2008 级肿瘤学硕士研究生开题论证会安排

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硕士研究生开题报告和中期考核评语

硕士研究生开题报告和中期考核评语开题报告评语：该生在前期通过查阅文献，对研究内容所涉及的研究领域进行了较为全面的调研，对课题《拱桥平面内自由振动模型及特性研究》有了较全面的认识，论文的研究方法基本已经掌握。

工作安排合理，态度认真，目前论文写作的前期准备工作已经基本完成，开题报告符合规范格式，准予开题。

中期考核导师意见该生为人处世和善热情，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。

尊重师长，和同学关系融洽。

学习上努力、勤奋，认真钻研专业知识，奠定了较为坚实的专业基础，取得了较好的成绩。

在校期间积极参与学校的各项集体活动，锻炼了自身的实践操作能力，也提升了自身素质在硕士论文研究期间，具有积极探索的精神，埋头苦干，努力钻研，阅读了大量的文献资料，能按照导师要求积极进行论文创作课题进展符合预期计划。

中期考核小组意见：该生在前期的工作中能充分的分析课题任务需求，熟练掌握拱桥平面内自由振动模型及特性研究，完成了下承式拱桥和系杆拱桥平面内自由振动模型及特性研究所做研究具有一定的工程实际意义，也为下一步工作的展开做好了充分的准备。

期间该生工作安排合理，学习态度认真，学术作风严谨，科研工作量较大，课题进展符合预期计划。

第二篇：硕士研究生开题报告与实验方案的撰写方法4500字硕士研究生开题报告与实验方案的撰写方法第一部分一、课题开题报告与研究方案的含义与作用开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。

它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。

开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。

研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。

研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。

研究生中期考核个人总结

研究生中期考核个人总结研究生中期考核个人总结1思想品德、课程学习、科研能力、身心素质等方面的自我总结：时光荏苒，岁月如梭，不知不觉中我已经走过硕士研究生生涯的一半路程，回首望去，有付出，有回报，有困惑，也有执着，这些生活与学习中的点点滴滴，见证了我的成长，也为我将来的生活和工作打下了坚实的基础。

在思想品德方面，继续学习思想理论知识，并用理论影响实际。

一方面，学习先进的重要思想，与时俱进，保持较高的思想政治觉悟。

另一方面，在实际行动中贯彻这种思想；同时，以身作则，争取起到良好的带头作用。

在课程学习方面，踏实努力，取得了优异的成绩。

研一期间，我抓住基础课程和专业课程学习的机会，不断巩固基础知识、丰富专业知识。

同时，我还选修了自己感兴趣的课程和与自己研究方向相关的课程，不断扩大自己的知识面。

通过一年的课程学习，我受益匪浅，并在期末考试中取得了第__名的好成绩。

在科研能力方面，不断学习，争取在课题研究和毕业论文设计上有所成绩。

我经常借阅学校图书馆的期刊杂志，查阅网上电子期刊等，来深化和拓宽专业领域知识，努力提高自己的学术水平，配合好导师的课题研究，完成了____等项目。

当然在学术研究过程中遇到了各种困难，通过导师的教导、师兄师姐们的帮助以及自己的努力，困难迎刃而解。

学术知识的探讨和学习对我的启发意义很大，激发了我对知识的渴望。

在身心素质方面，我一直坚持良好的生活习惯，并保持善良的本性。

一方面，我坚持良好的生活习惯，按时作息，并利用闲余时间锻炼身体，使自己更加精力充沛的投入到学术研究中；并且积极参与各种集体活动，与周围的朋友融为一家人，丰富了我的研究生生活。

另一方面，我坚持诚实信用、与人为善的原则，对朋友坦诚相待，真心帮助周围的同学、朋友。

研究生期间，我有幸认识了许多学识渊博的师兄、师姐和同学，得益于这些良师益友的帮助，为我的学习和生活增添了光彩。

当然我知道自己还有许多不足，在接下来的时间里，我会继续严格要求自己，努力学习文化知识，提升自己的思想觉悟和个人修养，力争做一名优秀的硕士研究生。

实验教学示范中心申报书

附件3：
四川省高等学校实验教学示范中心
申报书
学校名称：成都体育学院
实验中心名称：运动医学实验中心
中心负责人：侯乐荣
覆盖学科专业： ___ 中医学和体育学_ ____
中心所在地：成都体育学院A教、B教和附院门诊三楼
中心网址：
联系电话：
仪器设备总值： _____ 500 （万元） ___________
申报日期：2008年3月20日
四川省教育厅
填写说明
1、申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。

表格空间不足的，可以扩展。

2、“中心所在地”是指中心所在学校具体校区、楼层的位置。

3、“仪器设备总值”是指单价在人民币800元以上（含800元）的实验
室教学仪器设备。

4、“教学简况”中数据均为本学年度实验教学的数据。

5、“教材建设”指现用实验教学教材情况。

6、“近五年……”指2002年—2006年相关的数据。

“中心工作职责”是指在中心承担的具体教学和管理任务。

7．兼职人员是指编制不在中心，但在中心从事实验教学的教师或专业技术人员。

1．实验教学中心总体情况（1）
1．实验教学中心总体情况（2）
1．实验教学中心总体情况（3）
1．实验教学中心总体情况（4）
2．实验教学（1）
2．实验教学（2）
3．实验队伍
4．体制与管理
5.设备与环境
6.实验教学效果与成果
7.特色
8．自我评价及发展规划
9．各部门意见。

硕士生学位论文开题报告论证会专家名单表格及专家组论证意见书

硕士研究生学位论文开题报告论证会专家名单
说明：1.开题报告论证会应至少聘请5名相关学科专业的研究生指导教师或具有高级专业技术职务的专家。

其中研究生导师不少于3名（含硕士研究生本人导师），若选题为交叉学科，则应适当增加相关学科的专家参加。

2.参加开题报告论证会的专家名单，须经院系主管院长批准后方可生效。

硕士研究生学位论文开题报告论证会专家组论证意见书
说明：
1.开题报告论证会前交每位论证专家一份。

论证结束后，带有专家组组长签名的一份交院系办公室留存。

2.请在相应选项空格内划“√”。

硕士学位论文开题报告会安排名单

2015年杭州幼儿师范学院硕士学位论文开题通知各位导师和同学：根据浙江师范大学研究生学院硕士研究生论文开题的要求，我院定于2015年3月20日—2015年4月10日进行硕士学位论文开题。

开题有关事项通知如下：一、参加开题的研究生范围：13级普硕、农硕、14级专硕、13级在职教育硕士及之前延期开题的学生.二、参加硕士学位论文开题的资格要求：参加学位论文开题的研究生必须课程审核合格，按培养方案规定修完学分。

三、开题组织与安排（一）开题时间与组织开题分三个小组进行，每一小组具体时间和地点由各导师组成员商定，但需要在2015年3月20日—2015年4月10日期间完成，各学生组长协助导师组长联系导师与同学、安排教室等事宜。

任何同学不得请假。

在开题前3天在研究生管理系统，提出开题申请。

开题结束后于4月17日前将开题结果上传系统。

开题后（4月17日前）请各位同学根据导师小组意见修改报告，并将修改好的开题报告打印一份交研科办存档。

同时填写好2本培养手册里跟开题相关内容，交研科办审核（手册内别夹开题报告，把开题报告概要填写到手册里）。

（二）硕士学位论文开题报告准备与进行程序1、每位研究生认真撰写开题报告,由指导教师进行审核。

2、研究生提前三天将导师审核后的开题报告发给参加开题报告会的导师。

（由各组学生组长统一收齐打包发送给参加开题的各位导师，请各组成员主动联系学生组长）开题时，需要提交报告打印稿，导师组每个成员一份。

3、开题报告会由导师组组长主持。

每位研究生用PPT呈现开题报告，并用10-15分钟时间报告选题的意义、内容与方法。

研究生报告后，导师组审核、讨论是否同意通过开题报告。

4、导师组应发扬学术民主，对研究生的开题报告进行严格审核，对选题适当、论据充分、措施落实的，应批准通过论文开题；对尚有不足的，要限期修改补充，应批准修改后可以通过开题；对选题不当的论文，应建议重新思考选题，并重新进行论证，重做开题报告，择期再次开题；若再次开题不能通过，则按有关文件规定办理。

研究生论文开题报告格式及如何写论文开题报告

作者李艳董良飞）
1 调查报告的分类及如何写调查报告 2 调查报告格式及写作技巧（附调查报告范文） 3 调研报告与调查报告的区别及写作技巧 4
社会调查报告写作技巧，社会调查方法综述 5 市场调查报告格式及写作技巧 6 调研报告格式种类及相关调研报告的写法 7 述职报告格式及如何写述职报告 8
整理资料时,要注意按照问题来组织文献资料,写文献综述时不是将看过的资料都罗列和陈述出来,而是要按照一定的思路将其提炼出来。只有这样,才能写出好的文献综述,也才能写出好的论文开题报告,进而为写出好的论文打下基础。
(3)研究目标具体而不死板
一般论文开题报告都要求明确学位论文的研究目标,但笔者认为,研究目标不宜规定得太死板,这是因为,即使条件一定,目标是偏高还是偏低,往往难于准确判断,研究工作本身,涉及求知因素,各个实验室条件不同,具体研究时条件也不同。学位论文选题和研究目标体现了研究工作的价值特征。
(二)做好文献综述,为论文开题报告打好基础
在研究生论文开题报告会上,出现的普遍问题是对文献的研读不够,对研究背景的了解不够深入,对研究方向上国内外的具体进展情况了解不够全面、详细,资料引用的针对性、可比性不强。有很多学生没有完全搞清论文开题报告与文献综述的区别,他们的论文开题报告有很多仅仅是对前人工作的叙述,而对自己的工作介绍甚少。
所选题目不宜过大,越具体越容易收集资料,从某一个侧面入手,容易深入。
(2)瞄准主流文献,随时整理
文献资料是撰写好学术论文的基础,文献越多,就越好写,选择文献时应选择本学科的核心期刊、经典著作等,要注意所选文献的代表性、可靠性及科学性;选择文献应先看近期的(近3~5年),后看远期的,广泛阅读资料,有必要时还应找到有关文献所引用的原文阅读,在阅读时,注意做好读书卡片或读书笔记。

全血MLR、NLR及血清癌胚抗原在胃癌诊断中的价值

网络出版时间：２０２１－９－７１５：０３　网络出版地址：ｈｔｔｐｓ：／／ｋｎｓ．ｃｎｋｉ．ｎｅｔ／ｋｃｍｓ／ｄｅｔａｉｌ／３４．１０６５．Ｒ．２０２１０９０７．１４０３．０２２．ｈｔｍｌ全血ＭＬＲ、ＮＬＲ及血清癌胚抗原在胃癌诊断中的价值潘志鹏１，张　黎１，王安琪１，崔　杰１，刘全超２，谢慧敏２，朱晨文１，孙国平１２０２１－０３－１１接收基金项目：国家自然科学基金（编号：８１８７２０４７）作者单位：１安徽医科大学第一附属医院肿瘤内科，合肥　２３００２２２安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系，合肥　２３００３２作者简介：潘志鹏，男，硕士研究生；孙国平，男，教授，博士生导师，责任作者，Ｅｍａｉｌ：ｓｕｎｇｕｏｐｉｎｇ＠ａｈｍｕ．ｅｄｕ．ｃｎ摘要　目的　探索中性粒细胞／淋巴细胞比值（ＮＬＲ）、单核细胞／淋巴细胞比值（ＭＬＲ）及癌胚抗原（ＣＥＡ）在胃癌诊断中的价值。

方法　回顾性分析９９例胃恶性肿瘤及１０１例健康对照者临床资料，对其血常规、ＣＥＡ等指标进行检测分析，同时利用ＲＯＣ曲线分析ＮＬＲ、ＭＬＲ及ＣＥＡ单独或联合检测在胃癌中诊断的作用，并得出其最佳截断值。

结果　胃癌组患者外周血ＭＬＲ及ＣＥＡ中位值均高于对照组，差异有统计学意义（Ｐ＜００５），外周血ＮＬＲ与对照组差异无统计学意义（Ｐ＝０４８５）；另外，ＭＬＲ、ＮＬＲ、ＣＥＡ及三者联合的ＲＯＣ曲线下面积（ＡＵＣ）分别为０６６８、０５２９、０８３４、０８５２，其诊断最佳截点值分别为０２５５、３１２５、２３１ｎｇ／ｍｌ、４５５２９，敏感度分别为５０５％、２３２％、７２７％、５６６％，特异度分别为８４２％、９５０％、７７２％、９８０％。

结论　外周血ＭＬＲ、ＮＬＲ有助于鉴别健康者与胃恶性肿瘤，ＭＬＲ、ＮＬＲ及血清ＣＥＡ联合检测可提高对胃癌的诊断效能。

关键词　胃癌；中性粒细胞／淋巴细胞比值；单核细胞／淋巴细胞比值；癌胚抗原中图分类号　Ｒ７３５．２文献标志码Ａ文章编号１０００－１４９２（２０２１）１１－１８０７－０４ｄｏｉ：１０．１９４０５／ｊ．ｃｎｋｉ．ｉｓｓｎ１０００－１４９２．２０２１．１１．０２５胃癌诊断的金标准是胃镜病理活检，但可引发胃黏膜出血、溃疡甚至穿孔和感染等并发症［１］。

miR-619-5p对乳腺癌细胞增殖、迁移与侵袭的影响

网络出版时间：２０２３－０９－２７１６：０３：１０　网络出版地址：ｈｔｔｐｓ：／／ｌｉｎｋ．ｃｎｋｉ．ｎｅｔ／ｕｒｌｉｄ／３４．１０８６．Ｒ．２０２３０９２６．１４３２．０２４◇肿瘤药理学◇ｍｉＲ６１９５ｐ对乳腺癌细胞增殖、迁移与侵袭的影响刘施妍，廖德宇，胡　凯，余伙梅，余　涛，陈远香，张　彦（重庆医科大学检验医学院，临床检验诊断学教育部重点实验室，重庆　４０００１６）收稿日期：２０２３－０４－１５，修回日期：２０２３－０７－１９基金项目：国家自然科学基金资助项目（Ｎｏ８１９７４４４９）作者简介：刘施妍（１９９８－），女，硕士生，研究方向：肿瘤微环境与肿瘤药理学，Ｅｍａｉｌ：４７２７６２４３７＠ｑｑ．ｃｏｍ；张　彦（１９６８－），女，博士，教授，博士生导师，研究方向：肿瘤微环境与肿瘤药理学，通信作者，Ｅｍａｉｌ：ｚｙ２７５３＠ｈｏｔｍａｉｌ．ｃｏｍｄｏｉ：１０．１２３６０／ＣＰＢ２０２２１２０８６文献标志码：Ａ文章编号：１００１－１９７８（２０２３）１０－１８５９－０８中国图书分类号：Ｒ３２９２８；Ｒ３９４；Ｒ７３７９摘要：目的　探究ｍｉＲ６１９５ｐ在人乳腺癌细胞ＭＤＡＭＢ２３１和ＭＣＦ７增殖、迁移和侵袭中的作用及机制。

方法　乳腺癌和正常乳腺组织及细胞中ｍｉＲ６１９５ｐ的表达利用生物信息学分析或经ｑＲＴＰＣＲ法检测；分别转染ｍｉＲ６１９５ｐ模拟物或抑制剂后，ｑＲＴＰＣＲ法测定ｍｉＲ６１９５ｐ、上皮间质转化（ｅｐｉｔｈｅｌｉａｌｍｅｓｅｎｃｈｙｍａｌｔｒａｎｓｉｔｉｏｎ，ＥＭＴ）相关分子ｍＲＮＡ的表达；ＣＣＫ８法用于检测细胞增殖；划痕愈合实验和ＴｒａｎｓｗｅｌｌＴＭ实验观察细胞迁移和侵袭能力转变；ＥＭＴ相关分子的蛋白表达由Ｗｅｓｔｅｒｎｂｌｏｔ检测。

生物信息学预测ｍｉＲ６１９５ｐ靶基因，并对潜在靶基因ＣＲＥＢ１作初步分析。

结果　ｍｉＲ６１９５ｐ在乳腺癌中低表达。

回顾性开题报告

回顾性开题报告椎间盘突出症并下腰椎不稳术中用与不用胶原蛋白海绵的短期及长期疗效对比研究学院基础医学院专业生物医学工程研究生姓名谷雨学号 2008213013093导师姓名、职称徐振华教授入学年月2019年 9月填写说明一、学位论文开题报告是研究生展开学位论文工作的重要环节,开题报告一般于第三学期实行，完成时间最迟不能超过第四学期。

二、开题报告评议小组由3-5名副高职以上职称的专家组成。

评议小组设秘书一人，协助组织和处理评议事宜，并做好详细记录，记录由学院作为原始材料保存备查。

三、本开题报告一式二份，学院、研究生处各留一份。

一立论依据(所选课题的科学意义和应用前景，国内外研究现状分析)：腰椎间盘突出症(Lumbar Disc Herniation, LDH)又称腰椎纤维环破裂症或腰椎髓核脱出症。

它是腰椎间盘发生退行性病变以后，在外力的作用下，纤维环破裂，髓核突出刺激或压迫神经根，血管或脊髓等组织所引起的腰痛，并且伴有坐骨神经放射性疼痛等症状为特征的一种疾病。

作为骨科的常见病和多发病，其发病率约为5-10%，占腰腿痛病人的60%以上，是困绕病人和医生的一大顽疾关于LDH的发病机制，自从1934年Mixter创立机械性压迫学说以来，机械压迫一直是LDH发病机制的经典解释，对其手术治疗也往往建立在机械压迫的基础上，自从1 9 3 4 年Mixter和Barr首先成功应用手术治疗腰椎间盘突出症以来，通过摘除突出的髓核组织来消除其对神经根的压迫成为治疗腰椎间盘突出症行之有效的手术方法。

即使到当前，无论是开放手术，还是椎间盘镜下髓核摘除或显微镜下手术，无不与机械压迫紧密相连，虽然当前各种手术方式多样，但开放手术仍是重要的治疗方法，尤其是在没有微创手术系统的医院，对于合并有下腰椎不稳的患者，开放仍然手术不可取代。

无论何种手术，手术本身总是有创伤，不可避免的会产生某些并发症，其中神经根粘连就是手术常常需要注意预防的一种最多见的情况，如何预防神经根粘连一直是脊柱外科医师研讨的问题。

统计学一级学科硕士研究生培养方案

统计学一级学科硕士研究生培养方案（专业代码：071400）一、培养目标为适应教育面向现代化、面向世界、面向未来的目标，培养社会主义建设事业需要的高层次专门人才，要求统计专业的硕士研究生：1.应具有较扎实的统计学理论基础；2.应系统地掌握本专业基本理论、基本研究方法和技巧；3.应具有较强的学术沟通能力和良好的团队协作精神；4.应具备创新意识和独立科研能力；5.应该熟练掌握一门外语，具有阅读外文资料和用外文写作论文的能力；6.应具有熟练地使用计算机进行科学计算以及借助互联网查阅专业资料的能力；7.身心健康，德才兼备。

二、培养方式与学习年限1．培养方式采用导师指导为主，导师与指导小组集体培养相结合的模式，通过课堂授课、专题讨论班、专家讲学、课题研究、参加学术报告（会议）等培养方式，使学生成为有学习积极性、主动性和创造性的高层次专门人才。

2．学习年限本专业的硕士研究生学制为三年。

三、研究方向试验设计，非参数估计，金融统计，风险管理。

四、课程设置五、学习要求与考核方式1．课程学习要求要求每位研究生至少修满35学分，其中学科基础课至少修满6学分，专业主干课至少修满6学分。

考核分为考试与考查。

必修课进行考试，选修课进行考试或考查。

考试成绩按百分制计分，考查成绩采用五级记分制。

2.实践环节要求实践内容包括教学实践（为本科生授课、辅导、批改作业、指导大学生毕业论文等）与科研实践（参与具体的科研项目、科研咨询、课题调研，参加学术报告或学术会议等）。

相关的要求见本培养方案有关条目。

3.科研成果数量要求本专业的硕士研究生在学习期间至少发表（含录用）1篇专业学术论文（除导师外，申请者须排名第一）。

特殊情况下，经导师同意并经学院学术委员会认定达到毕业水平者，可以不要求有学术论文在毕业前被发表或录用。

六、中期考核课程学习阶段完成后，学生最迟在入学后的第四学期末之前，参加学院组织的中期考核。

中期考核办法参照“硕士学位研究生中期考核规定”进行。

肿瘤学（放射治疗）专业攻读硕士学位研究生培养方案

肿瘤学（放射治疗）专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标思想政治与品德：具有远大的共产主义理想、坚定正确的政治方向。

拥护四项基本原则和党的路线、方针、政策；确立科学的世界观、人生观、价值观；具有运用马克思主义立场、观点、方法独立观察、分析、解决社会现实问题的能力；形成科学的辩证思维方式方法。

具备服务军队、创造未来的潜能和正确的价值取向。

专业知识与能力：具有适应现代军事发展需要的合理知识结构，形成全面的医学基础素质；具有将医学理论应用于临床实践的能力；形成科学的思维方式和实践能力；具备随专业发展自我知识更新的潜能。

具备在医学科学领域探索创新的精神和在临床实践中开拓创新的能力。

身体与军事素质：军事过硬，体魄强健，心理健康；具有一定的军事冒险意识；具备适应任何艰苦条件下工作和生活的能力。

二、研究方向1.肿瘤生物靶区的的临床与基础研究:2.肿瘤乏氧的临床与基础研究三、学习年限及时间分配1. 学习年限：3年2. 时间分配：第一学年：基础课及实验技术理论课的学习第二学年：第一学期：临床实践及文献阅读；预实验开展、总结，作开题报告及论证。

第二学期：启动正式科学研究第三学年：第一学期：完成实验及论文整理与发表。

第二学期：完成学位论文的撰写、修正。

四、课程设置及学分要求1.公共必修课（13学分）: 英语（6学分）；医学统计学（3学分）；科学社会主义理论与实践（1学分）；自然辩证法（3学分）。

2.专业基础课与专业课（10学分）：肿瘤放射治疗学（1学分）；临床放射生物学（1学分）；肿瘤基础理论（1.5学分）；临床流行病学（3学分）；临床核医学（1.5学分）；实验动物学（2学分）；分子生物学（3学分）以上选学10学分。

3.选修课（5学分）：细胞培养技术（1.5学分）；数字媒体与教学设计（2学分）；医学文献检索（2学分）；高等医学教育（1学分）。

4.学术活动（3学分）：参加或作学术报告。

5.实践活动（5学分）：参加临床实践活动。

研究生开题报告及论文工作计划

研究生开题报告及论文工作计划论文题目：高中地理趣味性教学研究
研究生姓名
学院国土资源与旅游学院
专业学科教育.地理
研究方向地理教育
指导教师
培养类别教育硕士
填表日期2011年7月5日
安徽师范大学研究生学院制表
填表说明
1、研究生论文写作工作，必须通过开题报告论证并经审定后方可开始。

2、本表填写三份，报学院一份，导师、研究生各留存一份。

3、研究生培养类别是指硕士研究生、同等学力硕士、高师硕士、教育硕士、博士研究生五类。

4、如页纸不够，可用A4纸加附页。

5、一律用A4纸打印、装订。

中国抗癌协会肿瘤病因学专业委员会换届选举申请报告

男
博士
浙江大学医学院附二院肿瘤研究所
沈永洲
男
主任医师
浙江省海宁市
马新元
男
主任医师
浙江省嘉善市
陈建顺
男
所长
福建省长乐肿瘤防治研究所
肖景榕
男
主任
福建省肿瘤医院流行病学研究室
潘跃银
男
教授
安徽医大一附院肿瘤科主任
范广勤
男
教授
南昌大学公卫学院
杨云
男
副教授
江西宜春医学院流行病学室
李会庆
男
教授
山东省医学科学院
赵德利
中国抗癌协会肿瘤流行病学专业委员会委员表
常委15人，委员49人，共计72人。
委员会职务
姓名
性别
职称
单位
主任委员
游伟程
男
教授
北京大学临床肿瘤学院
副主任委员
乔友林
男
教授
中国医学科学院肿瘤研究所
项永兵
男
教授
上海市肿瘤防治研究所
周宝森
男
教授
中国医科大学公共卫生学院
段广才
男
教授
郑州大学
柳青
男
教授
中山大学肿瘤医院
男
主任医师
山东省肥城市人民医院
刘卫东
男
主任医师
山东省临朐县胃癌研究所
陆维权
男
教授
河南省肿瘤研究所
刘志才
男
副主任医师
河南林州市肿瘤研究所
余祖新
男
教授
陕西省肿瘤医院
庄贵华
男
教授
西安交大公卫学院
叶延程
男
主任医师

关于临床医学八年制肿瘤学教学改革的现状与思考

关于临床医学八年制肿瘤学教学改革的现状与思考作者：周仲国王炯亮邹碧君梁锦仪张晓薇来源：《高教学刊》2021年第16期摘要：八年制临床医学教学是对医学精英的教育，其目标是培养全面发展的医学科学家，是五年制临床医学基础之上的高层次医科人才培养模式。

目前，八年制肿瘤学教学模式在各大院校相对滞后，且缺乏共识，导致培养结果与期望值的差异日渐凸显。

作者结合中山大学肿瘤防治中心八年制肿瘤学教学情况，总结目前国内教学现状及困境进行了分析和建议，提出“重科研”“重毕业后教育”的二阶段八年制肿瘤学人才培养体制，有望为进一步完善肿瘤学人才培养提供借鉴。

关键词：临床医学八年制;肿瘤学;教学改革中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）16-0144-04Abstract： Eight-year clinical medicine program is the education of medical elites. Its goal is to promote all-round development of medical scientists. It is a high-level medical personnel training mode based on five-year clinical medicine. At present， the eight-year oncology teaching mode in colleges and universities is relatively backward， and the lack of consensus， leading to the difference between the training results and expectations is becoming increasingly prominent. Combined with the teaching situation of eight-year program oncology in the cancer prevention andtreatment center of Sun Yat sen University， the author summarized the current domestic teaching situation and difficulties， analyzed and proposed a two-stage eight-year program oncology talent training system of "emphasizing scientific research" and "emphasizing post-graduation education"，which is expected to provide reference for further improving oncology talent training.Keywords： eight-year program of clinical medicine; oncology; teaching reform根據中国癌症中心发布的最新统计数据，我国恶性肿瘤死亡占居民全部死因的23.91%，而且近年来恶性肿瘤的发病死亡均呈现持续上升态势，防控形势严峻[1]。

硕士研究生毕业论文开题报告5篇

硕士研究生毕业论文开题报告5篇硕士研究生毕业论文开题报告11开题报告格式与开题报告写作技巧开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告，它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据，是监督和保证论文质量的重要措施，同时也是训练研究生科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动。

1.1 1毕业论文选题的原则毕业论文选题一般要求满足以下原则：①开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果，有待进一步的探讨和研究，或是学术界有分歧，有必要深入研究探讨的问题;②先进性:硕士毕业论文要有新的见解，博士毕业论文要做出创造性成果;③成果的必要性:所选课题应有需要背景，针对实际的和科学发展的需要，即应有实际效益或学术价值;④成果的可能性:课题的内容要有科学性，难易程度和工作量要适当，充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。

以上要求说明，毕业论文题目不是给定的，而是研究出来的，只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上，才能够确立满足以上“四性”要求的选题，从而为完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。

无论是结合导师已有科研任务的选题，还是自选课题，选题之前的“信息积累”与“发现问题”均是研究生所必须经历的过程，尽管导师已完成了以上过程，但导师并不能替代研究生，这就是研究生学习、研究的独立性要求。

1.2 2开题报告的内容与撰写要求开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。

2.1开题报告——毕业论文题目题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求:①准确、规范。

要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。

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2008级硕士研究生开题论证会答辩顺序表
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
姓名李崖青郝金燕王淑玲栾焕玲张晓方王洪玉郭立莎檀立端丁婷王静张喜凤张军赵培起曹淑贞孔凡铭霍佳朱晓灵何欣
性别女女女女女女女女女女女男男女男女女女
皮肤衍生干细胞促进肾癌血管分化成熟和抑制转移的实验研究
HMGB-1在人宫颈癌细胞侵袭、转移过程中的作用
水通道蛋白4与胶质瘤浸润侵袭的关系 Girdin在胶质瘤细胞转移中的作用研究抑癌基因p53调控FATS基因表达的分子机制研究
具有抑癌功能的FATS新基因在乳腺癌防治中的应用基础研究
肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学麻醉学
紫杉醇高分子脂质体的制备，表征和体内外试验双亲性EGFR靶向的抗肿瘤药物纳米载体的研发新型iASPP剪接体在乳腺癌中的作用研究
肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学
中心体调控因子Nek2和Nek2A在乳腺上皮细胞恶性转化中的作用
肺癌血管生产拟态与凋亡关系的初步研究 p32在EGF诱导的人乳腺癌细胞趋化运动中的作用 EHD2影响EGF受体转运调节及其信号传导的作用 EHD2对EGFR的转运调节与乳腺癌发生发展的关系
生物化学与分子生物学乳腺癌组织中异位共表达骨基质重塑相关基因的机制研究生物化学与分子生物学生物张宁应国光应国光冯玉梅谷峰马勇杰李政李政牛瑞芳牛瑞芳任秀宝任秀宝陈可欣高鲁渤
专业
课题名称
答辩时间
地点
病理学与病理生理学乳腺癌微环境中CD4+CD25+调节性T细胞的研究病理学与病理生理学乳腺浸润性乳头状癌8q区段候选扩增癌基因的的鉴定
11月3日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月3日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月3日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月3日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月3日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月3日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月3日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月3日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月3日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月3日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月3日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月3日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月3日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月3日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月3日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月3日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月3日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月3日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室
课题名称
小分子EGFR酪氨酸激酶抑制剂对乳腺癌细胞作用机制的基础研究
答辩时间
地点
乳腺癌上皮间质转化与侵袭力的相关性及其信号调控初步研究
CysLT2R在乳腺癌中抗肿瘤作用的研究
吲哚胺2，3-双加氧酶诱导调节性T细胞参与肿瘤免疫耐受的体内试验研究
11月5日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月5日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月5日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室肿瘤医院科教科会议室肿瘤医院科教科会议室肿瘤医院科教科会议室肿瘤医院科教科会议室肿瘤医院科教科会议室肿瘤医院科教科会议室肿瘤医院科教科会议室
影像医学与核医学 MRI和CT对胃肠道间质瘤诊断价值研究
影像医学与核医学乳腺非肿块性强化病变MRI表现特征与病理相关性研究 11月4日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室影像医学与核医学 PET/CT对原发性肝癌氩氦刀治疗疗效评价的基础与临床研究 11月4日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室影像医学与核医学锥体束CT在乳腺癌诊断中的应用价值影像医学与核医学乳腺钼靶在乳腺癌筛查及早期诊断中的应用
光动力联合化疗对乳腺癌的实验治疗及机制研究
新型光敏剂CPD4联合化疗对人乳腺癌细胞株MCF-7的杀伤效应及机制研究
肥大细胞癌若干基因相关性及其与预后关系的分析 11月4日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室
重组人血管内皮抑制素对肿瘤及正常组织微血管影响的比较
11月4日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室唑来磷酸与紫杉醇体外协同抗肿瘤作用机制的实验研究 11月4日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室注射用熊果酸纳米脂质体I期临床研究 11月4日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室
专业肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学(放疗) 肿瘤学(放疗)
课题名称
同源盒基因hoxA9/B4与人肿瘤源性髓系抑制细胞的相关性研究
答辩时间
地点
11月4日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月4日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月4日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月4日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月4日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月4日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月4日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室
常山酮预防放射性肺损伤的分子机制研究常山酮对肺癌细胞本身侵袭能力的影响
11月4日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月4日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月4日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室
肿瘤学（放疗）新型表皮生长因子受体显像剂11C-PD153035的基础研究 11月4日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室
姓名杜伟娇高艳马峰王学林邢艳敏姜战胜苗培田刘婷婷陈程张翠翠于卫卫赵翠翠伊帅曹玲吴瑞花李小康刘超马文超薛晓蕾安彦虹
性别女女男男女男男女男女女女男女女女男女女女
导师曹水曹水吴雄志吴雄志谢广茹谢广茹佟仲生佟仲生李凯李凯王华庆王华庆王平王平袁智勇刘佩芳刘佩芳徐文贵叶兆祥叶兆祥
性别女男女女男女女男男男女男男男男男女男女女
导师曹旭晨曹旭晨王欣刘俊田张瑾只向成顾林梁寒张汝鹏张汝鹏高明赵强郭志郝继辉李文良王长利王旭东张仑姚欣郝权
专业肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学肿瘤学
11月5日下午1：30 乳腺癌患者游离基因相关性研究 11月5日下午1：30 通过药物敏感试验比较表柔比星与吡柔比星对人类乳腺癌细胞的作用 11月5日下午1：30 人内源性逆转录病毒（HERV-k）在乳腺癌中的表达及其与乳腺癌发生发展预后的相关性分析 11月5日下午1：30 IL-11对胃癌细胞STAT-3表达影响及生物学效应研究 11月5日下午1：30 记忆性T细胞和树突状细胞在胃癌免疫中的作用研究 11月5日下午1：30 树突状细胞与IDO在胃癌免疫中的作用研究 11月5日下午1：30
SDHB、SDHC、SDHD基因与国人副神经节瘤相关性研究 11月5日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室
HLA半相合淋巴细胞治疗儿童神经母细胞瘤的研究 11月5日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室
HMGB1在前列腺癌细胞系冷冻免疫反应中的表达及作用 11月5日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室
11月5日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 Slit2/Robol在乳腺癌脑转移中的表达情况及其临床意义 11月5日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 N2期非小细胞肺癌的预后相关的分子标记物研究 11月5日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室
舒尼替尼对晚期肾癌患者MDSC细胞影响的实验研究 11月4日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室
软坚散结中药中硫酸多糖抑制肿瘤血管生成机制的体外研究
软坚散结中药中硫酸多糖体内抑制肿瘤血管生成的研究
复方苦参注射液及其活性单体成分逆转吗啡激活的MDR1基因过表达的研究
Ezrin蛋白在肺癌中表达的意义及其调控机制的初步探讨
肝癌细胞乏氧微环境下kit配基的表达调控及其功能研究
胞内捕获趋化因子受体CXCR4抑制头颈部鳞癌转移的实验研究
家族性甲状腺乳头状癌BRAF基因突变及其表达的临床意义研究
11月5日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月5日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月5日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月5日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室
新型多价免疫调节性肿瘤DC疫苗的构建及抗肿瘤实验研究 PER1及PER2单核苷酸多态性与乳腺癌易感性的相关性研究
脑电双频指数和熵监测乳腺或腹部肿瘤手术患者麻醉深度的临床研究
2008级硕士研究生开题论证会答辩顺序表
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
11月4日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室 11月4日下午1：30 肿瘤医院科教科会议室
2008级硕士研究生开题论证会答辩顺序表
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
姓名宋艳群赵洪猛刘伟郭雪王晓庆臧梦芳耿姗姗吴亮亮赵敬柱王刚林琳李忠元杨茂王秀超王乐张连民曹晓莉张强李春香邱媛媛