舞蹈社团教学方案

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舞蹈社团教案15篇

舞蹈社团教案15篇舞蹈社团教案一：基本舞蹈动作练习教案内容：1. 引入：介绍基本舞蹈动作的重要性，提高学生对舞蹈的兴趣。

2. 目标：学习和掌握基本舞蹈动作，包括舞步、舞蹈腿法、手臂动作等。

3. 练习方法：通过观看示范和跟随练习，加强学生的感知和动作配合能力。

4. 教学步骤：a. 温身练习：进行一些简单的拉伸和热身动作，准备身体。

b. 示例演示：教师进行基本舞蹈动作的示范，让学生理解动作的正确姿势和节奏。

c. 跟随练习：学生根据示范，跟随音乐进行舞蹈动作的练习，教师可以给予指导和纠正。

d. 分组练习：学生分成小组，在音乐的伴奏下进行舞蹈动作练习，并选出代表进行展示。

e. 展示和总结：各小组代表进行展示，教师对学生的表现进行评价并总结今天的教学内容。

5. 课后作业：要求学生在家继续练习基本舞蹈动作，并记录自己的感受和收获。

舞蹈社团教案二：编排舞蹈节目教案内容：1. 引入：介绍编排舞蹈节目的重要性和步骤，提高学生对编排的兴趣。

2. 目标：学习和掌握编排舞蹈节目的基本要点，包括音乐选择、舞蹈动作编排、舞台布景等。

3. 教学步骤：a. 音乐选择：学生在老师的指导下选择适合的音乐，并理解音乐的节奏和感情。

b. 动作编排：学生根据音乐的节奏和感情，设计和编排舞蹈动作，并注意动作的连贯性和美感。

c. 舞台布景：学生设计舞台布景，包括背景、道具等，考虑舞蹈表演的整体效果。

d. 整体排练：学生在音乐的伴奏下进行整体排练，注意动作的协调和舞台布景的配合。

e. 展示和总结：学生进行舞蹈节目的展示，教师对学生的表现进行评价并总结今天的教学内容。

4. 课后作业：要求学生在家继续编排舞蹈节目，并记录自己的感受和收获。

舞蹈社团教案三：舞蹈技巧进阶训练教案内容：1. 引入：介绍舞蹈技巧的重要性和进阶训练的目的，提高学生对舞蹈技巧的重视程度。

2. 目标：学习和掌握舞蹈技巧中的高难动作，如翻腕、后空翻等。

3. 练习方法：通过示范和逐步练习，提高学生的技巧和安全意识。

舞蹈社团教案15篇

舞蹈社团教案15篇1. 舞蹈基础训练教案- 引导学员正确的身体姿势和动作技巧，包括站姿、步伐、踏步等。

- 提供基本的拉伸和柔韧性练习，帮助学员增强身体柔韧性。

- 练习基本舞步技巧，如转身、跳跃和抬腿等，以提高学员的协调性和灵活性。

2. 舞蹈节奏感培养教案- 通过音乐选择和节奏感训练，提高学员对音乐的感知能力。

- 练习简单的韵律动作，如节拍击打、手指敲击等。

- 引导学员在舞蹈中准确地把握节奏，与音乐相协调。

3. 舞蹈编排教案- 教授学员如何设计舞蹈的编排结构，包括开场、过渡、高潮和结束等。

- 引导学员思考舞蹈表达的主题和情感，通过编排将其体现出来。

- 教授基本的编排技巧，如组队、对位和转场等，使整个舞蹈看起来有层次感和流畅性。

4. 舞蹈表演技巧教案- 引导学员掌握舞台表演的基本技巧，包括表情、眼神、手势和身体语言等。

- 教授如何与伴舞者协作，保持整体的统一性和和谐感。

- 提供演出准备的建议，如化妆、服装和形象等，以展示舞者的最佳状态。

5. 现代舞基础教案- 介绍现代舞的起源和发展，以及其特点和风格。

- 练习现代舞的基本动作，如翻滚、扭动和地基动作等。

- 引导学员在舞蹈中表达个人情感和个性，通过舞蹈展示内在世界。

6. 街舞基础教案- 介绍街舞的流行和发展，以及其不同的风格和流派。

- 练习街舞的基本动作，如波浪、弹跳和空间步伐等。

- 引导学员学习街舞的节奏感和动感，展示个人的自由风格和独特性。

7. 古典舞基础教案- 介绍古典舞的历史和传统，以及其特点和技巧要求。

- 练习古典舞的基本动作，如立正、齐步和转身等。

- 引导学员学习优雅和舒展的身体语言，通过古典舞展现优美的形态和线条。

8. 舞蹈伸展放松教案- 提供舞蹈伸展的具体动作和动作顺序，帮助学员放松紧张的身体和肌肉。

- 引导学员学习舞蹈伸展的正确姿势和吸气呼气，以达到更好的效果。

- 教授舞蹈放松训练的时间安排和频率，帮助学员在训练中保持身体和心理的平衡。

舞蹈社活动策划方案(精选5篇)

舞蹈社活动策划方案(精选5篇)舞蹈社活动策划方案精选篇1兴趣培养是音乐学习的基础的前提。

没有兴趣的技能学习是无源之水、无根之木。

如果说形体学习是目的，那么兴趣培养是手段、是过程。

所以要发展小学生的形体水平，必须培养浓厚的、稳定的兴趣。

让学生在有趣的形体活动中实现小学音乐教学的目标，这是我们努力的方向，我们要将每一个学生带进形体美好的境界中，在感受美和表现美的过程中纯洁他们的心灵，陶冶他们的性情，促进他们身心和谐发展。

一、指导思想：1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。

2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。

保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

二、活动目的：1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。

2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。

软度不好的同学可延长时间。

3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。

三、培养目标：1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。

2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。

3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。

4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。

四、活动特色：1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。

2、由培养特长向启发创造延伸。

着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。

3、让学生在活动中获得自信。

课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。

4、让活动成功孩子享受生命的时空。

我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。

舞蹈社团活动教案完整版

舞蹈社团活动教案完整版一、教学内容本节课的教学内容选自《舞蹈艺术教程》第四章“民族民间舞”，具体内容包括藏族舞蹈、蒙古族舞蹈和维吾尔族舞蹈的基本动作及组合。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握藏族、蒙古族和维吾尔族舞蹈的基本动作和风格特点。

2. 培养学生的舞蹈表现力和团队协作能力。

3. 增强学生对我国民族舞蹈文化的认识，提高审美素养。

三、教学难点与重点教学难点：舞蹈动作的协调性和规范性。

教学重点：藏族、蒙古族和维吾尔族舞蹈的基本动作和风格特点。

四、教具与学具准备教具：音响设备、镜子、把杆、教学视频。

学具：舞蹈服装、舞蹈鞋、水杯。

五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：邀请学生参加一个民族舞蹈比赛，激发学生兴趣。

2. 基本功训练（15分钟）（1）藏族舞蹈基本动作：颤膝、摆手、踮脚等。

（2）蒙古族舞蹈基本动作：硬腕、揉肩、马步等。

（3）维吾尔族舞蹈基本动作：耸肩、扭腰、垫步等。

3. 舞蹈组合教学（20分钟）（1）藏族舞蹈组合：引导学生跟随视频学习，注意动作的规范性和协调性。

（2）蒙古族舞蹈组合：教师示范并指导学生练习，强调动作的力度和风格。

（3）维吾尔族舞蹈组合：分组练习，互帮互助，提高团队协作能力。

4. 例题讲解（10分钟）选取一个具有代表性的舞蹈动作，讲解动作要领，并进行示范。

5. 随堂练习（10分钟）学生跟随音乐，独立完成舞蹈组合，教师巡回指导。

学生分组进行舞蹈展示，教师点评并给予鼓励。

六、板书设计1. 民族民间舞教学2. 内容：（1）藏族舞蹈基本动作（2）蒙古族舞蹈基本动作（3）维吾尔族舞蹈基本动作（4）舞蹈组合教学七、作业设计1. 作业题目：选择一个民族舞蹈，独立完成舞蹈组合，并拍摄视频。

2. 答案：学生提交的视频作品。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加各类舞蹈比赛和活动，提高舞蹈水平，丰富课余生活。

同时，引导学生关注我国民族舞蹈文化，了解其他民族的舞蹈特点。

重点和难点解析1. 教学内容的民族舞蹈基本动作和风格特点。

舞蹈班社团工作计划6篇

舞蹈班社团工作计划6篇舞蹈班社团工作计划篇1舞蹈社的新生力量诞生了，他们的出现给舞蹈社带来了新的希望。

在下一年的建设中，舞蹈社有如下的想法：1、在月牙河校区设立舞蹈社分会。

舞蹈社的干部队伍及大部分同学，有大部分在下个学期搬到月牙河校区。

本协会在真理道校区的学员也占了大部分。

为了保证学员的根本利益和舞蹈社的长远发展，舞蹈社决定在月牙河校区设立分会，组织干部队伍进行管理。

更由于20__届新生大部分将在真理道校区就读，那么招的学员也是大部分，因此，舞蹈社的的发展更以真理道校区为重。

同时，因为在育才校区舞蹈社有较大的影响力且有很强的根基。

所以这里的发展也不应怠慢2、改变现有上课模式。

一直以来，舞蹈社的上课都是在每每周五下午。

每天学院都有课。

虽然这对同学来说觉得这是一个有内容的组织。

但是，由于平时同学们上课繁忙，不够时间赶来上课。

社长和学员也没有那么多的精力天天过去练舞。

所以有时候上课的质量达不到一定的效果。

因此。

我社决定，下学期练舞的时间有所增加。

3、本学期虽然舞蹈队的发展也能够顺利的进行。

但同时也出现了不少的问题，比如活动场地以及活动的时间。

4、加大内部组织建设，增强舞蹈社的凝聚力。

在本学期结束之前，挑选出一批有能力的干部队伍，。

这样，在下学期开学招新之初。

就有充足的人力物力置身于招新工作。

置身于舞蹈社纳新。

还有开学初一系列的工作也能够如期展开。

5、开展舞蹈社品牌活动――街舞专场。

传承舞蹈社的文化，增强舞蹈社的影响力。

同时定期举行各大舞会。

让学员感受舞蹈的精神。

6、开展内部干部队伍的培训。

以讲座的方式教育干部队伍各个部门的职责和任务。

让他们在一次次的实践中成长和壮大。

舞蹈班社团工作计划篇2为了秉承“丰富社团活动，繁荣校园文化”的宗旨，我系将成立舞蹈社团，为工作的顺利展开，现制定计划书：一、性质：舞蹈社团，是由系内广大热爱舞蹈的学生组成的文艺性组织，具有先进性和广泛性。

二、宗旨：丰富和活跃学生的课余文化生活，进步学生的艺术修养水平和审美观，培养学生的自信心，健身娱乐，营造多元化结构氛围，繁荣校园文化。

小学舞蹈社团活动教案

小学舞蹈社团活动教案一、活动目标1. 让学生了解舞蹈的基本元素，如节奏、动作、表情等。

2. 培养学生的舞蹈兴趣，提高舞蹈素养。

3. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

二、活动准备1. 教学场地：舞蹈教室2. 教学设备：音响、舞蹈镜、把杆3. 教学资料：舞蹈教材、音乐素材三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领学生做简单的舞蹈动作，如头部、手臂、脚步的动作，让学生感受舞蹈的基本节奏。

2. 舞蹈教学（10分钟）教师教授一段简单的舞蹈，让学生跟随音乐进行练习。

在教学过程中，注意纠正学生的动作，引导学生掌握舞蹈节奏。

3. 团队协作游戏（5分钟）学生分成若干小组，进行团队协作游戏，培养学生的团队协作精神。

4. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次活动的收获，让学生分享自己的感受，提高舞蹈兴趣。

四、活动注意事项1. 确保教学场地安全，避免学生在活动中受伤。

2. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在活动中得到锻炼和提高。

五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，是否能够主动投入到舞蹈学习中。

2. 动作掌握程度：检查学生在课后能够独立完成舞蹈动作的程度，以评价学生对舞蹈知识的掌握。

3. 团队协作能力：通过团队协作游戏，评价学生在团队中的协作能力和沟通能力。

六、活动内容拓展1. 增加舞蹈动作的难度，教授更具挑战性的舞蹈。

2. 引入不同风格的舞蹈，如民族舞、现代舞等。

3. 组织舞蹈比赛，让学生在比赛中展示自己的才华。

七、活动组织形式1. 采用小班制教学，保证每个学生都能得到教师的关注和指导。

2. 设置舞蹈社团课程，定期进行舞蹈教学和活动。

3. 邀请专业舞蹈教师进行授课，提高教学质量。

八、活动资源整合1. 与音乐课程相结合，让学生在舞蹈中更好地理解音乐。

2. 利用校园网络平台，分享舞蹈教学视频，方便学生课后复习。

3. 与其他学校舞蹈社团开展交流活动，拓宽学生的舞蹈视野。

九、活动安全风险预防1. 加强教学安全管理，确保学生在活动中不受伤害。

舞蹈社团活动方案6篇

舞蹈社团活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如汇报材料、工作总结、工作计划、发言稿、条据文书、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report materials, work summaries, work plans, speech drafts, doctrinal documents, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!舞蹈社团活动方案6篇有了活动方案可以帮助我们更好地与相关利益方沟通和协商，达成共识，活动方案的制定还需要考虑活动的安全和保障，以确保参与者的身心健康和活动的顺利进行，以下是本店铺精心为您推荐的舞蹈社团活动方案6篇，供大家参考。

社团舞蹈课教学计划7篇

社团舞蹈课教学计划7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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舞蹈社团教学计划6篇

舞蹈社团教学计划6篇舞蹈社团教学计划篇1一、教材简析：在整个教材的设置上，充足考虑到校同学的生理特性并结合他们的心理特点，把学问性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合在一起。

在训练上强调了同学训练舞蹈的科学性、系统性及多样性，使之促进同学在德、智、体、美诸方面得到了协调进展。

本学期紧要是针对一班级同学所能把握的舞蹈基本本领和基本动作。

紧要练习学校集体舞的训练，力求充足挖掘同学的天性，使同学的舞蹈动作能够实现高一层次的协调流畅。

从而启发同学用肢体去表达情绪、抒发感情。

增长同学的合作意识。

二、同学特点与基本学情分析：一班级同学年龄较小，注意力集中的时间不长，动作进展也不特别协调。

所以本学期教学的紧要目的.是激发幼儿学习舞蹈的喜好，同时让同学能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信念。

在此基础上让同学学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。

认得自身身体的各个部分，训练同学动作的协调性，节奏感及乐感。

二班级的同学有了一年的舞蹈学习基础，所以这学期的舞蹈学习会加添难度，学校集体舞是面对全体同学的一种群体舞蹈，它是通过一些基本的舞蹈动作、跑跳组合以及通过队形的变更，在音乐的伴奏下进行的一种韵律活动。

三、学期教学目标：1、认得自身身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。

2、培育同学爱好跳舞和做音乐游戏。

3、能按音乐节拍做动作，培育节奏感。

4、学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、组合、能在众人面前自由地、欢乐地表演。

5、培育同学仿照动作能够独立跳舞。

6、把握队形的变更，体会学舞蹈的乐趣。

四、教学重、难点：教学重点：1、把握《学校集体舞》的风格特点；2、通过集体舞的学习，加深对所学学问的理解和基本技术；3、舞蹈步调和音乐韵律感的把握；4、依据不同年龄阶段的集体舞学习实践过程培育身体的协调性及团队精神，还要结合教学教法作业，进行专题讨论、讨论。

教学难点：1、学校集体舞的舞蹈动作要重视手、脚、头的协调；2、要注意舞伴的舞步流动、身体搭配。

农村初中舞蹈社团教案模板

农村初中舞蹈社团教案模板课时：2课时年级：八年级教材：《初中舞蹈教程》教学目标：1. 让学生了解舞蹈的基本知识，掌握舞蹈的基本技巧。

2. 培养学生的舞蹈兴趣，提高学生的舞蹈素养。

3. 通过舞蹈教学，培养学生团队合作精神，增强学生的自信心。

教学重点：1. 舞蹈基本动作的训练。

2. 舞蹈组合的练习。

3. 舞蹈表演能力的培养。

教学难点：1. 舞蹈动作的准确性。

2. 舞蹈组合的流畅性。

3. 舞蹈表演的自然性。

教学准备：1. 教学场地：舞蹈教室。

2. 教学设备：音响、镜子、把杆、舞蹈服装。

教学过程：第一课时：一、热身活动（5分钟）1. 学生自由活动，做一些简单的舞蹈动作，如拉伸、转圈、摆臂等。

2. 教师带领学生做集体舞蹈动作，如兔子舞、江南Style等。

二、基本动作训练（10分钟）1. 教师讲解并示范舞蹈基本动作，如脚位、手位、身体平衡等。

2. 学生跟随教师练习基本动作，教师个别指导。

三、舞蹈组合练习（15分钟）1. 教师讲解并示范舞蹈组合，如步伐、转身、跳跃等。

2. 学生跟随教师练习舞蹈组合，教师个别指导。

四、集体舞蹈练习（10分钟）1. 教师讲解并示范集体舞蹈，如民族舞、现代舞等。

2. 学生跟随教师练习集体舞蹈，教师个别指导。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课的学习内容，巩固知识点。

2. 学生分享学习心得，提出改进意见。

第二课时：一、复习上节课的学习内容（5分钟）1. 学生自由复习基本动作、舞蹈组合和集体舞蹈。

2. 教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

二、提高舞蹈技巧（10分钟）1. 教师讲解并示范舞蹈技巧，如翻转、飞跃、旋转等。

2. 学生跟随教师练习舞蹈技巧，教师个别指导。

三、舞蹈作品排练（15分钟）1. 教师选取一首适合学生的舞蹈作品，讲解作品背景和意义。

2. 学生跟随教师学习舞蹈作品，教师个别指导。

四、舞蹈表演实践（10分钟）1. 学生分组，每组表演一段舞蹈作品。

2. 教师评价学生的表演，提出改进意见。

小学舞蹈社团的教学计划

小学舞蹈社团的教学计划小学舞蹈社团的教学计划（精选10篇）学生初步掌握舞蹈的基本套路，知道基本的手位，脚位。

我给大家提供小学舞蹈社团的教学计划，欢迎参考！小学舞蹈社团的教学计划篇1一、训练目标舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。

活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。

启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。

二、学生基本情况本次参加舞蹈队的学生是上学期已经招收的学生，基本都接受过舞蹈训练。

学生成员都是一年级的学生，训练要重新提上一个高度，特别是软度和开度要在个人原有的基础上提高。

因此，我结合我们舞蹈对的实际情况，特别做出如下的训练计划:三、训练步骤1、对学生进行强化基本功训练，教师通过基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。

2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。

4、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。

四、基本功训练内容:手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等。

地面部分的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。

腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。

身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。

五、训练时间每周二、周四早上7:40--8:30六、训练地点四楼舞蹈房小学舞蹈社团的教学计划篇2一、指导思想：在音乐教学的基础上，以培养学生良好的审美情操为切入点，通过规范的舞蹈基本功训练课，使孩子们外在优雅姿态的训练，同时也通过这种特殊的教学模式传播它们高雅的艺术精髓，培养孩子们内涵修养，使其的精神和形体之美达到统一，有助于提高学习者的良好气质和高雅风度。

古典舞社团策划书3篇

古典舞社团策划书3篇篇一古典舞社团策划书一、社团名称古典舞社团二、社团宗旨传承和弘扬古典舞文化，提高学生的舞蹈艺术修养和审美水平，培养学生的团队合作精神和创新能力。

三、社团目标1. 提供专业的古典舞教学和训练，帮助学生掌握古典舞的基本技巧和表现方法。

2. 组织各类古典舞演出和比赛，为学生提供展示自我的平台。

3. 开展古典舞文化交流活动，增进学生对古典舞文化的了解和认识。

4. 培养学生的团队合作精神和创新能力，提高学生的综合素质。

四、社团活动1. 定期组织古典舞教学和训练，包括基本功训练、舞蹈组合训练和舞蹈作品排练等。

2. 邀请专业的古典舞教师和艺术家来校进行讲座和指导。

3. 组织学生参加各类古典舞演出和比赛，如校内文艺汇演、校外舞蹈比赛等。

4. 开展古典舞文化交流活动，如参观舞蹈博物馆、观看古典舞演出等。

5. 举办古典舞社团内部的比赛和活动，如舞蹈比赛、舞蹈晚会等。

五、社团成员1. 热爱古典舞艺术，具有一定的舞蹈基础和表演能力。

2. 遵守社团章程，积极参加社团活动，按时缴纳会费。

3. 具有团队合作精神和创新能力，能够积极配合社团的工作和活动。

六、社团管理1. 设立社长、副社长、秘书长等职务，负责社团的日常管理和活动组织。

2. 制定社团章程和规章制度，规范社团的管理和活动。

4. 加强社团与学校其他社团和组织的联系和合作，共同推动校园文化建设。

七、社团经费1. 社团经费来源包括会费收入、学校拨款、社会赞助等。

2. 社团经费主要用于社团的教学和训练、演出和比赛、文化交流活动等方面。

3. 社团经费的使用和管理严格按照学校的财务制度和社团章程执行，定期进行财务公开和审计。

八、社团发展1. 加强社团的品牌建设和宣传推广，提高社团的知名度和影响力。

2. 不断完善社团的教学和训练体系，提高学生的舞蹈水平和艺术修养。

3. 积极拓展社团的活动领域和形式，丰富学生的课余生活。

4. 加强社团与社会的联系和合作，为学生提供更多的实践机会和发展空间。

舞蹈社团活动计划(6篇)

舞蹈社团活动方案（6篇）舞蹈社团活动打算篇1舞蹈是美学的一个分支，它是用人体动作塑造艺术形象，抒发感情的一种视觉表演艺术，经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段，是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。

舞蹈爱好小组是同学特别乐于参加的一个爱好小组，它有利于提高同学学习舞蹈的爱好，培育孩子们正确的形体姿势和良好的气质，增添集体意识，培育孩子的乐感。

活动面对局部同学，有组织、有打算地进展，坚持自愿参与和普及提高的原那么，让同学在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐、理解音乐和表现音乐，为了起到启迪才智、陶冶情操，使同学的身心安康得到进展，从我们目前的实际状况动身，特制定出以下打算一、活动目标1、通过参与活动增添同学对舞蹈的爱好2、使同学把握正确的舞蹈根本要领知道根本的动作，动作根本准确3、进展同学的柔韧性和协调性，树立同学大胆自信的独特4、增进同学敏捷的形体，提高同学对音乐的节奏感及音乐的感受力5、增进同学群体的合作精神6、要求同学能有初步的舞台表现力量，增进他们的表现欲二、活动支配第3、4周：中间活动〔跑跳步、绷脚走步〕；地面练习〔转头、肩、前压腿〕；扶把练习〔推脚背脚尖、正步半蹲、正步半脚尖起立、正步小跳〕；中间练习〔踏点步、手臂练习〕第5、6周：中间活动〔行进踏步走〕；地面练习〔勾绷脚、腰部练习、正步吸腿、开度练习〕；扶把练习〔正步半蹲、正步吸腿、小八字步半脚尖起立〕；中间练习〔原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳组合〕第7、8周：中间活动〔后踢步跳〕；地面练习〔勾绷脚、转头、双吸腿〕；扶把练习〔体态、推脚背脚尖、半蹲、一位擦地〕；中间练习〔半蹲、手臂练习〕第9、10周：中间活动〔正步吸腿〕；地面练习〔勾绷脚、肩、盘腿竖叉前压腿、躺地45度前踢腿〕；扶把练习〔脚位、半蹲、一位擦地〕；中间练习〔正步半脚尖加压脚跟、绷脚走步〕第11、12周：中间活动〔正步吸腿跳〕；地面练习〔转头、勾绷脚、团身吸腿、盘腿横叉旁压腿、躺地45度旁压腿〕；扶把练习〔体态、推脚背脚尖、半蹲〕；中间练习〔绷脚走步、横磋步〕第13、14周：中间活动〔前后点地走〕；地面练习〔勾绷脚、肩、后弯腰、躺地45度踢后腿〕；扶把练习〔一位擦地、半蹲、一位小跳〕中间练习〔一位擦地、一位半蹲、手臂练习〕第15、16周：地面练习〔转头、肩、开度练习、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后弯腰〕；扶把练习〔一位擦地、踮步、后踢步跳〕第17、18周：地面练习〔勾绷脚、团身吸腿、盘腿竖叉后压腿、躺地旁90度吸抬腿、俯卧抬后腿、躺地踢腿〕；扶把练习〔转头、脚位、一位擦地、一位小踢腿〕；中间练习〔手臂练习〕三、活动方法1、教师实行示范讲解动作，逐个辅导的方法2、同学个人练习和个别辅导相结合3、采纳同学互帮，好同学示范的方法进一步提高水平4、活动间可参加小嬉戏，寓教于乐，提高学习效率5、引导同学观看舞蹈录像带，关心同学查找舞蹈感觉舞蹈社团活动打算篇2一、指导思想：全面贯彻《国家根底教育课程改革纲要》精神，优化根底型课程，主动开发和建立校本课程，构建具有学校特色的课程教材体系，为同学供给可选择、满意独特进展和潜能开发需要的优质教学。

舞蹈社团教案15篇

舞蹈社团教案15篇1.《街舞入门》舞蹈教学本教案旨在为初学者提供一个简单但富有挑战性的街舞基础课程。

学生将通过学习基本的步伐和技巧，提高其音乐感和动作感，并学习如何在音乐的节奏中自由舞动。

课程重点讲解身体协调性、节奏感等技术，每节课的内容会逐步加深难度，同时注重鼓励学生发挥自己的创意。

2.《拉丁舞基础入门》舞蹈教学本课程旨在为初学者提供一个基础的拉丁舞蹈课程。

学生将学习基本的舞步、身体姿态和节奏感，并在此基础上逐步增加难度。

课程重点讲解韵律感、配合搭档和提高舞蹈技巧等方面。

学生将通过学习姿势和动作的细节，提高表现力和自信心。

3.《现代舞蹈基础班》舞蹈教学本课程是一个基础的现代舞蹈课程，旨在为初学者提供一个突破传统舞蹈规则框框的舞蹈体验。

学生将学习基本的舞步、身体姿态和节奏感，并在此基础上逐步增加难度。

课程重点讲解身体意识、自由舞蹈和动作表达等方面。

学生将通过探索自身身体的深度和舞蹈姿势的动力，发现自己的舞蹈才华。

4.《芭蕾基础班》舞蹈教学本课程旨在向初学者介绍芭蕾舞的技术和基本动作。

学生将学习如何正确的控制自己的身体，通过练习芭蕾舞的各种基本姿势和组合动作，提高体能，重新塑造舞蹈姿态和提升舞者的表现力。

5.《肚皮舞基础班》舞蹈教学本课程旨在向初学者介绍肚皮舞的基本姿势和动作。

学生将学习如何控制自己的肌肉来完成各种舞蹈动作，逐渐提高对身体的灵活性和统一性。

课程注重肌肉训练，以正确的姿势和动作完成肚皮舞形成舞者个人风格。

6.《交际舞基础班》舞蹈教学本课程旨在为初学者提供基础的交际舞教学。

学生将学习如何跳舞，同时创造自己的舞蹈风格，与人交流和建立更紧密的联系。

这项课程强调跳舞的态度和姿势，以及如何放松和享受经验，使每个人都能舞出自己的风格。

7.《爵士舞基础班》舞蹈教学本课程旨在为初学者提供爵士舞的基础和技巧。

学生将学习如何掌握爵士舞的基本技巧和身体姿势，如何揉合爵士舞蹈中的音乐元素。

通过学习爵士舞，可以让身体的节奏感和身体协调性得到很好的提升。

舞蹈社团工作计划(6篇)

舞蹈社团工作计划一、指导思想____"为生命而教育"的思想，为学校培养舞蹈特长学生，使孩子们的个性特长得到发展。

二、工作目标本学期的社团，主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来，全面、系统的训练。

训练仍然以高年级有一定舞蹈基础的孩子为训练对象，以能够构建一个优秀、精致的舞蹈团队。

三、工作措施1、本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作，在本学期里除保留上期舞蹈社团骨干学生以外，还将吸取一部分热爱舞蹈并有较好的舞蹈基础、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子。

2、通过将社团打造为精品，社团成员将实行淘汰方法，对于落选的孩子定给予鼓励与肯定，并和其进行沟通交流做好离团工作。

3、做好社团的常规训练工作，系统地训练学生的舞蹈基本功。

4、储备好社团舞蹈作品，为学校的重大艺术活动和明年的艺术节做好节目准备。

5、和学生家长及班主任作好沟通联系工作，争取他们对舞蹈社团工作的支持。

6、对舞蹈社团的优秀学生，支持和培训他们参加成都市艺术人材选拔活动，为学校培养优秀舞蹈人才。

四、工作内容1、从第五周开始，我将开始进行舞蹈课的基础与表演训练，在训练中，抓基础要求学生统一训练规格，制定期末完成目标，按照教案行课。

2、本学期任务重，不仅要达到期末时的考核标准，还要为今后的成都市艺术节中我校舞蹈节目部分而准备，所以在本学期训练中，主要围绕以艺术节所表演的节目需要的舞蹈素材、形象、技术技巧而作准备，充分打下基础，并且完成成品节目的编创，拿出一个完整的以表演性为主的舞蹈节目。

五、工作要求在本学期中我还将严格抓好课堂纪律保证课堂秩序，从上学期的来看，课堂较为松散，除老师外无明显带头干部，起表率作用，本学期我将严格对待纪律问题，从课堂中的细节抓起，例：服装、发式的统一，鞋衣位置的摆放、师生问好等一系列要求着手，做到抓小抓严形成良好的课堂风气。

并调用学生积极性，评选出舞蹈社团干部，例：班长、副班长、清洁委员等。

小学社团舞蹈教案大全30篇

小学社团舞蹈教案大全30篇教案一：简单舞步学习教学目标：让学生学习掌握几个简单的基础舞步。

教学内容：1. 热身活动：进行一些简单的伸展运动，准备身体。

2. 学习舞步：介绍基本步伐，例如前进、后退、左右移动等。

3. 舞蹈练习：练习将基本步伐串联起来，形成简单的舞蹈。

4. 表演与分享：让学生互相观看和分享自己的表演。

教案二：舞蹈表演技巧教学目标：帮助学生提升舞蹈表演的技巧和自信心。

教学内容：1. 舞姿训练：教授正确的舞姿和姿势，学习如何展现舞者的优雅和流畅。

2. 表达情感：通过音乐和舞蹈动作，让学生学会如何表达情感。

3. 舞台表演：教授舞台表演的技巧，例如注视观众、控制呼吸等。

4. 团队合作：让学生合作编排一段小舞蹈，并进行排练和表演。

教案三：民族舞蹈欣赏教学目标：让学生了解中国传统民族舞蹈的魅力。

教学内容：1. 介绍民族舞蹈：向学生介绍中国不同地区的传统舞蹈，例如京剧舞蹈、蒙古舞蹈等。

2. 观看舞蹈视频：播放一些经典的民族舞蹈表演视频，让学生欣赏和感受。

3. 学习舞蹈动作：选择一种民族舞蹈，教导学生学习其中的基本动作和舞步。

4. 学生表演：让学生分组进行舞蹈表演，并给予互相欣赏和反馈。

教案四：现代舞蹈技巧训练教学目标：帮助学生掌握现代舞蹈的基本技巧和表达形式。

教学内容：1. 热身活动：进行一些舞蹈特定的热身活动，例如关节活动和拉伸运动。

2. 技巧训练：教授现代舞蹈的基本技巧，例如转身、跳跃和地面动作等。

3. 创作舞蹈：让学生进行小组合作，自行创作一段现代舞蹈，并进行排练和表演。

4. 反思和评估：引导学生对自己的表演进行反思和评估，找出进步和改进的地方。

教案五：拉丁舞基础教学教学目标：让学生了解拉丁舞的起源、特点和基本舞步。

教学内容：1. 拉丁舞的起源：向学生介绍拉丁舞的由来和流行地区。

2. 基本舞步：教授拉丁舞的基本舞步，例如桑巴步、恰恰步等。

3. 练习与合作：让学生分成小组，练习基本舞步，同时培养合作意识。