我的第一个老师_初中作文
初二我的老师的作文600字5篇
初二我的老师的作文600字5篇我的老师的作文600字1进入初中,我第一眼看到的老师是我们的班主任——张老师。
张老师长得很帅气,给我印象最深的是他有一双炯炯有神的大眼睛,几天下来,我觉得老师那双大眼睛就像刀子一样锐利,他那双眼睛,时而深沉,为我的淘气而不安;时而明快,为我的进步欣喜。
我的一切好像随时掌握在老师的眼中,我的一举一动都跑不出老师的眼睛。
记得入学那前几天,因为对新学校新同学的好奇,我特不安静,而我内心只能够其实也抱有侥幸心理,总以为刚开学,老师不认识我,所以,不管上课还是下课我都特别“活跃”。
上课跟同学说话,搞小动作,下课了。
在操场上无拘无束地玩耍,我觉得初一真好,太新鲜,太轻松了。
可这一切都逃不出张老师的眼睛。
上个星期三发生的一件事,让我彻底的“屈服”在张老师的眼底,也从心中感谢张老师对我的“当头棒喝”那天上课了,老师没有来,于是我就管不住我的“乌鸦嘴”了,先是小声和同桌说,后来越说越激动,大声地说起来,到最后引得全班都说起来。
没想到老师就站在后门,他从窗户里轻而易举地看着我们的一举一动。
我还什么都不知道呢。
这是,老师从前门进来了,我赶紧坐好,老师说:“全笑生,就你说的欢儿,这多影响课堂啊?你想想咱班八十多名同学。
如果你耽误了一分钟,就耽误了八十多分钟,你记着,老师的眼睛时刻都注意着每一个同学的行为,请你不要抱侥幸心理。
”下课了老师语重心长的对我说:“你记住,我的眼睛时刻都在你身上,你是个好孩子,可是,你现在已是一名初中生了,不能老玩了,贪玩会害了,我的希望你能改正自身的错误。
”我听后不以为然的想:“骗谁。
老盯着我,谁信。
”上午上自习时,我又管不住我的嘴了,又开始说话。
正当我引经据典、天南海北、胡说八道的正投入时,老师突然出现在门口,大喊一声:“全笑生!”我吓得一激灵,就像见了猫的老鼠一样哆嗦的站了起来,我看着老师的眼睛,从他的眼睛里我看到了疼惜,失望和希冀,心一下子揪了下来,心想老师一定会罚我!可是没有,老师又给我一次改错的机会,这一次我无话可说了,我为我的行为感到自责和后悔。
我的新老师作文800初一(6篇)
我的新老师作文800初一(6篇)身穿黑白条纹裙,脚踩厚底鞋,偶尔用暖色扮靓,这位短发大眼的老师就是我们的`物理老师蔡秀华老师。
记起第一次见到蔡秀华老师的场景,到现在我还忍俊不禁!怀着初入高中将要上第一节课的忐忑不安和对“物理”这门课的好奇,咱们一班子在教室里静坐等着老师的到来。
“咚咚咚”。
随着一连串清脆的脚步声,一声轻响,一个穿着蓝色圆领白袖边的连衣裙的短发老师呼的趁我们不“防备”,闯入了我们的视线。
不知怎的,我突然就想起了白雪公主。
一双大眼如此让我印象深刻。
但当老师严厉的话语落地,我傻眼了﹣﹣"公主"心顿时碎一地。
秋去冬来,与物理老师朝夕相处的我们逐渐对老师有了初步的了解。
细致的讲解、认真的态度、上课时的全神贯注,老师对于工作的热心让我有时为之触动。
在上课时,蔡老师不自禁的会露出一抹笑容。
脑海中,老师说过:她爱教书这门行业。
开玩笑的讲起是教数学还是物理时老师畅谈当初的趣事时台下的42个同学都与老师在一起开怀大笑。
我们也有不乖的时候,也有惹老师生气的时候。
但老师从不掩饰自己的情感。
如江湖里的所谓的"性情中人"一样。
想笑就笑,想气就气。
憋气就讲出来,有意见就说出来!闷气不留三更半,朝阳初升精神爽!每天都能能量满满的蔡老师昨天还能把某个学生教育的垂头丧气,今天就仿佛恢复到了出厂设置,还是能与那个学生一起开开玩笑,似乎什么事都没发生过。
老师都那么的率性,我们怎能矫情呢?蔡秀华老师,是真性情之人,是在全心全意的做好每一个任务、达到自己的目标!即使不被理解,也不会放弃!这就是我们亲爱的蔡秀华老师!接下来我们要一起努力、一起奋进!开学了,我们怀着激动的心情来到了学校,遇到了让人激动的事情:我们换数学老师啦!我们的数学老师叫‘王青苗’,听起来是不是让人感觉肯定很瘦,告诉你吧,我们的数学老师很胖,粗粗的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛;鼻孔上还有一个挺直的鼻梁,嘴巴小小的,这样子很和蔼。
但是俗话说的好,人不可貌相,其实这个老师凶得很呢!就拿这次来说吧,有一位同学在上课的时候晚到班了,就被数学老师训斥了一顿,还不停的挖苦这个学生!亲眼看到的我身上出了一身鸡皮疙瘩。
我的初中老师作文(多篇)
我的初中老师作文(多篇)我的初中老师作文(15篇)我的初中老师作文1清晨的第一缕阳光射到露珠上反射出亮光时,朦朦胧胧中有一个瘦弱却强大的身影在匆匆忙忙地工作;夕阳的最后一缕余晖斜映在她的背上,她一天都沐浴着阳光。
她就是我的语文老师李卫云。
她较矮较瘦,头发总是简简单单地梳着,脸色永远是淡淡的黄,眼睛却水一般清澈。
每次她的脸浮现在我眼前都是笑容,她的童心仿佛一直存在,她是一位十分可爱的老师。
她发脾气时很恐怖但不愿意发脾气。
那次歌唱比赛我们七个人没带制服。
她嘴歪起来,眼睛瞪着,却有一分刻意。
她板着脸说:自己借去,要不就家长送!然后转过来笑着温柔地跟我说:去办公室看看有没有富余的吧。
她就是这样严而不厉,大家也都观察到了她发脾气时无法隐藏的淡淡笑容,像水一样利万物而不怒。
严冬的语文课前,她带我们去操场跑步取暖,我们喊着:我们在上语文课!天对地,室对家,落日对流霞她也跟着背,声音就像唱歌,又似流水,闪烁着的是青春的光芒。
秋叶零落时,晨间她带我们去观赏落叶并体会人生的哲理,紧接着一个中午又举行了林下之约,那是我最快乐的一次赏景。
赏景时她笑着,阳光下那清水般的眼睛反射着光芒,让我们感到她很快乐,丝毫没有被工作的压力夺走。
朗诵课是最有意思的,她一句一句地教我们重音、连读、声调,比如那次公开课前的预习:明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
她这样让我们感受到了语文的真善美,增加了我对学习语文的兴趣,并且我们心甘情愿地忍受了读背写。
她自称是我们的大姨妈,有这样的大姨妈,我们这个家庭怎么会不温馨呢?每当走进办公室,我总是会注意一下她在干什么,当看到她的繁忙琐碎的事太我的初中老师作文2在你的记忆中,一定有让你感动的老师。
孙老师就是我们最崇敬的好老师。
她个子不高,有一双会说话的眼睛。
记得有一天,天气阴沉沉的,好似要发生什么大事。
中午几个同学在教室里打闹着玩,忽然一声“啊”的惨叫声传到我们的耳朵里,许多同学循声望去,一个同学摔倒了,额头撞到了桌角,顿时鲜血直流。
我的新老师初一作文500字
啊!这就是我的老师,一个上课风趣幽默的老师,一个和蔼可亲的老师,一个深深的爱着我们的老师!
我的新老师
我有很多新老师,今天就选一个给我们上第一节课的数学老师吧。
当数学老师跨进教室的时侯,把我吓了个半死,哇,那么高,教训起人来可不是开玩笑的,大概还没从前那为数学老师的阴影下走出来吧!脑海中一下跳出了板子打人的声音,想想就恐怖。人不过没想到数学老师对人还蛮好的,从开学到现在还没怎么骂过人呢,不过是不是装的还不能证实,想想以前开学,那个新老师不这样,到后来还不是个个都原形毕露了,还一个比一个凶呢!过了几天后,我开学的恐惧没有了,更多的是课堂上的欢笑。
跟邢老师相处久了,你会觉得,老师上课十分幽默,但自从发生了那件事之后,是我又觉得老师是一个很严格的人。
有一次,老师让我们把《教材快线》写完,然后给他检查,我因为贪玩没有写完,便被老师叫到了办公室,当时和我一起去的还有杜雨蔚,唐塘,张培涵,总共十几个人呢!老师拿了一把戒尺,一道题没写打两下,害得同学们被打了好多下,开始我觉得老师那么好,打着应该不疼吧,结果,我们接二连三的被责罚之后,那叫一个疼啊!都快哭了,而且唐塘好像还哭了呢!我心里也有一点小小的怨恨老师了,但看着老师看我们被打时的眼神,我似乎读出了老师的心痛。俗话说:“一日为师,终生为父。”有那个父亲舍得打孩子呢?我似乎看出了老师的不忍心和无可奈何,虽然手上很痛,但是心里仍然暖暖的。
初一作文我的新老师6篇
初一作文我的新老师6篇篇一:我的新老师我的新老师转眼间,时光飞逝,当我还沉浸在我初中生活的好奇之中;当我还在熟悉新学校是前一天;当我不但坏在和老师打好关系时;我已步入初一下学期阶段了,这段时光是快乐的、新奇的、崭新的。
有人说:“快乐的时光是短暂的是飞逝的。
”现在也是验证了这句话吧。
在这段时间里同学陪伴是必不可少的,但初中“入门”阶段还是老师的指引最重要。
迈进初中校园的大门,我认识了很多新数学老师,他们善解人意待我们甚好,我和老师的关系也很父子关系是融洽。
但我的数学老师绝对让我印象最深的!她是孙老师,看到她的第一感觉便是一种说不出的亲切感。
她的个头虽然不高,但是上课的气场语音决不语调绝不含糊,铿锵有力,后劲十足。
她的声音具有穿透性,以至于总是能传到隔壁班,所以在她的课堂上犯困是绝对不绝对普遍存在的!她十分幽默,时常和我们开玩笑,大家常常大家被她逗的合不拢嘴,课堂气氛显得格外活跃。
她开的玩笑当然是关于数学,能把调节枯燥乏味的数学课堂控制成这样,好生佩服!除了这些,我们还累积了很多她的课堂关键字经典语句。
比如,谁讲题讲的好了,她就会说:“呱唧呱唧吧”通俗易懂,这是让我们鼓掌。
再比如哪位同学上课走神了,她会说:“凡是成绩不好的,上课一定没有打破砂锅问到底,这样的人一定会受到上帝的惩罚的!”诸如此类。
毕竟当然孙老师也是六位非常负责任的老师。
她能够准确得评出我们每个人或整个班的缺点,并且能教会我们正确的处理方法。
我们犯错也不要紧,她总是能给我们很多机会,这也是她最大的其优点——“不记仇”。
在教育工作我们是从来不“翻案”。
她是我心中当之无愧的好班主任!跨入这个校园的大门,认识到的新同学新老师以及接触到的新鲜事物,都在不断地充实我的学习生活。
每天有细心的老师和互帮互助的班主任,我每天过的很开心,我认为这便是集体学习的意义所在!篇二:初中优秀作文《我的新同学》我的新同学随着时间的流逝,转眼间我以迈入初中。
在那里有天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师。
我的初中老师作文(精选22篇)
我的初中老师作文我的初中老师作文(精选22篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的我的初中老师作文,欢迎大家分享。
我的初中老师作文篇1到了初中,我的老师少说有七八个,多说就有十几个了。
可在这么多优秀的老师中,给我留下的印象最深刻的、我最喜欢的就是她---教我们英语的韩辉老师。
韩老师的教学经验十分丰富,不说她教过三四届毕业班学生,起码一两届是有的。
韩老师讲课时的语速很快,但是她吐字十分清楚,而且讲课时的节奏也把握得非常好。
韩老师的声音十分有力,我在英语课上不但不像在其他课上昏昏欲睡,反而越听越精神,越听越起劲,越听越想听。
韩老师在讲课时从来不会“断片”,我猜老师在课前充分地备好了课,所以在讲课时总是思路不断。
韩老师做事还十分迅速。
有时,韩老师让我和另一个英语课代表给同学们发卷子,可我们俩总是笨手笨脚,不是这儿发多了,就是那儿发少了,总有一些同学没有拿到卷子,韩老师终于“按捺不住”了,亲自示范了一次。
看了老师发卷子时的动作是那么熟练,我目瞪口呆,真是自愧不如。
韩老师说话时还有股“外国腔”。
老师刚教我们班时,同学们听了老师的腔调后都感觉有些古怪。
至今我也没有发现韩老师说的汉语到底是哪里有些“怪”。
我有时怀疑老师是不是说英语说多了,连母语都说不好了呢!不过这样的汉语听起来,倒是别有一番风味。
韩老师还是一个“两面派”。
上课时十分严厉,不让我们发出一点声音。
如果有同学上课跑神了,她就会说道:“刚才我讲的都是重点!没听到就算了!”可韩老师是“刀子嘴,豆腐心”,一下课总会亲切地问我们有没有听懂。
韩老师总是说别的班比我们班好,在别的班讲的知识点比我们班多,可是我认为老师还是比较“偏心”我们班的,一有空就来我们班学生讲题。
我的新老师初中作文700字
我的新老师初中作文700字老师是燃烧的红烛,燃烧了自己,却照亮了他人。
下面橙子就和大家分享我的新老师初中作文,来欣赏一下吧。
我的新老师700字小学六年一眨眼真的很快过往了,小学时光也只能停留在童年、年少时,现在的我到了一个人生的第一个转折点,踏上了初中的新征程,也踏上了青春的征程,然而在这个重要的阶段,我也碰到了一位新老师,一位好老师。
——赵老师。
赵老师,初中部的主任,顾名思义,初中部最好的老师,最好的班主任。
开学的第一天下战书来学校报到时,我是第一次见到我的新老师——赵老师。
望到了她,不知怎的,我莫名的很轻松,不像见到别的老师那样紧张,一切办理妥当后,一向依靠母亲的卧冬神经质的主动让妈妈走了。
——新老师和蔼。
军训的那几天,赵老师天天都往望我们,给我们照相,一开始我们很迷惑,老师怎么了。
为什么要给我们照相,军训的衣服这么丢脸!?老师好像望出了我的疑问,张口就道:“人生当中一共也不知军训几归,这是您们人生当中的第一次,但愿您们积极配合噢!听了这话,好像有道理,同学们争先恐后的都往抢着照相。
——新老师的不古板。
军训后的最后一天,要归家了。
别的班的老师全让接走了,只有我们赵老师把我们留在教室告诉我们开学需要用的学习用品。
还有,我们赵老师还在网上创建了七(1)博客——“快乐家园”,老师这么做,不仅是让家长们望到我们的“成绩”,也是为了让我们学习别人写的好作文,等等……——新老师的别样。
开学后,我们对初中这两个字依然十分目生,但老师并没有着急,不耐烦,依然手把手教我们。
老师又为了锻炼我们的治理能力,几乎每人都分配到了职务,而且老师十分“放纵”我们,大家不要误会了啦,这个“放纵”是把七(1)班完全交给了我们自己,什么事都要自己想办法解决,(除了必要的时候)。
——新老师的另类治理方式。
新老师这个名词在七(1)班已经不存在了,取而代之的是赵老师。
赵老师与别的班主任的不同方法的治理方式,令我赏识与敬佩,我相信,别有专心的治理方式会使七(1)班更强的!我的新老师500字我们的新班主任——吕老师身材高挑、体型清瘦。
我的新老师初中作文(精选11篇)
我的新老师初中作文〔精选11篇〕篇一:我的新老师初中作文快乐的暑假过去,又迎来一个新的学期,今年我已经是初中生了,进入新的学校,升上了六年级,分到了二班,我真是开心的都无地自容。
迎来了新老师,新同学,几张新的面孔让我又觉得陌生,又让我觉得兴奋。
要问我开学以来最喜欢哪个老师,我一定毫不犹豫地答复:“可亲可敬的语文老师。
”我们的新语文老师虽然才和我们接触一星期,却已经给我留下了深入的印象。
我的新语文老师,个子一般般,不算太高,常常穿着一套粉色的裙子,漂亮极了。
留着乌黑发亮的长发、红润的嘴唇和高高的鼻梁、一双金光闪闪的大眼睛上戴着一副小眼睛。
这双亮堂的眼睛显得很有神。
她上课的时候很严肃,眼睛瞪得大大的。
但是下课的时候,我们却又像朋友一样有说有笑。
可有意思了!她对我们像亲人朋友一样好得很。
下课时,同学们都喜欢和老师一起说笑,都喜欢围在她身边。
因为,我们能感觉到老师对我们很热情,她就像我们的亲人一样。
但是上课的时候,她比拟严肃、认真的给我们讲课。
你不要看老师上课很严肃,她声音可洪亮了,又清楚又标准,让我们听起来不费力,老师一讲起课来,娓娓动听,让我们由浅入深,感觉身临其境,都沉醉在课堂中,多开心的一节课啊!假如没有同学惹她生气,她是不会无缘无故地对我们发脾气。
这个新语文老师,上课讲的知识特别多,我们学得也很多,听的我是津津有味的,我非常喜欢上这个语文老师的课。
老师的工作很辛苦的,她向辛勤的园丁,哺育着我们祖国的花朵,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”我非常喜欢这句话,我也从心里非常敬仰我的老师。
我唯一能报答老师的,只有好好学习,把各门功课学好,做一个守纪律,学习成绩突出的好学生!我绝不会让老师绝望。
我的老师相关作文:1.我的新老师作文大全2.我的新老师作文500字3.我的老师初三作文700字4.我的老师作文400字篇二:我的新老师初中作文我的新老师初中作文一汪清泉,滋润万物,滋润我们的心灵;一曲歌谣,沁人心脾,余音绕梁。
我的语文老师初中作文600字(精选25篇)
我的语文老师初中作文600字(精选25篇)我的语文老师初中作文600字(精选25篇)在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的我的语文老师初中作文600字(精选25篇),仅供参考,希望能够帮助到大家!我的语文老师初中作文篇1付老师是我上初中以来的第一个语文老师。
记得刚刚入学的时候,我在门缝中看见了一个高高的老师那时我还不知道她是教什么的。
我喊了声报告进了这个陌生的班级,我看见了许多陌生人,这使我感到很孤独。
不过当我做在座位上听付老师为我们讲解时我看到了她那温柔的眼神,令我感到无比的温暖,仿佛我心中的一块冰被她所“融化”。
渐渐地我“喜欢”上了她,因为她总是能给我带来温暖,那温暖犹如火炉一般在我心头。
付老师戴个眼镜,她最令人羡慕的是她那长长的黑发披在肩头,显得格外的美丽。
我们慢慢的熟悉了,我也了解了她的教学方法和性格。
其实付老师有时看起来虽然板着一张脸看起来很严肃,但她并不是严厉的人。
有一次,付老师把我叫到前面让我背写一首古诗我那时掌握的并不是很牢固。
我心里紧张起来生怕写错了,写完了之后我检查了一遍认为没有问题了。
而正是因为我的粗心,付老师给我检查的时候发现我的作者写错了她用红色的笔圈了出来。
她走到我面前对我说你的古诗内容写的都对了只有作者写错了,伸出手来我把左手伸了出来付老师用那木棍子打了我一棍我疼得几乎要哭了,但我没有哭因为我知道老师是对我好,谁让自己不争气呢。
下课了这节课是课间操,老师让我们出去排队。
我用手盖着那只挨过第一次打的手走了出去,在路上我偷偷地看了一眼手,我看见红红的一片,大概是肿了吧!我的好几个同伴都挨打了,我们都没有怪老师都是说自己不争气。
从这次以后我们吸取了教训,第二次老师让我默写古诗的时候我一个没有错,还有别的同学也都没错,付老师看到了也很高兴,跟上次我们都错了的表情截然不同,老师夸奖了我们我们也格外的高兴。
我的初中老师作文600字(5篇)
我的初中老师作文600字(5篇)我的初中老师作文600字精选篇1这个学期,我们班来了一位新老师——班主任刘老师。
她中等身材,黑长发,高鼻梁上还架着一副黑框眼镜。
第一次给我们上课时,我们都端端正正地坐在教室,怀着激动的心情迎接刘老师给我们上课。
“刘老师会不会像谢老师那么准时来上课呢?课前准备会不会有新的要求呢?她会不会很‘厉害’呢?”周围的同学都很安静,估计也和我一样,在想各自的心事吧!铃声一响,刘老师就迈着轻快的步伐走进教室。
当她看到我们座位上放着整齐的时,立刻给了我们一个微笑。
在愉快地跟我们问好之后,她接着做了自我介绍。
她的声音清脆,语气抑扬顿挫,让人听了非常舒服。
站在讲台上的她,始终面带微笑地注视着我们每一个人,让大家有一种上面站的不是老师,而是自己的一个好朋友的感觉!刘老师不但和蔼可亲,而且非常有责任心。
一次课间,卓言同学不小心摔了一跤,脚骨折了。
老师得知后,很着急,赶紧跑到了事发地。
一边关切地询问卓言是否坚持得住,一边叫其他同学和她一起送卓言去医务室,后还通知了他父母。
忙完这一切之后,刘老师额头上沁出了细细的汗珠,虚脱得坐在椅子上半天也没起来。
出院后,细心的刘老师发现卓言坐的位置空间有点小,还特意给他调换了位置,离教室门口较近,以方便他课后活动。
不仅如此,老师还不时地提醒我们,说同学之间要互相帮助,不要在教室里你追我赶,以免碰到他,或伤着自己。
这就是我们的新班主任刘老师,一个和蔼可亲、非常有责任心的好老师。
我们都很喜欢她。
我的初中老师作文600字精选篇2时光飞逝,白驹过隙,转眼间我就升入初中,成为了一名初中生。
随着科目的增加,我们的任课老师相比较来说也是自然而然的增加了不少。
老师们性格各异,讲课方式也有所不同,但同学们无一例外的都很喜欢老师们。
但我其中喜欢的老师就是我们的班主任翟老师了。
翟老师有一头乌黑发亮的中长发,哦!发梢卷卷的,看起来十分有气质。
她的鼻梁上架着一副无边框眼镜,而在那副眼镜下,则是一双炯炯有神的充满智慧的眼睛,彰显着智慧和文采。
我的第一位老师作文5篇
我的第一位老师作文5篇我的第一位班主任这天,刚走进教室我就怔住了,大家都在哭。
我坐下来问旁边的同学“这是怎么了?”同学哭着说:“王老师以后不教我们了。
”我的泪水从眼框里涌了出来,把我的衣服也打湿了。
难道今后就见不到王老师了吗,我心里难过极了。
王老师是我们小学一年级和二年级的班主任,她对我们可好了,我们班同学都喜欢她。
她每天都像妈妈一样对待我们。
每次放假我最想的就是王老师。
王老师下学期不教我们了,所有的同学都特别伤心。
第二天,开完散学典礼,同学们回教室拿书包。
王老师深情的对我们说:“再见了同学们,希望你们能过一个圆满的暑假。
”王老师,你的每一丝笑容我都会牢记在心,我一定会记住你的王老师。
老师,我想对对你说第一篇:在这一年里,我们欢笑地度过每一天,在您的鼓励下,我们一天天进步;在这一年里,您每天为我们花了多少心血,牺牲了多少宝贵的时光,而你却毫无怨言,默默地为我们付出,就像那春雨一样:随风潜入夜,润物细无声;在这一年里,我们没有太多的升学压力,生活在一个自由、快乐的空间里,这一切都有您的功劳。
唐老师,我多想对您说声“谢谢”啊!在最初的记忆中,那时您刚刚接手我们班。
我们认为您是个十分严格的老师,我们一开始上课时,总是缩手缩脚,不爱发言。
在与您后来的相处中,我发现您是一个善解人意的好老师。
从那以后,我们很爱上您的课,觉得那是一种享受。
我说谢谢您。
以前,我的作文总写得平淡无奇,缺乏亮色。
每当看到别人的作文成为范文,被老师拿在班上宣读时,我的心空空落落的,从此,我便失去了写作的兴趣。
但是一上五年级就出现了转机,在您的鼓励和信任下我重新爱上写作文了。
在您的影响下,课余,我也喜欢看书,我的课外积累也越来越丰富,如果不是您给我勇气和力量,我也不可能有今天这么大的进步。
老师,我特别想对您说声:“谢谢!”虽然只有两个字,但表达我对您的无限感激。
在这里,请允许我代表全班同学,向您说一声:谢谢!第二篇:黎老师,您是一位美丽的好老师,您给我留下了难以磨灭的印象,我永远忘不了您!您拿着书本,在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们;您握着粉笔,在黑板上书写着我们的未来。
我的初中老师作文优秀7篇
我的初中老师作文优秀7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我的初中老师作文篇1我们的语文老师姓胥,我们都叫他老胥,他很幽默,我们都很喜欢他。
记得第一次见到胥老师时,我们都以为他很严,可是,我们错了,每一会上他的课,几乎都是笑着度过的,其他老师做的学习计划,他偏偏不照着做,我们不想听课时,他非要讲课,我们不想听课时,他偏偏不讲课,他说:宁可气死你,也不能憋死我自己。
搞得我们是哭笑不得,他解释词语的方法,又离谱又准确,例:痴想,依他的解释方法就是:痴是痴,想是想,痴想是痴想,痴是呆呆的,想是想,痴想是呆呆的想,是不是很离谱,每次中午,上他的课,超级给力,每次都是快要昏昏欲睡的时候,傲的一嗓子,我们立即就吓醒了。
老胥也有严厉的一面,记得上一会期中考试,我们班的语文没有考好,他就像换了一个人似的,那一段时间他几乎没有笑过,所以千万不要惹他生气哦,不然他就不跟你玩了。
他也有体贴的一面,一个星期前,窗外下起了雪,真是柳絮因风起,因此外面的地板砖变的很滑。
我的同桌刘源有1米76的个子,一不小心滑倒了,下一节课,正好是语文课,胥老师让他先和姬乾换一下位,因为姬乾在暖气旁坐着,老师还说,如果感觉腿好点了,就站起来活动活动。
每回上语文课,都感觉时间过的好快,真希望时间过的在慢一些,最后,祝愿老胥青春常在我的初中老师作文篇2光阴似箭,日月如梭,转眼间我就从一个小学生变成了一个初中生,这意味着我们又长大了,也意味着这将离我们自力更生不远了。
在我成长的足迹中,不仅包含着父母无微不至的爱与关怀,其中更渗透着老师的汗水和无限的期盼。
老师,在这里我有千言万语想对您说,但是我将这千言万语化为一句话:“老师,您辛苦了”这句很平凡的话,却包含了学生对您深深的敬意。
我的新老师作文【初中初一900字】
我的新老师一眼,我已是一名初中生了。
来到了一个陌生的地方,陌生的人,还有我们的老师。
我们班的班主任是宁老师,第一次看见她(其实也不是以第一了,在补习的时候就见过了,我就觉得她很亲近,因为她不发什么脾气。
可是,第一天上课时就发了好大的火,因为一位同学无故旷课惹起的。
那时候我们可是提心吊胆的啊!宁老师夏天的时候最爱穿裙子,我都感觉有些腻了,,不过总结起来也挺好看的,宁老师是中等身材,你可别小看她那一张嘴,她可是能说会道呢!一双眼睛如孙悟空的火眼金睛一样,一有什么人讲话或做小动作她都能立马发现,厉害吧!(这个技能我都被发现了好几次)。
我和新老师认识还没多久,不是很了解啦!以后我再跟你们细细道来吧!教我们语文的是李老师,她大概三十几对了,个子突高,头发如学生头一般,但周围又有些碎碎的短发,慈祥的脸上嵌刻这一双清澈的眼睛和面带着严肃的表情。
上课时,脸上总带着不易察觉的微笑,课堂上她的声音就似她的法宝,只需一听她声音的大小就知道有人在讲话了!有一次上课,我听课听着听着就看到外面去了,心思早不在课堂上了,已经飞到了九霄云外去了。
就在我沉浸的时候,李老师大声的说:“这个‘而’字在这里的意思于前面的不同……”我当时就吓了一跳!心跳都有些频繁的跳着呢!你可别小看她‘弱不禁风’的,我都觉得她有点女强人的味道!哈哈!数学的是鞠老师,一听这个姓你们脑海中会冒出‘猪’这个字吧!没办法,睡觉读音这么相似呢?鞠老师身材稍胖,声音没有李老师有特色,但她也有自已不平凡的地方,至于特点,小的还没观察出,不过,生物老师的特点在于跟我们讲话的时候。
她相貌挺普通,但我却觉得她好有趣哦!上课的时候,她对我们说:“今天第一节课捏,同学们就自已拿书本看看呐,自已看课本捏。
”我听了都有点偷笑,之后,生物老师每句话中都有带‘捏’‘呐’这几个词耶!而且用的次数都超过二次以上哦!我想,这应该就是生物老师的口头禅吧!不对不对,每次都在最后讲,应该是‘借口禅’,哇哈哈,我太有才了!在这里就只介绍这几位新老师了,因为还有些老师不了解,所以现在就不一一介绍了。
我的老师初一作文800字三篇
我的老师初一作文800字三篇第一篇:回忆我的初一老师初中三年,我遇到了不少老师,但是最难忘的还是我的初一班主任。
她教我们语文,更是为我们做了许多事情。
我记得第一节语文课,她就给我们发了一本小说,让我们一个星期内必须看完,并在班级里做一份读书笔记。
当时我觉得这个作业实在太难了,但是我想起了老师的话:“你们是初中生,要有一个好的阅读理解能力。
”于是我开始认真阅读,每天抽出一些时间看这本小说,最终我完成了作业,而且还收获了一份出色的成绩。
除此之外,她还会组织我们去参加各种比赛,和其他班级进行互动,让我们在比赛中学会了团队协作,锻炼了自己的技能。
每个周五下午,她都会带我们去上体育课,让我们锻炼身体,减轻学习的压力。
她还在下课后会和我们聊天,了解我们的生活,闲聊几句,让我们感到温暖和亲切。
感谢我的初一老师,她的付出让我成为了今天的我。
第二篇:感恩我的初一老师在我的初一时,我遇到了一位非常优秀的老师,他是我们数学老师。
在他的教导下,我渐渐爱上了数学这门学科,成绩也有了很大的提高。
他的教学方法非常新颖,总是能让我们记住一些常见的公式和定理。
他还会定时给我们布置一些课外作业,让我们巩固已学的知识,同时也能加深我们的记忆。
他还会在每个月的月考后给我们一些反馈意见,让我们知道自己在哪些地方存在不足,如何去提高。
在课堂上,他总是会很耐心地解答我们的问题,并且会时不时地向我们讲一些趣味小故事,让我们在学习中更加有趣。
感恩我的初一老师,是他的付出让我在这门学科上取得了好成绩,也让我更加热爱学习。
第三篇:感谢我的初一英语老师我是一个英语盲,但是在我的初一时,我遇到了一位非常优秀的英语老师,她教给我很多英语学习的技巧和方法,让我的英语取得了很大的进步。
在她的课堂上,我们不仅仅只是学习语法和单词,她还会和我们进行口语练习、听力测试等活动,让我们在学习中得到更全面的提升。
每个星期,她都会给我们布置不同的英语作业,让我们在家也能巩固已学的知识。
我的第一位英语老师英语作文初中范文
我的第一位英语老师英语作文初中范文全文共3篇示例,供读者参考篇1My First English TeacherMy first English teacher was a young and enthusiastic woman named Ms. Smith. She had a warm smile and a friendly demeanor, which made it easy for me to approach her with any questions or concerns I had about learning English.I still remember the first day of English class with Ms. Smith. She stood in front of the classroom, holding a colorful picture book and speaking slowly and clearly in English. I was amazed by how effortlessly she spoke the language and how easily she could convey her ideas to us, even though we were all beginners at that time.Ms. Smith's teaching style was very interactive and engaging. She would often use games, songs, and other fun activities to help us learn English vocabulary and grammar. I particularly enjoyed the role-playing exercises she organized, where we would act out different scenarios in English to practice our speaking skills.One of the things that I appreciated most about Ms. Smith was her patience and encouragement. She always took the time to explain things to us in a way that was easy to understand, and she never made us feel embarrassed or discouraged if we made mistakes. Instead, she would gently correct us and offer words of encouragement to help us improve.Thanks to Ms. Smith's dedication and support, I quickly gained confidence in my English-speaking abilities and started to excel in the subject. She inspired me to work hard and never give up, even when learning English felt challenging. I will always be grateful for the guidance and mentorship she provided me during those formative years.In conclusion, my first English teacher, Ms. Smith, was not just a teacher to me but also a mentor and a friend. Her passion for teaching and her dedication to helping her students succeed made a lasting impact on me, and I will always cherish the memories of the time we spent learning English together.篇2My First English TeacherWhen I was in middle school, I had the privilege of being taught by my first English teacher, Mrs. Smith. Mrs. Smith was akind and patient teacher who always made sure that her students understood the lesson and were able to improve their English skills. She had a passion for teaching and it showed in her dedication to each and every one of her students.Mrs. Smith would always start her class with a warm smile and a cheerful greeting. She would then proceed to teach us various English grammar rules, vocabulary words, and pronunciation tips. She had a knack for making even the most complex topics easy to understand, and she would always take the time to answer any questions we had.One of the things I admired most about Mrs. Smith was her ability to make learning fun. She would often incorporate games, songs, and other interactive activities into her lessons, making them engaging and enjoyable for everyone. I remember one particular lesson where she had us act out a play in English, which not only helped us practice our speaking skills, but also allowed us to have a great time in the process.Mrs. Smith's dedication to her students did not go unnoticed. She would stay after school to help us with our homework, offer extra tutoring sessions for those who needed it, and even organize field trips to English-speaking countries to immerse us in the language and culture. Thanks to her guidance and support,my English skills improved significantly during the time I spent in her class.In addition to being a great teacher, Mrs. Smith was also a mentor and a friend. She would often offer words of encouragement and advice, and she always made herself available to listen to our problems and concerns. I will never forget the impact she had on me during those formative years of my education.Overall, I am grateful to have had Mrs. Smith as my first English teacher. Her dedication, passion, and kindness have left a lasting impression on me, and I will always remember the lessons she taught me both inside and outside the classroom. Mrs. Smith will always hold a special place in my heart as the teacher who helped me discover my love for the English language.篇3My First English TeacherI still remember my first English teacher vividly. Her name was Mrs. Johnson, and she was a tall, elegant woman with a warm smile. She had a passion for teaching and a love for the English language that was infectious. Mrs. Johnson madelearning English fun and exciting, and she inspired me to develop a love for the language that has stayed with me to this day.Mrs. Johnson had a unique teaching style that made her classes engaging and interactive. She would often use games, songs, and other creative activities to help us learn new vocabulary and grammar concepts. Her enthusiasm and energy were contagious, and she always made us feel motivated and eager to learn.One of the things I remember most about Mrs. Johnson was her patience and kindness. She was always willing to take the time to explain things to us, no matter how many questions we had or how long it took. She had a way of making even the most challenging topics seem easy and approachable, and she never made us feel embarrassed or discouraged if we made a mistake.Mrs. Johnson also had a deep knowledge of the English language and a gift for explaining difficult concepts in a way that was easy to understand. She had a knack for breaking down complicated grammar rules and pronunciation patterns into simple, manageable parts, and she always made sure that we had plenty of practice to help us improve our skills.Thanks to Mrs. Johnson's guidance and support, I was able to make great progress in my English studies. I began to feelmore confident in my abilities and started to enjoy using English both inside and outside the classroom. Mrs. Johnson's encouragement and belief in me gave me the courage to push myself and strive for excellence, and her positive influence has stayed with me throughout my academic journey.In conclusion, I am truly grateful for the impact that Mrs. Johnson had on my life. She was not just a teacher, but a mentor and a friend who helped me grow and succeed in my English language learning. I will always cherish the memories of my time with her and the valuable lessons she imparted. Mrs. Johnson will forever hold a special place in my heart as my first English teacher and an inspiration to always strive for greatness.。
初一我的新老师600字作文开头结尾
初一我的新老师600字作文开头结尾初一我的新老师600字作文开头结尾1我的班主任是沈老师,也是我们的科学老师,我们都很喜欢她。
报名那天,同学们早早地来到教室里。
一位戴着眼镜的年轻的女老师,在大家的期待中走进了教室,她——就是我们的班主任沈老师。
沈老师很年轻,一头乌黑的长发,扎着马尾辫,显得很精神;她经常穿一条红色的裙子,显得格外美丽。
沈老师做事很负责。
对于迟到这件事,沈老师管得很严。
9月1日,我因为弄错了时间,迟到了,到学校时同学们都已经在早读了。
我赶忙放下书包,拿起英语书与同学们一起早读。
读到一半时,沈老师到教室里喊了我的名字,让我到办公室去。
我心想:这下完了,今天迟到了,要被老师骂了!我怀着忐忑不安的心情走进了老师的办公室。
意外的是,老师面带笑容,心平气和地对我说:“今天你来时同学们都在早读了,这样很不好。
今天以后可不能再迟到了,要按学校规定的作息时间来。
”我将老师的话记在了心里,也第一次了解到沈老师做事有多细心。
有一天上科学课,班里的S同学把温度计打碎了。
沈老师走过去一看,水银洒了一地。
她哭笑不得地对S同学说:“S同学啊,你想让大家跟你一起陪葬吗?”于是,沈老师让同学们躲开,把同学们一个个带到了边上。
她脸上露出焦急的神色,担心同学们有危险。
大家都不知所措,个个倒吸了一口冷气,害怕地逃开。
老师安慰同学们说:“大家也不要怕!看来,我只好牺牲一下了!”老师拿来拖把用力地拖了几下,又弯下了腰用抹布擦,忙了好一阵儿,终于一切收拾妥当。
那时,沈老师的脸通红通红的,脸上滴下了汗珠。
沈老师真是一位好老师,为了同学们的安全而不顾危险。
面对这么好的老师,我一定要好好读书,不让老师失望。
初一我的新老师600字作文开头结尾2当我第一眼看到老师时,我就觉得他是一位公平正义又很有耐心的一位好老师,我很庆幸能给老师教到,我希望在一位好老师的带领之下我也能成为一位好学生。
我的老师戴一副眼镜又高又英俊,我的老师做非常好,我们不乖就用骂的,从来不打过我们,虽然老师非常的好,不过我们做错是还是会大声的骂我们,要我们改进,老师会这么做是因为希望我们能够成为社会上有用的人,不让人失望,我的老师教书十一面严格样仔细又清楚,老师上课时虽然严格但是有时也会说说笑话逗我们开心,只要有同学不会的问题老师总是会细心的教导,就用我来说,我的数学真的是令人烦恼呢!因为这样老师常常请我上台去写数学题目,一开始觉得很烦,但是,从老师告诉我:“这样是因为要把你训练的很厉害,这样是为了你着想。
刚上初中我的老师作文8篇
刚上初中我的老师作文8篇写好作文可以提升我们的想象力和写作能力,只有保持清晰的思路,我们才能写出优秀的作文,以下是作者精心为您推荐的刚上初中我的老师作文8篇,供大家参考。
刚上初中我的老师作文篇1进入中学的第一个学期,我遇到了我中学时代的第一个老师——叶老师。
不得不说,她真的就如她自己立下的座右铭中说的那样:严爱相济教学有方,细处着手大处育人。
她有着一头乌黑发亮的长发,总是扎着马尾辫儿;目光炯炯,总能在这内黑外白的芝麻汤圆般的眼睛里看出那对我们的关爱。
她经常带着一副眼镜,但尽管如此,依然不能看出有任何太唐突的瑕疵。
在我们心中,她就是天使。
期中考试那天,我们的心因为体育考试即将开始而蹦跳的更加急促。
正是叶老师,在队伍面前鼓舞我们,才让我们心中有了一丝微渺而磅礴的力量。
听到体育老师的口令,我们忐忑地步入跑道,做好预备姿势。
“三,二,一,跑!”体育老师一声令下,我们都像离弦的箭一样挣脱弓的束缚,冲了出去。
这时,叶老师也没闲着,她拿出了秒表帮我们计时!我们仍专心地跑,叶老师竟也跟我们一样卖力地陪跑,口中还喊着:“加油!注意保存体力!”,每跑完一圈,她都给我们报秒数,让我们心中有底,信心倍增……到终点了!这次有十二位男同学满分,女生只有两人不满分,相比月考,大有进步!我们一边跟叶老师报喜,一边擦着汗,叶老师也为我们高兴。
而叶老师脸颊上晶莹的汗珠也悄然滚落。
她就是这样,不怕困苦,从底线细处与我们亲近,给我们以力量,她那年轻的面孔就这样烙印在我们心中。
在她的“严爱相济”中,我们更多地看到了她爱的一面;从她的“大处育人”中,我们更多的体味到了她在细处的用心。
这,就是我的老师,叶老师。
刚上初中我的老师作文篇2又是秋天。
打开尘封已久的记忆信箱,拿出一封落满灰尘的信件。
待我凝神细视那落叶纷飞的背景画面时,不禁被它触动——泪水模糊了视线,一切显得那么朦胧,同时又是那么清晰——你是我的老师!习惯地坐在窗前,我看着精灵似的灰尘在阳光的照射下欣然起舞,我这才想起,那天被我有意无意地忽视的落叶。
我的一位初中老师作文(通用4篇)
Only people who are full of self-confidence can immerse themselves in life with confidence everywhere andrealize their will.勤学乐施积极进取(页眉可删)我的一位初中老师作文(通用4篇)我的一位初中老师作文1一只手伸了过来。
“没事吧?”清柔的女声响起。
“扭到脚了……”痛得有些变形的童音。
女孩的脸皱成了包子,白皙的小脸上已满是汗珠。
“来,我背你。
”她蹲下,把乌黑柔顺的长发披到粉嫩的脸旁。
她身形纤柔,看起来弱不禁风。
“没事,我能走……嘶!”双腿没了力气。
“算了吧,您。
您背不动我的,还是叫人来吧。
”“不行,”她斩钉截铁地说,“我来背你,现在就去医务室……”坚持要背受伤学生的这位身体纤弱的女子,就是我初中的第一位语文老师蒋老师,受伤女生就是我。
“现在请把语文书翻到课文《春》”。
我怔怔地看着她,还在想那件事……她目光扫向我说:“谭诗来回答一下吧。
”我作势站起。
“唉,等等,你的脚还没好呢,坐下说!”她有些急。
“总结一下《春》的内容,给每一段拟一个小标题。
”她微笑着,眼眉弯成小月牙,嘴角笑出小酒窝。
思索片刻,我答道:“草长咏春图,繁花叹春图,和风颂春图,细雨润春图,众生迎春图”她的笑意更浓了,墨染的眸子里有些惊奇。
她向全班同学招呼:“我们一起来读一下……”我们班同学都是刚升入初中的,相处时间不长,师生之间大多互不了解,自从我的作文《军训生涯,磨练钢铁意志》在学校得了一等奖,我才引起了师生们的注意,蒋老师更是关注,她总笑着在同学们面前夸我说:“你真棒!”新入初中,蒋老师对我的帮助,对我的厚爱,我铭记在心。
著名作家魏巍的__《我的老师》中,蔡芸芝老师帮助魏巍排除过生活和精神上的困扰,让作家魏巍对蔡老师产生了一种无比感激和依赖之情,蒋老师对我的帮助和厚爱,也同样让我对蒋老师产生了这样的情感,很希望,我的初中语文,一直由蒋老师带。
我见到的第一位好老师初中作文
我见到的第一位好老师初中作文
我见到的第一位好老是我们的班主任——王老师。
她和蔼可亲、美丽聪明、为人善良,笑起来显得非常亲切!她教给我许多做人的道理,她教会我许多有用的知识,使我变得越来越聪明了。
王老师从一年级第学一期就开始教我们读背三字经,还给我们每个人发一本《经典伴我成长》,并且要爸爸妈妈在家里也监督我们熟读三字经。
其中有两句给我留下了深刻的印象,那就是“幼不学,老何为。
”它的意思是告诉我们从小要努力,不然的话老了就一事无成;还有“人不学,不知义。
玉不琢,不成器。
”它让我知道为要学习,人要是不勤劳、不学习就学不到很多知识,也不懂得礼仪了。
读二年级的时候,王老师就开始教我们弟子规,每天在我们排路队出校门时,老师教我们读弟子规,我们的声音又大又齐,很快就读得朗朗上口了。
王老师听到了,露出了甜甜的微笑。
王老师上课前,喜欢给我们讲一小段经典故事、笑话,或者让我们猜一个谜语。
我们都听王老师的课,她的课会变魔法,让全班听得津津有味。
我非常想对王老师说:“王老师,您是我见到的第一位好老师!我会永远记得您,我要让您每天都微笑……”。
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我的第一个老师
本文是关于初中作文的我的第一个老师,感谢您的阅读!
星期天,我在家收识东西时,发现了几张我一年级时写的作业,看着那几个优字,我想起了我们的第一个老师,张芝兰老师。
当我跟着妈妈第一次迈进学校大门时,觉得一切都是那么生疏,妈妈指着一位教师说,这是你的班主任张老师,我向张老师敬了一个礼叫声张老师好。
我仔细地看着张老师,她的个不算高,头发花白,眼睛不大,却挺有精神地微笑地看着我。
我觉得张老师和蔼可亲,一开始就给我留下了一个深刻的印象。
一个星期后,我们开始学拼音字母了,我看着黑板上画的圈圈杠杠,不知道是什么,等着张老师叫我们认读。
老师用教鞭指着黑板上的圈圈杠杠,告诉我们这些怎么读,像什么,于是,我们很快地就记下来了,张老师讲的时候眼睛一会儿睁大了,一会儿又眯起来,那声音一高一低,比说歌谣还好听呢。
后来学单字时,张老师又编了顺口溜,像一点一横两眼一瞪是六啊,两个小人坐在土堆上就是坐啊,真有意思。
有时候下课的铃声响了,我都不知道,觉得时间短,一会儿就下课了。
有一天自习课,张老师布置好作业,就戴上老花镜批改作业,我写着写着,和前边同学随便讲几句话,一抬头,张老师正看着我,那慈祥的眼光里含着批评的神色,我不好意思地低下了头。
下课后,老师把我叫道一边温和地说,你上课是不是说话来着,我小声说是,老师拍拍我的肩膀说,承认了就好,以后就要改,你不是要参加少先队吗,那么上课怎么能顺便说话呢,我低下头,难过地留下了眼泪。
张老师掏出手绢,一边给我擦泪一边说你要记住,不遵守纪律的孩子,是不能成为少先队员的,以后要遵守课堂纪律啊。
从此以后,上课铃一响,我就不顺便说话了。
在张老师的教育下,我很快就加入了少先队,在思想和学习上也一年一年有了进步。
四年过去了,我升入了五年级。
张老师又去做小弟弟,小妹妹的启蒙老师了。
她用心血把一个不懂事的孩子,教育成能看书,能读报,初步能懂得道理的学生。
她就向那辛勤的园丁,给一颗颗嫩绿的小苗苗整枝,剪叶,浇水,施肥,使我们成为茁壮的小树苗。
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