试卷(二) 本试卷,共100分。
考试时间90分钟。
注意事项:1. 答题前,务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2. 答非选择题时,必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写,在问卷上作答无效。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的,答案无效。
一、给下面加点的字选择正确的读音,打“√”。
(4分) 嘟囔.(n āng n áng) 焖.饭(m ēn m èn) 排闼.(t à d á) 恩赐.(c ì x ī) 苔藓.(xi ǎn xu ǎn) 瀑.布(b ào p ù) 谚.语(y án y àn) 肆虐.(nu è n üè) 二、下面词语的书写都正确的一项是( )。
(2分) A.遮盖 枯竭 资源 荡漾 厨房 B.检阅 呻吟 草坪 琴健 烛光 C.毫迈 轰鸣 澄碧 拍摄 猜测 D.肋商 预定 甘蔗 拘束 毅立 三、把成语补充完整并填空。
(6分) ( )( )曼舞 余音( )( ) 巧夺( )( ) 惟( )惟( ) 画龙( )( ) 妙笔( )( ) 我们可以用 来赞美贝多芬的《月光曲》,当我们面对一件精美的工艺品时,我们可以说 ,而我们读到一篇好文章时,我们可以说 。
四、给加点字选择正确的解释。
(6分) 1.绝:①断绝;②走不通的,没有出路的;③穷尽。
伯牙破琴绝.弦( ) 悲痛欲绝.( ) 2.复:①重复;②再,又;③还原,使如前以为世无足复.为鼓琴者( ) 反复.( ) 3.善:①好;②完好、完美;③好好地;④善良。
心怀不善.( ) 善.始善终( ) 五、读句子用“然”字组成词语填空。
(4分)1.地球之外的太空中是否有生命存在,( )是一个吸引人的问题。
人教版六年级上册语文期末试题及答案
人教版六年级上册语文期末试题及答案人教版六年级(上册)语文学科期末试题及答案一、语言积累(共25分)一)、看拼音写词语(5分)qīng shuǎng。
yōu。
yǎjìng。
mìmiǎn。
lìméng lóng()()()()()lǐng。
lǜe。
késouShìshìqín。
jiàn。
kūjié(。
)。
(。
)。
(。
)()()(二)、把下列词语补充完整(6分)大物可见()()()()可亲()()XXX()()顿挫()()人口百()不回()()吞枣()高()重曲()和()不落()()竭泽()()(三)、根据给出的内容填空(14分)1.不是花中偏爱菊。
2.但留方寸地。
3.诚者。
成之者。
4.有所期诺。
有所期约。
5.XXX、钟子期的故事在我国古诗中也常有提及,如,“借问人间筹寂意,”“高山流水琴三弄,”“钟期久已没,”。
16.XXX是(国度)最巨大的音乐家之一,对世界音乐的开展有着举足轻重的感化,被尊称为“”。
XXX一生创作了许多不朽的作品,你晓得的有。
二、阅读(40分)一)读下面的选段,回答后面的问题。
(11分)我于是日日期盼新年,新年到,XXX也就到了。
好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,XXX来了,我便飞跑地去看。
他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下心愿,用圈子将他套住了。
他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。
1、选段中“佛”的读音是,它的另一个读音是,可组词为。
(3分)2、文中表现“我”想见XXX的急切心情的词语有。
(3分)3、表现XXX在海边禁受风吹日晒很健康。
反映了浙江绍兴一带农民穿着方面的风格。
写出了父亲对他的心疼,也反映了旧社会农夫的封建头脑。
(3分)4、文段选自课文《》,作者是。
人教版六年级语文上册期末复习试卷及答案
人教版语文六年级上册期末复习试卷班级姓名分数第一部分:基础与积累(30分)一、读拼音写汉字,注意把字写工整。
(4分)miǎn kuí hú lún náo 勤()()梧()吞枣阻()yì cuî mì()扬顿()静()二、用横线找出带点字的正确读音。
(2分)1.正(zhēnɡ zhânɡ)月到了,闰土来到我家帮忙看管供(ɡōnɡɡînɡ)品。
2.三更(ɡēnɡɡânɡ)半夜,我家的狗叫个不停,可能有贼!3.闰土颈上套一个明晃晃(huǎnɡ huànɡ) 的银项圈。
三、我能找出下面成语中写错的字,并改正。
(3分)阴谋鬼计()走头无路()一诺千斤()甘败下风()一如继往()金榜提名()四、判断下面句子运用了什么修辞方法,填在括号里。
(5分)1.优美的音韵,像灵泉一般流了出来。
()2.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
()3.这天气真冷,都快把我冻成冰了。
()4.每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。
()5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。
()五、按要求写句子。
(10分)1.我能看得出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。
改成反问句:。
2.我们不得不去收起遗像。
改成肯定句:。
3.风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。
(仿写一句)。
4.用适当的关联词把两句话合成一句话。
诺贝尔是一位伟大的发明家。
诺贝尔是一位举世闻名的企业家。
5.爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。
”改成转述句:。
六、语言积累。
(共6分)1.造物无言却有情,。
2. ,唯有他发扬起来,中国才有真进步。
3. ,不能动人。
人教版六年级上册语文期末考试卷(含答案)
人教版六年级上册语文期末考试卷(含答案)下期期末质量监测试卷六年级语文命题人。
审题人:1.在开始答题前,请考生认真填写姓名、准考证号,并核对条形码上的信息是否正确。
2.所有题目必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,否则作答无效。
填涂答案时,务必填写正确的题号。
3.在草稿纸上答题无效。
4.请勿折叠试卷,保持字迹清晰、卷面整洁。
时量:90分钟分值:120分一、基础知识(50分)1.认真拼写以下单词。
(8分)军。
马套。
窜咳嗽。
模仿素料。
针。
挤勉。
剑日口2.标注加点字的正确读音。
(4分)入场券(XXX quàn)。
绷脸(běng bèng)肖像画(xiāo xiàng huà)。
摩挲(suō sā)3.补充成语,并解释填入的字。
(4分)大病初愈(愈合):病情刚好转好。
响遏行云(遏制):声音震耳欲聋,像遏制云彩一样压抑。
香味盎然(盎然):香气浓郁,充满着四周的空气。
4.根据语境,在括号内填写以“无”字开头的四字词语。
(2分)1)XXX的心中有无数奇怪的事,是我以前的朋友所不知道的。
2)XXX机智应对XXX,将和氏璧完好无损地送回了赵国。
5.标注句子的节奏,用“/”表示停顿处。
(2分)1)洋洋兮若江河。
2)七八个星天外,两三点雨山前。
6.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(4分)1)“幽”是独体字,音序是Y。
(×)2)“路转溪桥忽见”中的“见”和“风吹草低见牛羊”中的“见”意义用法相同。
(√)3)古人称“梅兰竹菊”为“四君子”,寓意君子品行。
(√)4)《天净沙·秋》整首曲子色彩鲜明地描绘了秋天,表达了悲凉的情绪。
(×)7.选择正确答案的序号填入括号内。
(10分)5)“西瓜有这样危险的经历”,指的是XXX和我说的这件事,它体现了XXX的品质。
A。
流连忘返。
B。
意味深长。
C。
久别重逢。
D。
独具匠心6)皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面:月亮升起,海面平静;月亮升高,穿过微云。
人教统编版六年级上册语文期末测试卷 (含答案)
部编人教版六年级上册语文期末测试题一、选择题。
把正确答案的序号填到括号中。
(10分)1.下面选项中加点字读音完全正确的一项是()。
A.缝.隙(fèng )澄.碧 ( chén )B.豁.口( huō) 疙.瘩(gā)C.山涧. (jiàn ) 苔藓. ( xiān)D.爆.发( bào ) 咆.哮(páo )2.下列词语字形完全正确的一项是()。
A.彩虹照耀疲倦全神贯注B.屹立观侧跺脚跌跌撞撞C.起源干燥旗帜排山到海D.烂用衣襟慷慨汹勇澎湃3.“他坐下,肩膀耷拉着,双臂垂在两腿之间。
”横线处填入()最恰当。
A.恍然B.猛然C.陡然D.颓然4.锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。
”“汤汤”是()的样子。
A.波光粼粼B.流水叮咚响C. 水流大而急D.水流轻而缓5.下列选项中作家作品搭配不正确的是()。
A.《童年》高尔基B.《穷人》列夫·托尔斯泰C.《好的故事》鲁迅D.《书湖阴先生壁》苏轼6.“艺术有两个来源一是理想理想产生欧洲艺术二是幻想幻想产生东方艺术”给句子加标点,最恰当的一项是()。
A. ,,;,。
B. :,;,。
C. :,。
,。
D. 。
:。
:。
7.句子“终于自由啦!终于自由啦!感谢全能的上帝,我们终于自由啦! ”运用反复的修辞手法强烈地表达了()。
A. 对自由的期盼和渴望B.对上帝的感激之情C.愉悦的心情8.回忆所学内容,选项()说法是错误的。
A.王羲之、柳公权是我国古代著名的书法家。
B.《少年闰土》反映了“我”与闰土儿时的友谊,表达了对闰土的怀念之情。
C.《六月二十七日望湖楼醉书》写西湖盛夏时节持续暴雨的绮丽景色。
D. 在中国传统文化中“五音”指的是:宫、商、角、徵、羽。
9.下面告示的主要意思是()。
在某公路入口处挂着这样的公告:“时速不超30公里,沿途美景任君浏览;时速超过60公里,交通法庭请您作客;时速超过90公里,急救医院敬候光临;时速超过120公里,您将踏上天国之旅。
2022-2023学年人教部编版六年级语文上册期末测试卷含答案
2022-2023学年人教部编版六年级语文上册期末测试卷考试时间:120分钟;总分:100分学校:_____________ 班级:_____________ 姓名:_____________题号一二三四总分评分第一部分基础达标(28分)1.看拼音,写词语。
(10分)qīng yōu dǐ yùméng long quán shén guàn zhùshun jiān2.根据要求,完成下列选择题。
(8分)(1)下列词语中加点字读音相同的一项是()A.转折.折.腾百折.不挠B.勉强.强.求强.词夺理C.参差.差.遣差.强人意(2)下列各组词中感情色彩完全不同的一组是()。
A.宠爱/疼爱妄想/梦想B.纯熟/熟练无私/自私C.顽强/顽固教导/教唆D.拥戴/爱戴郑重/庄重(3)下面说法中错误的一项是()A.《宿建德江》一诗中,作者以舟泊暮宿作为自己抒发感情的归宿,写出了羁旅之思。
B.“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”表现了红军战士们的革命乐观主义精神。
C.《夏天里的成长》作者是冰心,告诉我们人要在青少年时期积极争取知识和能力的增长。
D.《穷人》的作者是列夫・托尔斯泰,他的代表作有《战争与和平》《复活》等。
(4)选择下列句子中加点字选择正确的解释,将序号填在横线上。
生:A生疏; B.具有生命力; C.果实没有成熟; D.产生,发生。
①常锻炼身体的人,很少会生.病。
()②这是个生.柿子。
()③今天我又学会了八个生.字。
()④燕子为春光增添了许多生.机。
()3.按要求写句子。
(10分)(1)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
(改为比喻句)__________________________________________________________________________(2)中国的人口是世界上最多的国家。
(修改病句)__________________________________________________________________________(3)臧克家说:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
部编人教版2022--2023学年度第一学期六年级语文期末测试卷及答案(含两套题)
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷六年级 语文(满分:100分 时间:60分钟)题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、读书·在知识中积累(14分)1.同学们,欢迎你参加本次考试,考试是一时的事情,学习是一世的事业,请欣赏这幅作品,用楷体正确、规范地书写在田字格内。
(2分) 学无止境2.根据拼音,写词语。
(5分)科学家c āi c è( )在浩瀚而sh én m ì( )的宇宙中,应该有类似地球一样的星球。
然而,在科技如此f ā d á( )的今天,科学家们仍然没有gu ān c è( )到除地球以外的有生命存在的星球,但这依旧是我们无数人为之奋斗的m èng xi ǎng ( )。
3.查字典,按要求填空。
(3分)“筹”用部首查字法,应先查部首 ,再查 画。
筹的解释有:①竹、木或象牙等制成的小棍儿或小片儿,主要用来计数;②筹划;③计策,办法。
在词语“技高一筹”中应选第 种解释。
4.品析句子,按要求完成句子练习。
(4分)(1)月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。
这句话把 比作 ,仿写一个这样的句子: 。
(2)品读下列句子,想一想,哪个句子表达效果更好,说说原因。
A.她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?B.她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您就是贝多芬先生吧?”二、读思·在知识中感悟(10分)将下列选择题正确答案的序号填在( )里。
人教部编版六年级上册语文试题-期末测试题(二)(含答案解析)
部编版六年级语文上册期末测试题〔二〕〔有答案及解析〕班级姓名成绩第一局部积累和运用一、以下词语中加点字读音全部正确的一项为哪一项〔〕。
A.一绺.〔liǚ〕气概.〔gài〕金箍.棒〔gū〕鸣钟击磬.〔qìng〕B.迥.然〔jiǒng〕滋润.〔yùn〕金銮.殿〔luán〕屏.息凝神〔bǐng〕C.气氛.〔fēn〕俨.然〔yǎn〕偃.月刀〔yǎn〕叱咤.风云〔chà〕D.魁梧.〔wú〕黧.黑〔lí〕绱.鞋底〔shàng〕曲高和.寡〔hé〕二、看拼音写词语。
róu měi jìng jiè sǎ tuō yī shang〔〕〔〕〔〕〔〕cǎi hóng fēi chí jīng tàn mǎ tí〔〕〔〕〔〕〔〕三、改正词语中的错别字。
〔先把错别字画上“〞,再在括号里写上正确的字。
〕莫明其妙〔〕再接再励〔〕自做自受〔〕眼急手快〔〕德高忘重〔〕穿流不息〔〕兴高彩烈〔〕愤不顾身〔〕隔案观火〔〕四、选择形近字填空。
1.【燥澡躁噪藻】水( ) 洗( ) 干( ) 暴( )( )动 ( )热泡( ) ( )声2. 【避僻劈癖】偏( ) ( )柴逃( ) 洁( )3. 【爆暴瀑曝】( )晒 ( )布 ( )力 ( )炸五、比一比再组词。
揍________ 恕________ 虑________ 惨________ 瞻凑________ 怨________ 虐________ 渗________ 赡六、选择词语填空。
宁可……也……不管……都……一面……一面……虽然……可是……〔1〕她________自言自语,________在胸前划着十字。
〔2〕桑娜________从早到晚也干活,________只能勉强填饱肚子。
〔3〕孩子们没有鞋穿,________冬夏________光着脚丫跑来跑去。
人教版小学语文六年级上册期末考试试卷及答案解析(共两套)
人教版语文六年级上册期末试卷及答案解析(共两套)人教版小学语文六年级上册期末试卷一一、基础知识(31分)1.(3分)在给带点字正确的读音下面画“﹣﹣”。
①他的背.(bēi bèi)已经驼了,穿一身旧衣服,背.(bēi bèi)一个褪色的蓝布包。
②早上,小明起床晚了。
他马上奔.(bēn bèn)跑着下楼梯,向学校飞奔.(bēn bèn)而去。
③渔夫即使有强.(qiáng qiǎng)壮的体魄,即使天天出海打鱼,也只能让一家人勉强.(qiáng qiǎng)度日。
2.(4分)汉字知识填空。
“鹿”字的第5笔是;“歉”共有笔;“潺”是结构的字;你对写好“魁”字的建议是:。
3.(5分)读拼音,写词语。
jìng mìqín jiàn zīrùnzǔnáo táo zuì4.(1分)德高望.重()给词语中加点字选择正确的解释A.向远处看B.探望C.名望D.对着,朝着5.(1分)饱.经风霜()给词语中加点字选择正确的解释A.饱满B.饭吃饱了C.满足D.充分6.(1分)和.谒可亲()给词语中加点字选择正确的解释A.温和B.和睦C.结束战争或争执D.不分胜负7.(1分)张冠.李戴()给词语中加点字选择正确的解释A.形状像帽子或顶在头上的东西B.居第一位C.冠军D.帽子8.(1分)抑扬顿.挫()给词语中加点字选择正确的解释A.稍停一下B.处理,安置C.表示次数D.立刻,忽然9.(6分)将下列词语补充完整,再选择适当的词语填在句子中的括号里。
漫不经俗共赏囫囵吞别一格可见一耳欲聋惹人讥恍大悟①他思考问题的方式与众不同,解决问题的方法总是显得那么。
②学习知识要一丝不苟、融会贯通,切莫。
10.(8分)我会按要求填空。
①“有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。
”古人这句话给我的启示是。
②鲁迅说:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
六年级上册语文期末试卷及答案人教版
六年级上册语文期末试卷及答案人教版(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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部编人教版六年级语文上册期末考试卷(及参考答案)
部编人教版六年级语文上册期末考试卷(及参考答案)班级:姓名:满分:100分一二三四五六七八九总分考试时间: 90分钟题序得分一、看拼音写词语, 注意书写规范、美观。
bèn zhuōxuán yátuí rán zāo gāozuǐ chún gòng xiàn líng lìshùn jiān二、在加点字的正确读音下面画“√”。
女佣.(yōng rōng)追悼.(dào diào)嚼.饭(jiáo jué)怒号.(háo hào)敷.药(fū bó)绷.带(bēng bĕng)三更.(gēng gèng)淌血.(xiĕ xuè)三、辨字组词。
络(______)僻(______)悼(______)淹(______)噎(______)洛(______)劈(______)掉(______)腌(______)壹(______)四、先把下列词语补充完整, 再选择合适的词语填空。
(____)然不同万(____)更新张灯(____)彩两(____)三(____)毫不(____)奇行善积(____)能歌善(____)万不(____)(____)1.快要过年了, 大街两侧的商铺门口展览着各式各样的商品, 特别是夜晚, 全城各处(____), 一派(________)的气象。
2.小美是艺校的高材生, 她冰雪聪明, (____), 而且很热心, 用她的话来说, 上天赐予我生命, 我就应该(____), 回报社会。
五、选择合适的词语填空。
微弱微小1.鲁迅借着(_______)的灯光, 把拉车的扶上车。
2.这只是一个(_______)的动作, 却包含着他对劳动人民深深的同情和关爱。
详细仔细3.伯父的每一句话, 我都听得非常(_______)。
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人教版六年级语文上册测试卷学校 班级 姓名 得分一、基础知识。
(5小题,共26分。
)1、 读音节,找词语朋友。
(10分)2、 读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”。
(4分)魁.梧(ku í gu ǐ) 瀑.布(b ào b ù) 俊俏.(xi āo qi ào ) 搁.板(g ē g é)眷.恋(ju àn ji àn ) 日寇..(k óu gu ān ) 囫.囵(h ú h ǔ ) 胯.下(ku ā ku à)3、 请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。
(4分)陡( )的悬崖 胜利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的铅笔弥漫的( )烟 畅( )的商品 ( )遥自在的生活 元( )佳节4、 按要求填空,你一定行的。
(4分)(1)“革”字用音序查字法先查音序( ),再查音节( )。
按部首查字法先查()部,再查( )画。
能组成词语( )。
(2)“漫”字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。
(3)我漫.不经心地一脚把马鞍踢下楼去。
字意是( )(4)瞧,盆子里的水漫出来了。
字意是( )剩下一个义项可以组词为( )5、 成语大比拼。
(4分)风( )同( ) ( )崖( )壁 ( )( )无比 和( )可() ( )扬顿( ) ( )高( )重 ( )不( )席 张( )李() 二、积累运用。
(3小题,共20分。
)1、补充古文名句。
(每空1分)(1) 鲁迅先生说过:“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,俯首甘为孺子牛。
”(2) ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,此花开尽更无花。
(3) ﹍﹍﹍﹍必寡信。
这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 。
(4) 但存﹍﹍﹍﹍ ,留与﹍﹍﹍﹍ 。
(5) 大漠沙如雪,﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
(6)好雨知时节, 。
(7)随风潜入夜, 。
(8)旧时茅店社林边, 。
(9) 。
青山绿水,白草红叶黄花。
2、按要求写句子。
(每句2分)(1)闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
(用合适的关联词组成一句话)(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)T áo zu ì n ín ɡ zh òn ɡ w ǎn li án ēn c ì h ú l ún t ūn z ǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( )z ī r ùn ku í w ú zh ēn zh ì mi ǎn l ì xu án y á qi ào b ì( ) ( ) ( ) ( ) ( )(4)月亮升起来了。
(扩句)(5)小鱼在水里游来游去。
(改写成拟人句)3、看拼音写词语(10分)yì yánɡ dùn cuòké sòu kuí wúchúfánɡ()()()()qǐn bùān xíbào yuàn juàn liàn kūjié()()()()4、形近字组词。
(5分)挠()俏()竣()饥()蜡()饶()峭()骏()肌()腊()5、读词语,用“――”选择使用正确的字和读音。
(3分)糊(hù hu)弄围歼(qiān jiān)战爱憎(zēng zèng)分明锻(练炼)凶(悍捍)(留流)连忘返6、下面四组词中,完全正确的一项是(),完全错误的一项是()(2分)A、波澜状阔盛气临人防灾错施和蔼可亲B、瞻仰电钮一丝不苟栩栩如生C、抱偿慰籍会集折除D 、馋猫停泊出版名誊7、先把词语补补充完整,然后选词填空,使句子完整通顺。
(5+4分)不同凡()余音绕()古色古()()血搏杀可见一( )独()匠心妙笔生()脍()人口巧()天工雅俗共()我们可以用来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,用来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们看到一件精美的工艺品时,我们可以说;而当我们读到一篇好文章时,我们可以说。
8、按要求写句子。
(6分)(1)忽然看见松鼠跳.上餐桌,叼.起一块面包皮,跳.上了大柜顶。
(仿写连动句)(2)用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。
文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
(3)独脚海鸥只有一只脚,停落时得扇动翅膀保持平衡。
(改双重否定句)(4)照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。
(缩句)(5)五年的时间过得很快。
(改为夸张句)(6)她被评为了“三八红旗手”的光荣称号。
(修改病句)9、根据你学过的知识填空(17分)(1)、鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争,可是对于普通百姓却爱护有加,这正如他自己所写的“”。
(2)、我国古代典籍中有很多关于诚信的名言,如出自于《》的(3)、请你写出一句呼吁大家保护地球的标语________________________________________________________________(4)、当人们面临困境,仍不愿改变自己高洁的志向时,常常用________________________________________________________________来勉励自己。
(5)、春节快到了,我想用一副春联来恭贺新春_____________________________________________________________________(6)、小刚的书房很整洁,但是缺少一些名言警句,请你送他一句恰当的吧:_______________________________________________________________________________________ _____________________________________。
第三部分:阅读(14分)(一)课内阅读我被老人诗一般的语言打动了。
我羞愧起来,同时有了几分兴(xìng xīng)奋。
嘿,毕竟有人夸我了,尽(jìn jǐn)管她是一个聋子。
我拉了起来。
以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我唯一的听众,一位耳聋的老人。
她一直很平静地望着我。
我停下来时,她总不忘说一句:“真不错。
我的心已经感受到了。
谢谢你,小伙子。
”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
很快我就发现自己变了。
我又开始在家里练琴了。
从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐(lè yuè)声。
我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水湿透了衬衣。
以前我是坐在木椅上练琴的。
同时,每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽(jǐn jìn)心尽力地演奏;而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。
有一次,她说我的琴声能给她带来快乐(lè yuè)和幸福。
我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。
她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……1、给文加点的字选择正确的读音。
2、用——线划出描写老人神态的句子,然后联系上下文填空:老人总是()地望着“我”,这让“我”从中得到了(),“我”还把老人的眼神比作(),可见,“我”在老人那儿得到了取之不竭的力量,老人的()和()是我不断进步的源泉。
划出描写我的心理感受的句子,然后联系上下文填空:“我”为自己以前()3、用~~~~~~而感到羞愧,“我”为()而又感到有些兴奋。
4、用“=======”线划出描写“我”变化后的句子,再填空:从“我”的变化,可以看出,“我”从老人的每天早早的等待中得到了(),对自己要求严格了,有了()和()去每天练琴。
5、仿照例子写词语:又酸又痛:()()尽心尽力:()()6、这文段是选自课文,读了篇课文,我想对文中的老人说:。
我还想对文章的作者“我”说:。
7、这篇课文里,那位老人为了()“我”让“我”继续练琴而说了谎:“()”。
这就是善意的谎言。
你认为“诚信”和“善意的谎言”存在怎样的关系呢?想一想,写下来。
(二)生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉·马修。
当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。
马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
”马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。
在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。
但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。
当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。
如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。
痛楚感使马修体验到了“存在”。
从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。
当然,马修不是病态的自虐(nuè)狂,他把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。
谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1、联系上下文解释词语意思。
(2分)以手掩面——契机——2、破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。
请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的()中。
(2分)A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
()B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
()3、你对“生之喜悦”这个题目的理解:________________________(2分)4、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。
(2分)A._____________________________________________________________B._____________________________________________________________5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。