基于学位论文管理系统的本科生学位论文检测方法研究

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东北农业大学本科生毕业设计(论文)查重管理办法

东北农业大学本科生毕业设计（论文）查重管理办法（试行）为规范学位论文管理，推进建立良好学风，提高人才培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国高等教育法》、《学位论文作假行为处理办法》，制定本办法。

毕业设计（论文）是培养学生解决实际问题和动手能力的重要环节，也是检验学生学习成果的重要环节，学生应当恪守学术道德和学术规范，在指导教师指导下独立完成。

为进一步加强学术诚信建设，健全学位论文审查制度，明确责任，规范程序，审核学位论文的真实性、原创性，加强学生的学术能力培养和学术诚信品质的养成，营造严谨治学的氛围，杜绝学术不端行为，根据教育部和省教育厅相关要求，学校加强本科生毕业设计（论文）质量的监控，对部分应届本科毕业生开展论文查重工作。

一、论文查重系统我校使用“中国知网”大学生论文抄袭检测系统进行论文查重工作。

该系统由同方知网技术有限公司面向高校教务处的需求开发，主要用于检测大学生毕业论文中的抄袭行为。

该系统比对资源权威性较高，包括《中国学术文献网络出版总库》、《中国高等教育文献总库》、《中国报刊文艺文化作品全文数据库》、《中国社会与经济发展综合信息库》、《中国工具书总库》、Springer、Taylor-Francis等国际著名科技文献数据库以及互联网资源等。

二、论文查重工作流程论文查重工作由各院系具体负责。

各院系成立论文查重工作小组（以下简称“工作小组”），由主管教学的副院长担任组长。

工作小组负责组织论文查重工作的运行，具体流程如下：1、布置毕业设计（论文）工作时，工作小组向学生和指导教师说明论文查重工作的具体安排，强调论文纪律，从思想上杜绝学术不端行为的发生；2、由工作小组使用“大学生论文抄袭检测系统”对参加当年毕业设计（论文）答辩的15%的学生进行论文查重；3、论文查重工作在毕业设计（论文）答辩之前完成,；4、论文查重工作结束后，工作小组对查重结果进行数据统计并向学校提交论文查重工作总结，工作总结交至教务处实习实训科，最终版本的查重报告学院装订保存。

苏大本科生毕业论文

苏大本科生毕业论文苏大本科生毕业论文毕业论文是每个大学生在完成学业的最后一道关卡，也是对自己四年学习成果的总结和展示。

苏大本科生毕业论文的写作，既是一种学术要求，也是对学生综合能力的考验。

本文将从选题、研究方法、文献综述、实证研究等方面，探讨苏大本科生毕业论文的写作要点。

首先，选题是毕业论文写作的第一步。

在选题时，学生可以根据自己的兴趣和专业知识进行选择。

一个好的选题应该具备以下几个特点：一是有一定的学术价值和研究意义，可以填补某个领域的研究空白或解决实际问题；二是具备可行性，能够在有限的时间和资源条件下完成；三是与自己的专业方向相符，有利于进一步深化专业知识和提高专业能力。

其次，研究方法是毕业论文写作的核心。

不同的研究问题需要采用不同的研究方法。

常见的研究方法包括文献综述、问卷调查、实证研究等。

在选择研究方法时，学生需要考虑到研究对象、数据来源、数据分析等因素，并合理运用统计学和计量经济学等相关方法进行数据处理和分析。

第三，文献综述是毕业论文写作的重要组成部分。

文献综述是对已有研究成果的梳理和总结，可以帮助学生了解研究领域的最新进展和研究现状，为自己的研究提供理论基础和参考依据。

在进行文献综述时，学生应该广泛查阅相关文献，包括学术期刊、学位论文、会议论文等，同时要注重对文献的评价和分析，提炼出对自己研究问题有意义的观点和结论。

最后，实证研究是毕业论文写作的关键环节。

实证研究是通过数据的收集、整理和分析，验证或推翻研究假设的过程。

在进行实证研究时，学生需要制定合理的研究设计、选择适当的样本和变量，并运用统计软件进行数据分析和模型估计。

同时，学生还需要注意数据的可靠性和有效性，避免数据的误差和偏差对研究结果的影响。

综上所述，苏大本科生毕业论文的写作是一个系统性的工程，需要学生具备扎实的专业知识和研究能力。

选题、研究方法、文献综述和实证研究是毕业论文写作的关键环节，学生需要认真对待每个环节，合理安排时间和资源，确保论文的质量和水平。

本科专业论文评审评语

本科论文评审评语本文是关于本科论文评审评语，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

本科论文评审评语1、该课题选题新颖，紧密结合临床，设计合理，属于本学科研究热点，研究工作具有一定的理论意义与实际价值。

论文的内容与题目基本相符，结构完整，格式规范，层次清楚，条理分明，语言通顺流畅，内容丰富。

文献材料收集丰富详实，基本涵盖了本学科相关的主要文献，并对本学科发展趋势有一定的归纳作用。

数据资料充分，论述过程严谨，思路清晰，综合运用了所学知识解决问题，分析方法选用得当，结果可信。

论文撰写严肃认真，推理符合逻辑，结论和建议具有现实意义，是一篇有较高学术价值的硕士生论文。

2、从答辩可以看出该生总体专业基础比较扎实，准备工作充分，对论文内容非常熟悉，能简洁明了的陈述设计思想和过程，系统展示流畅，回答问题有理有据，基本概念清楚，论文有一定创新。

希望继续完善论文中的部分文字和符号，争取规范使用。

3、xxx同学的硕士毕业论文《消费者网上购物的网站体验对网上购买意愿影响的实证研究》在相关文献研究和时事动态分析的基础上，研究了网站体验的组成要素，以及网站体验对消费者网络购买意愿的影响，其选题具有一定的理论价值和现实意义。

4、该论文引用文献具有代表性和科学性，对有关的中外文献材料进行综合分析和归纳整理，掌握了xxxx的研究背景、研究现状和发展前景等内容，文献综述丰富而规范。

5、在十分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点、内容与结构，以及论文的写作过程，条理清晰，语言无大错，对老师的提问做出了基本正确的回答，体现了一定的专业素养。

但设计过程有点小问题，流程图不很完善，希望及时纠正。

6、xxx同学的学位论文《基于数据挖掘的高校本科专业设置预测系统数据模型的分析和研究》选题于教育部委托中山大学开展的高校本科专业设置预测系统项目。

该论文研究成果对于构建高校本科专业设置预测系统具有一定的先导性意义。

7、在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要内容与结构，以及为此进行的研究，显示出对所研究的问题有一定的认识。

研究生学位论文格式自动检测系统设计与实现

研究生学位论文格式自动检测系统设计与实现叶秀云;刘德正【摘要】研究生学位论文一般采用Word软件撰写,对论文格式要求非常严格,传统依靠人工进行格式检测的方式效率较低.基于OpenXML技术,设计一种学位论文格式自动检测系统,能够根据论文模板自动扫描待测论文,找到其中不符合模板要求的格式问题,并生成检测报告.实验结果显示该方法具有较低的误报率和漏报率,能够有效工作.【期刊名称】《现代计算机（专业版）》【年(卷),期】2017(000)013【总页数】4页(P51-54)【关键词】学位论文;格式检测;OpenXML【作者】叶秀云;刘德正【作者单位】大连理工大学软件学院,大连 116621;大连理工大学软件学院,大连116621【正文语种】中文研究生学位论文一般采用Word软件撰写，对论文格式要求非常严格，传统依靠人工进行格式检测的方式效率较低。

基于OpenXML技术，设计一种学位论文格式自动检测系统，能够根据论文模板自动扫描待测论文，找到其中不符合模板要求的格式问题，并生成检测报告。

实验结果显示该方法具有较低的误报率和漏报率，能够有效工作。

国内高校大量使用微软公司的Word字处理软件撰写学位论文，学位论文有较严格的格式要求，人工检测效率和准确性均较低，因此有必要设计一种学位论文格式自动检测系统。

安徽工业大学的陈国胜、何宗明老师早在 2009年就提出了一种基于 XML技术的Word文档录入及格式检测系统设计方法，该方法通过Word文档和XML文档的相互转换，设计了一个Word文档录入和格式检测模型系统，但是该系统还有不完善的地方，例如需要改进文档格式检测机制，进一步实现Excel 接口和XSTL转化接口；东北电力大学的阚运奇老师在2012年提出一种基于VBA 的论文检测方法，该方法需使用VBA技术操作宏，普通用户难以使用；隋欣、张军辉在2013年提出了一种基于.NET的文档信息提取解析方式，该方法仅仅读取到了文档内部的文本、标题、目录和表格信息，但对文档的样式信息提取并没有涉及。

本科学位论文

本科学位论文
本科学位论文是指在本科毕业前完成的一篇研究性论文，是本科生在学位授予前必须提交的重要学术成果之一。

本科学位论文通常要求学生在指导教师的指导下独立完成，涉及到对特定问题的研究、分析和讨论。

本科学位论文的写作过程通常包括以下几个步骤：
1. 选题：学生需要从自己所学专业的研究领域中选择一个感兴趣或有研究价值的课题，并与导师进行讨论和确认。

2. 文献综述：学生需要对已有的相关文献进行全面的调研和综述，了解该领域的研究现状和发展动态。

3. 方法设计：学生需要确定研究的方法和实施步骤，包括数据收集、实验设计、模型构建等。

4. 数据分析：学生需要收集和整理所需的数据，并使用相应的统计方法对数据进行分析和解释。

5. 结果呈现：学生需要将研究结果进行整理和呈现，包括图表、统计数据和文字解释。

6. 讨论和结论：学生需要对研究结果进行深入分析和讨论，探讨研究发现的意义和局限性，并得出结论。

7. 文章撰写：学生需要根据论文的要求和规范，撰写论文的各个部分，包括摘要、引言、方法、结果、讨论等。

8. 审阅修改：学生需要对论文进行反复审阅和修改，确保论文的逻辑性、清晰度和语言表达的准确性。

9. 最终提交：学生需要将修订完毕的论文按规定的格式和要求提交给学院或专业教务处。

本科学位论文的完成不仅要求学生具备扎实的学术基础知识和研究能力，还需要投入大量时间和精力，进行系统的研究和写作。

通过完成本科学位论文，学生能够深入了解和掌握特定领域的研究方法和技巧，并培养科研和学术思维能力，为进一步深造或从事相关行业打下坚实基础。

安康学院本科毕业论文(设计)学术不端检测实施办法

安康学院本科生毕业论文（设计）学术不端行为检测实施办法为进一步加强本科生诚信和学术道德建设，规范本科毕业论文（设计）管理，依据《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》（学位…2010‟9 号）、教育部第34号令《学位论文作假行为处理办法》，结合我校实际，特制定本办法。

一、检测范围1.拟参加答辩的应届本科生毕业论文（设计），院系按每个专业毕业论文（设计）总数20%的比例进行抽检，教务处按毕业论文（设计）总数3%-5%的比例进行抽检。

2.院系推荐上报的校级优秀毕业论文（设计）全部进行检测。

二、检测办法学校使用“PMLC大学生论文抄袭检测系统”对本科生毕业论文（设计）进行检测，实行校、系两级检测，随机抽取。

1.院系检测。

每名学生有两次检测机会。

首检时间在答辩前10天进行，复检时间在第一次检测公布结果1周后进行，其它时间均不接受检测。

2.学校检测。

在院系抽检的基础上，教务处在答辩前随机抽检一定数量的毕业论文（设计）。

三、检测程序1.毕业论文（设计）抽取。

对应届生毕业论文，院系根据专业按20%的比例进行抽检（上传论文电子稿为Word格式，去掉封面、目录、致谢、参考文献、附录等非正文部分，文稿命名统一为“学号_姓名_论文题目.doc”）。

2.论文检测。

抽取的毕业论文 (设计)由各院系组织集中检测，检测结果经院系答辩领导小组认定后公布检测报告。

对于首检不合格者，将“检测报告单”反馈学生和指导教师，要求其在1周内修改完成并参加复检。

复检不合格的论文，则取消本次答辩资格。

3.答辩资格认定。

院系依据检测结果对学生答辩资格进行认定、公布，并将答辩学生名单报教务处。

四、检测结果性质认定及处理系统检测结果只是作为判断抄袭与否的重要参考依据，对检测结果超过规定值的毕业论文，需由相应学科专家组进行评议鉴定，是否构成抄袭由专家组给出最终结论。

检测结果性质初步认定R≤30% 通过检测30%＜R＜50% 疑似有抄袭行为R≥50% 疑似有严重抄袭行为注：R 为文字复制比，是指被检测论文与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比。

毕业论文学术不端检测指导及修改秘诀

毕业论文学术不端检测指导及修改秘诀大学生论文学术不端检测系统查重原理及应对一、知网学位论文检测系统查重原理知网学位论文检测为整篇上传，格式对检测结果可能会造成影响，对于3万字符以上文字较多的论文是格式影响可以忽略的。

查重对比库为：中国学术期刊网络出版总库,中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库,中国重要会议论文全文数据库,中国重要报纸全文数据库,中国专利全文数据库,个人比对库,其他比对库,部分书籍不在知网库，检测不到。

上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，系统会自动分段检测。

有中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为3%，以段落计，低于3%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。

举个例子：假如检测段落1有10000字，那么引用单篇文献300字以下，是不会被检测出来的。

实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。

一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来？知网论文检测的条件是13个字符单位以上的相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足如下前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到3%。

二、如果出现重复修改原则：修改原则可以简单概括为:改词、换句、改变描述方式（变原句为倒装句、被动句、主动句等）、打乱段落顺序、删除关键词汇、关键句等。

1，反抄袭软件检测到13个相同的字，就认为是雷同，所以连续相同的，不要超过13个字；2，尽量用同义词替代，比如：损坏=破坏；渠道=途径；原理=基本思路；不可见=隐藏；优点尤其突出=优势尽显无疑。

3，改变句子的主动被动语态。

4，另外图片是不参与检测的，一些内容可以用图片代替，包括用visio做的流程图等。

三、学校关于检测重复率的规定：本科生：重复率<30%可申请答辩，<20%可申请院优秀论文，<15%可申请校级优秀论文。

指导老师给学生论文的学术评语

指导老师给学生论文的学术评语指导老师给学生论文的学术评语在日常学习和工作生活中，大家都不可避免地会接触到论文吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。

那要怎么写好论文呢？以下是小编帮大家整理的指导老师给学生论文的学术评语，希望能够帮助到大家。

指导老师给学生论文的学术评语11、论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。

论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。

文字通顺、流畅。

行文符合学术规范。

今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。

论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

2、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。

另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。

今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。

论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

3、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。

另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。

4、该论文选题合理。

区域经济问题是经济界研究的热点，而农业经济增长问题亦是当前讨论的焦点，近几年来国内外不少专家对此已有许多较为成熟的论述，在XX也有专家学者对XX区域经济问题做了较深入的研究，但对XX农业区域经济及其增长问题的结合研究，尚未发现有专门的论述。

如何认识XX农业区域经济差距现状及未来的走势，促进农业经济健康持续增长，是经济现实中急需解决的问题，这也是该论文选题意义所在。

5、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。

选题具有实践指导意义。

6、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论文的资料，写作过程中基本能综合运用基础知识，全面分析问题，综合运用知识能力一般。

大学本科毕业论文(设计)管理办法

大学本科毕业论文（设计）管理办法为进一步规范本科生毕业论文（设计），提高毕业论文（设计）质量，根据《学位论文作假行为处理办法》（教育部令第34号）和《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（教育部令第40号）等相关规定，结合学院实际，特制定本管理办法。

第一章总则第一条本科生毕业论文（设计）是高等学校深化教学改革，提高教学质量，培养具有创新精神和实践能力的高等专门人才不可缺少的重要教学环节，是评价学生综合素质、专业技术、思维方法和实践能力的重要内容，是学生获得毕业证书及学位资格认定的重要依据。

第二条本科毕业论文（设计）应运用本专业相关的基本理论、专业知识和思维方法，着重培养学生以下几个方面的能力：1.调查研究、文献检索和资料收集能力；2.文献阅读、消化整理和分析能力；3.实验研究与动手能力、编程计算和数据处理能力、建立模型与理论探索能力。

4.正确撰写论文的能力。

第三条凡人才培养方案中规定有毕业论文（设计）环节者不能免修。

毕业论文（设计）成绩不及格者应予重做,直至合格后才准予毕业。

第二章组织管理第四条毕业论文（设计）工作实行学院、教学系部两级管理体制。

教务处负责毕业论文（设计）工作的宏观管理和指导，各教学系部负责所办专业的毕业论文（设计）的组织及实施工作，并成立毕业论文（设计）工作领导小组。

第五条毕业论文（设计）工作一般在第七学期或第八学期进行。

各教学系部按要求，做好选题落实、课题准备、过程检查及答辩等管理工作。

第六条各教学系部要在毕业论文（设计）进行过程中，分三个阶段进行检查，前期主要检查开题情况；中期主要检查课题进展情况；后期则主要检查毕业论文（设计）完成情况。

第七条各教学系部应成立毕业论文（设计）答辩委员会，答辩委员会主任一般由系主任或学术水平较高的教师担任。

答辩委员会下设若干答辩小组，成员一般由相关学科具有中级以上职称的3-5名教师组成，负责答辩工作。

第八条毕业论文（设计）答辩工作结束后，各教学系部应及时对毕业论文（设计）工作情况进行总结，综合分析毕业论文（设计）工作取得的成绩和存在的问题，提出改进建议，形成工作总结与质量分析报告报教务处。

信息管理与工程学院申请考核制博士研究生招生

获学士学位单位
本科毕业专业
获硕士学位单位
硕士毕业专业
艾磊
男
本科：；硕士：
国家研究生奖学金、上海市优秀毕业生、最佳论文、企业奖学金、校优秀学生、校一等奖学金（次）、学术科技进步奖、优秀青年志愿者、数学建模大赛优秀奖、校文献翻译大赛第二名、农业银行优秀新员工
,< >年月，作者；,< >,作者；.基于的软件缺陷管理及二次开发研究，《计算机应用与软件》，年第期，作者；.数字化康健服装产品设计重用技术研究，硕士学位论文。
信息管理与工程学院年“申请考核制”博士研究生招生综合考核名单公示
本着公平、公正、公开的原则，信息管理与工程学院年“申请考核制”博士研究生招生资格审核组专家根据申请人提交的材料，经过全面审查和严格筛选，最终确定以下名同学通过初审，进入综合考核：
序号
姓名
性别
出生日期
英语
核心课程成绩
奖励获处分
发表的主要学术论文和著作
物流工程
董凯
男
以第一作者发表外文专业学术论文
本科：；硕士：
无
< >,作者：；.上海市农业生产资料公司客户关系管理的研究，硕士学位论文。
华中农业大学
农村区域发展
东华大学
工商管理硕士
葛志鹏
男
本科：；硕士：
年上海市杰出志愿者
.基于蚁群聚类的二部图网络推荐算法，上海市一流学科基金项目；.基于二部图网络结构推荐算法研究，硕士学位论文。
上海理工大学
计算机科学与技术
上海理工大学
计算机应用技术
李凯
男
本科：；硕士：
无
（，）模型的优化及其在广东省预测中的应用，< >年月，作者；.优化的（，）模型及其在广东省梅毒疫情预测中的应用，《数学的实践与认识》，年月，作者；.组合预测模型在梅毒流行病预测中的应用，《中国卫生统计》，年第期，作者；() ,< >年月；.并行计算在金融风险度量中的应用研究，硕士学位论文

新建本科院校毕业论文质量提升研究——以贵州警察学院法学专业为例

要性，学生进入本科教育后，所获得的对人才导工作，原因主要有以下两个方面：
培养方案的讲解待细化。毕业论文是检验人才
在客观方面，部分教师科研能力较差，指
培养质量的重要标准，完成一篇质量较好的毕导学生写作论文的能力也需要加强。教师自身
业论文是本科生毕业前的主要目标，因此，理的科研能力较差，一方面是对学术前沿了解不
应围绕这一目标进行长期的培训和训练，为完够，对现实中存在的亟待解决的问题探究有限，
成这一目标奠定坚实的基础，但事实上，学生使教师在指导学生论文的实质能力上有所不足。
在一、二、三年级并未涉及到与此内容密切关从自己会写到自己能教别人写，如何使教师能
联的任务，而是主要完成对知识的理解和应用，指导学生写出好的论文，既有教师专业实力的
毕业论文写作，因为师生都没有投入足够的精
在整个人才培养方案的制定和执行的过程
力，而难以获得一个绩优效果。
中，新建本科院校都存在经验和能力不足的问
（三）从学校层面分析，治理能力还需进题。对于毕业论文撰写工作，笔者认为学生需
一步提升
要长时间的积淀，有一个酝酿和不断转化的过
新建本科院校多数是从专科院校升本而成，程，但是我们在人才培养方案的设计上仍存在
从高校教师的视角进行分析，其作为具有
题有助于以评促建。
较高文化水平的一个群体，同时也是比较遵守
二、新建本科院校毕业论文质量问题存在规则的一个群体，基于职业追求和传道授业之
的原因
底线，大多数教师对于指导学生毕业论文的工
（一）从学生层面分析，能力仍待提升
作视为自身份内之事，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ认真完成，但不能排
在主观层面，学生不太清楚毕业论文的重除的是，有部分老师未能很好地完成此论文指

大学本科毕业设计(论文)学术不端行为检测实施办法

大学本科毕业设计（论文）学术不端行为检测实施办法为加强本科生学术道德建设，树立求实诚信的学术风气，杜绝学术不端行为，提高本科毕业设计（论文）质量，根据《学位条例》、教育部《学位论文作假行为处理办法》（教育部令第34号）等文件精神，结合我校实际，特制定本实施办法。

一、检测工具学校使用“论文检测系统”，对本科生毕业设计（论文）学术不端行为进行检测。

二、检测对象、指标及方法（一）检测对象检测对象为全日制普通高等教育本科生毕业设计（论文）。

（二）检测指标“文字复制比”是指论文的复制（重合）文字数与论文全文（剔除参考文献、附录、致谢词等部分内容，下同）文字数之比，本办法以文字复制比为检测指标。

（三）检测方法及结果反馈本科生毕业设计（论文）检测分两阶段进行：答辩前和答辩后。

答辩前检测由各学院具体负责，每篇本科毕业设计（论文）由指导教师检测1次，学院复测1次。

学院复测结果作为能否进入答辩程序的依据，同时由学院反馈给专业教研室、指导教师和学生本人。

教务处负责抽测答辩后的毕业设计（论文），抽测比例为20%左右。

对要作出处理的本科生毕业设计（论文）抽测结果，由教务处反馈给学院，再由学院反馈给专业教研室、指导教师和学生本人。

三、检测结果认定与处理检测结果分为“符合要求”、“基本符合要求”和“不符合要求”。

检测结果处理意见如下：（一）答辩前检测1.符合要求：“文字复制比”≤20%,可不作修改进入答辩程序；2.基本符合要求：20%＜“文字复制比”≤35%，要求学生对毕业设计（论文）检测中存在的问题进行分析判断并修改，经指导教师审核同意后可进入论文答辩程序；3.不符合要求：“文字复制比”>35%，不能进入答辩程序。

要求学生严肃认真对毕业设计（论文）检测中存在的问题进行分析判断并修改，再提交学院进行检测。

（二）答辩后抽测教务处对答辩后提交的本科生毕业设计（论文）进行抽测，若抽测结果为“文字复制比”>40%，则认定该本科生毕业设计（论文）为严重抄袭。

国家开放大学电大论文指导教师评语

电大论文指导教师评语本文是关于电大论文指导教师评语，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

从某种角度来说，研究生学位论文评语既是对研究生学位论文研究工作的评价，也反映了评阅人综合水平。

既反映了评阅人的学术水平，也反映了评阅人的写作文风。

它属于应用写作中一种专业应用文写作，值得我们研究。

2、xxx同学的硕士毕业论文《消费者网上购物的网站体验对网上购买意愿影响的实证研究》在相关文献研究和时事动态分析的基础上，研究了网站体验的组成要素，以及网站体验对消费者网络购买意愿的影响，其选题具有一定的理论价值和现实意义。

论文发现论网站的易用性体验、网站的有用性体验、网站的视觉体验、价格体验、商品体验、服务体验、信誉体验等七个方面的体验可以很好地解释网站体验的内涵，利用SOR模型分析得知网站体验对购买意愿有显着正向影响，情绪和感知风险是网站体验和购买意愿之间的部分中介变量。

论文采用规范分析和实证分析等方法来论证自己的观点，研究方法较为科学。

论文在以下几个方面有所创新：一是构建了网站体验研究的新模型，二是比较系统地运用实证分析方法从多角度分析影响网络购买意愿的因素。

论文有相当的理论深度。

论文观点鲜明，论证清晰有力，论据充分可靠，数据准确，资料详实，文献综述丰富而规范，其中论文关于网站体验对购买意愿的影响的观点具有一定的新的见解。

不足之处在于网站体验的维度还不够全面，尤其是网站技术因素部分，未来还可以考虑研究网速等网站技术因素对网站体验的解释力度。

论文结构严谨，层次分明，采用了递进式的分析结构，逻辑性强，文笔流畅，表达清晰，重点突出。

文章格式符合学术规范。

反映作者具有较强的独立科研能力。

论文表明作者掌握了企业管理学专业的基本理论和分析方法，论文达到了硕士学位论文水平，同意其参加论文答辩，并建议授予硕士学位。

3、该课题选题新颖，紧密结合临床，设计合理，属于本学科研究热点，研究工作具有一定的理论意义与实际价值。

论文的内容与题目基本相符，结构完整，格式规范，层次清楚，条理分明，语言通顺流畅，内容丰富。

本科毕业论文(设计)质量保障及管理体系建设的研究

本科毕业论文（设计）质量保障及管理体系建设的研究一、前言。

中华人民共和国教育部曾明确指出普通高等学校学生毕业论文（设计）的重要性，教育部办公厅于2004 年给各级教育部门下发了"关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知";,通知指出："毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节，同时毕业设计（论文）的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据.各类普通高等学校要进一步强化和完善毕业设计（论文）的规范化要求与管理，围绕选题、指导、中期检查、评阅、答辩等环节，制定明确的规范和标准";.随着高等教育教学管理现代化和网络化的不断推进和发展，传统的本科毕业论文（设计）手工管理模式的弊端愈发明显，为了解决毕业论文（设计）工作量大、减少人力物力、提高工作效率、有效共享利用本科毕业论文资源，并同时加强整个过程中的质量监控与反馈，有必要对本科毕业论文（设计）的质量保障及管理体系展开研究，并开发设计在线软件实现相关功能，对促进本科毕业论文（设计）工作的规范化、标准化、优质化具有重要的意义和较大的实用价值。

二、当前本科毕业论文（设计）管理工作存在的问题。

本科毕业论文（设计）管理工作是一项长期而又艰辛的工作，目前还存在很多问题.以下分别从毕业论文（设计）中所涉及到的各个主体因素和工作流程两个方面来阐述存在的问题.（一）由各个主体因素所引发的问题。

由学生引发的问题包括：由于找工作、考研等压力的冲击，学生投入的时间和精力严重不足；主观态度不认真，对毕业论文（设计）不重视，存在侥幸心理，认为可以随意应付，甚至出现学术腐败现象，进行论文抄袭和拼凑；除了课堂所学的知识之外，缺乏专业相关知识的拓展，并且实践动手能力不强，难以把所学的有限的知识与实际应用联系在一起；缺乏学术能力的培养，因而文献检索能力较差，不知道如何去写作科技论文.由指导老师引发的问题包括：在精力和时间上投入不足，因各种原因忙自己的事情，没有时间来指导学生；管理能力不足，没有明确的任务和时间安排，与学生缺乏联系和沟通，导致毕业论文进度滞后；责任心不强，没有及时对学生论文进行检查，也没有足够耐心去审核及修改学生的毕业论文，应付了事.由制度引发的问题包括：高校扩招导致学生人数众多，尤其是热门专业，生师比很大，一个老师要指导很多学生，老师精力和时间都够不上；同时教学资源紧张，实验室、实践基地、图书馆、资料室等资源又不能满足需求；毕业论文（设计）质量保障及监测体系不够完整，管理不够规范；担心学生心理负担重，为了能保证学生顺利毕业，成绩评定比较宽松.（二）本科毕业论文（设计）工作流程中存在的问题。

宁夏理工学院本科学位论文格式检测系统的设计与开发

宁夏理工学院本科学位论文格式检测系统的设计与开发
谷佳;方福涛
【期刊名称】《微型计算机》
【年(卷),期】2024()2
【摘要】构建一个提供学位论文格式检测服务的Web系统,在保证准确性的同时方便用户的使用。

依据对系统的需求分析和现有技术,将系统分为检测程序、检测网站两部分。

检测程序部分是基于OpenXML SDK技术开发的单机程序,检测完成后生成格式规范的txt文件类型的检测报告;检测网站部分采用SSH框架技术,提供用户管理、论文格式检测、检测历史查询等多项功能。

测试阶段,对检测网站进行了严格的测试。

【总页数】3页(P103-105)
【作者】谷佳;方福涛
【作者单位】宁夏理工学院计算机科学与工程学院
【正文语种】中文
【中图分类】TP3
【相关文献】
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2.研究生学位论文格式自动检测系统设计与实现
3.基于学位论文管理系统的本科生学位论文检测方法研究
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本科论文答辩小组评语_论文评语_

本科论文答辩小组评语本科生的毕业答辩是现代远程教育学生学业考核的最终环节，这个时候指导老师的意见很重要。

今天小编为大家整理了一些本科论文答辩小组，希望可以帮到你。

本科论文答辩小组评语1. 优：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。

选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。

文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。

文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。

语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。

2. 论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的，提出自己的看法，言之成理。

论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。

文字通顺流畅。

行文符合学术规范。

今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。

论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

3. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。

另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。

今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。

论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

4. 论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。

作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上达到毕业论文要求，部分内容与主题结合的还不是很好，逻辑结构也存在一点小问题。