湖北省鄂州市泽林镇程潮中学2017届九年级10月月考生物(解析版)

一、选择题（共5小题，每小题2分）1．“端午节，吃粽子，赛龙舟”．农历五月初五我市举行了一年一度的龙舟赛．下列有关说法不正确的是（）A．龙舟队员们听到发令枪声响起时，就奋力划桨，这是复杂反射B．当观众看到心仪的龙舟即将冲线获第一名时，就会心跳加速，血压升高而显得面红耳赤，这是神经系统和激素共同调节的结果C．九年级的小强想参加明年的龙舟赛，除加强锻炼外他还应该多吃含蛋白质丰富的食物D．糯米、红豆是粽子的主要原料，它们都是双子叶植物种子【答案】D【解析】试题分析：简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射．龙船队员一听到锣响就奋力划桨属于复杂反射，A正确；人体的各项生命活动都要在神经系统的调节之下才能完成，当人经历某些刺激（例如兴奋，恐惧，紧张等）分泌出这种化学物质，能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大，兴奋性增高，血压升高，面红耳赤等，我们称之为激素调节，所以观众看到心仪的龙舟即将冲线获第一名时，就会心跳加速，血压升高而显得面红耳赤，这是神经系统和激素共同调节的结果，B正确；食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，儿童和青少年正处于生长发育的时期，除积极锻炼身体外，还应适当多吃一些含蛋白质丰富的食物，C正确；糯米属于单子叶植物种子，而红豆属于双子叶植物的种子，D错误。

考点：双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别；人体需要的主要营养物质；非条件（简单）反射和条件（复杂）反射；激素调节与神经调节的关系。

2．有关绿色植物生理活动的叙述，错误的是（）A．绿色植物通过光合作用可调节生物圈中的碳﹣﹣氧平衡B．绿色植物光合作用制造的有机物，为其他生物提供了食物来源C．绿色植物通过呼吸作用满足自身生命活动的能量需求D．绿色植物吸收的水分大部分自身利用，少量通过蒸腾作用散失【答案】D【解析】试题分析：绿色植物通过光合作用可调节生物圈中的碳﹣﹣氧平衡，A正确；通过光合作用能把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，B正确；生物的呼吸作用是指把生物体内的有机物在氧的作用下分解产生二氧化碳和水，同时释放出能量，供自身生命活动利用，C 正确；植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义，D错误。

考点：光合作用的意义；蒸腾作用的意义；光合作用与生物圈中的碳、氧平衡。

3．“健康饮食，健康生活”．下列叙述或作法正确的是（）A．有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应，引起过敏反应的物质在医学上称为抗体B．体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，属于保卫人体的第二道防线C．带“虫眼”的蔬菜和水果，农药含量少，可放心购买D．当大腿大血管破裂出血时，要按住破裂血管的近心端止血【答案】B【解析】试题分析：抗原，是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．过敏反应是人体免疫功能过强形成的，引起过敏反应的物质在医学上称为抗原，而不是抗体，A错误；人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘膜、和纤毛．功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三代防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体），因此体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，属于保卫人体的第二道防线，B正确；蔬菜和水果在生长过程中，有可能受到病虫害的威胁，有的人可能提前喷药预防，并经常喷药，因此蔬菜和水果没有虫害，也没有虫眼；有的人可能没有预防，后来发现，有了虫害，为了保证质量，提高产量，可能要喷药灭虫，尤其是在后期喷药，农药残留更多，因此有“虫眼”的蔬菜和水果叶可能有农药的残留，甚至更多，C错误；动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出，静脉出血在远心端用手指压或绷带压迫止血；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口，因此当大腿大血管破裂出血时，应先判断出血类型，然后对应施救，D错误。

考点：人体特异性免疫和非特异性免疫；关注食品安全；出血的初步护理。

4．下列有关人体生命活动调节的描述中，不正确的是（）A．人体神经细胞与其他细胞明显不同，它的细胞体生有许多突起B．人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象，分别与大脑和小脑有关C．某同学抓起一个烫手馒头，先感觉烫后迅速松手D．新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作，这是简单反射【答案】C【解析】试题分析：人醉酒后会出现语无伦次与大脑的语言中枢有关、走路不稳的现象与小脑的协调运动有关，A 正确；人醉酒后会出现语无伦次与大脑的语言中枢有关、走路不稳的现象与小脑的协调运动有关，B正确；反射弧是参与反射的神经结构，反射弧的结构包括[1]感受器[2]传入神经[3]神经中枢[4]传出神经[5]效应器．某同学抓起一个烫手馒头，[1]感受器感受刺激，产生冲动并沿着[2]传入神经传到脊髓里特定的[3]神经中枢，由其产生的神经冲动通过[4]传出神经传到[5]效应器，引起上臂上相应肌肉的收缩迅速松手，然后传到大脑皮层形成痛觉，C错误；新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作，生来就有的，由大脑皮层以下的中枢完成的，是简单反射，D正确。

考点：反射弧的结构和功能；神经元的结构和功能。

5．如图是某生态系统中的食物网简图，有关叙述错误的是（）A．该食物网中共有四条食物链B．如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内草的数量会减少C．该生物系统组成成分是生产者、消费者和分解者D．若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰【答案】C【解析】试题分析：由图可知，图中的食物网有四条食物链：草→兔→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，故A正确；由A中的食物链可知，如果鹰的数量突然大量减少，其捕食的兔、鼠和蛇因天敌减少而增加，它们吃的草也就更多了，则短时间内草的数量减少，故B正确；生态系统由非生物部分和生物部分组成，食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还缺少分解者和非生物部分，故C错误；在生态系统中一些有害物质通过食物链在生物体内不断积累．因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链（网）的最高级消费者．在该食物网中，鹰所处的营养级最高，所以，体内积累汞最多的生物是鹰，故D正确。

考点：生态系统中的食物链和食物网。

二．非选择题（每空1分）6．如图表示物质a和气体b在人体内参与生理活动的过程示意图．图中a、b、c、d、e、f分别代表不同的物质．请据图回答下列问题．（1）物质a是淀粉被彻底消化后形成的物质，参与该消化过程的消化酶由（消化腺）分泌．从a（含碳元素）被小肠吸收，到运至脑部利用，整个过程碳元素至少经过心脏次．（2）气体b通过气体交换进入血液后，需要和结合进行运输．（3）d与血液相比较，在成分上的区别是．若某人f中含有a，如果不是肾脏发生病变，则可能是人体的分泌不足造成的．【答案】（1）唾液腺、肠腺和胰腺；2；（2）血红蛋白；（3）无血细胞和大分子蛋白质；胰岛素【解析】试题分析：（1）消化淀粉的消化酶分别是唾液腺分泌的唾液淀粉酶、肠腺分泌的肠淀粉酶和胰腺分泌的胰淀粉酶．从a（含碳元素）被小肠吸收，到运至脑部利用所经过的途径是肝门静脉→肝脏→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉头颈动脉→脑部毛细血管→脑细胞；（2）血红蛋白的特性是在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离，肺泡中的氧气比静脉血中氧气浓度高，肺泡中的氧气扩散进入血液，气体b（氧气）通过肺泡内气体交换进入血液后，需要和血红蛋白结合形成氧合血红蛋白进行运输；（3）尿的形成过程是血液经过肾小球的毛细血管时，由于肾小球和肾小囊的内壁的滤过作用，除血细胞和大分子的蛋白质外，血液中血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔，形成原尿．原尿通过肾小管时原尿中的全部葡萄糖、大部分的水、部分无机盐重新吸收回血液，完全不被重吸收的成分是尿素，它和多余的水、无机盐一起形成尿液，形成尿液，当肾小管发生病变（或胰岛素分泌不足）原尿中的葡萄糖不能被重新吸收，随尿排出形成糖尿，发生了糖尿病病可注射胰岛素制剂来治疗。

考点：食物的消化和营养物质的吸收过程；血液的成分和主要功能；尿液的形成。

7．雏鹰小组的同学为了探究植物的光合作用，设计了如图的三个装置：植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同．（1）甲、乙两组实验的变量是．（2）把植物放到阳光下照射几个小时后，分别将甲、乙、丙的叶片取下，放在盛有酒精的小烧杯中进行，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中．（3）甲、乙、丙的叶片进行脱色处理后，滴入碘液，叶片不会变蓝的是．（4）如果把上个装置放在阳光下一段时间后，甲、乙、丙中培养液的水分分别减少了100mL、95mL、95mL．通过对甲、乙、丙中培养液减少的缘故对比分析，说明甲培养液比乙、丙培养液多减少的水分用于了植物的．（5）根据甲、乙两组实验得出结论，应用与温室里的植物栽培，为了促进植物的生长，应该适当增加温室里的．【答案】（1）二氧化碳；（2）隔水加热；（3）乙、丙；（4）光合作用；（5）二氧化碳【解析】试题分析：（1）甲组装置与乙组装置的区别是甲里面是清水，乙里面是氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而清水没有此功能，故甲、乙两装置内甲里面有二氧化碳，乙里面没有二氧化碳，因此甲、乙两装置中叶片所处的环境，惟一变量是二氧化碳，故甲组与乙组起对照作用；（2）摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中（用酒精脱去叶绿素便于观察）隔水加热，“隔水”的原因是使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险；（3）由于乙装置，使植物所处的环境没有二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以乙装置内的植物由于缺乏原料而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘不能变蓝色，光照是进行光合作用的条件，丙缺乏植物光合作用的条件，因此叶片不会变蓝的是乙、丙；（4）通过比较只有甲装置内的植物能进行光合作用可知，植物进行光合作用需要消耗水分．因此甲培养液比乙、丙培养液多减少的水分主要用于了植物的光合作用；（5）植物的光合作用原考点：探究光合作用的条件、原料和产物。