育婴师实操课【2020年最新整理版】
育婴员实训操作
实训一更换尿布法【目的】1.保持臀部皮肤的清洁、干燥、舒适，预防臀红（又称尿布皮炎）2.减轻尿布皮炎患儿疼痛，促进受损皮肤康复【准备】1.物品准备尿布/纸尿裤，白色、柔软、易吸水的面部或一次性尿布为宜,尿布桶,尿布带；小盆及温水1盆;小毛巾；爽身粉、消毒植物油,无菌棉签等2.环境准备病室温度适宜(24～28℃)，避免对流风3.护士准备衣帽整洁，戴好口罩，洗净双手;观察臀部皮肤情况【操作方法】1.携用物至床旁,拉下一侧床栏，将尿布折成合适的长条形,放床边备用2.轻轻揭开小儿盖被下端,暴露小儿下半身，将污湿的尿布打开3.操作者一手握住患儿的两脚轻轻提起,露出臀部；若有粪便，另一手用尿布清洁的上端将会阴部及臀部擦净(由前向后）,温水擦洗后轻轻用软毛巾擦干，取出污湿尿布，卷折污湿部分于内面，放入尿布桶内4.再握住并提起患儿双脚，使臀部略抬高,将清洁尿布的一端垫于小儿腰骶部，用消毒的植物油涂于臀部,放下双脚，由两腿间拉出尿布另一端并覆盖于下腹部,系上尿布带5.整理衣服，盖好被子，拉好床档.取走污湿的尿布,洗手【注意事项】1.选择质地柔软、透气性好、吸水性强的棉织品做尿布,或采用一次性尿布，以减少对臀部的刺激2.更换尿布时动作应轻、快，避免暴露患儿的上半身，以免受凉3.尿布包扎应松紧合适，防止应过紧而影响患儿活动或过松造成大便外溢4.若患儿较胖或尿量较多，可在尿布上再垫一长方形尿布增加厚度,女婴将加厚层垫于臀下,男婴则将加厚层放于会阴部5.环境温湿度适宜,避免穿堂风实训二婴儿沐浴法【目的】使患儿清洁舒适。
促进血液循环，协助患儿皮肤的排泄和散热,活动肌肉和肢体。
观察全身情况，尤其是皮肤情况.【准备】1.棉布类婴儿尿布及衣服、大毛巾、毛巾被及包补、系带、面巾1快、浴巾两块2.护理盘内备梳子、指甲刀、棉签、液状石蜡、50％乙醇、红汞鱼肝油、滑石粉、肥皂3。
浴盆内备温热水（2/3满）,洗时水温在冬季为38~39℃，夏季37~38℃，备水时温度稍高2～3℃，另外,可在一水壶内放50～60℃热水备用4.其他必要时准备床单、被套、枕套、磅秤等【操作方法】1.携用物至床旁并按顺序摆好，浴盆至于床旁凳上（有条件时放操作台上）2.折盖被于三折至床尾，脱去衣服（此时可根据需要测体重)，保留尿布,用大毛巾包裹小儿全身3.擦洗面部用单层面巾由內眦向外眦擦拭眼睛，更换面巾部位以同法擦另一眼，然后擦耳，最后擦面部，擦时禁用肥皂.用棉签清洁鼻孔4.擦洗头部抱起患儿，以左手托住患儿枕部,腋下夹住患儿躯干，左手拇指和中职分别向前折患儿耳郭以堵住外耳道口，防止水流入耳内。
高级母婴实操--整理版
目录
一、孕期护理 二、产妇护理实操 三、新生儿护理实操
一、孕妇护理实操
1、孕产期计算 2、数胎动 3、孕期营养 4、孕期体操
一、预产期计算
1、末次月经的第一天月份加9或减3 2、月份大于3的直接减3，小于等于3的加9 3、日期加7（满30天往前进一个月）
二、数胎动
1、物品准备：棋子（花生、黄豆等）、闹表、椅子、靠垫、垫脚 凳、温开水 方法1：1）孕妇自30周开始，每天早中晚各数1小时胎动。
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6、恶露观察 口述：根据产后不同时期的状态，恶露分为以下几
种： 1、血性恶露： 分娩后不久，恶露的成分大部分为血液，颜 色为红色，而且量也非常多，产后第2~3天， 基本仍是红色的血液，但排出量大幅减少。
2、浆液恶露： 恶露稀薄，颜色从淡红色渐渐变浅成褐色，排出量 变少，时间大约需要4~5天。之后，颜色从褐色为 浅浅的黄褐色，排出量进一步减少。
3.2、递宝宝的方法
准备工作：洗净双手、换干净的居家服 注意事项：注意脚下防滑、防止宝宝脱落 操作流程：
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4、奶粉冲调
物品准备：已消毒奶瓶、奶粉、温开水（水温40-60度） 操作步骤： 1）洗净双手，拿出已清洁与消毒的奶嘴、奶瓶。 2）检查奶粉的保质期，按说明书的比例冲调 3) 加入适量的开水。
9、抚触操 10、飞机抱 11、哄哭法 12、穿脱衣物 13、叠尿布、打包被 14、排气操 15、被动操 16、主被动操
1.1抱宝宝的姿势
1)、横抱法
2）、手托法
3)、坐抱法
4)、竖抱法
1.2、母乳喂养的姿势 准备工作：有靠背的椅子、小板凳、枕头 个人准备：洗净双手，相对安静独立场所 注意事项： A、喂哺前给宝宝换好尿布洗净双手，清洁擦洗乳头后喂奶。 B、选好自己和产妇的舒适姿势，避免太过于疲劳。
2024年高级育婴师实操课件
2024年高级育婴师实操课件一、教学内容本节课我们将学习高级育婴师实操课程第四章《婴儿营养与辅食添加》的详细内容。
主要包括：婴儿营养需求与辅食添加的原则；各类辅食的制作方法与注意事项；常见营养问题的识别与处理。
二、教学目标1. 掌握婴儿营养需求与辅食添加的原则，能根据婴儿实际情况制定合理的辅食添加计划。
2. 学会各类辅食的制作方法，提高实操能力。
3. 了解常见营养问题的识别与处理方法，提高解决问题的能力。
三、教学难点与重点重点：婴儿营养需求与辅食添加原则，各类辅食的制作方法。
难点：如何根据婴儿实际情况制定合理的辅食添加计划，常见营养问题的处理。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、实物展示辅食制作材料。
学具：辅食制作工具、食材。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示婴儿辅食添加的场景，引导学生关注婴儿辅食添加的重要性。
2. 理论知识讲解（10分钟）讲解婴儿营养需求、辅食添加原则以及各类辅食的制作方法。
3. 例题讲解（10分钟）举例讲解如何根据婴儿实际情况制定合理的辅食添加计划。
4. 随堂练习（15分钟）学生分组讨论，根据提供的婴儿案例，制定辅食添加计划。
5. 辅食制作实操（40分钟）学生分组进行辅食制作实操，教师巡回指导。
六、板书设计1. 婴儿营养需求与辅食添加原则2. 各类辅食制作方法3. 常见营养问题的识别与处理七、作业设计答案：根据婴儿年龄、体重、生长发育状况等因素，制定适合的辅食添加计划。
2. 课后练习：结合所学知识，为家人制作一顿婴儿辅食。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生掌握程度，实操过程中的问题与不足。
2. 拓展延伸：了解更多关于婴儿营养与辅食添加的最新研究，提高自身专业素养。
重点和难点解析1. 婴儿营养需求与辅食添加原则的掌握。
2. 各类辅食制作方法的实操技巧。
3. 根据婴儿实际情况制定合理的辅食添加计划。
4. 常见营养问题的识别与处理。
一、婴儿营养需求与辅食添加原则的掌握1. 能量需求：婴儿的能量需求以千卡/天计算，随年龄增长逐渐降低。
育婴师培训实操课件
育婴师培训实操课件一、教学内容本节课我们将使用《育婴师培训教程》第四章“婴儿护理基础”作为教材，详细内容涵盖婴儿日常护理的基本知识，包括新生儿沐浴、换尿布、脐部护理、婴儿按摩等实操技能。
二、教学目标1. 学生能够掌握婴儿日常护理的基本流程和注意事项。
2. 学生能够正确进行新生儿沐浴、换尿布、脐部护理等操作。
3. 学生能够了解并运用婴儿按摩的基本手法，促进婴儿健康成长。
三、教学难点与重点教学难点：新生儿沐浴、脐部护理和婴儿按摩的正确操作方法。
教学重点：婴儿日常护理的基本流程和注意事项，以及实操技能的熟练运用。
四、教具与学具准备1. 教具：婴儿模型、沐浴盆、尿布、湿巾、浴巾、沐浴露、按摩油等。
2. 学具：实操练习所需的各种护理用品。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过观看婴儿护理实操视频，让学生了解本节课的学习内容。
2. 理论讲解（10分钟）：讲解婴儿日常护理的基本知识，强调操作要点和注意事项。
3. 例题讲解（15分钟）：以新生儿沐浴为例，详细讲解操作步骤。
4. 随堂练习（10分钟）：学生分组进行新生儿沐浴实操练习，教师巡回指导。
5. 脐部护理和婴儿按摩实操（10分钟）：教师演示脐部护理和婴儿按摩的正确方法，学生跟随操作。
六、板书设计1. 婴儿日常护理基本流程2. 新生儿沐浴操作步骤3. 脐部护理注意事项4. 婴儿按摩基本手法七、作业设计八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生利用课余时间了解婴儿护理的其他知识，如婴儿辅食添加、早期教育等，提高自身综合素质。
重点和难点解析1. 新生儿沐浴操作步骤2. 脐部护理注意事项3. 婴儿按摩基本手法一、新生儿沐浴操作步骤1. 准备工作：确保室温适宜（约2628℃），备好婴儿沐浴盆、浴巾、沐浴露、水温计等物品。
2. 调整水温：水温控制在3738℃，避免过热或过冷，以免造成婴儿不适。
3. 沐浴顺序：先洗脸、头、颈部，再洗身体，洗四肢。
注意清洁婴儿的褶皱处。
育婴员培训实操课件【2020年最新整理版】
4. 婴儿的健身操可以促进血液 循环与呼吸功能，锻炼骨骼肌 肉和身体活动的协调性，灵活 性，身体的自控能力。
5. 可以选择播放一些轻音乐、 童谣或节拍口语来调节气氛，有 助于宝宝情绪放松。妈妈可以边 喊节拍边做或用语言鼓励称赞宝 宝，或与宝宝进行交流，告诉宝 宝所做的每个动作来调动情绪。
6. 最好在两餐之间或充分休息 后进行训练，避开疲劳、饥、饱 状态.
游游前的准备
1.游泳室及用品准备
①室温和湿度。室温28℃ 左右，湿度在50-70度之间。 ②往泳池注水，水深达2/3泳池高度（泳池内套薄膜或消毒）
③用温度计测量水温（夏、秋季38 ℃，冬、春39 ℃～40 ℃，不 超过40℃）
④放入1-2件宝宝喜欢的水中玩具，增加游泳的乐趣，并且减少宝 宝的焦虑。
（二）、婴儿抚触的目的及好处：
1.促进婴儿的生长发育，通过抚触促进饮食的 消化和吸收，增加体重。
2.促进母婴感情交流，使宝宝自身素质及心理 平衡的发育得以提高。
3.刺激新生儿的淋巴系统，减弱应激反应，加 强免疫力，提高婴儿抗病能力，促进疾病儿 童的康复。
4.帮助平复新生儿暴躁的情绪，促进婴儿正 常睡眠节律的建立，减少不良睡眠习惯的形 成；增加新生儿睡眠，并改善睡眠质量。
7.补充水分（游泳后宝宝渴了、也饿了，需要立即喝水 或喝奶，以缓解疲劳）。
8.观察和休息 （最后还应在游泳室外观察15-30分钟，宝宝的头发干后再 离开。特别是冬天宝宝需要时间适应温度的变化） （游泳回家后，注意观察宝宝的睡眠、吃奶情况、精神状 态、大小便等情况）
婴儿主被动操
婴幼儿体格锻炼
主被动操的作用和要求
7-9个月婴儿主被动操
▪ （一）全身按摩 ▪ （二）伸屈肘关节及两臂上举运动 ▪ （三）两臂胸前交叉及回旋运动 ▪ （四）伸屈踝关节 ▪ （五）两腿轮流伸屈及回旋运动 ▪ （六）屈体运动 ▪ （七）爬行运动 ▪ （八）跳跃运动 ▪ （九）独占的运动 ▪ （十）按摩全身
育婴师实操
中级技能考前辅导一、动作训练1、运用所给的材料，设计并示范为一名1.5岁婴儿进行双手协调训练的游戏活动。
1）说明该年龄婴儿在此动作发展的特点1岁半的婴儿可以完成简单的双手协调任务，但对于较复杂的精细动作会感到有一定的难度。
需要通过特别设计的游戏活动提高该婴儿的双手协调能力。
设计游戏的名称、基本玩法及其所需材料游戏名称：穿珠子的游戏（拍手、搭积木、）p196—1972）示范并指导婴儿老师先穿一串珠子给宝宝当项链，让宝宝照一下镜子很漂亮，吸引宝宝的注意力，老师先穿几下，然后让宝宝穿，让宝宝一手拿绳子，一手拿珠子，重复、延伸，把珠子项链送给妈妈，让宝宝认识一下珠子的形状及颜色。
3）教育延伸活动，如及时鼓励并为幼儿擦汗、提醒小便，喝水等2、运用所给的材料，设计并示范为一名1岁—3岁婴儿进行球类训练的游戏活动。
1）该年龄婴儿在此动作发展的特点2岁的婴儿可以完成走跑等基本活动，但是动作的稳定、协调性、平衡性不是很强，手眼协调能力也有待于进一步提高。
2）游戏的名称、基本玩法及其所需材料p192游戏名称：为其设计一个追球跑的游戏3）并指导婴儿阿姨给你带来一个礼物，你看是什么球，观察球的颜色，图案，先让宝宝滚一滚，踢踢，进入追球跑的游戏，把球放在地上，用脚一踢，追着球跑，重复进行。
4）延伸活动，如及时鼓励并为幼儿擦汗、提醒小便，喝水等3、运用所给的材料，设计并示范为一名2—2.5岁婴儿进行精细动作训练的游戏活动。
4、有一个1岁半的婴儿翻书不能一页一页地翻，不能动作协调地折纸，请你对该婴儿进行左右手眼协调的游戏活动（同第一题）4、有一个3岁左右婴儿不太喜欢运动，请设计球类投掷游戏并示范训练基本操作。
1）该年龄婴儿在此动作发展的特点3岁左右的婴儿处于动作发展的忙动，绝大多数孩子喜欢运动，具备了基本运动技能（如走、跑、跳等），并且各种动作得到了初步的均衡发展。
2）培养兴趣的方法亲子运动性游戏；户外大动作游戏，和小伙伴一同玩耍；3）游戏的名称、基本玩法及其所需材料p192阿姨与宝宝一起投球，把球投到篮子里，阿姨示范，把球抱着举过头顶，眼睛盯着篮子，投两次，宝宝试试。
育婴师实操内容
顺序:前额→下颏部→头部→胸部→腹部 →上肢→下肢→背部→臀部。
1、前额：双手拇指放在眉心， 其余四指放在宝宝头两侧， 拇指由眉心向两侧推至太阳 穴，3—5次。
下颏：两拇指放在下颏中 央，其余四指放在宝宝脸颊 两侧，双手拇指向斜上方滑 动，按摩至耳后下方，3—5 次。
头部：两手食指、中指、 无名指指腹从前额发际抚向 脑后，最后停在耳后。3—5 次。
摸摸胸口真勇敢 宝宝长大最能干 小肚肚软绵绵 宝宝笑得甜又甜
4、上肢---手臂抚触：轻轻挤捏宝宝的手臂，从上臂到手腕， 反复3-5次.
手部抚触（这个能增加宝宝的感觉，并且能增加宝宝的 反应灵活度。）手背，手心及手指，从外向内轻轻抚摸
动一动握一握， 宝宝小手真灵活。 搓搓小手臂， 宝宝长大有力气。 伸伸小胳膊， 宝宝灵巧又活泼
眉毛弯弯像月牙 宽宽额头学问大 小脸蛋胖乎乎 宝宝爱笑不爱哭 小脸蛋儿真可爱 阿姨摸摸更可爱
2、胸部：（顺畅呼吸循 环）双手放在宝宝胸前两 侧肋缘，从肋下缘至肩上， 交叉进行（避开乳头）。
3、腹部（有助于肠胃活 动）两手按顺时针方向从 右下腹经右上腹、左上腹 抚触至左下腹，避开新生 为脐部。3-5次。
脱套头衣服：应先用拇指把衣服撑开，把手伸进衣服内撑着衣服， 这样宝宝的脖子才能穿过，记住，一定要把衣服撑起来，不能盖 在宝宝的脸上，并且要用手护住他(她)的头，不能让衣服遮了他 (她)的前额和鼻子。 脱连体衣：从正面解开衣服上的纽扣，先轻轻把孩子的双腿拉出 来，查看是否需要换尿布，然后提起孩子双腿，将衣服向上推至 孩子双肩，轻抓宝宝肩部，轻轻把孩子手臂拉出来即可。
注意：给宝宝穿衣服时动作一定要轻柔，要顺着其肢体弯曲和活动的方 向进行，要衣服找人，不是人找衣服，不能生拉硬拽，从而伤到宝宝。
育婴师培训实操课件
育婴师培训实操课件一、教学内容本节课将围绕《育婴师培训教材》的第三章“婴儿护理基础”展开，详细内容包括：婴儿日常护理的基本原则、新生儿沐浴与护肤、婴儿睡眠与安全、婴儿常见病症的观察与处理。
二、教学目标1. 让学生掌握婴儿日常护理的基本原则，提高护理技能。
2. 使学生了解新生儿沐浴与护肤的正确方法，确保婴儿健康。
3. 培养学生关注婴儿睡眠与安全，预防意外伤害。
三、教学难点与重点教学难点：婴儿常见病症的观察与处理。
教学重点：婴儿日常护理的基本原则、新生儿沐浴与护肤、婴儿睡眠与安全。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、婴儿模型、护理用品演示道具。
2. 学具：护理用品（如沐浴露、护肤霜、婴儿毛巾等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示婴儿护理的实际场景，让学生了解护理过程中可能遇到的问题。
2. 理论讲解（10分钟）讲解婴儿日常护理的基本原则、新生儿沐浴与护肤、婴儿睡眠与安全等内容。
3. 例题讲解（15分钟）以婴儿沐浴为例，详细讲解操作步骤，强调注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组，利用婴儿模型进行护理操作练习，教师巡回指导。
5. 学生互动（10分钟）6. 案例分析（15分钟）分析婴儿常见病症的观察与处理方法，提高学生的实际操作能力。
7. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 婴儿日常护理基本原则保持清洁、干燥、舒适定期观察、评估、记录2. 新生儿沐浴与护肤沐浴方法及注意事项护肤霜的正确使用3. 婴儿睡眠与安全睡眠环境布置安全防护措施七、作业设计1. 作业题目：请简述婴儿日常护理的基本原则。
请详细描述新生儿沐浴的操作步骤及注意事项。
请列举三种婴儿常见病症的观察与处理方法。
2. 答案：新生儿沐浴操作步骤：准备沐浴用品、调节水温、沐浴、护肤。
注意事项：避免水进入婴儿耳朵、眼睛；沐浴后及时为婴儿擦干身体，防止着凉。
婴儿常见病症观察与处理方法：发热（观察体温、物理降温、及时就医）、腹泻（观察大便性状、调整饮食、保持腹部温暖）、湿疹（观察皮疹分布、避免刺激、使用无刺激护肤品）。
育婴师培训实操课件演示课件
VS
实操能力提升
通过模拟操作，让学员更好地掌握育婴技 能和操作要领，提高实操能力，为今后的 工作打下坚实的基础。同时，也让学员更 加熟悉和了解育婴过程中的细节和注意事 项。
05
总结与展望篇
培训成果回顾与总结
培训内容丰富
学员反馈积极
本次育婴师培训涵盖了婴儿护理、婴 儿心理、婴儿健康等多方面的内容， 为学员提供了全面的知识和技能。
喂养指导
提供针对不同年龄段婴儿的喂养建议，包括母乳喂养、人工喂养、辅食添加等， 以及如何判断婴儿是否吃饱的方法。
03
技能操作篇
婴儿日常护理技巧演示
01
02
03
更换尿布
演示如何正确地更换尿布 ，包括尿布的选择、更换 频率以及更换时的注意事 项。
洗澡与清洁
演示如何给婴儿洗澡、清 洁身体各部位，并介绍适 合婴儿的洗浴用品。
培训内容与结构
培训内容
包括育婴基础知识、婴儿护理、婴儿 教育、婴儿健康与安全等方面的内容 。
培训结构
采用理论与实践相结合的方式，通过 讲解、演示、实操等多种形式进行培 训，使学员更好地掌握知识和技能。
02
基础知识篇
婴儿生理特点与成长规律
新生儿生理特点
详细介绍新生儿身体各系统的发育特点，如呼吸系统、消化系统、循环系统等 。
学员们对本次培训的满意度较高，纷 纷表示通过培训，不仅提高了自己的 专业水平，还对育婴师这个职业有了 更深入的认识。
实操经验丰富
培训中，学员们通过实际操作，熟练 掌握了婴儿护理和婴儿教育的技巧和 方法，为今后的工作打下了坚实的基 础。
未来发展趋势预测及展望
市场需求持续增长
随着人们对育婴知识和技 能的重视，育婴师这个职 业的市场需求将会持续增 长。
母婴护理实操课件
母婴护理实操课件一、教学内容本节课我们将学习母婴护理实操的相关知识，内容主要依据教材第十章“新生儿护理”和第十一章“产后母亲护理”。
详细内容包括：新生儿的日常护理，如沐浴、换尿布、脐部护理；产后母亲的生活护理、心理支持以及母乳喂养指导。
二、教学目标1. 学生能够掌握新生儿的日常护理操作流程及注意事项。
2. 学生能够理解产后母亲护理的重要性，并提供适宜的护理措施。
3. 学生能够阐述母乳喂养的优点，并指导母亲正确哺乳。
三、教学难点与重点教学难点：新生儿脐部护理的细节、产后母亲的心理支持。
教学重点：新生儿日常护理操作流程、母乳喂养指导。
四、教具与学具准备1. 教具：新生儿模型、尿布、浴盆、毛巾、脐部护理用品、母乳喂养模型。
2. 学具：实操记录表、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过播放新生儿护理和产后母亲护理的实际操作视频，让学生了解本节课的学习内容。
2. 理论讲解（15分钟）：讲解新生儿日常护理、产后母亲护理的基本知识及母乳喂养的优点。
3. 例题讲解（15分钟）：以新生儿沐浴为例，详细讲解操作步骤及注意事项。
4. 随堂练习（30分钟）：学生分组进行新生儿日常护理、产后母亲护理的实操练习。
六、板书设计1. 新生儿护理：沐浴换尿布脐部护理2. 产后母亲护理：生活护理心理支持母乳喂养指导七、作业设计1. 作业题目：（1）简述新生儿沐浴的操作步骤及注意事项。
（2）论述母乳喂养的优点及正确哺乳方法。
2. 答案：（1）新生儿沐浴操作步骤：水温控制在3738℃，用新生儿专用洗发水和沐浴露，轻柔洗净。
注意事项：避免水进入耳朵和眼睛，沐浴后及时擦干，防止受凉。
（2）母乳喂养优点：营养丰富、易于消化吸收、增强免疫力、降低过敏风险等。
正确哺乳方法：母亲保持舒适坐姿，让宝宝含住乳头和乳晕，注意观察宝宝吮吸情况。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、理论讲解、实操练习等方式，使学生掌握了母婴护理的基本技能。
育婴师所有的实操项目的最新版(1)
育婴师实操项目一、生活照料1、配方奶的喂养指导P53用物：奶瓶、配方奶、奶瓶刷、温开水、小儿模拟人、围嘴、小毛巾、纱布或者纸巾。
（1）洗净双手、口述（奶瓶是干净的、奶瓶已煮沸消毒5~10min，奶嘴3min）。
（2）检查奶粉的使用阶段（0~6个月是第一阶段；6~12个月是第二阶段；12~36个月是第三阶段）、有效期及说明书。
（3）先加水（温开水：40~60℃），再加奶粉（惠氏奶粉一勺加50ml水、其他奶粉一勺加30ml水），其余的根据说明书的比例配置，左右摇匀。
（4）试奶温（36~37℃），给宝宝戴一个围嘴，手中拿一条小毛巾，随时擦掉溢出来的奶（5）喂奶（要把奶瓶竖起来喂奶，奶嘴里要充满奶液不能有空气—防呕吐、腹胀），拍嗝（喂完后抱起宝宝，让宝宝靠在左肩上，从下向上拍背部，直到听到打嗝，不要从臀部开始拍）。
（6）喂奶后取右侧卧位（避免压到胃部引起不适）。
（7）用奶瓶刷刷洗奶瓶，煮沸、消毒，备用。
（8）报告评委老师，操作完毕。
2、正确使用体温计。
P95用物：小儿模拟人、体温计、75％的酒精棉球、污物缸（弯盘）、无菌持物钳、纸巾。
（1）洗手、检查体温计有无破损，甩表。
是否在35℃以下（若不在甩至35℃以下）。
（2）测量腋温（把宝宝抱在怀里，擦干汗液，将体温计球部放在宝宝腋窝贴紧皮肤，前臂屈于胸前，夹紧体温计）并在5分钟后取出读数（小儿正常体温在36—37 ℃之间）。
（3）将体温计甩至35℃以下，用酒精棉球擦拭消毒，备用。
（4）若在吃饭、喝水、运动出汗等情况后应休息半个小时再测量体温。
考评员提问：（1）读数（2）测体温的方法有3种（口温、腋温、肛温）（3）正常小儿的体温（36-37℃）（4）婴儿在大声哭闹时、饮水、运动后，应休息30min才可以测量。
3、脐部护理用物：小儿模拟人、75％酒精、棉签、污物缸步骤：①用3根棉签由内向外环形消毒脐部（脐的断端→脐窝→脐轮）。
②消完后用一根干棉签蘸干酒精，保持脐部的清洁、干燥。
育婴师实践操作课
（2）寻找快乐 a.游戏名称：摇啊摇 b.游戏目的 ：通过听觉、触觉感受节奏，体验快乐。 c.游戏 材料：轻柔的音乐。 d.游戏方法：育婴师将婴儿 抱在怀里，抱着婴儿优美地跳舞。
1.测量1岁女婴的头围、胸围、身高和体重 a.头围的测量：测量者位于女婴的前方，用左手拇指
将软尺零度固定于女婴右侧眉弓上缘，软尺从右向后经 枕骨精隆（该处用左手中指固定），经过左眉弓上缘回 至零度，读数精确到0.1cm。 b..胸围的测量：女婴取卧位，测量者左手将软尺固定 于右乳头下缘，绕经背部在两肩胛角下缘绕至左侧乳头 下缘回到零度，取呼气与吸气时的平均数，读数精确到 0.1cm
（2）学会站立 a.攀物站立：把婴儿抱在椅子、沙 发旁边，诱导婴儿扶着东西站起来。 b.坐膝站立 ，育婴师盘腿坐在地上，让婴儿站在腿上，帮助其 站起来再坐下去，反复练习。 c.每次练习 3~4次
（3）扶走练习 a.育婴师扶住婴儿，让其向前迈步。 b.每次练习1~2分钟
9.设计促进12个月的婴儿社会性发展的活动
7. 喷雾消毒法
准备： 1. 操作前应佩戴口罩和眼镜； 2. 将食物、衣服等物品收拾好； 操作方法： 1. 用喷雾器进行消毒物喷雾，注意表明湿润； 2. 顺序，从上到下，从左到右。
8.为10个月大的婴儿进行大动作训练
（1）爬行训练 a.可以爬直线、爬上下坡等，在婴 儿面前放一些玩具，或讲故事增加婴儿练习的兴趣 。 b.在爬行时让婴儿停下来改做其他动作，，然后 再继续爬行。把跪立、攀物站立、坐下等动作与爬 行组合在一起。 c,每次练习3~4次
育婴员培训实操课件
育婴员培训实操课件一、教学内容本节课我们将学习育婴员培训实操教材的第三章《婴儿护理基本技能》以及第四章《婴儿早期教育》，详细内容涵盖婴儿日常护理、常见病症观察与处理、婴儿早教游戏设计等。
二、教学目标1. 掌握婴儿日常护理的基本技能，如换尿布、洗澡、喂食等。
2. 学会观察和处理婴儿常见病症，如发热、咳嗽、腹泻等。
3. 能够设计适合婴儿的早教游戏，促进婴儿身心发展。
三、教学难点与重点1. 教学难点：婴儿护理中的细节处理，如洗澡水温、换尿布的正确方法等。
2. 教学重点：观察和处理婴儿常见病症，以及早教游戏的设计与实施。
四、教具与学具准备1. 教具：婴儿模型、护理用品（尿布、湿巾、浴巾等）、早教玩具。
2. 学具：笔记本、笔、教材。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景，展示婴儿护理中的常见问题，引发学生思考。
2. 理论讲解：讲解婴儿护理基本技能和早教游戏设计方法。
3. 例题讲解：以婴儿发热为例，讲解如何观察和处理。
4. 随堂练习：分组进行婴儿护理实操练习，教师指导。
六、板书设计1. 婴儿护理基本技能换尿布洗澡喂食常见病症观察与处理2. 婴儿早教游戏设计游戏原则游戏类型游戏实施七、作业设计1. 作业题目：设计一个早教游戏，并说明游戏的目的和操作方法。
2. 答案：婴儿护理基本流程：观察婴儿状态、换尿布、洗澡、喂食、观察病症、处理病症。
早教游戏示例：目的：锻炼婴儿的手眼协调能力。
游戏名称：抓握小球。
操作方法：让婴儿坐在安全座椅上，将彩色小球放在婴儿面前，引导婴儿伸手抓握。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，是否达到教学目标，学生掌握程度。
2. 拓展延伸：推荐学生阅读相关书籍，了解更多关于育婴的知识，提高自己的专业素养。
同时，鼓励学生参加实践活动，将所学知识运用到实际中。
重点和难点解析1. 婴儿护理中的细节处理，如洗澡水温、换尿布的正确方法等。
2. 婴儿常见病症的观察和处理。
3. 早教游戏的设计与实施。
育婴员培训实操课件
育婴员培训实操课件一、教学内容1. 婴儿喂养：主要包括母乳喂养和配方奶喂养的方法和技巧，以及如何判断婴儿的饱腹感和饥饿感。
2. 婴儿换尿布：包括如何正确地换尿布，如何处理尿布疹等问题。
3. 婴儿洗澡：包括如何准备洗澡用具，如何给婴儿洗澡，如何处理洗澡过程中的安全问题等。
4. 婴儿按摩：包括如何选择合适的按摩油，如何进行婴儿按摩的技巧和方法等。
二、教学目标1. 学生能够掌握正确的婴儿喂养方法，能够独立完成婴儿喂养的工作。
2. 学生能够熟练地换尿布，处理尿布疹等问题，保证婴儿的舒适和卫生。
3. 学生能够掌握婴儿洗澡的技巧和方法，保证婴儿洗澡的安全和舒适。
4. 学生能够熟练地掌握婴儿按摩的技巧和方法，提高婴儿的舒适感和睡眠质量。
三、教学难点与重点重点：婴儿喂养、换尿布、洗澡、按摩的技巧和方法。
难点：如何处理尿布疹，如何保证婴儿洗澡的安全，如何选择合适的按摩油。
四、教具与学具准备教具：婴儿模型、尿布、洗澡用具、按摩油、 feeding bottle 等。
学具：笔记本来回记录，准备练习操作婴儿模型，加深理解和记忆。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示婴儿模型，引导学生了解本节课的教学内容，激发学生的学习兴趣。
2. 喂养技巧讲解：讲解正确的母乳喂养和配方奶喂养的方法和技巧，以及如何判断婴儿的饱腹感和饥饿感。
3. 换尿布操作演示：演示如何正确地换尿布，如何处理尿布疹等问题，并让学生进行实际操作练习。
4. 洗澡技巧讲解：讲解如何准备洗澡用具，如何给婴儿洗澡，如何处理洗澡过程中的安全问题等。
5. 婴儿按摩讲解：讲解如何选择合适的按摩油，如何进行婴儿按摩的技巧和方法等。
6. 随堂练习：让学生进行实际操作练习，加深理解和记忆。
7. 作业布置：布置相关的练习题目，巩固所学知识。
六、板书设计1. 婴儿喂养：母乳喂养、配方奶喂养、饱腹感、饥饿感。
2. 换尿布：正确换法、处理尿布疹。
3. 婴儿洗澡：准备用具、洗澡方法、安全问题。
育婴师实操课课件
育婴师实操课课件一、教学内容本节课的教学内容来自于《育婴师实操课》教材的第五章节，主要内容包括：婴儿喂养、婴儿洗澡、婴儿换尿布、婴儿按摩和婴儿睡眠等五个方面。
二、教学目标1. 让学生掌握育婴师的基本技能，能够独立完成婴儿的喂养、洗澡、换尿布、按摩和睡眠等任务。
2. 培养学生对婴儿的爱心和耐心，使他们在与婴儿互动的过程中能够做到细心、温柔、周到。
3. 帮助学生了解婴儿的成长需求，培养他们科学育儿的观念和方法。
三、教学难点与重点重点：婴儿喂养、洗澡、换尿布、按摩和睡眠等基本技能的掌握。
四、教具与学具准备教具：育婴师实操课课件、婴儿模型、尿布、婴儿浴盆、按摩油等。
学具：学生手册、笔、笔记本等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放一段育婴师与婴儿互动的视频，引发学生的兴趣，引出本节课的主题。
2. 理论讲解：利用课件，对婴儿喂养、洗澡、换尿布、按摩和睡眠等基本技能进行详细讲解。
3. 示范演示：邀请一名学生上讲台，教师亲自示范如何喂养、洗澡、换尿布、按摩和照顾婴儿睡眠，同时讲解每个步骤的注意事项。
4. 学生实操：学生分组进行实操练习，教师巡回指导，纠正不规范的操作。
5. 讨论交流：学生相互之间分享实操心得，讨论在实际操作中遇到的问题和解决方法。
六、板书设计婴儿喂养、洗澡、换尿布、按摩和睡眠等基本技能的步骤和要点。
七、作业设计八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，分析学生的掌握情况，针对存在的问题，调整教学方法和策略。
拓展延伸：邀请一位有经验的育婴师来校进行讲座，分享其在实际工作中的经验和心得，激发学生的学习兴趣和职业认同感。
重点和难点解析一、教学内容《育婴师实操课》教材的第五章节，主要内容包括：婴儿喂养、婴儿洗澡、婴儿换尿布、婴儿按摩和婴儿睡眠等五个方面。
这些内容是育婴师日常工作中最基本的技能，对于培养学生的实践操作能力至关重要。
二、教学目标教学目标中的第一条“让学生掌握育婴师的基本技能，能够独立完成婴儿的喂养、洗澡、换尿布、按摩和睡眠等任务。
育婴师培训实操课件
THANKS
感谢观看
详细描述
观察婴儿的情绪表现，如面部表情、声 音和肢体动作，判断婴儿的情绪状态。
婴儿早期智力开发与玩具选择
详细描述
教授如何根据婴儿的兴趣和能力 进行玩具选择和游戏安排。
总结词：通过适当的游戏和玩具 刺激，促进婴儿的神经和认知发 展。
介绍适合不同年龄段婴儿的玩具 和游戏，以激发婴儿的视觉、听 觉、触觉和运动能力。
教授如何在集体活动中 引导婴儿与他人互动， 建立良好的社交关系。
指导家长如何在家中为 婴儿创造一个良好的社 交环境，如邀请其他小 朋友来家里玩等。
05
育婴师服务技能提升实操
育婴师客户服务技巧与礼仪
总结词
掌握客户服务的基本原则，提高 服务质量。
详细描述
了解客户的需求和期望，提供个 性化的服务；具备良好的仪表和 礼仪，展现专业形象；积极倾听 客户，关注细节，及时回应。
婴儿急救常识与处理方法
学习婴儿急救常识， 如心肺复苏、人工呼 吸等。
掌握常见急救用品的 使用方法，如止血带 、绷带等。
学习如何处理突发情 况，如呛奶、摔伤等 。
婴儿营养配餐与饮食习惯培养
根据婴儿生长发育情况，制定合理的营养配餐。
学习如何选择新鲜、营养丰富的食材，以及如何烹饪适合婴儿食用的菜 肴。
婴儿睡眠引导与安抚
睡眠前的准备
确保环境安静舒适，调整 好室温和光线。
引导婴儿入睡
抱着婴儿轻轻摇晃或哼唱 歌曲，帮助婴儿放松入睡 。
安抚婴儿
在婴儿哭闹时，及时安抚 婴儿，如轻拍或拥抱，让 婴儿感到安全和舒适。
03
婴儿健康护理实操
婴儿生长曲线测量与记录
测量婴儿身高、体重、头围等指 标，记录在婴儿生长曲线图上，
育婴师实操课【2020年最新整理版】
学习婴儿抚触（二）
其他部位抚触手法 胸部：双手分别从肋下向对侧肩部滑动（注意避开乳房） 腹部：双手交替围绕脐部做顺时针按摩 上肢：双手由近端交替揉捏按摩至远端，轻揉肌肉关节； 提捏各手指关节；下肢与上肢相同 背部：俯卧位，用拇指及大鱼际于脊柱中央向两侧滑动 手法较胸腹为重，移至腰骶，手掌轻揉臀部
促进体能的亲子运动—被动操
学习新生儿洗澡和抚触
为宝宝洗澡有什么好处？
为宝宝勤洗澡的好处： 清洁卫生 促进血液循环 增进食欲 夏季降温 感受多种触觉 促进智力发育 增进母子感情
为宝宝洗澡有哪些注意事项？
注意事项： 最好时间是奶前30分钟 室温24~26度 夏季水温38度左右 其它季节40~42度 操作顺序： 放冷水，放热水，试水温、 洗澡 提前准备需用物品
1. 提高手臂关节韧度促进上下肢，颈胸和腰部肌肉发 育。指令性语言的训练。
活动指导
1. 宝宝仰卧。伸直双腿刚好碰到妈妈的膝盖。 2. 妈妈拇指滑入宝宝的掌心，四指握住宝宝的腕关节
及小臂。 3. 拉起拉坐都要和宝宝有交流。母子相互呼应。 4. 拉起拉坐要有相应的指令性语言：躺下，坐起，站
起来。 5. 拉坐熟练后再做拉起。拉起时用力方向为：内斜上
活动指导
1. 双肘支撑与肩同宽。 2. 尽量逗引宝宝向上抬头。 3. 3支撑时间循序渐进，逐步提高
3-6月婴儿被动操（三）
腰背部力量训练（4个月） 活动目的
1. 提高宝宝上肢的支撑力量 2. 提高宝宝颈部及腰背部的力量、
活动指导
1. 宝宝仰卧。双手插入肩背部处，并将宝宝上半 身慢慢抬起，应感到宝宝也在同时用力。
婴儿被动操可以促进母婴间 的交流，促进小儿生长发育. 做操前准备 居室温度以28度左右为宜,室内不要有穿 堂风. 剪短指甲,摘掉手上饰物(以免划伤新生儿). 洗净双手,保持双手温暖,脱掉新生儿多余 衣服(穿一贴身内衣即可).
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婴儿游泳注意事项
1.使用前一定要掌握操作方法，和家属一起 进行，全程必须有人监护。 2.游泳完毕后新生儿要迅速擦干身体和保暖。 3.新生儿游泳圈使用前必须进行安全检测 （如型号、保险按扣、是否漏气等） 4.脐部感染的新生儿不能游泳，脐带未脱落 的新生儿脐部必须贴防水护贴。 5.新生儿套好游泳圈检查下颌部是否托在预 设位置，要逐渐且缓慢入水。 6.游泳完毕后要将新生儿防水贴取下，并进 行脐部消毒处理。
活动指导
1. 练习仰卧拉坐坐起，借助多彩链练习仰 卧拉坐坐起。
2. 注意在宝宝后方要有人保护。以防宝宝 突然松手重心后移摔倒。
3-6月婴儿被动操（六）
翻身训练（3-6个月） 活动目的
1. 掌握翻身动作要领学会自主翻身， 2. 仰卧—附卧
活动指导
1. 两个要点：手臂上举，减少阻碍；曲腿， 转移重心。
学习婴儿抚触（二）
其他部位抚触手法 胸部：双手分别从肋下向对侧肩部滑动（注意避开乳房） 腹部：双手交替围绕脐部做顺时针按摩 上肢：双手由近端交替揉捏按摩至远端，轻揉肌肉关节； 提捏各手指关节；下肢与上肢相同 背部：俯卧位，用拇指及大鱼际于脊柱中央向两侧滑动 手法较胸腹为重，移至腰骶，手掌轻揉臀部
促进体能的亲子运动—被动操
给新生儿测量体温—注意事项
1. 测量体温要在喂奶半小时后进行， 刚哭闹过、喝水、洗澡后都不能马 上测量，以免影响体温的准确。
2. 婴幼儿不可采用口腔内测温。 3. 每天测体温两次，如体温低于36℃
或高于37.5℃，应每4小时测一次。 4. 体温过低应加强保暖，过高者需检
查原因，如室温过高、盖被太厚、 穿衣太多等，应及时予以纠正。 5. 夏季注意通风以适当调节体温。
3-6月婴儿被动操（一）
全身体操（3-6个月）
活动目的
活动四肢。建立快乐情绪
活动指导
1. 宝宝仰卧平举还原，2拍。
2. 上举经体侧还原， 4拍。
3. 手腕交叉过中线， 2拍
4. 双曲腿，
2拍
5. 交替双曲腿，
2拍
6. 举腿自由下落， 2拍或4拍
3-6月婴儿被动操（二）
肘支撑（3个月） 活动目的
提高宝宝上肢的支撑力量 提高宝宝颈部力量、
1. 提高宝宝颈背部的力量，变换姿势 扩大视野，锻炼脊柱支柱。
2. 能够竖抱，趴卧能抬头 3. 培养良好亲子关系
1-2月婴儿被动操（二）
活动指导
1. 竖抱练习：颈肌发育的标志。2-3分 钟至10分钟。肩头竖抱、怀前坐靠 竖抱。
2. 小鸭游水：妈妈平躺，宝宝趴在妈 妈胸前，练习无支撑抬头。开始联 系位置在妈妈胸部以下，逐步上移 增加难度。10天—10个月需连续训 练。
热水袋的使用
原则上，新生儿不必使用热水袋取暖。因为新 生 儿皮肤娇嫩，操作不当就可能发生烫伤。万一必 须使用热水袋时，要按正确的方法操作。 1. 水壶中盛一半凉水再对一半热水，水温调至
60℃ 左右（以成人手背不烫的感觉为宜），一 手握住热水袋颈部，将水灌入热水袋，水量为 1/2～2/3，排出热水袋中的余气，再拧紧塞子 ，用布擦干热水袋表面的水。 2. 将热水袋倒提起来抖动，检查无漏水后，装入 布袋中或用毛巾包裹好，放在小儿所需要的部 位。 3. 给孩子使用热水袋后，要随时观察局部皮肤变 化，发现潮红时，要停止使用，以防烫伤。 4. 热水袋使用后将水倒净，倒挂晾干，往袋中吹 气后拧紧塞子，存放阴凉处，防止两层橡胶粘 在一起。
婴儿被动操可以促进母婴间 的交流，促进小儿生长发育. 做操前准备 居室温度以28度左右为宜,室内不要有穿 堂风. 剪短指甲,摘掉手上饰物(以免划伤新生儿). 洗净双手,保持双手温暖,脱掉新生儿多余 衣服(穿一贴身内衣即可).
促进体能的亲子运动—被动操
注意事项
1. 做操时,居室要保持安静,光线要柔和,还 可以为新生儿播放一段优美的音乐.
活动指导
1. 在肚子上爬：父亲躺着，然后把宝宝放 在他的肚子上，让他趴好。并将手脚调 整成容易爬行的姿态。让他练习如何保 持身体平衡
2. 跪支撑练习：宝宝手臂支撑起上身，妈 妈双手握住宝宝大腿根部，轻轻抬起， 并将大腿向下压成跪姿。完成跪支撑。
7-9月婴儿被动操（四）
爬行练习3（9个月）
活动目的
1. 提高宝宝双手的支撑力量 2. 练习用脚趾用力
1. 提高手臂关节韧度促进上下肢，颈胸和腰部肌肉发 育。指令性语言的训练。
活动指导
1. 宝宝仰卧。伸直双腿刚好碰到妈妈的膝盖。 2. 妈妈拇指滑入宝宝的掌心，四指握住宝宝的腕关节
及小臂。 3. 拉起拉坐都要和宝宝有交流。母子相互呼应。 4. 拉起拉坐要有相应的指令性语言：躺下，坐起，站
起来。 5. 拉坐熟练后再做拉起。拉起时用力方向为：内斜上
2. 宝宝仰卧，双手插入腰部稍稍向上抬，让宝宝 成躺着的饿凸腰状。
3. 宝宝附卧，双手插入肩胛处，将上半身漫漫抬 起，宝宝同时也在用自己的胳膊来支撑自己， 同时最大限度的让宝宝体验抬头展胸。
4. 宝宝附卧，将两只手插入小腹部稍微向上提， 锻炼宝宝的腰部力量
3-6月婴儿被动操（四）
仰卧，拉坐，拉起（5个月） 活动目的
学习新生儿洗澡和抚触
为宝宝洗澡有什么好处？
为宝宝勤洗澡的好处： 清洁卫生 促进血液循环 增进食欲 夏季降温 感受多种触觉 促进智力发育 增进母子感情
为宝宝洗澡有哪些注意事项？
注意事项： 最好时间是奶前30分钟 室温24~26度 夏季水温38度左右 其它季节40~42度 操作顺序： 放冷水，放热水，试水温、 洗澡 提前准备需用物品
2. 三个方法：手指牵拉；轻拍屁股或轻推 背部；玩具逗引，向前上方移动玩具。
7-9月婴儿被动操（一）
全身体操（7-9个月） 活动目的
锻炼四肢力量
活动指导
1. 上肢回转（内侧回转，外侧回转） 2. 下肢回转(内转外转) 3. 趴着飞翔:宝宝附卧,妈妈从宝宝后面托
起宝宝双手,并帮助宝宝展臂同时上提 呈水平支撑.抬头展胸 4. 踢妈妈手掌:宝宝仰卧,妈妈手掌按住宝 宝脚掌,让宝宝交替上踢
活动指导
1. 推小车：让宝宝趴着，然后抓住宝宝的 小腿慢慢向上提。刚开始时不要太高， 过一会儿再轻轻放下。
2. 学会协调用力完成爬行：引导妈妈观察 宝宝的小脚是横着的还是竖着的，妈妈 抓住宝宝的脚背贴在地面，教他如何用 脚趾蹬踹。
新生儿游泳
新生儿游泳的目的：
可以促进小儿生长发育，促进食物消化 吸收；减弱应激反应，提高小儿抗病能 力；减少哭吵；促进小儿正常睡眠规律 的形成；促进亲子情感交流。婴儿游泳 不仅仅是皮肤与水的接触，而是视觉、 触觉、动觉、平衡觉的综合信息传递， 它是一项新兴的婴幼儿保健项目。
方，不可直接向上。 6. 初次拉起时可轻托宝宝的屁股，帮助用力体验成功。 7. 拉坐拉起后都要寻原路返回，可更好的锻炼宝宝的
肌肉控制能力。
3-6月婴儿被动操（五）
借助工具拉坐，拉起（6个月） 活动目的
1. 在拉坐拉起的基础上让宝宝借助工具更 主动的用力完成动作。
2. 培养宝宝更好的与妈妈合作的意识。 3. 提高宝宝的抓握能力。
注意事项：选择适当时机，疲劳、饥渴、烦躁时不宜
沐浴后为佳，室温26~28度为宜 柔和音乐相伴，帮助宝宝放松 温暖双手，适量润肤油，轻按摩，渐加力 注意与宝宝的目光和语言交流 每天1~2次，每次10~15分钟
学习婴儿抚触（一）
头颈部抚触手法 双手食指轮流由印堂滑向发际，再由发际至百会 用双手拇指由前额中向两侧按摩，停于太阳穴片刻 双手拇指从口角顺面颊向外上滑动，做笑脸状 双手四指指腹于耳后顺乳突画半圆 分别用双手拇指将颈部皱褶打开，交替按摩
婴儿游泳的要求
1.0--10个月的正常儿。
2.室温26度左右，水温37度左右。 3.吃奶后1小时游泳，每次10—20分钟。 4.专业设计的游泳圈和游泳池。 5.新生儿游泳水深必须大于60厘米，
以新生儿足不触及池底为标准，游泳 时新生儿与看护人的距离必须在看护 人的一臂之内。
婴儿游泳前操作准备
1.温度：预备室内温度达26度。 2.水池准备：加入洁净的温水于池中，测
2. 手法一定要轻柔和缓,并始终微笑着注视 新生儿的眼睛,把爱传递给幼小的宝宝.
3. 每个动作重复4遍,做操全过程不宜超过 15分钟.每天做2次即可.
4. 避免在新生儿过饥或过饱状态进行,最好 选择喂奶后1小时左右进行.
5. 一旦新生儿哭闹,不愿意继续,应立即停止.
1-2月婴儿被动操（一）
抬头游戏 活动目的
为宝宝洗澡的步骤（二）
操作步骤 7、将包裹宝宝的毛巾下移，交替清洗上肢，注意腋下和小手 8、可带毛巾将宝宝下身部分置于水中或使用洗浴托架，左手托住其
颈背部，并注意抓住其左上臂，脐带未脱落前采用分段清洗，迅 速清洗胸、背、腹部 9、洗浴过程中酌情添加温水，注意保持水温 10、清洗会阴时，女孩要由前向后，男孩应注意阴囊下方 11、注意清洗宝宝腹股沟处、关节处和皮肤皱褶处及趾缝 12、用大浴巾迅速将宝宝包裹擦干，用棉签依次擦干眼、耳、鼻 13、进行脐部护理和会阴臀部护理 14、使用适量婴儿润肤油，可进行抚触按摩
给新生儿测量体温
给新生儿测量体温
用水银体温计测量体温的方法有测量口腔温度、直肠 温度和腋下三种。在此仅介绍最常用的腋下体温测量 方法。 1. 测量体温前，首先要检查体温计的读数，如高于35℃ ，则应用拇指、食指、中指紧捏体温计上端，手腕向 下向外甩动，将水银柱甩至35℃以下。甩表时注意不 要磕碰，以免打碎体温计。 2. 解开宝宝衣服，擦干腋下汗液，将体温计水银柱一端 放置于宝宝腋窝处。 3. 把宝宝的手臂放下并屈臂于胸前，双手分别扶持宝宝 的手臂及体温计上端，夹紧体温计5～10分钟取出来。 4. 横拿体温计上端，背光站立，使体温计的刻度与眼平 行，缓慢转动体温计，读取体温计上的测量结果。 5. 测量完毕用75%酒精消毒体温计，擦干后插入表套中 存放。