第四单元__民族团结与祖国统一

点拨复习
二、归纳中国人民在长期的革命和建设中进行自主创新的 几个事例： 几个事例：
1.开辟了农村包围城市,武装夺取政权的新民主 开辟了农村包围城市 武装夺取政权 开辟了农村包围城市 武装夺取政权的新民主 主义革命道路。 主义革命道路。 2.在三大改造中 实行赎买政策 实现了和平过渡。 在三大改造中,实行赎买政策,实现了和平过渡 在三大改造中 实行赎买政策 实现了和平过渡。 3.在农村实行联产承包责任制,使农村经济得到 在农村实行联产承包责任制 使农村经济得到 在农村实行联产承包责任制 巨大发展。 巨大发展。 4.实行改革后 开创建设中国特色的社会主义道路 实行改革后,开创建设中国特色的社会主义道路, 实行改革后 开创建设中国特色的社会主义道路 促进了我国经济的发展。 促进了我国经济的发展。 5.提出“一国两制”的科学构想，实现香港和澳 提出“ 提出 一国两制”的科学构想， 门 的回归。 的回归。
1935
1949 中国成
1978 一 中
1997
A B C D
制
拓展提升
3.（2010福建龙岩，12）澳门回归10年 3.（2010福建龙岩，12）澳门回归10年，经济持续增 福建龙岩 10 2002年 2008年GDP年均增长达20．5%， 年均增长达20 长，2002年—2008年GDP年均增长达20．5%，人均 GDP达29． 万澳门元（ 万美元）， ），已成为亚 GDP达29．2万澳门元（约3．6万美元），已成为亚 洲最富有的地区。 洲最富有的地区。这一现象最能说明 ( D ) A.在澳门实行资本主义制度适合我国实际 A.在澳门实行资本主义制度适合我国实际 B.澳门有强大的经济实力基础 B.澳门有强大的经济实力基础 C.澳门的稳定为世界经济繁荣做出了贡献 C.澳门的稳定为世界经济繁荣做出了贡献 D.“一国两制 一国两制” D.“一国两制”是澳门稳定繁荣的政治保证 4.体现我国民族区域自治政策的行政机构是 4.体现我国民族区域自治政策的行政机构是 A.特别行政区 B.直辖市 A.特别行政区 B.直辖市 C.省 D.自治区 C.省 D.自治区 ( D )
• 某历史兴趣小组的成员自制了一把历史年 代尺。它展示了中国共产党80余年的奋斗 代尺。它展示了中国共产党 余年的奋斗 历程。请你作为合作学习的伙伴， 历程。请你作为合作学习的伙伴，和他一 起共同完成年代尺上与标号相对应的内容 伟 生 洗 当
① 死 攸 关 家 作 主 大 转 折 雪 国 耻
1921 中国共产党成
民族区域自治制度的主要史实 【考点1:了解我国实行民族区域自治制度的主要史实】 考点 了解我国实行民族区域自治制度 温习旧知
一、民族区域自治的实行 1.原因： 1.原因： 原因
P56D1
2.提出： 筹建新中国时 2.提出： 提出 3.内容: 在国家统一领导下, 3.内容: 在国家统一领导下,在少数民族聚 内容
香港、 的史实， 【考点2:简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制” 考点 简述香港 澳门回归的史实 说明“一国两制” 的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。 的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。】 温习旧知
二、一国两制 1.提出时间 改革开放新时期后 提出时间： 1.提出时间： 2.提出者： 2.提出者： 提出者 邓小平 3.目的: 为维护祖国和中华民族根本利益。 3.目的: 为维护祖国和中华民族根本利益。 目的 4.含义： 在中华人民共和国境内， 4.含义： 在中华人民共和国境内，大陆实行 含义
＊
今天的台湾问题是怎样形成的？ 今天的台湾问题是怎样形成的？
＊
与港澳问题相同吗？ 与港澳问题相同吗？
台湾问题
＊近代历史上，台湾主权曾两次失而复得 近代历史上， 第一次:1624年荷兰殖民者入侵台湾 第一次:1624年荷兰殖民者入侵台湾 1662年郑成功收复台湾 年郑成功收复台湾。 1662年郑成功收复台湾。
第二次:1895年日本通过 马关条约》 年日本通过《 第二次:1895年日本通过《马关条约》强占台湾
1945年抗日战争胜利 中国收复台湾主权。 1945年抗日战争胜利,中国收复台湾主权。 年抗日战争胜利, ＊今天台湾问题的形成 1949年 解放战争后期,国民党败逃到台湾, 1949年,解放战争后期,国民党败逃到台湾, 台湾与大陆又被人为地分离了。 台湾与大陆又被人为地分离了。 ＊与港澳问题不相同
三、海峡两岸的交往 4.海峡两岸关系的变化 4.海峡两岸关系的变化
①1987年— 年
台被迫调整“三不”政策—— 台被迫调整“三不”政策 两岸关系发生了历史性的变化 台湾成立海峡交流基金会 大陆成立海峡两岸关系协会 九二共识” “九二共识” 汪辜会谈——两岸关系的发展迈出了 汪辜会谈 两岸关系的发展迈出了 历史性的重要一步
港澳问题属于主权外交问题, 港澳问题属于主权外交问题 台湾问题是中国内政问题 中国内政问题。 台湾问题是中国内政问题。
【考点3:了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的 考点 史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势 祖国统一是历史发展的必然趋势。 史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。】
温习旧知
社会主义制度，台湾、香港和澳门 社会主义制度，台湾、 实行资本主义制度。 实行资本主义制度。
香港、 的史实， 【考点2:简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制” 考点 简述香港 澳门回归的史实 说明“一国两制” 的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。 的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。】 温习旧知
澳门回归（ 澳门回归（1999年12月20日） 年 月 日
香港、 的史实， 【考点2:简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制” 考点 简述香港 澳门回归的史实 说明“一国两制” 的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。 的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。】 温习旧知
二、一国两制 综合国力的提高。 7.港澳回归的根本原因 综合国力的提高。 港澳回归的根本原因： 7.港澳回归的根本原因： 理论依据： ①理论依据： 一国两制 8.港澳回归的依据 8.港澳回归的依据 法律依据： 中英、 ②法律依据： 中英、中葡
二、一国两制 5.作用： 为实现祖国统一大业指明了前景， 5.作用： 为实现祖国统一大业指明了前景， 作用 ①
赢得海内外人士的好评。 赢得海内外人士的好评。 为香港和澳门回归祖国开辟了途径。 ②为香港和澳门回归祖国开辟了途径。
6.成功实践： 6.成功实践： 成功实践 香港回归（1997年7月1日） 香港回归（ 年 月 日
三、海峡两岸的交往 1.台湾问题政策、方针的变化: 台湾问题政策、 台湾问题政策 方针的变化:
党和政府为了解决台湾问题的政策、方针 党和政府为了解决台湾问题的政策、 时 间 人 物 政策、 政策、方针
新中国成立以后 20世纪 年代 世纪50年代 世纪 改革开放以后 1995年初 年初
毛泽东 邓小平 江泽民
外国反华势力 6.影响两岸统一的主要障碍 影响两岸统一的主要障碍： 6.影响两岸统一的主要障碍： ②台独势力
①
7.解决台湾问题的有利因素： 7.解决台湾问题的有利因素： 解决台湾问题的有利因素
①中国综合国力的提高； 中国综合国力的提高； 实现祖国统一是两岸人民共同愿望； ②实现祖国统一是两岸人民共同愿望； 近年来两岸交流日益密切。 ③近年来两岸交流日益密切。 有共同的语言、文字、 ④有共同的语言、文字、传统文化 ⑤“一国两制 一国两制” ⑤“一国两制”在港澳的成功实践
许多自治州、自治县等。 许多自治州、自治县等。
5.意义: 对祖国统一、民族平等、 5.意义: ①对祖国统一、民族平等、民族团结 意义
和地区发展具有重大的意义。 和地区发展具有重大的意义。
②成为我国的一项基本国策和基本
政治制度。 政治制度。 6.西藏问题 M 西藏问题： 6.西藏问题： 40
香 港 被 英 国 割 占 或 租 借 的 过 程
1842年《南京条约》 年 南京条约》 割让香港岛 1860年《北京条约》 年 北京条约》 割让九龙司地方一区 1898年《展拓香港界址专条》 年 展拓香港界址专条》 强租新界
澳 门 被 葡 萄 牙 强 占 的 过 程
•19世纪五六十 世纪五六十 年代， 年代，葡萄牙人 先后侵占了氹仔 岛和路环岛 1553年，葡萄牙人借 年 口曝晒水浸货物， 口曝晒水浸货物，强 行进入澳门 1557年，葡萄牙通过 年 贿赂明朝官员， 贿赂明朝官员，取得 在澳门的定居权
点拨复习
一、注意以下问题： 注意以下问题：
1.区分易错字：民族区域自治制度和一国两制。 区分易错字：民族区域自治制度和一国两制 区分易错字 2.考查重点 西藏问题两制”下的台 考查重点 湾 问题的解决 的解决。 问题的解决。 3.整周年纪念：1991年祖国大陆 整周年纪念： 整周年纪念 年祖国大陆 海峡两岸关系协会成立 成立。 海峡两岸关系协会成立。 周年） （20周年） 周年
人教版中国历史八年级下
整体感知
【内容标准】 内容标准】
1.了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。 了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。 了解我国实行民族区域自治制度的主要史实 2.简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制” 简述香港 澳门回归的史实 说明“一国两制” 的史实， 简述香港、 的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本 方针。 方针。 3.了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切 了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切 的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势 祖国统一是历史发展的必然趋势。 的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。
一个中国
3.对台湾问题的基本方针： 3.对台湾问题的基本方针： 对台湾问题的基本方针
和平统一,一国两制 和平统一 一国两制
【考点3:了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的 考点 史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势 祖国统一是历史发展的必然趋势。 史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。】