部编人教版八年级下册道德与法治第二单元理解权利义务复习课件(共75张PPT)

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部编版道德与法治八年级下册第二单元理解权利义务复习课件

对任何国家机关和国家工作人有利于国家机关及其工作人员，有提出批评建议的权利；员依法行使权力，全心全意对违法失职行为，有提出申诉、为人民服务。控告或者检举的权利。
重难解析
考点一：公民基本权利重点3：人身自由
人
人身自由不
表现：禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民
身
受侵犯
的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。 ②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。违法表现：逃税、欠税、骗税、抗税
劳动、受教育、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等
重难解析
考点三：公民基本义务
青少年应怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？(北部湾经济区2018.5)
重难解析
考点一：公民基本权利重点4：社会经济权利
★内容
意义
财产权劳动权
公民可以通过合法方式取得财生存发展及物质和文化生
产，并依法占有、使用、收益、活需要都离不开财产。
处分。
公民有劳动就业和获得劳动报既可以保障合理的生活水
酬的权利。劳动既是权利又是平，实现自身价值，也为
义务。
国家和社会作出贡献。
(1)珍惜受教育的机会，自觉履行按时入学的义务。 (2)接受规定年限的义务教育，不得中途辍学。 (3)遵守法律和学校纪律，不得将手机带入课堂，尊敬师长，努力完成规定的学习任务。
重难解析
考点四：依法履行义务重点1：权利和义务的关系？
相互依存
相互促进
需要
权利的实现
促进
义务的履行
①关系上：公民的权利与义务相互依存、相互促进。 ②主体上：公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③内容上：公民的某些权利同时也是义务。

部编版道德与法治八年级下册第二单元理解权利义务复习课件 (共26张PPT)

B
D.非诉讼手段、行政诉讼
配套练习
• 4.我国宪法既不允许任何公民只享有权利而不履行义务的现象存在，也不允许任何公民只履行义务而不享有权利的现象发生。从权利、义务的角度分析，下列各选项中与其他三项不同的是 ()
A．刘慧阿姨赡养年迈的父母
C
B．吴杰积极报名参军
C．孤寡老人获得国家的专项补助
D．李明发现有人在军事禁区内拍照、及时向公安机关报案
①维护公民的合法权益
②解决纠纷，化解争端
D
③处理社会所有矛盾
④促进社会和谐稳定
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
配套练习
• 3.王某在专卖店买的手机不到一个星期就出现了故障，他向工
商行政部门投诉，但未得到合理解决，于是将该专卖店告上法
庭。王某的维权手段依次是（
）
A.行政诉讼、民事诉讼
B.非诉讼手段、民事诉讼 C.行政诉讼、刑事诉讼
八年级下册
第二单元理解权利义务
知识框架
公民权利
公民基本权利
相互依存
依法行使权利
理解权利义务
相互促进公民基
本义务
公民义务
依法履行义务
基本权利的内容基本权利的重要性公民怎样行使权利
公民怎样维护权利
基本义务的内容履行义务的原因权利与义务的关系正确对待权利与义务如何履行法定义务
知识详解
依法纳税
偷税：指纳税人以不缴或少缴税款为目的，采取伪造、变造、隐匿、擅自销毁账簿的方式。欠税：欠缴税金。骗税：指纳税人用假报出口等虚构事实或隐瞒真相的方法，经过公开的合法的程序，利用国家税收优惠政策，骗取减免税或出口退税的行为（已缴税款骗归自己所有）。抗税：以暴力：威胁方法拒不缴纳税款。

人教版八下道德和法治第二单元理解权利和义务复习课件(共23张PPT)

是什么
义服兵役兵役制度：现役、预备役
为什么
务依法意义：财政收入主要来源、基本义务
为什么
公
纳税不依法纳税的行为：偷税、欠税、骗税和抗税是什么
民
权利义权利与义务相互依存、相互促进；公民既是合法
义
务相统权利的享有者，又是法定义务的承担者；某些权为什么
务
依法履行
一利同时也是义务。法定义法定义务具有强制性；履行是公民不可推卸的责务须履任，不履行就可能违法或犯罪而受到追究。
答：分为现役和预备役。实行义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合的兵役制度。 23、为什么要依法纳税？
答：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。
24、不履行依法纳税义务的主要表现有哪些？
答：偷税、欠税、骗税和抗税。
25、公民如何依法履行义务？
答：法定义务必须履行。宪法和法律要求做的，必须去做；宪法和法律禁止做的，坚决不做。不履行法定义务必须承担相应的法律责任。违反行政法律法规的承担行政责任，违反民事法律法规的承担民事责任，违反刑事法律法规的承担刑事责任。
8.我国婚姻法规定：子女不履行赡养义务时，无劳动能力的、或生活困难的父母。有要求子女付给赡养费的权利。对拒不履行者，可以通过诉讼解决，情节恶劣构成犯罪者
，依法追究其刑事责任。这告诉我们(B )
①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性 ②自觉履行义务是公民不可推卸的责任 ③权利与义务是相等的，享受了多少权利就履行多少义务 ④法律要求做的必须做，法律禁止做的坚决不做 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20、维护国家安全要求我们怎样做?
答：维护国家主权、领土完整不受侵犯；国家秘密不被窃取、泄露和出卖；社会秩序不被破坏等。

部编版八年级下册道德与法治第二单元理解权利义务复习课件

监督权
内容：批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权（P34）意义：公民行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。（P34）
2
知识梳理
人身自由
包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。（P35）
人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。（P36）
公诉而言）
2
知识梳理
5.宪法规定公民的基本义务有哪些？ ①遵守宪法和法律。 ②维护国家统一和全国各民族团结。 ③维护国家安全、荣誉和利益。 ④依法服兵役。 ⑤依法纳税。（税收是国家财政收入的主要来源） ⑥劳动的义务；⑦受教育的义务；⑧夫妻双方实行计划生育的义务。 ⑨父母抚养教育未成年子女的义务。 ⑩成年子女赡养扶助父母的义务。（孝敬父母是所有子女的义务）
多享受权利，少履行义务。 C．权利和义务具有一致性 ③维护国家安全、荣誉和利益。
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会公民可以享受权利，不履行义务。
先享受权利，后履行义务。 ④公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。
的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。如何履行法定义务（P55）（法定义务具有强制性）
2
知识梳理
6.权利和义务的关系（P52） ①公民的权利和义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。（劳动和何对待权利和义务的关系（P53） ①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。

部编人教版八年级下册道德与法治第二单元理解权利义务复习课件

三、社会经济与文化教育权利
8、我国公民享有哪些广泛的社会经济权利？P37
是什么
（1）财产权。我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。（重要意义）我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。（法律规定）（2）劳动权。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。（含义）我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。（重要意义）（3）物质帮助权。我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。（法律规定）
二、人身自由
7、如何理解“我国宪法保护公民的人身自由“？P35-36 是什么
（1）人身自由不受侵犯。我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。（2）人格尊严不受侵犯。公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。我国宪法规定。公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。（3）住宅不受侵犯。住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法入侵公民的住宅。（4）通信自由和通信秘密受法律保护。公我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

部编版八年级道德与法治下册第二单元理解权力义务复习PPT课件

犯了公民的( )
A.名誉权
B.肖像权
C.姓名权
D.隐私权
D
4、小光为了得到更多、更好的邮票，他把手伸向了小区的收发室。他偷偷拿走他人
的信件，剪下邮票后将信件毁弃。小光的行为侵犯了他人的( )
A.人身自由权
B.通信自由权
C.人身自由权
D.文化教育权
B
5、右边漫画反映的我国公民享有的权利是( )
A.社会经济权利
B.人身自由权利
C.社会生活权利
D.政治权利和自由
A
6、文化权利是人权的重要组成部分，我国公民享有的文化权利包括( )
①科学研究的自由 ②文学艺术创作的自由
③从事其他文化活动的自由
④宗教信仰的自由
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
A
7、右边漫画中的做法侵犯了公民的( )
A.人身自由
B.经济权利
考点一：公民基本权利
5、政治自由的内容有哪些？P33 我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。（依照法定程序） 6、政治自由的作用/意义 P33 公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分发挥自己的意愿。
7、监督权的内容 P34 （1）公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；（2）有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 8、监督权的作用 P34 公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
A
2、欠债还钱是天经地义的事，但“80后”赵明却在向欠债人索要欠款未果后，使用
非法手段，伙同他人对其进行非法拘禁。最终，不但欠款没收到，还是自己和他人

人教版道德和法治八年级下册第二单元理解权利和义务复习课件(共21张PPT)

限定主语选择题
4.2课（2）每逢节假日，科技馆成了中小学生参观学习的好去处，学生们可以通过各种展品去感受科技的魁力。然而，在参观过程中，出现了不按说明胡乱操作造成展品损坏等行为。这启示我
C 们中学生应该（） A．积极行使权利，无拘无束地体验科技展品 B．加强展馆管理，依法惩治损坏展品的行为 C．坚持权利义务相统一，做文明守纪参观者 D．先行使体验权利，后履行维护展品的义务
依法办事、严格执法
（1）材料中李某的言行是错误的。这是一种违法行为。因为：①我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、
社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ② 维护宪法和法律尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 ③社会规则划定了自由的边界，自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。所以，李某应该学会正确行使权利，自觉履行义务。
点
圈点勾画做记录，便于检查防笔误
拨排除法：排除观点错误、与材料无关、主题不符的选项常见陷阱：逆向选择题；设问限定主语；设问限定知识、范围；选项观点绝对、片面、夸张；……
逆向选择题
C 3.2课（9）图中表述错误的一处是（
）
A.第①处 B.第②处 C.第③处 D.第④处
解析：第③处错误。仲裁不属于诉讼，仲裁和诉讼都是我们维权的方式，是并列关系。
养成义务意识
义基本务义务
依法履行义务
意义：是人民行使当家做主权利的重要形式
政治权利
3.1
和自由
公
民基
人身自由
本权社会经济与利文化教育权利
其他基本权利
选举权和被选举权
条国件籍：是中华人民共和国公民地年位龄：基年本满政十治八权周利岁、公民参与管政理治国：家没和有社被会剥的夺基政础治。权利

统编人教部编版八年级下册道德与法治【期末复习】第二单元《理解权利与义务》复习课件(77张PPT)

权利的人除外。被选举权
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使 (P33) 重要性
这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的
内容
政治自由
自由。
(P33)
有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿意义
。
★监督权 (P34)
内容意义
政治权利和自由 ①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 ①有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务；②有助于建立健全监督和制约机制，促进法律的有效实施。②为说明与检测补充
重要性 (P34)
我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，是人民行使当家作主权利的重要形式。
人身自由
人身自由不受侵犯
(P35)
宪法规定
①任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕； ②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
人格尊严
不受侵犯人格尊严权名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
(P36)
人身自由公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人格尊严原因人和社会尊重的权利。不受侵犯宪法公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行 (P36) 规定侮辱、诽谤和诬告陷害。住宅不受原因住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。侵犯宪法公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民 (P36) 规定的住宅。

部编版道德和法治八年级下册第二单元理解权利和义务复习课件(共34张PPT)

二、维护权利守程序最正规、最权威、维权的最后屏障
★2、公民如何做到依法维权？P42-44
公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等（求助热线、信访、行政复议、报案）。
（1）协商是当事人之间自行解决纠纷的方式。一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。
二、人身自由
7、如何理解“我国宪法保护公民的人身自由“？P35-36
（1）人身自由不受侵犯。我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
（2）人格尊严不受侵犯。公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。我国宪法规定。公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
（3）物质帮助权。我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。（法律规定）
三、社会经济与文化教育权利
9、我国公民享有哪些广泛的文化教育权利？P38-39
（1）受教育权。公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。（含义）教育为个人人生幸福奠基，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。（重要意义）

部编版八年级道德与法治下册第二单元《理解权利义务》复习课件

考查题型：综合型题目（为什么？怎么做？）考查题型：是什么
可能会被罚款。
考查题型：怎么做（how）材料主题：抖音短视频的引发问题请认真阅读上述材料，回答以下问题，答案：依法维护自身的合法权利，可采取以下方法 1、上述材料分别违反什么法律，应依法承担什么法律责任？（ 4分） ①与邻居进行平心静气的协商，争取达成共识（2分） 2、抖友为了追求刺激好玩去拍摄的视频内容，最终触犯了我国相关 ②寻找人民调解员介入进行调解，共同解决问题（2分） ③协商、调解无效，可选择走法律诉讼的渠道，维护自身的合法权益的法律法规，请你从权利、义务角度，谈谈材料给予你的启示？（ 8
作业
请参考上图，根据第二单元内容，自主设计思维导图，尽量涂色，使得知识点具体化，明晰化。
政治权利和自由内容意义类别是一项基本权利公民参与管理国家和社会的基础选举权与被选举权年满18周岁未被剥夺政治权利中国公民选举人大代表的权利有助于公民参与国家政治生活充分表达自己的意愿言论出版集会结社游行示威的自由政治自由有助于国家机关工作人员依法行政全心全意为人民服务对国家机关及其工作人员提出批评建议检举申诉控告的权利监督权公民的基本权利篇人身自由意义侵权行为类别人身自由非法逮捕非法拘禁非法搜身是公民最基本最重要的权利只有在人身自由有保障的前提下公民才能独立自由有尊严地生活任何形式的侮辱诽谤诬告陷害人格尊严非法搜查非法入侵住宅权偷看隐匿途改毁弃扣押没收泄露或者窃听通信自由和通信秘密公民的基本权利篇
公民的基本权利篇：社会经济和文化教育权利
类别
财产权劳动权
物质帮助权
内容
公民对合法的私有财产拥有占用、使用、收益、处分
一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利公民在年老、疾病或丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利公民有按照其能力平等的从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利公民有科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由

人教版部编道德与法治八年级下册第二单元理解权利与义务复习课件(共30PPT

（2）侵权行为：
A、随意辱骂他人；侮辱、诽谤，无中生有、捏造事实
中伤他人,如给他人起侮辱性外号等— 名誉权 B、非法剥夺他人的光荣称号或其他荣誉权利— 荣誉权 C、未经本人同意，以营利为目的使用公民肖像— 肖像权
D、干涉他人决定、使用、变更姓名；—
盗用、冒用他人姓名。_ 姓名权 E、偷看他人日记、信件，偷听他人电话等__ 隐私权
法定义务：宪法和法律规定的，具有强制性。
SO
如何履行
法定义务？
①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做
OR
承担法律责任。如民事责任、行政责任、刑事责任等。
知识网络
中考知识导航
1、公民基本权利包括
（1）、政治权利和自由（2）、人身自由（3）、社会经济与文化教育权利（4）、其他权利（平等权、宗教信仰自
不做
公民的基本权利之政治权利和自由
选举权与被选举权
内容
年满18周岁，未被剥夺政治权利的中国公民，即享有这项权利。
地位/意义
是公民参与管理国家和社会的基础。
政治自由言论、出版、集会、结社、有助于公民参与国家政治生活，
游行、示威的自由。
充分表达自己的意愿。
监督权
对国家机关及其工作人员有助于国家机关工作人员依
知识扩展
下列情况属于合理使用他人肖像，不构成侵权
1、为公益目的使用他人肖像，例如宣传某人的先进事迹，在报纸、电视台、电影中使用先进人物的照片。
2、新闻报道拍摄的照片和影像。
3、通缉令中使用的照片
4、寻人启事刊登照片。
（1）、遵守宪法和法律
（2）、维护国家利益
1、公民基本义务包括
（3）、依法服兵役（4）、依法纳税（5）、劳动的义务

人教版八下道德和法治第二单元理解权利义务复习课件(共24张PPT)

。
公民基本权利
人身自由
侵权表现
行使该项权利的意义（重要性）
非法逮捕、非法拘禁、非法搜身、
人身自由不受侵犯
非法剥夺或者限制公民的人身自由、
非法搜查公民的身体。
人身自由是公民最基本、
人格尊严任何方法对公民进行侮辱、诽谤和
（名誉权、荣誉权、肖像权、姓诬告陷害等。
名权、隐私权等）不受侵犯
最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下
D. 小博同学向擅用其照片做广告的某培训机构讨说法，是为了维护荣誉权肖像权
(2016南宁7改编)李克强总理在2016年政府工作报告中指出， 2016年要统一城乡义务教育经费保障机制，改善薄弱学校和寄
宿制学校办学条件，这是因为( 【)答案】C
A. 义务教育均是寄宿制教育 B. 受教育权利是公民最基本、最重要的权利人身自由 C. 义务教育是国家必须予以保障的公益事业 D. 改善薄弱学校体现了对未成年人的司法保护社会保护
劳动权酬的权利。意义：公民赖以生存的基础，保障生活水平，实现自身价值，为国家和社会作出贡献。公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
受教育权公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
基本义务。（内容统一）
正确对待坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只
权利与义承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增
务(P53) 强义务观念，自觉履行法定的义务。(南宁2015.3)
分析说明题： 2020年3月11日，河南省郑州市确诊1例境外输入新型冠状病毒病例，患者郭某鹏在疫情爆发期间于3月1日去意大利看球，3月7日由意大利米兰途径北京转车回郑州。回郑州后，患者未向社区上报，甚至与其母亲隐瞒海外出游史，仍坐地铁去单位上班，造成多人被隔离。郭某鹏一人的行为，使河南省9000多万人的努力白费，目前警方已对其立案侦查。

人教版八下道德与法治第二单元理解权利义务复习(共18张ppt)

八下道德与法治务
第二单元
理解权利义
单元复习
单元结构图
选举权和被选举权
遵守宪法和法律
依法服兵役
有界限
守程序
公财产权相统一民政治自由劳动权的人身自由权物质帮助权基受教育权人格尊严权本文化权利住宅权权通信权利
监督权
相统一
公民的基本义务
维护国家利益依法纳税
考察知识点：公民的基本义务。 ④民主监督为公民的基本权利，而不是基本义务，故排除。答案为A。
习题演练
2.有人认为，网络是个开放的世界，每个人都有自由发表见解的权利，因此，我们可以在网上想说什么就说什么。这种观点错误的原因是（） ①公民的权利和义务是一致的 ②上网要遵守法律这一根本的行为准则 ③公民有言论自由，但不是无限制的绝对自由 ④网络的应用是把双刃剑，有利也有弊 A.①③ B.②③ C.①②③ D.②③④ 考察知识点：对权利与义务关系的理解。 ①②③均符合题意，④说法
易错点辨析
任务卡：请判断以下说法的错对，并对错误说法进行更正 5、只有法律明文要求必须做才是法定义务，法律禁止的不算法定义务。该说法不准确，法定义务包括了作为义务和不作为义务。前者以“必须”“ 有……义务”的句式规定，以积极作为为特征，如：中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务，后者以“禁止”“不得”的句式规定，以消极不作为为特征。如：如禁止任何组织或者个人侵占或破坏国家的和集体的财产。要自觉履行法定义务，法律要求做必须去做，法律禁止做的坚决不做 6、权利与义务完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。
易错点辨析
任务卡：请判断以下说法的错对，并对错误说法进行更正 3、劳动权和受教育权是个人的私事，可以自主选择放弃。

第二单元理解权利义务复习课件-部编版道德与法治八年级下册

B
C. 权利和义务可以相互取代
D. 权利和义务是完全对等的
5、用所学的法律知识分析下列生活现象，观点正确的是（）
A. 小云上小学，是享有劳动权的表现
B. 小梅主动依法纳税，行使了公民的基本权利
C. 小峰去法院起诉县政府，属于民事诉讼
D. 15岁的童某贩卖50克毒品，应当承担刑事责任
D
6、公民的法定权利与法定义务相统一。下列直接体现了这一关系的是（）
公民维护权利的方式
方式
参与人
依据
和解
当事人
事实、法律
调解
当事人调解组织
法律法规、政策、公德
仲裁
当事人仲裁机构
仲裁协议法律
诉讼
当事人及代理人事实、法律
人民法院
适用
常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷
广泛适用
合同纠纷和其他财产权益争议
人身、财产争议行政违法行为
特点
备注
快速便捷自愿互谅
便民和谐
C
易错点3：公民义务
遵守宪法和法律的表现？具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
违反依法纳税义务的表现及后果：任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为
劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
5.相关部门依法查处某网络主播涉嫌偷逃税款、少缴税的违法行为，对其作出追缴税款、加收
人民调解行政调解司法调解
程序灵活不能上诉
仲裁裁判
程序严格权威
民事诉讼刑事诉讼行政诉讼
遵守宪法和法律
基本义务
保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德

第二单元理解权利义务(复习课件)-2022-2023学年道德与法治八年级下册单元复习课件(部编版)

一、行使权利有界限
▲温馨提示：本单元权利比较多，重点是记住结构。
（公民应该怎样依法行使权利？）
2023/3/11
二、维护权利守程序
维护权利的方式？和解、调解、仲裁、诉讼 4
具体表现：①保守国家秘密②爱护公共财产
单击此处编辑母版③标遵守题劳动样纪式律④遵守公共秩序⑤尊重社会公德。
①维护国家统一和全国民族团结
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单1击3.遵此守宪处法编法辑律的母原版因、标具题体表样现式、要求是什么？
• 单击此原处因编：辑①②母我维版国护宪宪文法法本和和法法样律律式是的全尊国严各是族公民人民对意国志家和和利社益会的应集尽中的体职现责。。
• 第二级
• 第三级
表• 现第四：①级保守国家秘密 ②爱护公共财产 ③遵守劳动纪律
• 第四级
• 第五级
（2）违反行政法律，应当依法承担行政责任；
行政处罚：警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等
（3）违反刑事法律应依法承担刑事责任。
刑罚处罚： ①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 ②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
（4）其他权利。包括：平等权，宗教信仰自由，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
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2.政单治击权利此的处含编义是辑什母么版？标题样式
•政单治击权此利处是编公辑民母参版与文国本家样政式治生活的权利和自由的统称。依照• 第宪二法级的规定，我国公民享有广泛的政治权利，通过各种途径和形
• 第五级
集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（行使权利有要求） ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。（维护权利守程序）P44

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