小学教师评职称述职报告优秀

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小学教师评职称个人述职报告

述职报告必须把过去一段时间之内所做工作的材料全面地搜集起来，一起来看看小编为大家精心整理的“小学教师评职称个人述职报告”，欢迎大家阅读，供大家参考。更多内容还请关注哦。

小学教师评职称个人述职报告（1）各位评审组领导、老师们：大家好！

光阴荏苒，时光飞逝。我踏上工作岗位已有十一年。在这这十一年里，小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大，要想做好工作，做好一名教师，首先要有高涨的工作热情、高度的责任心；时代的日新月异，让我深刻体会到自身素质提高的迫切，只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从以下几个方面来汇报我的工作和心得：

一、思想品德、职业道德方面

我拥护党的领导，政治上与党保持高度一致。努力学习法律法规，教育理论和业务知识，不断增强法律意识，依法执教，不断提高理论水平和综合素质。在工作中遵守学校规章制度，教学工作认真负责，积极进取，为人师表。以学校工作为重，从不计较个人得失，尊重他人，甘于奉献，认真履行了一个教师教书育人的职责。

二、教育教学能力和工作业绩

1、数学学科教学工作

我从担任了数学学科教学工作以来，我积极投入新课改实践，根据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材、教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式，培养自己严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的积极性，提高学生的综合能力，体现学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促发展，让学生学得容易，学得愉快。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，及时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成绩名列前茅。20xx——20xx学年荣获优秀教师称号，20xx——20x学年荣获三年级数学学科对比单位第二名，20xx——20xx学年在年度考核中被评定为优秀等次。

小学教师职称个人述职报告范文7篇

（经典版）

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编制时间：____年____月____日

序言

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小学教师评职称述职报告范文

尊敬的评委们：

大家好！我是XX小学的一名小学教师，在这次职称评定中，我非常荣幸能够向各位评委们述职，与大家分享我过去一年来的工作经验和收获。

一、教学工作

过去一年，我积极参与学校教学工作，担任班主任及多个学科的教学工作。我注重巩固学生基础知识，注重培养学生的学习兴趣和学习能力，注重学生全面发展。同时，我也不断提高自身的教学能力和专业水平，不断更新教育理念和教学方法。

（一）班级管理

作为班主任，我认真履行职责，关心和爱护学生。我注重与学生家长的沟通合作，及时了解学生的学习和生活情况，发现问题及时解决。我注重培养学生自主学习和自我管理的能力，通过班级活动和晨检等方式，让学生养成良好的生活习惯和纪律，维护良好的班风和校风。

（二）学科教学

我主要教授语文和数学两门学科，在教学工作中，我注重培养学生的学习兴趣和学习能力。我以学生为中心，关注每个学生的学习差异，通过个性化的教学设计，让每个学生都能够取得进步。我注重启发学生思维，培养学生的创新意识和问题解决能力。我注重培养学生的实践能力，通过生动有趣的实践活动，让

学生学以致用。我注重培养学生的团队合作和沟通协作能力，通过小组合作和课堂互动等方式，让学生学会共同进步。

（三）评价与反思

我注重教学评价和反思的过程。我通过多种形式的评价方式，全面了解学生的学习情况。我注重对学生的学习过程进行评价，帮助学生发现自己的学习问题和不足，并提出改进措施。我注重对教学过程进行评价，不断总结经验教训，寻找教学改进的方向。我注重与同事的交流和互相学习，通过教学研讨和观摩课等方式，提高自身的教学能力和教育理念。

2024年小学教师评职称述职报告（三篇）

2024年小学教师评职称述职报告

时间过得飞快，转眼间一学期又过去了，回想起一学期的点点滴滴，我深感做一名老师真苦，尤其做一名班主任更苦，因为班主任不止是担任着教学工作，更主要的是担负着班级的管理工作。当然有苦必然也伴随着乐，本学期我在后进生转化工作上，做了大量的工作，现在谈谈我的一点体会：

后进生在每个班级中都是普遍存在的，而后进生形成的原因又是多种多样的。除少数是由于智力和生理有缺陷外，大多数后进生的形成是由于后天的环境与教育失误等因素造成的，因而是完全可以转化的。

一、心灵的'沟通。

苏霍姆林斯基曾经说过：“尽可能深入的了解每个孩子的精神世界……这是教师和校长的首条金科玉律”。对后进生的思想工作要做实做细，我班有一位同学叫于保忠，非常调皮的学生，学习习惯不好，经常违反学校的纪律，跟同学经常打架。我对他进行了比较全面的了解之后，制定了比较详细的教育方案，在这些措施当中，我感觉到最应该指出的是要给他空间，要有宽容的心态，要把他的余力引到正确的方向上去。开学不久，他就开始和同学斗殴，甚至和其他年级的同学打架，当然几位任课老师也都向我反映过课堂上他从不认真听讲，对于老师的批评他甚至冲耳不闻。那天他在走廊打闹，我把他找到办

公室来谈心，问他在校学习的感觉怎样?他想了想说：“我上课不听老师的话，好讲闲话，老师和同学们都不喜欢我。”“你自己怎么看?”我问。他不做声。于是我就耐心地与他谈心，让他知道以班级为单位上课，这是集体行为谁想说什么就说什么，想干什么就干什么，正常教学势必无法进行。

二、主意捕捉后进生的闪光点。

评小学一级教师职称优秀述职报告

评小学一级教师职称优秀述职报告（通用9篇）

东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，需要认真地为此写一份述职报告。好的述职报告都具备一些什么特点呢？以下是帮大家整理的评小学一级教师职称优秀述职报告（通用9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

评小学一级教师职称优秀述职报告1

光阴似箭,日月如梭,弹指一挥间,我已在教师岗位上耕耘了5个春秋，小学一级教师述职报告范文。任职期间，在平凡的岗位上，有一份热发一份光，默默耕耘，无私奉献，凭着高度的责任感和强烈的事业心而努力工作。

一、政治思想上与党保持高度一致。

热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱教育事业，能认真贯彻党和国家的教育方针政策，遵循教育教学规律，面向全体学生，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，从各方面提高学生的素质；坚持认真学习党的文件，经常阅读党报党刊，关注国家大事，与党保持高度一致。在思想上严格要求自己，从不放松对自己人生观、世界观的改造，自觉遵守国家法律、法规，不图索取，只讲奉献，能服从组织的安排，对上级布置的各项任务不折不扣的完成，尊敬领导，

团结同志，自觉抵制不良行为，作风正派，为人师表，师德优良。在举世瞩目的五月十二日大地震中，积极奉献自己的爱心，并带领全体同学为灾区人们捐款，祈福，让学生受到了良好的思想品德教育。

二、水平，业务能力不断提高

学高为师，德高为范，我深深懂得自己要在教育工作岗位上有所建树，必须不断充实提高自己学识，在平常工作中能认真学习各种新的课改大纲，新的理论知识，从而不断提高自己的教育水平，完善自己的课堂教学，为学生能在愉快的氛围中学到新知识而不断地努力，不断地利用业余时间为自己充电，对本学科的专业知识及多学科知识均能熟练掌握，利用休息时间进行各种学习与培训。

小学教师职称评定述职报告7篇

小学教师职称评定述职报告篇1

今年九月，怀着一腔热血、十二分的激情，来到崭新的城北镇小学，在新的环境、新的岗位工作快半年了，学校的领导和同事们给予我莫大的关心和帮助。蓦然回首，顿觉半年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结：

一、思想方面

本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会十七大报告和三个代表重要思想，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。确恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

二、教学工作方面

本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主题，以培养学生主动发展为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。本人工作责任心强，服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，评讲作业，

广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。

1、着重抓好学生的学习习惯。在刚开学的几个星期，我采用编儿歌，口令等形式，讲学生学习习惯融入情趣之中，通过我的不断讲讲讲、说说说，我班学生从坐直到站立，从读书写字到读书拿书等都养成了良好的习惯。

小学教师的职称评定述职报告

小学教师的职称评定述职报告三篇

小学教师的职称评定述职报告1

xx年晋升小学高级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。现将我的工作表现总结如下：

一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。

认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。

二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。

我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。

授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。

2024年小学教师评职称述职报告范例(3篇)

2024年小学教师评职称述职报告范例

我自xx年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。

一、政治思想、工作态度方面

始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

二、教育教学方面

本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教

案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学习。

小学教师评优述职报告

尊敬的评委老师：

本人是一名小学教师，非常荣幸能够在这样的平台上为大家展示自己的教育故事。今天，我想向大家分享我的教学经历和教学成果，希望能够得到大家的认可和支持。

一、教学背景

作为一名小学教师，我一直坚信“教育从心开始，教学从学生开始”的理念。在教学中，我重视学生个性化教育，注重激发学生学习兴趣，通过创新教学方式，提升学生学习效果。2024年，我参加了学区内的综合素质评价工作，成功地指导4名学生获得了市级第一名的好成绩，这也让我深深地感悟到，教育不仅在于传授知识，更在于引导学生学会学习，探索生命的智慧。

二、教学方法

1、个性化教育

我的教学方法是在学生的基础上展开个性化教育，让每个学生都能够全面发展，尽管我们身处同一教室，但个体差异还是非常明显的。每个学生都有自己的学习特点，理解速度和难度不同，教学方法都应该因材施教。因此，我不仅注重学生的智力开发，同时也注重学生情感素质、道德品质及课外兴趣的发展。

2、探索式教学

探索式教学是我一直秉持和创新的教学方法之一。通过多元化的探索实践，学生可以自主思考、自我发现，因此更有助于激发学生的兴趣、提高学生的学习热情。在我教学班级中，我注重设计各种探究活动，如化学实验、地理探寻、物理测量等，引导学生主动探究知识、领悟知识内涵。成功地将班级打造成了一个开放式的学习场所，让学生的思想得到全面的开展。

3、团队合作

团队合作是一个非常重要的教学方法，它可以从课堂学习到工作生活中遍布，对于学生将来的成长和工作也非常有益。我在教学过程中注重小组合作和集体活动，以促进学生的互助、支持和沟通能力。同时，探究学习中我们还会加入角色扮演和模拟职场。练就学生的团结协作、互相配合的能力。这些方法不仅让学生在团队中找到了自信，更积极地参与集体协作，培养了学生的领导才能、组织能力及应变能力。

小学教师评职称述职报告6篇

小学教师评职称述职报告1

本人于19x年7月毕业于唐山师范学校，同年9月进入杨义口头小学工作，担任五年级语文数学及班主任工作。现已参加工作十三个春秋。参加工作后，我努力工作的同时还用心主动地参加学历进修，于1月取得唐山师范学院教育学专业本科毕业证书，20x年12月被评聘为小学一级教师，现已经到达了参评小学高级教师的基本条件。下面就被评聘为小学一级教师几年来的工作状况述职如下：

一、倾心教育，为人师表

身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，在工作中，具有高度的职责心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。每一天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从群众利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和良好的教师形象。

二、精心施教，构成特色

在教学方面，我能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得简单，老师教得自然。

首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，做好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学资料制作搞笑的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。

2024年教师评职称述职报告（3篇）

2024年教师评职称述职报告

____，男，____族，中国共产党员，生于____年____月，1____年____月毕业于____学校，____年____月加入中国共产党。现任____中学九年级语文学教学工作。工作以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。现将我的工作表现总结如下：

一、爱岗敬业，努力学习，不断提高自己的政治思想素质。

为不断适应新时期教学工作的要求，我始终努力提高自己的思想道德水平，加强自我修养。坚持四项基本原则，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，虚心接受同志们的批评，注意在实践中改正自己的缺点。认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作，积极参加学校及上级部门组织的各项教研活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师，关注国家兴亡，忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个公民的职责。

二、研究教学规律，探索教育教学新途径，努力做到“学高为

师”。

我从事教育工作的座右铭是“脚踏实地，积极进取”。在教育理念中，我恪守“学高为师，德高为范”的原则。因此，我自____年____月担任毕业班语文教学至今，始终认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成学科教学工作。在课堂教学中我不是照本宣科，而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。

教师评职称述职报告（3篇）

教师评职称述职报告

尊敬的领导、各位评委：

大家好！我是××学校的××老师。首先，感谢评委们给予我评职称的机会，也感谢领导们对我的支持和关心。

一、个人简介

我于××年毕业于某大学教育学专业，获得教育学学士学位，并于××年获得硕士学位，主攻课程与教学论。毕业后，我进入××学校从事教师工作，已有××年的教学经验。在这段时间里，我积极参与学校的教学改革和科研工作，并取得了一定的成绩。接下来，我将从教学工作、科研成果和教育教学改革三个方面进行述职。

二、教学工作

作为一名老师，教学是我职业发展的核心。这些年来，我一直认真负责地履行着教学工作。

1.教学内容

我主要负责××学科的教学工作。在教学内容方面，我以学科教学大纲和教材为基础，注重培养学生的基础知识和学科能力，同时注重与社会实际的结合，增强学生的实践能力。我还通过个性化教学，根据学生的不同特点和能力，制定不同的教学目标和教学方法，使每个学生都能得到适合自己的教育。

2.教学方法

在教学方法上，我注重灵活多样。除了传统的课堂讲授，我还注重引导学生的自主学习和合作学习，培养他们的独立思考和团队合作能力。我常常采用案例分析、讨论、实验等活动，激发学生的学习兴趣和思考能力。同时，我也积极运用现代教育技术，如多媒体教学、在线教学平台等，丰富教学手段，提高教学效果。

3.教学评价

在教学评价方面，我坚持定期进行形成性和终结性评价。我注重对学生的全面发展进行评价，包括学科知识掌握情况、学习方法与学习态度、实践能力和综合素质等方面。通过评价，我能够及时了解到学生的学习情况，针对性地进行改进和调整，使教学效果得到提高。

小学教师评职称简短的述职报告范文

（经典版）

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序言

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中小学教师评职称述职报告5篇

中小学教师评职称述职报告篇1

各位领导、全体老师：

大家好！

此时此刻，首先让我怀着感激的心情向大家说一声“谢谢”。因为这许多年来我每一项工作的完成，每一点滴的进步，都离不开在座各位的支持、鼓励与帮扶。是你们让我体会了成长的意义与人生的价值，让我懂得了更多的人生道理;是你们亲切的语言和博爱的热度纯洁了

我的灵魂。今天再次有幸让各位同仁聆听我来自内心深处的思想汇报，希望能更好地接受大家的帮助和监督，能助我在教育教学的漫漫长路上走得更远、更稳。

一、“爱”的职责。

“我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”……任何形容我们教师的工作的语言都不为过。蔡元培说过：“小

学教师的责任比大总统还大些。”是的，广大的小学中学教师，尤其

是小学教师，担负着特殊的使命。说特殊，是因为小学教师教授的对象都是一些不懂事的孩子们，低年级的教师更是这样，要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教育成为明白懂事的“人”，该是一件多么艰难的事情。我们常年在忙忙碌碌中生活，不论八小时内外，下了班还在工作，甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心，实在辛苦!我作为一个

小学教师，深深体验到其中的艰辛，我要祝福我的同仁们和我自己，

祝我们幸福!祝我们快乐!

我们爱孩子，孩子也爱你。我们付出一个微笑，孩子会回报几十个微笑;我们付出一片爱，会收获层层的爱。我常常为此而感动。这一年元旦，我收到了几十张贺卡，有的折了纸鹤，有的用布做了一些小挂件等等，他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱，其中有四位同学联名写道：“沈老师，您的样子确实有些像xx爷爷，摘下眼镜又像一只小黄兔。我们真诚的希望您可以留下来，陪我们渡过小学，祝您身体健康!”还有很多学生把他最喜欢的照片贴在贺卡上送给我，留作永远纪念。我把所有的贺卡拍成照片挂在我的博客上，时时回味，时时感动。

教师评职称个人述职报告范文5篇

1.教师评职称个人述职报告范文篇一

作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也

一向本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标

和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，始终牢记：

学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，坚持做到课前认真细

致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书

籍以及各种信息渠道拓展教学资源。

一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人。

作为教师，职责心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的具体

体现。在多年的工作实践中，我一向把高度的职责心和使命感作为自我教

育实践的准则。在为人师的这些年里，本人一向严于律已，时刻用教师的

职业道德规范来约束、鞭策自我，谨记自我作为教师的身份，努力做到以

身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作用心、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤

斤计较。能与同事和睦相处，做到在教育实践中取长补短，共同进步。热

爱和关心学生，努力使自我能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。

二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的潜力。

俗话说：“活到老，学到老”。本人一向在各方面严格要求自我，努

力地提高自我，以便使自我更快地适应社会发展的需要。透过阅读超多的

道德修养书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，提高自身素质。透

过学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，对自我的教育教学进行不断

教师评职称述职报告范文

尊敬的评审委员会专家：

我是XXX学校的XXX，已经在本校从事教育工作XX年。感谢评审委员会给予我评职称的机会。在我XX年的教育工作中，我认真履行职责，不断探索创新，努力提升自身水平和学生综合素质。现提供述职报告如下，希望能够得到评审委员会专家的认可。

一、教学工作

1.课程设置和教学内容更新

我所教授的课程是（XXX），课程内容与教材相结合，针对性强。多年来，我坚持跟进教材更新，利用各种渠道不断学习新的教学理念、方法，根据学生的实际情况，不断改进和调整教学内容和方式。

2.教学质量和学生评教

在教学中，我注重质量，注重学生的能力提升和全面发展。我对学生的要求高而且严，鼓励学生提出问题和意见，并在不断的反思和完善中提高教学质量。在学生评教中，我一直都能取得比较高的评分。

二、科研工作

1.科研成果

在教学和科研上，我注重理论研究和实践应用两个方面。近年来，我积极参与教育教学研究，并发表了若干论文。

2.指导学生研究工作

在研究方面，我不仅关注自身科研方面的成果，还关注学生的科研能力和实践能力的培养。多次指导学生参加科研竞赛，获得了优异成绩。

三、工作总结

在教学和科研上，我始终保持着一份敬业的热情和探究的精神。多年的实践和不断的探索，让我学会了如何让学生学好本领域的

知识，还能不断地完善教育思想，提高自身的职业素养，为学校、学生的发展做出自己的贡献。

谢谢评审委员会专家的耐心阅读，希望能够通过本次评审，获

得更高的职称。