山东师范大学2014年《807影视学基础理论》考研专业课真题试卷
山东师范大学影视学专业2008年考试试卷
六、山东师范大学影视学专业2008年考试试卷（一）名词解释1．《狂人日记》2．升格拍摄3．隐喻蒙太奇4．第一代电影导演5．南洪北孔（二）文学评论散文《茶与人生》参考答案（一）名词解释1．答：中国现代文学史上第一篇白话小说，1981年发表于《新青年》杂志作者是鲁迅。
小说借“狂人”之口，形象生动地猛烈抨击封建旧礼教的虚伪、残暴和黑暗，深刻地揭露了封建社会吃人的反动本质，发出了“救救孩子”的呼声。
2．答：电影摄影中的一种技术手段。
电影摄影拍摄标准是每秒24格，也就是每秒拍摄24张，这样在放映时才能正常速度的连续画面，但为了实现一些简单的技巧，比如慢镜头效果，就要改变正常的拍摄速度，比如高于24格/秒，这就是升格，放映效果就是慢动作。
3．答：通过镜头或场面的对列进行类比，含蓄而形象地表达创作者的某种寓意。
这种手段往往将不同事物之间某种相似的特征突现出来，以引起观众的联想，领会导演的寓意和领略事件的情绪色彩。
如普多夫金在《母亲》一片中将工人示威游行的镜头与春天冰河解冻的镜头组接在一起，用以比喻革命动势不可挡。
隐喻蒙太奇将巨大的概括力和极度简洁的表现手法相结合，往往具有强烈的情绪感染力。
不过，运用这种手法应当谨慎，隐喻与叙述有机结合，避免生硬牵强。
4．答：指20世纪初涌现的一批导演。
以张石川、郑正秋、杨小仲、邵醉翁为代表。
“第一代导演”是中国电影的先驱，在拍摄条件非常简陋艰苦、又缺乏经验的条件下，创作了中国第一批故事片。
一部分作品受“五四”新文化运动的影响，不同程度上表现了些反封建的民主思想。
但是，从艺术技巧而言，“第一代导演”往往用传统的戏剧观念来处理电影，拍摄时沿用戏剧舞台的一套办法，摄影机基本固定。
5．答：康熙年间，戏剧界出现了两位清代最优秀的戏曲作家；洪昇与孔尚任。
两人并世齐名，时称“南洪北孔”。
孔尚任是孔子的第六十四代孙，他的代表作《桃花扇》与洪昇的代表作《长生殿》是清代传奇的双壁，同时也标志着传奇这一戏曲形式已经达到了高度的成熟。
教育硕士入学考试教育综合真题山东师范大学2014年
教育硕士入学考试教育综合真题山东师范大学2014年一、名词解释(每题5分，共20分)1. 综合实践活动答案：综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同，综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间，学生是这个空间的主导者，学生具有整个活动绝对的支配权和主导权，能够以自我和团队为中心，推动活动的进行。
在这个过程中，学生更谋求独立完成整个活动，而不是聆听教诲和听取指导。
教师在综合实践活动这个生态化空间里，只是一个绝对的引导者、指导者和旁观者。
其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育等。
2. 学园答案：柏拉图于公元前388年创立的最早的高等教育机构，学园存在了九百多年，影响深远，其名称“academy”也成为后世学术机构的统称。
学园开设哲学、数学、音乐、天文学等科学，并实行教学和探索思辨相结合，讲授和自由讨论相结合的教育模式，培养了大量人才，成为希腊的哲学和科学中心。
3. 骑士教育答案：骑士教育是中世纪世俗教育的一种主要形式，以培养当时封建制度中骑士阶层的成员为目的。
它也是一种特殊形式的家庭教育，并无专设的教育机构，也没有专职的教育人员。
它在骑士生活和社交活动中进行。
训练骑士的标准是剽悍勇猛，虔敬上帝，忠君爱国，宠媚贵妇。
4. 潜伏学习答案：潜伏学习又称隐匿学习，它是美国心理学家E．托尔曼符号学习理论中的一个重要概念。
是指一种无明显的强化，其结果在一定时间后通过作业才显示出来的学习过程。
潜伏学习在无奖赏时能够发生，但在有需求时才表现出来。
例如，在没有直接奖赏时，收集和储存信息，以备将来之需。
二、辨析题(每题10分，共40分)1. 人的身心发展的不平衡性要求教育要循序渐进。
答案：论述错误人的身心发展的顺序性和阶段性要求教育要循序渐进。
个体的身心发展遵循着一定的顺序性，即个体的发展表现为一个由低级向高级，由量变到质变的过程，个体身心发展的各个具体方面也都表现出一定的顺序。
2014年山东大学807西方经济学考研真题及详解
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一、名词解释（共30分，共5题，每题6分）1．生产者剩余答：生产者剩余指厂商在提供一定数量的某种产品时实际接受的总支付和愿意接受的最小总支付之间的差额。
它通常用市场价格线以下、SMC 曲线以上的面积来表示，如图1-1中的阴影部分面积所示。
图1-1 生产者剩余生产者剩余也可以用数学公式定义。
令反供给函数为()S P f Q =，且市场均衡价格为0P ，厂商的供给量为0Q ，则生产者剩余为：()0000d Q PS P Q f Q Q =-⎰就单个生产者而言，生产者剩余是生产者所获得的价格超出边际成本的部分。
就整个市场而言，生产者剩余是供给曲线以上、市场价格以下部分。
2．伯特兰模型答：伯特兰模型是由法国经济学家约瑟夫·伯特德（Joseph Bertrand ）于1883年建立的。
古诺模型和斯塔克尔伯格模型都是把厂商的产量作为竞争手段，是一种产量竞争模型，而伯特兰模型是价格竞争模型。
在伯特兰模型模型中，每一个厂商都假定其竞争对手的价格是固定的，通过削减自己的价格，该厂商就可以夺取对手的全部业务。
因此，双寡头竞争争夺顾客的结果是价格等于边际成本。
在均衡情况下，价格等于边际成本（产品是同质的），厂商利润为零，与完全竞争市场均衡一样。
这就是所谓的“伯特兰悖论”。
3．逆向选择答：逆向选择是指在买卖双方信息非对称的情况下，差的商品总是将好的商品驱逐出市场；或者说拥有信息优势的一方，在交易中总是趋向于作出尽可能地有利于自己而不利于别人的选择。
山东师范大学美术学院714艺术学与《中外美术史》历年考研真题专业课考试试题
目 录
2015年山东师范大学美术学院714艺术学与中外美术史考研真题2014年山东师范大学美术学院714艺术学与中外美术史考研真题2013年山东师范大学美术学院715艺术学与中外美术史考研真题2012年山东师范大学美术学院715艺术学与中外美术史考研真题2011年山东师范大学美术学院716艺术学与中外美术史考研真题2010年山东师范大学美术学院艺术学与中外美术史考研真题2009年山东师范大学美术学院艺术学与中外美术史考研真题2008年山东师范大学美术学院艺术学与中外美术史考研真题2007年山东师范大学美术学院艺术学与中外美术史考研真题2006年山东师范大学美术学院艺术学与中外美术史考研真题2005年山东师范大学美术学院艺术学与中外美术史考研真题
2015年山东师范大学美术学院714艺术学与
中外美术史考研真题。
广播电视编导专业历年考精彩试题目
For personal use only in study and research; not for commercial use编导文管影评专业历年考试题目（一）山东师范大学文化产业管理专业考试试题●山东师范大学——试题、题库、技能技巧、训练方法一、北京电影学院影视制片管理专业考试题目 1、 2006年复试试题（13个题目） 2、报考北京电影学院影视制片必看书籍推荐 3、 2004北京电影学院制片管理系文艺常识真题及参考答案①填空题②选择题③名词解释④简答题 4、北京电影学院2007年公共事业管理（影视管理）专业招生考试题目 5、北京电影学院制片管理系文艺常识真题参考答案①简答题②名词解释③选择题④填空题：北京电影学院2007年公共事业管理(影视管理)专业招生考试题目初试(笔试): 1.名词解释:蒙大奇.素描.白描.交响乐.长镜头 2.简答题 (1)我国第五代导演有哪些? (2)谈谈意大利新现实主义电影 (3)现实主义创作的基本原则复试(面试):现场抽题,共5题 1.请把下列词语串联成一句话:人才,市场,创业,机遇,挑战. 2.世界上最坚固的锁怕什么? 3.新的传媒方式对电影有什么影响? 4.日本动漫产业对我国有何借鉴意义? 5.我国的电影运作和好莱坞的电影运作有何不同? 中央戏剧学院2007年影视导演专业(影视编导)招生考试题目初试(面试): 朗诵:自选散文,小说片断或诗歌,寓言一篇,时间限在2分钟内复试(笔试) 命题散文;1.恩情2.失去的玩具(2选1.1500~2000字,时间2.5小时) 三试(面试) 1.命题编讲故事,<<背道而驰>><<最熟悉的陌生人>><<没有地址的来信>>集体小品表演:<<乐极生悲>><<喜出望外>>视听段落解读<<辛德勒名单>>中"大屠杀"一段. 中国传媒大学2007年广播电视编导(文艺编导)专业招生考试题目初试 1.自我介绍 2.特长展示3.回答考官问题 (1)你看过哪些文学作品?举出你喜欢的一部,谈谈你个人的观点. (2)举出五个你喜欢的作家及作品,挑选其中的两位,分析他们的作品. (3)你是否看过金庸的小说?你是怎样看代武侠小说的? (4)举出三部以上你比较喜欢的国产片,谈谈你的看法(5)现在国内播放了不少的韩国电视剧,你是否看过?举出其中的一部,谈谈你的看法. (6)谈谈你对<<快乐大本营>>及其他综艺类节目的看法. (7)假如让你创办一个中学生的电视栏目,你会怎样设计? (8)假如要拍摄一部中学生题材的电视剧,你觉得应该怎么拍? (9)谈谈你对中国新闻节目的看法 (10)你觉得应该怎样去面对失败. 复试影片分析:观看电视散文<<边城印象>>回答以下几个问题回答以下几个问题: 1 你对片子印象最深的地方是什么?为什么?500字 2 片子中出现了一个许访者的形象,你认为他有什么作用?400字编导文管影评专业历年考试题目（二）初试(面试)编讲故事:给出两张照片,任选一副,一分钟的时间考虑,五分钟的时间说.复试(笔试)影片分析:<<马背上的法庭>>浙江传媒学院2007年广播电视编导(文艺编导)专业考试题目1 电视片分析:中央电视台<<讲述>>栏目(内容是关于<<千手观音>>的)1这是一档什么类型的节目?再列举两个以上的节目类型.2本节目运用了哪些创作手法?3本节目对访谈者采用的是什么景别的镜头?为什么?4<<千手观音>>(舞蹈)是什么艺术(时间\空间\时空)?它的艺术特征有哪些?5请对本节目做简单评论(运用了那些表现手法,800字左右)2 画面组合:（1)体现了几对父子的感情?（2)有哪些感人之处（3)片中出现了两个场景,是哪两个场景?跟任务有什么关系?（4)这个片子的主题是什么?（5)复述这个片段的内容.上海大学2007年广播电视编导专业招生考试题目(济南考点)1.创意一部2010年面对世界播放的五分种世界博览会电视宣传片.要求:1.体现世博会的精神(沟通,理解,欢聚);2.力求表现主办方的热情与好客;3.体现中华民族的文化特征,有中华文化的语言符号;4.符合电视片的表现特征,画面内容阐述清楚,旁白清晰,画面间联系性强,体现主办城市上海市景象.2.为国产某品牌收集上市做广告创意要求:1.题目自拟;2.想象产品功能;3.各要求力清晰;4.30秒,800字以上.3.编导一段时长5分钟,表现师生情感冲突的场景.成都理工大学2007年广播电视编导专业招生考试题目笔试:1.电视片分析:通过观看纪录片<<百姓书记>>回答三个问题:(1)本片的创作背景是什么?(反映党员的什么精神)(2)本片后期剪辑有什么特点?(艺术手法)(3)本片所要表达的思想感情是什么?(主题)2.广告创意(三选一)(1)保护地球(2)为"海豹公园"作推销产品的广告,饮料广告.(3)假若你是成都理工的一名毕业生,请设计一个推销自己的广告面试:命题演讲晚会:假若一个人在大森林中孤单的地走,突然前面出现一窃匪,而你没有任何通讯工具,你会怎么办(限3分钟)四川师范大学2007年导演专业招生考试题目(湖北考点)初试(面试)1.自我介绍(30秒左右)2.即兴评论(现场抽签,一共有两组,一组10个题目)如:(1)中学生是否应该加强挫折教育.(2)过年时节时打麻将是不是赌博.(3)网络的利与弊等等3.命题小品:<<父亲>>.<<上班>>.<<中奖>>,<<考试时>>等.复试(笔试):1.命题故事:<<家和学校>>2.节目创作:<<和平鸽>>3.戏曲常识:中国吸取的剧种,分布,代表作品四川音乐学院2007年广播电视编导(文艺编导)专业招生考试题目面试:编讲故事:10人一组"故事接龙".笔试:1.影片分析:<<任长霞>><<没看具体影片,有文字介绍,800字左右)2.编导创意<<微笑>><展开想象进行创意,并用一段话概括.200字左右.可用镜头语言)编导文管影评专业历年考试题目（三）云南艺术学院2007年广播电视编导专业招生考试题目1.视觉观察判断题(正确打对,错误打错)(1).<<冬景>>(图片)画面前景上有三根木桩.( )远处的山全被白雪覆盖( )太阳光从左前方射来( )画面中间的树影投射在树前的地上(靠近镜头一端).( )镜头前树桩旁的草还有少许绿色.( )(2),<<钓鱼>>(图片)画面上阳光从画的左边斜射过来( )画面右侧有一只小船( )男人右手中的渔竿上端有一个鱼钩( )船的倒影映在水中.( )男人脚上穿着一只草鞋( )2.听觉观察题按播放顺序写出所听到的声音(如有重叠,请并列)3.看广告回答问题<<浙江电视台广告>>(1).这个广告有几个镜头?说说你对这个广告的印象.(2)按镜头写出该广告的视听内容.4.请以给定的图片为基础,写做一个小故事要求:(1)给定的图片内容必须出现在开场中;(2)故事并不一定完整;(3)文字表述除去必要的说明外,尽可能可见可闻(4)避免使用文学化的修辞语.5.请以<<谅解>>为题,构想一个电视小品.(报考影视编导专业的考生须做此题;报考剪辑和音乐编辑专业的考生不做此题)要求:(1)禁止使用解说题,少用或不用对话;(2)只能写出能够看到和能够听到的东西,文字表达清晰,明了)6.音乐素质测试.(报考剪辑和音乐编辑专业的考生须做此题;报考影视编导专业的考生不做此题)中国传媒大学南广学院2007年戏剧影视文学专业招生考试题目初试(面试)自我介绍;即兴评述;回答主考官问题;分析照片和图片.复试(笔试):通过看短片<<游子暮归解乡愁>>,回答问题:1.本片通过哪些细节表现作者的思乡之情.2.本片有什么艺术特色.3.简要回答本片的思想意义及现实意义.成都理工大学广播影视学院2007年戏剧影视文学专业招生考试题目面试1.回答主考官提问:(1)对本专业的了解;(2)对本校的了解等.2.命题编讲故事:<<父母对子女的深爱>>等.笔试:1.编导创意:请为曲阜(蓬莱阁)做一个有历史厚重感的广告.2.影片分析:节选异端20~30分钟的报道(关于人摔下自行车的社会纪录片,然后展开的社会讨论,有职责,有赞扬……从而突出主题,内涵,进而向人们阐述意义),观看完成后,回答问题:(1):拍摄背景(2)创作意图,社会内涵(3)片中的主要人物及性格特征(4)请从专业角度简单评论本纪录片的艺术特色(编导的匠心,色彩,图画,剪辑).注:1.此章节收录2007年全国部分高校部分专业的招生考试的初试(复试)题目,内容是根据考生考后回忆的整理,内容文字难免有些出入,仅供参考.2.鉴于总体安排各章节之间平衡的考虑,部分试题在文字和形式上略有调整四川师范大学电影电视学院导演专业考试一.填空题：1.请类出五位你最喜欢的电影导演及其代表作品。
2014年山东师范大学考研艺术硕士(艺术基础)真题试卷(题后含答案及解析)
2014年山东师范大学考研艺术硕士（艺术基础）真题试卷(题后含答案及解析)全部题型 4. 名词解释5. 简答题6. 作品分析7. 论述题名词解释1．艺术体验正确答案：艺术体验是艺术家在长期积淀的生活体验和审美经验的基础上，产生深切的感受和审美发现，激起创作的欲望萌动和动机生成。
它既是艺术创作的准备阶段，也是艺术创作的基础和前提。
艺术体验有两大方面的准备：①创作的材料准备，素材的储备和审美经验的积累；②创作的精神准备，由生活体验引发的创作动机和创作欲望。
艺术体验的过程包括直接体验和间接体验：①亲自观察体验所留下的创作素材，要求优秀的艺术家深入到生活的底层中去体验生活，认识生活，获得切身的感受和独特的发现，称为直接体验；②从间接的古今中外的社会生活经验和艺术创作及艺术作品中汲取经验和养料来丰富自己的创作素材，扩大自己的视野，拓展自己的艺术思路，称为间接体验。
2．意境正确答案：意境是中国古典美学传统的一个重要范畴，是艺术中一种情景交融的境界，是艺术中主客观因素的有机统一。
意境既有来自艺术家主观的情感与思想，又有来自客观现实中的境，情和境是有机地融合在一起的，境中有情，情中有境。
唐代诗人刘禹锡最早提出“境生于象外”，唐代司空图提出“韵味说”，宋代严羽提出“妙悟说”，清代王士祯提出“神韵说”，王国维提出“境界说”，这些都是一种令人沉吟玩味，只可意会，不可言传的意境。
意境的特点有：若有若无的朦胧美，有限到无限的超越美，不设不施的自然美。
意境对中国传统艺术创作产生很大影响，中国的文学艺术，诗词赋，戏曲、绘画、书法、园林均重视创造意境，将意境作为艺术追求的极致，体现了中国艺术重表现、重写意的美学传统。
3．艺术通感正确答案：艺术通感，是指在艺术创作与鉴赏活动中，各种感觉相互渗透或挪移，从而大大丰富和扩展了审美感受。
格式塔心理学派的“异质同构”可以视为通感的心理学基础。
艺术通感是通感在艺术创作中的具体体现，是艺术家在长期的艺术创作实践中，能对各种艺术门类触类旁通，甚至融会贯通，同时在日常生活中也能经常有感于物，有悟于心。
2024年中国艺术研究院《817电影艺术史》考研真题
2024年中国艺术研究院《817电影艺术史》考研真题
一、名词解释（每题5分，共40分）
1．白话现代主义
2．诺兰
3．广角镜头
4．谢晋
5．《小城之春》
6．完整电影
7．侯孝贤
8．库里肖夫效应
二、简答题（3选2，每题15分，共30分）
1．简述巴赞电影理论。
2．人工智能生成技术对电影创作的影响。
3．简述国产科幻电影的发展特征。
三、论述题（3选2，每题40分，共80分）
1．论述新世纪以来类型电影创作的多样性和创新性。
2．论述第四代导演之后与前三代导演的美学差异。
3．论述数字语境下影像本体论的新呈现。
【中国艺术研究院简介】
中国艺术研究院是中华人民共和国文化和旅游部直属的国家级艺术科研机构，是国务院首批公布的博士、硕士学位授予单位，是在新中国建立初期成立的中国戏曲研究院、中国音乐研究所、中国美术
研究所的基础上发展起来的，1980年10月经国务院批准定名。
中国艺术研究院形成了以艺术科研、艺术教育、艺术创作三足鼎立的发展格局，确立了全国一流、世界知名的艺术科研中心、艺术教育中心和国际艺术交流中心的发展目标。
据2017年1月研究院官网显示，研究院开设14个职能机构、3个非物质文化遗产中心、16个研究所和研究中心、13个创作机构；共有在职人员近800人，其中研究人员621人，包括高级专业人员294人，博士研究生导师70余人；拥有1个博士后科研流动站、4个一级学科博士点、4个一级学科硕士点、1个二级学科硕士点、1个专业学位硕士点。