2014年嘉陵区大树小学
苏教版新精选 五年级下册数学专项练习题含答案解析
苏教版新精选五年级下册数学专项练习题含答案解析一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题1．一个两位数，交换个位与十位上的数字所得的两位数仍是质数。
这样的两位数有多少个？2．修一条千米长的公路，第一天修了全长的，第二天比第一天多修了全长的。
第二天修了全长的几分之几？还剩下全长的几分之几没有修？3．35名学生分成甲、乙两队。
如果甲队人数为偶数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为奇数呢？4．用长5厘米、宽4厘米的长方形，照下图的样子拼成正方形。
拼成的正方形的边长最小是多少厘米？需要几个长方形？5．填出下面加法算式中的六个质数。
6．人们知道废电池对环境和人类的危害，同学们为保护环境，举行收集废电池的活动。
甲组7人收集了6千克，乙组8人收集了7千克，丙组6人收集了5千克。
哪个小组平均每人收集的电池多？写出主要理由。
7．有一包糖果，无论平均分给8个人，还是平均分给10个人，都剩下3块。
（1）这包糖果至少有多少块？（2）这包糖果的数量在80~120，这包糖果有多少块？8．甲、乙两数的最大公因数与最小公倍数的和为240，且甲数是它们的最大公因数的5倍，乙数为它们最大公因数的3倍。
求甲、乙两数？9．童童和红红都在舞蹈馆培训舞蹈，童童每6天去一次，红红每8天去一次，如果4月1日她们在舞蹈馆相遇，那么下一次在舞蹈馆相遇是几月几日？10．一个长方体的体积是441立方厘米，如果它的高减少2厘米，它就变成一个正方体。
这个正方体的棱长是多少厘米？11．蓬溪县某小学校五（2）班组织植树活动，在活动中发现，小宇和小斌同时栽第一棵树苗，小宇在每隔6分钟栽一棵树苗，小斌在每隔8分钟栽一棵树苗，至少多少分钟后两人再次同时栽树苗？此时，小宇和小斌各栽了多少棵树苗？12．体育课上，30名学生站成一排，按老师口令从左到右报数：1，2，3，4 (30)（1）老师先让所报的数是2的倍数的学生去跑步，参加跑步的有多少人？（2）让余下学生中所报的数是3的倍数的学生进行跳绳训练，参加跳绳的有多少人？（3）两批学生离开后，再让余下学生中所报的数是5的倍数的同学去器材室拿篮球，有几人去拿篮球？（4）现在队伍里还剩多少人？13．三个连续自然数的和是72，这三个自然数分别是多少？如果是三个连续偶数，这三个数又分别是多少？14．果园里梨树比苹果树少36棵，苹果树的棵数是梨树的3倍。
小学二年级语文《大树的孩子》原文、教案及教学反思
【导语】这篇童话故事的阅读内容⽣动有趣，深受⼉童的喜爱，所以在教学中，要让学⽣深⼊其中，亲⾃去经历，去感受、与它进⾏平等对话，真正⾛进童话中，去享受阅读的乐趣，才能达到犹如⾝临其境的境界。
以下是整理的⼩学⼆年级语⽂《⼤树的孩⼦》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂《⼤树的孩⼦》原⽂ 河边有⼀棵⼤树。
⼩⿅从树下跑过，⼤树想：“⼩⿅跑来跑去，多快活。
” 鸟⼉从天空飞过，⼤树想：“鸟⼉飞来飞去，多快活。
” “就连风和河⽔，也是那么⾃由。
可是我，没有脚，没有翅膀，不能⾛，也不能飞，只能在⼀个地⽅待着。
”⼤树很伤⼼。
⼩⿅对⼤树说：“⼤树⼤树，你不要伤⼼。
”⼩⿅带着⼤树的种⼦，把它带向远⽅。
鸟⼉对⼤树说：“⼤树⼤树，你不要伤⼼。
”鸟⼉叼着⼤树的种⼦，把它带向远⽅。
飒飒飒，风吹过树梢，好像在说：“不要伤⼼，不要伤⼼。
”风带⾛了⼤树的种⼦。
哗哗哗，河⽔从树下流过，好像在说：“不要伤⼼，不要伤⼼。
”河⽔带⾛了⼤树的种⼦。
很多很多年过去了，⼤树变得很⽼很⽼。
⼀天，有⼀个⼈砍下这棵⼤树，把它做成⼀条船，然后他们⼀起去旅⾏。
啊，世界是多么⼤呀！有⼴阔的平原，⾼⾼的⼭，有漂亮的城市和快乐的孩⼦们…… 现在，⼤树，不，⽤⼤树做成的船，沿着河尽情地漂游。
河两岸，是⼀⽚⽚茂密的树林。
⼤树看到了，那就是很久很久以前，被风，被河⽔，被⼩动物们带到远⽅去的它的孩⼦们。
【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂《⼤树的孩⼦》教案 ［教学⽬标］ 1、学会“流、砍、⽼”3个⽣字，并能正确书写。
2、正确、流利地朗读课⽂。
3、通过课⽂的学习，初步了解树⽊种⼦的传播⽅式，激发学⽣观察⾃然、了解植物、探究植物奥秘的兴趣。
［教学重难点］ 1、指导学⽣正确书写“流”字。
2、引导学⽣通过读⽂体会⼤树“伤⼼—⾼兴—⾃豪”的情感历程，并了解树⽊种⼦的传播⽅式。
3、引导学⽣进⾏创造性的想象，填补童话空⽩。
［教学准备］ CAI、图⽚、词卡 ［教学过程］ ⼀、动情描述，复习导⼊ 1、师：同学们，你们还记得我吗？（CAI：⼤树） 我呀，就是住在河边的那棵⼤树。
2013秋学生营养餐签名
说明：1.学生姓名顺序必须与《南充市嘉陵区农村义务教育学生营养改善计划学生实名制名册》相同。
2.此表学校留存原件，区营养办收校长签字、学校盖章的复印件。
说明：1.学生姓名顺序必须与《南充市嘉陵区农村义务教育学生营养改善计划学生实名制名册》相同。
2.此表学校留存原件，区营养办收校长签字、学校盖章的复印件。
班主任签字：明林利 班长签字： 时间： 年 月说明：1.学生姓名顺序必须与《南充市嘉陵区农村义务教育学生营养改善计划学生实名制名册》相同。
2.此表学校留存原件，区营养办收校长签字、学校盖章的复印件。
班主任签字：王娟 班长签字： 时间： 年 月说明：1.学生姓名顺序必须与《南充市嘉陵区农村义务教育学生营养改善计划学生实名制名册》相同。
2.此表学校留存原件，区营养办收校长签字、学校盖章的复印件。
班主任签字：杨海斌 班长签字： 时间： 年 月说明：1.学生姓名顺序必须与《南充市嘉陵区农村义务教育学生营养改善计划学生实名制名册》相同。
2.此表学校留存原件，区营养办收校长签字、学校盖章的复印件。
班主任签字：王张弛 班长签字： 时间： 年 月说明：1.学生姓名顺序必须与《南充市嘉陵区农村义务教育学生营养改善计划学生实名制名册》相同。
2.此表学校留存原件，区营养办收校长签字、学校盖章的复印件。
班主任签字：王平 班长签字： 时间： 年 月说明：1.学生姓名顺序必须与《南充市嘉陵区农村义务教育学生营养改善计划学生实名制名册》相同。
2.此表学校留存原件，区营养办收校长签字、学校盖章的复印件。
班主任签字：汤红兵 班长签字： 时间： 年 月说明：1.学生姓名顺序必须与《南充市嘉陵区农村义务教育学生营养改善计划学生实名制名册》相同。
2.此表学校留存原件，区营养办收校长签字、学校盖章的复印件。
班主任签字：龙腾 班长签字： 时间： 年 月说明：1.学生姓名顺序必须与《南充市嘉陵区农村义务教育学生营养改善计划学生实名制名册》相同。
里坝小学2015-2016年第一学期德育工作计划
南充市嘉陵区里坝小学德育工作计划(2016—2017年度第一学期)一、指导思想：以“十八大”精神为重要思想，以德育工作考评各项指标为抓手，认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想，以日常行为规范养成教育为基础，以校园文化建设为平台，积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境，探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。
二、工作目标1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。
2、大力加强班主任队伍建设，提高班主任工作能力和及执行力。
3、开展丰富多彩的德育活动，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提升学生道德素养。
4、继续开展爱自己、爱生命、爱校园、爱父母、爱老师、爱社会、爱国家教育活动。
三、主要工作（一）加强德育队伍建设。
1、每月组织召开一次班主任工作会议，总结班级情况，交流工作经验，布置下一阶段工作任务，探讨班级管理新思路。
每月对班主任进行一次培训，培训内容为：班级常规管理、班级活动设计组织与班级管理、班级管理自动化等内容。
2、继续深入开展“校园文明监督岗”、每月的“文明班级”、每期的“优秀班级”及“文明寝室”、“优秀班主任”的评比活动，并将各方案进行修订完善，以更趋合理性和科学性，从而更好地调动班主任和学生的工作积极性，激发全体学生的集体荣誉感，规范学生的行为。
3、充分发挥学校党支部、少先队、班集体的管理作用，以升旗仪式、班队会、各种节日庆祝等形式，激发学生的爱国情感。
根据《中小学生日常行为规范》，有计划、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育，从学生日常行为规范入手，落实好学生的一日常规，促使学生养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼仪习惯。
继续开展“文明寝室”、“文明班级”、“优秀班级”等各种评比活动，促使学生逐步养成良好的学风、班风。
4、建立健全学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力。
小学奥数举一反三(五年级)
1、一次考试，甲、乙、丙三人平均分91分，乙、丙、丁三人平均分89分，甲、丁二人平均分95分。
问：甲、丁各得多少分？2、甲、乙、丙、丁四人称体重，乙、丙、丁三人共重120千克，甲、丙、丁三人共重126千克，丙、丁二人的平均体重是40千克。
求四人的平均体重是多少千克？3、甲、乙、丙三个小组的同学去植树，甲、乙两组平均每组植树18棵，甲、丙两组平均每组植树17棵，乙、丙两组平均每组植树19棵。
三个小组各植树多少棵？4、两组学生进行跳绳比赛，平均每人跳152下。
甲组有6人，平均每人跳140下，乙组平均每人跳160下。
乙组有多少人？5、有两块棉田，平均每亩产量是92.5千克，已知一块地是5亩，平均每亩产量是101.5千克；另一块田平均每亩产量是85千克。
这块田是多少亩？6、把甲级和乙级糖混在一起，平均每千克卖7元，乙知甲级糖有4千克，平均每千克8元；乙级糖有2千克，平均每千克多少元？7、已知九个数的平均数是72.去掉一个数之后，余下的数的平均数是78。
去掉的数是多少？8、有五个数，平均数是9。
如果把其中的一个数改为1.那么这五个数的平均数为8。
这个改动的数原来是多少？9、甲、乙、丙、丁四位同学，在一次考试中四人的平均分是90分。
可是，甲在抄分数时，把自己的分错抄成了87分，因此，算得四人的平均分是88分。
求甲在这次考试中得了多少分？10、五（1）班有40人，期中数学考试，有2名同学去参加体育比赛而缺考，全班平均分为92分。
缺考的两位同学补考均为100分，这次五（1）班同学期中考试的平均分是多少分？11、某班的一次测验，平均成绩是91.3分。
复查时发现把张静的89分误看作97分计算，经重新计算，该班平均成绩是91.1分。
问全班有多少同学？12、五个数的平均数是18，把其中一个数改为6后，这五个数的平均数是16。
这个改动的数原来是多少？13、甲、乙、丙三人的平均年龄为22岁，如果甲、乙的平均年龄是18岁，乙、丙的平均年龄是25岁，那么乙的年龄是多少岁？14、十名参赛者的平均分是82分，前6人的平均分是83分，后6人的平均分是80分。
南充高中初中部招生简章
南充高中初中部招生简章01招生原则公办学校：按照“免试入学、划片招生”的原则，确保城区内符合条件的少年儿童进入相对就近的公办学校就读。
民办学校：依据“报名志愿，招生计划”录取。
02招生对象1.小学新生招收年满6周岁（2016年8月31日前出生）的适龄儿童。
2.初中新生招收2022年应届小学毕业生和具有同等文化水平的社会适龄少年儿童。
3.公办学校招生类别A类.学生与父、母同册的户籍地址和学生父、母房产证地址均在学校招生区域内的家庭子女（两证齐全）。
B类.学生与父、母同册的户籍地址在学校招生区域内的家庭子女（有户籍）。
C类.学生父母在学校招生区域内购房并已入住的家庭子女（有房产）。
D类.优待对象子女。
烈士、现役军人、公安英模、消防救援人员、高层次人才、直接参与救治新冠肺炎患者的一线医务人员、进藏干部职工子女入学，按照有关政策规定执行。
E类.政府拆迁家庭子女。
指因城市建设等原因由政府统一进行拆迁安置的火花、南湖、都尉、文峰、西兴、河西家庭子女。
F类.符合条件的进城务工经商人员随迁子女。
学生父母在嘉陵城区务工或经商时间一年以上（有合法稳定的工作），有公安部门办理的嘉陵城区居住证（有合法稳定的住所）。
特别说明：▲南高嘉陵校区初中新生只招收A类（两证齐全）家庭的小学应届毕业生。
▲三残儿童（听障、视障和智障）原则上到特殊教育学校就读；具有接受普通教育能力的残疾儿童可以到所属招生区域内学校随班就读，学校不得拒收。
▲教育优待对象子女入学，由区教育主管部门统筹安排就读学校。
03招生程序及办法（一）方案制定及公示区教科体局于5月30日前制定并发布《南充市嘉陵区2022年秋季城区义务教育招生公告》。
发布方式：1.嘉陵区教科体局微信公众平台（微信公众号：jlqjyj）。
2.嘉陵区政府网站和融媒体。
3.在学校、社区、居民小区门口张贴公告。
（二）报名、审核、登记及报名注册办法1.报名（1）时间：2022年6月10-30日。
（2）办法：一是登录系统。
搭建思维支架：让小学语文课堂教学更有效
搭建思维支架：让小学语文课堂教学更有效发布时间：2021-07-19T11:27:44.420Z 来源：《中国教工》2021年9期作者：李勇许勇军[导读] 小学语文课堂在不断走出传统教学模式禁锢的过程中李勇许勇军重庆市云阳县青龙小学 404500重庆市云阳县青龙小学 404500摘要：小学语文课堂在不断走出传统教学模式禁锢的过程中，也能够依据学生的不同发展特点进行教学改革和教学实践，学生的思维有效性逐渐成为语文课堂教学目标的重要组成部分，教师快教学改革进度，依据新课程改革的背景让学生提高思维能力，构建语文高效课堂。
搭建思维支架成为教师在教学过程中激发学生学习自主性以及思维发展的重要前提条件，课堂教学是生动而充满激情的课堂，小学生呈现出快乐发展的局面，逐渐能够在思维火花激发的同时，运用已有知识渠道解决有效的问题，在不断激励学生、指导学生的过程中，发掘学生潜在思维能力，促进学生思维的不断攀升。
关键词：小学语文教学搭建思维支架有效策略引言小学语文课堂在进行课堂教学实践的过程中，应当能够改变学生死记硬背的现象，逐渐能够解决学生的实际学习困境，给予学生学习方法和学习能力，在启发学生思维智慧进行思维状况分析的过程中，更能够为学生搭建思维支架，分析学生的不足以及思维的临界点，从而能够激发学生产生学习兴趣，促进学生在逐步进行思维水平提高的过程中，提高思维的活跃性和敏感度。
教师结合教材内容，能够提炼出适合学生的学习切入点，不断引导学生向着更高思维层次和学习内涵发展的过程中，构建语文学习情境，运用学生已有的知识经验，逐渐能够快速的进入新知识领域，在自主探索中形成思维的迸发。
教师在教学过程中应当能够积极的进行总结和反思，为学生搭建适合的思维支架，促进课堂教学最优化。
一、小学语文教学传统教学模式下学生的学习处于被动的状态，在被动接受知识能力以及学习内容的过程中，学生的思维并没有获得有效的发展，随着教学改革的不断向前推进，教师在教学实践过程中应当能够以课堂实践作为学生思维训练的平台，与学生进行互动以及良好合作的状态下，促进学生达到理想化的发展。
四川省南充市2024小学数学一年级上学期统编版期末能力评测(评估卷)完整试卷
四川省南充市2024小学数学一年级上学期统编版期末能力评测(评估卷)完整试卷一、填一填（共10小题，28分） (共10题)第(1)题比11多5的数是( )，比17少5的数是( )。
第(2)题16里面有( )个十和( )个一；1个一和1个十合起来是( )。
第(3)题1个十和6个一合起来是( )；2个十是( )。
14里面有1个( )和4个( )。
与10相邻的两个数是( )和( )。
19添上( )是20，是( )个十｡第(4)题在□里填上正确的得数。
第(5)题看图填数。
( )( )( )第(6)题动物报数。
（1）（2）第(7)题我会比大小。
在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
20( )12 16( )9＋7 13－10( )10 10＋8( )0＋9第(8)题在得数大于或等于15的算式后面画“○”。
8＋7 13＋6 3＋1019－6 9＋3 16－0第(9)题在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
10( )9 6( )16 4＋6( )6＋4 17－7( )8第(10)题□里填合适的数。
二、轻松选择（共4题，12分） (共4题)第(1)题图中星星和圆圈的数量说法正确的是（ ）。
○○○○○○☆☆☆☆☆A．☆比○少B．○比☆少C．☆与○一样多第(2)题从10数到15，一共数了几个数？（）A．4个数B．5个数C．6个数第(3)题从前往后数，轩轩排在第5个，从后往前数，轩轩排在第4个，这一队一共有（）个人。
A．9B．8C．10第(4)题下面图形中可以画出的图形是（）。
A．B．C．D．三、算一算（共4题，32分） (共4题)第(1)题用10、15、7、17中的三个数组成两道加法和两道减法算式。
□○□＝□ □○□＝□□○□＝□ □○□＝□第(2)题直接写得数。
6＋7＝ 3＋6＝ 9－0＝ 8＋0＝ 10－6＝ 8＋9＝3＋8＝ 7－3＝ 4＋8＝ 5＋6＝ 7－7＝ 5＋7＝6－2＝ 17－7＝ 8＋10＝ 16－10＝ 9＋6＝ 8＋7＝第(3)题直接写出得数。
里坝中国梦方案 6
中共嘉陵区里坝小学支部关于开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动实施方案根据区委、区教育局党委的统一部署，按照南嘉教党【2013】6号文件精神，结合我校实际，现就开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动制定如下实施方案。
一、重大意义1、习近平总书记关于实现中华民族伟大复兴的中国梦的论述，深刻阐述了走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，实现国家富强、民族复兴、人民幸福的重大意义。
中国梦体现了中华民族的整体利益，是全体中国人民的共同期盼，为指引全党全国各族人民凝心聚力、共同推进中国特色社会主义事业注入了强大的精神动力。
2、开展主题教育活动，就是引导全校师生认真学习贯彻党的十八大精神，切实把个人的前途命运与推动四川各项事业发展紧密联系起来，建设美丽繁荣和谐四川。
3、开展主题教育活动，就是引导全校师生大力弘扬伟大的抗震救灾精神，自强不息、顽强拼搏、万众一心奋力夺取抗震救灾和经济发展的全面胜利。
4、开展主题教育活动，是凝聚正能量、维护全省大局稳定的迫切需要。
二、指导思想和目标要求指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，深刻领会习近平同志提出的中国梦的丰富内涵，紧密联系我校实际，坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，用中国梦统一思想、凝聚共识。
目标要求：思想进一步统一，力量进一步凝聚，作风进一步转变，工作进一步推进。
三、活动内容1、要求全体教职工把思想统一到区委、区教育局党委的总体部署上来，立足本职岗位，增强服务意识，提高业务水平，做出工作成效。
2、学校进一步优化育人环境，打造书香校园、绿色校园、人文校园、文明校园。
3、加强劳动纪律，转变工作作风，提倡节约，反对铺张浪费，坚持民主治校、依法治校，进一步规范完善管理制度，狠抓师德师风建设，切实解决影响学校发展的突出问题。
4、做好学校安全稳定工作，努力化解矛盾纠纷，开展安全应急演练，推进“六五”普法进校园工作，构建平安和谐校园。
辅导老师工作情况
51 50 51 52 51 51 51 65 52 52 52 53 63 48 58 51 52 50 35 39 50 50 49 50 29 52 43 21
61% 44% 73% 75% 52% 73% 79% 65% 44% 62% 0% 43% 32% 60% 35% 38% 45% 35% 44% 30% 52% 17% 75% 16% 0% 78% 48% 43%
100% 100% 98% 100% 98% 98% 100% 99% 98% 100% 96% 96% 95% 100% 100% 92% 96% 92% 100% 95% 100% 94% 100% 100% 97% 100% 98% 95%
59% 50% 71% 77% 57% 75% 78% 63% 44% 64% 0% 45% 33% 58% 40% 35% 46% 32% 46% 33% 48% 16% 82% 16% 0% 81% 42% 52%
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四川省南充市嘉陵区2023-2024学年六年级上学期期末语文试卷
2023-2024学年四川省南充市嘉陵区六年级（上）期末语文试卷一、选择题。
（20分）1．（4分）认真听两遍，完成问题。
（1）下面说法错误的一项是A.不挑剔所处的环境，坚守岗位。
B.辛勤工作，输出二氧化碳，吸收新鲜氧气。
C.用自己的身体装点河山，美化环境。
D.扶持香甜的果实，鲜艳的花朵。
（2）新叶的品质让作者对它心怀敬慕之情，下面错误的一项是A.无私奉献B.知恩图报C.默默无闻D.孤芳自赏2．（2分）下面书写完全正确的一项是（ ）A ．一碧千里 排山倒海 嫦娥奔月B ．断断续续 合蔼可亲 忐忑不安C ．居高临下 水天相接 张冠李带D ．无穷无尽 前功尽弃 理值气壮3．（2分）下面对加点词语理解有错误的一项是（ ）A ．明月别枝．．惊鹊（横斜的树枝）B ．方鼓琴而志．在太山（心志，情志）C ．南朝四百八十寺．．．．．（指四百八十座寺庙）D ．移舟泊烟渚．（水中间的小块陆地）4．（2分）下面填入横线上的词语正确的一项是（ ）联欢会上，节目精彩纷呈：古筝独奏_____，听后感觉_____；书法表演_____；名人模仿秀_____……联欢会结束了，大家意犹未尽。
A ．余音绕梁 笔走龙蛇 高山流水 惟妙惟肖B ．笔走龙蛇 余音绕梁 惟妙惟肖 高山流水C ．高山流水 余音绕梁 笔走龙蛇 惟妙惟肖D．惟妙惟肖高山流水余音绕梁笔走龙蛇5．（2分）下面使用的修辞手法与其它不同的一项是（）A．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
B．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
D．春种一粒粟，秋收万颗子。
6．（2分）下面关于“课堂笔记”的说法，错误的一项是（）A．在课堂上有了疑问，如果需要继续思考或者查找资料，就可以在课堂笔记中记下来。
B．记录课堂笔记时，可以采用“批注法”，帮助我们快速记录。
C．在听课过程中如果产生了好的想法，应该及时记录下来。
D．在课堂上要把老师说的每一句话认认真真记录下来。
7．（2分）下面对《七律•长征》描述错误的一项是（）A．是毛泽东在红军长征胜利后写下的七言绝句。
南充市嘉陵区之江小学_企业报告(业主版)
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企业基本信息 .................................................................................................................................1 一、采购需求 .................................................................................................................................1
3.2 主要供应商项目
（1）南充市东蜀教学设备有限公司（4）
序 号
项目名称
中标单位
中标金额 （万元）
公告时间
是否 中标
本报告于 2023 年 02 月 11 日 生成
6/10
序 号
项目名称
中标单位
1
南充市嘉陵区之江小学直购成交 南充市东蜀教学设备
订单
有限公司
2
南充市嘉陵区之江小学直购成交 南充市东蜀教学设备
南充市嘉陵区之江小学直购成交 南充市东蜀教学设
订单
备有限公司
0.1
2022-09-28
*按近 1 年项目金额排序，最多展示前 10 记录。
二、采购效率
2.1 节支率分析
南充市嘉陵区之江小学近 1 年项目月度节支率在 0%~0%之间浮动。从地区来看，节支率表现出较强 的行业差异性，办公消耗用品及类似物品、广告业、餐饮业等节支率相对较高。 近 1 年(2022-03~2023-02)：
目标单位： 南充市嘉陵区之江小学
报告时间：
2023-02-11
夫冠陈 学小验实新高都成川四 级年五学小 女(1)
第24届四川省青少年科技创新大赛少年儿童科学幻想绘画入围名单（343项）作品编号城市作品名称申报者性别作者年级作者学校指导教师510100090001成都市沙漠转化器李珺瑭男小学四年级成都市蒲江县实验外国语小学陶红510100090002成都市情触自然陈炜思女初中二年级成都七中育才学校（西区）代涛510100090003成都市天空种植园付兰星女小学六年级成都市龙泉驿区茶店小学校文苹510100090004成都市植物油汽车廖希屿男小学二年级成都市胜西小学吴杨510100090005成都市太阳能风帆船比赛唐旺男初中二年级成都市棕北联合中学陈冠夫510100090006成都市花椰菜森林杨晟祺女初中三年级四川成都市七中育才学校代涛510100090007成都市五彩树林瀚文女初中二年级四川成都市七中育才学校代涛510100090008成都市净化系植物汤宇男小学六年级成都市张家巷小学袁舒510100090009成都市生命之光饶玉女小学五年级成都市张家巷小学文佳510100090010成都市飞天郑桂辉女小学六年级成都市张家巷小学袁舒510100090011成都市自动探油车王宇瑶女初中二年级四川省蒲江中学实验学校李云彬510100090012成都市拯救灾难陈芋伶女初中二年级四川师范大学附属实验学校张炜510100090013成都市在外太空吃垃圾的鸟刘珂含女初中一年级四川师范大学附属实验学校张炜510100090014成都市灾难探测仪钟悦颖女初中二年级四川师范大学附属实验学校张炜510100090015成都市地球的展览于名晶女初中二年级四川师范大学附属实验学校张炜510100090016成都市环保生态社区黎玥含女初中一年级成都市西川中学魏琴510100090017成都市全自动育苗、种植车王韵雅女初中二年级成都市双流中学实验学校程剑510100090018成都市保护地球，节约资源杨星墀男初中一年级双流中学实验学校吴永建510100090019成都市未来地震监测预报站高无寒女小学四年级成都市玉林小学赵琳510100090020成都市海底的热能游乐场李畅女小学四年级成都市玉林小学赵琳510100090022成都市绿树之屋卢照英女小学六年级龙泉驿区洪河小学校胡蓉510100090023成都市节能大厦刘展宇男小学五年级成都玉林中学附属小学张琴510100090024成都市环保之家曾铭豪男小学三年级四川成都高新实验小学陈冠夫510100090025成都市地震救援飞行器蒋勤勤女小学五年级四川成都高新实验小学陈冠夫510100090026成都市仿生机器大象清洁车付铄森男小学三年级四川成都高新实验小学陈冠夫510100090027成都市生物能捕蝗机王静敏女小学二年级四川成都高新实验小学陈冠夫510100090028成都市海上水能发电器吴衡林男小学六年级四川成都高新实验小学陈冠夫510100090029成都市抗震弹簧房张鑫女小学五年级四川成都高新实验小学陈冠夫510100090030成都市树根式防震地基钟韬女小学六年级四川成都高新实验小学陈冠夫510100090031成都市堰塞湖老鼠智能挖掘机何泾女小学四年级四川成都高新实验小学陈冠夫510100090032成都市未来太空垃圾回收站江馨怡女小学六年级成都市群星美术学校张琼510100090033成都市防地震房子杨翰平男小学五年级成都市群星美术学校汤勇510100090034成都市净化污染机邓思颖女小学六年级成都市群星美术学校汤勇510100090035成都市外太空城市蒲柯汛男小学三年级成都市实验小学黄英510300090001自贡市防震学生公寓李济帆男初中二年级自贡市第一中学校石小忠510300090002自贡市云团推进器谢佳倪女小学一年级富顺县华英实验学校蒋万芬510300090003自贡市海底能源转化器周思琦女小学六年级自贡市沿滩区逸夫小学校何新燕510300090004自贡市时空穿梭机杨雨晴女小学六年级自贡市沿滩区黄市镇小学校文燕510300090005自贡市专吸尾气的基因树朱诗韵女小学六年级荣县荣新小学校程钟510300090006自贡市太空实验站李愈洲男小学五年级自贡市汇东实验学校刘月秋510300090008自贡市火星计划陈灏舟男初中一年级自贡市汇东实验学校罗忠燕510300090009自贡市三聚氰胺检测棒夏小晗女小学四年级自贡市大安区广华山小学校黄晓锐510300090010自贡市车距限制器刘欣男小学四年级自贡市大安区广华山小学校黄晓锐510300090011自贡市太空电梯黄雨亦女小学四年级自贡市大安区广华山小学校黄晓锐510300090012自贡市智能果味机庄典女小学四年级自贡市大安区广华山小学校黄晓锐510300090013自贡市“绿色”机器人杨景云女小学四年级自贡市自流井区塘坎上小学校许锡勇510300090015自贡市地球不老“村”许苑女小学六年级自贡市蜀光绿盛实验学校许锡勇510300090016自贡市水源的收集与转换罗文江女小学三年级自贡市自流井区塘坎上小学校许锡勇510300090017自贡市移动式火车学校――科技体验博物馆张远怀男小学五年级富顺县东湖小学游波510300090018自贡市星际移民李锌女初中一年级自贡市第一中学李文惠510300090021自贡市外星种植基地宿知涵女初中一年级自贡市蜀光中学宿莹510300090022自贡市地震，我们不再怕你谢 鑫女初中一年级四川省富顺第二中学校林霞510300090023自贡市能储存太阳能的空调房屋邱之俊男初中一年级四川省荣县中学校王鳗丽510400090003攀枝花地震能源转换站卢林溪女小学三年级四川省攀枝花市第六小学金珏杉510400090004攀枝花“修补”大气层李欣然女小学三年级四川省攀枝花市第六小学金珏杉510400090005攀枝花七色光郑慧女小学五年级四川省攀枝花市第六小学吕苹510400090006攀枝花治理沙漠高攀淇女初中三年级攀枝花市第十九中小学校谢文510400090007攀枝花多功能地震救援车彭瀚源女小学六年级四川省攀枝花市第三十七中小学陈孝彦510400090008攀枝花抗震飞行房胡家彬男小学五年级攀枝花市第九小学杨绍刚510400090009攀枝花太空清洁机陈萱儿女小学四年级攀枝花市第七小学校张玲510400090010攀枝花未来的空气净化机邱煜乾男小学三年级攀枝花市第二十一中小学校李晓军510400090011攀枝花未来的空中之城方珑锦女小学四年级攀枝花市第十八中小学阳锦510400090012攀枝花海水的开发与利用杨逍睿男小学四年级攀枝花市第四小学周红炜510400090013攀枝花空气净化器李文博男小学四年级攀枝花市第四小学周红炜510400090014攀枝花太阳能取暖器韩明宏男小学四年级攀枝花市第四小学周红炜510400090016攀枝花地震信息感知芯片陈树青男初中一年级米易县第二初级中学汤霞510400090017攀枝花未来能源站向文卓男小学五年级攀枝花市第十九中小学校侯伟新510400090020攀枝花火星资源基地于皓男小学三年级攀枝花市第十九小学赵东510500090001泸州市维修航天器邹婷女小学六年级合江县人民小学校张大宏510500090002泸州市多功能太阳器杨晓庆女小学六年级泸州市双语学校李平510500090003泸州市石油生产车苏榆凯男小学五年级泸州市实验小学王洪波510500090004泸州市垃圾清理转换车王可心女小学四年级泸州市实验小学范华510500090005泸州市植物能源转换机瞿谟佳女小学三年级叙永县江门镇中心小学校范亮510500090007泸州市巨型彩瓜加工厂秦伟男小学五年级泸州市江阳区通滩中心小杨小平510500090008泸州市植物石油提取机王斌贝女小学五年级水尾中心校徐兰510500090012泸州市地心能量转化中心周煦人男小学六年级泸州市广营路小学周茂森510500090015泸州市生态节能机李扬女初中一年级四川省泸州市纳溪英才外国语学校杨波510500090016泸州市无污染能源供应钟正扬男初中二年级泸县九中文香510500090017泸州市乐蛙魏楠女小学二年级泸州市师范附小钟岳510500090018泸州市禽流感检查站章驰宇女小学二年级泸州师范附属小学校万震510500090020泸州市净化空气的树李毅男小学五年级泸州市龙马潭区小街子小学林奇510500090021泸州市地震搜救机器人杨 莉女小学六年级泸州市纳溪区丰乐镇中心校张会评510500090022泸州市生态卫生马桶宋玉潇女初中一年级泸州市古蔺县中城中学李艳容510500090024泸州市多功能饮料生产机罗浪男初中一年级泸州市古蔺县中城中学李艳容510500090025泸州市万能开采器余俨汀男小学三年级泸州市纳溪区河东小学黄代容510500090027泸州市虚拟教室梁疏影女初中一年级泸州天立国际学校唐粤梅510600090005德阳市害虫克星朱瑞琳女小学三年级德阳市中江县继光实验学校朱婷婷510600090007德阳市地震救生器潘佩玲女小学三年级德阳市实验小学田增云510600090008德阳市机器人救护队马海瑞女小学三年级德阳市实验小学田增云510600090009德阳市震不倒的楼房刘阳男小学六年级什邡市回澜中心校王周春510600090011德阳市地震预测仪杨岩松男小学四年级四川省什邡外国语学校李开蓉510600090013德阳市农民伯伯的好帮手张露娇女小学二年级四川省德阳市什邡市马祖镇中心小学洪国彬510600090015德阳市移动森林李萌女小学六年级什邡市隐峰小学王文菊510600090016德阳市防震护房器刘颜女小学四年级什邡市隐峰小学王文菊510600090019德阳市能源转换器吴思源男小学六年级华山路学校王开琴510600090021德阳市震不倒的房子贾祎旎女学前学前德阳市旌阳区实验幼儿园余凤华510600090022德阳市新型能源接受机唐宇虹女小学二年级德阳市罗江县略坪小学校张芬510600090023德阳市程控灭虫机范斯婧女小学四年级四川省德阳市岷山路小学南校区王清510600090025德阳市神奇的营养平衡碗邓一凡男小学六年级什邡市实验小学郝小红510600090027德阳市未来人造肉谢辞寒女小学六年级中江县小南街小学廖海滨510600090028德阳市雷电转换器石佳男小学六年级中江县小南街小学廖海滨510700090002绵阳市丰收杜星远男小学五年级绵阳市游仙区五里路小学蒋可510700090003绵阳市地热收集器张馨男小学五年级总装备部.绵阳八一帐篷学校何竹510700090004绵阳市清洁吹风机杜馥君女小学五年级总装备部.绵阳八一帐篷学校何竹510700090005绵阳市自行车的后视镜缪雨菲女小学一年级四川省绵阳市石塘小学母郭鸿510700090006绵阳市能飞的避震房李孟宇女初中一年级江油中学实验学校王小敏510700090007绵阳市海底的蛋白质工程田芹琴女小学四年级绵阳中学英才学校吴晓东510700090008绵阳市环保节能飞船苏周豪男小学一年级四川省绵阳市绵阳中学英才学校小学部姜惋文510700090009绵阳市生命再生采集器马楠蓝女小学五年级绵阳中学英才学校小学部袁浦鸿510700090010绵阳市探访太空蔡辰熙男小学五年级四川省江油市花园小学王地才510700090011绵阳市树房韩雯屹女小学三年级四川省江油市花园小学杨巧510700090012绵阳市树房小屋焦雨欣女小学四年级四川省江油市花园小学王地才510700090013绵阳市荒漠植树机王 品男小学六年级四川省江油市花园小学王地才510700090015绵阳市大自然的房子胥 悦女小学三年级四川省江油市花园小学杨巧510700090016绵阳市花粉世家李雨潼女小学六年级四川绵阳东辰国际学校胡佳林510700090017绵阳市人类的月球之家冉雨秋女小学六年级四川绵阳东辰国际学校胡佳林510700090018绵阳市22世纪牛奶厂李思曼女初中一年级四川绵阳东辰国际学校戴卓510800090006广元市多功能马路伞灯杨紫玲女小学二年级旺苍县东河小学董永剑510800090007广元市美丽的四季花姜琪佳女学前学前旺苍县东河小学董永剑510800090010广元市吃饭不发愁杨 浦女小学二年级旺苍县东河小学董永剑510800090011广元市果农好帮手李首亨男小学二年级旺苍县东河小学董永剑510800090013广元市让灾难远离人类——地震能量转换器刘含芝女小学二年级旺苍县东河小学董永剑510800090014广元市灾后重建机器人何浩楠男小学三年级旺苍县东河小学杨书虎510800090015广元市地震能源改造机何伟铭男小学五年级旺苍县东河小学尹 君510800090020广元市神奇飞船梁爱琳女小学五年级旺苍县嘉川镇中心小学校孔令珍510900090002遂宁市地震探测仪姜可欣女小学四年级遂宁市船山区城北小学黄荣510900090003遂宁市氢能源处理机器鱼蒋艾玲女小学五年级遂宁市船山区城北小学杨晓菊510900090004遂宁市宇宙采矿发光机谭人福男初中一年级大英中学蓬莱分校彭亚汞510900090005遂宁市智能机器桥杨涵男小学五年级遂宁市船山区顺南街小学梁和春510900090006遂宁市神奇的手套龚玉华女小学六年级遂宁市大英县实验学校成鹏510900090007遂宁市果园机器人岳竟男小学五年级蓬溪县下河小学张道刚510900090008遂宁市星球基地刘强男初中二年级遂宁市大英县实验学校成鹏510900090009遂宁市噪声处理器叶方瑞男初中一年级遂宁市大英县实验学校唐雪梅510900090010遂宁市人造环保节能植物吴雪芹女小学五年级四川省大英县隆盛镇小学校李华先510900090011遂宁市地震探测预警器何灏男小学五年级四川省大英县隆盛镇小学校李华先510900090012遂宁市抗震演习2018李涛男小学六年级四川省蓬溪县先宁小学申珉玮510900090013遂宁市救灾机器人潘宇菲女小学三年级遂宁市射洪县太和六小张勇510900090014遂宁市城市新电站税涵月女小学二年级遂宁市射洪县太和镇第四小学校李祥武510900090015遂宁市雪灾没有了陈雨竹女小学四年级遂宁市射洪县太和镇第四小学校李祥武510900090016遂宁市抗震防灾活动房何俊颖女小学三年级遂宁市射洪县太和镇第二小学校任洪平510900090017遂宁市多功能消防车冯思维女学前学前遂宁市射洪县太和三幼黄海霞510900090018遂宁市保护环境我们在行动马钏男学前学前遂宁市射洪县太和三幼王丽萍510900090019遂宁市三废处理器罗媛女初中二年级遂宁高级实验学校成立510900090020遂宁市新型煤炭开采车冯柳女小学四年级遂宁市射洪县太和六小陈天萍511000090002内江市仿生鸟语开心吧林哲宇男小学六年级内江市第一小学官雪梅511000090003内江市空气清新器杨涛语女小学六年级内江市第八小学张凯511000090004内江市高楼消防车李海嘉女小学三年级内江市第十一小学校卿上欧511000090005内江市龟壳能量器童延男小学五年级内江市第一小学林海葳511000090006内江市星际服务区陈雨帆女小学五年级内江市第十一小学校颜家彦511000090007内江市沙漠变绿洲何欣桓男小学二年级四川省内江市第十小学校王锋511000090008内江市迷你型寻物器刘春钰女小学六年级四川省内江市第十小学校田建511000090009内江市震波发电站邓昊睿男小学六年级四川省内江市第十小学校田建511000090010内江市义肢上的微型电脑芯片黄敏航男小学六年级四川省内江市第十小学校田建511000090011内江市跳舞发电地板李浩霖女小学四年级四川省内江市第十小学校田建511000090012内江市不倒翁防震房李知恒男小学三年级四川省内江市第十小学校田建511000090013内江市防震转换屋黄后波男小学四年级四川省内江市第十小学校田建511000090014内江市防洪楼房蔡晨宁女小学五年级内江市第六小学校涂玲511000090015内江市沙漠中的房子胡源琳女小学五年级四川省内江市第五小学周艳511000090016内江市未来机器人的生物大脑廖晗伶女小学六年级四川省内江市实验小学张静511000090017内江市检测瓦斯的机器鼠李杨莲女学前学前四川省内江市实验小学廖翔燕511000090018内江市星际贸易中心贺俊皓男学前学前四川省内江市实验小学张静511000090019内江市阳光配氢李杨蒂女小学六年级四川省内江市实验小学廖翔燕511000090020内江市夜光人行道陈麒伊女学前学前四川省内江市实验小学张静511000090021内江市生命探测蚁廖海铮女小学五年级四川省内江市实验小学廖翔燕511000090022内江市神奇的避风伞罗涵彦男小学二年级内江市第三小学校阴丽511100090001乐山市抗震新城市左佳承男小学四年级井研师范附属小学雷颖琳511100090002乐山市外星救援队张智沛男小学六年级乐山市井研县马踏镇中心小学张琴511100090003乐山市海底世界王芝语女小学四年级乐山市柏杨小学郭天洪511100090004乐山市服装服务一条线李怡女小学六年级四川峨眉山市第三小学校张杨511100090005乐山市新型消防灭火器郑嘉伟男小学五年级四川峨眉山市第三小学校张杨511100090006乐山市氢气衣服税文俐女小学四年级犍师附小贺洣霖511100090007乐山市叶绿体房子胡一帆男小学二年级乐山艺术实验学校金妍511100090008乐山市能源制造机范晨男初中二年级乐山艺术实验学校金妍511100090009乐山市体内“环保小卫士”陈思霓女初中二年级乐山艺术实验学校金妍511100090010乐山市魔幻厨房陈亚兰女初中二年级乐山艺术实验学校曹睿511100090011乐山市废气吸收转化机魏源女小学五年级乐山市犍为县舞雩中心小学余莲511100090012乐山市动物通话器付小玉女小学三年级乐山市犍为县南门小学张杰511100090013乐山市梦谢思玥女小学五年级乐山市沙湾区沙湾镇中心校鲁晓玲511100090014乐山市仙人掌城市皇甫乃章男初中二年级乐山市沙湾区沫若实验学校梁延中511100090015乐山市多功能家用宠物龟王世峥男小学四年级乐山市峨边县沙坪小学樊莉511100090016乐山市震前预测仪余嘉恬女小学四年级乐山市井研县研城小学饶艺511100090017乐山市四季变幻器石雨灵女小学四年级乐山市井研县研城小学饶艺511100090018乐山市水果科技馆陈芊夙女小学二年级乐山市井研县研城小学饶艺511100090020乐山市雪山旅行列车李想女小学五年级四川省夹江县第二小学校黄勤511300090001南充市地球移民飞船谢礼轩男小学五年级阆中市城北小学校朱莎511300090002南充市废品再生机雒燕妮女小学六年级阆中市城北小学校蒲利511300090003南充市太阳请我去做客郑诗渝女小学三年级阆中市城北小学校罗春彦511300090004南充市地球垃圾处理装置何廷俊男小学三年级阆中市城北小学校罗春彦511300090005南充市精准地震预报器董郑楷男小学五年级阆中市博树回族乡中心学校王莉511300090006南充市海底玻璃屋张续腾男小学三年级阆中师范附属实验小学校张炳俊511300090007南充市社区新能源罗宾涛男小学六年级阆中市江南镇小学校朱淋511300090008南充市防震房李怡女小学五年级阆中市白塔小学校缪吉芬511300090009南充市新型多功能校舍黎思君女小学六年级阆中市城北小学校蒲利511300090010南充市沙漠灌溉装置张佳媛女小学六年级阆中市城北小学校朱莎511300090011南充市宇宙超光速列车常书豪男小学六年级阆中市城北小学校朱莎511300090012南充市数字化基因蔬果赵澜颖女小学五年级阆中市城北小学校蒲利511300090014南充市宇宙交通飞船苟家豪男小学六年级阆中市城北小学校王艺511300090016南充市新能源加油站陈宣霈男小学四年级四川蓬安县城东路小学梁 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蔚女小学五年级宜宾市忠孝街小学校廖正林511500090012宜宾市橙色章鱼郑杨女初中一年级四川省宜宾市第二中学校廖正林511500090013宜宾市天气大调节代朋君男小学二年级宜宾市忠孝街小学校廖正林511500090014宜宾市未来手术李沁女初中三年级四川省宜宾市第六中学张莲511500090015宜宾市动力停车场陈星宇女小学六年级珙县巡场镇第一小学羊山华511500090016宜宾市防地震房屋吴艺红女初中一年级四川省宜宾市兴文县城西学校方耀先511500090020宜宾市宇宙中的我很快乐王锡鑫男小学一年级宜宾市翠屏区建国实验小学张海燕511500090021宜宾市我们去找外星人金昭衡男小学一年级宜宾市建国实验小学张海燕511600090001广安市穿梭在宇宙中杜笑雪女初中一年级四川省华蓥中学韩英511600090002广安市植物发电转换机吴礼倪女小学四年级岳池县东街小学唐辉511600090003广安市神奇的植草车吴孟耘男小学五年级武胜县城南小学吴健511600090004广安市南极淡水站杨竞邑男小学四年级四川省岳池县东街小学唐辉511600090005广安市未来手术室尹玲女小学四年级四川省岳池县东街小学雷育红511600090006广安市长城号发电场何曲女小学六年级广安市邻水县九龙镇中心小学刘汝春511600090007广安市海底游乐园甘萍女小学六年级广安市邻水县九龙镇中心小学刘汝春511600090010广安市知识充入库唐前男小学五年级武胜县赛马镇小学党建乐511600090011广安市紫外线防护罩周林女小学四年级武胜县沿口镇小学刘小琴511600090012广安市地热造福人类文志强男小学六年级邻水县鼎屏镇第二小学林利君511600090013广安市人造树叶林颖艳女小学四年级岳池县师范附属小学杨烈511600090014广安市未来的太阳能海底城市王若冲男小学三年级岳池县凤山小学欧阳逍骁511600090015广安市地震预报仪郑雨田男小学四年级广安区三台小学曾艳511600090017广安市环保章鱼王尧男小学四年级岳池县师范附属小学杨烈511600090018广安市环保净化处理器叶秋霞女初中二年级广安区桂兴小学唐世轩511600090019广安市神奇的拐杖蒋雅菲女小学四年级广安区希望小学胡海燕511600090021广安市太阳光、热能路灯袁梦女小学四年级岳池县师范附属小学杨烈。
领着山里娃走上“海读”之路
辛勤园丁领着山里娃走上“海读”之路谷米花（云南省大理州永平县龙街镇中心完小，云南 大理 672604）我是一名边远山区小学教师，我所在的学校是一所典型的边远山区贫困寄宿制学校，学校硬件差，住宿拥挤。
在这样艰苦的条件下，孩子们仍然刻苦学习，只为实现走出大山的梦想。
中央电教馆“网络条件下促进小学生能读会写”项目让孩子们看到了实现梦想的曙光。
2011年5月11日，中央电教馆项目领导组到我校调研，我校丁国英老师和扬州维扬实验小学的卞国湘老师结对了第一个整本书阅读班级，开启了学校整本书阅读的序幕。
2014年3月，经过双方的共同努力，我们学校12个教学班和维扬实验小学的相应班级一一结成对子，走向“整本书阅读活动”的共享之旅。
学校通过开展教师整本书阅读推荐课教学竞赛、学生诵读比赛、班级诵读表演比赛等一系列活动促使项目的有效开展。
2014年7月对我来说是最幸运的，中央电教馆张鹏校长和山东潍坊北海学校的韩兴娥老师到我校指导阅读工作，为了让我校的阅读之路走得更远，在张鹏校长的引荐下韩老师答应收下我这个徒弟，我简直欣喜若狂。
在暑假里韩老师给我校捐赠了200本图书，即《成语儿歌100首》《俗语儿歌100首》《谚语儿歌100首》《歇后语儿歌100首》各50册，还送给我一套她的海量阅读指导丛书——《让孩子踏上阅读快车道》。
于是，2014年9月，我领着一年级的孩子跟着韩老师开始了我们的“海读”之旅。
通过观看韩老师的课堂教学实录，以及拜读韩老师十四年的教学笔记，我在拼音教学时大胆地尝试运用了韩老师的方法，对新入学的孩子采取三条腿走路：边学拼音边识字边阅读，目标是培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯的同时进行学生识字。
（1）拼音教学整体输入、定位认读：利用韩老师分享的教学笔记和教学资料，简化拼音教法，缩短教学课时。
教室里悬挂声母、韵母、整体认读音节表，带学生反复吟唱汉语拼音情景歌后熟练应用，这就是“整体输入”。
当学生读错或忘记某个字母时，就让学生按照顺序从头念，自己找出这个字母，这叫“定位认读”。
黑林镇大树小学简介
黑林镇大树小学简介
该校始建于1930年，抗日战争爆发后停办。
1940年冬黑林镇解放，1941年春学校复办，由于在校学生多为部队和地方抗日干部的子弟及家住敌占区的军工属子女，学校更名为大树抗日子弟小学。
现为完全小学，现校址占地面积36108平方米，建筑面积1800平方米。
2005年学校设一到六年级12个班，在校学生582人，共有教职工20人，其中专任教师18人。
现校址为2002年新建，校园内道路平整，绿树成荫，校舍整齐，布局合理，科室配套。
学校的各类教学仪器，图书资料等配备均符合农村一类完全小学标准。
1993年通过县学校常规管理达标验收。
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2014年嘉陵区大树小学“六五普法”计划为努力推进“六五”普法规划的全面实施，结合教育系统实际，特制定2014年普法工作计划：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持普法与依法治校相结合，深入开展法制宣传教育活动，进一步提高我校全体师生的法律素质和法治观念，为促进我校教育事业健康发展，办人民满意教育，构建和谐社会营造良好发展环境。
二、工作目标
通过“六五”普法工作的扎实开展，提高我校教师依法治校、依法执教的工作水平;不断提高全体师生员工的知法、守法和用法水平；教育和引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的道德品行和行为规范，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀和影响，防范侵害，远离犯罪；进一步加强学校民主法制建设，完善法制教育网络体系，形成学校、社区、基层政法部门和家庭“四位一体”的有效机制。
三、工作原则
（一）坚持围绕中心、服务大局。
围绕“优质教育、公平教育、和谐教育”这个中心，全面推进教育现代化。
（二）坚持以人为本、服务师生。
（三）坚持分类指导、注重实效。
（四）坚持学用结合、普治并举。
（五）坚持与时俱进、改革创新。
三、实施步骤
（一）二月，制定本年度普法工作要点。
（二）二至十二月，组织开展普法宣传教育实践活动
（三）十一至十二月，完成本年度总结。
四、工作措施
(一)加强普法领导，健全制度，切实保障普法工作落到实处。
1、加强对“六五”普法工作的领导，进一步提高对普法工作的认识。
2、进一步加强普法宣传教育的制度建设。
继续强化“三三”法制教育机制，做好三个结合(点面结合，学习掌握法律知识;内外结合，遵守法纪法规;知行结合，学会自我保护);严守三道防线(家庭防线;学校防线;社会防线)。
3、重视普法教育机构和队伍建设。
挑选工作能力强的同志具体负责政策法规和普法教育工作。
(二)确立普法重点，注重实效，努力提高广大师生法律意识。
教育和引导干部职工要学习掌握社会主义民主法制理论。
重点学习和掌握《宪法》和国家基本法律、教育法律法规等，学习国家新颁布的法律法规和地方法规。
通过建立健全学法制度，努力提高全区教育系统干部职工的法治理念，牢固树立社会主义的
人民主体观念、社会主义的法律价值观念、社会主义的法律至上的观念和依法行政的观念。
结合师德师风建设，加强对社会主义民主法制理论、教育法律、法规和规章的学习。
采取以自学为主，集中学习为辅的学习方式，重点学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《劳动法》、《教师资格条例》及《四川省城乡环境综合治理条例》等法律法规。
通过开设法制讲座、进行法律知识考试等形式，强化广大教职员工维护宪法和法律权威的观念，权利和义务对等的观念，从而更加自觉地履行教书育人的法律义务，更加有效地行使参与学校管理、监督学校事务的权利，积极发挥主人翁作用。
(三)营造普法氛围，形式多样，行之有效地开展普法工作。
1、积极组织多种形式的普法宣传活动，开展法律咨询、法律知识竞赛;举办法制图片展览;充分发挥校园广播、橱窗、黑板报等宣传教育方面的作用，扩大法制宣传的覆盖面;开展法律知识征文活动;举办法律知识专题讲座。
努力探索和开辟普法工作新渠道。
强化建立学校、社区、基层政法部门和家庭“四位一体”的普法工作机制，努力提高普法工作的实效性。
2、形成合力充分发挥“三课”作用，做好普法宣传工作。
教师要充分利用课堂教学，使法律法规以生动活泼的形式展现在课堂上，让广大师生积极参与其中。
班会课要有计划、有步骤地向学生宣传法律法规。
组织开展法制专题课。
每期各校组织开展一次法制教育课。
还要充分发挥学校工会、少先队等组织在联系广
大师生员工方面的优势，灵活多样地开展普法教育。
3、突出普法教育与解决群众关心的热点、难点问题的有机结合。
采取积极有效的措施，全面贯彻《义务教育法》，深入推进素质教育、均衡教育、公平教育和免费教育。
高度重视师德师风建设，加强爱与责任教育，重铸“为人师表”的风范。
严肃执行“减负”有关规定，严格执行课程计划，自觉执行收费“一费制”、“公示制”，坚持和完善校务公开制度、教职工代表大会制度和重大事项议事制度。
扎实推进“平安校园”建设，积极构建预防青少年违法犯罪机制，进一步规范教育秩序。
2014年2月15日。