职校班主任教学计划简易版
职高班主任工作计划(优秀10篇)
职高班主任工作计划(优秀10篇)职业高中班主任工作计划篇一作为一名中专职业学校的班主任,我一直努力的在工作。
做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作计划。
中专职业学校不同于高中学校,虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学,但那是极少数,大多数学生都无法通过高考,这就需要班主任在工作上调整自己的计划。
当了这么多年的班主任,我每学期都要制定班主任工作计划,而且都既有针对性,取得了不错的效果,这个学期的工作计划是:一、提高知识,明确职责,加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。
因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。
2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。
二、热爱学生,深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展,克服不好的'方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。
如新接手的新班主任,必须先了解这个班基本情况:人数,男女,年龄状况,政治面貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。
三、实施班级管理,形成良好的班风1、制订班主任工作计划,加强工作计划性根据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可以。
职高班主任工作计划标准范文(3篇)
职高班主任工作计划标准范文一、班级管理总的指导思想认清形势,鼓足勇气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全面____教育方针,全面实施生本教育,以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,稳步走进新课程,探索新教法,总结新经验,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习和生活需要,营造良好的学习氛围,加强前途理想教育,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能顺利实现从初中向中职、从中职到工作的过渡。
二、全班情况分析我班经过军训阶段的相处与磨合之后,班级初步形成了团结互助的良好风气,学生之间亲密无间,师生之间之间互相信任、关系融洽。
大部分学生都能遵守学校的规章制度,对班级的管理工作都很有兴趣,也积极地投入到班级的管理工作中,很多学生思维活跃,很愿意在老师的面前表现出自己的个人想法,班级整体充满了活力。
本学期接下来的工作重点是培养团结、得力的班委,营造友爱互助的和谐班级氛围,帮助全体同学打牢高中基础,尽快寻找适合自己的、行之有效的学习方法。
三、奋斗目标1、教风端正,班风、学风、考风优良。
2、行为仪表规范,良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。
3、学生德育考核合格率、考试合格率和出勤率符合学校规定。
4、建立学生操评分评价体系。
5、培育团体合作意识,构建以班委为中心的和谐进取的班集体,形成学生自主管理制度。
6、建设无烟、无酒、无打架的文明班级。
四、工作重点和措施(一)积极加强班风、制度建设,营造良好的学习环境。
一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
要抓好班级规章制度建设,班级日常行为、道德行为应有一个共同标准,形成一种舆论。
职高班主任工作计划(5篇)
职高班主任工作计划接任会计29班这是第四个学期开始了,有了上几个学期这个班的带班经验,本学期制定工作计划如下:第一:搞好班级的稳定工作稳定才能求得发展,稳定才能进步,没有班级的稳定,就无从谈学习争优,无从说考核优秀,对学生的日常行为要一如继往的严格要求,学生五不禁令要时时抓,处处抓,对有破坏班级和谐稳定的苗头一定要及时采取措施,及时制止,确保班级有稳定良好的学习氛围。
第二:完成好政教处的部署、安排。
对于学校、政教处的部署、安排,认真执行,使学生在搞各种活动的过程中提高自我,完善自我,通过完成一系列的活动、任务凝聚班集体的力量,树立班集体的正气,使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。
第三:加强班干部的培训学生干部归根到底还只是学生,在工作当中难免会有过错、失误,可能会难以拿捏把握分寸,或者有的甚至就不具备担当班干部的能力,对学生干部不可以听之任之,放任自流,应当及时关注,及时了解他们的工作效果,工作情况,并且每周给予辅导、给予建议、给予正确的引导帮助,让他们更加得心应手的工作,真正成为自己的左膀右臂。
第四:加强班级学生的德育培养随着经济社会的发展,人们越来越看重的是金钱利益,看重的是经济价值,学生也深受社会的影响,有些学生对亲情、对同学之间的友情表现的很是冷漠、淡泊,甚至对于同学的困难事不关己、高高挂起。
本学期无论在教学当中,还是平时与学生接触当中,要加强对学生德育方面的引导教育,特别是对一些中国传统美德的重申培养,通过搞一系列的二课堂活动、集体活动,培养学生的合作意识、团队精神、友爱互助精神,特别是利用好红色____月的学雷锋活动,让班级当中的学生都感受到真情友爱的美好。
第五:关注一些比较特别的学生通过一个学期的观察了解,班级当中总会有一些行为习惯不好、学习成绩比较差、脾气比较古怪、家庭有些特殊等等这样的学生,对这样的学生要给予特别的关注,要关注他们的生活、学习,他们做的不对、不规范的地方及时给予纠正帮助和引导关怀,让他们感到信心、感到温暖,让他们不掉队、不走远,让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽一份力,而且针对不同的学生还得采取不同的办法,施硬施软,该文该武自己掌握,只要可以取得良好的效果。
职高班主任学期教学计划样本(6篇)
职高班主任学期教学计划样本班主任的工作就是教育管理工作,说白一点,就是做人的工作。
俗话说:“人上一百,形形色色。
”班里几十号人,各自表现有着不同的差异,呈现出不平衡、多样化的特点,这是客观的、正常的,但同时这些表现又是相对的、暂时的,不是绝对的、凝固的,是可以转化的。
班主任所做的最能体现成效的就是这转化工作。
但怎样把隐藏在先进中的问题消除掉,把孕育在落后中的闪光点发掘出来,使每个人都能成为社会的有用之才呢?在四年的班主任生活中,我一直在思考这个问题,经过不断的摸索、总结,逐步形成了几点粗浅看法,在这里我简单地说一说,如有不到之处,敬请各位领导批评指正。
一、作为班主任,必须注重观察判断能力的锻炼,能随时洞察事物的本质当班主任,从事的是造就、改造人的工作,需要慧眼如炬:别人不注意的现象你要注意,别人看不见的东西你要看见,别人发现不了的问题你要发现。
对任何人和事,只要经你过目,就能辨出真假,迅速做出正确判断。
只有具备了明察秋毫的能力,工作的预见性和主动性才能提高,事物发展也才能最大限度地朝着有利于自己的方向发展。
人的知觉范围是个菱形,太熟悉的东西不想知道,根本不熟悉的东西也不想知道,有点知道而又不知道的东西却最想知道。
正因如此,我们的感官就容易患“熟悉麻痹症”,对一些常见的东西,感官神经经常活跃不起来,兴奋不起来,久而久之,形成了一种惰性,对反常的、虚假的、暂时的、细微的、常规的现象就失去了应有的警惕,这样,很多有价值的东西就会从我们的眼皮底下溜走。
记得我刚接手我现在带的这个班时,通过档案我发现几十号人中当过班干部的寥寥无几,有特长的也少之又少,想凭现有的资料组建一支得力的班干集体是不可能的事。
当时,我也有点着急,但并没有慌乱,而是静下心来,逐个找他们谈心,了解他们的意愿,摸清他们的特长,根据他们的一言一行、一举一动暗暗得出自己的判断,之后按照说话嗓门大,敢于发表见解,喜欢运动、书法等标准确定人选,从后来的情况看,除了劳动委员之外,其他都干得很优秀,尤其是班长、纪律委员,干得特别出色,正是靠着他们的聪明才智和积极主动,班里才取得了比较好的成绩,得到了系里领导和同事们的好评。
职高班主任工作计划模板(五篇)
职高班主任工作计划模板一、班级管理总的指导思想认清形势,鼓足勇气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全面____教育方针,全面实施生本教育,以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,稳步走进新课程,探索新教法,总结新经验,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习和生活需要,营造良好的学习氛围,加强前途理想教育,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能顺利实现从初中向中职、从中职到工作的过渡。
二、全班情况分析我班经过军训阶段的相处与磨合之后,班级初步形成了团结互助的良好风气,学生之间亲密无间,师生之间之间互相信任、关系融洽。
大部分学生都能遵守学校的规章制度,对班级的管理工作都很有兴趣,也积极地投入到班级的管理工作中,很多学生思维活跃,很愿意在老师的面前表现出自己的个人想法,班级整体充满了活力。
本学期接下来的工作重点是培养团结、得力的班委,营造友爱互助的和谐班级氛围,帮助全体同学打牢高中基础,尽快寻找适合自己的、行之有效的学习方法。
三、奋斗目标1、教风端正,班风、学风、考风优良。
2、行为仪表规范,良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。
3、学生德育考核合格率、考试合格率和出勤率符合学校规定。
4、建立学生操评分评价体系。
5、培育团体合作意识,构建以班委为中心的和谐进取的班集体,形成学生自主管理制度。
6、建设无烟、无酒、无打架的文明班级。
四、工作重点和措施(一)积极加强班风、制度建设,营造良好的学习环境。
一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
要抓好班级规章制度建设,班级日常行为、道德行为应有一个共同标准,形成一种舆论。
职教班主任工作计划5篇
职教班主任工作计划5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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职业技术学校班主任工作计划(5篇)
职业技术学校班主任工作计划本学期我担任新一届的焊接专业班的班主任,根据对该班学生进行沟通后的了解和我们学校的实际状况以及自身的实际条件,特制定本计划,职校班主任工作计划。
一.指导思想:尊重;信任;共情;关注;在德育工作中要尊重每个学生的人格,相信他们的潜在的力量,善于发挥他们的优点和长处,并以深厚的感情来对待和教育他们,要相信学生都有用心的一面。
我们也明白,你如果不负职责的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任工作的极难开展。
我们也明白“己所不欲,勿施与人”,“用人不疑,疑人不用”。
只有在了解的基础上充分的尊重和信任,才能限度的发挥学生的潜能。
所谓“共情”是指要和学生的感觉持续相通,即要经常换位思考,只有我们经常换位思考,我们才能明白学生在想什么,他想的对不对,他的做法是否贴合他们的特征。
所谓“关注”,就是关注学生的成长进步的每一个细节,我们都明白细节决定成功。
二.奋斗目标:要到达一个标准的职校学生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有潜力;有计划,有规律,有效率,有成绩”。
前面的“四有”是教育学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。
1、“有人格”是做人的最起码的标准;2、“有胸怀”会使我们的班级群众变得融洽,同学们之间会亲如一家;3、“有教养”,注意,“教养”并不是一个个性贬义的词,我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路,如果你问他为什么他会回答:因为没有-!好像他遵守交通规则是为-遵守的。
我们的学生也是如此,经常看到学生在“检查”中写到:我对不起老师的教育之情,对不起家长的抚育之恩-好像他们整天的学习是在为老师学,为家长学,可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”,可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围!4、那么什么是“有潜力”呢有的学生每次考试还能够,但是实际操作不行,不会唱歌,不会吟诗,不会书法,不会组织,不会演讲,不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有潜力;5、“有计划”:很多学生是得过且过型,他们整天忙忙碌碌,或者无所事事,这些都是没有计划的表现,有的学生不服气,说我有计划,比如我要成为一名优秀的工人,优秀的技术人员,我说那是理想,愿望,或者是你的计划太空洞,可操作性不强。
职业技术学校班主任工作计划4篇
职业技术学校班主任工作计划4篇职业技术学校班主任工作计划第1篇本学期是我担任了机电092班的班主任第二年的第二个学期,由于本学期教导处安排了8周的实训,对班级的管理冲击比较大,给予很大挑战,针对这种情况,开学初始,我就订立了如下的工作计划一、指导思想充分认识新形势新环境下加强和改进德育工作的重要意义,帮助和引导学生养成良好的生活和社会化基本形式的行为习惯,树立正确的是非观,形成健康向上的人格心理,着力提高学生道德素质,整合各种教育资源,促进学生健康成长。
自己在这学期,应该更新理念,树立以人为本的新思想。
把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本,充分尊重学生的主体地位,真正从培养人的角度出发,作到务实、求新、全员参与、全程参与。
要善于学习、勇于创新。
珍惜班主任岗位,把班主任工作当作锻炼自己,提高自己,成就自己的平台;心气平和,不浮不燥,脚踏实地,求真务实,深刻感受班主任工作的美好和重要,让学生因为生活在自己的班级感到幸福。
二、具体理念、做法班级理念:1、以学生的自主学习、自我约束、自我发展、自我进步为主要目标、教师的监督为辅。
2、引导学生树立良好的职业心态。
班级目标:1、以“班长、团支书、学习委员”为领导核心,建立一支有进取心,有思想、有责任心、工作效率高、能自主管理班级的班干部队伍。
自觉履行自己的职责,无私地为班级做贡献。
2、班里其他成员加强专业学习,充分利用八周的训练时间,把自己的一项技能提高到最高。
班风:文明、和谐、好学、开拓进取、以心促行。
班训:团结奋进,刻苦学习自律,超越自我,挑战极限。
班级格言:年轻,意味着活力;年轻,意味着拼搏;年轻,意味着希望!年轻,意味着梦想可以实现1、加强对自己班的学生的专业技能学习辅导,充分利用8周的实习时间,让他们学到一技之长,以适应当前就业的需要。
加强同学们的思想教育,以高度的认识对待实习,而不是去车间自由、舒服。
2、通过平时的交流,特别是加强本班的博客管理,强调博客的使用率,对班干部的管理、沟通也通过博客,让他们学会在博客上写总结,平时可以在班级博客上流言。
职高班主任具体工作计划模板3篇
职高班主任具体工作计划模板职高班主任具体工作计划模板精选3篇(一)职高班主任具体工作计划模板:1. 周一:开展班会,与学生共同讨论班级的学习生活情况,了解他们的困惑和需求,提供适当的指导和帮助。
2. 周二:与班级教师进行沟通,了解学生的学习情况和表现,针对不同学生的需求制定个性化辅导计划,并与教师共同监督学生的学习进度。
3. 周三:组织班级活动,如社团活动、志愿服务等,鼓励学生参与并培养积极向上的价值观和团队合作精神。
4. 周四:进行家长会,与学生家长交流学生的学习、生活情况,倾听家长的意见和建议,共同制定促进学生发展的计划。
5. 周五:定期组织学生进行学业辅导和心理辅导,帮助学生解决学习和生活中的问题,提高学生的自我管理能力和解决问题的能力。
6. 每月初:制定月度工作计划,包括学生纪律管理、学科教育、班级文化建设等方面的计划,确保学生的学习和发展得到有效的支持。
7. 每学期初:组织班级学生进行目标规划和自我评价,帮助学生确立学习目标并监督学习进度,同时进行学生综合素质评价。
8. 每学期末:组织学生进行学期总结,回顾学习过程并进行反思,激发学生的学习动力,规划下学期的学习计划。
9. 不定期:与学生个别沟通,了解他们的个人发展需求和困难,制定个性化辅导方案,帮助他们解决问题,提高自我发展能力。
10. 常态化:定期与班级教师进行交流,分享学生情况,共同解决学生问题,推动班级教育工作的发展和完善。
以上是一个职高班主任具体工作计划的模板,具体还需要根据实际情况进行调整和修改。
职高班主任具体工作计划模板精选3篇(二)职高班主任工作计划书1.目标:促进学生全面发展,提高学校整体教育水平。
2.工作内容:- 班级管理:- 组织班级活动,增强班级凝聚力。
- 建立班级规章制度,维护班级秩序。
- 指导学生处理班级问题,提高学生的自我管理能力。
- 学业指导:- 制定学习计划,帮助学生合理安排时间。
- 监督学生完成作业,检查学习情况。
中职学校班主任工作计划(五篇)
中职学校班主任工作计划(五篇)中职学校班主任工作计划篇一1.在前三天内了解学生的基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。
方式:找原班主任了解情况,开班干部会议,找学生个别谈话,悉心观望。
2.做好日常的班级工作,指导早读,检查卫生,批改周记,中下午有空找学生聊天,晚自习随堂自修或备课,深切班级,广泛接触学生。
3.了解班干部的个性与工作能力,督促班干部努力学习,提升成绩,指导班干部开展工作,施展班干部模范带头作用。
4.开主题班会,教育指引学生,主题与与班主任、班干部协商,待定。
5.给后进生找专门的辅导,了解他们的家庭、学习、思想等方面,找出原因,耐心劝导。
6.尊重、理解、宽容每一个学生,用心去爱他们。
在前任班主任的严格要求下,班级纪律良好,学生和老师积极配合,整体表现水平较高,尤其是英语,但有少数学生有偏差。
班级气氛活跃,集体荣誉感强,学生对各种活动的积极性很高。
班里也有很多有特长的学生,体育等方面也有特别的特长生。
学生对自己的未来有一定的规划,但有些学生还缺乏自觉性,不能很好的约束自己,需要老师不断的提醒和督促。
班上的干部能起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。
如检查日常卫生工作,组织好两操等,为老师分担了相当一部分工作。
针对以上情况,我们实习老师将在原班主任温老师及其他老师的指导和帮助下,做好他们的助手,努力按照学校的各项规章制度,管理好整个班级,有计划,有目的的开展活动,教育和指引好学生,争取做好实习班主任工作。
1、主动熟悉班级、学生基本情况,协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初三到高一的适应阶段,建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体,使整个班级团结向上,同学间融洽相处、互助协作,有较强的集体意识。
2、积极组织班级活动,增进师生间的相互交流;与学生融洽相处,做学生的良师益友,提高学生的成绩。
通过观察和交流了解到班上各个学生的情况,帮助他们加强练习,发挥优势,培养其学习能力,引导他们找到合适的学习方法,并形成良好的学习习惯,提高学习效率。
职高班主任教学工作计划模板(6篇)
职高班主任教学工作计划模板一、指导思想继续加强班级建设,培养学生自主学习意识。
以《中学生日常行为规范》为基本资料,对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。
把安全教育放在班主任工作的首位,建立平安、卫生、礼貌、和谐的班级。
提高大课间活动和课外活动的质量,提升学生的身心健康和体育户外技能水平。
二、班级基本状况全班共有学生____人,其中有男生____人,女生____人。
班上女学生比较多,要应对不少思想情绪问题,男生较少,但学习自觉性差的却有不少,需要更多的检查督促。
三、奋斗目标:将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风;让学生养成良好的习惯,为今后学习工作打下坚实的基础,抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。
四、本学期班主任工作基本要点:1、增强凝聚力,构成团结、互助互爱的班群众透过班会、团活动、校活动等活动不断将这个群众建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,构成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学都发奋为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班群众都有一种归属感与荣耀感。
2、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍透过了解思考确定了几个当班干部的人才,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献,准备好竞选演讲。
利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动,再透过全班同学的不记名投票,最终选出每个岗位的人选。
具体而合理分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非有名无实。
3、制定班规,落实每月操行评分细则的执行国有国法,班有班规;制定班规,使班级有规可依,让学生们明白遵守规矩就能够享受到最大的自由权利。
每个班干部负责不一样的操行评分的登记,比如副班长负责考勤,科代表负责作业的完成状况,团支书记录班团活动用心参加者,劳动委员负责清洁方面……每一天都有值日班干部,并对当天的一切状况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总,然后向班主任汇报。
职高班主任学期教学计划(8篇)
职高班主任学期教学计划一、班级常规管理班级的常规管理,从去年开始一直到今年,无外乎每天的早操、出勤、卫生、课堂准备、课堂纪律、班级活动以及个别学生的重大违纪。
我们班去年一直坚持班级小组自主管理,全班分了9小组,三大组,每个组设有大组长、小组长、组员,每个人各司其职,做好自己分内的事情,向班级小组自主管理的方面发展。
1、班级的正常运行,离不开班委成员,首先,我将我们班的班干部召集起来,放下班主任的姿态,与学生一起讨论去年出现的问题,并对我们班的班级成员进行了调整,由学生选举去年优秀的班干部,有能力者上,能力稍弱者进行职位调整,让每个学生在自己合适的岗位发光发亮,2、执行新规定,每周的周日7:____分-7:40召开班委会,进行一周问题的总结和下周的安排。
2、班干部安排好以后,跟每个组的纪律组长、学习组长进行谈话,并与班委成员结合,辅助组长完成班级工作。
3、增加值日班长成员,从原来的五名增加到____名,让更多的人参与班级管理,确保班级课堂纪律、卫生、集体活动等工作高质量完成;4、完善班级管理流程,在网上找相应的管理资料,学习管理学知识,灵活的运用一些管理工具,也让班干部管理有了技术含量。
二、班级文化建设如果说班级常规管理时硬件,那么班级文化建设就是软件。
15装潢班,的特色就是班级专业文化,本身学习装潢设计行业,所以,这一学期,我将把专业设计知识与班级文化更大的结合。
这将是这一学期,我们班的亮点。
(一)班级环境文化1、班级文化第一站,设计“奖状”,由于高二我们调换了教室,在搬迁过程中,损毁了两张奖状,所以我开展了“挽救奖状”的班级活动,让学生亲自设计,完成对“奖状”的补救。
2、班级文化第二站,装潢“学习空间”,这一学习空间就是我们的教室,我将教室空间作为了装潢班同学接受的第一单生意,让同学们亲自设计,主调定在了“温馨的中式家”这一基调上,打造属于我们的“家”。
3、每组出一名相对细心的同学,组成班级文化维护小组,定期的对班级文化进行维护,对有损坏的地方以及的修补。
职高班主任工作计划(精选3篇)
职高班主任工作计划(精选3篇)工作计划一:1.了解班级情况:详细了解学生的背景、兴趣爱好、学习能力等情况,以便有针对性地制定工作计划。
2.建立班级规章制度:制定班级的纪律要求,明确学生的行为规范和责任,培养他们的自觉性和纪律意识。
3.制定假期练习计划:为学生制定针对性的假期学习计划,推荐适合的学习资料和练习题目,鼓励学生利用假期提升自己的学习能力。
4.组织班级活动:定期组织班级集体活动,如郊游、讲座等,促进班级凝聚力和友谊,培养学生的社交能力。
5.跟进学生学习情况:定期与学生进行面谈,了解他们的学习情况和困惑,及时给予指导和帮助,帮助他们解决学习问题。
6.与家长保持联系:定期与家长沟通学生的学习情况和表现,及时反馈学生的学习进展和问题,与家长密切合作,形成一致的教育理念。
7.关注学生心理健康:定期关注学生的心理健康状况,尤其是对遇到困难的学生进行及时的心理疏导,帮助他们积极应对挫折和压力。
工作计划二:1.制定学习计划:根据学校的教学计划和学生的实际情况,制定班级学习计划,明确每个阶段的学习目标和重点。
2.教学准备工作:认真备课,准备教案、教材资料和多媒体教具,提前安排好课堂教学的内容和方法,以保证教学质量。
3.组织学习活动:结合教学内容和班级特点,组织各类学习活动,如小组讨论、实验演示等,激发学生的学习兴趣和参与度。
4.布置作业和批改作业:根据学习进度,布置适量的作业,及时批改作业,给予学生针对性的评语和建议,促进他们的学习进步。
5.评价学生学习成绩:定期进行学生成绩评价,与学生进行面谈,指出他们的优点和不足,制定个别的学习计划,帮助他们提高成绩。
6.开展家校合作:与家长保持密切联系,定期召开家长会,介绍学生的学习情况和表现,共同探讨学生的学习问题和解决方法。
7.关注学生综合素质:除了学术成绩,还要注重培养学生的综合素质,如语言表达能力、团队合作能力等,通过课外活动和社会实践等方式进行培养。
工作计划三:1.充分了解学生:通过班会、个别谈心等形式,了解每个学生的特点、需求和困惑,以便因材施教。
2024年职校班主任工作计划模版(五篇)
2024年职校班主任工作计划模版一、思想教育方面通过主题班会等多种形式,积极推行思想政治教育、安全教育、法制教育活动,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养高尚的思想品质和良好的道德情操;逐步培养学生的安全意识,掌握必要的安全知识和技能;了解相关法律法规知识,提高法律观念和法律素质,预防和减少违法犯罪行为。
同时严格管理班风班纪,营造良好的班级氛围和校园秩序。
二、培养学生正确的学习方法1、加强学习方法的指导,提高学习效率,培养学生正确的学习方法。
课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,加强练习,还需针对每科的具体情况对具体科目的学习方法进行全方位的指导,如专业课焊接、数控等实训课程,务必利用课余时间加大练习力度,让学生明白专业技能是通过实践锻炼出来的。
2、创造条件帮助后进生补习,通过同学自愿、教师补习、指导,订阅辅导资料等方式,让他们感受到老师与全班同学共同努力,营造一种积极进取、不畏艰难的学习氛围。
3、积极配合学校开展各类有益身心的课外活动,鼓励学生积极参与,丰富学生的第二课堂;并坚持有效地开展学习小组活动,使全班同学学习积极性得以提高。
组织学生积极参加丰富多彩的校园活动,在活动中教育学生,加强学生的集体荣誉感。
主要包括朗诵、演讲比赛、节日汇演等活动项目。
4、加强课外阅读,拓展学生的知识面。
要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。
三、加强班级管理1、要勤于与学生交流,掌握每个学生的思想、学习、生活动态。
定期或不定期在班上进行书面调查,让学生反映教室寝室的纪律、清洁卫生、同学关系等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,以便及时引导、修正和跟踪管理班级。
平时,早自习、上午上课、下午上课、晚自习课以及自习时间,多到教室了解班级情况,观察学生学习情况,向学生了解学生,日常管理在于投入时间,勤于思考和行动,这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。
职高班主任工作计划
职高班主任工作计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中职班主任的教学工作计划范文4篇
中职班主任的教学工作计划范文中职班主任的教学工作计划范文精选4篇(一)【中职班主任教学工作计划】班主任是中职教育的重要组成部分,担负着培养学生综合素质和塑造学生健康成长的重要责任。
为了更好地开展教学工作,以下是一个中职班主任的教学工作计划范文。
一、目标设定1. 培养学生的学术能力和职业素养,努力提升学生成绩和技能水平。
2. 培养学生的良好学习习惯和道德品质,促进学生全面发展。
3. 加强与家长、学生和其他教师的沟通和合作。
二、具体工作计划1. 学业指导:(1) 制定学习计划:帮助学生制定合理的学习计划,把握学习进度。
(2) 督促学习:定期跟进学生的学习情况,对学习进展进行评估和反馈。
(3) 排除学习障碍:及时发现和解决学生学习上的问题,并提供适当的帮助和指导。
2. 职业指导:(1) 职业规划:帮助学生了解不同职业的特点,引导他们制定个人职业规划。
(2) 实习指导:协助学生安排实习机会,并进行实习过程的指导和评估。
(3) 职业技能培养:针对不同职业的要求,开展相关的职业技能培训和指导。
3. 学生管理:(1)班级管理:建立良好的班级纪律和秩序,培养学生的团队协作意识。
(2)行为规范:制定班级行为规范,并对学生进行严格的要求和指导。
(3)冲突解决:及时发现和解决学生之间的冲突和问题,维护班级和谐稳定。
4. 家校沟通:(1)家访工作:定期开展家访工作,了解学生的家庭环境和学习情况。
(2)家长会议:定期组织班级家长会议,与家长交流学生的学习和发展情况。
(3)信息通报:及时向家长反馈学生的学习情况和班级管理情况。
5. 自我学习:(1)教学研讨:积极参与教研活动,与其他教师交流教学经验和教育理念。
(2)教育培训:参加教育培训活动,提升自身的教学和管理能力。
(3)专业学习:关注教育前沿动态,不断更新教育理念和教育方法。
三、工作总结定期对教学工作进行评估和总结,根据评估结果优化教学工作计划,不断提升教学质量和基本素养。
职校班主任工作计划样本(8篇)
职校班主任工作计划样本一、提高知识,明确职责,加强责任感。
班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。
本文由一起去编辑整理。
因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。
2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加和公益劳动。
5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。
二、热爱学生,深入了解学生情况。
要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。
如新接手的新班主任,必须先了解这个班基本情况:人数,男女,年龄状况,政治面貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。
三、实施班级管理,形成良好的班风。
1、制订班主任工作计划,加强工作计划性根据要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可以。
2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。
班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。
班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的。
3、选好、用好干部。
班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,因此,要挑选具备一定组织工作能力,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担任。
2023年职高班主任工作计划(精选3篇)
2023年职高班主任工作计划(精选3篇)篇一:2023年职高班主任工作计划一、培养和引导学生形成正确的学习态度1. 组织开展学生学习动力培养活动,鼓励学生主动参与学习。
2. 制定学生学习计划,并进行跟踪指导,帮助学生养成良好的学习习惯。
3. 开展学习方法指导,帮助学生掌握高效的学习方法。
二、加强班级管理,营造良好的班风班纪1. 组织班级聚会,增进同学间的互动和交流。
2. 定期进行班级活动,并提醒学生维护班级的整洁与环境卫生。
3. 注重引导学生培养良好的行为习惯和社交礼仪。
三、关注学生心理健康,提供必要的心理支持1. 定期组织心理辅导课程,帮助学生解决心理问题。
2. 联系学校心理辅导员,提供必要的咨询与辅导服务。
3. 尊重学生个体差异,帮助学生树立自信心,积极面对困难。
四、积极参与校园文化建设1. 指导学生积极参与学校各类文化活动,培养他们的艺术兴趣。
2. 组织班级文艺展示活动,展示学生的才艺和特长。
3. 建立班级文化传承制度,使每届学生都能传承和发扬班级文化。
五、与家长建立良好的沟通渠道1. 定期与家长进行交流会,了解学生在家庭中的情况和问题。
2. 给家长提供学生的学习和生活情况反馈,帮助家长更好地了解孩子。
3. 随时接受家长的意见和建议,共同为学生的成长努力。
以上是我在2023年的职高班主任工作计划,希望通过这些工作能够帮助学生养成良好的学习习惯,促进班级的和谐发展,提升学生的综合素质和未来的就业竞争力。
篇二:2023年职高班主任工作计划一、注重学生思想引领与素质教育1. 组织开展主题心理讲座和班会活动,关注学生的心理健康问题。
2. 引导学生树立正确的人生观、价值观,培养积极向上的精神风貌。
3. 组织开展社会实践活动和志愿者服务,培养学生的社会责任感和团队合作精神。
二、严格管理班级秩序与学生行为1. 设立班委会,培养学生彼此关心、互助、团结的精神。
2. 加强对学生个人行为的引导和规范,培养学生的自律意识和纪律观念。
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When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.
编订:XXXXXXXX
20XX年XX月XX日
职校班主任教学计划简易
版
职校班主任教学计划简易版
温馨提示:本计划文件应用在目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。
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班主任要做一个人格高尚的人,要宏杨正
气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力量
感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这
是班主任工作的基础,要把工作做好,班主任
每个学期都要做好班主任工作计划。
作为一名中专职业学校的班主任,我一直
努力的在工作。
做好班主任,首先要明确自己的目标和制
定好工作计划。
中专职业学校不同于高中学
校,虽然也有一部分中专学生通过老师和学生
本人的努力考上大学,但那是极少数,大多数
学生都无法通过高考,这就需要班主任在工作
上调整自己的计划。
当了这么多年的班主任,我每学期都要制定班主任工作计划,而且都既有针对性,取得了不错的效果,这个学期的工作计划是:
一、提高知识,明确职责,加强责任感
班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。
因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。
2、引导学生努力学好功课,采取有效措
施,提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。
二、热爱学生,深入了解学生情况
要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱
好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。
如新接手的新班主任,必须先了解这个班基本情况:人数,男女,年龄状况,政治面貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。
三、实施班级管理,形成良好的班风
1、制订班主任工作计划,加强工作计划性
根据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可以。
2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。
班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。
班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的。
3、选好、用好干部。
班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,因此,要挑选具备一定组织工作能力,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担任。
4、要组织和开展集体活动,培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。
如参观,游览,
访问,晚会,主题活动等。
5、要形成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。
日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种舆论。
不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮助,形成一种风气。
班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成舆论监督,促进良好班风形成。
6、加强班级文化建设
班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。
(1)环境的潜移默化
(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。
四、做好后进生转化工作。
做好后进生转化工作,对班集体形成和巩固有巨大影响。
五、管理策略、思想、方法上要因人而异,灵活多样,不同年级采用不同管理方法。
一年级新生,积极性高,思想单纯,应从学习上着手,严抓他们学习纪律,激发他们的积极性,不断检查他们的学习和成绩,创造一些竞争机会,比学习,比纪律,比品德等。
二年级学生思想开始变得复杂,竞争意识,学习积极性减退,中专学习压力不大,容易出现松懈现象,对他们要加强思想教育,另方面要加强检查督促,端正学习态度,鼓励他们提高学习成绩。
三年级学生,思想波动较大,他们面临强
化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾,存在着自己是否适应社会的顾虑。
要从社会形势来教育他们,正确面对现实,确信知识是有用的,中专生也同样受到用人单位欢迎,引导他们正确处理毕业、升大、就业关系,以保证他们的毕业水平。
现在在金融危机下,其实对中专生也是有一定好处的,因为一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请,而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和能力,受到了企业和公司的青睐,这是我们多年艰苦教育的成果,我感到十分的欣慰。
总之做好一个中专职业学校的班主任不好当,但是我会努力的,这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助,让我如何辅导好
学生和保持好和学生之间良好的关系,我为自己的成果感到骄傲。
在以后的工作中我一定会更加的努力工作,不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望,他们的关注是对我的压力和对我的动力,我相信我做的会更好的。
该位置可填写公司名或者个人品牌名
Company name or personal brand name can be filled in this position。