2012-2013学年第一学期小学部教科室工作台账
╳╳╳中心小学班主任安全工作台帐
╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳中心小学ChangXing ErJieLing Primary School安全在我心平安伴我行------班主任安全工作台帐班级：2012年9月班级基本情况班级：班主任：副班主任：（2012学年度）╳╳╳小学班主任安全工作要求班级是学校基层单位，班主任是班级安全工作的第一责任人，肩负着对学生进行安全教育和保证学生在校期间安全学习、安全活动的重要任务，根据班主任岗位职责要求，特对班主任安全工作提出以下要求，望遵照执行：1、根据“谁主管、谁负责”的原则，必须经常对学生进行常规安全教育，要充分利用晨会、放学前一分钟、班会课等时间对学生进行交通、防溺水、饮食、课内外活动、上下楼梯、消防、“三空”时段活动安全等方面的安全教育，加强学生的安全意识，提高安全防范措施，杜绝班级安全事故的发生。
有教育、有记录。
2、注意季节性、流行性疾病防控工作，要认真执行学校及上级相关部门的要求。
做好每天晨检工作，建立两点名制度，即早上、下午各点一次名，对因病（或事）缺勤的学生要做好随访和登记工作。
对迟到、旷课的学生，必须查明原因，及时与家长联系。
3、放学时，要在教室门口整好队伍，并带领队伍到学校操场指定位置，清点好人数，再有路队护送教师送出制定地点。
4、每天的课间操，要带领队伍按划分的楼梯线路下楼，下楼时要特别提醒学生不要拥挤，不要停下，不要低头，弯腰或蹲下，如果出现掉鞋的现象一定先下楼等学生走完后再拿，以免发生挤倒、踩踏出现安全事故。
5、学校开展各项活动时（包括校内外），必须跟班，整好队伍，清点人数，进行安全教育。
外出活动，活动结束时，要整队，清点人数，无误后方可让学生站队回家，如遇路口，要送学生过路口。
6、定期与不定期的进行安全隐患排查，如果发现教室内出现不安全因素（尤其是电器设备），出现要及时通报总务处领导予以立即处理，并派人看管，严禁学生触摸。
7、认真落实行课期学生的进出校园的请假工作（学生在行课期要出校门必须有班主任签字的请假条，门卫才能放出），杜绝学生不假离校事件的发生。
教科研工作总结2008
官庄小学教科研工作总结(2012—2013学年度第一学期)本学期，我们在中心校教科室的指导下，以党的“十八大”会议精神为指导，贯彻落实科学发展观，进一步转变教育观念，努力加强教科研队伍建设，确立了科研兴教意识，全面提高了教育教学研究水平，为我校的教育教学质量的全面提高作出新的贡献。
按计划圆满地完成了本学期的教科研工作。
具体工作总结如下：一、贯彻新课程标准，确立科研兴教意识。
我校结合课改活动，组织教师认真学习《江苏省中小学管理规范》，帮助广大教师牢固确立科研兴教意识，使他们明确新课程的功能、结构、内容，明确新课程的评价标准，明确新课程管理的模式。
做到了人人参与、人人有体会、人人有论文。
通过各种形式的学习，教师们从教学理念的转变与教学方式的改革方面都介入到课程改革实验的前沿。
全面地认识到教科研在教育发展中的重要作用，从而牢固地确立了科研兴教意识，使他们主动参与到研究活动中去、从而为教育科学研究的发展创设良好的社会氛围。
、二、加强教师队伍建设，提高教师业务能力。
建立一支数量适当、素质优良、结构优化、充满活力的教师队伍，是实施素质教育的关键所在，是教育改革和发展的基础工程。
因此，我们进一步加强教师队伍建设，努力提高教师素质，为教科研质量的提高和教育教学质量的提高提供保证。
本学期，我们按照中心校的要求着力抓好以下几方面的工作：一是支持和鼓励教师参加学历进修，提高学历层次；二是积极参加县教育局组织各类的培训；三是参加现代教育技术培训，使广大教师与信息化教育相适应，与课程改革相适应，与教师队伍结构调整相适应，增强驾驭课堂教学的能力；四是加强理论学习。
组织教师认真学习了“六模块建构式课堂”和各学科课程标准，充分认识到课程改革的重要性和深远意义，转变教育观念；五是继续开展“三学、三练、三评”活动，激励教师苦练教学基本功，提高课堂教学水平；六是积极搞好听课评课活动；我校还开展了新课程改革的系列活动，如“课改沙龙”、“课改大家谈”，广大教师都能积极参加，并发表自己的观点。
小学安全教育台帐
一、台账概述小学安全教育台账是学校对学生进行安全教育工作的记录和总结，旨在提高学生的安全意识，预防安全事故的发生，确保学生的生命安全和身心健康。
本台账按照安全教育内容、实施时间、参与人员、活动形式、教育效果等方面进行详细记录，以便于学校对安全教育工作的持续改进和优化。
二、安全教育内容1. 校园安全（1）校园环境安全（2）校园设施安全（3）校园周边安全（4）交通安全（5）消防安全2. 交通安全（1）行人交通安全（2）自行车交通安全（3）校车安全3. 消防安全（1）火源管理（2）灭火器使用（3）火灾逃生（4）电器安全4. 防溺水安全（1）水域安全教育（2）溺水自救与互救（3）游泳安全5. 防地震安全（1）地震逃生与自救（2）防震减灾知识6. 防踩踏安全（1）紧急疏散（2）拥挤踩踏事故预防7. 防传染病安全（1）传染病预防知识（2）卫生习惯养成8. 防食物中毒安全（1）食品卫生知识（2）预防食物中毒9. 防沉迷网络安全（1）网络安全知识（2）网络成瘾预防10. 防性侵安全（1）性侵防范知识（2）自我保护意识三、实施时间1. 每学期开学初2. 重要节假日前后3. 安全教育日（如：全国中小学生安全教育日）4. 学期中、期末阶段5. 针对突发事件进行安全教育四、参与人员1. 学校安全领导小组2. 教师团队3. 学生4. 家长5. 社会各界人士五、活动形式1. 课堂教学2. 主题班会3. 安全知识讲座4. 实践演练5. 家校合作6. 网络安全教育六、教育效果1. 提高学生安全意识2. 增强学生安全防范能力3. 减少安全事故发生4. 培养学生良好的安全习惯5. 家校合作，共同维护学生安全七、台账记录1. 安全教育主题2. 实施时间3. 参与人员4. 活动形式5. 教育内容6. 教育效果7. 存在问题及改进措施八、台账整理与归档1. 定期对安全教育台账进行整理，确保信息准确、完整。
2. 将台账按照时间顺序进行归档，便于查阅。
小学台账管理制度
小学台账管理制度一、前言台账是一种记录、沉淀和整理学校各项工作的管理工具，包括教师教研、学生学习、行政管理等方面的内容。
合理建立和管理台账，有利于学校的规范化运作和科学决策。
因此，为了规范学校台账管理工作，提高管理效率，特制定本管理制度。
二、台账种类学校台账包括但不限于以下几种：1. 教研台账：教师备课台账、教学观摩台账、教学反思台账等；2. 学生台账：学生成长台账、学习成绩台账、学业规划台账等；3. 行政台账：会议记录台账、行政文书台账、固定资产台账等；4. 财务台账：预算执行台账、经费使用台账、费用报销台账等。
三、台账管理责任1. 学校领导：负责全面规划学校台账管理工作，制定相关管理办法，监督检查及评估台账管理工作的执行情况。
2. 教师：负责落实各自台账的填写和整理工作。
3. 行政人员：负责对行政和财务台账的管理和整理工作。
四、台账管理流程1. 建立：学校成立台账管理小组，负责台账的建立和规范，明确台账名称、内容、填写标准、审查流程等。
2. 填写：教师按照要求，及时准确地填写台账内容，确保台账的真实性和有效性。
3. 评审：台账管理小组对填写完成的台账进行审核，确保台账内容规范、完整。
4. 归档：将审核完成的台账进行归档管理，保证台账的长期保存和使用。
5. 审查：定期对台账进行审查，发现问题及时整改并报告领导。
五、台账管理要求1. 规范性：台账的名称、内容、格式及填写标准应统一规范。
2. 及时性：各种台账要求及时填写，确保记录的信息真实有效。
3. 完整性：台账内容不得遗漏，确保所有重要信息完整记录。
4. 保密性：对于敏感信息的台账要求严格保密，未经授权不得泄露。
5. 长期性：台账应做好长期保存和归档工作，以备查阅和使用。
六、台账管理工作评估学校将定期对台账管理工作进行评估，评估内容主要包括：台账建立情况、填写质量、审核流程、归档情况等。
评估结果将作为学校台账管理及个人考核的重要依据。
七、台账管理制度宣传与培训学校将定期组织台账管理制度的宣传与培训工作，通过各种形式，使全体教职员工了解并熟悉台账管理制度，提高管理规范化水平。
小学安全工作台帐
2014.1.18
在路队上对全体同学进行安全教育，要求同学们不能带利器到学校玩耍，严禁在校园内玩小石子、泥沙等，做好安全防范事项。
吴永胜
2014.1.22
在全体教师大会上，要求对全校学生进行携带危险品进校园排查（刀具、鞭炮、利器等），对排查出的学生进行安全教育，并出一期安全教育宣传板报。
吴永胜
雁鸣湖朱固学校安全工作台帐
签名：
日期
工作内容
工作人员
2012.9.1
学校安全工作领导小组成员队学校及周边进行安全隐患大排查。共排查出1项周边的安全隐患。及时整改隐患。
2012.9.2
组织学校从业人员对食堂进行清洁卫生大扫除.
2012.9.3
1.召开学校全体教师大会，布置开学卫生、安全工作事项，下发有关安全管理通知，对学生进行安全卫生、法制第一课。2.教育各班学生做好防溺水、防交通事故、防火灾、芳触电、防意外伤害、防拥挤踩踏事件、预防食物中毒、预防传染病。
王丽娟
2014.1.30
在散学大会上教育同学们在寒假期间遵守交通法规，做到以下几点：1、不在马路上跑闹、玩耍、打球、做游戏等。2、横穿公路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。3、不得在马路上骑自行车、玩滑板书等。4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。6、不坐报废车辆、无牌无照、破旧车辆。7、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、钓鱼、划船。8、要在家长的指导下使用家用电器。9、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。10、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。11、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。12、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。13、燃放烟花爆竹时一定要注意安全，最好做到不放或在家长的指导下燃放。
2012—2013学年第一学期低年级教研组工作总结
2012—2013学年第一学期低年级教研组工作总结一学期来，我们低年级教研组在校行政和上级教研部门的正确领导下，在全体教师的共同努力下，以开展教研工作为主线，以提高教学效益为重点，认真学习，积极实践，为提高教师的整体素质，为我校素质教育的全面实施奉献了自己的一份力量。
组内11位教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人。
以严谨扎实、探索创新的教风；深思求是的学风；在优美的篇章中塑造人格的教学理念，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。
现简要总结如下：一、以新课程标准为指针，树教改新理念现代社会对语文教育提出了新的挑战和要求。
全球化、信息化和高科技发展的趋势，要求现代公民具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力。
新的语文课程标准正是应时代要求，全面阐述了语文课程的性质与任务，构建了新的语文目标体系，也使我国语文教学的改革再次跃上一个新的台阶。
为此，学期开始，我们教研组就着手学习“课标”，把“自学”与“集体学”相结合，利用双周三和课余时间把学习心得集体交流。
从理论到实践，又从实践中加以反思，使老师们明确《语文课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。
二、以科研为平台，创教学新思路科研兴教、科研兴校、科研兴师已成为新时期教育的一道迷人的风景线。
在“向教科研要质量，靠教科研出效益，借教育科研创特色，凭教科研出名师”的办学理念指导下，我们教研组充分发挥“科研先导”作用，不断增强服务意识，在教育科研的道路上留下了探索的足迹，谱写出了教育创新的华彩乐章。
在课题研究中，我们全体教师以新课标的精神为指导，以学生业已生成的良好的语文学习能力和语文素养为基点，以低段学生的认知特点为出发点，继续以“ 朗读教学”为突破口，从“更新教学内容、优化教学结构、选择教学策略、建构教学评价”这几方面加以改革，建构新语文课程体系、新语文教学体系、新语文教学评价体系，促进学生语文素养的全面提高，从而实现低阶段语文教学的拓展和超越。
2012教研室工作行事历
组织参加全市高中信息技术优课评选 组织高中信息技术学业水平测试调研工作
小学 语文
开展小学生阅读知识竞赛 “茉莉花香工作室”作文专题送教（城区片） 参与名师工作站精彩课例展示活动 参与城区片研训中心阅读教学观摩 参与西南片研训中心课堂教学展示活动
小学 数学
参与城区片数学教学研讨 参与东南片数学优课展示 组织开展“我最满意的一节课”送课活动
徐建军
鲍立华 蔡志侠
页
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2012 年 10 月
中学 英语
中学 物理 中学 化学
参与西南片初二数学同课异构观摩活动 参与名师工作站送课活动 组织初中数学教师会课活动 初中英语课本剧剧本评比活动 初二学生英语演讲比赛 开展区“千师百课”会课 参与东南片研训中心活动：英语学科教师学科知识竞赛 参与名师工作站活动：同课异构 参与名师工作站活动：讲座《如何指导学生课外阅读》 参与中片研训中心活动：英语骨干教师课堂教学展示与研讨 组织参加市初中物理教学研讨会 组织参加市高中物理教学研讨会 名师工作室成员送教 组织参加全市高中化学教学研讨会 组织参加全市高中化学教师优课评比 组织编写初中化学上册 4-6 单元教案、课件
张晓燕
张家胜
卢书茵
蔡志军
李岩
徐业超 钱永江 曹殿忠 尤克飞 施恩喜 徐建军 鲍立华 蔡志侠
页
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参与西南片初三教学交流研讨 参与名师工作站课题结题活动
2012 年 12 月
中学 英语
中学 物理 中学 化学
中学 生物
中学 政史
中学 地理 信息 技术
开展英语手抄报评比活动 参与东南片研训中心活动：初三教学交流研讨 协助名师工作站活动：教学交流研讨 组织“备课—上课—评课”一体化观摩活动 参与中片研训中心活动：．学生诵读英文作品活动 组织参加全市高中物理教师优课评比活动 中片学生理化生实验技能演示 中片物理教研活动
课职务表
区一等奖
语文
省二等奖 省二等奖 省三等奖
语文 语文 语文 语文 语文 美术
19 勤业小学 耿 涌 20 勤业小学 刘娟芬 21 勤业小学 张凤玲 22 勤业小学 庄彩霞 23 勤业小学 王静娜 24 勤业小学 蒋静霞 25 勤业小学 周珊珊 26 勤业小学 彭 晶 27 勤业小学 赵海金 28 勤业小学 蒋明亚 29 勤业小学 陈驰宇 30 勤业小学 许文峰 31 勤业小学 贾 琼 32 勤业小学 王艳蕾 33 勤业小学 夏 耀 34 勤业小学 顾玲芬 35 勤业小学 戴渝璐 36 勤业小学 江 平 37 勤业小学 严 虹 38 勤业小学 薛 纯 39 勤业小学 刘 瑞 40 勤业小学 金时和 41 勤业小学 赵 渭 42 勤业小学 陈霞杰 43 勤业小学 崔永芳 44 勤业小学 褚正兴 45 勤业小学 武晓飞 46 勤业小学 徐 燕 47 勤业小学 蔡琴燕
男 女 女 女 女 女 女 女 男 女 女 男 女 女 男 女 女 女 女 女 男 男 女 女 女 男 女 女 女
小高 小高 小高 中高 小一 小高 小一 小高 小高 小高 小高 小高 小高 小高 中高 小高 未定 小高 小高 小高 小高 小高 小一 小高 小高 小高 小一 小一 中高 教坛新秀 市新秀 市骨干 区学科 市能手 区学科 区学科 市能手区学科 区骨干 区学科 区学科 市新秀 市能手区骨干
小高 小高 中高 小高 小一 小一 小一
区学科 区骨干 区骨干
省二等奖
数学 数学 数学
是 是 是 体育 是 病休 病休 病休 代课
51 勤业小学 汪 明 52 勤业小学 庄红雨 53 勤业小学 高薇娜 54 勤业小学 徐梦觉 55 勤业小学 倪 茜
省二等奖
数学 长休 长休 长休 语文
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科 项目 室 名称
措施要求
时限
成效
责任 领导
责任人
教 科 室
准备周
贯彻教科研计划，考核评比制度， 召开教科研会议。
第1周
有计划，有措施，开学井 然有序
张彦庆
杜宝昌
教 科 室
读书活 动
制定教师读书学习计划，制定读书 方案 开展读书评比，定期考核.
第2周 --第 18周
第4周 --第 18周
通过跟踪听课研讨，提高 教师课堂艺术，力争在第 三次教学节，进入前30 名，通过帮扶促进教学， 进一步提升教师对高效课 堂的驾驭能力
张彦庆
杜宝昌 牛海霞 牛园园
教 科 室
教学札 记
每位教师每月一篇以上教学随笔、 札记、感想
第2周 --第 18周
通过撰写教学札记提高教 育教学能力，教学札记、 感言，每月能在校、区教 研网交流。
张彦庆
杜宝昌 牛海霞 牛园园
教 科 室
计划总 结
1、制定下学期工作计划2、安排假 期工作
第二 十周
总结本期，制定下期计 划，提高部门工作质量
张彦庆 杜宝昌ຫໍສະໝຸດ 人人有读书笔记,读书字 数达到要求，提高业务业 务知识。
张彦庆
杜宝昌
教 科 室
高效课 堂研究
开展高效课堂课堂研究，每周攻破 一个难点。开展高效课堂示范课， 优质课评比，开展高效课堂五率特 色才艺展示过关课。
第2周 --第 18周
通过教研活动促进课堂教 学，做到人人过关，进一 步提升教师对高效课堂的 驾驭能力。
张彦庆
杜宝昌 牛海霞 牛园园
教 科 室
课题研 究
指导督促区级以上课题研究
第3周 --第 18周
通过课题研究，解决教师 教学中出现的问题，提升 教师对高效课堂的驾驭能 力。
张彦庆
杜宝昌 牛海霞 牛园园
教 科 室
高效课 堂攻 坚小组 “一帮 一”
成立攻坚小组，跟踪听课研讨。市 、区骨干教师，校前两届教学节入 围区前100的教师帮扶其它教师