人教版八年级音乐下册ppt课件.ppt
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人教版音乐八下第一单元《百卉含英》ppt课件3
水秀中华
其 它 月 开 什 么 花 呀 ？
16
十二个月花卉创编答案
• 我国农历十二个月中，每个月都有一种代表性的花开放， 民间称为“十二姐妹花”，即梅、杏、桃、蔷薇、榴、
荷、凤仙、桂、菊、芙蓉、水仙、腊梅。在苏北民间流 传着一首《十二月花歌》：
• 正月梅花傲霜雪，二月杏花满树白， 三月桃花映绿水，四月蔷薇遍篱台， 五月榴花红似火，六月荷花水中排， 七月凤仙花圃闹，八月桂花遍地开， 九月菊花齐怒放，十月芙蓉千般态， 冬月水仙凌波绽，腊月腊梅报春来。
水秀中华
10
欣赏电影小花插曲 绒花
水秀中华
11
电影小花及插曲绒花简介
电影小花及插曲绒花简介
电影小花创作于1979年,1980年获得第三届 电影百花奖最佳故事片,最佳音乐奖,影片歌 颂了以小花为代表的农家少女,在革命战争 年代的哪中牺牲和奉献精神,歌曲把影片中 的小花比作绒花,比作英雄的花,美丽的花. 整个旋律新颖流畅,委婉抒情,优美动听.
水秀中华
17
再见！
再
水秀中华
见
18
水秀中华
5
音乐知识：
旋律 又叫曲调。高低、长短、强弱不同的一连串乐音有组织地 进行叫旋律。旋律的重要基础是：调式、旋律线及节奏。
旋律线 旋律进行中，音的上行、下行、平行走向叫旋律线。
节奏 组织起来的音的长短关系叫节奏。
节拍 时值相等的强拍和弱拍有规律的交替出现叫节拍。
民歌:是泛指在民间流传的歌曲,是群众世代相传[口传]中不断得 到加工提炼而成的.
水秀中华
8
欣赏电影歌曲 _红牡丹
水秀中华
9
• 电影<红牡丹>表现了 江湖买艺女子红牡丹敢于 向封建势力挑战,不畏强暴,洁身自好的故事.
其 它 月 开 什 么 花 呀 ？
16
十二个月花卉创编答案
• 我国农历十二个月中，每个月都有一种代表性的花开放， 民间称为“十二姐妹花”，即梅、杏、桃、蔷薇、榴、
荷、凤仙、桂、菊、芙蓉、水仙、腊梅。在苏北民间流 传着一首《十二月花歌》：
• 正月梅花傲霜雪，二月杏花满树白， 三月桃花映绿水，四月蔷薇遍篱台， 五月榴花红似火，六月荷花水中排， 七月凤仙花圃闹，八月桂花遍地开， 九月菊花齐怒放，十月芙蓉千般态， 冬月水仙凌波绽，腊月腊梅报春来。
水秀中华
10
欣赏电影小花插曲 绒花
水秀中华
11
电影小花及插曲绒花简介
电影小花及插曲绒花简介
电影小花创作于1979年,1980年获得第三届 电影百花奖最佳故事片,最佳音乐奖,影片歌 颂了以小花为代表的农家少女,在革命战争 年代的哪中牺牲和奉献精神,歌曲把影片中 的小花比作绒花,比作英雄的花,美丽的花. 整个旋律新颖流畅,委婉抒情,优美动听.
水秀中华
17
再见！
再
水秀中华
见
18
水秀中华
5
音乐知识：
旋律 又叫曲调。高低、长短、强弱不同的一连串乐音有组织地 进行叫旋律。旋律的重要基础是：调式、旋律线及节奏。
旋律线 旋律进行中，音的上行、下行、平行走向叫旋律线。
节奏 组织起来的音的长短关系叫节奏。
节拍 时值相等的强拍和弱拍有规律的交替出现叫节拍。
民歌:是泛指在民间流传的歌曲,是群众世代相传[口传]中不断得 到加工提炼而成的.
水秀中华
8
欣赏电影歌曲 _红牡丹
水秀中华
9
• 电影<红牡丹>表现了 江湖买艺女子红牡丹敢于 向封建势力挑战,不畏强暴,洁身自好的故事.
人教版八年级下册音乐《半个月亮爬上来》PPT优质课
《半个月亮爬上来》
赏析《半个月亮爬上来》
1、音乐给你的总体印象是 怎样的？ 2、乐曲中最有特色的旋律 是什么，在哪里？
前置性作业
1、请你预习《半个月亮爬上 来》歌曲中你不明白的地方， 并查阅相关资料进行ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ解。 2、分小组互相讨论，并互相 进行解决不懂的地方。
学唱歌曲《半个月亮爬上来》
1、唱谱：注意音准、呼吸、变化音。
2、注意歌曲中出现的力度标记，并尽量表达出来。
3、第一小节的弱起拍要准确。
思考
质疑一：歌曲想要表达一种什么样的情感？ 质疑二：歌曲可以分成几个段落？
课堂小结
请问：这节音乐课，你了解 了什么？基本掌握了什么？你 觉得 还可以在哪些方面还可以 做的更好的一些？
人音版八年级下册音乐课件 随心唱响 菊花台 (共17张PPT)
菊 “枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道
你 花 西风瘦马，夕阳西下，断肠人在涯。”
花 的 残 人比黄花瘦！人比黄花瘦！！“菊花”
我 心 事
落 人 断 肠
笑 容 已 泛
满 地 伤
在古代不但表示离别之意，更有思念哀 伤之感，此句运用“通感”的修辞手法， 将“菊花的黄”与“笑容的黄”混淆一
静黄 静
起，却偏又自然深刻，使人感到，那温
歌词新颖生动，情味醇厚，行文自由畅快，意到笔随， 以生活中的几个小片断来表现人物心理，无拘无束地抒发 了个人情感，真正做到了“文无定格，贵在鲜活”。
短短百十余字，有情有景，虚虚实实，情景交融，时 空变换，非常有想象力，叙事手法也很有特点。
“你的泪光 柔弱中带伤 惨白的月弯弯 勾住过往”
月弯弯：宋无名氏的“月儿弯弯照九州， 几家欢乐几家愁。”
“软衬三春草，柔拖一缕香。”远方 的“她”如一个虚幻的梦、一缕淡 淡的薰香，虚无缥缈，随那乱风飘 散。徒留怅然，这是一种无法触碰 之美、一种距离美，一种缺憾美， 一种朦胧的、甚至无法言说的美。
花已向晚 飘落了灿烂 凋谢的世道上 命运不堪
一夜未眠，小院独徘徊。已是晚秋，又经“一霎微雨 洒庭轩”，自然是“槛菊萧疏，井梧零乱”。那曾经 绚丽璀灿的菊花，禁不住冷雨霜冻，早已在瑟瑟秋风 中凋谢飘零，残籍遍地。继而又由花儿的娇弱不堪， 想到了身处乱世的自己，想到了人生的无常。在那样 一个纷乱的世道上，人的命运是那样卑微渺小，它根 本由不得自己掌握，就像在风中那一朵朵无助的花儿。 叙述到这里，故事虽然没有说明，我们已经能猜测到 一些残酷的现实了。
化 成
生 在 纸 上
被
弹
朱 红 色 的
雨水顺着琉璃屋檐如丝般轻落灰色的窗台， 随那稍许倾斜的角度，一滴滴轻弹，化散 为无数更细微的雨沫儿，溅在朱红色的窗 框上。这是实景的描写，很美，很纤细， 通过动与静的冲突，颜色明暗的对比，反
人教版音乐八下《在中亚细亚草原》ppt课件1
单簧管 弦乐器拨弦
英国管 乐队合奏 弦乐器 复调结合
长笛
交响音画：
• 描绘大自然景物的交响诗被称为交响音画
第一主题： 广袤寂静、空旷的草原、——俄罗斯歌曲的曲调 （的土著商队（英国管）
❖ 1、宁静悠长的俄罗斯歌曲的旋律 ❖ 2、渐渐走进的马匹、骆驼的脚步声 ❖ 3、神秘的东方音乐主题 ❖ 4、俄罗斯军队 ❖ 5、安然无恙的商队 ❖ 6、二者关系融洽、和谐的交织 ❖ 7、回声
在中亚细亚草原上 (交响音画) 鲍罗丁（俄）
❖ 请听音乐：感受音乐情绪
❖ 请听音乐：感受音乐情绪
❖ 思考：这两首乐曲的音乐情绪相同吗？ ❖节奏、力度、速度、音色、旋律 ❖神奇的音乐要素！
在中亚细亚草原上
(交响音画) 鲍罗丁（俄）
中亚细亚草原即中亚草原, 位于哈萨克斯坦、乌兹 别克斯坦和土库曼斯坦之间。是一个广大的内陆盆 地，面积约150万平方千米。在第三纪前，曾被古 地中海所淹没，地势低洼，大部分海拔不足100米。 由于远离海洋，深居内陆地区，故气候干旱，有大 面积沙漠分布，其中的卡拉库姆沙漠和克孜勒库姆 沙漠是中亚两大著名的沙漠
在中亚细亚草原上
❖ 鲍罗丁：在中亚细亚单调的沙质草原上，第一次传 来了宁静悠长的俄罗斯歌曲的旋律。可以听到渐渐 走进的马匹和骆驼的脚步声以及神秘的东方歌调。 一支商队在俄罗斯士兵的护卫之下从广袤的沙漠中 走过。他们安然无恙的在俄罗斯军队的保护下完成 漫长的旅程。商队越走越远。俄罗斯和东方安详曲 调和谐的交织在一起，它的回声长时间萦回在草原 上，最后才消失在远方。
人音版八年级下册音乐课件 第二单元 知识和技能 (共14张PPT)
弱起 小节
附点音符
快安 睡 小 宝 贝 夜 幕 已 低 垂 ， 床头 快安 睡 小 宝 贝 你 甜 蜜 地 睡， 月光
布 满 玫 瑰， 陪 洒 满 大 地， 微
伴你 入 睡 风轻 轻 吹
小宝 小宝
贝， 小 宝 贝， 歌声 催 你 入 睡， 贝， 小 宝 贝， 歌 声 催 你 入 睡，
小宝 小宝
贝， 小宝 贝 贝， 小宝 贝ຫໍສະໝຸດ 谈谈你对刚才听 到的音乐的理解
音乐的节奏和 旋律是怎样的？
由什么乐器演奏？
向我们表达了怎样 的情感和情绪？
节奏舒缓 旋律优美抒情
萨克斯
语气安详平缓情 绪亲切温和恬静
什么是摇篮曲？
摇篮曲，又称催眠曲。原是母亲在摇篮旁为使婴儿 安静入睡而唱的歌曲，后来逐渐发展成为一种音乐 体裁。摇篮曲的音乐形象一般都具有温存、亲切、 安宁的气氛。 曲调平静、徐缓、优美，充满母亲对 孩子未来的热诚的祝福。伴奏 中往往模仿摇篮摆动的律动。
小组 活动
歌声 催 你 入 歌声 催 你 入
睡。 睡。
难点
︵
大家一起唱！
¾
1 1 ∣ⅰ —
＊＊
6 4 ∣5 —
3 1 ︱4 3 2 ︱ 1 —‖
啦啦 啦 啦啦 啦 啦啦 啦 啦 啦 啦
∨ ∨∨ ∨ ∨∨ ∨ ∨∨∨∨∨
＊注意：难点1到ⅰ的八度的音准。 ＊要求：演唱八度大跳音程时喉头要稳定，用气 息支持声音，气息控制平稳，声音连贯， 柔和保持高位置共鸣。
勃拉姆斯（1833一1897）
德国作曲家，钢琴家，欧洲 浪漫乐派后期的代表人物之一。 在欧洲音乐史上，他曾与巴赫， 贝多芬齐名，被称作“德国三B”
（他们的姓氏的第一个字母都是B）
人教版八年级音乐下册课件
从那以后在民间就产生了各种各样关于梁祝感人致深的故ppt学习交流歌曲介绍歌曲化蝶是词作家阎肃老师根据小提琴协奏曲梁祝的音乐主题填词而成的歌曲而梁祝的音乐又是根据越剧曲调写成的所以歌曲化蝶也带有浓浓的越剧韵味
化蝶
何占豪 陈钢 曲 闫肃 词
PPT学习交流
作课：李波
1
教学目标
1、感受、体验歌曲所表达的梁山伯 与祝英台的真挚感情。
• 越剧长于抒情，以唱为主，声音优美动听，表演真切动人， 唯美典雅，极具江南灵秀之气;多以"才子佳人"题材的戏为 主，艺术流派纷呈，公认的就有十三大流派之多。主要流 行于:上海、浙江、江苏、福建、江西、安徽等广大南方地 区，以及北京、天津等大部北方地区，鼎盛时期除西藏、 广东、广西等少数省、自治区外，全国都有专业剧团存在。
第三段 相爱
对梁山伯与祝英台同窗生活的回顾
及
及对十八相送惜别心情的深刻描述。
PPT学习交流
13
1=F 4∕4
化蝶
阎肃 填词
PPT学习交流
14
化蝶
PPT学习交流
15
1=F 4∕4
化蝶
阎肃 填词
PPT学习交流
16
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
PPT学习交流
18
2、在体验与探究中，学唱歌曲《化 蝶》，体会音乐要素对歌曲情感表现 的作用。
3、了解《化蝶》的词曲作者，能够 用自然流畅的声音准确的演唱歌曲。
PPT学习交流
2
梁山伯与祝英台
PPT学习交流
3
祝员外之女英台，女扮男装，去求学。
途中，邂逅。求学的梁山伯，一见如
故，在草桥亭义结金兰。二人到杭州
化蝶
何占豪 陈钢 曲 闫肃 词
PPT学习交流
作课：李波
1
教学目标
1、感受、体验歌曲所表达的梁山伯 与祝英台的真挚感情。
• 越剧长于抒情，以唱为主，声音优美动听，表演真切动人， 唯美典雅，极具江南灵秀之气;多以"才子佳人"题材的戏为 主，艺术流派纷呈，公认的就有十三大流派之多。主要流 行于:上海、浙江、江苏、福建、江西、安徽等广大南方地 区，以及北京、天津等大部北方地区，鼎盛时期除西藏、 广东、广西等少数省、自治区外，全国都有专业剧团存在。
第三段 相爱
对梁山伯与祝英台同窗生活的回顾
及
及对十八相送惜别心情的深刻描述。
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13
1=F 4∕4
化蝶
阎肃 填词
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化蝶
PPT学习交流
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化蝶
阎肃 填词
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18
2、在体验与探究中，学唱歌曲《化 蝶》，体会音乐要素对歌曲情感表现 的作用。
3、了解《化蝶》的词曲作者，能够 用自然流畅的声音准确的演唱歌曲。
PPT学习交流
2
梁山伯与祝英台
PPT学习交流
3
祝员外之女英台，女扮男装，去求学。
途中，邂逅。求学的梁山伯，一见如
故，在草桥亭义结金兰。二人到杭州
人音版音乐八年级ppt课件
情感的把握上。
创作背景等音乐
知识。
让学生在讨论的过 程中找出歌曲的特 点，演唱的技巧， 并为歌曲进行艺术
处理。
3、示 范法
2、讲
解法
（
五
1、讨 论交流
法
） 说 教
法
学
法
国母亲的热爱之情。
3、情感 态度与价
值观
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
用自然和谐的声 音演唱歌曲，体 会歌曲所要表达 的思乡的情感。
鼓励学生运用音 乐要素对歌曲进
行艺术处理。
教学重点
教学难点
（四）
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
介绍歌曲作者和
用范唱来 表现音乐， 来感染学
生。
用于针对学生对歌曲演 唱的音高、时值、力度、
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
7---9年级学生正值变声期，要适当减少唱歌 数量要求，注意嗓音保护；增进学生对音乐 的兴趣，使学生关注乐于参加音乐活动；提 高音乐感受与评价鉴赏能力，初步养成良好 的音乐欣赏习惯；发展表现音乐的能力，丰 富和提高艺术想象和创造力；培养丰富的生 活情趣和乐观的态度，增进群体意识，锻炼 合作与协调能力。
2、发展学生音乐兴趣终生享受音乐———以 兴趣爱好为动力；
3、是每一个学生音乐潜能得到开发并从音乐 中受益———面向全体学生；
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
4、让每一个学生运用自己独特的方式学习音乐— ——注重个性发展；
5、增强学生表现音乐的自信心———重视音乐实 践；
6、培养学生的创作意识和想象力———鼓励音乐 创造；
我爱祖国，Leabharlann 用的是奇异的爱情！其次，本册有六个单元，其中“歌曲”六首，“欣 赏”16首，“演奏”1首，每单元都有“实践与创 造”， 此外，教材除单元内容外，还设有《音乐 宫》、《万花筒》、《音乐瞬间》、《音乐小网 站》、《我们心爱的歌》、《我们喜欢的器乐曲》 等相关音乐知识项目，供学生拓展、选择、自学、 自评自测用，以利于提高学生的文化素养和审美能 力。教材采用了人文主题单元式编写体系，每个单 元一个人文主题，教师可以灵活安排教学内容和课 时，这样有利于教师资源的充分体现，也有利于学 生学习方式的改变。
创作背景等音乐
知识。
让学生在讨论的过 程中找出歌曲的特 点，演唱的技巧， 并为歌曲进行艺术
处理。
3、示 范法
2、讲
解法
（
五
1、讨 论交流
法
） 说 教
法
学
法
国母亲的热爱之情。
3、情感 态度与价
值观
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
用自然和谐的声 音演唱歌曲，体 会歌曲所要表达 的思乡的情感。
鼓励学生运用音 乐要素对歌曲进
行艺术处理。
教学重点
教学难点
（四）
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
介绍歌曲作者和
用范唱来 表现音乐， 来感染学
生。
用于针对学生对歌曲演 唱的音高、时值、力度、
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
7---9年级学生正值变声期，要适当减少唱歌 数量要求，注意嗓音保护；增进学生对音乐 的兴趣，使学生关注乐于参加音乐活动；提 高音乐感受与评价鉴赏能力，初步养成良好 的音乐欣赏习惯；发展表现音乐的能力，丰 富和提高艺术想象和创造力；培养丰富的生 活情趣和乐观的态度，增进群体意识，锻炼 合作与协调能力。
2、发展学生音乐兴趣终生享受音乐———以 兴趣爱好为动力；
3、是每一个学生音乐潜能得到开发并从音乐 中受益———面向全体学生；
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
4、让每一个学生运用自己独特的方式学习音乐— ——注重个性发展；
5、增强学生表现音乐的自信心———重视音乐实 践；
6、培养学生的创作意识和想象力———鼓励音乐 创造；
我爱祖国，Leabharlann 用的是奇异的爱情！其次，本册有六个单元，其中“歌曲”六首，“欣 赏”16首，“演奏”1首，每单元都有“实践与创 造”， 此外，教材除单元内容外，还设有《音乐 宫》、《万花筒》、《音乐瞬间》、《音乐小网 站》、《我们心爱的歌》、《我们喜欢的器乐曲》 等相关音乐知识项目，供学生拓展、选择、自学、 自评自测用，以利于提高学生的文化素养和审美能 力。教材采用了人文主题单元式编写体系，每个单 元一个人文主题，教师可以灵活安排教学内容和课 时，这样有利于教师资源的充分体现，也有利于学 生学习方式的改变。
人音版八年级下册音乐课件 第二单元 知识和技能 (共28张PPT)
摇篮曲的演唱特点
速度 ： 缓 慢 语气 ： 轻 柔 情感 ： 细腻丰富 气息 ： 连 贯 表情 ： 微笑自然 力度变化：强弱起伏有致
学唱歌曲， 相信自己能唱的很好听。
• （二）拉弦乐器
跟着伴奏来唱歌，
跟着伴奏来唱歌
注意注连意音连线音线在在歌歌曲曲中中的的应应用用。 。
• （二）拉弦乐器
讨论：
通过学唱这首歌曲，你感 受到了什么？
总结：看看这节课我们学了什么？
首先，学了一首温暖的歌曲《摇篮曲》
然后，认识了一个新朋友---连音线
最后，通过学唱这首歌曲，我们明白了：母爱是 最无私的，母亲对孩子从来都是奉献，那么我们 在享受母爱的同时，也应该去回报这份爱。祖国 也是我们的妈妈，我们在妈妈的怀抱里茁壮成长， 相互扶持，相互帮助，为了祖国的发展共同努力。
谢 谢
学习目标：
一，学唱一首优美的歌曲《摇篮曲》 二，认识一个新朋友——连音线 三，通过学唱这首歌曲，明白什么道理。
预习歌曲， 看看你能发现什么？
德国作曲家勃 拉姆斯（1833一 1897），德国作 曲家。浪漫乐派 代表人物之一。
主要作品有交响 曲４部，管弦乐 曲，协奏曲多部。 还有钢琴曲，管 风琴曲，歌曲等。
新朋友：连音线
作用：连音线下面的 旋律要唱的连贯，
紧凑，不间Байду номын сангаас。
快安睡，小宝贝， 夜幕已低垂， 床头布满玫瑰， 陪伴你入睡。 小宝贝，小宝贝， 歌声催你入睡。 小宝贝，小宝贝， 歌声催你入睡。
跟着伴奏一起唱这首歌曲
听了歌曲以后你有什么感觉?
听了歌曲以后你有什么感觉?
亲切、安宁 徐缓、优美……
人教版音乐八年级下册 第三单元 贝多芬与《月光奏鸣曲》(共14张ppt)
的性格战胜了困难。
成熟期
•
33岁—43岁是他创作上最光辉和成熟的年代。
•
57岁在维也纳去世。其开辟了欧洲浪漫主义音乐道
路继海顿莫扎特后。
复习回顾
谢谢
贝多芬在音乐史的地位是极其突出的，他不仅是古典主义风格的集大 成者，同时又是浪漫主义风格的开创者。作为音乐大师，贝多芬对艺术歌 曲同样予以相当程度的关注，他是德国艺术歌曲创造的先驱，毕生作有钢 琴伴奏的艺术歌曲六十多首，他的艺术歌曲以极其丰富的表现手法和形式 来展现，表达属于全人类的情感。在艺术歌曲的领域里取得了非凡成就。
贝多芬与《月光奏鸣曲》
音乐家相册
Ludwig van Beethoven
贝多芬1770-1827
德国作曲家、钢琴家、指挥家。维也 纳古典乐派代表人物之一。代表作品有：9 部交响曲、5部钢琴协奏曲、32首钢琴奏鸣 曲等。
听音乐讲故事
欣赏贝多芬的《月光奏鸣曲》，说一说 你知道的关于贝多芬的故事。
作曲家简介
•贝多芬
是十八世纪欧洲维也纳古典乐派代表人物之一。
1770年出生于德国波恩，贝多芬在年幼时就显示出音乐才能。
•学习期
•
8岁开始登台演出并挑起家庭生活重担。12岁师从
德国音乐大师聂耶费学习创作及管风琴的演奏并熟悉了巴赫、
Hale Waihona Puke 亨德尔的作品。炫技期
•
22岁开始了欧洲巡回演出26岁患了耳聋症他以刚毅
波。四小节后，在伴奏音型陪衬下，奏出沉思的音乐主题I，
犹如吟诵般的歌声，在寂静的夜空中回响。接着在e小调呈现
音乐主题Ⅱ。中段开始的主题材料在高音区奏响，情绪变得有
些动荡不安。进入再现部时渐渐趋于平静。最后，主题I的音
人音版八年级下册音乐课件 第五单元 知识和技能 (共40张PPT)
冤》。
荀慧生（1900——
1968） 河北人，四大名旦 之一，善于塑造天真、活泼、 势情的少女形象，具有柔媚 娇婉的风格，在旦行中有很 大的影响，世称“荀派”。 将河北梆子的唱腔、唱法、 表演的精华溶入京剧的演唱
之中，是他的艺术特色之一。
尚小云（1899——1976） 1899年生，河北南宫人。字绮
关云长走麦城--大难临头 关帝庙夫人--慌了神
关帝庙里拜观音--找错了门
典韦是三国戏中曹操手下的 一名刚强且凶猛的武将。属武净一 行，他的脸谱以黄色为主，故名 黄脸。黄脸有时也代表凶猛和残暴。
曹操勾白脸，属架子花 一行。勾粉白脸者一般勾尖眼， 但也因人而异，如曹操是大奸 雄，眼窝勾得并不很尖，一方 面显其秀气，另一方面更显得
1、音响、节奏均强。 2、由于大鼓在小鼓 和锣的配合下共击四 记而得名，也称“四 记头”，用以配合剧 中人物的亮相等动作。
盗御马
京剧剧目名。剧情为窦尔敦为报 个人恩仇，盗取御马的故事。窦尔 敦属净行，他的脸谱以蓝色为主， 故称蓝脸。这样的人物大都是绿林 豪杰和勇猛剽悍的部将。蓝色在脸 谱中喻意刚烈勇猛，眉部画有双钩 一对，是窦尔敦使用的兵器。
战长沙
• 京剧剧目名。剧情为关于 攻打长沙，收黄盖、魏延 同降刘备的故事。关羽属 生行中的“红生”一类， 勾红色脸谱，故称红脸。 关羽是以忠贞、守义、勇 猛和武艺高强称著于世。
关公与歇后语
关公开凤眼—— 要杀人 关羽卖肉—— 没人敢来
关云长卖豆腐--人硬货不硬 关帝庙求子--踏错了门 关公射黄忠--手下留情 关公照镜子—— 自觉脸红 关公喝酒——不怕脸红
京歌也叫戏歌，京歌演唱是用 京剧的唱腔、曲调等加上现代音乐 元素来演唱表演的一种文是一种节奏舒缓，
荀慧生（1900——
1968） 河北人，四大名旦 之一，善于塑造天真、活泼、 势情的少女形象，具有柔媚 娇婉的风格，在旦行中有很 大的影响，世称“荀派”。 将河北梆子的唱腔、唱法、 表演的精华溶入京剧的演唱
之中，是他的艺术特色之一。
尚小云（1899——1976） 1899年生，河北南宫人。字绮
关云长走麦城--大难临头 关帝庙夫人--慌了神
关帝庙里拜观音--找错了门
典韦是三国戏中曹操手下的 一名刚强且凶猛的武将。属武净一 行，他的脸谱以黄色为主，故名 黄脸。黄脸有时也代表凶猛和残暴。
曹操勾白脸，属架子花 一行。勾粉白脸者一般勾尖眼， 但也因人而异，如曹操是大奸 雄，眼窝勾得并不很尖，一方 面显其秀气，另一方面更显得
1、音响、节奏均强。 2、由于大鼓在小鼓 和锣的配合下共击四 记而得名，也称“四 记头”，用以配合剧 中人物的亮相等动作。
盗御马
京剧剧目名。剧情为窦尔敦为报 个人恩仇，盗取御马的故事。窦尔 敦属净行，他的脸谱以蓝色为主， 故称蓝脸。这样的人物大都是绿林 豪杰和勇猛剽悍的部将。蓝色在脸 谱中喻意刚烈勇猛，眉部画有双钩 一对，是窦尔敦使用的兵器。
战长沙
• 京剧剧目名。剧情为关于 攻打长沙，收黄盖、魏延 同降刘备的故事。关羽属 生行中的“红生”一类， 勾红色脸谱，故称红脸。 关羽是以忠贞、守义、勇 猛和武艺高强称著于世。
关公与歇后语
关公开凤眼—— 要杀人 关羽卖肉—— 没人敢来
关云长卖豆腐--人硬货不硬 关帝庙求子--踏错了门 关公射黄忠--手下留情 关公照镜子—— 自觉脸红 关公喝酒——不怕脸红
京歌也叫戏歌，京歌演唱是用 京剧的唱腔、曲调等加上现代音乐 元素来演唱表演的一种文是一种节奏舒缓，
人音版八年级下册音乐课件 随心唱响 菊花台 (共16张PPT)
演艺事业外，他还涉足商业、设计等领域。
2007年成立杰威尔有限公司。 2011年担任华硕笔电设计师，并入股香港文化传信集团。 2014年担任中国禁毒宣传形象大使。
《菊花台》
创作背景：
在继2005年的贺岁片《霍元甲》现场 之后，周杰伦再次为电影《满城尽带黄金 甲》量身订做了片尾曲。这首歌曲的灵感
正是来自于《满城尽带黄金甲》 这部电影，因为让周杰伦感动的 戏份几乎都发生在菊花台上面， 而周杰伦写《菊花台》大概只用 了一天的时间。
中国风歌曲：
中国风，即在歌曲中加入中国古代一些典故作 为创作背景，用现代的音乐唱出古典的味道，唱法 多样。曲风偏向传统的东方演奏，加入的是一些东 方乐器，通曲音调婉转、回环，有一种传统东方的 美感，周杰伦的《东风破》是现代流行乐纯粹中国 风与古典中国风的分水岭！因为它完全符合“三古 三新”的标准，此外还有《发如雪》。其他之前产 生的作品，还是一种近似中国风形态，一种探索怀 旧的尝试。
周杰伦（Jay Chou），1979年1月18日出生 于台湾省新北市，中国台湾流行音乐男歌手、 音乐人、演员、导演、编剧、监制、商人。
2000年发行首张个人专辑《Jay》。 2001年发行的专辑《范特西》奠定其融合中西 方音乐的风格。
2002年举行“The One”世界巡回演唱会。 2003年成为美国《时代周刊》封面人物。 2004年获得世界音乐大奖中国区最畅销艺人奖。 2005年凭借动作片《头文字D》获得台湾电影 金马奖、香港电影金像奖最佳新人奖。
2006年起连续三年获得世界音乐大奖中国区最 畅销艺人奖。
2007年自编自导的文艺片《不能说的秘密》获 得台湾电影金马奖年度台湾杰出电影奖。
2008年凭借歌曲《青花瓷》获得第19届金曲奖 最佳作曲人奖。
2007年成立杰威尔有限公司。 2011年担任华硕笔电设计师，并入股香港文化传信集团。 2014年担任中国禁毒宣传形象大使。
《菊花台》
创作背景：
在继2005年的贺岁片《霍元甲》现场 之后，周杰伦再次为电影《满城尽带黄金 甲》量身订做了片尾曲。这首歌曲的灵感
正是来自于《满城尽带黄金甲》 这部电影，因为让周杰伦感动的 戏份几乎都发生在菊花台上面， 而周杰伦写《菊花台》大概只用 了一天的时间。
中国风歌曲：
中国风，即在歌曲中加入中国古代一些典故作 为创作背景，用现代的音乐唱出古典的味道，唱法 多样。曲风偏向传统的东方演奏，加入的是一些东 方乐器，通曲音调婉转、回环，有一种传统东方的 美感，周杰伦的《东风破》是现代流行乐纯粹中国 风与古典中国风的分水岭！因为它完全符合“三古 三新”的标准，此外还有《发如雪》。其他之前产 生的作品，还是一种近似中国风形态，一种探索怀 旧的尝试。
周杰伦（Jay Chou），1979年1月18日出生 于台湾省新北市，中国台湾流行音乐男歌手、 音乐人、演员、导演、编剧、监制、商人。
2000年发行首张个人专辑《Jay》。 2001年发行的专辑《范特西》奠定其融合中西 方音乐的风格。
2002年举行“The One”世界巡回演唱会。 2003年成为美国《时代周刊》封面人物。 2004年获得世界音乐大奖中国区最畅销艺人奖。 2005年凭借动作片《头文字D》获得台湾电影 金马奖、香港电影金像奖最佳新人奖。
2006年起连续三年获得世界音乐大奖中国区最 畅销艺人奖。
2007年自编自导的文艺片《不能说的秘密》获 得台湾电影金马奖年度台湾杰出电影奖。
2008年凭借歌曲《青花瓷》获得第19届金曲奖 最佳作曲人奖。
人教版(初中二年级)八年级音乐下册(五线谱)全套PPT课件
32
英雄凯旋歌
33
34
哈利路亚
35
亨德尔的清唱剧《弥赛亚》中的唱段《哈利路 亚》非常著名。1743年，亨德尔的《弥赛亚》 在伦敦演出。当唱到《哈利路亚》时，英国国 王为歌曲的激昂情绪所感染，激动得突然起立， 全场观众也随之起立。从此，在欧洲的许多地 方都保留着听众起立听《哈利路亚》的传统。 “哈利路亚”一词的含义是指“赞美上帝”。 请你跟着音乐唱一唱吧。
62
长恨歌
63
清唱剧《长恨歌》是韦翰章、黄自根据白居易 同名诗篇创作而成，共有十个乐章。《渔阳鼙 鼓动地来》为第三乐章，是一首男声四部合唱， 表现出对帝王只爱美人醇洒、不爱江山的激愤 之情。鼙鼓是古代军中的小鼓。《山在虚无缥 缈间》为第八乐章，是一首女声三部合唱，表 现了原诗“昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长” 的意境。
40
G小调第四十交响乐
41
42
小步舞曲
43
谢
谢
44
神州音韵（四）
45
在那遥远的地方
46
大漠之夜
47
玛依拉
48
阳光照耀着塔什库尔干
49
牧歌
50
万马奔腾
51
乌夏克木卡姆
歌词大意: 当仙子需要时于可以把你的生命索要， 哦，我的伤痛只有那医生才知道。 哎呀呀，朋友，为你而痛苦是多么揪心。 关在金丝笼中的是花苞么？ 百灵鸟能要那棘刺编筑的窝巢么？ 哎呀呀，朋友，为你而痛苦是多么揪心。 混混沌沌的人怎知知识的价值， 河水怎会知晓珍珠藏在蚌壳里。
人教版（初中二年级）八年级 音乐下册(五线谱）全套PPT 课件
1
华夏古韵
2
阳关三叠
3
4
作品介绍
人教版音乐八下第6单元欣赏《彩云追月》PPT教学课件3
任光简介2 同年7月，随叶挺将军赴皖南，在 新四军军部从事音乐工作。 任光以写 作电影歌曲开始了他的创作生活。现 见他的创作歌曲有40多首。其中， 《渔光曲》、《月光光》等，以委婉 抒情的笔融，反映了30年代中国劳动 人民的苦难生活和愿望，《打回老家 去》、《抗敌歌》《大地行军曲》、 《别了皖南》（即《新四军东进曲》） 等歌曲则以刚毅、雄健的曲调，表现 了中国人民抗日救国的坚强意志。
小结：
同学们，我们要记曲子流 露出的感情，千万不可本末倒置。
谢谢
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
此外，还有一类直接采用民间音乐素材改 编和创作的歌曲，如电影歌曲《新莲花 落》、《新凤阳歌》、《王老五》以及抗 战歌曲《高粱红了》等，都富有生活气自 和乡土风味。这些不同风格的歌曲，生动 地表现了人民大众的感情，具有鲜明的时 代感和民族风格。任光还作有歌剧《洪波 曲》（安娥编剧）和《彩云追月》等民族 器乐合奏曲若干首。其歌曲作品已辑成 《任光歌曲选》
任 光 曲
前言：
这是一首民乐合奏的曲子，是由任光做的 曲。 可能现在同学们对任光这个人不怎么熟悉， 但他却是中国著名的作曲家，一个大家！ 下面，我们就先来了解一下任光这个 人……
任光简介1
（1900～1941）中国作曲家。1900年11月9日 生于浙江嵊县。1941年1月初，在“皖南事变” 中不幸牺牲。任光自幼喜爱民间音乐。1919年 去法国勤工检学，一面作杂工，一面坚持学习 音乐和钢琴校音技术。后去越南一琴行任技师， 约于1928年回国，入上海百代唱片公司任音乐 部主任，并开始与“南国社”接融。此后，在 左翼文化运动的影响下，先后参加“苏联之友 社”音乐小组和左翼戏剧家联盟音乐小组。他 曾将许多革命歌曲制成唱片。抗日战争爆发后， 他先后去巴黎和新加坡等地，在华侨中推动、 组织抗日救亡歌咏运动。1940年春到重庆，在 育才学校音乐组任教。
人教版(初中二年级)八年级音乐下册(简谱)全套PPT课件
清
和 节 当 春
霜 夜 与 霜
晨
惆 怅 役 此
身
22
听一听 唱一唱
学唱
清
和 节 当 春
霜 夜 与 霜
晨
惆 怅 役 此
身
23
知识拓展
对比欣赏: 这段音乐与我们 今天学唱的这首歌曲 有什么不同？给你带 来什么不同的感受？
你还知道哪些表 达离别之情的诗歌？
清 和 节当春
霜夜与 霜 晨
惆怅 役此
身
24
圣人之器
晨
惆 怅 役 此
身
17
听一听 唱一唱
清
和 节 当 春
霜 夜 与 霜
晨
惆 怅 役 此
身
18
听一听 唱一唱
清
和 节 当 春
霜 夜 与 霜
晨
惆 怅 役 此
身
19
听一听 唱一唱
清
和 节 当 春
霜 夜 与 霜
晨
惆 怅 役 此
身
20
听一听 唱一唱
清
和 节 当 春
霜 夜 与 霜
晨
惆 怅 役 此
身
21
听一听 唱一唱
叠指的是什么？叠是古代对同曲变奏结构的称谓，三叠是唱（奏）三次。
阳关三叠
叠
指的是什么？
11
阳关三叠
叠指的是什么？叠是古代对同曲变奏结构的称谓，三叠是唱（奏）三次。
阳关三叠
叠
是古代对同曲变奏结构的称谓， 三叠是唱（奏）三次。
12
阳关三叠
听一听 唱一唱
学唱
清
和 节 当 春
霜 夜 与 霜
晨
惆 怅 役 此
琴歌
人音版八年级下册音乐课件 第五单元 知识和技能 (共15张PPT)
Βιβλιοθήκη ↘京剧的艺术表演手段
生：是生疏的意思。而生角的演出老练成熟，故反其义为“生”。
旦：指旭日东升。而旦角表演的是女性，女属阴，故反名为“旦”
净：即清洁干净，而净角都是大花脸，看起来很不干净，不干净 的反面就是干净，因而名“净”。
丑：指属相，丑属牛，牛性笨。而演丑角的人，则要求伶俐、活 泼、聪明，所以反其名为“丑”。
文老生
↗
生 → 文小生 → 红生 ↘ 武生
↗ 青衣
旦 → 花旦 → 刀马旦 ↘ 老旦
↗ 正净
净 → 副净 → 武净
↘ 油花脸
丑
方巾丑
↗ → 文丑 → 武丑
↘ 丑婆
四大名旦
梅兰芳 程砚秋 尚小云 荀慧生
文 场
武 场
唱念做 打
大家一起唱一唱 唱脸谱
大家一起听一听
前门情思大碗茶
京腔昆韵
走进京剧
梨园
梨园，原是古代对戏曲班子的 别称。过去泉州一带对戏班子 也叫大梨园某某班，小梨园某 某班。 我国人民在习惯上称戏班、剧团 为“梨园”戏曲演员为“梨园子弟 把几代人从事戏曲艺术的家庭称 为“梨园世家”，戏剧界称为“梨 界”等等。
你知道哪些关于京剧的知识？
↗
京 剧
→
京剧的行当 京剧的场面
生：是生疏的意思。而生角的演出老练成熟，故反其义为“生”。
旦：指旭日东升。而旦角表演的是女性，女属阴，故反名为“旦”
净：即清洁干净，而净角都是大花脸，看起来很不干净，不干净 的反面就是干净，因而名“净”。
丑：指属相，丑属牛，牛性笨。而演丑角的人，则要求伶俐、活 泼、聪明，所以反其名为“丑”。
文老生
↗
生 → 文小生 → 红生 ↘ 武生
↗ 青衣
旦 → 花旦 → 刀马旦 ↘ 老旦
↗ 正净
净 → 副净 → 武净
↘ 油花脸
丑
方巾丑
↗ → 文丑 → 武丑
↘ 丑婆
四大名旦
梅兰芳 程砚秋 尚小云 荀慧生
文 场
武 场
唱念做 打
大家一起唱一唱 唱脸谱
大家一起听一听
前门情思大碗茶
京腔昆韵
走进京剧
梨园
梨园，原是古代对戏曲班子的 别称。过去泉州一带对戏班子 也叫大梨园某某班，小梨园某 某班。 我国人民在习惯上称戏班、剧团 为“梨园”戏曲演员为“梨园子弟 把几代人从事戏曲艺术的家庭称 为“梨园世家”，戏剧界称为“梨 界”等等。
你知道哪些关于京剧的知识？
↗
京 剧
→
京剧的行当 京剧的场面
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歌曲《化蝶》是词作家 阎阎肃肃老老师师 根据小提琴协奏曲《梁祝》的 音爱乐情主题题 填词而成的歌曲，而《梁祝》的 音乐 又 是根据 越剧曲调 写成的，所以歌曲《化 蝶》也带有浓浓的越剧韵味。
作者简介 ? 阎肃
? 出生于1930年，词作家， 剧作家。河北保定人。 中国人民解放军空军政 治部创作员。代表作： 歌曲《红梅赞》、《敢 问路在何方》、《雾里 看花》、《唱脸谱》、 《五星邀五环》等 。
? 越剧为首批国家级非物质文化遗产名录。
1=F 4∕4
阎肃 填词
第一段 惜别
突出了化蝶故事，使全曲达
到
到
到高潮，表达了人们对梁祝
纯
纯真爱情的肯定与歌颂。
第二段 化蝶
人们对梁、祝爱情故事的千古传颂。
第三段 及
相爱
对梁山伯与祝英台同窗生活的回顾
及对十八相送惜别心情的深刻描述。
1=F 4∕4
阎肃 填词
1=F 4∕4
阎肃 填词
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作课：李波
1、感受、体验歌曲所表达的梁山伯 与祝英台的真挚感情。
2、在体验与探究中，学唱歌曲《化 蝶》，体会音乐要素对歌曲情感表现 的作用。
3、了解《化蝶》的词曲作者，能够 用自然流畅的声音准确的演唱歌曲。
祝员外之女英台，女扮男装，去求学。 途中，邂逅。求学的梁山伯，一见如 故，在草桥亭义结金兰。二人到杭州 拜师，同窗共读三年，情深似海英台 深爱山伯，但山伯不知她是女子。祝 父思女，英台只得回乡。临行前对山 伯表白了自己的身份与情感。山伯家 贫，待去祝家求婚时，祝父已将英台 许给太守之子马文才。二人凄然而别， 立下誓言：生不同衾，死要同穴！后 山伯被朝廷沼为县令。然忧郁成疾， 不久身亡。英台被迫出嫁时，绕去山 伯墓前祭奠，就在此时，墓碑崩裂， 英台跃入坟中，墓复合拢，梁祝化为 蝴蝶，蹁跹飞舞。
? 《梁山伯与祝英台》，与《白蛇传》、《 孟姜女》、《牛郎织女》并称中国古代四 大民间传说。其中，梁祝传说是我国最具 魅力的口头传承艺术，也是唯一在世界上 产生广泛影响的中国民间传说。梁祝故事 在民间流传已有一千四百六十多年，可谓 中国家喻户晓，流传深远，被誉为爱情的 千古绝唱。从古到今，有无数人被梁山伯 与祝英台的悲惨爱情所感染。《梁山伯与 祝英台》与《罗密欧与茱丽叶》齐名。
越剧
? 越剧-中国第二大剧种 ，有第二国剧之称 ，又被称为是 流传最广的地方剧种 ，有观点认为是 最大的地方戏曲剧 种 ， 在国外被称为 中国歌剧 。 亦为中国五大戏曲剧种 (依次为京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧 )之一。发源于 浙江嵊州，发祥于上海，繁荣于全国，流传于世界，在发 展中汲取了昆曲、话剧、绍剧等特色剧种之大，经历了 由男子越剧到女子越剧为主的历史性演变。
? 越剧长于抒情，以唱为主，声音优美动听，表演真切动人， 唯美典雅，极具江南灵秀之气;多以 才子佳人 题材的戏为 主，艺术流派纷呈，公认的就有十三大流派之多。主要流 行于:上海、浙江、江苏、福建、江西、安徽等广大南方 地区，以及北京、天津等大部北方地区，鼎盛时期除西藏、 广东、广西等少数省、自治区外，全国都有专业剧团存在。
史实
这一民间传说与史实有很 大的出入。梁祝二人可谓是千 年等一回。据史册记载，梁山 伯是明朝的一个县官，因秉公 办案，有“梁青天”的美称。 梁山伯死后，人们为了纪念他， 把他葬在山青水秀的胡桥镇。 可是在挖掘墓地时，发现一墓 穴，穴中有一块刻着“祝英台 女侠之墓”的石碑。石碑背面 记载着祝英台的身世：“祝英 台乃是南北朝时代的陈国人， 一生行侠仗义，后来遭贪官马 文才父子陷害致死，当地人们 偷偷将其安葬于胡桥镇。由于 梁祝二人都是为百姓办好事的 人，人们便把他俩合葬在一起。 从那以后，在民间就产生了各 种各样关于梁祝感人致深的故 事。