班主任教学计划范文
2024年班主任第二学期工作计划范文(五篇)
2024年班主任第二学期工作计划范文在不知不觉中已经又是新的一年了，在这个学期里，我接手了二年级的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。
在孩子们成长的历史长河里，一个学年也许只是微不足道的一小段，然而，由于种.种原因，无论是从行为习惯还是学习方法上都与同年级的孩子有一定的差距。
在新的学期里我准备从以下方面展开工作：一、学生基本情况本班有学生____人，其中男生____人，女生____人。
孩子们个个活泼可爱，但由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。
部分学生已经有了一定的学习习惯，少部分学生缺乏主动性，书写有待于加强。
二、班级管理目标1、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育，提高学生的思想道德素质。
2、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培养一批认真负责的班干部，提高学生的管理能力。
4、组织学生积极参加学校开展的各项活动，使学生在活动中受到教育，在活动中得到锻炼。
三、班级管理措施（一）常规教育方面1、由于二年级是教学与班务分开进行，所以要充分利用班队会的时间，组织学生学习《守则》、《规范》、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
对表现好的学生，及时给予表扬和鼓励;对表现不够好的学生，及时提醒，给予纠正。
2、利用升旗仪式，加强学生的品德教育。
利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养学生的爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
充分发挥教室内板报的教育作用，开辟“表扬和进步”园地，展示学生的个人风采。
2024年小学三年级班主任教学计划例文(六篇)
2024年小学三年级班主任教学计划例文一、班级概况与目标：本班共有____名学生，其中男生____人，考虑到近期的转学情况，即转出2人，转入7人。
作为三年级的班主任，我制定了如下目标：构建一支有进取心且能力出众的班委团队，确保所有学生能明确学习目标，形成良好的学习氛围；培养他们遵守行为规范，弘扬正气，逐步形成以守纪、进取和勤奋为特点的班级文化。
二、具体策略：（一）差异化教学，强化优差生辅导1. 提升优等生潜力(1) 对优等生进行深度培养，挖掘其潜能，设计更具挑战性的问题，鼓励他们自我探索和解决问题。
(2) 多角度了解学生的兴趣和特长，引导他们参与兴趣小组，课余时间进行专项训练。
(3) 在语文、数学、艺术、体育等多学科中，关注并培养这些领域的特长生，同时在主科教学中加强对优等生的指导和辅导。
2. 关注后进生转化(1) 对后进生给予更多关爱和耐心指导，提供表现自我、增强信心的机会，采取“一帮一”、“众帮一”等措施，营造积极的集体环境。
(2) 定期进行家访，与家长保持密切沟通，反馈学生在校表现，同时了解其在家情况。
3. 定期召开家长会，全面反馈学生情况，共同商讨教育内容和方法，以增强家校合作，同步教育，促进后进生的转变。
（二）强化劳动、卫生和安全教育1. 鼓励学生参与自我服务性家务劳动，培养自我管理能力，做到自我能做的事情自我完成。
2. 强调个人卫生习惯，教育学生保持整洁，养成良好的卫生习惯，积极参与值日生工作，保持班级环境整洁。
3. 加强安全教育，提高安全防范意识，利用班会学习相关安全知识，增强安全意识，提高自我保护能力。
4. 根据上级规定，制定班级安全防火公约，教育学生避免玩火、乱放鞭炮，谨慎进行水上活动，注意交通安全。
（三）深化班级建设1. 培养一支纪律严明、有责任感、素质高的班委团队。
(1) 进一步完善班委结构，选拔品学兼优的学生，培养自我管理和领导他人的能力，成为班主任的得力助手。
(2) 每两周召开一次班干部会议，严格要求，及时了解情况，迅速处理问题。
一年级班主任教学计划4篇
一年级班主任教学计划4篇一班级班主任教学打算篇1周所周知，一班级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。
因此大家都特别重视启蒙教育，那么班主任这个角色就显得尤为重要。
作为一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐烦与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空。
为了让班级布满活力与创新，为了让他们得到全面进展，特制定班主任工作打算如下：一、班级基本状况：我班共有同学32人。
其中男生16人，女生16人。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和奇怪心，他们纯净和善可爱。
但是孩子年龄小，自理自制力量弱，在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的。
为了让孩子更快的适应校内生活，提高他们学习的爱好，特制定了如下工作打算。
二、基本工作内容：〔一〕搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1、训练学校生上各门学科的课堂纪律，保证同学尽快做到自觉遵章守纪。
2、训练同学的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。
3、利用大课间带同学学习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好。
4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使同学把握正确的清扫方法。
实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育同学喜爱劳动的好习惯。
5、培育团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的典范作用。
〔二〕对同学进行思想品德教育。
1、每周一升旗的时间，训练同学尽快的排好队，听从口令。
利用国旗对孩子进行爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。
2、结合生活情境，适时对同学进行品德教育。
教育同学要老实信誉，喜爱班集体，主动关怀关心他人。
〔三〕教育同学努力学习。
1、亲密与各科任课老师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起同学剧烈的求知欲，提高同学的学习爱好。
2、加强对同学的学法指导，让同学不仅乐学，而且会学。
3、加强对个别学习困难，留意力难以集中的孩子的教育辅导，提高同学学习的主动性。
〔四〕关怀同学身心健康。
小学四年级班主任教学计划
小学四年级班主任教学计划小学四年级班主任教学计划范文（通用5篇）小学四年级班主任教学计划1新的学年开始了，一切工作准备就绪，现将本学期的工作计划作一个全面的安排。
一、班级基本情况本学年继续担任四年级的语文教学工作及班主任管理工作。
该班属于一个中型班集体，有学生33名，（原三年级34名，一人跟随父母转学至浙江省就读）。
总体情况看来，学生生源复杂，覆盖了学堂、凹龙、麦地、木厂等几个村。
学生家庭情况也各不相同。
从学习基础看，参差不齐，学困生较多，还有几个年纪较大，纪律方面涣散的男同学给班级管理带来不利。
针对这些情况，加上三年级管理的基础，本学期开始。
我打算抓后进生，鼓励优生带动后进。
使班级得以良好状态的发展。
二、语文教学工作计划《义务教育课程标准实验教科书》四年级语文上册共分为8个教学单元，包含32篇课文，其中14篇略读课文，18篇精读课文，后附8篇选读课文，8个学习园地等教学内容。
根据大纲的要求，18篇精读课文要求教师深入讲解，分析课文内容，使学生理解课文内容，体会文章感情。
14篇略读课文则重在培养学生自读自悟的语文能力，让学生自由朗读，多思善想，能大体把握文章内容。
据此。
我将教学进度做了计划安排：九月初，主要对三年级的语文知识和技能进行复习巩固，使学生对新知识及技能有一定的铺垫。
九月中旬至十月初两周时间完成第一、二两个单元的教学，训练学生在习作、口语等方面的技能，并引导学生勤读课文，理解课文内容，掌握一定的学习方法。
十月初至十月中旬，完成第三、四两个单元的教学，教学单元评价及期中评价的复习准备，根据学生的反馈情况，及时调整教学进度或方法技巧，使教学工作更具针对性。
十月中旬至十一月初，完成第五、六两个单元的教学，同时用调整的方法来适应学生学习，让教学工作更加有条不紊地开展，十一月初至十一月中旬完成第七、八两个单元的教学任务，十一月中旬至十二月为系统复习阶段，在复习阶段进行全面地训练；将语文基本技能和基础知识有机结合，加强练、说、写、想等多方面能力的融会贯通。
小学班主任年度工作计划有哪些范文6篇
小学班主任年度工作计划有哪些范文6篇篇1一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质。
以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。
二、班级基本情况本班共有学生XX人，其中女生XX人，男生XX人。
学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。
大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯。
大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，尊敬师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。
但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。
三、工作目标1. 培养良好的学习习惯，端正学习态度，明确学习目的。
2. 大胆鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动。
3. 努力发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生的动手动脑能力。
4. 培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
5. 建立健全班委会，明确班委会成员的工作职责，培养一批能干的小干部。
四、方法措施1. 利用晨会时间认真学习小学生一日常规，严格要求自己的行为表现。
2. 利用队会课学习学校规章制度，约束自己的行为。
3. 利用班会课进行德育教育，分享自己的所见所闻及阅读故事。
4. 利用课余时间进行家访，及时与家长保持联系，取得家长的配合与支持，努力作好转化后进生的工作。
5. 培养班干部成员的管理能力，经常召开班干部会议，总结班级现状，布置相关工作。
6. 注重学生素质的发展与提高，经常组织一些有意义的主题活动。
7. 做好班级的绿化美化工作，创建舒适的学习环境，培养学生爱护环境的好习惯。
8. 注重培养学生良好的书写习惯。
四年级班主任教学计划(精选5篇)
四年级班主任教学计划(精选5篇)四年级班主任教学计划【篇1】一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动中。
二、本班基本情况我班一共有34人，男生18人，女生16人。
他们来自长发的各个地方。
大多数学生家庭经济困难，基于这种情况，在以后的班主任工作中应注意不加重学生的经济负担，因为大多数同学的家庭经济状况差不多，所以，虽然贫困，但不存在由此而感到自卑的同学。
在上学年的统测中，本班语文平均分79。
6分，最高分是98分，最低分是46分；数学平均分72分，最高分95分。
显而易见，他们的学习成绩有待巩固与提高。
我班学生都是住校，离开父母独自生活，没有父母的提醒，所以有很多不良的卫生习惯，如饭前、便后和劳动后不洗手，早上起床不刷牙，在宿舍里、教室里乱扔垃圾等，这些都对学生的健康成长不利。
我班学生的年龄在10—13岁之间，因其年龄特征，大多数的同学都处于少年不知愁滋味的状态中，但是由于班里学生的学习成绩参差不齐，有各科都比较优秀的，也有各科都差的，学习成绩明显落后的有三位同学，这三位同学在课堂上表现得很沉默，在平时的游戏中，他们都显得那么没有分量，所以在以后的工作中应多注意这三位同学的心理健康。
三、工作重点：1、结合班会、队会加强班级管理工作，树立良好班风，在班级中树立榜样。
加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。
2、加强少先队基础建设，进一步规范少先队组织。
3、通过丰富多彩的活动，提高队员的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。
四、具体工作安排1、学生与学生经过三年的培养，四年级的同学能够做到互相帮助、团结友爱。
如：谁生病了，旁边的同学都会给予力所能及的照顾。
但是成绩较差的几位同学和班集体有些脱离，作为班主任以后应多注意发现他们的优点，在班上表扬他们，鼓励他们让其他同学重新认识他们，接受他们，认可他们。
三年级班主任教学计划8篇
三年级班主任教学计划8篇三班级班主任教学计划篇1一、班级基本情况本班共有33名学生，其中有男生20人，女生13人。
二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。
所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级分散力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识，有”你追我赶”的比学风格;①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。
②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
③常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。
要抓好纪律关键在教育好后进生。
所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要;5、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
6、乐观参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
7、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
三班级班主任教学计划篇2三(1)班现有学生44人，其中女生21人，男生23人，本学期转出一人，转入一人。
据了解，许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，自制力极差。
学生普遍不能集中留意力听课。
这些需师生共同努力，促进进步。
作为健小三(1)班的班主任工作兼语文老师，为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规教育方面度过两个月的暑假，学生们往往不能很快再次进入学习角色，班主任有必要在日常生活中进行有序的引导，时时到处向学生进行有针对性的常规教育，使学生能够及早适应学校紧急而又丰富多彩的生活，1、充分利用班会及晨会的时间学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯，做到见了师长热忱问好，上下楼梯靠右行，学会礼让，教给学生待人接物的基本礼仪，同学之间友好相处，争取做一名彬彬有礼的健小学生。
班主任德育教学计划8篇
班主任德育教学计划8篇班主任德育教学计划篇1我担任班主任已有二十余年，亲身的教学工作实践，使我深深地感到:班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，职责重大。
一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。
能够说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。
怎样才能当好班主任呢?作为一个班主任，要带好一个班，务必具有必须的班级工作艺术，尤其是班主任德育工作最为重要。
一个学生如果没有良好的道德品质，就不能成为社会的有用之人。
作为一个班主任就要首先抓好德育工作，培养学生的高尚品德，教育学生爱祖国，爱人民，爱劳动，树立为人民服务的思想，从小养成勤俭节约、尊师爱生的良好习惯，做一个诚实、勇敢的孩子。
要鼓励学生学好知识，立志成才。
我做班级工作，平时就注重对学生进行德育教育，积累了一些点滴经验，现介绍给各位同友，与大家互相交流。
一、处理问题，要尊重学生，以德育人当我接任五年级班主任时，班里接连不断地丢东西，但每次总是找不着，学生议论纷纷，影响了学生学习情绪。
怎样办?为此事我明查暗访，仍不起作用。
为了避免这类事情不再发生，我让每个学生留心观察，互相监督。
一天上体育课时，小青向我报告说，她发现前几天自我丢失的钢笔在小飞的文具盒里。
我听后大吃一惊，有点疑惑。
小飞平时表现不错，怎样会拿你的钢笔?为了弄个清楚，我和小青来到教室，查明证实后，我没有当面批评小飞，而是冷静思考:如何教育他改正错误呢?在课堂上，我这样说:“前几天，小青由于不慎丢失了钢笔，至今她很着急，如有人拾到或借用请还给她，她必须会感谢你的。
”开学时，小飞物归原主，又主动向我坦白地承认了错误。
我仍然没有批评他，而是耐心地开导他，教育他怎样做人。
从此以后，这个同学仿佛变了一个人似的，拾到东西主动归还失主。
学习很刻苦，成绩不断进步。
二、教育学生爱护公物、关心群众学生犯了错误，班主任就要想办法帮忙学生改正错误。
，我班有个学生叫李兵，爱说好动，脾气暴躁，常惹事生非。
班主任教学计划汇总5篇
班主任教学计划汇总5篇班主任需要制定好教学计划，提升学生的综合素质以及学习成绩。
今天小编在这给大家带来班主任教学计划，接下来我们一起来看看吧!班主任教学计划1一个班级的进步，需要很多方面的原因。
学校的情况，老师的教学能力和教学态度都是很重要的，当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的。
作为一名班主任，教好学生是最重要的。
一个班主任就是带领班级继续前进的最大的动力，我相信自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远!时光悄然而逝,回眸班主任历程,我付出，我无悔。
新的学期又是一次新的挑战,本学期班主任工作计划如下：一、帮助学困生树立信心随着新课程改革的不断深化,对班主任的素质要求也越来越高。
班主任不仅是知识的传播者,还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。
我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。
爱能融化冰雪,爱能打开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能。
自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。
从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。
二、大胆放手培养小干部一个班集体是否有团结向上的凝聚力,不但要靠老师和同学们的一致努力,还要有一个负责任有能力的小干部。
小学生的榜样心理很强,所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。
开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有机会当选班干部。
然后是由老师公布报名的情况,等给大家一段互相观察讨论的时间后,民主选举产生班干部,这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪,同时符合公平公开公正的原则。
对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力。
小干部们选出来了。
我告诉他们,这可不是戴个标志牌那么简单,凡是有为班集体抹黑的,将一票否决无条件退出干部队伍。
让小干部产生“忧患意识”,极大的促进了他们的工作积极性, “火车跑得快,全靠车头带”,小干部的积极性感染着同学们,榜样的作用激励着同学们。
八年级上学期班主任教学计划(三篇)
八年级上学期班主任教学计划本学期的工作重就是面对上学期存在的问题，多做思想工作，限度的减少流失，让学生的能以积极的态度对待学习，打好基础。
具体说来应从以下几个方面做好工作：一、加强班干部队伍的构建、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践足的新-届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。
每个岗位都有专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
二、做好常规管理工作1、加强对学生的思想：八年级的学生开始张扬个性，注重自我，对父母，老师的教育开始产生不同程度的逆反，因此本学期利用班会课反复对学生进行“中学生日常行为规范”和“感恩教育”，强调思想是行动的指南，品德远远胜过有才而无德，会做人，做好人是做好事的前提，组织多次感恩教育主题班会，让学生思想上真的有所触动。
2、抓好几项常规工作：（1）班级卫生工作实行责任到个人的制度，逐渐形成完善的评比竞争机制。
（2）狠抓学生的思想工作。
根据每个学生的不同特点帮助学生树立合适的目标。
另外，通过学习小组的建设以及各种活动的开展，加强班级凝聚力以及同学之间的合作意识。
（3）从细节处着手培养学生良好的行为习惯。
（4）积极组织学生参加各项文体活动，增强集体观念和集体荣誉感。
（5）强抓语文、数学、英语三门主要学科的学习。
（6）组织学习小组，形成适合本班级特点的合作学习氛围。
（7）充分利用、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。
（8）严格请假制度，坚决杜绝私自外出。
（9）大力加强，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。
（10）经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、上课讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。
做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，女生不化妆。
配合政教处加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。
初二班主任教学计划安排范文（3篇）
初二班主任教学计划安排范文一、指导思想本学期将以、德育工作计划、为指导，结合班级实际情况，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的。
二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。
3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
三、工作重点本学期班级工作的重点是继续对学生进行常规训练和，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，更好的与他人合作，以创更好的成绩（一）常规教育方面：1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。
对表现不够好的学生，请班干部加以督促并帮助他们及时改正。
2、要求学生不断增强自我保护意识，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。
3。
合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。
这学期利用、和等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
4、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。
其次指导学生开展检查督促工作，再次，指导学生学习简单的劳动，培养爱劳动、会劳动的意识。
（二）学会学习方面：1、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。
2、充分发挥小干部作用，继续开展一帮一活动充分调动学生的学习积极性以争取得更好的成绩!总之，班级管理需要突破口，班主任尽量用细心，耐心，爱心去培育学生。
不求最好，但求更好!初二班主任教学计划安排范文（二）一、指导思想：认真落实学校政教处学期工作计划和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地发展。
一年级班主任教学计划5篇
一年级班主任教学计划5篇一年级班主任教学计划篇1一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。
努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析：本班共有学生45人。
这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；家长又很支持和配合班主任工作。
通过幼儿园的学习，大多数小朋友各方面素质很好，也有部分小朋友还不能适应小学生活。
在本学期，我要把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：1、继续贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校活动为杠杆，结合班级“小火炬接力赛”，注重在班级内树立各方面的良好榜样，促进良好的班风、学风的形成，争取在校取得好成绩。
2、切实有效地探索在新形势下学校德育教育的内容、方法与途径，积极开展行为规范达标活动，使学生形成良好的道德品行。
3、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。
在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
4、重视后进生管理工作，建立后进生管理档案，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
四、具体工作措施：1、坚持的德育为首位，抓好学生的常规教育。
充分利用班会、晨会、队会、板报和节日，纪念日，强化《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》的落实。
培养学生良好的行为习惯，引导他们成为言行文明的人；积极响应学校各项活动，提高学生的竞争意识，形成文明、团结的班风。
2、加强班干部的建设。
班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任并定期召开班干部会议对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。
以此带动全体同学形成一个良好的班风。
五年级班主任教学计划标准范文(5篇)
五年级班主任教学计划标准范文新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，特制定如下。
一、指导思想。
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。
努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析。
五年级共有学生____人，其中男生____人，女生____人。
学生来自周边各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，具体情况分析如下：（一）品德方面。
本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
（二）学习方面。
本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。
（三）身体素质。
本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。
学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。
（四）班级形成情况。
班内学生来自农村。
家长均是农民。
家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
（五）班级特点。
本班学生爱学习、守纪律。
男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。
总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三、常规管理措施。
1、学习方面。
为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒!”。
2024年班主任教学工作计划汇总（5篇）
2024年班主任教学工作计划汇总一、教育目标1.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，使学生具备扎实的基础知识和良好的思维品质。
2.促进学生自主学习，培养学生的创新能力和团队合作精神。
3.关注学生的身心健康，建立和谐的班级氛围。
二、教学计划1.制定年度教学计划，确保教学进度和质量。
2.定期组织班级会议，了解学生的学习情况和问题，提供针对性的指导。
3.组织学习小组，培养学生的自主学习和合作学习能力。
4.开展课外辅导活动，提供更多的学习资源和机会。
5.积极参与学校的教研活动，不断提升自身的教学能力。
6.关注学生的学习兴趣和特长，培养学生的综合素质。
三、学生管理1.建立班级规章制度，制定学生行为规范。
2.定期组织班级活动，增强班级凝聚力和自信心。
3.关注学生的学习动态和生活问题，及时提供帮助和指导。
4.解决学生之间的矛盾和冲突，维护班级的和谐氛围。
5.积极与家长沟通，建立良好的家校合作关系。
四、学科竞赛1.鼓励学生参加各类学科竞赛，提高学生的学习兴趣和竞争能力。
2.组织学生参加各类模拟考试，帮助学生提前适应考试环境。
3.提供学科竞赛的备考资料和指导，帮助学生取得更好的成绩。
五、心理健康教育1.关注学生的心理健康问题，定期组织心理健康教育活动。
2.指导学生管理情绪，增强抗压能力。
3.提供学生心理辅导和咨询，解决学生心理问题。
4.与家庭、学校和社区合作，共同关心学生的心理健康。
六、家校合作1.定期与家长进行沟通，了解学生的情况和问题。
2.通报学生的学习和行为情况，征求家长的意见和建议。
3.建立家长小组，共同研究学生的教育问题和解决方案。
4.组织家长参观、讲座和亲子活动，提升家校合作水平。
七、自我提升1.积极参加各类教育培训和学术研讨会，提升个人专业知识和能力。
2.阅读教育相关的书籍和论文，不断学习和更新教育理念和方法。
3.与其他班主任进行交流和互动，分享教学经验和心得体会。
4.利用社交媒体和网上教育资源，获取最新的教学信息和教育趋势。
2023-2024学年度第一学期班主任工作计划参考范文(2篇)
2023-2024学年度第一学期班主任工作计划参考范文____学年度第一学期我班继续在第一学期的基础上重点抓好班风学风的建设，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培养学生德智体美劳全面发展。
一、班级基本情况本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。
本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。
学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。
二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
争当学校的“优秀班集体”。
并发展学生个性特长，促进学生身心健康。
三、具体措施多贴近学生，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓学生的做人和安全，所以我从以下几点采取具体管理措施：1、加强建设班集体的凝聚力。
俗话说得好：“众人齐心，其力断金。
”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。
凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。
如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。
因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。
2、加强对班干部的培养。
班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。
班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。
因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。
放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。
3、做好劳动、卫生和安全教育。
2024年优秀班主任学期教学计划范文（二篇）
2024年优秀班主任学期教学计划范文在当前学年的关键时期，本人继续担任九年级（8）班班主任工作。
面对初中生涯的冲刺阶段，学生们的学习成绩至关重要。
目前，我班班风稳定，学业成绩在全年级中表现优异。
为了巩固这一良好局面并实现新的突破，本人特制定以下工作计划：一、深化班风建设，促进优良学风1. 加强卫生管理，持续开展评比活动。
去年我班在评比中表现良好，今年将继续巩固成果，确保班风持续稳定。
2. 规范学生仪容仪表。
即便在学业繁重的情况下，也要坚持符合学校要求的标准，以展现良好的精神风貌。
3. 加强课堂纪律管理。
保持良好的课堂纪律是提高学业成绩的基础，本学期将加大监管力度，确保学习环境有序。
二、强化中下游学生的辅导和转化工作，指导学生掌握学习方法三、提升卫生及两操水平，持续开展“每月一星”评选活动卫生和两操是班风建设的重要组成部分。
新学期初，将制定详细的奖惩措施，确保这两项工作取得新进展。
继续并完善“每月一星”评选机制，激发学生积极性。
四、加强活动课程建设，培养学生的心理素质利用活动课开展学科趣味竞赛或游戏，提高学生的学习兴趣。
组织主题班会，进行理想和前途教育，帮助学生以最佳状态迎接中考。
五、增强安全教育安全工作是学校的首要任务。
新学期，本人将严格执行学校的安全事故预防措施，深入了解学生情况，强化学生的安全意识，消除潜在的安全隐患。
以下是对班级现状的分析及本学期的目标和主要措施：班级现状分析：1. 我班共有若干名同学，同学们已经意识到当前阶段的重要性，展现出积极的学习态度。
长期形成的不良习惯和学习态度仍需改进。
2. 在任课老师的指导下，同学们各科成绩均衡发展，物理成绩有显著提升，其他学科成绩保持稳定。
3. 在同学们的共同努力下，班级在学校活动中取得优异成绩，自习课秩序良好，常规工作有序进行。
本学期班级目标：1. 改进常规工作，特别是在卫生、纪律和尊师守纪方面取得更好成绩。
2. 提升全班同学的总体成绩，确保优秀生能够升入理想学校，后进生能够顺利毕业。
2024年四年级班主任新学期教学计划样本（3篇）
2024年四年级班主任新学期教学计划样本在度过一个充实而愉快的暑假之后，我们迎来了充满挑战的新学期。
本人担任小学四年级班主任，深知肩负着培养学生综合素质的重要任务。
为了让学生尽快适应新学期的生活，班主任需在日常生活中有序引导学生，注重教育内容的具体性、贴近性和实用性，针对性地进行常规教育。
以下是我为小学四年级班主任工作制定的计划：一、常规教育方面1. 充分利用升旗仪式、重大节日等时机，强化学生的德育教育。
本学期将组织一系列富有教育意义的主题班队会，引导学生树立正确的人生观和价值观。
2. 通过各类活动和劳动，培养学生团结协作精神，提升生活自理能力。
二、班级纪律方面1. 制定班规班纪，并设立奖惩制度，激发学生遵守纪律的兴趣和动力。
2. 关注课间纪律，营造轻松愉快的校园氛围。
开展每天十分钟“看报纸、看书”的活动，培养学生阅读能力，拓展知识面。
三、卫生方面1. 教育学生注重个人卫生，养成良好的生活习惯。
2. 加强班级卫生管理，设立卫生监督岗，对主动打扫卫生的同学或小组给予奖励。
四、班干部培养1. 发挥班干部在班级管理中的助手作用，本学期将重点培养一批有能力的班干部。
2. 实行班干部轮流制度，培养每个孩子的管理能力，挖掘潜能，使学生学会学习、生活、合作和管理。
五、其他综合方面1. 积极参与各项竞赛，展现班级风采，增强班级凝聚力。
2. 培养学生为班级争光的责任感，营造团结和谐的氛围。
总之，作为班主任，我将认真、细心、耐心地履行职责，引领学生不断进步，努力打造一个和谐、充满活力的班级集体。
2024年四年级班主任新学期教学计划样本（二）全班总人数为____人，其中男生____人，女生____人。
在上学期末的年级统一考试中，语文、数学、英语三科的及格率为____%，优秀率分别为____%、____%、____%。
从成绩分布来看，班级整体表现尚可，学生表现活跃，思维敏捷，充满进取精神。
由于教师队伍变动等多种因素，班级仍存在一定的问题，学生主动学习的习惯尚需进一步培养和加强。
八年级(6)班班主任教学工作计划2篇
八年级（6）班班主任教学工作计划 (3)八年级（6）班班主任教学工作计划 (3)精选2篇（一）教学工作计划（八年级六班班主任）：1. 了解学生情况：首先，我将花时间了解学生的背景和兴趣爱好，以便更好地了解他们的学习需求和适应情况。
2. 设计教学计划：根据教育部的课程标准和学校的教学要求，我将制定一份详细的教学计划，包括每周的教学内容、教学目标和评估方式。
3. 教学准备：在每一学期开始之前，我会做好教材的准备，查阅相关资料，制定教学大纲和课程表，并准备课堂教学所需的教具和课件。
4. 课堂教学：我会根据教学计划，组织教学活动，并采用多种教学方法，如讲授、讨论、实验等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
5. 课后作业和复习：每节课结束后，我会布置适量的课后作业，以加深学生对所学内容的理解和掌握。
我也会定期进行复习和测试，帮助学生夯实基础和提高学习效果。
6. 学习指导：我会根据学生的学习情况，及时给予学习指导和反馈，帮助他们改进学习方法和提高学习能力。
7. 值日和纪律管理：作为班主任，我会安排学生的值日和班务，培养学生的责任感和团队意识。
同时，我也会负责维护班级的纪律和秩序，建立良好的班级氛围。
8. 与家长的沟通：我会与家长保持密切联系，定期举行家长会，汇报学生的学习情况和表现，倾听家长的意见和建议，并共同努力促进学生的全面发展。
9. 学生安全和卫生工作：我将负责学生的安全和卫生工作，定期组织安全演练和卫生检查，确保学生的生活环境和身体健康。
10. 智育和德育活动：除了课堂教学，我也会组织各种智育和德育活动，如科技竞赛、社会实践、志愿者活动等，帮助学生培养广泛的兴趣爱好和全面的素质。
以上是我八年级六班班主任的教学工作计划，我将以敬业的态度和专业的知识，为学生提供一个良好的学习环境和教育服务。
八年级（6）班班主任教学工作计划 (3)精选2篇（二）班主任教学工作计划一、教学目标1.帮助学生合理安排学习时间，形成良好的学习习惯。
班主任培优补差教学计划标准范文(4篇)
班主任培优补差教学计划标准范文今年，我担任七年级202、204班数学课，从这个班的整体情况来看，学生的数学成绩比较差，有的学生甚至基本的代数式的运算都不会。
因此，后进生的转化的任务相当艰巨。
本学年，我准备从以下几个方面做起：一、确立指导思想。
以教师特别的爱奉献给特别的学生。
“帮学生一把，带他们一同上路”。
对差生高看一眼，厚爱三分，以最大限度的耐心和恒心补出成效。
二、差生原因分析及采取措施。
寻找根源，发现造成学习困难的原因有生理因素，也有心理因素，但更多的是学生自身原因。
1、志向性障碍：学习无目的性、无积极性和主动性，对自己抱自暴自弃的态度。
2、情感性障碍：缺乏积极的学习动机，随着时间的推移，知识欠帐日益增加，成绩每况愈下，久而久之成为学习困难学生。
3、不良的学习习惯：学习困难学生通常没有良好的学习习惯，他们一般贪玩，上课注意力不集中，上课不听讲，练习不完成，作业不能独立完成,甚至抄袭作业。
根据以上这些情况要做好后进生的思想工作。
一些学生脑子也很聪明，但是由于意识不到学习的重要性，对学习似乎一点兴趣都没有，再加上平时紧张不起来，这样日久天长，基础知识变逐渐拉了下来，从而变成后进生;对于这部分学生，我准备从三个方面做好学生思想工作，其二，提高课堂教学技能，尽量把课堂讲得的生动些，以提高他们的学习兴趣;其三，尽量多从生活中取材，以让学生意识到，学习并不是没有用，而是用途很大，因此来提高他们的学习积极性;通过这三项，来转化他们的学习态度，使他们从消极的学习态度转化为积极的学习态度。
三、由易到难，提高后进生的自信心。
后进生因为学习基础较差，所以学习起来，通常会较费劲，日久天长就会觉得很累，甚至没有兴趣，再加上心里上常常会觉得得不到师生的重视，因此可能会产生自暴自弃的念头，这是他们学习不积极的重要原因。
还有部分后进生，本身学习欲望很强，但常常是付出与回报不成正比，付出了很多，成绩缺依然很差，日久天长的打击，是他们感觉不到一点的自信，反而更自卑，这样就使得他们的积极性变得全无。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班主任教学计划范文计划一在新学期中，我继续担任五年一班的语文教学工作，又兼任班主任，为了使本学期的教学工作能更好的开展，现制订计划如下：一、学生情景分析本班学生一共47人，其中男生21人，女生26人，学生思维相当活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较强。
能集中注意听对方讲话，已初步学会了听懂别人讲述的事，能复述主要资料;会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。
会默读课文，边读边思考，提出不懂的问题，说出自然段的主要意思，理解课文资料。
能阅读程度适宜的儿童书报，了解主要资料。
能观察图画和事物，能说语句通顺连贯的话，学会了写日记、作文，但也有个别学生未能很好地掌握。
部分学生钢笔字能写得正确、端正、整洁。
写字姿势基本正确，但还有一部分学生执笔方法不够正确、不美观。
部分孩子们基础知识不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁，协作精神差，团体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念。
本班学生思维活跃，爱读书、爱思考，发言进取，敢于表达。
但本班学生书面表达本事比较差，一是书写不是很规范，二是习作水平缺乏表达技巧，不能把平时读书积累到的优美词句运用到习作当中去。
所以本学期应当着力于学生书写和习作水平的提高。
二、本册教材的教学目标(一)认字200个，会写150个，会使用字典、词典，有必须独立识字的本事。
(二)能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有必须的速度。
能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。
(三)能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
(四)默读有必须的速度，并能抓住文章的大意。
(五)能联系上下文和自我的积累，体会课文中含义深刻的句子。
(六)在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。
阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
(七)学习浏览，根据需要搜集信息。
(八)养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。
(九)乐于参加讨论，敢于发表自我的意见。
学习辩论、演讲的一些基本方法。
(十)能写简单的记实作文和想象作文，资料具体，感情真实。
能修改自我的习作，书写规范、整洁。
(十一)学写简单的读书笔记、学写资料梗概。
(十二)在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。
并能策划简单的社会活动，学写活动计划。
三、教学重点加强阅读和习作的指导，使学生的阅读和习作有所提高。
四、教学难点：继续引导学生加强自主、合作、探究的学习方式。
五、提高教学质量的具体措施1、认真学习了新大纲，新课标，把握好本学期的教学主线，在每节教学之前，都做到精心备课，认真钻研教材，设计教学结构，选择相应的教法，突出重点，突破难点，把握并确定好本节课培养学生创新精神和实践本事的教学点线。
要充分利用每周一的团体备课时间，我们年组的教师共同研究教材，把握重难点，讨论教学方法。
在每次备课过程中，我们都根据前一周的教学情景及时调整本周的教学，并根据出现的问题，共同研究对策，取长补短，真正发挥团体力量。
在每周的教研活动时间，我们也是经过要经过讨论教学方法、认真听组内每位教师的课，讨论课的优缺点，共同提高，使新课标的教学理念和方法尽快掌握。
2、识字、写字教学五年级上册的识字都随课文安排。
无论是精读课文还是略读课文，都安排了要求认识的字。
学生经过前四年的学习，已经具备了必须的独立识字本事，并且课文中的生字都有注音，学生认字并不困难，能够让学生自学或在小组里合作完成。
对于书写练习，除课堂生字学习指导外，主要凭借写字课时间进行指导和书写训练，及时纠正学生在书写过程中出现的问题，同时培养学生的书写兴趣和爱好。
3、阅读教学随着年级的升高，学生阅读本事的提高，教材中精读课文数量将逐渐减少，略读课文的数量则逐渐增加。
五年级上学期是小学高年级的起始阶段，我要全面把握阅读教学的要求，为以后的学习打下良好的基础。
4、加强作文教学(1)注意激发兴趣，让学生不拘形式地自由表达。
(2)重视习作以后的交流和展示。
(3)注意引导学生修改自我的习作。
(4)充分发挥习作讲评的激励和指导作用。
(5)创造条件让学生多写多练。
5、鼓励课外阅读，培养学生课外阅读的兴趣，及天天阅读的习惯。
6、开展好语文实践活动，调动学生学xxx取性、主动性，培养学习语文的兴趣，做好辅差工作。
7、培养学生养成写日记的习惯，鼓励学生写真人真事，表达真情实感。
8、学习经典教育理论，多读教育杂志报刊，利用尽可能多的办公及休息时间上*搜集资料，学习新的教学思想，教学理念，教学方法。
9、后进生的转化和优等生的提升：(1)、培养后进生的自信心。
自信心是后进生转化的基石，仅有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。
(2)、要用科学的方法教育后进生。
要看到后进生的闪光点，抓住时机进行鼓励和表扬，引导后进生学习其他同学的优点和长处，认识到自我的不足，树立起自信心。
(3)、对后进生多宽容，少责备。
要给后进生创造进取向上的环境，要做到三心：诚心、爱心、耐心。
这样往往是事半功倍，使后进生感到教师和同学对他的温暖。
(4)、对于优等生我也不手软，只要他们有出现骄傲的情绪，我就对他们进行教育。
在学习上，必须要对优秀学生进行科学的方法指导，作好他们学习计划的周密安排，避免优秀生学习成绩的滑坡，以到达他们的求知欲望，引导他们多读一些课外读物，增强阅读本事。
让优秀学生在学习、素质等方面得到进一步提升。
10、认真做好单元月考工作本学期，在学期初就把学习资料分为四大块，每月对所学知识进行一次月考，经过月考来了解学生的学习情景和知识掌握的程度。
考后认真进行试卷分析，拟定补救措施，对学生掌握不好的地方及时讲解。
11、在对学生进行知识传授的同时，也要不失时机对进行德育、环保、科技、美育、法制等多方面的渗透，加强未成年人的思想教育，使他们受到热爱祖国、热爱社会主义的教育，了解中国革命战争的艰辛，懂得幸福生活来之不易。
学习革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的思想，培养热爱科学，勇于实践和创新精神，培养环境保护意识和社会职责感，陶冶爱美的情操。
12、开展学生的心理健康教育本学期要进一步加强学生的心理健康教育，多渠道地了解和掌握学生地心理问题信息，及时帮忙学生解决心理障碍。
计划二1、继续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想政治工作计划，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有学生即成才又成人。
2、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三容易出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作必须要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时发现问题，如果班上出现这种情景必须及时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习情绪，严重会影响到整个班团体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以班主任要多查堂，下班检查，目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到教师在关心他。
3、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段必须要让每位学生端正学习态度，构成良好的学习氛围，对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励，，对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬，确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的毕业证书。
必须给每位学生制定一个目标，并随时根据学生的学习状况进行修正，在订学习计划时必须要贴近高考，是那一类学校必须要具体，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到09级期望，才会体现一个班级的学习风气是否浓厚。
4、密切关注学生思想动向。
人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终坚持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室教师，做好心理调节器整工作。
5、引进竞争机制。
针对每一次月考成绩，总分名次都经过列大榜了解学生的阶段学习情景，同时让学生确立下次的目标，经过实现目标，完成目标情景与未完成情景比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。
6、做好协调工作，做好班上课任教师的纽带桥梁作用，必须将不层次的学生同科任教师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必须让所有的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必须齐头并进，才可能到达有效的有效。
一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们今日付出的汗水定能浇灌出明天成功的花朵。
计划三时光飞逝，一转眼一年过去了，我们又迎来了一个新的学期。
在这一年中，所有的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个崭新的学期。
这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处，特制定如下计划：一、指导思想建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的班级体。
在过去的教学实践中认识到虽然班级里有任命班干部，但大多数是挂个名并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由教师来完成。
久而久之学生就构成了这样一种观念：事无关大小，只需报告教师。
所以教师往往会被很多鸡毛蒜皮的小事弄得头昏脑涨，浪费了很多的时间。
所以在这学期我准备改变这个现状。
第一：建立完善的管理制度。
班级里实行班长职责制。
同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决。
如果同学对班长的处理方法有意见，可直接向教师反映，由教师辨别班长所作出的处理是否正确。
不管上什么课，如果教师没来或者有事出去了，班长就应当自动担起管理义务让同学们坐直不许发出声音或者简单的布置一些课堂作业，使教室坚持安静。
其他所有的班干部有事也直接向班长反映，由班长解决。
此外，每个月所有的班干部都要经过全班同学的举手表决，如果有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担任。
第二：提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，这学期我把组长的产生方法由以前的教师任命改为竞争上岗首先原先的组长不变，组长拿出一个笔记本，仔细记录自我和组员每次默写和考试的成绩。
可是如果有组员连续三次成绩超过组长，则组长自动免职，由该组员承担。
这样做，使小组长永远是小组中成就最优秀的，也能够使组员有了当上小组长的期望，激发每个学生的学xxx取性。
第三：坚持良好的卫生习惯1.班级卫生这学期卫生实行职责到位制，如果哪里扣了分，是谁打扫就扣谁的分数，并且组长也要相应的扣分。
2.个人卫生教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，坚持衣服整洁，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
二、具体措施(一)、因才施教，做好培优转后的工作1.重视尖子生的培养(1)对尖子生加强培养，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，进取引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。