二年级下册看图写话自我保护
看图写话保护比自己更弱小的生命_小学二年级作文300字
看图写话保护比自己更弱小的生命
看图写话保护比自己更弱小的生命
宫佳豪
一天，刘琦中放了学，心里惦记着妈妈做的美味糕点，恨不得一步踏进家里。
路过草坪，刘琦中发现了一只伤痕累累的小白鸽。
它被一个猎人打伤了，小白鸽正痛苦地呻吟着。
刘琦中看了愤愤不平，心里想：为什么人们不能和动物和睦相处？
刘琦中小心翼翼地把小白鸽抱回家，帮小白鸽包扎好翅膀，心里的怒火还在熊熊地燃烧。
后来，小白鸽经过刘琦中好多天的喂养，翅膀完全好了。
小白鸽伤好了以后，刘琦中把它放在阳台上，对小鸽子说：“再见！”
小白鸽把头扭过来，眼里也是一种恋恋不舍的眼光，最后，它飞向了天空。
指导教师崔梅茹。
二年级下册第七单元作文：自我保护作文400字
二年级下册第七单元作文：自我保护作文
400字
假期里，小明独自一个人在家里聚精会神地画画。
他在画上画了蓝天、白云、平静的湖水和变幻的山峦，这幅画画得栩栩如生。
正在小明满意地端详着这幅画时，门外传来"咚咚咚"地敲门声。
小明觉得很疑惑，心想：爸爸妈妈都没交代今天有客人来，不会是坏人来了吧?
小明小心翼翼地问："谁呀?""我是你爸爸的朋友。
"那个人笑着说。
小明搬来一张凳子，透过门上的"猫眼"，看见一位穿着绿衣服、蓝裤子的陌生男人笑容满面地站在他家门前，手里还拿着一些文件，看上去十分亲切。
小明的心怦怦直跳，他犹豫不决，像热锅上蚂蚁--团团转。
突然，小明的脑海里浮现了个办法，他假装地去房间叫爸爸："爸爸，别睡懒觉了，您的朋友来了!""哦，是谁呀?"小明再透过"猫眼"偷偷地看了看那位自称爸爸朋友的陌生人。
哈哈!那个人脸色苍白，像兔子一样飞快地逃走了。
同学们，如果陌生人来你家敲门时，你千万别给陌生人开门哦!他们会想方设法把你骗走的。
小学二年级下册第七单元作文：学会自我保护400字
小学二年级下册第七单元作文：学会自我保护400字小学二年级下册第七单元作文：学会自我保护400字（1）每个人都应该具有学会生存，自我保护的本领。
在去年512汶川大地震中，有很多四川的同胞被活活埋死。
有的同胞虽然在瓦砾堆下只有一丝生存的希望但他们还是顽强的求生！在地震当天某学校六年级的一位女同学，他的教室在五搂。
她感到强烈的晃动，他意识到这间教室即将倒塌。
教室的前面是操场，后面是草坪。
她知道现在从楼梯逃生是不可能的。
别的同学已经缩在墙角不敢动弹，在她的脑子里有一个意念一闪而过：跳窗！跳窗现在是唯一可以求生的方。
就在那千钧一发之际这位女同学毫不犹豫的纵身一跳。
从窗子向下面的草坪，她知道要尽量跳远一点这样楼房倒塌时，她才不会被压到。
她这个大胆的想法救了她一命。
她从五楼跳下去竟毫发无伤，就在她着地的那一瞬间，她身后的那栋教学楼就倒塌了。
她并没有呆在那边而是飞快的跑向那片瓦砾堆冒着会被瓦砖掩埋的危险去救出了一些同学！这个真人真事告诉我们遇到困难时，要先学会保护自己，不能慌张要镇定的寻找逃生的方法，等确定了自己的安全再去考虑如何营救他人！小学二年级下册第七单元作文：学会自我保护400字（2）绑架、盗窃、溺水、火灾、地震......一个个突如其来的危险就像无数吞噬我们生命的恶魔，防不胜防。
当我们遇到困难怎么办？坐以待毙？不！我们决不能这样，要凭自己的智慧与勇气，勇敢面对，将他们打败，就像那位"小飞侠"。
在汶川大地震中，有一名营救老师和同学的"小飞侠"。
地震了。
教学楼在猛烈摇晃。
正在6楼上课的老师和同学们迅速躲到了桌下，即将倒塌。
"就那么白白地死在教室里，还不如拿性命去拼一回"。
一位女生经过一、二秒钟思考，她决定跳楼自救，她知道教学楼前面是水泥地，跳下去肯定会死，后面是菜地，有黄土泥巴！还有点希望。
她跳下去时屁股先着地。
成功了，她安然无恙。
她落地瞬间。
小学二年级写人作文《看图写话保护比自己更弱小的生命》300字
看图写话保护比自己 更弱小的生命
300字
弱 看图写话 保护比自己更
小的生命
宫佳豪 一天，刘琦中放了学，心里惦记
着妈妈做的美味糕点，恨不得
一步踏进家里。
草坪 路过
，刘琦中发现了一
只伤痕累累的小白鸽。
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小学二年级写人作文《看图写话 保护比自己更弱小的生命》
小白鸽伤好了以后，刘琦中把它
放在阳台上，对小鸽子说：
再见
“再见！” 小白鸽把头扭过来，眼里也是一
眼光 种恋恋不舍的
，最后，它飞
向了天空。
指导教师 崔梅茹
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小学二年级写人作文《看图写话 保护比自己更弱小的生命》
读书以过目成诵为能，最是不济事。
小学二年级写人作文《看图写话 保护比自己更弱小的生命》
它被一个猎人打伤了，小白鸽
பைடு நூலகம்
正痛苦地呻吟着。 刘琦中看了愤愤不平，心里想：
为什么人们不能和动物和睦相
处？ 刘琦中小心翼翼地把小白鸽抱
回家，帮小白鸽包扎好翅膀，
怒火 心里的
二年级下册第七单元作文自我保护150字：自我保护
二年级下册第七单元作文自我保护150字：自我保护二年级下册第七单元作文自我保护150字：自我保护生命只有一次，我们要珍惜生命热爱生命。
记得那时我还很小，便丢在了友谊里。
刚进友谊超市，我的眼睛就瞄准哪些零食，开着比自己身子大很大的车。
到处撞人，那个滋味不好受。
于是我挑了许多零食，挑够了才想起妈妈。
我左看又看前看后看，只是看到了一些大人。
我着急了，也很生气。
只看我的后方有一个人，我上哪他上哪，一直跟着我。
看着也不是什么好人吧！我加快了脚步，终于甩开了这个陌生人。
更狠的还在后面，一位假惺惺的叔叔摸着我的脑袋，问着我：“小朋友，找不到家长了？”我回答一个：“恩”便要逃之夭夭。
可这位叔叔却跟着我，边走边说“我帮你找，你家人电话多少”我不理他。
这位叔叔看起来更不像好人。
我加快了脚步，大脑的运转也在加速，心跳也在加速。
我满头大汗，着急了。
我没有大声哭，眼泪在眼睛里没有流出来。
哈，我看起来一定很可怜吧！这样好人看见我帮我的可能性大些。
后面的大叔还死皮赖脸的跟我！！终于，我找到了妈妈！二年级下册第七单元作文自我保护150字：自我保护周五下午，龙老师给我们讲了一个故事，故事的内容大概是：星期天，小明的爸爸、妈妈都去上班了，他自己在家写作业。
忽然，听见有人在敲门。
小明就办了一个凳子站在上面从门上的“猫眼”往外望去，这位叔叔我不认识，我该怎么办呢？小明想了想说：“叔叔，您是谁啊？”“我是你爸的朋友。
”“那您知道我爸的名字吗？”叔叔说“我给忘了。
”“那您知道我爸爸的电话号码吗？”“让我查查，你爸爸的电话号码我也忘了。
”“那您贵姓？”“我姓张。
”“我跟爸爸打个电话开他有没有姓张的朋友。
”电话打通了，小明问：“爸爸您有一位姓张的朋友吗？”“我没有姓张的朋友。
”“哦！”。
小明就对叔叔说：“叔叔，我爸爸出差了，您改天再来吧！”这位叔叔就灰溜溜地走了。
现在我知道了，原来那位叔叔是个骗子。
通过这篇文章我懂得了，不能轻易相信别人，这样你会被骗的，我们要学会自我保护！二年级下册第七单元作文自我保护150字：自我保护有一个星期天的早晨，爸爸和妈妈要出去办点儿事。
二年级下册第七单元作文：学会自我保护
二年级下册第七单元作文：学会自我保护
在生活中危险是无处不在的，所以我们要学会自我保护意识，不管在何时何地，出什么状况，我们都能运用自己所学到的知识去战胜困难。
所以，不管遇到什么危险，我们都有自我保护的常识去战胜，什么困难向我们涌来都不怕。
如果你在森林中去游玩，突然看到一条蛇向你涌来，可千万不要害怕，惊慌，更不要乱动，否则后果不堪设想。
在电视上別人说蛇是色盲，它是看不到东西的，只看得到会动的物体，它是靠着敏锐的动态区确定猎物的方向，他是凭着锐觉来捕猎的。
如果你离蛇很近的话，千万不要跑，慢慢的往后退，身子不要有晃动的行为。
退到远一点的地方镇定不动，蛇自然就会离开，自然就不会有生命危险。
如果火灾发生，煤气中毒，等发生情况，我们应该留心太平门，安全出口，灭火器的大概位置，以方便逃生，如果被火围住时，应该用湿毛巾或餐巾纸，口罩等物体捂住口鼻，全身淋湿，避免灼伤，遇到危险以便求生的方法。
生活中我们要多学习自我保护意识哦，以便在发生危险时运用，而得到解救。
同学们，我们得多学习自我保护的防范措施哦。
小学二年级下册语文第七单元作文：自我保护
小学二年级下册语文第七单元作文：自我保护自我保护(1)自我保护是一个人必须要学会的。
不会自我保护，等于身边没有了替你阻挡危险的"保护伞"，等于没有了安全感。
所以，一个人，特别是像我们这个年纪的青少年，一定要学会自我保护。
下面，请看我学会自我保护的历程吧。
记得那是我七岁时的事情了。
那年暑假，我们一家三口去郊外游玩、野餐。
就在距离我们野餐地点的几百米处，有一片特别美丽的花丛。
自从第一眼看到这个花丛起，我就不停地寻思着怎样才能说服爸爸妈妈去那里玩儿。
终于，机会来了--我们吃完午餐后在到处走走，于是，我抢先来到了花丛里。
花丛真是美丽极了，紫色的蝴蝶花，黄色的喇叭花，红色的野玫瑰，白色的茉莉花，把我包围住了。
在这花的海洋里，我在一块大石头前边赏花。
这时，我一点儿也不知道危险正向我步步逼来。
也许是我赏花时手舞足蹈的举动惊动了一条蛇，那一条蛇正向我爬过来，站到了我身后的那块大石头上。
感谢上帝啊!我在这千钧一发的时刻转过身来--我想采一点蝴蝶花。
这时，我发现了它。
只见它向我吐着蛇信子，卧在大石头上。
顿时，它那恶心的样子让我充满了厌恶，本能地把手中的几朵花扔(砸?)向那条蛇。
歪打正着，正中了它的信子。
这一扔可不得了，于是，它马上站了起来，瞪着我。
我突然想起电视上说过：蛇站立起来往往表示着它要进攻了。
想到这，脑子里只有一个念头：逃命啊!于是，我十分快速地把牛仔裤的裤腿放下(怕被蛇咬)，一股无形的力量汇聚在我的脚下，犹如千万匹骏马在我的脚上驱动着，让我飞奔了起来。
"跑啊跑啊，再快点儿，别被咬了。
"我就这么想着，跑到了大人们身边，气喘吁吁的说着："蛇......蛇，有蛇!"爸爸笑着问："哦，长什么样的?"我说出了它的特征。
证明它是无毒了以后，我才放心了。
这一件事确实是有些险，尽管已经证明了那条蛇是无毒的，它站起来只是向我示威，但直到现在我还是有些后怕。
小学二年级下册语文第七单元作文：自我保护900字
小学二年级下册语文第七单元作文：自我保护900字记得一个星期四的下午，放学后"我"高高兴兴地往家里走去。
当"我"走到居委会时，看到前面在修路，于是"我"绕道而行，从另外一条小路走回家。
走着走着，忽然听见一个声音："小妹妹，你放学啦？""我"抬头一看，一位陌生的中年男子出现在"我"的面前。
"嗯，放学了。
""我"随口回了一句。
"我是你爸爸的同事，你不认识我了吗？"陌生人笑眯眯地对"我"说。
"我"抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，"我这有几粒好吃的糖给你吃。
"说完他拉住"我"的手，拿出几粒糖给我。
"我"心里在想，这个人"我"没见过呀，他是认错人还是......。
"我"灵机一动问道："你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪了？""对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你"。
说完陌生人剥了一粒糖，想往"我"嘴里塞。
"是坏人，我爸爸根本不是开车的。
""我"心里一下子紧张起来，怎么办？平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被"我"遇见了，怎么办？他手里的糖肯定有问题，"我"决不能吃。
"我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗？""我"急中生智地说，"噢，我忘了。
"陌生人无奈地把糖放进袋里，"我带你去见你爸爸。
"他拉着我的手说道。
"我"慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的文章。
人教版二年级口语交际七《自我保护》
十五、怎样进行自我保护呢？
1、不要轻信陌生人。不要接受陌生人的礼物， 不能跟陌生人走， 更不要带陌生人回家，以 免受骗上当。 2、要学会分辨真伪。不要顺便在马路边购买 十分便宜的物品， 特别要提防假冒伪劣商品， 以免食用后影响我们的健康与安 全。 3、避免误入困境并学会摆脱困境。一个人独 立外出时，应向家 里人或老师说明去向和归 来时间；遇到困难或发生意外时， 应保持镇 静，并积极想办法向一切能给你提供帮助的 人或机 构寻求帮助。
如何预防坏人勒索呢？
1、放学后应立即和同学结伴回家。 2、离开家时，不要带过多的钱和贵重 物品。 3、天黑时，不要独自出来玩。 4、在有路灯照明和人多的地方行走。 5、遇到坏人勒索时，应大声喊叫，并 立即向家人或老师报告。 如果情况紧急， 有生命危险时，应采取一切方法保全自 己的生命。
课外阅读
用“亲近法”诱骗小学生开门：每年冬季，不少单位都要搞福利， 比喻发各种各样的水果等。犯罪分子就编造这个借口，冒充小学生爸 爸的同事来送水果的，让小学生和他顿感亲近，从而打开防盗门。 “当当当”，听见敲门声，独自在家做作业的小伟伟警觉地问道“谁呀 ?” “你爸爸单位的，单位发水果了，我们开车挨家挨户送，这是你爸 爸分的。”听说爸爸单位发的水果，小伟伟一阵窃喜，因为爸爸单位 每年冬季都要发水果。但来人是不是有诈?他还不敢确信，就掀开帘 子向门外看，只见门外站着两个人都挺面善的，门口放着一个大箱子， 上面印有苹果字样，那可能就是他们说的爸爸分的水果吧。小伟伟没 有再犹豫，就打开了防盗门。 来人将纸箱子搬进家里，顺手关上了 门。余下的就是从纸箱子里抽出绳子和布条“伺候”小伟伟的双手和嘴 了。 两个恶魔翻箱倒柜，将家里的现金、金银手饰、摄相机、照相 机、高档衣服等贵重物品全部塞进大纸箱里，装了满满一大箱子，然 后扬长而去。临走还恶狠狠地对伟伟说：“记住，我们是你爸爸一个 单位的。”
怎么办_学会保护自己看图写话200字
怎么办_学会保护自己看图写话200字一天，小明正在认真地做作业。
突然，传来一阵急促的敲门声。
可是家里就只有小明一个人，怎么办呢？要不要开门呢？
小明先问：“您好！请问您是哪位？您要找谁？”
“小明你好！我是你爸爸单位的同事XXX。
年底公司年夜饭的聚餐时我们见过。
我有礼物要送给你爸爸，开一下门行吗？”门外回答说。
小明搬来小凳子，透过猫眼确认了一下是不是XXX叔叔，确实是他。
但小明还是不放心，他仔细想了想，又给爸爸打了个电话，征求了一下爸爸的意见，并按照爸爸教的，有礼貌地请叔叔直接去单位找爸爸了。
1 / 1__来源网络整理，仅作为学习参考。
小学二年级下册语文第七单元作文：自我保护作文400字
小学二年级下册语文第七单元作文：自我保护作文400字小学二年级下册语文第七单元作文：自我保护作文400字（1）在科技越来越发达的今天，我们的身边也开始危机四伏。
所以，我们要学会生存，提高自我保护能力。
首先，遇到危险要镇定，不慌张。
有一个事例是这样的：一个小孩被匪徒绑架，挟持到了一间废弃的屋内。
他非常镇定，巧妙地与匪徒周旋，使匪徒放松了紧惕。
而后，他经过多次努力，终于解开了捆绑在手脚上的绳子。
他观察地形，发现在屋内的横梁下方有一扇窗户，窗户下方就是通往外界的楼梯了。
小孩趁匪徒买东西时，小心翼翼地爬上横梁，朝窗户跳下去，他终于成功获救。
我们除了遇到困难应镇定外，还要具备自我保护的知识，遇到火灾时，我们应用湿毛巾捂住口鼻，保证不被呛到，要趴在地面上爬着走，因为浓烟都飘在空中，只有地面的空气才更清新。
如果消防员没注意到你时，应露出红色、黄色或黑色的衣服或毛巾，因为这种颜色在浓烟中最显眼，引人注目。
如果发现煤气泄漏后，应立即打开门窗，让空气流通后，再关闭煤气罐。
不能在开窗换气前摩擦一个物体，发生摩擦后很容易引发火灾，学会生存，保护自己，让生命之花绽放出最美丽的花朵！小学二年级下册语文第七单元作文：自我保护作文400字（2）每个人都应该具有学会生存，自我保护的本领。
在去年512汶川大地震中，有很多四川的同胞被活活埋死。
有的同胞虽然在瓦砾堆下只有一丝生存的希望但他们还是顽强的求生！在地震当天某学校六年级的一位女同学，他的教室在五搂。
她感到强烈的晃动，他意识到这间教室即将倒塌。
教室的前面是操场，后面是草坪。
她知道现在从楼梯逃生是不可能的。
别的同学已经缩在墙角不敢动弹，在她的脑子里有一个意念一闪而过：跳窗！跳窗现在是唯一可以求生的方。
就在那千钧一发之际这位女同学毫不犹豫的纵身一跳。
从窗子向下面的草坪，她知道要尽量跳远一点这样楼房倒塌时，她才不会被压到。
她这个大胆的想法救了她一命。
她从五楼跳下去竟毫发无伤，就在她着地的那一瞬间，她身后的那栋教学楼就倒塌了。
最新小学二年级下册语文第七单元作文：自我保护作文
最新小学二年级下册语文第七单元作文：自我保护作文
安全记心中，不要去危险的地方玩，我们总是被大人这样嘱咐，但是我们却从来不喜欢听大人的话。
直到那一次，我在我家门前的草地玩，那里就是小朋友的乐园。
每天都有小朋友在这里玩耍。
我也爱在草地上骑小自行车。
今天，当我骑到紫藤花架下的时候，看见一群小朋友在池塘中的跳石上走来走去。
一个小男孩眼看就要走到对岸了，经过最后一块跳石的时候，忽然，他脚下一滑，掉到了池塘里。
别的小朋友都吓坏了。
小男孩用双手抓住了石头的边缘，狼狈地爬了上来，可是他的鞋子、裤子全都湿透了。
他站在那儿不知如何是好。
妈妈走过去对他说：“你快回家换裤子去吧。
”他这才跑了。
这件事教育了我，不能在危险的地方玩。
大人们说的真对，我们还是要时刻把安全记心中，不要到危险的地方去玩。
二年级看图写话《自我保护》说课稿
二年级看图写话《自我保护》说课稿二年级看图写话《自我保护》说课稿二年级看图写话《自我保护》说课稿一、说教材：《自我保护》是人教版二年级语文第四册《语文园地七》中的口语交际训练课。
这次训练的主要话题是“自我保护”。
教材给出四幅图，提示了故事的开头。
交际的关键是先看懂图意，再联系生活实际想想该怎么办。
二、说教学目标：《语文课程标准》对第一学段口语交际提出：“学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯”“能完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻”“与别人交谈，态度自然大方，有礼貌”“有表达的信心，积极参加谈论，对感兴趣的话题发表自己的意见”基于这些思想，我把此次口语交际的教学目标定位为：1、创设情境，激发学生说话兴趣，让每个孩子都能用普通话准确的发表自己的意见并写下来。
2、教会孩子态度自然大方，有礼貌的待人接物的道理。
3、让孩子学会对待陌生人，孩子学会自我保护的能力。
三、说教学的重难点本着小学语文新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下教学重点和难点。
教学重点：激发孩子说话的兴趣，让孩子能用普通话准确的表达自己的`意见。
教学难点：教会孩子态度自然大方，有礼貌的待人接物的道理，学会自我保护的能力。
为了讲清教材的重难点，使学生能够达到本课题设定的教学目标，我再从教法我学法上谈谈四、说教学方法、教具准备：1、教法、学法针对学生和本课的特点，我以形象思维为主，谈话教学法贯穿始终，并辅以情境教学法、愉快教学法。
引导学生主要采用提问法、交流法、情境表演法，鼓励学生加强口语交际的双向互动。
2．教学准备为了能培养学生的发散思维，更好的看懂图意思考问题，我制作了本课的多媒体课件。
五、说教学过程:如果说钻研教材、研究教法和学法是教学的前提和基础，那么合理地安排教学过程则是教学的关键一环。
我是这样设计教学过程的：一、谈话导入。
1、同学们，今天我们要一起来学习语文园地七的口语交际《自我保护》。
（出示课题）2、在口语交际课上我们应该做到以下要求。
小学二年级作文：看图写话自我保护(李雨漫)6
看图写话 自我保护(李
雨漫)
看图写话自我保护
李雨漫
星期天，爸爸和妈妈都不在家。
小明独自在家专心画画。
不一会儿，一位陌生叔叔“咚咚咚”敲响了小明家的门。
小明问：“您是谁啊？”叔叔说：“我是你爸爸的朋友。
”小明不相信，就从卧室搬来凳子，站在上面，从猫眼看见叔叔有胖胖的脸蛋，乌黑的头发，心想：我从来没见过他。
便说：“对不起，我不认识您，不能给您开门。
”叔叔只好走了。
我们以后要学会自我保护，不能给陌生人开门。
指导教师崔梅茹。
二年级下册第七单元作文自我保护100字
二年级下册第七单元作文自我保护100字本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！今天，爸爸去新乡开会，妈妈去焦作办点事，奶奶去走亲戚，只有我一个人在家，我就去姑姑家和我的侄子张敖睿一起玩。
我去他家的时候，他还没有吃饭，敖睿吃饭很快，马上吃完了。
在家里玩了一会，姑姑带我们去小花园玩。
到了小花园，发现花园里有一个神经病，他看到小孩子就打，真不好，姑姑说：“神经病就是大脑不管用”真可怜！小林说：“你是说呀？”“我是你爸爸的朋友，以前还抱过你呢！”叔叔回答道。
小林连忙搬来一把小凳子站上去，从“猫眼”望去，是一位不认识的叔叔，“叔叔，你有什么事？”小林问。
叔叔回答说：“请把门打开一下。
”小林灵机一动问：“你叫什么名字？几岁了？干什么的？我打电话问一下爸爸是否认识你？”只听到外面好、好、好几声后，人就无影无踪了。
啊！幸亏没开门，原来是一个大骗子。
小明正思考作业时门铃突然传来一阵阵“嘣嘣”敲门声，小明赶紧走到门前问：“谁呀？”门外传来一位叔叔的声音：“我是你爸爸的朋友。
”小明连忙拿张凳子从瞄眼看了看说：“叔叔我不认识你呀？”叔叔说：“我是给你爸爸送文件的。
”小明说：“爸爸不在家你把文件送到单位去吧！”说完小明就回书房写作业了。
突然听见有人敲门，小明走到门前问：“谁呀？”“我是你爸的朋友，开开门吧！”一个陌生人回答。
小明拿了一个小凳子站在上面从门上的“猫眼”向外望去，真的，不认识，我该怎么办呢？小明想了想说：“叔叔，对不起，我不认识你，不能给你开门，等爸爸回来了你再来吧！”叔叔说：“好吧！我走了，等会再来吧！”到了那里之后果然又有很多孩子围在那里买东西，于是我过去把那些小朋友都赶走了，嘴里还大声嚷嚷：“别买她这里的东西，里面还有死苍蝇呢！吃了肚子会痛得厉害，大家都别买了！”于是所有的孩子都走了，这时老奶奶一下把我抓了过来，大声对我说：“你这孩子怎么这样呀，我这些东西都是合格产品，你凭什么说我这些东西不能吃，还把人都给弄走了。
自我保护作文二年级下册
自我保护作文二年级下册“哎呀，妈妈，我自己能回家啦，你别送我了嘛！”我嘟囔着嘴对妈妈说。
妈妈却一脸不放心：“那可不行，路上车多人多的，不安全。
”这一天，我终于说服妈妈让我自己回家。
走在放学的路上，阳光洒在身上暖洋洋的，可开心啦。
我蹦蹦跳跳地走着，哼着喜欢的儿歌。
突然，我看到路边有一只小狗，毛茸茸的特别可爱，我就跑过去逗它玩。
“哇，小狗你好可爱呀！”我摸着它的脑袋。
小狗也很乖，在我身边蹭来蹭去。
玩了一会儿，我才想起该回家了。
可是一转身，我发现自己好像有点迷路了。
哎呀，这可怎么办呀？我心里有点慌了。
我努力让自己镇定下来，心想：我可不能慌，我要想办法找到回家的路。
我开始回忆来的路，努力辨认着周围的标志。
这时，我看到一位老爷爷走过来，我连忙跑过去问：“爷爷，请问怎么才能走到我家那边呀？”老爷爷很和蔼地说：“小朋友，别着急，你说说你家在哪个方向呀？”我挠挠头说：“我，我不太清楚了。
”老爷爷笑着说：“那你记得你家附近有什么特别的地方吗？”我想了想说：“我家附近有个超市。
”老爷爷指了指前面说：“那你往前走，过两个路口可能就看到那个超市了。
”“谢谢爷爷！”我开心地说。
我按照老爷爷说的走，真的看到了那个超市，我高兴极了。
“哈哈，我找到啦！”我一路小跑着回家。
回到家，我跟妈妈说了这件事，妈妈笑着说：“宝贝，你真棒，会自己想办法回家了，不过以后可不能乱跑啦。
”我点点头说：“我知道啦，妈妈。
”这次经历让我明白了，遇到困难不能慌张，要冷静思考，想办法解决。
我也知道了自我保护很重要，以后我可不能再随便乱跑迷路啦，我要好好保护自己呀！。
自我保护意识_二年级下册第七单元作文200字
自我保护意识_二年级下册第七单元作文
200字
星期天早上，爸爸、妈妈去上班了，小明独自在家画画。
忽然，小明听到"叩叩叩"的敲门声，就走到门前问："你是谁呀!"叔叔说："我是你爸爸的朋友。
"小明找来一张凳子，透过猫眼看到是一个不认识的叔叔。
小明不敢立刻开门，问道："我爸爸手机号码是什么?"叔叔说："xxxxxx。
"小明知道这不是爸爸的电话号码，就说："叔叔你先稍等一下，我爸爸在睡懒觉。
"叔叔听到有大人在，赶紧逃走了。
晚上爸爸回来了，知道这件事，夸小明自我保护的能力很强!。
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二年级下册看图写话自我保护
星期天早上，小明独自一人在家画画。
他正在专心致志地画着，这时，门外一阵“咚咚咚”的敲门声。
小明走到门前，问道：“请问，您是谁呀？”门外有个声音说道：“我是你爸爸的朋友。
”小明心想：我该怎么办呢？
小明从客厅里搬来一个凳子，从猫眼里看了看，一张陌生的面孔就出现在小明的眼前，叔叔的头发乌黑乌黑的，脸胖胖的。
小明说：“对不起，叔叔，我爸爸说过，不认识的人不能开门。
”
陌生的叔叔只好走了。
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