西安石油大学2013届就业指导课件

开发潜能 其我觉知 积极进取 建立自信 培养实力 增强勇气 沟通技巧
2013届毕业生就业指导课教学内容
专题一
形势教育篇
专题二
规划准备篇
专题三
实战技巧篇
专题四
角色转变篇
专题一：高校毕业生就业与政策
§1-3 石油院校毕业生就业工作
§1-1大学生就业形势 一、我国高等教育改革与发展
①选聘高校毕业生到村任职工作 ②农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划 ③高校毕业生“三支一扶”计划 ④大学生志愿服务西部计划 ⑤高校毕业生预征入伍
（四）面向基层就业的鼓励政策
四、国家促进普通高校毕业生就业政策公告（“二十条”） 五、高等院校毕业生应征入伍预征工作政策解读 六、《劳动合同法》有关内容解读
五、积极面向石油和地方“两个市场”开展毕业生就业工作
长期以来，石油院校高度重视做好毕业生就业工作，形成了鲜明的 特点，取得了积极的成效，得到了社会、学生家长级毕业生的广泛好 评。面临新形势下毕业生就业工作的诸多矛盾与挑战，石油院校毕业生 就业工作必须进一步创新思路、拓宽渠道，尤其要坚持毕业生就业工作 “维护老市场、开辟新市场”的原则，积极面向石油和地方两个市场开 展工 作。 （一）全力维护好石油石化就业老市场
（2）大学毕业生的就业市场由“卖方”走向“买方”。 （3）大学毕业生的就业结构由一、二、三产业走向三、二、一产业。 （4）大学毕业生的就业形式由单一性走向多样性。 （三）金融危机形势下的大学生就业机遇与挑战 1、大学生就业面临的挑战 （1）从国家宏观角度看：由于国家连续扩招，毕业生人数始终保持较快 增长，待就业毕业生数目巨大。 （2）从用人单位角度看：金融危机、性别及工作经验等、《劳动合同法》 （3）从学生角度看：“硬件”缺乏、“软件”缺乏、毕业生就业观念滞 后 2、大学生就业面临的机遇 （1）从国家宏观角度看： （2）从单位角度看： （3）从学生个人而言：
一、我国大学生就业制度改革与发展
（一）计划经济条件下的大学生就业制度 1、建国初期：计划经济条件下，统招统分，用人单位缺乏用人自主权， 也缺乏用人的内在动力。 2、文革时期：再“左”倾思想指导下实行“厂来厂去、社来社去、哪来 哪去”。 （二）改革开放后的大学生就业制度 1、改革开放初期：1989年，“双向选择”制度。 2、新时期：逐步建立“以市场为导向、以学生为中心、以满意为原则、 已顺利就业为目标”的新模式。
三、当前大学生就业形势
（3）大学生知识面过窄、外语水平低、实践能力、语言表达能力和人际交 往能力明显不足。 （4）学生缺乏求职技巧。 （5）学生缺乏实践工作经验，不少企业拒绝承担大学生就业后的“在岗培 训”费用。
三、当前大学生就业形势
（一）国家总体就业形势 目前的我国就业局势还是稳定的，但形势是严峻的。 （二）高校毕业生就业的基本形式 1、我国已经进入高等教育大众化时代 2、高等教育大众化时代大学生就业的形式 （1）大学毕业生的身份由“精英”走向“大众”。
二、我国现行的就业制度与政策
（一）就业制度 1、劳动合同制度 2、人事代理制度 3、就业准入制度
（二）毕业生就业的一般性政策和规定 1、毕业生就业的有关规定 统一使用报到证的规定；报到期限的规定；报到后工资、工龄的规 定；见习试用期的规定；定期服务的规定及用人单位不得拒绝接收的规 定；到非公有制单位就业的规定；有关收费的规定；违反就业协议的规 定及改派工作的规定；结业生就业的相关规定；华侨和港澳台地区毕业 生就业的相关规定。 2、毕业生就业的一般性政策 本专科毕业生就业政策；应届毕业生报考国家公务员的政策及应届毕 业生到部队就业的政策；应届毕业生自费出国留学的政策及患病毕业生 和残疾人毕业生的政策；考研毕业生就业政策及委托培养、联合办学毕 业生就业政策；定向生的种类及其主要就业政策；毕业生二次择业政策 及对违约毕业生的就业政策；自谋职业和创业的政策；鼓励毕业生到西 部地区工作的政策。
西 安 石 油 大 学 届 毕 业 生 就 业 指 导 课
2013
绪论：就业指导课的意义
西安石油大学2013届毕业生就业指导课
大学生就业指导服务的意义：
大学生就业辅导金字塔模型
就业社会 资源开发
内资源:家庭-家族 外资源:学校-社会
就业力提升
职业素质提升 求职面试准备 职业适应能力
NO4 右侧面
三、积极引导和鼓励高校毕业生面向基层就业
为进一步落实科学发展观，推进科教兴国战略和人才强国战略的实 施，加快全面建设小康社会的步伐，2005年6月中央办公厅印发《关于引导 和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》(中办发[2005]18号)，就做好引 导和鼓励高校毕业生面向基层就业工作提出意见。 （一）基层就业的概念 （二）基层就业的意义 （三）基层就业的有关项目
市场需求结构发生较大变化
面向地方基层就业渠道不畅 毕业生观念转变滞后
专题二：职业规划与择业准备
§2-1 大学生职业生涯规划初步 §2-2 大学生求职择业准备 §2-3 大学生求职择业的心理准备 §2-4 大学生自主创业
§2-1 大学生职业生涯规划初步
一、职业概述
1、职业及其特征
所谓“职业”，即一种承担了某种责任、义务的行业性、专门化的活动。
§1-3石油院校毕业生就业工作
一、石油高等教育发展概要
创建发展 “文革”浩劫
石油高等教育发展
恢复重建
改革开放
二、石油院校毕业生就业制度改革与发展
石油院校毕业生就业制度改革与发展大体经历了四个阶段
起步和探索阶段 发展和完善阶段 深化阶段 发展阶段
1990-1992
1993-1996
1997-2000
(一)我国高等教育的现状
改革开放三十多年来，我国高等教育经历了恢复、调整、提高到快速 发展等多个阶段。特别是近十年来，经过全社会的艰苦努力，中国高等教 育发展实现了从精英教育到大众化教育的转变，其规模先后超过俄罗斯、 印度和美国，成为世界第一。2012年我国各类高等教育在校人数就已经达 到3200万人，毛入学率超过27.5%。
中国石油化工股份有限公司（以下简称“中国石化”）是一家上中下 游一体化、石油石化主业突出、拥有比较完备销售网络、境内外上市的股 份制企业。中国石化是由中国石油化工集团公司依据《中华人民共和国公 司法》，以独家发起方式于2000年2月25日设立的股份制企业。
中国海洋石油总公司（简称“中国海油”、“总公司”或“集团”）是 是中央特大型国有企业，也是中国最大的海上油气生产商。公司成立于1982 年，注册资本949亿元人民币，总部设在北京，现有员工6.58万人。
(二)我国高等教育的发展趋势 1、教育对象大众化 2、高等教育终身化 3、高等教育国际化 4、人才素质综合化
5、教师队伍专业化 6、办学模式多样化 7、教育技术信息化 8、教育管理科学化
二、影响大学生就业的主要因素
（一）宏观因素 1、劳动力总量供给过剩与结构形失业长期并存是影响大学生就业的根本原 因 2、经济发展状况及产业结构调整是影响大学生就业的关键因素 3、高等教育规模与社会经济发展不适应是影响大学生就业的主要原因 （二）微观因素 1、高等教育招生和培养的计划管理与就业市场化之间的矛盾是大学生就业 难的体制原因 2、高校毕业生择业观念滞后，是高校毕业生就业难的社会原因 3、社会资源的缺失是影响毕业生到边远地区、非公企业就业的制度原因
“学石油、爱石油、献身石油”
（二）积极开拓地方就业新市场
六、中国石油、中国石化、中国海油及延长石油集团简介
中国石油天然气集团公司（简称中国石油集团）是一家集油气勘探开发、 炼油化工、油品销售、油气储运、石油贸易、工程技术服务和石油装备制造 于一体的综合性能源公司。在世界50家大石油公司中排名第5位。
职业及 其特征
1. 目的性 2. 社会性 3. 稳定性 4. 规范性 5. 群体性
2、职业分类
国家机关等 农、林、牧、渔、水
专业技术人员 我国职业分类 办事人员等
生产、运输设备操作
军人
商业、服务业人员
不便分类的其他从业者
3、职业任职要求
4、社会职业发展的新趋势
二、大学生职业生涯规划
（一）基本概念 职业生涯规划（career planning），简称生涯规划，又叫职业生涯 设计，是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行 测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、 经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的 职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有 效的安排。 （二）大学生职业规划的基本内容与方法 基本内容： 1、树立明确的职业理想和职业目标 2、进行自我分析和职业分析 3、构建合理的知识结构 4、培养职业需要的实践能力 5、参加有益的职业训练
职业定位 与生涯规划 职业定位 发展路径 实施规划
目标动力构建
目标认知教育 目标变焦训练 职业准备清单
NO1
正面
通过就业指导课需要实现:
突破障碍
内在障碍 恐惧不安 缺乏信心 缺少自觉 自视甚低 态度消极 缺少技能
自我实现 以己为荣 圆融 丰足 喜悦 智慧 创造力
外在障碍 政局不安 市场趋势不明 经济衰退 社会紊乱 刻板印象 体能要求
就业岗位与专业偏差越来越大
（三）就业难成因分析 1、外因 （1）世界经济一体化加剧，经济增长的波动会影响就业的增长空间，社 会的有效需求赶不上高校毕业生的快速增长。 （2）高校毕业生就业存在结构性的矛盾，表现在供需之间、区域之间的 矛盾尤为突出。 （3）新劳动合同法对于大学生就业既是福音，也有挑战。 （4）由于供需结构失衡，一些用人单位盲目提高用人门槛。 （5）高新科技的发展提高了经济增长对人才创新能力的需求。 （6）名牌效应、学历层次、专业设臵等也是影响毕业生就业的重要因素。 （7）我国现行的户籍制度、人事制度对人才流动还存在一定的束缚。 2、内因 （1）大学毕业生的预期收入与用人单位提供的薪酬之间存在匹配上的困 难，毕业生期望值居高不下。 （2）大学毕业生就业目标集中在经济发达地区的大城市或大企业、大公 司，大学生宁愿等待也不愿到欠发达地区工作、不愿离开家乡就业、 不愿到基层就业。