道德与法治下册第二单元理解权利义务第三课公民权利第一框公民基本权利课件新人教版

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八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第三课公民权利第1框公民基本权利第1课时政治权利和自由人身自由

第二单元理解权利义务序言我们作为国家的主人，是通过行使公民权利和履行公民义务实现的。

公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。

我们学习宪法，要了解自己有哪些基本权利和义务，理解权利与义务的关系；要依法行使并积极维护自己的权利；把履行公民义务视为神圣而光荣的使命。

依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。

第三课公民权利引言公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。

现在，我们越来越频繁地使用“权利”一词，这表明我们的权利意识和法治观念在不断增强。

现实中，人们可能只关注自己的权利，却忽视别人的权利；在权利受到侵害时，可能会比较冲动，而不懂得用理性合法的方式去维护。

那么，我们究竟拥有哪些公民基本权利呢？又应该如何正确行使和维护这些权利呢？第1节公民基本权利第1课时政治权利和自由、人身自由1．什么叫公民的政治权利？公民的政治权利包括哪些内容？2．什么叫监督权？公民行使监督权有何积极意义？3．什么叫公民的人身自由？公民的人身自由包括哪些内容？4．公民的人格尊严权主要包括哪些内容？侵害公民人格尊严的主要表现有哪些？一、政治权利1．政治权利和自由的含义及内容(1)含义：依照宪法的规定，我国公民享有政治权利和自由，通过各种途径和形式参与国家政治生活。

(2)内容：公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。

2．行使政治权利的意义或重要性我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家作主权力的重要形式。

(课本P34) 3．选举权和被选举权(1)条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

(2)地位或重要性：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

部编版八年级道德与法治下册第三课《公民权利》课件

公民享有选举权需要哪些条件？
年满十八周岁的我国公民，且没有依法被剥夺政治权利。
你心目中的人大代表是什么样的？
①具备良好的政治素质，能够密切联系群众，敢于和善于替人民说话办事。②有强烈的责任感和代表意识，积极参加人大组织的各种活动。③ 有较强的履职能力和参政议政能力。④具备一定的法律知识和较强的法治观念。⑤具有独立的见解和较高的判断是非的能力。
探究与分享
教材41页
国家通过各种方式促进科学文化事业的发展，鼓励和帮助公民开展科学文化活动。
表彰科学研究
组织艺术表演
修建阅览室
国家为什么要对公民的科学文化活动给以鼓励和帮助？
5.文化权利
我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
从三名同学的对话中，你得到了哪些信息？请把关键词填写在横线上。
想一想
结合这段材料，请你和同学讨论：国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学？
4.受教育权
公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
失劳__动__能__力__的情况下，有从国家和社会获得物__ _质__帮__助_的权利。 8.受教育权的含义
公民有按照其能力平等地从国家获得接受 _教__育_的机会,并获得相应_物__质__保__障_的权利。

八级道德与法治下册第二单元理解权利义务第三课公民权利第框公民基本权利教课件新人教版

①敲诈勒索、索贿受贿所得的财物
②按照法律程序购买的房屋
③将工资存到建设银行所得的利息
④放高利贷所得的高额利息
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
请你评析下列漫画中人物的做法。
1 国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
2 国家制定资助
政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
“绿色通道”是近年来为切实确保即对被录取入学、经济困难的新生，经审核对经济困难无法缴纳学杂费用的，批准暂缓缴纳学杂费，先进入学校学习，然后学校帮助这部分学生通过申请国家助学贷款、勤工助学等方式来解决经济困难的教育部规定各公办普通高等学校都必须建立的一种制度。
公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
国家发展为公民享受这些权利提供所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
含义
公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
意义
教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
A 的是（
）
①某粉丝偷偷进入名星家中拍摄照片
②王某非法买卖他人的房屋
③村干部为找被被偷的公共设施到嫌疑人王某家中
搜查
④公安机关搜查犯罪嫌疑人住宅
A、①③ B、②④ C、①② D、③④
5.以辱骂、殴打、恐吓为主要表现形式的校园暴力，
D 侵犯了受害者的(
)
①名誉权
②人格尊严权
③人身自由权 ④生命健康权
内容
科学研究、文学艺术创作和从事其他文化活动的自由。

八年级道德与法治下册《公民权利》理解权利义务PPT课件(第1课时公民基本权利)

A.人身自由 C.受教育权
B.经济权利 D.文化权利
课后巩固提升
1.(呼和浩特中考)公民权是指一国公民在该国法律上所拥有的、为国家所保障的公民
基本权利。下列有关我国公民权说法错误的是(D)
A.选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础
B.公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿
课堂基础达标
知识点1 政治权利和自由
1.根据我国宪法“公民的基本权利和义务”一章的规定,我国公民依法享有广泛的政
治权利和自由,主要体现在(D)
①监督权
②全民公决权
③选举权和被选举权
④言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
A.②③④
B.①②③
C.①②④D.①③④
课堂基础达标
2.(改编)我们生活在人民民主专政的社会主义国家,人民当家作主不仅体现在可以依法实行民主选举、民主决策、民主管理,同时还体现在我们可以通过行使监督权,积极实行民主监督,为守望公共家园贡献自己的力量。 (1)在我国,公民的监督权指的是什么? 我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 (2)公民行使监督权有什么意义? 公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
受法律保护”。它保障了公民的(A)
A.隐私权、私有财产权 B.隐私权、人身自由权
C.姓名权、通信自由权 D.姓名权、私有财产权
5.法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列属于侵犯公民通信自由和通信秘密行为
的有(B)

人教版道德与法治八年级下册第二单元第三课公民权利复习课件(共30张PPT)

（五）文化权利
内容：
公民的文化权利包括：科学研究的自由、文学艺术创造的自由和其他文化活动的自由。
A 1、我国公民享有广泛的民主政治权利和自由,
其中基本的政治权利是( ) A.选举权和被选举权 B.政治自由 C.人身自由 D.有其他一切权利
的先决条件,是公民拥有的(
)
A.人身自由权利
B.政治权利和自由
C.社会经济权利
D.社会文化权利
3、地震灾难时，某学生小明将自己的零用钱捐出去，尽上自己的一份微薄之力。小明这样的行为是在行使自己
D 对合法财产的（） A.占有权 B.收益权 C.使用权 D.处分权
解析：使用权是基于占有而存在的。比如借来的东西而处分权是基于所有而存在的，只有拥有所有权的人才可以处分该物
( 2 )网友应该怎样正确行使这些权利?
（2）答： ① 对于国家机关和工作人员的违法
失职行为,可向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。 ② 但不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
1、不得超越界限，不
得滥用权利
依法
行使权利有界限
——“三不得”
2、不得损害国家利益、社会利益、集体利益
行
3、不得损害其他公
第二单元理解权利义务
第三课公民权利
选举权和被选举权
基本条件、地位
公政治权利政治自由
民和自由
监督权
内容、意义
具体形式、
基
意义
意义
本
权
人身自由不受侵犯
利
人格尊严不受侵犯
人身自由住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密
意义
财产权
重要性、内容
社会经济

人教版八年级下册道德与法治《公民基本权利》

八年级道德与法治下册（RJ）教学课件
第二单元理解权利义务
第三课公民权利
第1课时公民基本权利
公民权利:指公民依法享有的权力和利益(与义务相对), 着重强调其具有法律上的资格.公民基本权利是公民
权利的重要方面，是由宪法规定的。
第三课公民权利
第一框公民的基本权利（2）
新课导入
讲故事并复习上节课所学的知识问：我国公民享有的政治权利和自由有哪些？
他收益。
意义：
是公民赖以生存的基础。既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。
1）平等就业的权利； 2）选择职业的权利； 3）取得劳动报酬的权利； 4）休息休假的权利； 5）获得劳动安全卫生保护的权利； 6）接受职业技能培训的权利； 7）享受社会保险和福利的权利； 8）提请劳动争议处理的权利； 9）法律规定的其他劳动权利。
物质帮助权
⑶.物质帮助权
内容：我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
措施或政策：
国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
社会保险医疗卫生事业
社会救济
把钱存到银行获得利息
把零用钱捐给灾区的小朋友
收益权处分权
预习检查： 1、人身自由的含义、内容及重要性？
2、人身自由中各项权利的宪法规定及侵权表现各是什么？
二、人身自由
1、含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由
人身自由不受侵犯 2、内容：人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯通信自由和秘密受法律保护 3、重要性：
人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。

人教部编版道德与法治八下3.1 公民的基本权利课件(共23张PPT)

（3）公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利，对于任何家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
注：真实举报受保护，诬告陷害要担责
首先，举报内容歪曲事实如何处理？《中国共产党纪律检查机关控告申诉工作条例》第三十三条规定：
中
没
华
有
人
被
民
剥
共
夺
和
政
国
治
公
权
民
利
看看我心目中的人大代表
2、我国公民政治权利和自由的内容有哪些？
（1）年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、尊教信仰、教育程度、财产状况、居住期限、都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
（2）公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
第二单元理解权利义务
第三课公民权利第1课时公民基本权利
新课导入
中国传统政治和儒家礼法体系中只有“子民”、“臣民”，而无现代意义上的公民。中华人民共和国成立以后尤其是改革开放以来，我国公民权利意识逐步觉醒，从无到有从弱到强，其发展进步态势是有目共睹的。那么我们究竟有哪些权利、应如何正确行使和维护这些权利？
上述做法对吗？说明理由
不合法，我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护
三、社会经济与文化教育权利
探究与分享
警察小郑为追赶街头抢包飞奔的男子，亮出警察证，临时借用过路的摩托车并成功抓获抢包人……. 警察征用摩托车的行为涉及对公民的那项基本权利？
三、社会经济与文化教育权利
提示：
对公民财产权进行了限制-----《中华人民共和国人民监察法》第十三条，公安机关的人民警察因履行职责的紧急需要、经出示相关证件，可以优先乘坐公共交通工具，遇交通阻碍时，优先通行。

八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第三课公民权利第1框公民基本权利课件1

选举权和被选举权、政治自由和监督权
基
人身自由是公民最基本、
本人身自由最重要的权利
权
人格尊严不受侵犯，住宅不受侵 Nhomakorabea利
犯，通信自由和通信秘密受法律保护
社会经济与文
财产权、劳动权、物质帮助权
化教育权利
受教育权、文化权利
当堂练习
B 1.以下属于公民政治权利的有（）
①监督权 ②选举权和被选举权 ③人身
讲授新课
一中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
讲授新课
知识链接
伴随着新中国的诞生，我国形成了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这是我国长期存在和发展的一项基本政治制度。
中国共产党和其他党派的关系：
中国共产党是执政党，处于领导地位；其他党派是参政党，处于被领导地位。
中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的，是历史和人民的选择。
表明（C ） A. 人身自由不可限 B. 财产权利不可夺 C. 人格尊严不可辱 D. 智力成果要保护
4、下列对财产所有权的认识正确的是( A )
A. 财产所有权是一种直接与经济利益相联系的民事权利
B. 当财产所有权受到侵害时,要用一切手段维护自己的权益
C. 我国公民的所有财产受法律保护 D. 公民的一切私有财产不受侵犯
台春节联欢晚会》，被上海市浦东新区人
民法院判赔偿央视国际公司50万元。该公
B 司侵犯了央视国际公司的（）
A. 财产所有权 B. 文化权
C. 名誉权
D. 署名权
第三单元人民当家作主
第五课我国基本制度
第3课时基本政治制度
导入新课
导入新课
学习目标 1.了解中国特色社会主义政党制度的形成,中国共产党与各民主党派的关系，多党合作的基本方针，认识中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要意义。 2.了解民族区域自治制度和基层群众自治制度的重要内容，认识民族区域自治制度和基层群众自治制度的重要性。 3.增强主人翁的责任感，增强民主意识，积极建言献策。