[教育文化]2017-2018四年级下册班主任教学计划
2018年四年级下班主任工作计划
2017-2018学年度第二学期四年级班主任工作计划一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校教育活动主题，提高学生的思想素质和科学文化素质。
以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析我共有学生36人，其中男生21人，女生15人，男女人数失衡。
学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人。
具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课大部分专心听讲，积极发言，作业美观大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
家长大多是农民，能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望他们能与教师积极配合，共同教育好孩子。
班级特点，本班学生爱学习、守纪律。
男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不张扬。
总的来说，班级特点比较稳，但稳中充满着活力。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理和学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班级。
3、做好每位学生的自我保护教育工作，提高他们的安全意识。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、培养学生良好的学习习惯，使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标：1、培养积极向上的良好班风，增强集体凝聚力。
[教育文化]2017-2018学年度第二学期四年级班主任工作计划(3)
![[教育文化]2017-2018学年度第二学期四年级班主任工作计划(3)](https://img.taocdn.com/s3/m/38583314f78a6529647d53c7.png)
2017-2018学年度第二学期四年级班主任工作计划2017学年度第二学期我班继续在第一学期的基础上重点抓好班风学风的建设，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培养学生德智体美劳全面发展。
一、班级基本情况新学期我班共有42名学生，男生30人，女生12人。
本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。
本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。
学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。
二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
争当学校的“优秀班集体”。
并发展学生个性特长，促进学生身心健康。
三、具体措施多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点采取具体管理措施:1、加强建设班集体的凝聚力。
俗话说得好“众人齐心，其力断金。
”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。
凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。
如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。
因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。
2、加强对班干部的培养。
班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系第1 页共3 页的桥梁，班主任的得力助手。
班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。
因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。
放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。
(完整)2018年四年级下班主任工作计划
2017-2018学年度第二学期四年级班主任工作计划一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校教育活动主题，提高学生的思想素质和科学文化素质。
以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析我共有学生36人，其中男生21人，女生15人，男女人数失衡。
学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人。
具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课大部分专心听讲，积极发言，作业美观大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
家长大多是农民，能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望他们能与教师积极配合，共同教育好孩子。
班级特点，本班学生爱学习、守纪律。
男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不张扬。
总的来说，班级特点比较稳，但稳中充满着活力。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理和学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班级。
3、做好每位学生的自我保护教育工作，提高他们的安全意识。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、培养学生良好的学习习惯，使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标：1、培养积极向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2018年四年级下班主任工作计划
2017-2018学年度第二学期四年级班主任工作计划一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校教育活动主题，提高学生的思想素质和科学文化素质。
以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析我共有学生36人，其中男生21人，女生15人，男女人数失衡。
学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人。
具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课大部分专心听讲，积极发言，作业美观大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
家长大多是农民，能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望他们能与教师积极配合，共同教育好孩子。
班级特点，本班学生爱学习、守纪律。
男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不张扬。
总的来说，班级特点比较稳，但稳中充满着活力。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理和学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班级。
3、做好每位学生的自我保护教育工作，提高他们的安全意识。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、培养学生良好的学习习惯，使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标：1、培养积极向上的良好班风，增强集体凝聚力。
17-18四年级下班主任计划
2017—2018学年四年级下学期班主任工作计划双椿铺镇中心小学罗本东一、指导思想：本班学生学习努力，进取心强。
行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。
学习情况：大部分学生思维活跃，作业能认真完成，有一定的竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯。
品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。
但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
结合这种情况我将做一下准备和计划：二、具体工作：（一）班级建设1、文化建设：在开学一到两周内，将教室文化布置到位，教室布置相应内容如下：班风、班训、班级公示、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设，还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性。
2、学习建设：提高学生的学习成绩永远是学校工作的中心，因此将采取各种办法调动孩子们的学习积极性，让他们主动学习，积极学习。
从提高作业质量入手，到每一课、每一单元、每一学科知识的落实，让每一个孩子都能够得到发展,让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦。
3、安全教育：安全教育是前提条件，将不遗余力的督促学生注意各方面的安全，上学放学，课中课余，将安全防患工作做到位，杜绝安全隐患。
对于一些危险性的游戏，禁止学生参与;上学放学路上的安全，将与家长沟通，一起进行教育。
（二）管理方法、途径为了更好地开展工作，提高学生学习的纪律性和自觉性，我认为应该对学生的情况有一定的了解，但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。
为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：（1）与学生交谈。
有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
（2）不定期抽查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
2018年四年级下班主任工作计划
2017-2018学年度第二学期四年级班主任工作计划一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校教育活动主题，提高学生的思想素质和科学文化素质。
以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色.二、本班学生现状分析我共有学生36人，其中男生21人，女生15人,男女人数失衡。
学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部5人。
具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
学习方面，本班学生热爱学习,有良好的学习习惯.上课大部分专心听讲，积极发言，作业美观大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
家长大多是农民，能支持老师的工作,但不重视家庭教育，希望他们能与教师积极配合，共同教育好孩子。
班级特点，本班学生爱学习、守纪律。
男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不张扬。
总的来说，班级特点比较稳,但稳中充满着活力.三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理和学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班级.3、做好每位学生的自我保护教育工作，提高他们的安全意识.4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、培养学生良好的学习习惯,使学生爱科学、学科学,主动探索新知。
本班学生奋斗目标：1、培养积极向上的良好班风，增强集体凝聚力.2、争当学校的“优秀班集体”.3、发展个性特长，促进身心健康。
2018年四年级下班主任工作计划
2017-201８学年度第二学期四年级班主任工作计划一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校教育活动主题,提高学生的思想素质和科学文化素质。
以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德.规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析我共有学生36人,其中男生2１人,女生１5人,男女人数失衡。
学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部5人。
具体情况分析如下:品德方面，本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。
学习方面，本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。
上课大部分专心听讲,积极发言，作业美观大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。
家长大多是农民，能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望他们能与教师积极配合，共同教育好孩子。
班级特点，本班学生爱学习、守纪律。
男生活泼、好动,爱表现；女生文静、可爱,不张扬。
总的来说,班级特点比较稳,但稳中充满着活力。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。
具体工作：１、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为.2、搞好班级卫生工作管理和学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班级。
3、做好每位学生的自我保护教育工作,提高他们的安全意识。
４、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
５、培养学生良好的学习习惯,使学生爱科学、学科学,主动探索新知。
本班学生奋斗目标：１、培养积极向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2018年四年级下班主任工作计划
2017-2018学年度第二学期四年级班主任工作计划一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校教育活动主题，提高学生的思想素质和科学文化素质。
以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析我共有学生36人,其中男生21人，女生15人,男女人数失衡.学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人。
具体情况分析如下:品德方面,本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。
学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。
上课大部分专心听讲，积极发言，作业美观大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
家长大多是农民,能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望他们能与教师积极配合，共同教育好孩子。
班级特点，本班学生爱学习、守纪律。
男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不张扬。
总的来说，班级特点比较稳，但稳中充满着活力。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作:1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为.2、搞好班级卫生工作管理和学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班级。
3、做好每位学生的自我保护教育工作，提高他们的安全意识.4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
5、培养学生良好的学习习惯，使学生爱科学、学科学,主动探索新知。
本班学生奋斗目标：1、培养积极向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2018年四年级下班主任工作计划
2017—2018学年度第二学期四年级班主任工作计划一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校教育活动主题，提高学生的思想素质和科学文化素质。
以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色.二、本班学生现状分析我共有学生36人，其中男生21人，女生15人,男女人数失衡.学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部5人.具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化.学习方面，本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。
上课大部分专心听讲,积极发言，作业美观大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注.家长大多是农民，能支持老师的工作，但不重视家庭教育,希望他们能与教师积极配合，共同教育好孩子.班级特点，本班学生爱学习、守纪律。
男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱，不张扬。
总的来说,班级特点比较稳，但稳中充满着活力。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作:1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理和学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班级。
3、做好每位学生的自我保护教育工作，提高他们的安全意识。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、培养学生良好的学习习惯，使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标：1、培养积极向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2018四年级下班主任工作计划
2017-2018 学年度第二学期四年级班主任工作计划一、指导思想以学校整体工作计划为指导，以深入展开素质教育和创新教育为目标，环绕学校教育活动主题，提升学生的思想素质和科学文化素质。
以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培育和提升学生的基本道德。
规范班级平时管理工作，展开丰富而存心义的少先队活动，努力探究班级工作的新特点。
二、本班学生现状剖析我共有学生 36 人，此中男生 21 人，女生 15 人，男女人数失衡。
学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差别，此中班干部 5 人。
详细状况剖析以下：道德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结长进、思想正直、恪守纪律、敬爱师长、热爱劳动。
能依据《小学生守则》来规范自己的言行。
但因为各种的原由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观点淡漠等现象，能够经过集体教育来转变。
学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课大多数专心听讲，踊跃讲话，作业雅观大方。
个别学生学习习惯不好，上课不可以集中注意力听讲，需要进行个别指导和特其他关注。
家长大多是农民，能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望他们能与教师踊跃配合，共同教育好孩子。
班级特点，本班学生爱学习、守纪律。
男生开朗、好动，爱表现; 女生娴静、可爱，不张扬。
总的来说，班级特点比较稳，但稳中充满着活力。
三、班级工作要点及目标班级教育工作要点增强行为规范的养成教育，培育学生优异的行为习惯，持续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好意理健康教育。
详细工作：1、持续抓好五年级学生的惯例养成教育，培育优异行为。
2、搞好班级卫生工作管理和学生的平时行为培育，争创卫生文明示范班级。
3、做好每位学生的自我保护教育工作，提升他们的安全意识。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能获得健康地发展。
5、培育学生优异的学习习惯，使学生爱科学、学科学，主动探究新知。
本班学生奋斗目标：1、培育踊跃向上的优异班风，增强集体凝集力。
2018年四年级下班主任工作计划
2017—2018学年度第二学期四年级班主任工作计划一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校教育活动主题,提高学生的思想素质和科学文化素质。
以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析我共有学生36人，其中男生21人,女生15人，男女人数失衡。
学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人。
具体情况分析如下:品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行.但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯.上课大部分专心听讲，积极发言，作业美观大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
家长大多是农民,能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望他们能与教师积极配合，共同教育好孩子。
班级特点，本班学生爱学习、守纪律.男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不张扬.总的来说，班级特点比较稳,但稳中充满着活力。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作:1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理和学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班级。
3、做好每位学生的自我保护教育工作,提高他们的安全意识。
4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展.5、培养学生良好的学习习惯，使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标：1、培养积极向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2018年四年级下班主任工作计划
2017-2018学年度第二学期四年级班主任工作计划一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校教育活动主题，提高学生的思想素质和科学文化素质。
以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析我共有学生36人，其中男生21人，女生15人，男女人数失衡。
学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人。
具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课大部分专心听讲，积极发言，作业美观大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
家长大多是农民，能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望他们能与教师积极配合，共同教育好孩子。
班级特点，本班学生爱学习、守纪律。
男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不张扬。
总的来说，班级特点比较稳，但稳中充满着活力。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理和学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班级。
3、做好每位学生的自我保护教育工作，提高他们的安全意识。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、培养学生良好的学习习惯，使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标：1、培养积极向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2018年四年级下班主任工作计划
2017-2018学年度第二学期四年级班主任工作计划一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校教育活动主题，提高学生的思想素质和科学文化素质。
以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析我共有学生36人，其中男生21人，女生15人，男女人数失衡。
学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人。
具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课大部分专心听讲，积极发言，作业美观大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
家长大多是农民，能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望他们能与教师积极配合，共同教育好孩子。
班级特点，本班学生爱学习、守纪律。
男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不张扬。
总的来说，班级特点比较稳，但稳中充满着活力。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理和学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班级。
3、做好每位学生的自我保护教育工作，提高他们的安全意识。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、培养学生良好的学习习惯，使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标：1、培养积极向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2017 四年级下期班主任计划
2017年四年级下期班主任工作计划新的一学期又开始了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划，以便于本班更好地开展班级工作。
一、学生基本情况分析四(66)班共有学生14名，女10名，男4名。
全班学生学习基础尚可，但上学期平均成绩不够理想。
部分学生课堂参与意识差，缺乏学习的积极性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步加强。
大部分学生体质健康，但少数学生身体素质较差，要加强体育锻炼。
二、本学期班主任工作的重点和培养目标1、了解学生思想状况。
2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。
3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。
4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。
5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。
6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活跃课堂，使学生积极参与到教学中来。
三、具体实施措施1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
为了深入了解学生的思想状况，我拟采取以下几种途径：与学生交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况，带领学生认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，及时鼓励与表扬进步的学生;进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。
2、组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育;组织和指导学生的课间操和长跑，保证小学生经常锻炼身体，使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善，对学生进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。
3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培养。
我希望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
(1)确立共同的奋斗目标，制定出有效措施，培养良好的班风。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017-2018四年级下册班主任教学计划
有人说:一个好班主任就是一个好班集体。
为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一、常规教育方面从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手：
1、充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。
教给学生待人接物的基本礼仪。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育.另外,还要进一步规范学生的行为习惯。
考核要求和记分办法1、学习：（1）作业情况：要求按时，独立完成各科作业，课代表随时检查作业情况。
如发现不做、不交作业者，每人次扣1分，抄袭者，每人次扣1分。
（2）学科竞赛：学校组织的各类竞赛，参加者每人加1分，获奖后，按名次情况，分别加5分，3分，2分。
班级内比赛，获奖后，按名次情况，分别加3分，2分，1分。
（由各科课代表负责）2、纪律：
（1）考勤：包括早操、课间操、上课，自习，集会、集体活动。
要求不迟到，不早退，不旷课，不旷会，尽量不请假。
迟到，早退每发现一人次扣2分，无故旷课（一节）、旷操、旷会每人次扣2分。
（2）课堂不守纪律，被老师点名批评者，一次扣2分。
被老师表扬者，一次加2分。
（由各科课代表负责）
第1 页共4 页
（3）课间追逐打闹者，每人次扣5分。
（由林小涵负责）
（4）自习课不遵守纪律者，每人次扣2分。
（由林小涵负责）
（5）不做眼保健操者，每人次扣2分。
（由张超负责）
3、劳动卫生：积极参加各项劳动，保持优美、整洁、舒适的学习、生活环境，包括教室、宿舍、环境区、餐厅卫生及个人卫生。
（1）教室卫生：根据每日检查资料，学校所扣分值即为该值日组成员所扣分。
黑板3次不擦扣1分，讲台，笤帚不整理扣1分。
（由衣冬凯负责）（2）个人卫生：随意乱涂乱画，随地吐痰，乱扔垃圾者，一次扣2分。
（由赵雪彤负责）
（3）积极参加各项劳动，认真值日，做好本职工作，有拒不参加劳动者，每人次扣3分。
（由值日组长负责）
（4）浪费水，每人次扣1分。
（由高雅婷负责）
4、体育工作：积极参加体育锻炼和各项活动，凡参加校运会者，每人次加1分。
得分者根据所得分数加分。
5、文娱工作：凡参加学校组织的各项活动，每人次加1分，个人获奖者按名次情况，分别加5分，3分，2分。
黑板报作品被选中者，每人次加2分。
（由李玉林负责）
6、公德仪表：严格遵守行为规范和校规校纪。
打架，每人次扣10分；考试作弊每人次扣10分；偷盗一次扣20分，损坏公物，视情节情况酌情扣分。
评估方法：学生每月基础分为100分，奖优罚劣，每月班长召集各班委汇总本月每个同学考核成绩，并公布结果；学期小评、学年总评，以此作为评模选优的重要依据。
二,班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手：
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们
自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。
"2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐.
3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。
三、卫生方面讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手。
2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,让大家互相监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。
五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。
还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。
我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对
班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正。