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幼儿园大班美术教学工作总结(9篇)

幼儿园大班美术教学工作总结(9篇)幼儿园大班美术教学工作总结(篇1)伴随着新年的钟声，我们即将迎来充满希望的一年。

在充实而紧张的日子里，一学期工作转眼间就进入了尾声，我们美术教研组的工作，在园领导的支持下，在老师们的密切配合下得到了顺利开展。

全组老师认认真真执行教研计划，扎扎实实开展教研工作，并在多种多样的活动形式中相互学习、商讨切磋，将美术教学新理论落实到教学实践中，开阔幼儿的视野，促进了幼儿良好艺术素养的形成及多方面能力的发展，取得了一定的成效。

现将本学期工作总结如下。

本学期我们的理论学习主要是根据教研重点，并结合组内老师的课题，有计划、有目的的开展形式多样的学习活动，如自学、同事互学、QQ上网等聊天式的学习。

除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。

我组教师还积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”，与组内老师共同分享。

组内老师们通过认真学习理论知识，进一步提高了认识。

通过各方面的学习，积极开展教研活动，认真撰写教育随笔，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。

1.“行为跟进式”的教学研讨活动。

本学期，我组分别从大、中、小三个年龄段选出了三位老师开展“行为跟进式”研讨课，她们分别是：汤水英老师执教大班美术活动《京剧脸谱》；胡春园老师执教中班美术活动《秋天的果子》；李根珍老师执教小班美术活动《冬天的衣物》。

每次上课前，三位老师都能从教材中挑选活动，并根据自班幼儿的实际情况对教案进行研读与修改；每次上课，教师们都认真地按照集体教研过的内容，灵活应对在教学活动中出现的生成问题；每次教学后，执教老师能对自己的教学进行认真的反思，针对不足找出适宜的方法，组内教师也会根据执教老师的教学活动情况和幼儿的学习情况，毫无保留的提出改进意见，执教老师都能虚心接受，及时改进，进行再次执教。

幼儿园大班美术教学工作总结(精选多篇)

幼儿园大班美术教学工作总结(精选多篇)本学期我班美术继续以线描画为特色，围饶这一特色，我们开展了一系列的美术活动，并取得了可喜成绩。

这个学期我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的经验，提高幼儿画线描画的技能技巧，以鼓励孩子大胆画为重点，营造良好的美术氛围。

经过一个学期的努力，幼儿对线描画不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高，而且还画出了自己的特色，主要表现在以下几个方面：一、会画了。

孩子们有了一个学期画线描画的基础，这个学期画起来显得轻车熟路，我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓励他们自己动手画，并创造一切的机会让孩子们画，动员家长为孩子准备各种线描画工具在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对线描画的理解也越来越深，画画的经验也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。

二、大胆画了。

我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价，一次次经验的积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了。

我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的快乐。

在全园的美术观摩活动中，各班的老师都惊叹孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。

三、孩子们画线描画的技能提高了，而且画其他种类的画也有了很大的提高。

有了画线描画的基础，孩子们画起其他种类的画显得容易多了，再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了，画面也更丰富了：画小朋友时，他们会给他们穿上各种图案的衣服；画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了漂亮的图案，作品的质量越来越高了。

孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容，小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。

孩子们画画有了较大的进步，但还存在一些不足，主要表现在：一、孩子们的绘画技能两极分化比较大。

二、幼儿的评价能力有待加强。

希望孩子们在艺术的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上艺术的人生。

幼儿园大班美术教学工作总结

幼儿园大班美术教学工作总结幼儿园大班美术教学工作总结（精选16篇）幼儿园大班美术教学工作总结篇1一、对幼儿进行了操作习惯的培养1、教孩子认识数学书，掌握正确的翻书方法，学会怎样爱惜书。

2、教孩子怎样运用学具，怎样保管好自己的学具。

我班经过一学期的强化训练，孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法，没有一人的学具和书丢失。

二、游戏式的教学活动在课前我认真分析教材，画好挂图，准备好所需教具。

以培养孩子"主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题"的能力为主旨，活动以"游戏式数学"的精神为主轴，增强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触，在学习历程中积累足够的操作经验，建构完整的数理概念，让孩子更喜欢数学并养成主动探索，追求知识的兴趣和良好品质。

特别是在本期的《组合建构篇》活动中，孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣，我充分抓住孩子的兴趣，在教学活动中，坚持以"做中学、玩中学、学知识、练思维"的方式，以"手、眼、脑并用，教、学、做合一"的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。

通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的知识展开，螺旋式深化，运用学具操作活动，引导幼儿把零散的感性知识概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知能力。

并且在活动中我注重增强教学的多样性，提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。

通过一期的学习，孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念，并进一步提高了自己解决问题的能力，奠定了一生都受用的基础.三、密切的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场所，父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色，对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或忽视，更该担负部分的责任。

所以在活动中我非常注重与家长沟通，争取家长的配合。

让家长参与孩子的学习，协助幼儿园共同构建孩子的心智与学习能力发展欢迎您。

幼儿园大班美术教学工作总结范文5篇

幼儿园大班美术教学工作总结范文5篇篇1本学期，我继续担任幼儿园大班的美术教学工作，根据本班幼儿的年龄特点和实际情况，以《3-6岁儿童发展指南》为指导，遵循“多元智能”开发幼儿智力、培养幼儿艺术兴趣和特长，不断探索适合本班幼儿发展的教学方法和手段。

现将本学期美术教学工作总结如下：一、激发幼儿对美术活动的兴趣《指南》中指出，兴趣是最好的老师，是幼儿主动学习的关键。

因此，在美术教学中，我首先采用故事、儿歌、猜谜语等形式，创设生动活泼的教学情境，激发幼儿对美术活动的兴趣。

例如，在教画“太阳”时，我采用猜谜语的形式：“一个老公公，面孔红又红，晴天早早起，按时来上工。

”通过猜谜语，调动了幼儿的好奇心和积极性，使他们在轻松、愉快的氛围中学习画太阳。

二、培养幼儿的观察能力《指南》中强调，要引导幼儿通过观察、比较、思考来获取知识。

因此，在美术教学中，我注重引导幼儿观察周围的事物，并鼓励他们大胆表达自己的观察感受。

例如，在教画“小蜗牛”时，我引导幼儿观察蜗牛的外形特征和生活习性，并鼓励他们用自己的语言来表达：“蜗牛的背上有壳，像房子一样；它的触角像两根天线；它的眼睛小小的。

”通过这样的观察和表达活动，不仅培养了幼儿的观察能力，还锻炼了他们的语言表达能力和想象力。

三、培养幼儿的想象力和创造力《指南》中指出，要保护和激发幼儿的想象力和创造力。

因此，在美术教学中，我注重引导幼儿大胆想象和创造，鼓励他们用不同的艺术形式来表达自己的感受和想法。

例如，在画“美丽的花园”时，我引导幼儿想象花园里有哪些美丽的花朵、可爱的小动物和漂亮的蝴蝶等，并鼓励他们用画笔和颜料来表现这些景象。

在创作过程中，孩子们充分发挥了想象力和创造力，创作出了一幅幅生动活泼、充满个性的作品。

四、注重实践操作和体验《指南》中强调，要引导幼儿通过亲身实践来学习和掌握知识。

因此，在美术教学中，我注重引导幼儿动手操作和实践。

例如，在教画“小汽车”时，我引导幼儿用彩笔和剪刀来制作小汽车的车身和轮子等部分；在制作“贺卡”时，我引导幼儿用彩纸和剪刀来制作贺卡的背景、图案等部分。

幼儿园大班美术教学总结（通用13篇）

幼儿园大班美术教学总结幼儿园大班美术教学总结（通用13篇）总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，快快来写一份总结吧。

总结怎么写才是正确的呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班美术教学总结，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班美术教学总结篇1本学期大班美术兴趣班的人数为22人，全部为大三班的幼儿，一共是分为十六课时来完成的，美术教学工作是由我一人担任的。

在本学期当中，由于大部分幼儿都是延续上个学期的美术班，所以基础都比较好，不需要老师手把手的教，自己有了一定了自主绘画能力。

针对这一情况，我在安排教学计划时，就把提高幼儿的绘画能力和发展幼儿的想象能力作为整个学期的目标。

一、绘画能力的提高。

1、绘画技能的提高。

幼儿对使用油画棒和水粉颜料的技能有了明显的进步。

在课程中我设计了一些关于油画棒的涂色方法和水粉的运用，对幼儿提出了新的要求，并一直强调和督促他们，颜色不能涂在线外，要涂均匀。

对渐变色的要求提高到能自己独立的操作和运用。

2、绘画方式的多样。

本学期我安排了两节刮画课程，对于这样的新方法孩子们很新奇，也很好学，他们睁大眼睛看着老师的整个操作过程，并且动手能力也很强，马上就能学会并运用这一方法。

同时我还设计了一节绘画和剪纸相合的活动——《瓶花》，不仅增强了学习的兴趣，而且还发展了动手能力，画面效果达到了预期的水平和美感。

二、幼儿想象力的发展。

这个学期的后半部分，我引导幼儿将学习的绘画技法运用于意愿画、想象画当中，充分结合相关的天气、事件、节日，放手让幼儿发挥自己的想象力，真正做到——心到手到，而非“心高手低”。

其中《吃西瓜》、《献给5.12地震中的小朋友》、《池塘的青蛙》、《快乐的六一》、《我们毕业了》都取得了很好的效果。

通这个学期的学习，孩子们美术的兴趣、方法和自信心都有了提高。

我想，对于孩子来说，绘画过程是快乐的才是最重要的。

幼儿园大班美术教学工作总结8篇

幼儿园大班美术教学工作总结8篇篇1一、背景本学期作为幼儿园大班的美术教学工作负责人，我深知肩负重任。

在此，我将详细回顾和总结一学期来的美术教学工作，从教学内容、教学方法、教学效果以及教学反思等方面进行全面梳理，以期不断提高教学质量，为幼儿的美术素养培养奠定坚实基础。

二、教学内容1. 绘画基础技能培养本学期，我们注重幼儿绘画基础技能的培养，包括线条、色彩、构图等方面的训练。

通过临摹、写生、创作等多种形式，让孩子们在实践中掌握绘画技巧，提高绘画兴趣。

2. 手工活动开展除了绘画教学，我们还积极开展手工活动，如折纸、剪纸、贴画等。

这些活动不仅锻炼了孩子们动手的能力，还培养了他们的观察力和创造力。

3. 欣赏美术作品带领孩子们欣赏不同风格的美术作品，包括名家画作、民间艺术等，拓宽他们的视野，激发他们对美的感知和鉴赏能力。

三、教学方法1. 启发式教学在美术教学中，我们采用启发式教学，通过提问、讨论等方式，激发幼儿对美术的兴趣和好奇心，让他们在探索中学习和成长。

2. 分层教学针对不同孩子的美术基础和特点，我们采用分层教学方法，因材施教，让每个孩子都能在自己的水平上得到发展。

3. 合作学习鼓励孩子们在美术活动中相互合作，交流想法，共同完成作品，培养他们的团队协作精神和沟通能力。

四、教学效果1. 技能提升经过一学期的美术学习，孩子们在绘画技能和手工方面都有了明显的提升，能够自信地展示自己的作品。

2. 创造力增强通过欣赏美术作品和创作活动，孩子们的创造力得到了很好的激发，他们能够独立思考，创作出富有创意的作品。

3. 兴趣培养孩子们对美术的兴趣明显增强，他们愿意主动参与美术活动，表现出积极的态度。

五、教学反思1. 教学成果与不足一学期下来，我们取得了一些教学成果，孩子们在美术方面有了明显的进步。

但也存在一些不足，如部分孩子在某些方面还存在差距，需要进一步加强个别辅导。

2. 改进措施针对存在的问题，我们将进一步完善教学方法和策略，加强基础技能训练，同时注重培养孩子的个性和创造力。

幼儿园美术活动总结范文(精选8篇)

幼儿园美术活动总结范文〔精选8篇〕幼儿园美术活动总结范文〔精选8篇〕在经历了一个丰富多彩的活动后，这段经历可以丰富我们的生活，可以把这些感想记录在活动总结。

那么好的活动总结是什么样的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园美术活动总结范文〔精选8篇〕，欢送大家分享。

幼儿园美术活动总结1为进一步突显美术教育特色，营造健康和谐的幼儿园艺术气氛，利用美术手段促进农村幼儿的全面开展，XX幼儿园开设了每周一次“童心与画笔〞美术活动。

此活动由该园党余刚老师负责指导，确定了“每周一主题，每期一作品〞的培训形式。

并方案将不同的美术形式如版画、拓印、线描画、折纸、撕贴画、手指点画等贯穿于一学期的培训中。

在该园近日的“动物〞主题绘画活动中，党余刚先用诙谐幽默的语言引发小朋友对动物的好奇，随后细致的给孩子们讲述了绘画动物时需要的美术技巧与要点。

在随后的绘画活动中，党余刚巡回对幼儿手把手指导，最终孩子们用稚嫩的小手创作出了一幅幅生动的美术作品。

该园负责人表示，通过开展此类美术活动，不仅能开发幼儿智慧潜能，拓展幼儿的创造能力，同时也很好的提升了农村幼儿园的保教质量，为办好群众家门口满意教育奠定了根底。

幼儿园美术活动总结2本学期，大班的美术特色教学活动以开展幼儿手部的细小肌肉为主要目的，锻炼孩子们使用细腻的绘画技法，在画种上也比以前有了更多的变化，现总结如下：作业活动1、进行教学活动共记十六课时，线描画成为本次教学活动的主题。

利用细腻的笔法和丰富的想象，一幅幅线条清晰、布局新异的画面出现在每个孩子的笔端。

2、画种的增加。

由原来较为单一的涂色练习、水彩蜡笔画拓展为多主题、多画种，使幼儿在原有根底上有了较为明显的进步。

3、丰富的色彩感受。

在原有认识24色的根底上，学习认识并使用更多的中间色。

4、绘画技法的加强。

画面的底色装饰更加多种多样，图案的设计也有了自己独特的个性。

针对大班幼儿善于运用各种图案和色彩的特点，加强线描画的学习和练习，让幼儿能够有时机展示自己的新颖设计。

大班美术教学工作总结精选5篇

大班美术教学工作总结精选5篇总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。

那么你知道大班美术教学工作总结怎么写吗？今天小编在这给大家整理了一些大班美术教学工作总结，我们一起来看看吧！大班美术教学工作总结一本学期我班美术继续以线描画为特色，围饶这一特色，我们开展了一系列的美术活动，并取得了可喜成绩。

这个学期我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的经验，提高幼儿画线描画的技能技巧，以鼓励孩子大胆画为重点，营造良好的美术氛围。

经过一个学期的努力，幼儿对线描画不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高，而且还画出了自己的特色，主要表现在以下几个方面：一、会画了。

孩子们有了一个学期画线描画的基础，这个学期画起来显得轻车熟路，我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓励他们自己动手画，并创造一切的机会让孩子们画，动员家长为孩子准备各种线描画工具在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对线描画的理解也越来越深，画画的经验也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。

二、大胆画了。

我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价，一次次经验的积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了。

我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的快乐。

在全园的美术观摩活动中，各班的老师都惊叹孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。

三、孩子们画线描画的技能提高了，而且画其他种类的画也有了很大的提高。

有了画线描画的基础，孩子们画起其他种类的画显得容易多了，再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了，画面也更丰富了：画小朋友时，他们会给他们穿上各种图案的衣服;画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了漂亮的图案，作品的质量越来越高了。

孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容，小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。

幼儿园大班美术教学工作总结

幼儿园大班美术教学工作总结美术，是一种艺术表现形式。

是培养幼儿身心得到全面发展和培养幼儿创造能力的重要手段。

下面是小编为你精心整理的幼儿园大班美术教学工作总结，希望大家喜欢。

幼儿园大班美术教学工作总结篇一本学期我班美术继续以线描画为特色，围饶这一特色，我们开展了一系列的美术活动，并取得了可喜成绩。

这个学期我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的经验，提高幼儿画线描画的技能技巧，以鼓励孩子大胆画为重点，营造良好的美术氛围。

经过一个学期的努力，幼儿对线描画不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高，而且还画出了自己的特色，主要表现在以下几个方面：一、会画了。

孩子们有了一个学期画线描画的基础，这个学期画起来显得轻车熟路，我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓励他们自己动手画，并创造一切的机会让孩子们画，动员家长为孩子准备各种线描画工具在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对线描画的理解也越来越深，画画的经验也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。

二、大胆画了。

我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价，一次次经验的积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了。

我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的快乐。

在全园的美术观摩活动中，各班的老师都惊叹孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。

三、孩子们画线描画的技能提高了，而且画其他种类的画也有了很大的提高。

有了画线描画的基础，孩子们画起其他种类的画显得容易多了，再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了，画面也更丰富了：画小朋友时，他们会给他们穿上各种图案的衣服;画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了漂亮的图案，作品的质量越来越高了。

孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容，小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。

孩子们画画有了较大的进步，但还存在一些不足，主要表现在：一、孩子们的绘画技能两极分化比较大。

幼儿园大班美术教学工作总结(4篇)

幼儿园大班美术教学工作总结时间飞逝，转眼间又过了一个学期。

一份耕耘、一份收获。

当看到孩子健康成长，明年就要进入小学学习，看着他们这半年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我记忆犹新。

本学期我以新《纲要》为指南，根据本班幼儿的实际情况提高了保教质量，有目的、有计划地运用各种教育手段，进行教育教学活动。

我和阿姨互相帮助、积极配合、取长补短，顺利完成了一学期的教育教学工作。

在实施各计划的过程中，我注重把握整体发展水平与个体差异相结合，强化活动过程，让幼儿通过动手操作来掌握知识、积累经验。

能因材施教，通过鼓励幼儿主动探索与老师的适当指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。

现总结如下：一、常规方面：我班幼儿主要来自农村乡镇，一部分来自外地。

这些幼儿绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。

还有个别小朋友普通话不标准;少数的小朋友上课注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不住等等。

针对这些现象，我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，积极向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子,从而形成正确而又良好的常规习惯。

现在小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“问早”，离园后能主动和老师说“再见”;在卫生习惯方面、服装穿着整洁，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能积极大胆地发言，本学期,我园还开展了各项活动比赛,在比赛中孩子的能力得到了提高，同时,也让幼儿了解到,自己的事情应该自己做.总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。

二、思想品德方面现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点;如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心他人，但是通过我的教育，如讲故事，谈话等，使小朋友知道了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，互相帮助，并会关心班级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，基本上不出现这种现象了。

幼儿园大班美术教学工作总结6篇

幼儿园大班美术教学工作总结6篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班美术教学工作总结4篇

幼儿园大班美术教学工作总结幼儿园大班美术教学工作总结精选4篇〔一〕作为幼儿园大班的美术老师，在这一学年的教学工作中，我不断地探究和理论，不断地进步自己的教育教学才能和程度，使孩子们在学习美术的过程中不仅获得了技能，更是得到了美的熏陶，得到了想象力和创新才能的培养。

美术教学是要培养学生的审美才能和创新思维才能，同时又要让学生学会掌握一定的技能。

所以，我在教学中按年级、课程难度和不同学生的差异性等情况制定目的。

比方，我在大班一年级的时候，主要让孩子们理解几何图形的构成及其特点，阐述色彩与情感的关系等方面；在大班二年级中，注重发扬学生的创新精神，鼓励他们创造性地开展美术理论活动；在大班三年级又更注重培养学生的色彩感知，加以深化的探究。

这样的目的制定，既有鲜明的特点，也符合学生的实际需求，更有利于促进孩子们的开展。

美术教学的方式不仅仅是在一张纸上画画，如何创新教学方式也是进步教学效果的一种重要方法。

在施行教学过程中，我借助教学投影仪的特点，展示历史名画、艺术品图片等，让学生体会文化、历史与艺术品中的人类智慧。

同时，我也会用一些新的教学方法，如视频教学，让孩子们在观看视频后分析、讨论和创作画作。

另外，在课上，我也引导幼儿使用不同的材料和工具进展创作，并通过集体创作活动、比赛和作品展示等方式，进步了孩子们的艺术表现与创意才能。

美术教学质量的检测是教学质量的重要保障。

我的教学中，我注重教学过程中的课堂反应，关注学生的学习效果，搜集学生的作品，并及时进展评价。

同时，我也注重对教学效果进展自我检验，总结教学经历，寻找缺乏，从而更好地提升美术教学品质。

家园共育是幼教工作中的重要环节。

我知道艺术教育不仅仅是在学校完成的，更要与家庭共同努力，才能更好地促进孩子的成长。

在家园结合教育中，我与家长沟通，提供了参加集体活动、美术展览、创作比赛等多种渠道，鼓励家长在日常生活中多启发孩子艺术潜力。

总之，这一学年的幼儿园大班美术教学工作中，我的教学获得了一定的成果，同时也发现了自己的缺乏，更明确了今后的教学改革方向。

大班美术总结优秀7篇范文【精选】

大班美术总结优秀7篇范文大班美术总结2023（）篇1本学期我班美术继续以线描画为特色，围饶这一特色，我们开展了一系列的美术活动，并取得了可喜成绩。

这个学期我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的经验，提高幼儿画线描画的技能技巧，以鼓励孩子大胆画为重点，营造良好的美术氛围。

经过一个学期的努力，幼儿对线描画不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高，而且还画出了自己的特色，主要表现在以下几个方面：孩子们有了一个学期画线描画的基础，这个学期画起来显得轻车熟路，我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓励他们自己动手画，并创造一切的机会让孩子们画，动员家长为孩子准备各种线描画工具在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对线描画的理解也越来越深，画画的经验也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。

我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价，一次次经验的积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了。

我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的快乐。

在全园的美术观摩活动中，各班的老师都惊叹孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。

有了画线描画的基础，孩子们画起其他种类的画显得容易多了，再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了，画面也更丰富了：画小朋友时，他们会给他们穿上各种图案的衣服；画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了漂亮的图案，作品的质量越来越高了。

孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容，小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。

孩子们画画有了较大的进步，但还存在一些不足，主要表现在：一、孩子们的绘画技能两极分化比较大。

二、幼儿的评价能力有待加强。

希望孩子们在艺术的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上艺术的人生。

大班美术总结2023（）篇2担任班主任工作，可谓已经尝尽了这份工作中的酸甜与苦辣。

幼儿园大班美术教学工作总结(四篇)

幼儿园大班美术教学工作总结我在幼儿教育行业工作已有四年多的时间，共在两所幼儿园工作过，多数时间都是在带大班。

刚开始的两年是在县级幼儿园，后面自己又应聘到市级幼儿园工作。

在工作中发现其有很大的不同，市里的孩子特别娇贵，几乎都是独生子女，所以多数孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”为称号。

因此造成有些孩子自我为中心意识强，自理性差。

为弥补在家庭教育中的不足，我们所制定了幼儿园大班德育工作计划。

一情况分析我班幼儿95%为独生子女。

男孩多，女孩少。

通过二年的集体生活，我班幼儿在各方面都有了较大进步。

但仍存在着许多的不足之处。

如幼儿缺乏对他人的爱心，比较自私，交往合作能力不强，遇到困难不自己想办法解决，学习习惯欠佳等等。

这些品质都有待培养，顾此特制定了德育工作计划。

二指导思想以《谈话》为指导方向，贯彻《规程》为基础，全面开展素质教育，以德育为主，根据幼儿德育5层目标，结合本幼儿的实际情况，大力开展德育工作。

三目标和措施（一）有爱心（是幼儿园班主任工作计划的重点）目标1尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。

措施1结合系列主题活动“我和周围的人”,通过参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。

2通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。

3通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动的快乐，并学会主动关心家中成员。

目标2关心友爱同伴，并乐于帮助别人。

措施1在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。

2通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往，使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人。

3通过敬老节活动，教育幼儿主动关心家中老人，使他们有一个幸福、快乐的晚年。

目标3爱家乡、爱社区，尊敬爱护国旗、国徽。

措施1结合____月国庆节、奥运会的举行及每一次的升旗仪式，激发幼儿对祖国的热爱，尊敬、爱护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪。

幼儿园大班美术教学工作总结(精选多篇)与幼儿园大班美术教案(多篇范文)汇编

幼儿园大班美术教学工作总结(精选多篇)与幼儿园大班美术教案(多篇范文)汇编幼儿园大班美术教学工作总结本学期我班美术继续以线描画为特色，围饶这一特色，我们开展了一系列的美术活动，并取得了可喜成绩。

这个学期我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的经验，提高幼儿画线描画的技能技巧，以鼓励孩子大胆画为重点，营造良好的美术氛围。

经过一个学期的努力，幼儿对线描画不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高，而且还画出了自己的特色，主要表现在以下几个方面：一、会画了。

孩子们有了一个学期画线描画的基础，这个学期画起来显得轻车熟路，我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓励他们自己动手画，并创造一切的机会让孩子们画，动员家长为孩子准备各种线描画工具在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对线描画的理解也越来越深，画画的经验也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。

二、大胆画了。

我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价，一次次经验的积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了。

我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的快乐。

在全园的美术观摩活动中，各班的老师都惊叹孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。

三、孩子们画线描画的技能提高了，而且画其他种类的画也有了很大的提高。

有了画线描画的基础，孩子们画起其他种类的画显得容易多了，再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了，画面也更丰富了：画小朋友时，他们会给他们穿上各种图案的衣服；画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了漂亮的图案，作品的质量越来越高了。

孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容，小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。

孩子们画画有了较大的进步，但还存在一些不足，主要表现在：一、孩子们的绘画技能两极分化比较大。

二、幼儿的评价能力有待加强。

幼儿园大班美术教学工作总结

幼儿园大班美术教学工作总结幼儿园大班美术教学工作总结（精选12篇）幼儿园大班美术教学工作总结篇1绘画是孩子的一种天性，但由于孩子来自不同的班级，力量水平也有很大的差异，有的不那么喜爱动手画，有的孩子画的总是那些，绘画力量总不见提高，这就更需要我们老师作乐观正确的指导，给幼儿以绘画的自信，寓绘画于嬉戏中，重视对幼儿作品的评价，培育幼儿的绘画的爱好，提高幼儿绘画的表现力及审美力量。

下面谈谈我们在本学期大班美术教学中的一些体会。

一、提高幼儿绘画的爱好，寓绘画于嬉戏中，开展多种形式的绘画活动。

爱好是学习动力，如何提高幼儿对绘画的爱好，发挥幼儿乐观主动性，是我们教学的重点。

我们都知道，孩子最喜爱玩，喜爱嬉戏。

通过生动形象的语言，以嬉戏的形式开展教学，把绘画寓于嬉戏中，是我们主要的教学方法。

如在进行蜡笔画教学中我们让幼儿嬉戏的方式进行构图，鼓舞幼儿大胆想象、有创意。

在涂色方面，指导孩子学习了相像色、渐变色等多种涂色方法，鼓舞幼儿有自己的想法。

新奇好玩的事物，幼儿都乐于接受，为了提高幼儿某一方面的绘画力量，我们留意开展一系列不同形式的绘画活动。

线条地绘画的一个重要表现手段，以线条为主要表现手法的为了提高幼儿对线的表现力。

二、引导自主创作，享受活动过程人的各种制造活动离不开想象，正如别林斯基所说："在艺术中起着最乐观和主导的作用是想象，工作总结《幼儿园大班美术爱好班教学总结》。

'为了让幼儿充分绽开想象的翅膀，我从我班幼儿一入园，就留给幼儿充分的自由表达余地。

绘画首先是涂色，孩子们特别偏爱幻想中的缤纷颜色。

既然喜爱，那就放开让他们自由的涂吧。

起初，他们画好了物体的轮廓，总爱问："老师，我给大树穿上美丽的衣服，好不好?'"老师，可不行以用别的颜色?'"'"可以'，我甚至还赐予鼓舞，只要他们把物体的外形画对。

你瞧，现实的葱绿树林变成了孩子们笔下的五彩树林，还声称是大树们穿上美丽衣服在开联欢会;灰褐色的小老鼠变成了颜色斑斓的大老鼠，又声称是老鼠们青菜萝卜样样爱吃，长得白胖高大，鼠妈妈一兴奋，给孩子们买来了很多新衣裳。